学生作品
小学生创意手工作品大全(25种)
小学生创意手工作品大全(25种) 1. 纸杯风铃材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、细绳、小铃铛。
制作方法：（1）将纸杯剪成小片，用彩色卡纸装饰。
（2）将小片用细绳串起来，底部挂上小铃铛。
（3）挂在窗边，风吹过来时会发出清脆的声音。
2. 彩色折纸球材料：彩色卡纸、剪刀、胶水。
制作方法：（1）将彩色卡纸剪成若干个小正方形。
（2）将正方形折成小三角形，再将小三角形拼成一个球。
（3）用胶水将球固定好。
3. 纸盘鱼材料：纸盘、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸盘剪成鱼的形状。
（2）用彩色卡纸装饰鱼的身体和尾巴。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
4. 纸杯灯笼材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、蜡烛。
制作方法：（1）将纸杯剪成灯笼的形状。
（2）用彩色卡纸装饰灯笼。
（3）在灯笼底部留一个小孔，插入蜡烛。
5. 纸杯小猫材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猫的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小猫的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
6. 纸杯小鸟材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小鸟的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小鸟的身体和翅膀。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
7. 纸杯小狗材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小狗的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小狗的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
8. 纸杯小猪材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猪的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小猪的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
9. 纸杯小兔材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小兔的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小兔的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
10. 纸杯小猴材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猴的形状。
适合学生的经典作品
适合学生的经典作品经典作品对于学生来说是必修的内容，因为这些著作内涵深刻，对于自身的成长与人生观的塑造具有重要意义。
在这些经典作品中，有许多是早已被广为传诵、读者众多的佳作，也有一些是近些年来备受关注的新作。
下面就让我们一起来了解几部适合学生读者阅读的经典作品吧。
1、《红楼梦》《红楼梦》是古代小说的巅峰之作，它是中国封建社会的缩影，同时也是一部让人感到无尽悲凉的爱情史诗。
全书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等数十位人物为中心，描绘了一幅富贵人家衰败的艳丽画卷。
这部作品不仅具有高超的文学技巧，更有深远的思想内涵，它对于当今读者的启迪和引导具有重要意义。
2、《围城》《围城》是现代小说的代表作之一，也是社会派小说的代表。
全书通过描写主人公钱钟书和方鸿渐之间的爱情纠葛，反映了旧中国士族分子的世态炎凉以及婚姻思想的变迁。
这部作品不仅有着深刻的内涵，更有批判现实的锐利眼光，对于当今社会的启示意义不可忽视。
3、《追风筝的人》《追风筝的人》是一部近年来备受瞩目的小说，它不仅有着童话般的故事情节，更有悲惨现实生活的描绘。
这部作品主要描写了一个小男孩哈桑与他的朋友阿米尔之间的友情与背叛，以及阿米尔在成长过程中的转变与救赎。
这部作品让人看到了人性的美好，更凸显了人性的软弱之处，对于学生读者的成长成才有着很好的启示作用。
4、《活着》《活着》是行家们公认的最能打动人心的小说之一，它是中国现代文学史上的经典之作。
全书通过讲述主人公福贵的遭遇，反映了中国大地上种种人生百态和人性的弱点。
福贵的励志故事以及他与爱人的深情厚谊，无不让人陶醉。
这部作品向读者传递了生命的真谛，对于大家在逆境中坚持求生的信念具有很好的启示借鉴作用。
以上介绍的这些经典作品是值得推荐给学生读者的，他们内涵深刻，描写刻画得入木三分，都值得我们仔细品味和思考。
让我们一起投身阅读之中，感受作品所带来的无穷启示、无尽感悟，不断提升我们自身的人文素养。
学生获奖作品
作品名称
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李国强 王守剑 吕彩华 任国元 陈西安 我的成功的家教方法——相伴就会有收获 曹凤芹 浅谈教育中的家教心得 黄景文 我的家庭教育心得 丁建刚 配合学校，做好家教 刘红英 我与孩子共进步 辛溪强 略谈家庭教育 辛文荣 我的成功家教方法 朱兆奎 我的成功家教方法 周国霞 我的成功家教方法 潘海生 尝试和孩子做朋友 郭学军 我的成功家教方法 高振伟 我的成功家教方法 段金秀 放手，让孩子自由成长 张国英 我的成功家教方法 曹秀云 我说我的家教 杨才 我的成功家教方法 韩家山 我的成功家教方法 乔华兵 蜗牛成长记 李玉梅 我的成功家教方法 王洪星 家教心得 郑秀华 我的成功家教方法 王家长 谈家教 薛冰 我的成功家教方法 韩友 我的成功家教方法 刘美丽 我的成功家教方法 张玉珍 我的成功家教方法 朱桂茂 我的成功家教方法 刘伟泉 我的成功家教方法 马志花 在爱的港湾中远航 李婧 我的成功家教方法 陈海刚 我的教育心得 董新 我的成功家教方法 夏治河
给儿子的一封家信——亲子共读书心得体会 刘金梅
家长姓名 学生姓名 所在学校班级 类别 鞠晓霖 安丘市实验小学六年级六班 亲子家书 亲子家书--父亲写给女儿的信 钟爱华 钟欣语 大汶河开发区贾戈小学 六年级一班 亲子家书 女儿，坚强，妈妈在你身边 闫彩艳 董冰 兴安街道第二实验小学 五年级三班 亲子家书 致女儿的一封信 吴金勇 吴冠童 东埠中学 七年级十七班 亲子家书 写给十一岁孩子的一封信 沈江艳 张韵涵 凌河镇红沙沟学校 五年级三班 亲子家书 路漫漫，我们携手同行 马秋红 刘雅婷 兴安街道第二实验小学 一年级四班 亲子家书 写给女儿 邰桂柱 邰岳鑫 锦湖小学 六年级六班 亲子家书 写给儿子的一封信 李海军 李皓宇 大盛镇大盛小学 五年级一班 亲子家书 亲子家书 游晓丽 杨春雨 安丘一中二年级六班 亲子家书 “疯妈”“魔女”之爱的"PK" 郑奎爱 赵涵 兴安街道城关小学 六年级四班 亲子家书 给女儿的一封信 王长虹 王宇轩 兴安街道东关小学 五年级三班 亲子家书 致女儿的一封信 田彦芹 李牧清 东埠中学 七年级十九班 亲子家书 致女儿的一封信 李清海 李鑫君 东埠中学 七年级十九班 亲子家书 亲子家书 牟高尚 牟姿霖 安丘一中一年级十班 亲子家书 亲子家书 李勇 李雅宁 青云学府 2016级9班 亲子家书 致女儿的一封信 梁晖 梁雅琪 东埠中学 七年级十三班 亲子家书 写给女儿的一封信 李志军 李赫男 凌河镇红沙沟学校 九年级三班 亲子家书 致儿子的一封信 王德海 王京林 东埠中学 七年级二十班 亲子家书 我的淘气包--妈妈的羽绒服 朱凤霞 曲天麒 兴安街道第二实验小学 一年级三班 亲子家书 愿你快乐成长，坚强生长 沈英香 马哲涵 兴安街道第二实验小学 一年级四班 亲子家书 家书 徐汶龙 徐英哲 兴安街道东关小学 五年级一班 亲子家书 我的成功家教方法 孙希太 孙继亮 新安街道关王小学4.3 我的成功家教方法 我的成功家教方法 陈勇 陈思彤 实验小学五年级一班 我的成功家教方法 我的成功家教方法 栾玉芹 陈辉 新安街道关王小学4.3 我的成功家教方法 我的成功家教方法 姚洪国 姚金晓 兴华学校6.5 我的成功家教方法 我的成功家教方法 刘佩霞 孙衍浩 实验小学六年级四班 我的成功家教方法 我的成功家教方法 李焕强 李静 凌河镇石家庄小学6.3 我的成功家教方法 和谐家庭孕育健康孩子 刘金燕 朱惠瑶 东埠中学8.4 我的成功家教方法 我的成功家教方法 李玉平 李子强 安丘一中1.3 我的成功家教方法 家校合作共育英才 宋国华 宋卓伦 东埠中学8.6 我的成功家教方法 我的成功家教方法 王增荣 王一诺 锦湖小学6.6 我的成功家教方法 我的成功家教方法 刘建春 刘傲伟 新安街道关王小学4.3 我的成功家教方法 我的成功家教方法 江桂芹 张屹 锦湖小学 6.6 我的成功家教方法 我说我的家教心得 张国义 张晓雨 凌河镇红沙沟学校9.4 我的成功家教方法 我的成功家教方法 李宝 李浩然 青云学府1.15 我的成功家教方法 我的成功家教方法 李志芹 李宏达 安丘一中3.22 我的成功家教方法 我的成功家教方法 毕立刚 毕祥云 实验小学六年级三班 我的成功家教方法 我的成功家教方法 游朝霞 王旭腾 安丘一中2.1 我的成功家教方法 我的成功家教方法 范庆全 范子铭 实验小学五年级五班 我的成功家教方法 我的成功家教方法 李永太 李芊娇 兴安街道第二实验小学 我的成功家教方法 我的成功家教方法 王凤云 周韵硕 实验小学六年级二班 我的成功家教方法 我的成功家教故事 张永富 张腾宇 青云学府1.13 我的成功家教方法 我的成功家教方法 姚玉红 刘皓月 新安街道关王小学4.3 我的成功家教方法 书香伴子快乐成长 李增海 李嘉琦 青云学府1.16 我的成功家教方法 我的成功家教方法 王秀君 王也 东埠中学8.1 我的成功家教方法 我的成功家教方法 谭照海 谭浩洋 安丘一中1.4 我的成功家教方法 我的成功家教方法 王福英 曹建娇 安丘一中2.6 我的成功家教方法 跌倒了自己爬起来 张卫华 张俊豪 凌河镇红沙沟学校3.1 我的成功家教方法 我的家教故事 卞兆芹 李春芝 凌河镇红沙沟学校9.1 我的成功家教方法 我的成功家教方法 孙天助 孙华硕 安丘一中1.1 我的成功家教方法
学生仿写诗歌作品
雷锋叔叔，你在哪里（诗歌创编）部分1.赵智贤走进忙碌的病房，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？病房说，刚才他曾经过这里，穿着厚重的防护服，戴着厚厚的护目镜。
瞧，病人脸上幸福的微笑，就是他辛勤工作的结果。
2.赵政泽沿着崎岖的山路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？山路说，昨天，他曾路过这里，挎着沉重的背包，拿着教学器材。
瞧，那崎岖山路上的朗朗读书声，就是他爱的声音。
3.王诗月顺着长长的走廊，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？走廊说，昨天，他曾路过这里，推着病重的患者，冒着生命的危险。
瞧，那防护镜上的水珠，就是他洒下的汗滴。
4.冯思达沿着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？老乡说，昨天，他曾路过这里，替村里的老人们挑水，一担担清水进入老乡家。
瞧，那一路坑坑洼洼的脚印，就是他爱的痕迹。
5.张越勋踏着青青的草地，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小草说，昨天他曾路过这里，抱着受伤的孩子，冒着猛烈的狂风。
瞧，那草地上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
6.原彦晨沿着丰收的果园，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？果园说，昨天他曾路过这里，提着沉重的果实，踏着果园的杂草。
瞧，那叶子上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
7.成皓阳顺着广阔的田野，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？果树说，昨天，他曾路过这里，挥着镰刀，拔着杂草，瞧，那农民的笑脸就是对他的赞扬。
8.杨雅淇踏着厚厚的积雪，寻找雷锋叔叔的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？北风说，昨天，他曾路过这里，背着生病的老奶奶，冒着纷扬的雪花，鹅毛般的雪花落在他的身上，抚摸着他的脸颊。
瞧那冰雪路上的脚印，就是他留下温暖的回忆。
9.田星扬沿着长长的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说，昨天他曾路过这里，扶着年迈的大娘，冒着倾盆大雨。
瞧，路上的一个个脚窝，就是他留下的足迹。
中学生科创作品手工制作
中学生科创作品手工制作
以下是一些适合中学生制作的科创作品手工建议：
1. 制作简易机械手臂：使用一些简单的材料，如木材、塑料、金属等，设计并制作一个能够抓取物体的机械手臂。
可以研究各种机械运动和力学的原理，如杠杆、滑轮、齿轮等。
2. 制作简易水火箭：利用塑料瓶等废弃物料，制作一个能够利用压缩气体发射升空的水火箭。
可以探索反作用力的原理，了解火箭发射的原理。
3. 制作简易太阳能热水器：利用太阳能吸收材料制作一个能够将水加热的热水器。
可以研究太阳能的利用方式，了解环保节能的重要性。
4. 制作简易电子设备：例如制作一个简易的电子琴或音乐播放器，使用电子元件和线路板等材料，设计并制作一个能够播放音乐的电子设备。
可以学习电子技术和电路设计等知识。
5. 制作简易机器人：使用单片机、传感器、马达等材料，设计并制作一个能够按照指令自动行动的机器人。
可以学习编程和控制等技术。
这些作品都需要一定的科学知识和手工技能，但难度适中，适合中学生制作。
通过这些作品的制作，可以锻炼学生的动手能力、创新能力和科学素养，同时也可以提高他们的环保意识和节能意识。
学生优秀作品
身边的人七四班罗诗琦我们班的同学个个都是“水浒英雄”，他们给班里增添了不少乐趣。
“大魔头”江海伦原班长，人称“大魔头”，大名江海伦。
江海伦可是老师的得力助手，管班有方，性格犹如朝天椒，大胆火辣，没有几个人敢惹她。
瞧，有人竟在江海伦眼皮子底下抄作业，她狠狠地瞪了一眼。
可这人厚脸皮，不知错，还对江海伦扮了个鬼脸。
江海伦发怒了，像一头咆哮的狮子，准备向老师告状。
这人一见江海伦来真的，只好求爷爷告奶奶，好话说尽，就差没跪下了。
就这样她有个“大魔头”的外号。
“花和尚”刘成刘成，人称“大力士”，又名“花和尚”。
刘成是一个名副其实的大胖子，走路时肚子一颤一颤的。
抽屉里尽是零食，肚子里也是。
他吃得多，力气也大。
这不，班上的桶装水没水了，只见他深吸一口气，“嗨”的一声，满满一桶水稳稳当当地落到饮水机上，他面不改色心不跳。
在“花和尚”看来，一桶水相对于鲁智深的“倒拔垂柳”，那是小巫见大巫。
“及时雨”张文辉张文辉，号称“及时雨”，心地善良。
向灾区捐款活动中，捐了不少钱。
别看他平时衣着朴素，家境一般，但捐起钱来慷慨得很，出手就是50元。
他的行为让我们大为震惊。
我们被带动起来，20块，10块……大家纷纷捐出自己的积蓄。
在班里，在学校，谁家困难，谁家遇上麻烦，只要他知道，准会及时送上爱心。
这是我身边的人，不过还有许多，我就不一一列举了。
春来了七四班罗诗琦冬，在寂寞的夕阳的世界里残存春，在生机勃勃的世界里欢快嬉戏春来了，春来了冬，只剩下最后一片冰冻的雪花春，冒出第一棵在空中摇曳的小草春来了，春来了春把一切都带来了世界显得分外妖娆春来了，春来了春天七四班王志勇悄悄的，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了。
几回春雨洗过，那满坡满坡的春苗绿的醉人。
春天是一个脚步轻轻地画家，以大地为纸，清风为笔，涂满了蓬勃的色彩。
桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，一派生机。
春天是热恋中的情侣，烧着那青春的烈火。
她丝毫不吝惜的分享着她的喜悦与甜蜜。
万物以她为坐标，努力赶上去。
小学生优秀作品展示
乖乖采蘑菇3级班朱长基一个雨过天晴的早上，小白兔乖乖刚刚起床，就感觉饿了，于是打开冰箱，发现它家的食物早就吃光了，便喊妈妈：“妈妈家里的食物吃光了！”妈妈说：“乖乖，我们去采蘑菇吧！”小白兔乖乖听了，高兴的一蹦三尺高呢！过了一会儿，终于到森林了。
森林里的景色可真美啊，乖乖被迷住了：森林里有好多参天大树，可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌，小松鼠在树上津津有味地吃着松果，看到了乖乖，还向乖乖招手呢！草地上，盛开着各种各样的野花，招来许多蝴蝶翩翩起舞呢！乖乖发现了一只特别好看的蝴蝶，便追去了。
乖乖追着追着，不知不觉地迷路了，兔妈妈采了半篮子，发现乖乖不见了，很着急，在森林里找起来。
乖乖走着走着，发现了一大堆漂亮的蘑菇，心想：终于可以饱餐一顿了！但刚伸手要去摘，就听见兔妈妈说：“这些蘑菇不能摘，是有毒的，吃了就会毒死的！”小兔有些疑惑，转过头问妈妈：“这些蘑菇怎么会有毒呢？你看，这么漂亮！”妈妈又说：“你要是不相信，就问问你的朋友小白，它就是吃了这些蘑菇差点就被毒死了！”听了妈妈的话，小白兔吓得伸了伸舌头，心想：幸好妈妈及时赶到！小白兔又采了许多无毒的蘑菇，大吃了一顿。
回去的时候小白兔还在想：“原来外表美的东西未必是好东西呀！”照片失踪之谜3级班卓润熙晚上吃过饭，我正闲得没事干。
妈妈过来说：“儿子，想不想玩电脑？来，我用电脑给你照张相。
”我高兴地说：“太好了！我当然想玩，赶快照吧。
”妈妈拿起平板电脑，让我摆好姿势，给我照了一张相片。
我高兴极了，接过电脑就仔细看了起来。
玩了一会儿，我就去睡觉了。
第二天晚上，我突然想起前一天照的相，就拿起平板电脑去看。
谁知，那张照片竟然没有了！我以为是爸爸把它删了，就问爸爸：“爸，是不是你把我昨天照的照片删了？”爸爸说：“我昨天一直在玩斗地主，就没开照相机。
”听了爸爸的话，我心里就有了一个谜团：照片到哪去了？难道是它自己飞走了？我苦思冥想了好久，打算查找一下事情的真相。
我先打开平板电脑的应用程序，看看那里边到底有什么，说不定会有意外的发现呢。
第30届全国青少年科技创新大赛中小学生优秀作品
第30届全国青少年科技创新大赛中小学生优秀科技创新作品项目选摘中国科学技术协会2015年8月*注：本册选摘作品著作权由大赛组委会保留，请勿用作非法用途。
隔墙取电——无线能量传输的应用探索基本信息项目编号：EN152037 学科分类：工程学竞赛组别：初中组代表队：上海关键字：无线能量传输射频整流磁耦合共振WPT项目简介本项目设计并实现了一种体积小、实用性强的无线能量传输装置，能够使电能穿过墙体给另一侧电器提供电能，并研究了一些关键参数对无线能量传输特性的影响。
日常生活中，给墙体的另一侧电器供电，要穿过窗户或大门拉很长的电线，既不方便，又有隐患。
本项目要设计一种装置，使电能穿过墙体给另一侧电器提供电能，解决生活中用电不方便的问题。
本项目经过调研、结构设计、材料的采购、谐振器的反复制作、射频功率的比对测量、负载对传输效率以及调谐范围的研究以及射频整流的实现等多个研究环节，实现了无线能量传输并得到了有参考价值的结论。
本项目应用了磁耦合共振的能量无线传输原理，通过发送和接受谐振器的共振完成了非辐射电磁场的能量传输。
在测量射频功率时，应用了电能和热能相互转换的原理，并使用变量控制法保证测量精度。
本项目有三个创新点：①探索并实现了一种新的谐振器布局，突破了传统装置中四线圈结构，整个系统只用两个线圈，使整个装置具有体积小、容易安装、便于携带等优点。
②本项目设计了一套射频功率测量方案，利用常用仪器完成了对射频功率的测量，并对不同阻抗负载进行了射频功率测量，解决了传统射频功率计只能等效为50Ω负载进行测量，而不能测量其他阻抗负载功率的问题。
并探讨了负载阻抗对传输效率、共振调谐范围的影响等问题。
③本项目对接收到的射频进行了整流，通过将检波二极管合理排布实现了较大功率的射频整流。
学生优秀作品集
学生优秀作品集我是一名小军娃苏州工业园区方洲小学四（6）班王梓灵指导老师：李后荣中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深地铭刻在中国人的心中。
从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载着祖辈对后代的期望，也体现了中华民族优良的民族之风。
我出生在一个军人家庭，我的爸爸是一名光荣的人民海军，爸爸经常出海执行任务，几天几夜不睡觉，和我们聚少离多。
但是在电视上，在手机里，有中国海军的地方，我知道，那就有我的爸爸。
妈妈常常对我和妹妹说：“爸爸不能常回家，那是因为爸爸有更加重要的工作，他要保卫祖国。
要是爸爸天天都回家，那谁来保卫祖国，谁来保卫家呢？”妈妈还经常教育我和我妹妹：军人家庭的稳定与我们祖国的强军目标有着密不可分的联系，我们作为军人的家人，就要为爸爸守好家的港湾，做他最坚强的后盾，让爸爸在工作中、在战斗中不会分心。
正是妈妈的这些教导，让我从小骨子里就流淌着一股爱军、爱国的血液。
爸爸的忠诚勇敢、吃苦耐劳也深深地感染着我。
我虽然是一个女孩子，但立志也要成为一名军人，去保卫祖国，去报效祖国。
天灾录——风苏州工业园区方洲小学四（6）班裴宸浩指导老师：李后荣太阳高照，万里无云，真好天，午时，天大变，阴云密布，浮云涌动，吾不觉一惊，曰：此乃何天，变化万千，吾竟不识！西边突现一风柱，来回游走，又不知何物，乃其接触之物，皆被吸进其中，风柱停，死伤之民，三万有余，此事过，众皆心悸。
彩色的梦苏州工业园区方洲小学四（6）班唐欣悦指导老师：李后荣“哇，铜锣烧好好吃啊！”身旁是吃得正欢的哆啦A梦，我竟然在美丽的西湖边。
我沉醉在这一片江南美景之中。
这时，耳畔传来了一阵鸟语声。
我环顾四周，青山环抱着绿水，山上，松树挺立着身板，像一位位坚毅的战士；山下，一派田园风光景象，小鸡在河边追逐打闹，两三只鸭子在河里悠闲地划着水，村头牌匾上端端正正地写着“故人庄”三个大字，怪不得这么熟悉呢，这里不就是孟浩然笔下的“绿树村边合，青山郭外斜”吗？在村庄尽头还有个“百果园”，红通通的大苹果像一个个大灯笼，黄澄澄的鸭梨令人垂涎欲滴······这可是一年中最好的季节啊！“正是橙黄橘绿时”，我和哆啦A梦采了一篮子水果满载而归。
六年级小学生经典文学作品摘录
六年级小学生经典文学作品摘录1.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部经典童话小说。
故事讲述了来自小行星B-612的小王子，在离开家园后探索不同星球并结识各种特别的人和动物，通过与他们的交流，小王子渐渐懂得了友善、爱与责任的重要性。
全书以精致的插图和简洁的语言展现了作者对人性、人际关系和成长的深刻思考。
2.《哈利·波特与魔法石》《哈利·波特与魔法石》是英国作家J.K.罗琳的代表作，也是一部风靡全球的奇幻系列小说的开篇之作。
故事主要讲述了孤儿哈利·波特在11岁生日时得知自己是一名巫师，并被邀请进入霍格沃茨魔法学校学习魔法的经历。
在霍格沃茨，哈利与朋友们一起经历了惊险刺激的冒险，揭开了家族的秘密，最终战胜了邪恶势力。
小说以生动的描写和扣人心弦的情节吸引了全球数百万读者，成为现代文学的经典之作。
3.《小草》《小草》是美国作家康纳德·奥尔登·斯密斯创作的一部脍炙人口的童话小说。
故事以一株小草的成长历程为主线，生动地描绘了大自然的美丽和奇妙。
小草在公路旁孤独地成长，经历了风风雨雨，但始终顽强地向前，最终开花结果。
小说通过小草的坚强与拼搏，寓意了生命的无限可能和人类的顽强求生意志。
作品以其温馨的情感和希望的主题深受读者喜爱。
4.《飞鸟集》《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的一部集子，收录了他创作的一系列短篇诗歌。
泰戈尔的诗歌以抒发人类思想、探索心灵境界为主题，展现了他对生命、爱情、自然和宇宙的独特理解。
诗歌语言优美、意境深远，带有哲理和启示，对读者产生了深远的影响。
《飞鸟集》被誉为印度文学的瑰宝，也是全球读者心灵的寄托。
以上是六年级小学生经典文学作品的摘录，每部作品都具有独特的魅力和思想深度，适合六年级学生阅读和思考。
这些作品带给我们欢乐和启示，引导我们思考生命的意义和人类的共同价值观。
阅读经典文学作品是培养阅读兴趣和提高综合素养的重要途径，希望大家能够借助这些作品，探索更广阔的文学世界。
小学生发明作品
车站小学陶凤秀校长介绍，该校是一所“全国 书法艺术学校”。每天中午，学校要求师生同堂练 习书法20分钟，十几年从未间断。可是，只有胡渐 佳同学一人想到了发明新型毛笔，看来发明离生活 并不遥远，关键是要有一双善于发现的眼睛。
英6岁小朋友发明会说话的帆布背包
英6岁小朋友发明会说话的帆布背包
日前，一名英国6岁的小朋友发明 了一种可以说话的帆布背包。 詹姆斯·斯考克罗夫特是波尔 顿人，今年6岁，他发明了一款会 说话的帆布背包，在一场年青人全 国发明比赛中名列前茅。这个背包 配有天线和录音装置，日前在曼彻 斯特科学和工业博物馆展出。
经过两三个月反复尝试，曾德宇的新式节能燃气灶终于研制成功，并于今年5月向国家 专利局申请了专利。
小学生发明药水清除口香糖污染
行人将口香糖乱吐，残渣粘在路上、墙壁上等公共场合， 清除起来很困难。本市四年级小学生许仲嘉日前研制出一种 药水，一抹一刷可轻松清除这些口香糖残渣。
今年夏天，华师大一附中实验小学许仲嘉看到炎炎烈日 下，许多城管队员拿着小铲蹲在地上，一点点铲除行人乱吐 的口香糖，十分费力但收效甚微。口香糖残渣粘在地上形成 乌黑的斑点，成为城市中久治不愈的“牛皮癣”。
据戴玉环介绍，她把这个风扇的温度控制开关数 值设置在二十到三十摄氏度之间，当室内温度低于设 定温度，智能温控电风扇会自动关上，反之就会自动 运行，而且运行速度会随着升温不断加速。
戴玉环说，她之所以会想到要发明智能温控电风 扇，是因为有一次吹风扇时冻感冒而触发了灵感。
初中生发明了分币种储钱罐
学生科技创新作品部分获奖成果展示
部门：机械工程系 作品名称：农作物覆膜开孔机 学生： 杜朋秀、张树梅、杜念峰 指导教师：赵秀顺 王建立 作品简介： 为满足棉苗放苗期作业的要求，提 高作业效率，减轻棉农的劳动强度 农作物覆膜开孔机 和人工成本，用小型拖拉机牵引简 易的步进式开孔机械，（中间传动 采用链轮链条，末端采用曲柄摇杆机构，实现步进式定株距）按期开孔放苗作 业。该WA型农作物覆膜开孔机，开孔大小适中，开孔放苗后不破坏其余地膜 ，既保持了土壤的水分，抑制了杂草生长，又不至于冻伤棉花幼苗。 推广价值： 1、WA型农作物覆膜开孔机制造成本在500--600元左右，市场售价可在650--800 元左右； 2、根据市场调研，仅山东东营一带，年销售量在4000-5000台；该机型制作工 艺简单，能较快形成批量生产能力，计划第一年度可生产2000台，产值可达13 万；第二年实现3000台计划，产值可达20万；第三年可进入成熟生产，力争达 到5000台。 3、用该机型开孔放苗，单台日可实现50亩以上的棉田覆膜开孔作业，可代替 30余人同时作业。
作品推广价值：
1. 随着社会的发展，社会上出现了一大批“驴友”,并且其队伍正在不断扩大，而其野营时必备的 背包和帐篷不能有效地进行动能的整合，占据了很大的空间，从而使这款背包更具市场前景。 2. 这款背包突破了原有背包的功能限制，增加了其户外的功能的机动性，为户外用户减轻了负担 ，也为户外用户减少了空间体量，增加了户外用户机动性。 背 包 展 开 过 程
部门：生物与化学工程系 作品名称：改进微型麦克风 学生：王宏 指导教师：辛策花 作品简介：
微型麦克效果图
在原有麦克风上加以改造，内部在普通麦克基础上安置一个蓝牙装置，把本用来固定 的地方设置成夹子、胶贴、磁铁三种不同材料，用来在不同的物体上进行固定，台下 放置一个信号发射及接收设备，运用无线蓝牙技术传递音频信号。
学生优秀作品
迷人的秋天
我喜欢百花盛开的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢大雪纷飞的冬天，我最喜欢迷人的秋天。
秋天是一位画家。
它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。
它把五颜六色给了菊花仙子，菊花仙子美得像一幅画。
秋天是一位音乐家。
“刷刷”是黄叶向树妈妈道别的话音。
“”是蟋蟀和阳台告别的歌韵。
“咔嚓”是小朋友吃苹果的声音。
秋天是一位信使。
它告诉蜻蛙赶快挖洞。
它告诉松鼠快去找松果。
它告诉小朋友冬天快来了多穿点衣服。
秋天带给大地的是一曲丰收歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
我爱迷人的秋天。
全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品
●全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品“不倒翁式”电脑打字架个旧二中初一（1）班杨灏钰陆厚洋辅导教师：马明（教科室教研员）主题词创新发明不倒翁式打字架概述在进行电脑文字输入时，常会用到稿子打字架。
而现在人们使用的打字架主要为“后背支撑式”和“底座螺丝固定式”两种类型。
前者占用桌面面积大，后者则必须固定在电脑桌上，即用一“依托物”作打字架底座螺丝的固定物，一旦固定则移动极为不便。
电脑桌面本来就很有限，再放置此种“后背支撑式”打字架，桌面更显狭小。
“不倒翁式”电脑打字架正以此为切入点进行逆向思维，很好地解决了这两种打字架存在的问题，占用面积小，稳定性能也不差，实为较理想的电脑稿子打字架。
制作方法在计算机日益发展的今天，“无纸办公”已不再是人们的梦想，人们常常需要将文字输入电脑、查找数据、查找资料等等，这就要用到打字架帮助完成这些工作。
可市场上销售的电脑打字架多为“后背支撑式”和底座螺丝固定式”两种，缺点显而易见，而且价格都不算太低。
于是，我们从日常所见的台历得到启发，若在有一定倾斜角度的盒状物底部设置一重物，使其重心降低、增强稳定性，上置一或二个铁夹了，不是可以成为一种新型的“电脑打字架”吗？就这样，制作“不倒翁式电脑打字架”成了我们的设想。
经过几次试验，最终找到了用A4纸的包装盒作为打字架的主体构件较为理想，从而制作出了“不倒翁式电脑打字架”。
1、取A4打印纸包装盒作为“不倒翁式”打字架的主体结构，因其高、宽、厚为27.5 X 20 X 6，高与宽比例恰当，一般打字稿纸多与此接近；2、纸盒侧面对角剪开，然后重叠，去除重叠后斜边多余的部分，其侧面呈直角三角形；3、三角盒子内底置一块废弃的日光灯整流器的内芯，重量为200-300克，并用胶带纸固定于底盒底；4、外观略加装饰，顶端置一或二夹子。
原理和特色（1）顾名思义，“不倒翁式”打字架应用了物理学上的“不倒翁原理”，即物体重心降低，稳定性加强；（2）应用了数学上三角形的稳定性原理。
中学生必读经典作品威廉莎士比亚《哈姆雷特》
丹麦现任国王。他是哈姆雷特 的叔父，在哥哥死后继任了王 位。老国王的鬼魂告诉哈姆雷 特，他正是谋杀自己的凶手。 他罪有应得，最后死在侄子复
另一方面，作为一个人文主义者，他过分相信 自己，太重理想。虽然勇于探索，但往往脱离 实际，虽然受到人民群众的热爱，却不相信他
们，始终使自己处于孤立的地步
方面，哈姆雷特观察敏锐，长于思考和分 析，具有思想家的全部素质。他由个人的 不幸想到普遍的苦难，由宫廷阴谋看到时 代动乱，从而把个人复仇提到重整乾坤的
《哈姆雷特》是悲剧的集大成者。 哈姆雷特与奥菲莉亚的悲剧性爱 情是其中重要的悲剧元素。他们
原本纯洁的爱情由于时势的逼迫、 坏人的利用和人性中弱点的暴露 而最终凋零
对深化主题起到了不可替 代的作用，因此在整个英 国乃至世界文学史上留下 了浓墨重彩的一笔。但应
该指出
点此编辑标题
在这一由深爱到失控再至枯萎的 感情发展过程中折射出了当时欧 洲社会的现状（权力在社会中的 地位和封建王朝内部的腐败）和 人性中有缺陷乃至是丑恶的一面
哈姆雷持》毕竟是一部以复仇为 主题的悲剧，这段悲剧性的爱情 仅是故事中的一个辅助性的情节， 是为主题服务的。因此，应结合 整个剧本从整体上来把握它，不 能简单地夸大其作用。
主要人物
重大的变故也使哈姆雷特看到了社会的 现实和黑暗，他开始对亲情和爱情产生 了疑问，变得彷徨和绝望，他开始变得
偏激，离众人越来越远
随后，哈姆雷特利用装疯掩护自己并通 过"戏中戏"证实了自己的叔父的确是杀 父仇人。由于错误地杀死了心爱的奥菲
中学生创新大赛作品介绍
中学生创新大赛作品介绍
一、作品名称：“智能晾衣架”
二、作品简介：
智能晾衣架是一种新型的晾衣设备，它具有自动晾衣、晾衣温度控制和晾衣时间控制等功能。
它采用智能控制系统，可以根据用户的要求自动控制晾衣温度和晾衣时间，解决了用户需要多次晾衣改变晾衣温度和晾衣时间的烦恼。
它还可以通过APP控制，实现远程晾衣，让用户在家里也能轻松晾衣。
三、作品特点：
1、智能控制：采用智能控制系统，可以根据用户的要求自动控制晾衣温度和晾衣时间，解决了用户需要多次晾衣改变晾衣温度和晾衣时间的烦恼。
2、远程控制：可以通过APP控制，实现远程晾衣，让用户在家里也能轻松晾衣。
3、安全可靠：采用高品质的材料制作，具备良好的电气安全性和使用寿命，确保用户的安全使用。
四、创新意义：
智能晾衣架的出现，不仅解决了用户晾衣时需要多次改变晾衣温度和晾衣时间的烦恼，而且可以通过APP控制，实现远程晾衣，让用户在家里也能轻松晾衣，极大的提高了晾衣的便捷性和安全性。
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陈诗丹新年快乐
何日寻得熹桃符，
铃声一响旧钟敲。
一家一人飞在外，
一串一炮升此天。
品茶
外壳一橙山黄皮，
一口茶叶甜香果。
橘黄一半河日虚，
岁月一复去日回。
满江红
绿红熏日春，
根河山何处。
美河卷珠其，
只现花开日。
红日
红家贴喜出门来，
扣柴扉久门不开。
红杏一支出扉柴，
家家户户喜庆节。
秋之日
秋日落叶狂飞舞，
山河一冻冰万山。
千飞万飞永一在，
一对鸳鸯比若仙。
山中画
一桌书画法，
一日山中画。
若有优士良，
必有山画美。
清明
清明节柱雨飘然，
路人皆指杏花园。
酒处明知何日燕，
至日无纷何有明。
新年
山上有处喜旧符，
鞭炮一响四处飞。
飞车一溅泥污渍，
海塘里有金鱼跃。
水晶球
山河海姆雪中飘，圣诞雪娃中央立。
一倒一立点点粒，灯光闪闪红黄绿。
夜归
昏黄路灯笼薄雾，两旁银杏黄叶舞。
路上行人急欲行，深夜伴子学业归。
爱
美人卷珠帘，
深坐促眉娥。
但见泪痕湿，
不知心何从。
月夜河
一月明目照，
一夜月下河。
根同是间急，
山海不冥之。
鸟林风声
堤岸上微风，
数鸟无青山。
鸟鸣风拂过，
河出久荡存。
古亭
山海田野望无际，一片金黄映眼帘。
古亭中坐名佳人，教吾精笔一字句。
冬至
故人一别数千秋，泪痕满面说离别。
那时以之冬至容，白雪飘散一世界。
朱世翔皓雨
大雨各天落，
冬雪交起飞。
雨水无烟河，
后扉透寂接。
笑容
笑扉满处挂，
嘴咧似可喜。
如似只可乐，
远能山外斥。
夕阳
夕阳山坡下，
明日东再起。
阳光暖心窝，
不得保奚落。
观雪
早雪人心观，
晨雪不齐冬。
言明飞大雪，
雪静如心明。
夏夜
炎夏生子雨，云又上低霄。
夏夜灯火闪，乐立夏之眠。
雨
雷声梦雨起，齐声高风降，风雪无力阻，亡冰三尺寒。
瀑布
瀑水三尺下，疑似亡目耳。
声震响天彻，飞舞天地间。
雨
雨声如雷响，因起重心力。
飞雨雷朦雪，田间冷农夫。
夜蝉
今朝蝉呼名，
剑宫虫名声，
疑似路人悲。
上官宇航荷
三春一苞放，
芬芳十里传。
几时香艳冷，
池中水下游。
春
胡天满月洒，
三节花上浓。
不知何时发，
似一双细刀。
长相思
山水涉步行，
向榆边进友。
聒碎见出情，
无人进梦境。
夏
盛桃边开放，芬芳十里传。
梅花丛中藏，只把信史报。
雨
今日天忽阴，晓雾天地传。
小陆击水子，何时一人还。
西湖
女子坛中舞，桃花水上游。
垂柳丝风条，忠气四方传。
春风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裙微动摇，花气十相送。
河岸一枝立
竹枝立水边，
三冬俞烈红。
水中西湖景，
香气十里鸣。
北湖
三冬明月湖，
游船云上行。
阳光照晶辉，
凡光落天长。
西湖
坛上风舞跳，
几时梅花行。
松枝间中绿，
习习池下游。
胡家瑞秋
火焰慢之离，
金秋送风爽。
黄叶天纷飞，
一秋丰收季。
送使
为友数次离，
其为故人心。
故友已上舟，
与舟登高处。
山中
山中好风景，
数鸟四间鸣。
知为山鸟兴，
其中为知密。
勇士之墓
勇士之墓乌滴泪，热血泪流墓已红。
墓中勇士为国立，边外境内永保之。
雷
天雷从天将，
万物已无见。
只现火光来，
不见雷光去。
火
火从木中生，
焰端冲云霄。
山门如烈士，
见水一俱息。
森林
森林之中非凡闹，鸟飞虫鸣不停息。
地禽鸟兽狂犀利，叶落夜静一片阴。
山中
山中之景美如画，江山鸟飞盘旋唱。
清溪过林涌进山，万花之美此时开。
春
春草之翻新，
飞鸟又回归。
一春为一生，
万物春始开。
李郭一夏日绝句
夏日艳阳照，
青蛙荷叶戏。
荷花正开旺，
池上蜻蜓飞。
孤帆
红日初升起，
大海火红遍。
一帆孤影来，
单行在还上。
腊梅
寒冬腊月中，
北风呼呼响。
冰雪覆满地，
唯有梅花开。
端午
五月端午节，
家家吃粽子。
江边赛龙舟，
为世奠屈原。
松柏
寒风冷呼啸，冬雪飘空中。
任凭风吹打，坚韧常青树。
渔船
江上渔船行，航行至海中。
渔网晨时放，晚间满载归。
折柳
杨柳池边飘，清风习习过。
万支垂落地，遍地成折柳。