在研学旅行中传承红色基因——《遵义红色研学旅行教程》编纂顺利推进
遵义之行红色教育心得体会(精选2篇)
遵义之行红色教育心得体会（精选2篇）遵义之行红色教育心得体会「篇一」遵义之行红色教育心得体会近日，我有幸参加了一次令人难以忘怀的遵义之行，深入了解了红色教育的重要性，并从中得到了许多宝贵的体验和感悟。
这次旅行不仅仅是观光游玩，更是一场灵魂的洗礼，让我感受到了革命者的崇高精神和伟大胆识。
遵义，作为中国共产党历史上的一个重要地方，孕育了众多英雄事迹和红色革命的丰碑。
而这次之行，正是为了加深我们对这段历史的认知，并且通过亲身经历，将这段历史更加深入地刻在我们的心中。
在遵义，我们先后参观了遵义会议会址和红军长征纪念馆，这两个地方都是我印象深刻、受益匪浅的地方。
遵义会议会址，是中国共产党历史上的重要转折点。
在这里，毛泽东同志振臂一呼，坚守马克思主义原则，确立了党中央正确的领导路线，使中国革命走上胜利的道路。
站在这里，我仿佛能感受到曾经历史的沉重压力和艰难抉择。
毛泽东同志的英明决策成为我们今天可以过上幸福生活的根基，更让我深切地体会到了共产党人的责任与担当。
红军长征纪念馆则是一个庄严肃穆的地方，里面陈列着大量珍贵展品，生动再现了红军战士们浴血奋战的历程。
红军长征的艰辛磨砺了无数英雄，也铸就了中国共产党的胜利。
在陈列馆内，我仔细观看了那些一件件历史文物，真实感受到了红军战士们的顽强意志和不怕牺牲的精神。
他们为了实现革命的伟大目标，不畏艰险，不怕牺牲，用血肉之躯为我们铺就了通往幸福社会的道路。
除了参观红色教育基地，我们还进行了一系列的团队活动，加深了对革命精神的认识和体验。
在青山铺烈士陵园敬献花篮时，我不禁被那些英勇牺牲的烈士们所感动。
他们是共产党人的楷模，用生命捍卫了自己的信仰，用鲜血染红了革命的旗帜。
我们行走在他们的墓碑旁，心中仿佛有一团火焰在燃烧，激励着我们更加努力奋进。
在集体参观六盘山革命旧址时，我们用身临其境的方式，体验了当年红军遭受艰苦环境和严寒侵袭的艰难岁月。
遵义的严寒气候和独特地理条件让我们亲身体验了红军战士们的克敌制胜精神。
遵义之行红色教育心得体会
遵义之行红色教育心得体会遵义之行红色教育心得体会近期，我有幸参加了学校组织的遵义之行红色教育活动。
这次活动让我对遵义、红色教育有了更深入的了解，也让我受益匪浅。
下面，我将结合自身的体验和感悟，分享一下我的心得体会。
首先，这次遵义之行令我对遵义的红色文化有了更深入的了解。
“遵义”这个名字并不陌生，但在来到遵义之前，我对这个地方的认识仅限于遵义会议等历史事件。
然而，这次活动，让我对遵义有了更全面、更深入的认识。
在遵义，我们参观了多个红色旧址和纪念馆，比如遵义会议会址、高坡、黔陶工作队驻地等。
通过参观这些地方，我更加切实地感受到了中国共产党的初心和使命。
在参观遵义会议会址时，我被陈列室里展示的照片和文物深深吸引，仿佛身临其境地看到了当年那些英勇奋斗的共产党员们，他们不畏强暴，坚信自己的事业，为正义和信仰而奋斗。
这让我深深地感动和敬佩。
除了参观红色旧址，我们还有幸见到了一些老红军、老共产党员。
他们用自己的亲身经历讲述了他们当年的革命故事，也向我们传递了他们对红色文化的坚守和传承的决心。
听他们的讲述，我能够感受到他们对党和人民的深厚热爱，也让我对红色文化有了更加亲切和亲近的感受。
其次，这次遵义之行也让我对红色教育有了更深入的理解和体会。
红色教育是培养青少年爱国主义精神和社会主义核心价值观的一种重要教育形式。
通过参观红色旧址和红色纪念馆，我更加深刻地感受到了红色教育的意义和影响。
红色教育不仅仅是向人们传递历史知识，更是培养人们的思想情操和人生态度。
通过了解共产党员的初心和使命，我们能够更好地认识到自己是一名共产党员的责任和担当。
同时，红色教育也能够启发我们对美好事物的向往和追求，激发我们的报国之志和奋斗动力。
正是通过这样的红色教育，我们才能够明确自己的人生目标，树立正确的世界观、价值观和人生观。
在遵义之行中，我还深深感受到了红色教育的思想洗礼和精神净化。
在遵义会议会址，我们参观了当年红军头陀寨的遗址。
头陀寨地势险要，抵御了蒋介石军队的多次进攻，才使得遵义会议得以成功召开。
传承红色基因——中学生旅游研学系列课程 课件2023学年高中主题班会(23张PPT)
一、 研学基地简介 罗定长岗坡渡槽素有“南粤红旗渠”的美誉，是首批广东省
红色革命遗址重点建设示范点之一。1976年11月，罗定人秉着 愚公移山、敢为人先的精神，召集了4个公社，共1万名民工， 用滚烫的血汗，依靠人力、钢钎铁锤，历时四年零两个月，创 造了我国水利建设史上继河南林县红旗渠之后的又一个奇迹。
三、长岗坡建设的意义
长岗坡渡槽修建成功后，罗定没有发生过旱灾，到处鸟语花 香，曾经艰难的日子一去不复返。它每年把将近4亿立方米的太 平河和罗镜河等的河水源源不断地输送到金银河水库，灌溉8万 多亩农田，保障了50多万人口的生活和农业工业用水。
长岗坡渡槽的建设历程就像是一个“红色革命精神”的缩影， 使我们铭记：今天的美好生活，都是因为有人在替你负重前行。 激励着我们要丰富自己、好好学习，紧跟步伐，向前进！
-CHAPTER
ONE-பைடு நூலகம்
一、了解长岗坡渡槽的现实意义 长岗坡渡槽作为首批广东省红色革命遗址重点建设示范点之
一，有利于推进红色文化建设。 通过研学了解长岗坡，并弘扬 优秀的长岗坡精神，提高人们对长岗坡红色基因文化的认同感。
同时弘扬长岗坡精神，争做长岗坡精神代言人，对于新一代 的青年，应该要清楚地认识现在的幸福生活都是前辈用生命换来 的，他们用自己的热血与斗志，为我们开辟了这一片沃土，而他 们自己却沉眠于这片他们所热爱的土地下。
现今的研学旅行是学生从学校、课堂的封闭圈，不断地拓展教育 的边界，引领学生走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合 作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。
为什么选择“红色基因”？
“红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来， 经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心， 永远不可迷失了方向和道路。”
传承红色基因激发爱国情怀——论红色文化研学旅行对当代青少年的重要性
传承红色基因激发爱国情怀——论红色文化研学旅行对当代青少年的重要性摘要：红色研学旅行是红色专题教育活动的主要形式之一，在培养青少年的思想政治素养及其弘扬红色基因层面发挥着重要作用。
面对青少年人群，如何用青少年耳熟能详的形式讲好红色小故事，如何避免单一化及其过度商业化、娱乐化趋向，如何深入挖掘红色文化资源，释放出来其教育意义和人文价值，也是需要深度剖析的课题。
本文针对红色研学旅行对当今青少年的必要性展开讨论，以求为相关人士提供参考。
关键词：红色文化；研学旅行；青少年引言：研学旅行是一种新起的教学方式与方法，运用研究学习和旅游结合的形式，以这样青少年们感兴趣的方法为依托，使青少年置身伟大的民族文化当中，受此陶冶和震撼人心，从而使青少年们能够发自内心地去心怀感恩，激发爱国情怀。
红色文化作为在革命年代和社会主义建设时期伟大精神，对青少年思想与观念的塑造有着非常大的推动作用，而且由于新时代中国特色社会主义中国梦的提出，红色文化伟大精神是十分重要的，以前人的改革勇气和精神，去完成社会主义现代化强国，去完成伟大的中国梦。
一、红色研学旅行的简述从古至今，在我国就有以游学去开阔眼界传统。
研学旅行要以课程以及社会针对青少年知识塑造规定为核心，有规划有目标地带领青少年到有关的地区进行研究学习和旅游，而红学研学旅行就是指让青少年亲临其境地体会革命年代前人百折不挠的精神，在多重压力之下所面临的艰辛和无畏精神，真实历史遗址和文物更可以补充课本上的知识，使青少年能够亲身感受到那个时期的艰苦卓绝。
因而，根据研学旅行有利于青少年来了解历史，思索历史，剖析历史，发自内心地认知和认同红色文化。
然而研学旅行在发展初期没有得到广泛认同，由于受到传统式教学方式产生的影响，旅游的方式让家长们和大众对青少年能否真正学到专业知识产生质疑。
自由的课堂教学，枯燥乏味的红色文化、历史名胜古迹，分散的课余时间等难题全是研学旅行在发展初期的拦路虎，这类问题现实存在，导致了社会发展关于新方式的猜疑。
传承红色基因 激发爱国情怀——论红色文化研学旅行对当代青少年的重要性
传承红色基因激发爱国情怀——论红色文化研学旅行对当代青少年的重要性
时代变迁，变幻着社会景象，红色文化研学旅行却是不变的，阵阵转瞬即逝的脚步声像是一段连绵的激情的乐章，旅行的每一步都在不断激发着当代青少年的爱国情怀和红色精神，让孩子们深邃地体会到红色的传承与发展的重要性。
通过参观红色地标，深入体验红色文化，当代青少年获得了全新的认识：只有进入毛主席
旧居，看实物才能感受到当年民族大义播下种类；只有走进致敬林则徐大专院系，体味血
肉联系的坚定信念；只有在革命烈士陵园，表达国家最高礼赞，体会全家一定激励背后的伟大勇气，才能点燃每个孩子心中火热的爱国热情。
此外红色文化旅行更有利于让青少年全面认知中国传统的文化精神和价值观，深刻了解和体验毛主席的毛泽东思想，把革命先辈们事迹变为铭记心中最珍贵的财富等。
总之，红色文化研学旅行对于当代青少年来说具有重大的意义，它不仅可以激发年轻人的爱国情怀，还能唤起人们热爱祖国、勇于担当的精神，以及责任感、敬畏仁慈的态度，更为人们理解中国历史和现实带来重要的认知，从而使今日青少年有深刻的认识把红色文化作为自己文化的精神财富，不断的传承和发展,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
遵义体验性红色研学旅游发展研究
遵义体验性红色研学旅游发展研究近年来，随着人们对历史文化和红色旅游的兴趣逐渐增长，体验性红色研学旅游也逐渐成为一种新兴的旅游方式。
而遵义，作为中国共产党的发源地之一和红色旅游的重要节点，具备得天独厚的条件来发展体验性红色研学旅游。
本文将通过对遵义体验性红色研学旅游发展的调研与分析，探讨其现状、潜力和发展方向。
一、遵义体验性红色研学旅游现状概述遵义作为红色旅游城市，有着丰富的红色旅游资源，包括重要的红色历史遗址和红色文化名人的故居等。
当前，遵义的红色研学旅游主要依靠传统的观光游览模式，游客只是简单地观赏纪念馆、景区和展览，难以真正深入了解红色历史背景和革命精神。
此外，遵义的红色研学旅游也存在着信息传播不畅和体验互动性不足的问题。
二、遵义体验性红色研学旅游的潜力1. 丰富的红色资源：遵义拥有许多重要的红色历史遗址，如遵义会议会址、红军长征出发地，这些资源为发展体验性红色研学旅游提供了坚实的基础。
2. 多样化的体验需求：如今，人们对于旅游的需求迈向了更加多样化与个性化的方向，愈发注重对目的地历史文化的体验与感知。
体验性红色研学旅游正是满足了这一需求，能够给游客带来更深层次的旅行体验。
3. 教育需求的增加：随着教育的发展，研学旅游逐渐受到学校和家长的重视。
遵义具备了丰富的红色资源，在红色研学旅游方面具有一定的优势。
三、发展遵义体验性红色研学旅游的策略1. 创新体验方式：注重游客的参与和体验感，设计更多的互动环节，如角色扮演和场景演绎等。
通过这样的创新方式，能够增强游客对红色历史的感知和理解。
2. 整合资源：将遵义的红色资源进行整合，打造红色研学旅游的线路和主题。
通过组织多样化的活动和讲解，让游客更好地了解红色历史。
3. 加强宣传推广：积极利用互联网和社交媒体等新媒体平台，加强遵义体验性红色研学旅游的宣传推广力度，提高知名度和影响力。
4. 加强人才培养：培养专业的红色旅游从业人员，提高服务质量和水平，能够更好地满足游客的需求。
安徽省怀宁县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷(含答案)
安徽省怀宁县2022-2023学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷（闭卷）注意事项：1、你拿到的试卷满分100分，道德与法治与历史考试时间共120分钟。
2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
2023、04一、选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1项是最符合题意的。
共45分，15小题，每小题3分）1、“青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。
”诗句告诉我们（ ）A.青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性B.青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾C.青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗D.青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐2、下列对几位同学“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ）微行为微点评小刚喜欢特立独行，无论别人说什么都表示反对①做到了独立思考小华希望别人理解他，但又不愿对别人讲心里话②保护了个人隐私小花吃力地拎着一桶水走向教室，小强过来帮忙③男女生优势互补小辉不小心把饮料洒在公交车上，立刻擦拭干净④做到了“止于至善”A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3、从众心理，指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
对于这一心理，需要我们（ ）①培养独立思考能力 ②一味追求个性特色 ③接纳他人合理意见 ④具有挑战权威精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。
面对这份美好情感，小欣应该( )A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往5、2022年度“最美退役军人”中，有自力更生、创新发展的创业模范，有扎根基层、服务群众的基层干部，有精益求精、追求卓越的能工巧匠……广大退役军人退役不褪色，用实际行动（ ）①书写了不甘平凡的华章 ②展现了律己宽人的面貌③树立了止于至善的榜样④创造了巨大的物质财富A ．①②B ．①③ C.②④ D ．③④6、下面是该同学的一些日常行为，可以作为班主任写出上述这段评语依据的是（ ）行为1：课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔、擦黑板行为2：因起晚了上学迟到，却对老师说是因为自行车出问题耽误了时间行为3：遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气，焦虑不安行为4：在课堂上，对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法A ．行为1和行为3B ．行为1和行为4C ．行为2和行为3D ．行为2和行为47、道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ）A ．探索美好梦想B ．发展自我意识C ．培养宽容品质D ．树立青春自信8、在北京冬残奥会的舞台上，来自世界各地的残疾人运动员写下了他们的拼搏故事，谱写了昂扬的强者之歌。
关于遵义会址的研学旅行教学活动方案
关于遵义会址的研学旅行教学活动方案一、指导思想：本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。
让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。
在这春暖花开的`季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。
二、活动领导小组及分工组长：杨浩成（本次活动的总指挥）；副组长：熊霞、徐成（具体内容负责管理本次活动的策划与实行，与人文学校的协同与联系）；成员：刘蕊（负责1――2年级）；陈兴川（负责3――4年级）；罗明江（负责管理5――6年级）；李佳文（负责管理7――9年级）；二、活动地点：成都海昌极地海洋公园三、时间：20xx年3月29日五、参加人员：x学校1至9年级的师生（约人）六、活动要求：1、活动方案由社会事务办公室负责管理制订，由德育处、事务筹办负责管理总协同，非政府等工作。
2、校内学生组织、安全由各班主任负责。
3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。
4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。
七、活动费用1、门票、午餐费、保险费、车费共元／每人八、活动准备工作：1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，至活动场地展开现场蹲守；4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；5、3月21日前，核对申请表呈报教育局审核；6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流勾通和收费工作；九、当天活动时间精心安排时间精心安排注意事项8:00集合上车出发清点人数，有序更替10:00―10:10至基地后搞准备工作活动注意事项讲解，专注倾听10:00―12:00集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情顺从体验导师，有序活动12:00---13:00午餐及歇息有序就餐13:00―15:30下午研学体验顺从体验导师，有序活动15:30―17:30子集回程清点人数，有序交接十、注意事项及建议1．活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。
遵义研学活动感想
遵义研学活动感想最近，我参加了一次遵义研学活动，这次活动让我深刻地感受到了红色革命历史的厚重和遵义这座城市的深厚文化底蕴。
在这次活动中，我不仅收获了知识，更加懂得了什么是爱国情怀和历史责任。
遵义，这座位于贵州的城市，历史悠久，文化底蕴深厚。
这里曾经是中国的红色革命圣地，是中国共产党在艰难困苦中坚持并壮大的地方。
在遵义，我深刻地感受到了革命英雄们的奋斗精神和牺牲精神。
他们为了国家的解放和人民的幸福，不惜一切代价，甚至献出了自己的生命。
这些英雄的故事让我深受感动，也让我更加珍惜现在幸福安定的生活。
在遵义研学活动中，我们参观了遵义会议会址、毛泽东故居、贵州省革命历史博物馆等地方，深入了解了中国红军长征的艰辛历程和伟大实践。
在会址陈列馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物和照片，这让我更加真切地感受到了那个年代的艰苦和革命者的坚定信念。
毛泽东故居让我感受到了伟人的风采和修身治国的智慧，他的家风、工作作风对我产生了深刻的影响。
在贵州省革命历史博物馆，我们看到了许多珍贵的历史文物和展品，这些展品生动地展现了红军长征的艰辛过程和伟大胜利。
我看到这些展品，心中充满着对革命先烈的敬意和对红军精神的钦佩，他们用生命捍卫了国家的尊严和人民的幸福，这让我深受触动。
除了参观红色革命历史的遗迹和博物馆，我们还前往了一些革命历史重要地点，感受了红军长征的惊心动魄。
我们沿着红军长征路走过，看到了革命先烈们当年的足迹，思绪万千。
我深感：中国红军长征是一次光辉的伟大胜利，这次研学活动让我更加深刻地理解了这段历史，也更加懂得了中国的伟大。
这次遵义研学活动对我产生了深刻的影响，它让我更加热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
在遵义的几天里，我时时刻刻被革命先烈们的精神所感染，我想起了他们的事迹，思考着自己的责任和担当。
我觉得，我们这一代年轻人应该继承和发扬革命先烈的光荣传统，做一个有责任有担当、让祖国更加富强的新时代青年。
总之，这次遵义研学活动是一次非常难忘的经历，它让我收获很多，也让我更加明白了许多。
遵义研学方案思路
遵义研学方案思路引言随着全民旅游热潮的兴起，研学旅行逐渐受到人们的关注与重视。
作为一种学习与游玩相结合的方式，研学旅行可以帮助学生开拓眼界、增长知识、培养能力。
本文将提出遵义研学方案的思路，旨在为学校和教育机构提供参考。
目标定位遵义作为重要的历史文化名城，具有丰富的红色资源和人文景观。
设计遵义研学方案的目标是让学生深入了解遵义的历史、文化和革命精神，以及培养他们的创新思维和合作能力。
行程安排以下是一份示范性的遵义研学行程安排：第一天：了解遵义的历史背景•上午：参观遵义会议会址–学生可以听取讲解，参观会议室和陈列馆，了解中国共产党中央红军在遵义秘密召开的历史会议。
•下午：游览遵义会议纪念馆–学生可以参观纪念馆的展示，了解遵义会议的重要性和影响。
第二天：感受遵义的红色文化•上午：参观红军长征纪念馆–学生可以通过参观展览和听取讲解，了解红军长征的艰苦历程和革命精神。
•下午：参观遵义革命博物馆–学生可以参观博物馆的展览，了解遵义在革命时期的重要地位和贡献。
第三天：体验遵义的传统文化•上午：参观遵义古城景区–学生可以欣赏清代的古建筑和传统街道，了解遵义的历史文化。
•下午：学习传统手工艺–学生可以参与传统手工艺制作活动，如剪纸、编织等，体验传统文化的魅力。
第四天：开展团队合作活动•上午：参加团队拓展训练–学生可以参与团队拓展训练活动，提升团队协作和沟通能力。
•下午：开展集体社会实践活动–学生可以选择参加社区服务、环境保护等集体实践活动，培养公民责任感和社会意识。
教育方法与评估在遵义研学方案中，教育方法的选择应注重理论与实践相结合，让学生在亲身体验中学习和成长。
评估方面，可以采用多种形式，如考察报告、小组讨论、学生展示等，综合评价学生的学习效果和能力发展。
结语遵义作为一个充满红色历史的城市，为学生提供了独特的研学学习机会。
通过遵义研学方案的实施，学生将有机会深入了解遵义的历史文化，增长知识、培养能力。
希望本文提供的思路和行程安排能够为制订遵义研学方案提供参考，并促进研学教育的发展。
上饶集中营红色研学旅行优化研究
上饶集中营红色研学旅行优化研究
万田户;祝霞;邓根飞;陈佳辉
【期刊名称】《江西科学》
【年(卷),期】2022(40)4
【摘要】红色研学旅行是推动红色文化交流、传播的重要抓手,利于促进红色基因传承与青少年成长。
上饶集中营依托深厚而独特的红色文化教育资源,发展红色研学旅行优势显著,但效果差强人意。
通过调研,全面梳理了上饶集中营红色研学旅行品牌、接待、活动、导师和渠道发展现状及其基础设施、课程方案、资源联动、导师队伍、营销宣传等方面存在的问题,并提出上饶集中营红色研学旅行优化发展的系列策略。
【总页数】8页(P734-740)
【作者】万田户;祝霞;邓根飞;陈佳辉
【作者单位】上饶师范学院历史地理与旅游学院
【正文语种】中文
【中图分类】F592.7
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小学道德与法治课堂传承红色基因实践路径探索
小学道德与法治课堂传承红色基因实践路径探索红色基因是中国共产党在百年的奋斗中形成的自强不息、勇往直前精神的总和，也是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，帮助中华民族度过一次又一次的危机。
红色基因的精神，例如勇往直前、坚持梦想和不屈不挠等鼓舞着一代又一代中华儿女。
小学是培养学生人文修养和健全人格的关键阶段。
在小学道德与法治课程中，红色基因的传承是教学中重要的组成部分，教师要在课堂教学中积极渗透红色基因。
一、提高认识，强化素质“理想信念教育”作为《中小学德育工作指南》中德育内容板块的第一点，其中明确规定：加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
小学道德与法治课堂是传承红色基因的主阵地，作为主力军的小学道德与法治教师需要引领学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，帮助学生树立为共产主义远大理想而奋斗的信念和信心。
教师首先要重视在教学中进行传承红色基因的教育，主动学习中国相关历史。
因为只有教师熟悉了红色历史，才能正确地引领学生。
现如今，道德与法治教师可单独评定职称，也体现出了此课程的重要性。
教师要提高自身素质，参加多形式、多层面的研讨活动，主动强化自身专业水平，提升教学效果，做一名师德高尚、业务精湛、充满活力的教师。
学校可以从以下方面为小学道德与法治教师的专业发展提供有利的帮助和支持，以此提高教师的专业水平。
（一）建立健全保障制度要想提高学校道德与法治教学的水平，制度保障不可或缺。
首先，为提高教师的专业素养，学校要制定教师培训相关的制度以保证教师培训工作的顺利进行。
除此之外，学校应在制订教师培训制度的基础上，制订思政教师的专业成长制度，以制度的形式规划思政教师的成长道路，促使思政教师不断自我加压，主动要求进步。
参观遵义红色旅游的感受
参观遵义红色旅游的感受
标题：遵义红色之旅的感悟
我有幸在最近的一次旅行中，参观了中国革命历史上的重要地点——遵义。
这是一次充满教育意义和深深感动的红色之旅。
遵义，这个位于贵州省北部的城市，是中国工农红军长征的重要转折点，也是中国共产党历史上一次重要的会议——遵义会议的召开地。
站在遵义会议旧址前，我仿佛能感受到那个特殊的历史时刻，心中充满了对先烈们的敬仰之情。
这次旅行，让我更深刻地理解了什么是“不忘初心，牢记使命”。
当年，面对艰难险阻，我们的先辈们始终坚守着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，最终取得了革命的胜利。
这种坚韧不拔的精神，是我在这次旅行中最深的感受。
此外，我也被遵义人民的热情好客所感动。
他们在讲述那段艰苦卓绝的历史时，眼中闪烁着自豪和坚定的光芒，他们以自己的方式，传承着红色基因，弘扬着红色精神。
总的来说，这次遵义红色之旅，使我深深地感受到了革命先烈们的伟大精神和坚定信念，也让我对中国共产党的历史有了更深的理解和认识。
我将把这次旅行的收获带回到日常生活中，积极传播红色文化，努力做到不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
传承红色基因赓续红色血脉活动经验做法
传承红色基因赓续红色血脉活动经验做法红色基因是一种革命精神的传承，红色血脉是党在百年奋斗历程中形成的宝贵精神财富。
传承红色基因、赓续红色血脉对于培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大的意义和价值。
近年来，我们开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动，旨在传承红色基因、赓续红色血脉，以下是一些经验做法：一、加强组织领导，确保活动有序开展为了确保传承红色基因赓续红色血脉活动的顺利进行，我们成立了专门的活动领导小组。
领导小组由相关部门的负责人组成，负责活动的策划、组织、协调和指导工作。
同时，制定了详细的活动方案，明确了活动的目标、任务、时间安排和责任分工，确保活动有条不紊地开展。
二、深入挖掘红色资源，丰富活动内容1、开展红色历史研究组织专家学者和党史爱好者，深入挖掘本地的红色历史文化，整理出版了一系列红色书籍和资料，如《＿____的红色故事》《＿____革命斗争史》等，为活动提供了丰富的素材。
2、保护和利用红色遗址对本地的红色遗址进行全面普查和保护，修缮了一批重要的革命旧址和纪念馆，如_____纪念馆、＿____烈士陵园等，并将其作为爱国主义教育基地和红色旅游景点，向公众开放。
3、创作红色文艺作品鼓励文艺工作者创作了一批反映本地红色历史和革命精神的文艺作品，如红色歌曲、红色戏剧、红色电影等，通过艺术形式展现红色文化的魅力。
三、创新活动形式，增强活动吸引力1、开展主题教育活动结合重要节日和纪念日，开展“传承红色基因，争做时代新人”“不忘初心，牢记使命”等主题教育活动，通过主题演讲、征文比赛、知识竞赛等形式，激发广大干部群众的爱国热情和责任感。
2、举办红色文化展览在图书馆、博物馆、文化馆等场所举办红色文化展览，展示红色文物、图片、书画等，让观众直观地感受红色文化的内涵。
3、开展红色研学旅行组织青少年学生到红色教育基地开展研学旅行活动，通过参观、体验、实践等方式，让学生在行走中学习红色历史，传承红色基因。
4、利用新媒体平台充分利用互联网、微信、微博等新媒体平台，开设红色文化专栏，推送红色故事、红色视频、红色歌曲等，扩大红色文化的传播范围。
关于红色研学旅行活动方案
关于红色研学旅行活动方案【篇一】红色研学旅行活动方案一、活动主题寻访红色印迹，传承红色精神。
二、活动目的1.让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想信念教育和革命传统教育，传承红色基因。
3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力、协作能力和集体意识。
四、活动时间：20xx年7月15日——17日五、活动地点：革命圣地延安六、活动对象与条件1.全体共产党员_X部分学生。
2.坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写《申请表》，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3.学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
)七、组织方式和费用学校联系有资质、信誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务，参加师生费用全部自理。
八、活动内容：1.7月15日早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序乘坐旅行社车辆，七点准时出发。
2.抵达延安后参观【宝塔山公园】参观。
学生分组参观，由领队老师清点人数，确保安全，学生不能独自离开。
晚餐后入住酒店3.7月16日早餐后参观【梁家河】梁家河村，后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――【杨家岭】、延安时期的中南海――【枣园】，晚餐后入住酒店。
4.7月17日早餐后参观【壶口瀑布】，午餐后返回学校。
九、旅行前的主题教育研学旅行前，对学生要进行安全旅行、文明旅行、学习旅行三个方面的教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全旅行一是人身安全。
学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。
遵义研学美篇
遵义研学美——踏上红色之旅遵义，是一座充满革命历史的城市。
在这里，我们可以感受到革命先辈们为了民族独立、人民幸福而英勇奋斗的历史气息。
通过研学活动，我们深入了解了遵义的红色历史，更加珍惜今天的幸福生活。
一、走进遵义会议会址遵义会议，是中国共产党历史上具有重大意义的一次会议。
在这里，我们走进会议会址，感受着历史的沉淀。
会场内外，展现着那个时代的革命气息。
会议会址内部展览了许多珍贵的历史文物，如毛泽东的手稿、周恩来的笔记等，让我们更加深入地了解了那个时代的革命先辈们的艰辛历程。
二、探访遵义长征纪念馆遵义长征纪念馆是一座集纪念、教育、科研、旅游于一体的综合性纪念馆。
在这里，我们通过图片、文字、实物等多种形式，了解了长征的历程和意义，感受到了红军长征时期的艰辛和坚韧。
馆内还有大量的历史文物和实物，如毛泽东和朱德的手稿、红军服装等，让我们更加深入地了解了那个时代的革命先辈们的不屈不挠。
三、游览遵义革命烈士陵园遵义革命烈士陵园是纪念遵义地区革命烈士的公墓。
在这里，我们缅怀革命先辈们的英勇事迹，表达我们对他们的敬意和怀念。
陵园内有许多纪念碑和雕塑，如“革命先烈之墓”、“革命烈士纪念碑”等，让我们更加深刻地感受到革命先辈们为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗的历史气息。
四、品尝遵义特色美食遵义是一个有着丰富美食的城市。
在这里，我们品尝了许多美味的特色美食，如酸汤鱼、遵义酸菜鱼、遵义米粉等。
这些美食不仅口感鲜美，而且具有浓郁的地方特色，让我们更加深入地了解了遵义的文化和历史。
五、感受遵义的民俗文化遵义是一个具有丰富民俗文化的城市。
在这里，我们参观了许多具有地方特色的景点，如红花岗公园、蒲江古镇等，感受到了遵义的民俗文化和地方风情。
在这些景点中，我们看到了许多传统的建筑、工艺品和民间艺术，让我们更加深入地了解了遵义的文化和历史。
通过研学活动，我们深入了解了遵义的红色历史和文化，更加珍惜今天的幸福生活。
我们要继承革命先辈们的遗志，不断努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！。
遵义市“红色”研学旅行的可行性分析马薏
遵义市“红色”研学旅行的可行性分析马薏发布时间：2021-09-20T08:51:15.805Z 来源：《中国科技人才》2021年第16期作者：马薏[导读] 从2013年开始，我国就提出了“逐步推行中小学生研学旅行”的设想，并于2014年国务院发文要求“支持研学旅行发展，把研学旅行纳入学生素质教育范畴”。
至此，“研学旅行”率先在沿海开放城市如广州、天津等地开始发展，随后“研学旅行”在全国范围内如火如荼的发展起来。
贵州航天职业技术学院摘要：从2013年开始，我国就提出了“逐步推行中小学生研学旅行”的设想，并于2014年国务院发文要求“支持研学旅行发展，把研学旅行纳入学生素质教育范畴”。
至此，“研学旅行”率先在沿海开放城市如广州、天津等地开始发展，随后“研学旅行”在全国范围内如火如荼的发展起来。
而我们遵义“研学旅行”起步较晚，本文将立足于遵义的“红色文化”，分析当地“研学旅行”发展的可行性，并提出自己的几点建议，为家乡“研学旅行”的发展尽自己的绵薄之力。
关键词：遵义市红色研学旅行发展可行性一、研学旅行的提出及含义（一）国外研学旅行发展研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
国外“研学旅行”研究和发展比我国要早，研学旅行在日本被称为“修学旅行”，是日本学生最具特色的活动。
起源于1946年的“修学旅行”，涉及从学习传统文化知识、参观国家公园、访问历史古迹，到涉及职业选择、自然体验、考察先进企业甚至体验商人活动等等，涵盖了政治经济文化等各个领域。
在韩国，较有特色的形式是毕业旅行。
韩国教育部门将毕业旅行作为学生的一项必修课目，纳入学分管理，学生只有参加并修够相应学分，才可以毕业。
在英国，研学旅行被称为“大陆游学”，在旅途中学习知识。
在美国研学旅行和夏令营、冬令营一样，为满足或培养孩子的兴趣爱好提供了多种多样的选择，是假期非常受学生欢迎的活动。
来遵义接受红色洗礼
28Z'Magazine遵义2018来遵义接受红色洗礼2015年6月，习近平总书记视察遵义时，作了“传承红色基因，讲好遵义故事”的重要指示。
为落实总书记视察时的重要指示精神，遵义正在竭力将全市打造成为全国红色传承精神高地。
其中，遵义红色传承文化培训中心应运而生，旨在大力推进红色研学旅行，加快建设红色研学旅行基地，把“教”和“游”有机结合，充分发挥红色研学旅行的思想政治教育功能。
一据介绍，遵义红色旅游（集团）有限公司成立于2007年，是遵义唯一一家从事红色文化旅游投资与开发的大型国有企业。
而遵义红色传承文化培训中心是遵义红色旅游（集团）有限公司全资控股子公司。
2016年7月，经遵义红色旅游（集团）有限公司与遵义纪念馆协商，由遵义会议研究中心、遵义红色传承文化培训有限公司合作，联合创办“遵义红色传承文化培训中心”。
经过两年的实践运作，红培中心已建立较为完善的培训体系，培训形式有课堂及现场授课、红色遗址遗迹观摩和红色文化体验等，培训内容丰富、培训方式灵活，并遵循以史育人、以情感人的教学理念，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。
红培中心已与遵义会议纪念馆、遵义干部学院、遵义长征学会、井冈山红色文化教育学院等机构建立了红色培训合作关系，并与各省、市的部分党政机关、企事业单位、高校等建立了业务联系。
并邀请了曾祥铣、黄先荣、黄天舜、王刚、雷光仁等遵义红色专家为顾问团队，为红色文化培训出谋献策，探讨如何将红培中心打造成富有遵义特色、全国知名的品牌。
“市委提出的打造‘全国著名红色文化旅游基地’的战略目标，为遵义红色文化体系发展带来了新的机遇。
红旅集团一定要主动作为抓机遇，要扬长避短找出路，要放眼全国抢市场，要对接市场创品牌。
”遵义红色旅游（集团）有限公司党委书记、董事长易贤谈到，特别是要充分运用好“红色培训”“红色研学”“红色载体”这些抓手，通过酒店运营、餐饮管理、旅游商品综合推进红色产业融合发展，持续不断的开展全面营销遵义红色文化旅游这件大事。
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在研学旅行中传承红色基因
文_贵州日报当代融媒体记者 / 徐春燕
遵义红色文化教育培训学院学员走进
茅台镇。
（遵义红旅集团供图）
新时代 新作为 新篇章 市州巡礼
走进红色革命圣地、来上一碗豆花面……在《遵义红色研学旅行教程》里，这些都是课程之一。
记者从遵义市交旅投集团旗下的遵义红旅集团获悉，目前，《遵义红色研学旅行教程》框架结构已成型，初中及高中阶段课程已完成初稿，编撰工作正在加快推进，最终将以书本的形式呈现。
遵义，是一块红色沃土。
在今年1月15日——遵义会议召开84周年纪念日，遵义市被中国红色文化研究会授予“中国红色研学目的地城市”称号。
为把遵义市打造成全国红色传承精神高地，遵义红旅集团创办了遵义红色传承文化培训中心——遵义红色文化教育培训学院，探索设置了一系列红色研学课程。
为了提升研学质量，规范研学市场，积极推动红色旅游与研学教育融合发展，在“中国红色研学目的地城市”授牌仪式上，中国红色文化研究会与遵义红旅集团就《遵义红色研学
旅行教程》编纂工作进行现场签约。
双方约定，将在研学旅行课时设置、线路产品开发、教辅材料编制等方面开展合作。
两个多月来，《遵义红色研学旅行教程》编纂工作的专家们通过专题讨论、实地走访、研讨交流等方式，对课程结构和内容纲要进行了梳理。
培训教程按不同学段分为小学、初中、高中、大学四个阶段，共五册，满足不同层次、不同学历、不同年龄人员的需求。
其中，小学阶段设置初级和高级各一册，其余阶段各设置一册。
小学阶段主要通过遵义会议、四渡赤水等故事，阐述长征的背景、意义。
初中阶段则通过英雄人物的先进事迹，引导学生树立积极的人生观和正确的价值观。
高中阶段重点引导学生思考长征、遵义会议的意义和价值。
大学阶段则引入关于长征文化与民族精神、传统文化的关系。
“在开展红色研学旅游培训的实践中，我们发现传统的研学活动往
往‘游’多于‘学’。
《遵义红色研学旅行教程》编订的目的，就是让大家有更深刻的体验和认识，让学生在‘游’的过程中学到东西。
”遵义红培学院工作人员何克举介绍，研学行程涉及赤水大瀑布、竹海、茶园、遵义会议会址、土城古镇、四渡赤水渡口等地。
通过该教程，少年儿童和青年学生可在游览青山绿水、感悟红色文化的过程中，进一步了解中国传统文化、红军长征精神和遵义地域文化，引导学生树立积极的人生观和正确的价值观。
编撰培训教材，规范培训内容，遵义红色文化教育培训学院将进一步推进红色研学产品专业化和特色化，在研学中注入红色文化的血液，再以教育的方式，让红色基因根植人们心中。
（责任编辑 / 哈文丽）
——《遵义红色研学旅行教程》编纂顺利推进。