财务管理教学大纲自编教材讲诉
财务管理 教学大纲
财务管理教学大纲财务管理教学大纲随着现代社会经济的快速发展，财务管理作为一门重要的学科，在各个领域都扮演着至关重要的角色。
财务管理不仅仅是企业内部的一项工作，更是一种战略性的决策过程，涉及到资金的筹集、投资、运营和分配等方面。
因此，财务管理教学大纲的设计和实施对于培养学生的财务管理能力至关重要。
一、课程目标财务管理教学大纲的首要目标是培养学生对财务管理的基本理论和实践操作的理解和掌握。
通过学习，学生应能够理解财务管理的基本原则和概念，熟悉财务报表的编制和分析方法，能够运用财务工具进行投资决策和风险管理，并具备财务规划和预测的能力。
二、课程内容1. 财务管理概述- 财务管理的定义和作用- 财务管理的基本原则和职责- 财务管理与其他管理学科的关系2. 财务报表分析- 资产负债表的编制和分析- 利润表的编制和分析- 现金流量表的编制和分析- 综合财务指标的计算和解读3. 资本预算和投资决策- 资本预算的基本概念和方法- 投资项目的评估和选择- 风险评估和管理4. 资金管理和财务规划- 短期资金需求的估计和管理- 长期资金需求的估计和管理- 财务规划和预测5. 财务风险管理- 资本结构和杠杆效应- 利率风险和汇率风险管理- 金融衍生品的使用和风险控制三、教学方法财务管理教学应采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过案例分析，学生能够将理论知识应用于实际情境，培养解决问题和决策的能力。
小组讨论可以促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
实践操作可以使学生熟悉财务软件和工具的使用，提高实际操作能力。
四、评估方式财务管理教学的评估方式应综合考虑学生的理论知识和实践操作能力。
评估方式可以包括考试、课堂表现、小组项目和个人作业等。
通过不同形式的评估，可以全面了解学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
五、教材和参考书目教材应选择权威性和实用性强的教材，结合国内外的最新研究成果和实践经验。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲《财务管理》课程教学大纲第一部分大纲说明１、课程的性质《财务管理》是会计学专业的一门主干课，同时也可供企业管理等有关专业选修。
在财务会计专业中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》之后开设。
２、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。
教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。
３、课程的学时和学分本课程计划课内学时为74课时。
第二部分教学大纲内容（本文）第一章、总论本章教学目的和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织；一般了解财务管理环境。
教学内容: （一）财务管理的基本概念１、资金运动形式２、财务活动与财务关系（二）财务管理目标１、财务管理总体目标２、财务管理具体目标３、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调４、财务管理目标与经营管理目标的关系５、财务管理目标与社会责任（三）财务管理环境１、经济体制环境２、经济结构环境３、竞争环境４、金融环境５、财税环境６、法律环境（四）财务组织１、企业组织２、财务分层管理３、财务组织体制与管理人员第二章、财务管理观念本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益观念和成本效益观念。
教学内容:（一）时间价值观念（二）风险收益观念（三）成本效益观念第三章、财务预测本章教学的目的和要求：通过本章的学习，使学生们了解和掌握财务预测的方法以及如何针对企业的特点，去预测资金需要量、现金流量和目标利润。
教学内容：（一）财务预测概述（二）资金需要量预测（三）现金流量预测（四）目标利润预测第四章、资金筹集管理本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资；一般掌握筹资概念、种类和原则；一般了解筹资规模与筹资时机。
教学内容: （一）筹资概述１、筹资概念２、筹资种类３、筹资原则（二）筹资规模１、筹资规模确定的依据２、筹资规模的特征３、筹资规模的确定方法（三）主权资本的筹集１、吸收直接投资２、股票筹资（四）负债筹资１、银行借款２、企业债券3、商业信用第五章、资金成本和资本结构（一）资本成本１、资本成本的概念及性质２、资本成本的计算３、降低资本成本的途径（二）筹资风险１、筹资风险的概念２、筹资风险分类及杠杆效益３、筹资风险的衡量４、筹资风险的规避与管理（三）资本结构１、资本结构的涵义２、最佳资本结构决策３、资本结构的调整第六章、流动资产管理本章教学目的和要求：通过本章学习，使学生重点掌握现金管理、应收账款管理、存货管理；一般掌握营运资金管理，流动资产的概念、特点及其分类。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲一、课程目标本教学大纲旨在帮助学生全面了解财务管理的基本概念和理论，以及应用财务分析工具和技巧来做出有效的财务决策。
通过本课程的学习，学生将能够：1. 掌握财务管理的基本概念和原理。
2. 理解财务报表的编制和分析方法。
3. 学会运用财务比率和指标分析企业的财务状况。
4. 了解资本预算和投资分析的基本原则。
5. 学会运用风险管理工具和方法评估财务风险。
6. 掌握资本结构管理和财务杠杆的理论和实践。
7. 熟悉股票和债券市场，了解融资和股权融资的方法和策略。
8. 学会运用财务规划和控制原理优化企业的财务运营。
二、课程内容1. 财务管理导论a. 财务管理的定义和基本原理b. 财务管理的职能和目标c. 财务管理的相关法律和道德规范2. 财务报表分析a. 财务报表的基本结构和要素b. 财务报表的编制和分析方法c. 财务指标和比率的计算和解读3. 资本预算和投资决策a. 资本预算的基本原则和决策方法b. 投资项目的评估和选择c. 风险评估和风险管理工具的应用4. 资本结构管理a. 资本结构的定义和组成b. 杠杆效应和财务杠杆比率的分析c. 资本结构优化和资本成本控制5. 融资和股权融资a. 融资的基本原则和方式b. 债务融资和股权融资的比较和分析c. 股票和债券市场的运作和交易机制6. 财务规划和控制a. 财务预算的编制和控制b. 现金流量管理和预测c. 资本运营周期和绩效评估三、教学方法1. 授课通过课堂讲解，向学生介绍财务管理的相关理论和原则，讲解财务报表分析和财务决策方法。
2. 案例分析使用实际案例，让学生应用所学知识解决真实世界的财务管理问题，培养实际操作能力。
3. 小组讨论将学生分成小组，让他们一起讨论财务管理的相关问题，并提出解决方案，加强合作和团队精神。
4. 独立研究学生需要自主研究和阅读相关财务管理的文献和案例，提高他们的学习能力和独立思考能力。
四、评估方法1. 平时表现（30%）包括课堂参与度、小组讨论、独立研究等方面的评估。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲一、课程概述财务管理是现代企业管理不可或缺的一部分，通过对财务数据的分析和决策，帮助企业实现财务目标，提高经营效益。
本课程将重点介绍财务管理的基本概念、原则和方法，培养学生的财务思维和财务决策能力。
二、课程目标1.了解财务管理的基本概念和作用；2.掌握财务报表的基本要素和分析方法；3.熟悉资本预算决策的过程和方法；4.理解企业融资和股东权益管理的基本原理；5.掌握风险管理和财务风险评估的基本方法；6.培养财务创新和财务决策能力。
三、教学内容1.财务管理概述-财务管理的定义和作用-财务管理的基本原则和职责-财务管理与其他管理职能的关系 2.财务报表分析-资产负债表分析-利润表分析-现金流量表分析-财务比率分析3.资本预算决策-资本预算决策的基本概念和方法 -现金流量估算和资本预算技术 -投资风险与回报的评估-项目选择和投资组合决策4.融资和股东权益管理-融资方式和成本-负债管理和股东权益结构优化-股权融资和债权融资的比较5.风险管理与财务风险评估-财务风险的概念和特征-风险管理的基本原则和方法-财务风险评估模型和工具6.财务创新与决策-财务创新的概念和意义-财务创新的类型和实践案例-财务决策的影响因素和决策方法四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过理论学习和实践锻炼相结合，培养学生的财务分析和决策能力。
五、考核方式1.课堂参与和讨论：占总分15%2.个人或小组案例分析报告：占总分35%3.期末考试：占总分50%六、参考教材1.《财务管理导论》2.《财务报表分析与决策》3.《现代企业财务管理》七、参考资料1.《财务管理实务与案例》2.《财务风险管理与决策》3.《财务创新与企业发展》八、教学进度安排第一周：财务管理概述第二周：财务报表分析第三周：资本预算决策第四周：融资和股东权益管理第五周：风险管理与财务风险评估第六周：财务创新与决策第七周：复习与总结以上是《财务管理教学大纲》的内容概述和安排，通过本课程的学习，我们将帮助学生建立正确的财务管理理念，提升财务分析和决策能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲第一篇：财务管理教学大纲《财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“财务管理”，为会计学专业、审计学专业的专业基础课。
（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法，同时对财务工作有一个比较全面的认识。
（三）教学内容在借鉴西方财务管理理论同时，充分结合我国的实际情况，针对当前市场经济条件下现代财务的特点，比较全面系统的阐述了财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。
本课程教学内容包括：总论、财务管理价值观念、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配管理。
（四）教学时数 68学时。
（五）教学方法课堂讲授。
（六）面向专业本大纲面向会计学、审计学专业，其它专业开设财务管理课程参照本大纲执行。
二、教学内容第一章总论（一）教学目的与要求本章阐述有关财务管理的基本理论知识，为理解本课程的知识体系和学习以后各章节的内容奠定基础。
通过本章的教学，使学生掌握财务、财务管理的概念；掌握财务活动、财务关系的含义与类型；掌握财务管理的目标；了解财务管理的原则和环节。
（二）教学内容本章的教学内容为财务管理的概念；财务活动、财务关系的含义与类型；财务管理的目标；财务管理的原则和环节。
重点与难点:本章学习重点应放在掌握财务管理概念,目标的理解和原则方法上；难点为财务活动存在的客观必然性,财务关系及其协调,目标的确立和计量问题。
第一节财务管理的概念一、企业财务活动1、企业筹资引起的财务活动2、企业投资引起的财务活动3、企业经营引起的财务活动4、企业分配引起的财务活动二、企业财务关系1、企业同其所有者之间的财务关系2、企业同其债权人之间的财务关系3、企业同其被投产单位的财务关系4、企业同其债务人的财务关系5、企业内部各单位的财务关系6、企业与职工之间的财务关系7、企业与税务机关之间的财务关系三、企业财务管理的特点1、财务管理是一项综合性管理关系2、财务管理与企业各方面具有广泛联系3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况第二节财务管理的目标一、财务管理目标的概念二、财务管理目标的基本特点1、财务管理目标具有相对稳定性2、财务管理目标具有多元性3、财务管理目标具有层次性三、对财务管理目标主要观点的评价1、利润最大化2、股东财富最大化3、企业价值最大化第三节财务管理的原则一、有关竞争环境的原则1、自利行为原则2、双方交易原则3、信号传递原则4、引导原则二、有关创造价值的原则1、有价值的创意原则2、比较优势原则3、期权原则4、净增效益原则三、有关财务交易的原则1、风险—报酬权衡原则2、投资分散化原则3、资本市场有效原则4、货币时间价值原则第四节财务管理的环节一、财务预测二、财务决策方法三、财务计划四、财务控制五、财务分析（三）教学方法与形式课堂面授、讨论、多媒体课件、网络教学资源。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。
本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。
二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。
三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。
五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。
此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。
七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。
财务管理教学大纲
《财务管理》教学大纲一、教学大纲说明1、教学课程性质和任务适用于会计学及非会计学专科学生。
财务管理是运用现代管理理论与方法对企业财务活动进行预测、决策、计划、控制和分析的一门经济管理学科。
本课程是经济类专业的专业核心课之一。
其基本内容包括企业筹资管理、投资管理及收入和利润分配管理等内容。
学生应明确财务管理的含义、目标和特点，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其它各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，学习运用财务管理的知识和技能为企业经营决策服务。
通过本课程的学习，要求学员掌握现代化财务管理的基本理论，具有经济管理工作必需的财务管理业务知识和工作能力，达到企业所具备的财务管理业务水平。
通过该课程的开设，旨在使学生通过系统学习，掌握财务管理的基础知识、基本理论和基本技能，了解该学科在理论和实践中的最新发展。
该课程内容主要有：财务管理基础理论；财务管理价值观念；筹资管理；投资管理；营运资金管理；收益分配管理；财务分析等。
前序课程：《会计学基础》、《统计学》、《微积分》、《税收基础》等。
2、教学及考核方式采用课堂讲授和多媒体课件结合的教学方法和形式。
本课程为会计、财务管理、审计等专业的统考课，采用闭卷方式考核。
二、教学内容和教学要求1、教学内容第一章财务管理总论重点与难点：1.熟悉财务管理的基本概念，财务活动以及财务关系的内容2.理解当前财务管理的目标，并明确各种目标的优缺点，掌握相关者利益冲突的协调办法；3.掌握财务管理体制的类型和集权分权的影响因素；4.熟悉财务管理的环境以及对财务管理的影响。
预计课时：4课时第一节财务管理概述一、财务管理的含义二、财务活动三、财务关系第二节财务管理目标一、企业管理目标理论二、利益冲突的协调第三节财务管理环节一、财务预测二、财务决策三、财务预算四、财务控制第四节财务管理体制一、体制类型二、集权分权的影响因素三、结合型体制内容第五节财务管理环境一、技术环境二、经济环境三、金融环境四、法律环境第二章财务管理基本价值观念重点与难点：1.理解资金时间价值与风险价值的概念；2.掌握终值与现值的计算；3.掌握各类年金终值与现值的计算；4.理解风险与报酬的关系，掌握投资报酬、无风险报酬与风险报酬的相互关系；5.理解风险的类型及企业应对风险的策略。
《财务管理》教学大纲(可编辑修改word版)
《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102 学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。
学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。
本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。
其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。
通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。
七、教学中应注意的几个问题1.掌握三个“基本”（1）要求学生掌握《财务管理》的基本理论。
这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。
这是学习《财务管理》的基础。
（2）要求学生掌握《财务管理》的基本方法。
这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。
这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。
（3）要求学生掌握《财务管理》的基本技能。
该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。
教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。
2.处理好三种关系（1）处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。
（2）处理好理解和记忆的关系。
（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。
3.注意三个联系（1）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。
（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。
《财务管理》(全校公选课)教学大纲
《财务管理》（全校公选课）课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介本课程在人才培养过程中的地位《财务管理》课程是面向全校管理类之外各专业开设的通识教育选修课。
本课程主要介绍现代财务管理的基本理论和方法及其具体应用。
其主要内容包括：财务管理目标、财务环境、资金的时间价值与风险价值、筹资决策、投资决策、股利分配决策等。
设置本课程的作用设置本课程的作用是通过财务管理课程的教学，培养学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，运用财务管理的基本方法和技巧，进行财务决策的能力，从而培养学生的人文社科素养，为其成为复合型高级人才奠定基础。
二、教学基本要求本课程的教学目的与任务在于：使学生明确财务管理的含义、目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；使学生理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的特征、规律和相互之间的联系；使学生掌握财务管理的各种业务方法，学会利用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务。
三、教学内容1．财务管理总论（1）财务管理的概念（2）财务管理目标（3）财务管理环境2．财务管理的基本观念（1）货币时间价值观念（2）投资价值分析（3）证券估价重点与难点：货币时间价值的计算、项目投资收益与风险的计算、证券投资收益与风险的计算、债券与股票的估价。
3．长期筹资方式（1）筹资概述（2）股票筹资（3）债务筹资（4）融资租赁重点与难点：筹资渠道与方式的区别；权益资金筹措的方式、特点、要求；负债资金筹措的方式、特点、要求。
4．资本成本与资本结构（1）资本成本（2）杠杆原理（3）资本结构重点与难点：个别与加权资金成本的计算；最佳资本结构的确定方法。
5．投资决策原理（1）投资现金流量的分析（2）折现现金流量的方法（3）非折现现金流量的方法重点与难点：:现金流量的估算；NPV、IRR、PI、PP、ARR的计算、含义、及简单应用。
6．投资决策实务（1）项目投资决策（2）风险投资决策重点与难点：项目投资决策中固定资产更新决策、资本限额决策、投资时机和投资期选择7．股利政策（1）利润分配概述（2）常见的利润分配政策重点与难点：影响税后利润分配的因素；股利形式与股利政策。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》课程标准一、课程性质本课程是会计、财务管理专业的一门核心课程，在《会计基础》、《初级会计实务》、《中级会计实务》、《成本核算》和《成本管理》之后开设，旨在全面阐述财务管理的基本理论和实务，在理论和实践相结合的基础上，强调财务管理基本理论和方法的运用，使学生具有从事财务管理工作应具备的基本知识、基本技能和运用能力。
财务管理是一门综合性很强的课程，要求学生已掌握和学习了一些相关的基础知识，包括经济学、管理学、会计学、统计学等方面的基本原理，以便能综合运用这些知识来解决和分析财务管理中的问题。
另外，在高等职业教育中, 财务管理课程还是一门十分强调实际应用的课程，因此要求学生在课程学习过程中，积极参与案例的准备与讨论，勤于思考，以提高其实际理财能力。
二、设计思路本课程以就业为导向。
在邀请行业专家对会计专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析的基础上，以基本理论和基本方法为课程主线，将本课程要求掌握的内容分解设计成若干个工作任务，按高职学生的认知特点，采用课程教学和案例分析相结合来展示教学内容。
同时，安排一定学时的校内校外实训和实践，培养学生综合运用财务管理、工商企业管理、市场营销、心理学等知识对瞬息万变的模拟市场进行分析，理解企业从组建、采购、生产、销售、利润分配以及扩大再生产与资本经营的全过程。
课程内容坚持基础性、实践性、专业性、实用性相结合，坚持理论教学与实践教学相结合。
在进行理论教学和实践教学的过程中，注意加强对学生专业知识和技能与思想政治素质的培养，尤其是强化职业道德和创新精神的培养，坚持以职业素质为核心的全面素质教育。
本课程知识模块顺序及对应学时：（供参考）二、课程目标（一）总体目标1．了解《财务管理基础》这门学科的性质、地位和独立价值。
知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。
2．理解这门学科的主要概念、基本原理。
3．能运用这门学科的基本方法和技能。
4. 会对财务管理方面的实际问题进行初步的分析、判断和处理。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲课程代码：适用专业：适用学期：执笔人：学时：制（修）订时间：一、课程定位（一）课程性质《财务管理》是物流管理专业基础必修课。
是一门融预测、决策、融资、投资、分配、运行管理、分析评价于一体的边缘性经济管理学科。
它以公司为对象，依据公司法、会计法、企业财务通则、企业财务制度等法律规章，利用价值形式，对企业经营过程中客观存在的财务活动进行有效地组织，客观存在的财务关系进行恰当处理的一门学科。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程设置的特点是顺应当前以工作过程为导向的课程体系改革的要求，以提高学生职业能力为核心，据此来选择教学内容并安排教学进程。
课程强调通过实训、练习、案例组织教学工作。
通过教学与实践，力求使学生具备熟练的财务管理的基本操作技能，为学生走向社会，开展财务管理工作打下坚实的基础。
同时，结合案例教学，培养学生独立开展企业资金筹集管理、资金运用管理和资金分配管理等能力，实现学生的创新能力培养。
（三）本课程与其他课程的关系先导课程为《基础会计学》《初级会计实务》《成本会计》《管理会计》，为后面各专业课程打下良好的基础。
二、教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，学生应了解财务管理内容、环境和目标，理解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。
（二）能力目标通过对本课程的学习，学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力；对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力；协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案，协助编制公司财务预算的能力，阅读并能分析公司的财务报表，进行财务分析问题、解决实际问题等能力。
（三）素质目标通过本课程的学习，让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，主要培养学生热爱财务管理工作，树立团队合作精神；具有爱岗敬业、细心严禁、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质，为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。
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贵州财经大学《财务管理学》教学大纲课程英文名称（Financial Management）课程代码：010188编写单位：会计学院《财务管理》教材编写组编写时间：二0一三年九月贵州财经学院教务处印制年月日第1章财务管理总论［教学内容］财务管理的概念；财务管理的目标；企业组织形式与财务经理；财务与会计、税务、现金流量的关系。
[教学目标与要求]1.理解财务管理的概念。
2.掌握财务管理目标的主要观点。
3.了解企业制度演进过程，理解公司治理的内涵。
4.了解财务经理的职责。
5.理解会计与财务的关系，了解财务与现金流量、税务的关系。
[重点与难点]重点:财务管理的基本内容；财务管理的目标；股东财富最大化、企业价值最大化的内涵与实现途径。
难点：财务活动内容的界定；股东财富最大化、企业价值最大化的内涵与实现途径；社会责任。
[教学时数] 2学时第一节财务管理的概念一、掌握财务管理的概念，了解企业财务活动的四个方面内容。
二、了解企业组织形式的类型。
三、掌握企业财务关系的含义及财务关系七个方面的内容。
四、了解企业财务管理的特点。
第二节财务管理目标财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本标准。
正确的目标是系统良性循环的前提条件，企业的财务目标对企业财务系统的运行具有重要的意义。
了解财务管理整体目标的不同表现形式。
其中应重点理解股东财富最大化目标、企业价值最大化目标，以及财务管理目标与社会责任这个深层次的问题。
第三节公司治理一、了解公司制的演进。
二、了解公司治理的重要环节。
第四节财务管理职能部门的组织结构一、了解财务经理的职责。
二、了解财务管理职能部门的组织结构。
第五节会计、现金流量与税收一、理解财务与会计的关系二、理解财务与现金流量的关系三、了解财务与税务的关系。
第六节本书结构了解本书八个部分的构成。
[复习思考题]1.简述企业财务管理内容及特点。
2.简述企业的财务关系。
3.简述利润最大化作为企业财务管理目标的合理性及局限性。
4.简述股东财富最大化作为企业财务管理目标的合理性及局限性。
5.简述企业价值最大化作为企业财务管理目标的合理性。
6.简述公司治理的内涵。
7.简述会计与财务的关系。
[阅读参考书目及文献]财务管理基础 (第9版) 布里格姆等著中信出版社2002-5 跨国财务管理基础艾伦 .C.夏皮洛中信出版社2002-5 财务管理分析 (第6版) 希金斯著中信出版社2002-5财务管理学荆新，王化成等主编中国人民大学出版社2002-6财务管理理论与实务BRIGHAM等著中国财政经济出版社2003-1第2章财务环境：概念与原则［教学内容］本章主要学习财务环境的概念及介绍政治经济环境、法律环境、金融市场环境、社会文化环境等几种重要的财务环境；学习授财务原则，分别为风险管理原则和价值原则；学习商业道德，强调财务人员的职业道德。
[教学目标与要求]1. 理解财务环境的概念。
2. 理解几种重要的财务环境。
3. 掌握企业核心的财务原则——风险管理原则和价值原则。
4. 掌握财务人员的职业道德。
[重点与难点]重点：财务环境、财务原则、财务人员的职业道德难点：风险管理原则、价值管理原则[教学时数] 1学时第一节财务环境概念了解财务管理环境的含义及企业难以控制的几种重要环境。
第二节财务原则一、理解风险管理原则和价值原则的含义及其在财务管理工作中的重要性。
二、理解现金流管理是企业财务的基本思想。
第三节商业道德了解商业道德对企业的生存和发展至关重要。
[复习思考题]1.简述企业面临的主要财务环境。
2.简述风险管理原则。
3.简述价值原则。
4.简述财务人员的商业道德。
[阅读参考书目及文献]财务管理理论与实务B RIGHAM等著中国财政经济出版社2003-1会计类原版教材影印系列第3章货币的时间价值［教学内容］本章主要学习利率与资金需求的关系以及未来利率水平的测算，货币时间价值的概念、以及复利和年金的计算方法。
本章的学习内容是财务决策的基础。
[教学目标与要求]1.了解利率与资金需求的关系以及未来利率水平的测算2.掌握货币时间的概念3.掌握复利、年金的概念和相关计算4.能将复利和年金的相关知识运用于实际操作业务[重点与难点]重点：时间价值的计算难点：年金现值的理解和计算，复利现值与年金现值的区别与联系，时间价值的应用 [教学时数] 4学时第一节利息率理解利息率的含义及构成。
第二节单利与复利一、掌握货币时间价值的含义二、掌握货币时间价值的计算基础，理解单利和复利的区别。
第三节复利终值和复利现值一、掌握复利终值、复利现值、年金终值、年金现值的计算二、理解货币时间价值在财务管理实务中的应用。
[阅读参考书目及文献]财务管理理论与实务B RIGHAM等著中国财政经济出版社2003-1会计类原版教材影印系列[复习思考题]1.利率由哪些部分构成，如何进行测算？2.如何理解货币时间价值？3.复利和单利的怎么区别？4.年金的概念是什么？种类有哪些？第4章风险和收益［教学内容］风险是决定收益的必不可少的因素。
本章学习风险收益的基本原理，如风险收益权衡、价值的衡量、风险分类等，这些原理是贯穿本章内容的主线。
[教学目标与要求]1.掌握风险与收益的基本概念和基本特征，掌握投资组合理论、资本资产定价理论等现代投资理论的基本原理。
2.熟练掌握单项资产和组合资产风险与收益的衡量方法及应用；熟练掌握资本资产定价模型的原理与应用分析。
3.深刻领会风险与收益之间的关系，通过风险回避、风险转嫁、风险接受、风险分散等手段对企业活动的风险加以控制，从而证券有效地实施财务决策，取得最大的收益。
[重点与难点]风险收益的计算，资本资产定价模型[教学时数] 2学时第一节风险和收益的定义一、理解风险的含义和特征二、理解风险和收益的关系第二节风险的衡量掌握单项资产风险收益的衡量：掌握预期收益率、标准差、变化系数的计算第三节投资组合中的风险和收益一、掌握证券投资组合的风险类型及其含义二、掌握证券投资组合风险收益的计算三、掌握资本资产定价模型及其有关参数的分析第四节资本市场的有效性了解有效市场的分类。
[复习思考题]1.风险的含义是什么？它与不确定性有什么区别？2.请描述单项资产风险衡量方法的过程。
3.为什么投资组合的预期收益率是组合中各单项资产的加权平均值，而投资组合的风险却不是各单项资产标准差的平均值？4.为什么在投资组合中只能分散部分风险，而不能将风险全部消除？5.请描述 系数在风险衡量中的作用？6.如果某个投资组合对每一项资产都有正的投资，那么这个投资组合的预期收益率是否可能高于投资组合中每一项资产的预期收益率？是否可能低于投资组合中每一项资产的预期收益率？如果你对于这两个问题之一或之二者的答案是肯定的，请举一个例子来证明你的答案。
7.假设一下CAPM成立的各种前提条件，评价下列表达是否正确。
（1）企业方差越大，则其β值比方差小的企业的β值要高。
（2）如果一个投资组合没有非系统风险，则该投资组合是有效率的。
（3）一个与市场高度相关的企业会比相关度较小的企业拥有一个相对大的β值。
（4）市场投资组合是有效的，因此指包括市场中最好的股票。
（5）一个风险喜好者持有市场风险最大的一些股票，而风险厌恶者持有最安全的股票。
8.若按资本资产定价模型估计，一种证券的价值是被低估了，则当投资者意识到这种价值低估时，市场会出现什么情况？9.证券市场线会永远保持不变吗?为什么？10.一位会计学专业的学生认为：“一种具有正的标准差的证券必然有大于无风险利率的预期收益率，否则，为什么会有人持有它呢？”根据资本资产定价模型，请问：他的陈述正确吗？为什么？第5章长期证券的估值［教学内容］本章主要学习债券、普通股、优先股的概率及其估值。
[教学目标与要求]1. 理解债券的概念。
2. 理解普通股的概念。
3. 理解优先股的概念。
4. 掌握债券的估值。
5. 掌握普通股和优先股的估值。
[重点与难点]债券、普通股、优先股的估值方法及模型。
[教学时数] 2学时第一节债券概念及其估值一、了解债券的概念、种类及特点。
二、掌握债券的估价模型及方法。
第二节股票概念及其估值一、了解股票相关概念、股票基本分类及特点。
二、掌握股票估值模型及方法。
第三节优先股概念及其估值一、了解优先股的含义。
二、掌握优先股估值的方法。
[复习思考题]1.简述企业债券的基本估值模型。
2.简述债券的评级。
3.简述普通股股票的基本估值模型。
4.简述优先股的估值模型。
[阅读参考书目及文献]财务管理基础 (第9布里格姆等著中信出版社 2002-5 C FA系列版)第6章财务战略与预算［教学内容］本章学习财务战略的含义、类型及企业财务战略的选择和分析；学习全面预算体系的构成；重点学习筹资数量的预测方法进行阐述。
[教学目标与要求]1．理解财务战略的特征类型及分析方法。
2．理解全面预算的构成、作用。
3．掌握筹资数量预测的各种方法。
4．掌握现金预算、预计利润表和资产负债表的编制。
[重点与难点]筹资数量的预测[教学时数] 2学时第一节财务战略一、理解财务战略的含义和特征二、了解财务战略的类型三、了解财务战略分析的基本方法——SWOT分析法第二节全面预算体系由于本章内容在《管理会计学》中讲述，所以本课程不讲。
第三节筹资数量的预测一、了解筹资数量的预测以相关法律、企业经营和投资规模及利息率高低等因素为依据。
二、理解和运用筹资数量预测的因素分析法。
三、理解和运用营业收入比例法进行筹资数量预测。
四、了解预测筹资数量的线性回归分析法。
第四节财务战略由于本章内容在《管理会计学》中讲述，所以本课程不讲。
[复习思考题]1．试分析说明企业财务战略的特征和类型。
2．如何根据宏观经济周期阶段选择企业的财务战略。
3．试分析营业预算、资本预算和财务预算的相互关系。
4．试归纳分析筹资数量预测的影响因素。
5．试分析筹资数量预测的回归分析法的局限及改进设想。
6．试归纳说明利润预算的内容。
7．试归纳说明财务状况预算的内容。
8.简述各财务须算的编制方法及其特点。
9.现金预算的编制建立在哪些预算的基础上?[阅读参考书目及文献]荆新、王化成主编:《财务管理教学》,中国人民大学出版社,2012年新编企业财务管理制度大全文博主编光明日报出版社2003-4第7章长期筹资方式选择［教学内容］本章学习几种主要长期筹资方式的优缺点并进行比较。
[教学目标与要求]1.熟悉企业长期筹资的基本方式，以及各种方式的优劣比较；2.熟悉权益资本筹资的内容以及各种方式的优缺点；3.掌握长期负债筹资的内容以及各种方式的优缺点。
[重点与难点]各种长期筹资方式的优缺点[教学时数]1学时第一节权益资本一、掌握投入资本筹资的优缺点二、掌握发行股票筹资的优缺点三、掌握留存收益筹资的优缺点第二节长期负债一、掌握长期借款筹资的优缺点二、掌握发行债券筹资的优缺点三、掌握融资租赁筹资的优缺点[复习思考题]1．吸收直接投资的形式和种类具体包括哪些？吸收直接投资形式有何优缺点？2．简述股票发行的基本程序。