开题报告 (2)
开题报告 2
滨州学院毕业设计（论文）开题报告题目基于MIMO的通信关键技术的研究系（院）信息工程系年级 2010级专业通信工程班级 1班学生姓名张冬学号 1014110340 指导教师陈巩职称讲师滨州学院教务处二〇一三年十二月开题报告填表说明1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行毕业设计（论文）工作的依据。
2.学生选定毕业设计（论文）题目后，与指导教师进行充分讨论协商，对题意进行较为深入的了解，基本确定工作过程思路，并根据课题要求查阅、收集文献资料，进行毕业实习（社会调查、现场考察、实验室试验等），在此基础上进行开题报告。
3.课题的目的意义，应说明对某一学科发展的意义以及某些理论研究所带来的经济、社会效益等。
4.文献综述是开题报告的重要组成部分，是在广泛查阅国内外有关文献资料后，对与本人所承担课题研究有关方面已取得的成就及尚存的问题进行简要综述，并提出自己对一些问题的看法。
5.研究的内容，要具体写出在哪些方面开展研究，要突出重点，实事求是，所规定的内容经过努力在规定的时间内可以完成。
6.在开始工作前，学生应在指导教师帮助下确定并熟悉研究方法。
7.在研究过程中如要做社会调查、实验或在计算机上进行工作，应详细说明使用的仪器设备、耗材及使用的时间及数量。
8.课题分阶段进度计划，应按研究内容分阶段落实具体时间、地点、工作内容和阶段成果等，以便于有计划地开展工作。
9.开题报告应在指导教师指导下进行填写，指导教师不能包办代替。
10.开题报告要按学生所在系规定的方式进行报告，经系主任批准后方可进行下一步的研究（或设计）工作。
二、文献综述（分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字）：1．国内外研究现状（1）国外研究现状自从1995年Telatar推导出多天线高斯信道容量、1996年Foschini提出BLAST算法、1998年Tarokh等提出空时编码以来，MIMO无线通信技术的研究如雨后春笋般涌现。
开题报告范文模板
开题报告范文模板《开题报告范文模板》的范文，觉得有用就了，这里给大家转摘到。
开题报告范文模板（一）题目：倡导式公益广告的字体设计英文题目： Front Design of Advocacy Advertising系部：专业：姓名：学号：指导教师：年月日、选题依据课题来源、选题依据和背景情况；课题研究目的、学术价值或实际应用价值（一）课题来源：本课题来源于青岛滨海学院艺术学院教师自选课题。
（二）选题依据和背景情况：1、近年来，公益广告与百姓生活息息相关，它的重要性已被越来越多的人所认识。
平面广告必须具有攫夺的震撼力，才能在一瞬间吸引大众的目光，文字是最具有表现力的元素，是视觉传达的中心，它在平面公益广告中更占有举足轻重的地位，在一定程度上决定了一则公益广告的成功或失败。
2、平面公益广告中的语言是最重要和最有效的设计手段。
表现艺术的语言不可缺少的精神就是是情感因素，而字体设计中的情感是设计师、大众的一种高层次的信息传递过程。
文字作为设计中突出的元素，作为集符号、色彩于一体的视觉元素，越来越多地成为一种有效的视觉语言。
（三）研究目的:字体设计作为视觉传达重要的表现手段之一是时代精神的体现者，优秀的字体设计能在当今诸多的信息传播领域中起到很好的信息沟通作用，最终目的是在于如何将字体具体地运用在实际的设计中，表达广告的主题、抒发情感的直接信息。
因此，优秀的字体设计在当今诸多的信息传播领域中起到了很好的信息沟通作用。
（四）学术价值：公益广告所表达的内容是对社会的关怀，因此，从情感角度出发来研究公益广告的字体设计更具有现实意义，这样才能使广告招贴的创意迎合受众的情感需求深入人心，达到良好的宣传效应。
所以，本文从情感角度出发研究平面公益广告中的字体设计并结合中国传统文化的借鉴引用，以引起大众感情上的共鸣从而带来良好的社会效应。
二、文献综述国内外研究现状、发展动态；查阅的主要文献（一）国内外研究现状:1、国外的研究现状：20XX年代国外就出现了公益广告，许多企业开始关心社会，或唤醒人们重视家庭关系，食品安全及强调环境保护的重要，公益广告从而在受众心目中塑造起企业良好的形象。
毕业设计(论文)开题报告1 (2)
【21】尹成江,宋天民,张国福.振动时效快速监测理论的研究[J].抚顺石油学院学报,1993.
【22】孟昭松,白春才,韩金泉,孟宪瑞,陶文正,孟红英.高效节能新工艺新技术——振动时效[J].机械工人(热加工),1993.
16－17周：论文审阅，修改完善，准备答辩毕业答辩
5.主要参考文献
【】王超.振动时效机理、多点振动时效方法的研究及实现[D].兰州交通大学,2013.
【2】张磊.超声振动时效工艺参数对效果的影响及实验研究[D].太原理工大学,2013.
【3】郭俊康.铝合金厚板振动时效的微屈服机理探讨与试验研究[D].中南大学,2010.
（2）选题依据
热时效处理是将金属结构件加热到一定温度，保温后控制降温，达到消除残余应力的目的，并保证加工精度和防止裂纹产生。优点是可大幅度降低残余应力，若炉温控制适当，可消除50%~70%的残余应力。热时效能适当降低铸件硬度，对需要加工的铸件有软化的作用，这是振动时效做不到的。缺点是不适用于大型铸件，而且耗能大，污染严重。
零件工作图设计：绘制指定的零件工作图
编写设计说明书：整理和编写毕业设计计算说明书
设计总结及答辩：进行毕业设计总结，完成答辩准备工作
4.研究工作进度
3－4周：设计前的准备工作，毕业实习、英文翻译
5周：查阅图书及期刊等资料、写出开题报告
6－9周：确定方案、设计计算、绘制草图
10－13周：绘图
14－15周：编写设计说明书
【12】韩衍昭.专用机床铸件振动时效工艺参数确定方法的研究[D].昆明理工大学,2007.
【13】罗显莅.基于扫频方法的振动时效设备研究[D].东北大学,2009.
志愿者社会实践开题阶段(2)
志愿服务,开题报告一、活动认识请谈谈你对公益和志愿者和志愿活动的认识、了解和评价。
我加入志愿者这个行列时觉得自己是一个很有爱心的人,也想锻炼自己,丰富自己的业余生活。
我想我有爱心也对这有热情,我一定能够做好它!但是我发现事实并非如此...... 在网上看些了关于献血的资料,让我心里触动颇深,才发现自己远远不够!人人都想能够在某一方面有突出成绩,我想青协志愿者就为我提供了这样的一个平台,它不仅是一个释放爱心的平台,也是一个历练自己的平台!现在我却发现自己并没有把握好它!只是在付出想法,而没有任何行动。
要做好一个志愿者,首先就需要自己的爱心和对这份事业的热情,同时也需要我们的责任心。
也许现在的我们没有什么能力,但只要我们有一颗对我们所做的事情负责任的心,我们终究有一天会做好它,因为很多的人来到这个团队是由于当时的热情,但热情终有褪去的一天,在我们的三分热情褪去后,我们能剩下什么?我们又何去何从?曾经有一位朋友问我"热情褪去后剩下的是什么?"当时的我不知道如何回答,现在我知道了那是责任,而不是大多数人的懈怠和厌倦。
志愿者是一个有纪律的团队,需要大家的团结一致,这意味着我们的身份是志愿者。
在一个集体中,一个人做得再好也不能说明那个团队好,一个人做错了,别人也不是说你,而是说这个团队怎样怎样.....我们每一个人的言行都代表着志愿者,所以要想将我们志愿者这个团队发扬光大,就必须要有很强的团队意识! 万事皆难!作好志愿者一样难!在这过程中,我们肯定会遇到挫折和阻碍,但相信在大家的团结下,我们一定会做得更好! 不管在何时,不管在何地,我们志愿者的心永远在一起,无论今后有什么大风或大浪,我们都会携手迈进! 二、原因及意义请谈谈你当初为什么要参加志愿者活动,以及参加志愿者活动对自身意义。
当初参加志愿者的时候仅仅是因为学院要求要修志愿者学时,所以随大流的参加了志愿者服务活动。
但是渐渐的我从志愿者服务中获得了快乐。
硕士研究生开题报告优秀范文（2）
硕士研究生开题报告优秀范文（2）4.预期成果本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。
所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。
现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。
附一. 全书基本构架设计有序---设计计划学方法研究前言一.思维的奥秘1.神奇教练的解决之道2.全脑运动---人脑思维的奥秘3.理性思维程序化4.日常生活中的思维程序二.设计有序1.系统设计系统---浅析设计2.设计有序---设计计划学的兴起a. 设计计划学的需要b. 设计计划学的发展与前景c. 设计计划学的角色3.设计计划方法论4. Step to step---计划的展开(全书之重)5.一起来吧(具体案例)6.计划书a. 操作方案书的要求b. 实施方案书的要求c. 计划书的构成d. 计划书的表现技法7.十八般武器---计划工具介绍三.计划从身边做起a. 处处留心皆学问---以窥视来训练b. 排除确信无疑的定论c. 要有追根究底的精神d. 培养有效运用分配时间的能力后记附二. 参考书目(仅列二十条)1.《兰德决策—机遇预测与经营决策》/乔迪译著? —成都：天地出版社，2000，102.《麦肯锡理念》/ [美] 埃森?拉塞尔保罗?弗里嘉著;赵睿等译? —北京：华夏出版社， 2002，46.《企划书实用手册》/ [日] 小泉俊一著;于大德译? —成都：西南财经大学出版社，2000，10.《企划训练入门》/ [日] 悴田进一著;李幸纹译? —台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.11.《设计过程与方法》/ [日]沈祝华，米海妹编著? —济南：山东美术出版社，1995，1047.《创意企划案》/小管著;? —上海：复旦大学出版社， 2002，948.《新企划力：创意思考解决难题的六大能力》/ 郭泰著;? —北京：机械工业出版社， 2002，450.《创意企划案》/小管著;? —上海：复旦大学出版社， 2002，9本文具有一定的难度。
开题报告申请书和开题报告2稿
河北经贸大学本科毕业论文（设计）开题报告申请书姓名：王荧专业：物流管理所属学院：管理科学与工程指导教师姓名：张旭职称：副教授开题报告时间： 2014 年 11 月 19 日2014.06开题报告专业名称：物流管理班级：11级1班学生姓名：王荧指导教师：张旭论文题目：河北省供应链金融物流的现状和优化建议完成开题报告时间：2014年11 月 14日一、题目：河北省供应链金融物流的现状和优化建议二、选题依据及理论、现实意义（一）选题依据近几年，物流的发展对整个经济快速平稳的发展来说越来越重要了，并且物流是把供应链各环节贯穿起来的重要因素。
也是整个物流供应链活动中最为重要的环节。
而资金流可以说是整个供应链的脉络，为整个供应链供血，在今年的四月份到八月份，很荣幸可以和专业老师一起去河北物流集团金属材料有限公司实地调研，这是一家典型的供应链中间服务商，而供应链金融是他们至关重要的一环，再结合我在阳光保险集团的实习，发现金融对于物流至关重要，但是发展又是非常不完善的，因此开始了这个课题的研究。
（二）理论、现实意义首先，金融物流对于整个供应链尤其是物流的发展起着越来越重要的作用，但是河北的金融物流起步晚发展慢各种规章制度不健全，也没有良好的渠道可以达成金融机构和物流企业的良好合作造成了整个河北的物流都不能良性发展，存在很多因为资金融通，保险业务而导致的问题，发展是迫切的。
然而，供应链中的物流金作为一个新兴的学科，新兴的业务的研究水平和他的重要程度是不相匹配的，虽然现在大家已经开始注意到这个问题，但是发展的程度依旧很慢，需要大量的高素质人才投入相关的研究之中，找到对策，而我就是希望，能结合我在相关供应链物流企业还有金融机构里的工作经验，结合相关数据以及近两年的研究成果，对河北供应链金融物流的现状进行深刻分析，阐述他的重要性和必要性，在这个基础上找出问题，提出优化的建议，希望可以为河北金融物流的发展贡献我自己一份力量。
开题报告范文样本【三篇】
开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义：课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题目的和意义：2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。
尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施，部分缓解了危机的进一步恶化，但危机的影响至今尚未完全消除。
目前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发生，使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折，尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。
本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。
二、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发生，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样金融业高度发达的国家，大众层面的金融文化仍有待提高。
此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场革旧布新的重大契机。
而美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽，在未来引起无穷祸患。
三、研究的主要内容：1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。
四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标：1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段：4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段：4月26日-5月7日4、论文修改阶段：5月8日–5月25日5、论文评审阶段：5月26日–5月31日6、论文答辩阶段：6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题：1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。
课题开题报告(通用10篇)
课题开题报告（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对外汉语教学词汇教学技巧研究论文开题报告（2）
对外汉语教学词汇教学技巧研究论⽂开题报告（2）对外汉语教学词汇教学技巧研究论⽂开题报告 随着中国综合国⼒的增强和国际地位的提⾼, 越来越多的⼈渴望学习汉语, 这就对对外汉语教学提出了更⾼的要求。
本⽂主要针对对外汉语词汇的现状，提出⼀些有助于词汇教学的技巧与规律，以期望能够为教学⼯作者提供⼀点参考，更好地服务于对外汉语教育事业。
本⽂⼤致分为下⾯⼏个部分论述：⾸先，基于当前对外汉语教学领域的科研成果，综合各家相关的⽂献资料对对外汉语词汇教学的现状作简要分析，并指出词汇教学在对外汉语教学中的重要性。
其次，根据对对外汉语词汇教学的分析，对崔永华、杨寄洲和李明的两部书中所谈到的对外汉语词汇教学研究的研读，深⼊研究书中所说的词汇教学技巧与规律，归纳总结出⼀些⽐较实⽤的词汇课堂教学技巧，旨在帮助对外汉语教学⼯作者更好地完成教学任务，提⾼学习者的学习效率，同时也能够为以后的对外汉语词汇教学研究提供⼀些经验，并为当下的对外汉语课堂词汇教学提供⼀点借鉴和启⽰。
第三，本⼈在实习过程中，深⼊到对外汉语课堂中，深感作为⼀名对外汉语教师责任的重⼤，如何将词汇的真正意义让学⽣吃透，对教学⼯作者来(⼆)新颖性 前⼈对《对外汉语课堂教学技巧》的研究⼤都是研究本书所反映的教学理念，教学思想等⽅⾯，即使有⼈对其词汇教学⽅法进⾏研究，也只是从词汇教学中的现状与对策等⾓度进⾏的，⽽我的论⽂，着眼于李明、崔杨⼏位专家的整体词汇教学思想，对其著作中所反映的词汇教学技巧进⾏系统的分析、归纳与总结，同时与相关的词汇教学⽅法做综合分析，向读者呈现⼀个较为全⾯的、系统的词汇教学体系，⼒求为当下的对外汉语教学提供借鉴。
本篇论⽂的创作思路： ⾸先，对当前对外汉语学界课堂词汇教学进⾏综合系统地梳理，并做⼀些相关的综述。
其次，通过对《对外汉语词汇教学与习得研究》及《对外汉语课堂教学技巧》中词汇教学技巧的研读，对其中的词汇教学理念及教学⽅法进⾏全⾯的分析，并加以论述。
2开题报告
三江学院毕业设计（论文）开题报告2.课题的研究基本内容、重点以及要解决的主要问题该课题研究的是电动车组动力转向架的设计，在转向架设计中的基本要求为:具有一定裕度的运行安全性即保证转向架的抗脱轨抗倾覆、抗簧上倾覆的安全性和抗蛇形稳定性；具有符合速度要求的运行平稳性；零部件具有足够的强度和合适的刚度；转向架具有承载和传递牵引力的能力，保证车体载荷尽可能均匀地传给钢轨，并能无间隙、无冲击地传递牵引力；缓和、抑制外界干扰与冲击。
而对于动车组动力转向架而言，在满足以上要求之外也需要保证轮轨磨耗量小并具有通过曲线的导向能力，结构与踏面外形有利于减小轮轨接触载荷；固定轴距小，以利于曲线通过性；尽可能小的簧下质量；在规定的制动距离内安全停车；具有减少噪音、吸收高频震动的能力；尽可能小的摩擦阻力。
该转向架的设计内容主要包括：1）转向架结构形式和总体尺寸的确定在结构形式的选择中要确定轮对形式，电机悬挂方式，驱动方式，车体的承载形式，构架形式，基础制动装置以及纵向牵引方式的确定。
总体尺寸需要在垂直方向确定带心盘的转向架其心盘面距轨面的高度，还有旁承与心盘面的高度差，如若没有心盘而采用空气弹簧支撑，则需要确定空气弹簧上表面距轨面的高度以及与旁承的高度差。
在横向需要确定两轴颈中心的横向间距和横向两旁承中心的横向间距。
此外，转向架横向最外端零件的尺寸必须确定。
在纵向需要确定转向架的固定轴距。
2）转向架主要技术参数与转向架零、部件形式与尺寸的确定需要确定轮径、轴型、转向架与车体底架的接口形式、与制动装置的接口形式、轴列式，转向架弹簧装置的形式及其柔度或刚度，各种减振的阻尼形式及参数和抑制蛇行运动的阻尼形式及技术参数，轴箱定位装置的形式及刚度，轴承类型，牵引电机类型及构架的尺寸等。
此外需要确定各部件的装配尺寸以确定安装位置。
该课题的研究过程中主要采用类比设计方法，通过在中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司实地观察分析，获取动车组动力转向架的相关设计参数及位置分布关系，在参照适用该数据的基础上使用三维建模软件Solidworks/UG/Pro.E 等建立三维或者二维模型。
(完整word版)开题报告 (2)
全文拟分为六章 第一章“绪论”，主要是介绍与本研究直接有关的一些事项，比如文章选题的意
义，研究目的以及文章所采用的研究方法，以及文章结构等一些事项。 第二章 对 NBA 球员合同的概念进行分析，以及对 NBA 球员格式合同的各个版本
进行介绍,对 NBA 球员格式合同漫长的完善过程做一个概括。 第三章 对 NBA 球员格式合同的重要内容分析，包括对 NBA 球员格式合同的当事
第六章 对我国现行的 CBA 联赛的现状进行描述，通过对 NBA 球员的格式合同和， 与我国的 CBA 联赛进行比较，提出完善 CBA 球员合同以及 CBA 相关制度的建议。
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五、目前工作进展情况、存在问题及解决的方法和措施
(完整 word 版)开题报告 (2)
选择 NBA 球员的格式合同和相关制度进行研究,存在着一定的风险.NBA 近年来 在中国受到了极大的关注，有大量的专著和论文问世.但是从法学的角度来解析 NBA 球员的格式合同尚属首例。NBA 球员格式合同的问题，涉及到体育法、民法、 国际法等多门学科内的综合，不仅需要扎实的法律基础，更需要深厚的横向综合的 能力.由于接触体育法才半年多的时间,常感肩负的压力与所面临的困难.其次，通 过比较的方法来进行研究,需要对国内以及国外篮球的相关制度进行了解，在有限 的时间内掌握相关制度及其理论,对我也是不小的挑战.在资料的搜集方面，由于对 NBA 的格式合同研究的人较少，搜集相关资料的时候也曾感到力不从心.
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(完整 word 版)开题报告 (2) 三、本课题研究的内容、目的和意义 本研究将深化对 NBA 球员格式合同法律问题的研究;深化对 NBA 相关制度问题的研 究；拓展体育法学的研究领域,促进体育法学基础理论体系的完善。(1）深化对 NBA 球员格式合同法律问题的研究。随着 NBA 的发展，NBA 在中国的影响力不断增大， 国人对 NBA 的关注也在不断加大.都还只是停留在一些较为浅显的介绍上，很少有 人从法律理论上对合同双方当事人之间的权利义务关系进行深入、系统的分析研 究。本文试图运用国际法、民法以及法理学等领域相关法律理论知识对 NBA 球员的 格式合同的法律性质、合同双方的权利义务关系等问题进行一般性的理论分析研 究。这对从法学的层面明晰 NBA 球员格式合同的法律属性、权利义务关系有一定的 帮助,也为进一步对 NBA 球员合同的相关的法律研究奠定相关的理论基础。
课题开题报告
课题开题报告课题开题报告（精选16篇） 转眼间充满意义的⼤学⽣活就即将结束，毕业前⼤家都要写毕业设计，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，开题报告我们应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的课题开题报告，欢迎⼤家分享。
课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景 随着多媒体辅助教学⼿段的⼴泛应⽤，在语⽂课堂上，语⽂教师已不再重视板书。
甚⾄上课不写⼀个字，只⽤⿏标⼀路点击，⼀堂课就结束了。
久⽽久之，没⽤多媒体课件上课，教师也不再使⽤⿊板。
即使⽤板书，也毫⽆章法，⼀堂课下来，⿊板上杂乱⽆章。
学⽣得不到规范化书写的⽰范，对课堂内容⽆法把握，更得不到潜移默化的熏陶。
因此，研究此课题能引起语⽂教师对板书的重视，使这项传统的教学⼿段更好地服务教学。
⼆、课题研究的意义 1、提⾼语⽂教师的基本素养。
板书对于教师来讲是⼀项基本功，对于语⽂教师来讲更是如此，规范、⼯整、美观的书写更能展⽰教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显⽰语⽂教师对教材的驾驭能⼒。
2、有助于教师把握教学内容，有利于学⽣把握知识技能，从⽽提⾼课堂效率。
优秀的板书设计必定是在深⼊研究教材的基础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、⽂章结构、⽂章思想内容、⽂章美点⼀⼀展现在学⽣⾯前。
学⽣对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率⾃然会得到提⾼。
3、对学⽣起到良好的影响与熏陶作⽤。
语⽂教师长期坚持规范、⼯整、美观的板书，对学⽣能起到⽿濡⽬染的熏陶，学⽣也会模仿⽼师的书写，从⽽使学⽣的书写更加规范、⼯整。
课题名称的界定和解读 1、板书设计是指教师上课前制定的在⿊板上书写的计划，包括内容和形式两个⽅⾯的设计。
它运⽤教学直观性原理，根据教学⽬标、教学内容、教学对象的不同，精⼼构思，以精要、形象、醒⽬、简洁的⽂字或图形显⽰在⿊板上，帮助学⽣更好的理解教学内容。
它是教师在教学活动中必⽤的教学⼿段之⼀。
本课题主要研究中学语⽂教学中的板书设计。
2、艺术性是指⼈们反映社会⽣活和表达思想感情所体现的美好表现程度。
机械设计开题报告例文2篇
机械设计开题报告例文2篇Example of mechanical design proposal report汇报人：JinTai College机械设计开题报告例文2篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：机械设计开题报告模板2、篇章2：机械设计(常用版)开题报告篇章1:机械设计开题报告模板1、选题的目的和意义:液压破碎锤已经成为液压挖掘机的一个重要作业工具，它能在挖掘建筑物基础的作用中更有效地清理浮动的石块和岩石缝隙中的泥土。
可以应用在比较恶劣的作业环境，应用场合广。
也有人将液压破碎锤安装在挖掘装载机（又称两头忙）或轮式装载机上进行破碎作业。
我国液压破碎锤市场飞速发展的良好机遇，国产液压破碎锤企业迅速崛起，国产品牌市场占有率不断提高。
液压破碎锤的优点：结构简单、故障少、维护方便、成本较低、冲击能量较大。
因此用户可同时降低使用和维护两方面成本。
2、国内外研究现状及市场分析：3.液压破碎锤，又叫做液压破碎器、液压碎石器、液压锤或液压镐等。
而我国国家标准的术语称之为液压冲击破碎器（hydraulicimpactbreaker）。
名称五花八门是由于国际上暂时还没对液压破碎锤制定一个统一的标准。
现在液压破碎锤市场十分兴旺，韩国、日本、德国、美国、芬兰、意大利等国的多种型号液压破碎器充斥我国市场，现在国内市场主要销售的品牌有韩国组装（水山、工兵、韩宇、东光、双牛、猛士等），日本组装（古河、甲南、东空等）。
我国液压破碎锤市场目前尚处于快速成长期，国产品牌主要有惊天、力博士、迈科、长液等。
2.开题报告
本课题主要采取行动研究法，以本校的环境教育设施、校园精神文化建设、制度建设、丰富活动文化入手。不断完善德育基地，对学生进行生理、心理进行教育的情况为主要研究对象，以本校全体学生为实验对象。结合采用调查法、实验法及个案法，吸取国内外德育教育先进教育思想及成功教育经验，结合本校实际情况进行综合研究。
3、实施阶段2（2013.7－2014.7）全面开展课题研究。调查校园文化现状和学校的德育工作。形成调查报告。
4、实施阶段3（2014.7－2015.1）全面开展课题研究。校园文化全面建设阶段，撰写中期报告。
5、总结阶段（2015.1－2015.3）进行课题总结，撰写研究报告，组织专家进行鉴定；将成功的经验以常规形式确定下来，在面上推广。
2、实施阶段1（2012.7－2013.7）全面开展课题研究。组织理论学习、研讨工作。制订课题研究方案。
3、实施阶段2（2013.7－2014.7）全面开展课题研究。调查校园文化现状和学校的德育工作。形成调查报告。
4、实施阶段3（2014.7－2015.7）全面开展课题研究。校园文化全面建设阶段，撰写中期报告。
5、总结阶段（2015.7－2015.12）进行课题总结，撰写研究报告，组织专家进行鉴定；将成功的经验以常规形式确定下来，在面上推广。
课题负责人签名
年月日
1、环境文化建设专题组：李建军、王秀英2、制度文化建设专题组：韩秀琴、毛江英3、班级文化建设专题组：宋华林、毛录喜4、舆论文化建设专题组：梁晓芳、陈晨5、学术文化建设专题组：王立芳、乔云芳6、活动文化建设专题组：张春绿、毛录喜
经费分配：30000元
课题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究的预期结果与成果：
1、优美、和谐、高雅、大气的校园环境，成为师生学习、工作的理想之地，奏响春风化雨的育人小夜曲。
课题开题报告（通用6篇）
课题开题报告课题开题报告（通用6篇）在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的课题开题报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组：xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂，以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主，个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1、成立课题研究小组，课题负责人杨晓玲担任组长，组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2、查阅收集相关资料，并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”，将不同的游戏运用于课堂教学，不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏，不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4、及时进行教学心得体会交流，每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学，缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5、记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料，每个成员要有自己的课题总结报告，课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现：一是展示，在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编，主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章（或论文）交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值，我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享，同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了，但就我校周围小学的实际情况来看，流于形式，教学效果微乎其微。
汉语言文学开题报告范文2
汉语言文学开题报告范文(２）ﻭ在艺术创作的过程中,是须臾也离不开形象的加工、意象的浓缩、情感的升华的。
形象激起想象的风帆,意象鼓起想象的翅膀，想象又促使情感的升腾和变化，形象、意象、情感与想象交织在一起不断渗透相互作用，相互影响,共同一股合力,推动着艺术创作活动顺利地向前进行。
因此可以说文学艺术赖以生存的精神力量是奇特的，质言之，是艺术创作的一种本体精神.始终灌注着创作主体的丰富情感,是在情感力量的催动下展现的，具有鲜明的个性色彩，并通过凝铸而成的形象和意象展示在作品中。
因此缺乏的艺术创作是不可能有永恒的艺术生命力和感染力的。
然而，当我们厘定清新健康的文明坐标重新审视当下的艺术创作时，不难发现在艺术领域里的日渐匮乏和作家艺术家对的忘却已成为一个不争的事实。
20世纪９0年代以来,在工具理性的控制下,文学作品、、相声等艺术门类越来越远离必要的想象空间，失去诗性的审美质感与诗意智慧，这不仅彰显着作家艺术家在艺术思维上的苍白无力,暴露出作家艺术家对商业利益积极迎合的姿态，同时还表现出他们对心灵自由这一艺术理念的淡化与漠视.想象的思维特点有日渐程序化、单一化的趋势，因此,当下的想象世界呈现出一片荒芜而苍凉的景象.ﻭ诚如一位评论家所说的,日益受制于理性的，一方面，在无数概念的指导下，获得了精致的逻辑秩序，并有了新的流动方向，一方面又被概念所缠绕所乃至被窒息了。
缺乏不仅使文学艺术变得索然无味毫无魅力可言,也使原本充满诗意的生活陷于一种彼此模仿的单调重复之中。
无疑地,缺乏，就会使我们的生命不但没有必要的更动和新鲜感，而且连最为日常的运作都显得特别慵懒乏味。
一旦缺乏，艺术作品的延展性和审美趣味就会被限制在一个狭小的空间里失去生命律动感。
之于艺术犹如永不枯竭的源头活水之于生命。
事实上,不仅是一种综合能力,更是一种生命意识，如果没有这个意识做前提，就没有旷世作品的出现和个性流派的诞生，更没有文学艺术的总体和欣欣向荣。
开题报告(2)
草炭、锯木屑是复合育苗基质很好的原料。
大型专业化育苗工厂大多采用20 世纪60-70 年代的基质配方，如美国康奈尔大学60年代 研制的复合基质A 和B、加利福尼亚大学的VC 培养土以及英国(1947)的GCRI 配合物[2]。 Vavrina 曾研究用城市废料来育苗[3]，Rufus L.用河流污泥作为穴盘育苗基质的营养补充[4]，
工厂化育苗基质的选择和配制越来越重要。所谓育苗基质，就是根据幼苗生长的需要，利用 有机、无机材料及微生物制剂配制而成的优质土壤或无土栽培基质[1]。目前常用育苗基质有岩
棉、细蛭石、草炭、炉渣灰、种过蘑菇的棉籽壳、珍珠岩、细砂、有机肥、炭化砻糠、锯木
屑等。这些基质生理生化特性不同，各有优缺点，其中有机肥、细蛭石是较理想的育苗基质；
近年来，工厂化育苗基质的研究逐渐从无机混合森林土配方向有机无土基质配方转变。 许多研究人员利用生产生活上废弃的生物材料，经过发酵处理，与腐熟的动物粪便混合，配 制成有机高效且价格低廉的新型基质配方，合理有效的解决了无机基质资源浪费和育苗效果 不佳等实际生产问题。龚繁荣[9]曾研究不同育苗基质对叶用莴苣幼苗生长的影响，得出结论是： 50%的砂+50%的珍珠岩和33%的砻糠灰+67%的蛭石这2种复合基质处理在各自试验条件下的育 苗效果最佳，不仅出苗快、齐，而且幼苗生长迅速健壮。但根据一些试验反映用炉渣灰育苗， 出苗整齐一致，幼苗前期生长较好，但后期叶片发黄，一叶期以后必须及时供应营养液来补 充营养。另外，还有用腐熟秸秆、糠醛渣、木屑和蛭石的混合物等[10]都可不同程度地替代草 炭用于育苗,获得优质壮苗。 1.2 研究的目的及意义
四川农业大学本科毕业论文（设计）开题报告
毕业论文（设计）题目
几种有机基质配比对樱桃番茄幼苗生长的影响
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《贵定县初中生数学厌学现状调查分析及对策研究》课题开题报告是否立项是黔南州2016年基础教育科研课题开题报告单位：贵定县树人中学课题名称：贵定县初中生数学厌学现状调查分析及对策研究负责人：孟仕凤联系电话：（数据表）1.课题负责人2.课题组成员4.课题研究起至年限 2016.11——2019.12一、本课题选题的背景、意义及研究价值（一）选题背景贵定县位于云贵高原东部、贵州省中部，隶属黔南布依族苗族自治州。
总的有13所中学，其中乡镇中学占比76.92%。
从近几年贵定县的数学中考成绩来看，和其他县的差别很大。
依据数学学科的特点及数学规律，再结合平时教学中学生学习数学时的表现，联系考试成绩，不难发现，我县竟有70%的学生存在数学厌学心理倾向或者厌学行为，即存在着不同的厌倦数学学习的心理问题。
在教学中，也有很多教师会抱怨，因为“后进生”的增多以至于两极分化愈发严重，拖了整个班的后腿。
故不少教育者（校长和教师）一味责怨学生，嫌弃厌学者，缺乏人性理解和人文关怀，不利于学生身心健康和谐发展，所以需要展开澄清事实真相、探明问题症结、总结客观规律和寻求有效对策的科学研究，进而展开教育价值观的反思批判。
自2014年全县实施教育改革新政以来，贵定县教育体系在课程、教学、管理等方面发生了很大变革，但学生厌学问题没有得到更好的解决，体现在对涉世未深、思想懵懂的初中生的教育上，前景更是让人担忧。
（二）选题的意义1.有利于全面深入的了解全县初中学生对数学学习的具体情况；2.有利于全面了解全县初中生家庭结构原因对学生数学厌学造成的影响程度；3.有利于提高初中教师对自身业务的研究能力；4.有利于提高贵定县初中数学教育教学质量；（三）研究价值1.就学生而言：（1）关注留守、家庭教育缺失、学习困难的学生；（2）激发数学学习兴趣，热爱数学学习；（3）帮助学生养成良好的数学学习习惯；（4）使学生获得良好的学习数学的方法，让他们学会学习。
2.就教师而言：（1）转变、更新我们的数学教育、教学观念，提高执教水平和业务能力；（2）践行素质教育，为了一切学生的发展；（3）提高研究水平，促使教师由传统的知识型，转变为现代的科研型。
3.就学校而言：（1）提高教学质量和学校声誉，真正实现“科研兴教”这一办学理念；（2）实现学校可持续发展的战略思想，有助于城乡教育的均衡发展。
二、课题的核心概念的界定（一）数学厌学（无明确定义）厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。
厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
而数学厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱学习数学，不愿与数学老师交流；有的孩子不愿做数学作业，一看数学书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。
（二）对策古时就政事、经义等设问，由应试者对答，称为对策。
即是针对某一问题，时事政治而想出的策略。
（四）现状分析（无明确定义）将目前的情况分为各个部分、方面、因素和层次，并分别地加以考察的认识活动。
分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。
三、已取得的相关研究成果丁小梅《对中学生厌学情绪的研究分析》《速读旬刊》, 2015年5月张聪敏《现代中学生厌学成因与对策刍议》邱宇强《关于中学生厌学情绪形成原因及对策的探究》刘大会《当前中学生厌学情绪分析及对策》重庆市綦江区古南中学滕文荣《中学生厌学情绪的分析与对策》《广西教育学院学报》四、研究目标、研究内容、研究重点（一）研究对象及目标1. 对象本研究是针对贵定县初中生数学厌学现状进行的调查，所选取的学校分别是公立的以走读生为主的中心中学、以寄宿生为主的公立初中，以农村学生为主的初中。
三类学校教学情况各不相同，对于贵定县的数学教育教学情况具有一定的代表性。
纵观目前对厌学现象的研究，普遍关注的是普通高中生和职高生这一群体，对于自我意识处于觉醒期的初中生的研究，尤其是县级初中生的研究却不是很多。
因此，本研究选择县级初中生为研究对象，主要目的是了解所在县初中生的厌学情况，对厌学现象追本溯源，寻找行之有效的解决方案，为所在县数学教育教学的改进与发展，提供有针对性的积极有效的建议。
并希望本研究对学生家长、班主任、教师、学校管理层提供借鉴性学生管理策略。
2. 研究目标：（1）掌握学生厌学的深层次原因；（2）通过研究和探讨改变学生厌学心理状，找到提高学生学习兴趣的途径和方法；（3）构建培养学生养成自主学习，克服厌学心理的教学模式。
（二）研究内容：1．学生厌学数学的现象及表现2．厌学数学成因分析（1）内因①针对数学学科的特点，从学生的表现中看出基础知识不牢固；②针对初中生学习数学知识时的定向思维模式，从而表现出感性认识大于理性认识；③针对初中生的情感态度价值观来说，表现在“学而无用”论中。
（2）外因社会因素：①电子信息技术的发展，大量的科学技术如作业帮、小猿搜题、题谷网等的涌现，让学生养成了不劳而获的不良学习习惯。
②国家应试教育下的压力，导致了学生及家长的“唯分数论”。
教师因素：满堂灌的教学模式引起的厌学情绪。
家长因素：①有部分家长认为孩子学习仅仅是履行义务教育而已，认为“读书无用”。
②家长把分数看得过重，每次都以分数说事。
③经济条件落后了，家长都忙于生计，疏于孩子的学习数学习惯以及数学思维训练。
3．初中生厌学问题的对策分析（三）研究重点：1. 通过贵定县初中生对数学学科厌学的现象及表现，从而找出学生厌学数学的原因；2. 找出成因，设计好调查问卷，通过具体数据以及相关的研究文献对厌学成因进行详细的分析；3. 找出初中生数学厌学对策并能提供有效措施。
五、研究思路、技术路线、研究步骤及研究方法：（一）研究思路、技术路线先通过问卷调查以及采访交流了解并掌握贵定县初中生数学学习厌学现状及其原因，其次上网查阅收集资料信息并阅读相关理论书籍和文献，再次制定解决策略以及方案，最后实施策略方案并加以修正整理成果。
（二）研究步骤为了让研究结果就根据有说服力，必须要做大量的工作安排，我们认为，研究中要努力做到调查对象的全面性，理论的完备性，方法的科学性，实验结果的准确性等，而要完成这项工作是需要下大功夫的，所以觉得本课题的研究至少要用三年的时间才能完成，具体安排如下：第一阶段：课题准备阶段（2016年11月——2016年12月）1.调查本课题国内外的研究现状，确定课题研究方向。
2.填写课题申请报告，正式申报课题。
3.召开课题开题报告会。
4.组织课题组人员进行相关的理论培训。
第二阶段：课题研究阶段（2017年3月——2019年8月）1.制作调查问卷，进行本县初中生数学厌学现状调查。
2.写现状调查分析报告。
3.研究分析本县初中生数学厌学心理产生的原因：（研究人员分工合作）（1）学生厌学心理的个体因素的调查；（2）学生厌学心理的社会因素的调查；（3）学生厌学心理的学校因素的调查；（4）学生厌学心理的家庭因素的调查；4.综合分析学生厌学心理产生的原因，形成理论成果。
5.探寻克服学生厌学心理的对策（1）理论上的对策与研究（2）实验验证对策（3）对策调整（4）实验调整6.总结对策，形成理论。
第三阶段：课题完成阶段（ 2019年9月——2019年12月）1.总结研究成果，写结题报告2.申请结题3.结题、成果汇报4.推广研究成果（三）研究方法1. 文献研究法该方法主要用来调查课题国内外研究现状及相关的理论研究。
广泛收集、阅读、研究有教育理论专著，灵活地运用课题研究之中，使研究建立在坚实的理论基础之上。
2. 问卷调查法用来调查学生厌学的现状，同时也是研究学生厌学心理原因的主要方法。
科学运用这一方法的关键是科学制作调查问卷。
3. 个案法探寻产生厌学心理的各方面原因的主要研究方法，同时还是研究克服心理对策的重要方法。
4. 实验法主要用这个方法来验证克服学生厌学的理论对策。
俗话说“实践出真知”，只有通过实践检验才能证明对策是否科学、有效。
在具体的运用中，才能找到更好的对策。
5. 对比法运用该方法来分析研究取得的各种数据和材料，验证研究结果。
六、预期研究成果七、主要参考文献1．顿继安、李冬红《对中学数学教育现状的分析与建议》《中学数学教学参考》2001 年第5 期2．朱学志等《数学的历史、思想和方法》哈尔滨出版社 1990 年3．《学习困难学生研究》上海闸北区教育局 1996 年 4 月4．梁贯成“中国传统的数学观和教育观对新世纪数学教育的启示”《数学教育学报》2001 年8 月5．倪桓华《一个数学后进生的个案研究》，《数学教育学报》2002 年8 月6．《数学文化与学生人文精神的培养》徐州教育信息网 2003.5.157．徐斌艳《数学教育中的个性差异实验研究》《数学教育学报》2002年 8 月8．曹才瀚、章建跃《数学教育心理学》北京师范大学出版社 1999 年12 月9．葛军《数学教学论与数学改革》东北师范大学出版社 1999 年 10 月10．叶存洪《现有教育模式的弊端及改进之断想》《教师博览》2000年03期11．李士奇《PME：数学教育心理》华东范大学出版社2001 年 6 月12．李泽举《传统中小学教师教育模式的弊端及其原因探析》《德育与素质教育》2015年01期13．丁小梅《对中学生厌学情绪的研究分析》《速读旬刊》2015年5月七、课题管理和经费支持1.组织保障学校校长朱庆红担任课题领导小组长，负责审核课题方案、研究计划，并监督和指导课题的研究。
教学副校长向晓庆、教务主任胡林丽负责协调、指导、督促课题实施进度。
电教中心提供数据统计、计算机技术支持。
2、经费预算（1）、资料书籍、补充：3600元（2）、课题组自主培训：260元∕次×30=7800元（3）、外出培训：1200元∕人∕次×9人×2次=21600元（4）、课题实录及光盘刻录费用：800元∕张×3张=2400元（5）、印刷、交通费等：6000元（6）、奖励基金：8000元共计：49400元。