小学教务处2017年下学期期末工作总结
2017-2018学年度小学教务处下学期的工作小结
2017－2017学年度小学教务处下学期的工作总结一、指导思想：本学期，教务处将以国家教育政策、教育法规为指导，全面贯彻落实市、镇两级教育部门的工作计划和学校工作计划，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：1、继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学质量。
2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行每学期三次教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，在各级各项竞赛中争创佳绩重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
三、具体措施：（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2、严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。
（1）有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。
（2）有效上课教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学，杜绝没备课就进入课堂，备课与教学活动不符等现象。
（3）有效听课要求教师全学期听课10节，科长13节，行政16节，其中要有3节评课记录，要求人人参与评课，增强研讨能力的培养，认真做好听课记录。
外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结本学期是小学教务处工作的关键阶段。
在学校的领导和各位老师的支持下，我们积极贯彻落实教育部的各项政策和实施方案，认真开展教学管理工作，取得了一定成绩。
一、强化教育教学管理1. 加强师资培训。
本学期教务处协调各部门开展了多次教师培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
2. 完善教学考核制度。
我们制定了详细的课堂教学考核标准，并在教师会议上进行了讲解，提高了教师的教学质量。
3. 优化教学资源配置。
我们加大了对教学器材和教学场地的投入力度，努力为教师提供良好的教学环境。
二、加强教科研工作1. 团队建设。
我们积极组织教师参加各类学科竞赛和研讨会，促进了教师之间的交流和合作。
2. 科研项目。
教务处积极申请各类科研项目，并鼓励教师开展小学教育教学研究，提高了教学质量和教育教学水平。
三、完善教学活动1. 丰富教学内容。
我们结合学科特点，制定了科学、生动、有趣的教材，使学生更好地掌握知识。
2. 加强校本课程建设。
教务处与各学科组成员紧密合作，完善了校本课程的开发与实施，提升了学校的教学质量。
3. 注重课堂教学评价。
我们建立了多元化的评价体系，注重对学生的发展进行全面、客观的评价。
四、加强与家长的沟通与联系1. 定期家长会。
教务处组织了多次家长会，与家长沟通学生学习情况和成绩，增进了师生家长之间的了解和信任。
2. 开展家校合作活动。
我们积极组织学生家长参加各类教育教学活动，加强了学校与家庭的联系和合作。
五、加强教师和学生日常管理1. 严格落实教师考勤制度。
教务处建立了健全的教师考勤制度，确保教师的工作时间和休息时间的合理安排。
2. 加强学生考勤管理。
我们规范了学生请假和迟到早退的管理流程，加强了学生的纪律意识和责任感。
六、存在的问题及改进措施1. 硬件设施不足。
我们将加大对教学器材和场地的投入，为教师提供更好的教学条件。
2. 师资力量不足。
我们将继续加强教师培训工作，提高教师的教育教学能力和专业素养。
2017-2017学年第二学期小学教务处工作总结
2017－2017学年第二学期小学教务处工作总结2 2017－2017学年第二学期小学教务处工作总结一、指导思想：本学期，教务处将以国家教育政策、教育法规为指导，全面贯彻落实市、镇两级教育部门的工作计划和学校工作计划，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：1、继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学质量。
2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行每学期三次教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，在各级各项竞赛中争创佳绩。
4、重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
三、具体措施：（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2、严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。
（1）有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。
（2）有效上课教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学，杜绝没备课就进入课堂，备课与教学活动不符等现象。
（3）有效听课要求教师全学期听课10节，科长13节，行政16节，其中要有3节评课记录，要求人人参与评课，增强研讨能力的培养，认真做好听课记录。
小学教导处2017—2018学年度第二学期工作总结及汇报
小学教导处2017—2018学年度第二学期工作总结
及汇报
本学期以督导评估为主方向，以规范课程、杜绝体罚、科学作业、
改进教学、增强学生体质为切入点加强课程与教学管理，落实教学常规，向四十分钟课堂要质量，积极探索增效的办法，进一步激发学生学习的兴趣，指导自主学习的方法，注重良好学习习惯的培养，增强学生的学习能力。
本学期以督导评估为契机，全面做好教育教学的各项工作。
1.按照计划严格课程管理，加强课程建设。
（1）严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。
严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展；按照学校《大课间
活动表》组织学生体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。
各任课教师不占用其它学科的正常教学时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教学。
（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。
依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计
划，并有序开展活动，拓展学生技能与知识视野。
继续深化校本课程
《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。
继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，把预防放在首位，。
小学2017~2018学年第二学期教务处工作总结
小学2017〜2018学年第二学期教务处工作总结
本学期，我校教务处以《XX区教育局2017〜2018学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发展学生素养。
现将工作总结如下：
一、规范教学工作，有效提升教学质量
为进一步规范我校教学工作，提升教学质量。
本学期，我校切实有效落实区学科教学规范，开展教学规范提升年系列活动。
1.严格执行课程计划。
继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好；加强对校园活动的巡视和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程计划执行的检查和抽查工作，发现问题，与老师交流，及时整改，从而规范我校课程计划的实施。
2.规范六认真教学工作。
期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学规范。
从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。
平时，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六认真检查，教务处组织了两次六认真工作检查，并及时汇总反馈。
并结合期末六认真工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的老师。
3.强化教学质量监控。
（1）教务处在学期初，以教研组为单位，。
第二学期小学教务处工作总结
第二学期小学教务处工作总结第一篇：2017-2018学年度第二学期小学教务处工作总结我们xx 小学坚持全面贯彻落实国家教育方针，积极创新的教育理念，坚持以人为本，张扬个性，和谐发展的办学宗旨，以讲文明、求真知、做真人为校训，形成了团结、勤奋、进取的校园风气。
本学期我们教务处认真贯彻落实学校工作计划，在各校级领导的关心和指导下，在各教研组教师的大力配合下，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，较好地完成了本学期的各项工作。
现从完善常态工作，着力打造专业化教师队伍；提高课堂效率，保障教学质量稳步提升；加强中青年教师的培养，形成梯队建设；开展丰富的学科活动，夯实双基，培养拔尖人才；以及存在的问题五个方面总结如下：一、积极开展校本研训，提升教师业务素质。
为了提高教师业务素质和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。
本学年学校先外派教师学习《新课程标准解读》（xx版），再组织校内集中培训，然后教师自行学习，再度安排各组教师集中讨论了。
教务处根据两个版本的课程标准，结合学校的实际，安排了进行对比学习。
《新课程标准》（xx版）每一处细微改变都是众多教师多年累积的教育经验的结晶，对指导和改进我们教师的教学有着实际的意义。
我们相信，通过一段时间的学习，教师对《新课程标准》（xx版）的解读必定会有自己独特的理解与大幅度的提升。
教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。
我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。
各教研组能以集体备课为基础，再进行组内各成员课堂展示、评课理论学习等业务学习活动，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
2017学年度第二学期教务工作小结
2017学年度第二学期教务工作总结在20**---20**学年度第二学期的教务工作中,教务处依据开学初制定的学校教务工作计划,以党的教育方针为工作指导,全力深化合作学习,开展课件教学.在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位,以邓小平理论和“三个代表”思想为指针,在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长和发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,教学质量显着提高。
教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度,通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。
并贯彻了全面发展的原则。
总起来说,教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策,并能不折不扣地贯彻执行。
具体情况如下所述:一、教师的备课情况。
依据上级教育主管的备课要求,教务处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。
每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。
教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。
最可喜之处,备课中课改意识浓,教师人人写出了教后反思。
教研组查教案3次,教务处进行月查。
且有详实记录,全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。
二、教师的上课情况。
本学期来,教务处任采用询问学生、查课,看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况,随时了解掌握每位教师的上课情况。
对发现的问题采取了及时的措施。
本学期共发现进课堂迟,课中间出教室现象,上课有接手机现象,知识性错误2次,对以上现象给予了指正。
在课堂教学中,教学能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。
小学2017—2023学年第二学期教育教学工作总结报告
小学2017—2023学年第二学期教育教学工作总结报告尊敬的领导、各位老师和家长：我校小学2017—2023学年第二学期已经圆满结束了。
在工作总结的过程中，我们认真回顾了过去的工作，总结了经验和不足，以便更好地开展下一学期的工作。
现将总结报告如下：一、教育教学工作取得的成绩在本学期的教育教学工作中，我们取得了一些显著的成绩：1、班级教学质量进一步提高。
这一学期，我们建立了教师授课团队，制定班级教学计划并实施，注重与学生互动交流、探究性学习，全面提高了班级教学质量；2、个性化教育成效明显。
在学生学习方面，我们针对每个学生的不同情况，采用不同的教育教学手段和方法，推进了个性化教育；3、各种课内外活动丰富多彩。
学校组织了多项课内外活动，如校运会、科技讲座、文艺演出等，让学生在轻松愉悦的氛围中获得了更多的知识和能力。
二、存在的问题与不足在取得成绩的同时，我们也认真总结了存在的问题与不足：1、课外辅导工作需要进一步规范。
目前，我们缺少一个统一的辅导标准，不同老师对辅导时间和内容的认识不一致，需要进一步规范化；2、选手进行科研活动太少。
由于时间紧迫，学生对于科研活动的参与次数比较少，希望在下一学期中能够更多地推进科研教育；3、与家长沟通需要加强。
我们发现，与一些家长存在沟通不及时、不及时反馈学生情况等问题，需要加强和家长的沟通。
三、下一学期工作计划在下一学期教育教学工作中，我们将采取以下措施：1、进一步规范课外辅导工作。
制定统一的辅导标准、定期评估教学效果等，规范课外辅导；2、加强科研教育。
增加学生参与科研活动的机会，培养探究精神和创新思维；3、加强与家长的沟通。
及时反馈学生情况，制定家校合作方案，加强与家长的合作。
最后，我们要感谢校领导和各位老师在本学期的辛勤付出和支持，也要感谢家长们对我们工作的理解和信任。
我们会在下一学期中，不懈地努力和创新，全力提升教育教学工作的质量和水平。
四、加强师资队伍建设在本学期工作中，我们发现师资队伍的建设仍然存在不足。
2017学年第二学期小学教导处工作总结与2017学年第二学期小学班级工作总结汇编.doc
2017学年第二学期小学教导处工作总结与2017学年第二学期小学班级工作总结汇编2017学年第二学期小学教导处工作总结一、基本情况：本学期我校有12个教学班，教学人员30个，在校生435人。
教师任劳任怨，不计较个人得失，只为学生的一切，一切为了学生而忘我地工作。
培育桃李是吾愿，树业授人百世苍。
为了我学的教学质量有所提高而使出浑身解数，是教师工作的真实写照。
因此，教学质量不断提高，本期教学任务顺利完成。
二、教学常规工作1、认真执行教学法，按教要求课程开齐，上足课时，确保高质量完成各科教育教学任务。
2、常规管理上下功夫，提高教学质量、本学期教导处积极会同教研室继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学方面在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
从20**年3月起每月检查一次教学常规工作，教导处积极配合县督察组开展的全员教学常规工作情况评比。
（2）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到心中有本，目中有人，胸中有法。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
本学期实行自主教学的探索，要求各科老师按小组合作的模式展开编写教案，展开教学，教导处积极与教研室协调做到教案编写规范，授课活跃有效，效果明显。
、加强了考试工作的管理。
在本学期进行了两次全县统一的期中、期末考试，教导处都能提前谋划，提前准备，使考试工作圆满完成。
过程中教导处加强巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
（4）、认真落实学期初的各项制度，做好教师的各项考核，包括考勤、教案作业、高效课堂、学生评教、继续教育、听课评课、教研活动等，确保学校各项工作正常进行。
3、鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。
2017-2018下 教务处工作总结
2017-2018学年度第二学期教务处工作总结本学期，我校小学部教务处在校领导的正确领导下,在本部同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，本着教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思”的策略，全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
同时，教务处还对课堂教学工作进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。
在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
3、继续开展“提优补差”工作、落实素质教育成绩是教育质量的核心,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率。
做好培优、辅差工作是提高教学质量的重要举措。
为此，开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径，做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
2017小学教务工作总结3篇一
2017小学教务工作总结3篇一一、指导思想：我校教导工作将以"为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更学观念，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论研究，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会研究、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身研究的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，正视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的请求。
(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
突破学科自身的常识界限，加强学科之间的常识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的研究，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展功效展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，正视评价的发展性。
2、联合学校的实际情形，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结一、教学管理工作1. 组织开展了下学期的教学工作，制定了教学计划和教学任务，并严格按照学校的教学要求和大纲进行教学活动。
保证了教学质量和教学进度。
2. 加强了对教师的指导和管理，定期召开教研活动和教学检查，及时发现教学中存在的问题，给予教师及时帮助和指导。
3. 做好了学生课程考试的组织工作，确保了考试的公平、公正，并及时发布成绩，做好学生成绩分析，为学生的学习提供指导。
4. 加强了学生的学习管理，严格执行学生请假制度和迟到早退制度，对学生的课外活动进行了引导和管理。
帮助学生养成良好的学习习惯。
5. 做好了学生的评优、表彰工作，及时发现和表彰学校的优秀学生和学科奖。
为学生树立了榜样，激励学生努力学习。
1. 积极推进了教育教学改革工作，组织了教师进行了多次专题培训和教学研讨，帮助教师提高了教学水平和教学能力。
2. 加强了课程建设工作，根据学生的实际情况和学校的教学特点，对课程进行了改革和调整，更新了教材和教学资源，提高了教育教学质量。
3. 推进了信息技术教育的改革，开设了信息技术课程，并大力推广信息技术教育，培养了学生的信息技术应用能力。
三、教师队伍建设工作1. 做好了教师的职称评定工作，及时组织了教师进行职称评审，并对聘用的教师进行了职称发放。
2. 组织了多次教师培训和进修，包括教学方法、教学理论、教学管理等各方面的培训，帮助教师提高了业务水平。
3. 做好了教师的考核和奖惩工作，对表现优秀的教师进行了奖励和表彰，对表现不好的教师进行了批评和教育。
四、学生工作1. 加强了学校纪律建设，对学生进行了规范管理，严格执行学校的纪律和规定，对违纪行为进行了处罚和教育。
2. 组织了多次家长会和学生座谈会，及时了解学生的心理需求和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 组织了学生的文体活动，举办了各种丰富多彩的文艺活动、体育活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的学习积极性。
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结本学期，我承担了小学教务处的职责，认真负责地完成了各项任务。
在教务工作中，我积极主动，时刻紧跟学校的发展方向，努力提高服务质量和水平，充分发挥了教务处的作用，为学校的发展和学生的成长做出了积极贡献。
一、研究制定教学计划本学期，我认真学习了新课程标准和教育改革的相关政策文件，结合学校的实际情况，研究制定了下学期的教学计划。
在制定教学计划过程中，我注重科学性和可操作性，结合班级的特点和学生的需求，合理安排教学内容和进度，并向老师们进行了详细的解读和培训。
通过定期评估和调整，教学计划的实施效果得到了较好的反馈，学生的学习兴趣和学习效果都有了明显的提高。
二、协调安排教学资源为了保证教学质量，我积极组织了教师们的备课活动，确保每位教师都掌握了最新的教材和教学方法，做到因材施教，因人施教。
我还协调安排优秀教师的讲座和培训，使全体教师能够共同进步，按照学校的教学要求开展教学活动。
我还积极与其他学院和社会资源进行沟通和联系，争取更多的教学资源和支持，拓宽了学校的教育渠道。
三、监督评估教学工作我认真执行了教师的考勤制度，监督教师的日常教学工作，确保教学质量和进度的顺利进行。
在课堂教学中，我积极参与，与教师共同探讨教学问题，提供帮助和指导，帮助教师提高教学质量。
我还定期组织教学观摩活动，指导教师进行教学反思和交流，促进他们的教学能力和专业素养的提高。
通过对教学工作的监督和评估，学校的教学质量得到了有效的保证。
四、组织学生考试和评奖本学期，我组织了小学的期中和期末考试，确保考试的安全、公正和规范进行。
我及时安排了考试时间和地点，制定了考试科目和试题，并与老师们进行了详细的沟通和交流，确保教学进度和考试内容的一致性。
在考试结束后，我还负责组织评卷和学生成绩的统计和分析工作，及时向家长和学生反馈考试成绩，鼓励他们努力学习，取得更好的成绩。
在期末工作总结中，我认真反思了自己的工作，总结了成功和失败的经验教训，并对下学期的工作进行了规划和安排。
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结本学期教务处工作总结本学期，教务处在学校的正确领导和各位老师的积极配合下，圆满完成了各项工作任务。
在这里，我对本学期教务处的工作进行总结如下：一、组织和协调各类教学活动教务处认真组织了本学期的各类教学活动，包括开展初中升学咨询会、小学毕业班家长会、新生入学电话咨询等。
这些活动旨在帮助家长和学生更好地了解学校教学情况，解答他们的疑问，提高他们的参与度和满意度。
二、做好教职工的教师配备工作本学期，教务处根据学校的教学工作需要，根据教师的专业能力和教学经验，做出了合理的教师配备。
各个年级的班主任和学科教师能够胜任自己的岗位，保证了教学质量和教学效果的提高。
三、组织开展各项考试教务处本学期认真负责地组织了小学期中、期末考试和各类学科竞赛活动。
通过考试和竞赛，可以有效地衡量学生的学习水平和能力，进一步激发学生学习的积极性和创造力。
四、做好学生评价和综合素质测评工作教务处着重做好学生的各项评价工作，包括日常考评、综合素质测评和期末成绩评定。
通过对学生的科学评价，可以及时发现学生的问题和不足，帮助学生提高学习成绩和个人素质。
五、协助学校解决教学管理中的问题教务处本学期积极参与学校的教育教学改革工作，协助学校解决教学管理中的各类问题。
通过研讨会、座谈会等形式，教务处与各位老师共同研究教学过程和教学方法，探讨教育教学改革的措施和方法，为学校的教学质量和效果提供有力的支持。
通过本学期的工作总结，教务处全体成员深刻认识到教务工作的重要性，相信在领导的正确指导下，我们会在今后的工作中进一步提高自己的工作能力和工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。
在此，我对全体教务处成员表示衷心的感谢和美好的祝愿！。
小学政教工作总结与小学教务处2017年下学期期末工作总结汇编.doc
小学政教工作总结与小学教务处2017年下学期期末工作总结汇编小学政教工作总结本学期政教工作继续本着"以德育人"的宗旨,并进行了"学生养成教育"。
以学生的养成教育为研究专题,加强学生的各种习惯的养成教育。
坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策,结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。
完成了计划的各项任务,并收到很好的教育效果。
学生思想觉悟有明显提高。
一、深入开展了爱国主义教育、集体主义教育,人生观教育、法制教育、道德品质教育,使学生的德育素质得到不断地提高,激发学生的爱国主义热情,增强学生的综合素质。
根据大兴农场综治办及大兴小学德育教育要求,开展了各种相应的活动。
每周一进行一次升国旗仪式,在国旗下对学生进行爱国主义教育。
每周利用班队会课进行各种教育,教育效果特别显着。
二、积极采取各项措施,加强学校安全管理,加大安全意识宣传力度,大大的提高学生自我保护意识,从根本上杜绝安全事故的发生。
三、在全校开展争创"三好学生"的活动,开展学先进、争先进、比先进的活动,鼓励学生积极进取,使学校逐步形成了良好的班风学风。
四、逐步建全家庭、社会、学校三结合的络,进一步密切学校与家庭的联系,进一步发挥教育整体的功能,为学生的进步创设良好的内外部环境,家长会把学校、家庭、社会教育紧密联系在一起。
提倡讲文明、讲礼貌,保持良好的仪容仪表。
本学期要开展两次仪容仪表整理活动大检查,从而使学生的仪容仪表得到规范,做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发,男生不留长发。
五、转化差生,对差生进行耐心教育、引导,使之转化为优生。
经常迟到,课堂上不仅不专心听讲,且影响他人,通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导,通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合等教育方法。
学生转变了学习态度,明确了学习目的,思想品德明显好转。
2017——2017学年度第二学期教导处工作总结
2017——2017学年度第二学期教导处工作总结4 2017——2017学年度第二学期教导处工作总结本学期,教导处在学校领导的正确带领下，全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)本学期我校组织骨干教师引领课、科任教师开讲了、常态课比赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。
在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
(2)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。
校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3、理论指导实践。
学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
小学下学期教务处工作总结_教务处期末工作总结教务处期末工作总结一、工作回顾下学期是小学教务处工作的收尾阶段，我在这个学期里，认真履行职责，努力推进各项工作的顺利进行。
具体工作回顾如下：1. 课程管理：制定了详细的教学计划，并及时向教师进行了通知和指导。
通过课程观摩、教学研讨等形式，促进了教师之间的交流与合作，提高了教学质量。
2. 教材选购：在校本选修课程的选购过程中，积极与教师沟通，并采集了学生的意见，综合考虑后选定了合适的教材。
注重教材的有效利用，确保教学工作顺利进行。
3. 质量评估：组织了期末考试的安排和监督工作，确保考试的公正性和准确性。
针对考试成绩进行了综合分析和评估，并与教师进行了深入的讨论，为下学期的教学改进提供了有益的参考意见。
4. 家校沟通：加强了与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
积极参与家委会活动，了解家长的需求和意见，并加以积极解决。
5. 教务文件管理：认真负责地管理各项教务文件，及时归档和整理，确保文件的安全与完整性。
二、工作亮点1. 开展了多种形式的教研活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
包括组织教师观摩课、课题研究等活动，促进了教师之间的互动和合作。
2. 加强了与家长的沟通，建立起了良好的家校关系。
通过家长会、家长讲座等活动，增加了与家长的接触，解决了家长的困惑和问题。
3. 严格按照教学计划的要求进行教学工作，确保了教学进度的顺利进行。
及时与教师沟通，解决教学过程中的问题和困难，提高了教学效果。
4. 统筹安排了期末考试工作，确保了考试的公正性和准确性。
通过合理的阅卷安排和多次阅卷质量把关，保证了考试成绩的准确性和公正性。
三、存在问题1. 教师之间的交流不够充分，缺乏互相学习和借鉴的机会。
2. 学生的学习态度和积极性有待提高，部分学生存在学习压力和动力不足的问题。
3. 对家长关心的问题回应不及时，导致一些问题无法及时解决。
四、改进措施3. 加强学生的学习动力引导，通过鼓励学生参加各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和热情。
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小学教务处2017年下学期期末工作总结本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。
现将本学期工作总结如下：
一、认真落实常规教学。
1、落实完成计划总结。
学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。
在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。
使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、落实常规教学检查
对教师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。
对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作
1、坚持科研兴教的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的教引导到研究的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、开展教师上课听课活动。
开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨共同提高。
三、进一步深化教育教学改革
上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。
二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。
四、重视学困生转化工作。
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。
总结本期工作，我认为还存在以下不足：
在学校的教研工作上要进一步加强，特别是如何形成浓厚的教师听课评课氛围，使每位教师都能积极的参与评课。