保护青少年成长的法律法规 PPT
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部编版六年级道德与法治上册第四单元《法律保护我们健康成长-我们受特殊保护》第二课时PPT课件
探究新知
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有产生。这些事件 在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一 系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
探究新知
• 知识窗 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护
未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次 修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保证，体 现了国家对未成年人的关心和爱惜。
该省2008-2012年五年间，未成年人犯法类型主要有以下几种：
探究新知
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未 成年人违法犯法提出几点建议。
第四单元
法律保护我们健康成长
课
程
结
束
部编版必须予以保证的公益性事业。（ ） • 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、
种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育 的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ）
探究新知
• 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓的，由儿童、 少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 （ ）
第四单元
法律保护我们健康成长
4.1.2 我们受特殊保护
第二课时 部编版六年级道德与法治上册
授课老师：
专门法律来保护
探究新知
为未成年人的健康成长提供法律保证，已成为我国法治建设 的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人， 促进未成年人身心健康发展。
探究新知 • 活动园
让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《巾华人民 共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华 人民共和国预防未成年人犯法法》。
未成年人保护法ppt课件
家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方 式实施的身体、精神等侵害行为。
预防家庭暴力，需要家庭成员之间建立平等、和睦、文明的家庭关系，尊重彼此的人格尊严 和权利。
对于已经发生的家庭暴力，应当及时采取干预措施，包括向公安机关报案、寻求法律援助、 申请庇护等。同时，对于受害的未成年人，应当提供心理辅导和帮助，确保其身心健康得到 恢复。
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚，关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利 ，并采取措施保障家庭 经济困难的、残疾的和 流动人口中的未成年人
等接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分 认识自己肩负的历史使命，把个人的理想追求融入国家和民族的事业，从小立大志、立长 志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
加强执法力度
各级执法机关应严格依法办事，加大对侵犯未成 年人权益行为的打击力度，切实保障未成年人的 合法权益。
未成年人保护法的监督机制
建立监督机制
各级政府应建立未成年人保护法 的监督机制，对未成年人保护工
作进行监督、检查和评估。
加强社会监督
鼓励和支持社会各界积极参与未 成年人保护工作的监督，对违反 未成年人保护法的行为进行举报
06
未成年人保护法的实施与监督
Chapter
未成年人保护法的实施机制
1 2 3
建立健全未成年人保护工作机构
各级政府应设立未成年人保护工作机构，配备专 业人员，负责未成年人保护法的具体实施工作。
制定实施细则和配套措施
预防家庭暴力，需要家庭成员之间建立平等、和睦、文明的家庭关系，尊重彼此的人格尊严 和权利。
对于已经发生的家庭暴力，应当及时采取干预措施，包括向公安机关报案、寻求法律援助、 申请庇护等。同时，对于受害的未成年人，应当提供心理辅导和帮助，确保其身心健康得到 恢复。
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚，关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利 ，并采取措施保障家庭 经济困难的、残疾的和 流动人口中的未成年人
等接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分 认识自己肩负的历史使命，把个人的理想追求融入国家和民族的事业，从小立大志、立长 志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
加强执法力度
各级执法机关应严格依法办事，加大对侵犯未成 年人权益行为的打击力度，切实保障未成年人的 合法权益。
未成年人保护法的监督机制
建立监督机制
各级政府应建立未成年人保护法 的监督机制，对未成年人保护工
作进行监督、检查和评估。
加强社会监督
鼓励和支持社会各界积极参与未 成年人保护工作的监督，对违反 未成年人保护法的行为进行举报
06
未成年人保护法的实施与监督
Chapter
未成年人保护法的实施机制
1 2 3
建立健全未成年人保护工作机构
各级政府应设立未成年人保护工作机构，配备专 业人员，负责未成年人保护法的具体实施工作。
制定实施细则和配套措施
保护青少年的健康成长PPT课件
第六课：依法保护青少年健康成长
对未成年人在家庭、学校、 社会中的保护及司法保护
家保
家庭保护：就是父母或其他 监护人对未成年人依法行使 监护权利、履行对其进行抚 养、教育保护和法律规定的 其他义务和责任。
下一页 案例
家保要求
家庭保护的要求
第一，保护未成年人的生命、健康，不得虐 待、遗弃未成年人。禁止溺婴、弃婴；不得 歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
讨论
讨论
课堂上，有位同学在不停地做小 动作，说话，任课老师目光示意 他，不提名提醒他多次，但这位 同学却视而不见。老师该怎么办？
社保
社会保护，就是指《未成年人保护法》 规定的、政府和社会各方面为未成年人
健康成长所应承担的各种责任。
录像
社保 要求
社会保护的要求
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改 善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设 施，并对中小学生优惠开放。 第二，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出 租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖 等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 第三，任何组织和个人不得招用未满16周岁 的未成年人，国家另有规定的除外。 第四，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉 权。 司法保护
司法保护：主要指法院、检察院、来自安、司法行政等机关对违法犯罪的未成年人，在教 育，感化方面和服刑期间应有的保护责任。 要求：第一，对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、 挽救的方针，坚持以教育为主、 惩罚为辅的原则。 第二，办理未成年人的犯罪案件，实行有别 于办理成年人的犯罪案件的特殊制度。
录像
第二，必须让适龄未成年人按照规定接受 义务教育，不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学。 第三，不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为 未成年人订立婚约。
对未成年人在家庭、学校、 社会中的保护及司法保护
家保
家庭保护：就是父母或其他 监护人对未成年人依法行使 监护权利、履行对其进行抚 养、教育保护和法律规定的 其他义务和责任。
下一页 案例
家保要求
家庭保护的要求
第一，保护未成年人的生命、健康，不得虐 待、遗弃未成年人。禁止溺婴、弃婴；不得 歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
讨论
讨论
课堂上，有位同学在不停地做小 动作，说话，任课老师目光示意 他，不提名提醒他多次，但这位 同学却视而不见。老师该怎么办？
社保
社会保护，就是指《未成年人保护法》 规定的、政府和社会各方面为未成年人
健康成长所应承担的各种责任。
录像
社保 要求
社会保护的要求
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改 善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设 施，并对中小学生优惠开放。 第二，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出 租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖 等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 第三，任何组织和个人不得招用未满16周岁 的未成年人，国家另有规定的除外。 第四，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉 权。 司法保护
司法保护：主要指法院、检察院、来自安、司法行政等机关对违法犯罪的未成年人，在教 育，感化方面和服刑期间应有的保护责任。 要求：第一，对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、 挽救的方针，坚持以教育为主、 惩罚为辅的原则。 第二，办理未成年人的犯罪案件，实行有别 于办理成年人的犯罪案件的特殊制度。
录像
第二，必须让适龄未成年人按照规定接受 义务教育，不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学。 第三，不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为 未成年人订立婚约。
2024版解读最新修订版未成年人保护法PPT课件
网络犯罪问题
网络犯罪日益猖獗，如网 络诈骗、侵犯隐私等，对 未成年人造成财产损失和 人身安全威胁。
政府投入不足问题
法律宣传与教育不足
政府对未成年人保护法的宣传和教育力度不够，导致公众对该法 了解不足。
执法力度不强
部分地区执法部门对未成年人保护法的执行力度不够，导致违法行 为得不到及时制止和惩处。
救助与保障体系不完善
05
未成年人保护法实施挑战与对策
家庭教育缺失问题
家长缺乏法律意识和教育能力
部分家长对未成年人保护法不了解，无法有 效履行监护职责。
家庭暴力与虐待
一些家庭存在暴力、虐待等问题，对未成年 人身心健康造成严重伤害。
留守儿童问题
大量留守儿童缺乏父母的关爱和教育，易受 到不良因素的影响。
学校安全漏洞问题
对象
主要保护对象为未满18周岁的公民，包括婴幼儿、儿童、青少 年等各个年龄段的未成年人。同时，对于涉及未成年人权益的 家庭、学校、社会组织和政府等相关方面，也均有一定的约束 和要求。
修订背景与意义
修订背景
随着我国经济社会的快速发展和未成年人保护形势的不断变化，原有的未成年人保护法已经不能完全适应新的需 求和挑战。因此，为了更好地保护未成年人的权益，促进他们的全面发展，我国政府对未成年人保护法进行了全 面修订。
意义
最新修订版的未成年人保护法在原有法律的基础上，进一步完善了未成年人保护的法律制度，强化了家庭、学校、 社会和国家在未成年人保护中的责任和义务，为未成年人提供了更加全面、细致、有力的法律保护。这对于促进 未成年人的健康成长、维护社会稳定和谐、推动文明进步都具有十分重要的意义。
02
未成年人保护法修订内容
政府应加大对未成年人保护工作的财政投入力 度，为未成年人提供更好的生活、教育、医疗 等保障。
青少年法制学习PPT
未成年人保护法等相关法规
未成年人保护法
其他相关法规
学习未成年人保护法的主要内容，了 解未成年人的基本权利和特殊保护措 施。
学习与青少年成长相关的其他法律法 规，如教育法、义务教育法等，了解 青少年的教育权利和义务。
预防未成年人犯罪法
了解预防未成年人犯罪的原则和措施， 掌握如何预防和减少未成年人犯罪的 方法。
家庭、学校、社会三位一体教育模式
家庭法制教育
家长应树立榜样，遵守法律法规， 引导孩子形成正确的法制观念。 同时，积极参与孩子的法制学习， 与孩子共同讨论相关法律问题。
学校法制教育
学校应将法制教育纳入课程体系， 通过道德与法治课程、主题班会、 法治讲座等多种形式，向学生普 及法律知识，培养学生的法治意
部分青少年对法律的重要性和必要性认识不足，缺乏遵守法律的 自觉性和主动性。
知法犯法现象严重
一些青少年虽然接受过法制教育，但仍然存在知法犯法的现象， 表明教育效果并不理想。
缺乏实践能力
部分青少年虽然掌握了一定的法律知识，但缺乏运用法律知识解 决实际问题的能力。
06
青少年法制教育未来展望
完善政策法规体系
师资力量匮乏
01
当前青少年法制教育中，专业法律教师数量不足，且部分教师
缺乏实践经验，难以提供有效的指导。
教材资料陈旧
02
现有法制教材更新缓慢，内容陈旧，难以适应快速发展的法律
环境和青少年实际需求。
教育经费不足
03
部分地区青少年法制教育经费投入不足，限制了教育活动的开
展和资源的更新。
教育方法单一问题
02
青少年法制教育内容
宪法及基本法律常识
01
02
03
未成年法律法规100条ppt
未成年法律法规100条ppt一、背景介绍未成年人是社会中最需要关注和保护的群体之一。
为了保障未成年人的权益，各国都制定了一系列法律法规来对未成年人进行保护和管理。
本文将介绍100条涉及未成年人的法律法规，并为您制作了相应的PPT，希望能帮助您更好地了解和宣传这些法律法规，以促进未成年人的健康成长。
二、未成年人权益保护类法律法规1. 未成年人保护法•保护未成年人的合法权益，并规定了对未成年人的教育、保护、救助等方面的具体措施。
2. 儿童权益公约•提供了保障儿童权益的具体指导，包括生存权、发展权、保护权和参与权。
3. 义务教育法•规定国家对未成年人实行九年义务教育，并对教育内容、质量等作出具体要求。
4. 未成年人犯罪法•针对未成年人犯罪行为作出惩治措施，同时注重对未成年人的矫治和帮助。
三、未成年人保健和健康成长类法律法规5. 学校卫生法•规定了学校对学生健康的管理要求，确保学生在安全和卫生的环境中学习和生活。
6. 未成年人禁毒法•对未成年人接触毒品的行为进行禁止，并明确了相关教育和惩罚措施。
7. 未成年人吸烟控制法•规定了未成年人吸烟的限制和禁止措施，保护未成年人的身体健康。
•针对未成年人的保健需求，规定了医疗机构对未成年人的保健服务要求。
四、未成年人教育类法律法规9. 刑法修正案（七）•规定了严禁体罚、虐待、遗弃未成年人的行为，保护未成年人的身心健康。
10. 义务教育法•规定国家对未成年人实行九年义务教育，并对教育内容、质量等作出具体要求。
11. 中小学生安全教育法•规定了中小学生安全教育的内容和要求，提高学生应对危险的能力。
12. 青少年网络保护法•对青少年使用互联网进行保护和监管，防止未成年人沉迷于网络。
五、未成年人劳动和就业类法律法规13. 中华人民共和国劳动法•规定了未成年人劳动的特殊制度和保护措施，保护未成年人的合法权益。
14. 未成年人就业促进法•鼓励和规范未成年人就业行为，保护未成年人的劳动权益。
小学班会 未成年人保护法 课件 (共22张PPT)
学习《未成年人保护法》
新闻播报
2010年3月23日，福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件，一名男子在当 地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生，造成了严重的9死4伤后果及严重不 良的社会影响，在全国各地引发了强烈的关注.
自主感悟
看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受？由此，你想发出怎样的呼吁？
法行政部门等
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
违 法现 象
虐待子女、不 让子女上学…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危房上课、体 罚学生……
游戏厅和网吧 容留学生……
社会保护
2003年2月12日，湖北随走曾都工商分局对辖区内208所中小学校的周边环境 进行了专项整治。执法人员发现，许多学校附近的商店及无照经营小摊点销 售的“三无”食品和羊肉串、鸡腿等烧烤食品及不符合卫生标准，“麻将牌 软糖”、“情人梅”等食品还存在不良文化现象，铅笔、钢笔等学习用品大 都属于假冒伪劣商品。该分局共取缔学校附近无照经营摊点128家，收缴假冒 伪劣食品2000余件，盗版、色情光盘510盘，盗版、淫秽书籍740册，并关闭 距学校200米以内的电子游戏厅2家、网吧6家。
社会 保护
司法 保护
实施保护的主体
含义
父母或其他监护人
公安机关、人民检察院、人民 法院以及司法行政部门等
学校等教育机构
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
社会上的个人、单位、 团体、组织、政府部
门等
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
公安机关、人民检察 院、人民法院以及司
共同讨论： 未成年人要健康成长，都需 要哪些方面的保护呢？
未成年人受到的保护
家庭保护
学校保护
新闻播报
2010年3月23日，福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件，一名男子在当 地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生，造成了严重的9死4伤后果及严重不 良的社会影响，在全国各地引发了强烈的关注.
自主感悟
看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受？由此，你想发出怎样的呼吁？
法行政部门等
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
违 法现 象
虐待子女、不 让子女上学…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危房上课、体 罚学生……
游戏厅和网吧 容留学生……
社会保护
2003年2月12日，湖北随走曾都工商分局对辖区内208所中小学校的周边环境 进行了专项整治。执法人员发现，许多学校附近的商店及无照经营小摊点销 售的“三无”食品和羊肉串、鸡腿等烧烤食品及不符合卫生标准，“麻将牌 软糖”、“情人梅”等食品还存在不良文化现象，铅笔、钢笔等学习用品大 都属于假冒伪劣商品。该分局共取缔学校附近无照经营摊点128家，收缴假冒 伪劣食品2000余件，盗版、色情光盘510盘，盗版、淫秽书籍740册，并关闭 距学校200米以内的电子游戏厅2家、网吧6家。
社会 保护
司法 保护
实施保护的主体
含义
父母或其他监护人
公安机关、人民检察院、人民 法院以及司法行政部门等
学校等教育机构
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
社会上的个人、单位、 团体、组织、政府部
门等
依法对未成年学生和儿童教育 和保护身心健康、合法权益
公安机关、人民检察 院、人民法院以及司
共同讨论： 未成年人要健康成长，都需 要哪些方面的保护呢？
未成年人受到的保护
家庭保护
学校保护
《法律为我们护航》PPT课件
感受法的关爱
宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和又务。 国家培养青年、少
年、儿重在品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年人保护法第三条第一款
相
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根
关
据未成年人身心发展特点给予特殊、 优先保护, 保障未成年人的合
链
法权益不受侵犯。
接
婚姻法第二十一条第一款、第二款 父母对子女有抚养教育的义务 。 父母不履行抚养义务时, 未成年的或不能独立生活的子女, 有要求父 母付给抚养费的权利 。
感受法的关爱
小强7岁时父母离异, 被判归父亲抚养, 但实际上他一直与年迈
的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少来探望他。小强11岁
时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起, 父亲常常打骂他一一进入初
探
中后, 他常常和一帮 “哥们儿”聚在一起打牌、 飙歌或去网吧打游
究
戏, 经常上课迟到或者旷课, 即便勉强坐进了教室, 也是心不在焉 。
第十课 法律伴我们成长
法律为我们护航
-.
法治天地
我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与 和谐，渴望平等与自由。法律调整人际关系，维护社会秩序，保障 公平正义，为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。 走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学 法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。
课后作业
拓展空间 查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护的主要内容选择其中一个方面调查当地对未成年人实 施保护的状况，并拟写一份调查报告。
感受法的关爱
3．家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？ (1)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生 活上的关心照顾和思想上的教育培养。 (2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保 护。 (3)社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个 人对未成年人实施的保护。 (4)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法 院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未 成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
未成年人保护法解读青少年儿童呵护关爱成长法治教育PPT模板
因此，制定一部专门保护未成年人的法律，逐步建立较为系统的符合我国国情的未成年人保护 法律体系，是健全我国社会主义民主与法制的迫切需要。
为什么要制定未成年人保护法?
制定本法有利于我国在世界青少年事务中发挥更大作用。
制定青少年专门法律，用法律手段保护青少年健康成长，是现代社会发展的必然。 自1899年美国伊利诺斯州制定了世界上第一部青少年法规——《少年法庭法》以来，世界上 绝大多数国家和地区都制定了青少年专门法律，有的还形成了一套比较完整的青少年法律体系。近 些年来，我国在加快青少年立法步伐的同时，积极支持或参与制定了联合国有关组织通过的《北京 规则》、联合国大会通过的《儿童权利公约》和世界儿童首脑会议通过的《关于儿童生存、保护和 发展权利的世界宣言》等国际性法律文件。我国作为一个占世界人口四分之一的大国，应当在培养 和保护青少年健康成长方面有更多的作为，在世界青少年事务中发挥更大的作用。因此，在青少年 立法上我们应当继续努力，进一步提高我国在国际青少年事务中的地位。
未成年人保护法是一部什么性质的法律?
未成年人保护法
而是一部集实体法、程序法、刑事法律规范与非刑事法律规范于一体的综合性法律
因此，未成年人保护法从其所规定的内容看，既涉及到维护未成年人的 合法权益和福利问题，又涉及到对违法犯罪的未成年人的处理与矫治。同时， 又对程序方面问题作出规定。由此可见，我国的未成年人保护法是一部兼容 刑事与非刑事、实体、程序以及组织等内容的法律。它既不是刑事法律，也 不是未成年人诉讼方面的法律，更不是未成年人教育法，而是一部集实体法、 程序法、刑事法律规范与非刑事法律规范于一体的综合性法律。
本法是根据宪法规定的立法权限和立法程序制定的
我国宪法规定了严格的立法程序和立法权限，任何法律、法规、规章都不得违背 现行的立法体制。
2024全新未成年人保护法ppt课件
03随着社会的快速发展，未成年人面临越来越多的挑战和风险，需要更加全面和有效的保护。
应对社会变革原有的未成年人保护法已不能完全适应当前的需求，因此需要制定新的法律来更好地保障未成年人的权益。
完善法律体系通过新的未成年人保护法，为未成年人提供更加健康、安全、和谐的成长环境，促进其全面发展。
促进未成年人全面发展目的和背景未成年人保护的重要性保障基本权利未成年人作为社会的弱势群体，其基本权利如生存权、发展权、受保护权等应得到充分保障。
预防犯罪和受害加强未成年人保护，有助于预防未成年人犯罪和减少未成年人受到犯罪侵害的风险。
促进社会稳定和发展未成年人是国家的未来和希望，保障其健康成长有助于社会的稳定和发展。
立法背景与意义应对社会变革随着社会发展，未成年人面临更多复杂问题，如网络暴力、心理健康等，需要法律与时俱进。
强化家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护构建全方位的未成年人保护体系，确保未成年人在各个领域的权益得到保障。
促进未成年人全面发展通过法律保障，为未成年人创造更加安全、健康、和谐的成长环境。
01总则明确立法目的、适用范围、基本原则等。
02家庭保护规定父母或其他监护人的职责，强调家庭教育的重要性。
03学校保护要求学校建立完善的管理制度，保障未成年人的受教育权和人身安全。
规定各类社会组织和个人的保护责任，如禁止向未成年人出售烟酒等。
社会保护加强网络监管，防止网络暴力和色情内容对未成年人的侵害。
网络保护明确政府部门的职责，如制定相关政策、提供救助等。
政府保护完善未成年人司法制度，确保未成年人得到公正、及时的司法救济。
司法保护理念更新新法更加注重未成年人的主体地位和全面发展，强调家庭、学校、社会等各方面的共同责任。
内容扩展新法增加了网络保护等新的领域，更加全面地保障未成年人的权益。
制度创新新法引入了一系列新的制度，如强制报告制度、密切接触未成年人行业从业查询和禁止制度等，加强了法律的可操作性和实效性。
《法律为我们护航》PPT优秀课件
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 3.你如何评价网吧老板的行为？ 4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道，要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么？
在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害？
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系，学会与父母沟通； 劝告小强远离不良行为习惯，依法自律，避免走上违法犯罪的道路； 帮助小强学习相关法律法规，用法律武器保护自己的合法权益； 在生活上多关心小强，团结同学，营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展，培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道，要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么？
在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害？
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系，学会与父母沟通； 劝告小强远离不良行为习惯，依法自律，避免走上违法犯罪的道路； 帮助小强学习相关法律法规，用法律武器保护自己的合法权益； 在生活上多关心小强，团结同学，营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展，培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
2024版未成年人保护法ppt完整版
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预防和制止不良行为 监护人应加强对未成年人的监管，预防和制止其 参与违法犯罪活动或接触不良信息。
2024/1/26
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家庭教育指导服务
家庭教育指导机构
家庭教育指导方式
国家鼓励和支持设立家庭教育指导机 构，为家长提供家庭教育指导服务， 帮助家长掌握科学的家庭教育方法。
家庭教育指导机构可以采取讲座、培 训、咨询等多种方式为家长提供指导 服务，同时也可以通过互联网等新媒 体手段进行普及宣传。
专门教育工作推进 教育部门与司法机关加强合作，共同推进专门教育工作， 制定专门的教学计划和课程，帮助涉罪未成年人重塑正确 的人生观、价值观。
教育与矫治相结合 在专门学校中，注重将教育与矫治相结合，通过心理辅导、 行为矫治等手段，帮助涉罪未成年人改正不良行为，重新 回归社会。
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违法犯罪记录封存制度实施效果
公众监督
加强未成年人保护法的宣传教育， 提高公众的未成年人保护意识，鼓 励公众对违法行为进行举报和监督。
媒体监督
发挥媒体的舆论监督作用，对侵害 未成年人权益的行为进行曝光和批 评。
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THANKS
感谢观看
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2024/1/26
法定节假日每日不得超过三小 时，其他时间每日不得超过一 个半小时。
不得以任何形式向未实名注册 和登录的用户提供游戏服务。
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未成年人个人信息网络保护
网络运营者收集、使用未成年人个人 信息，应当遵循合法、正当和必要的 原则。
不得违反法律、行政法规的规定和双 方的约定收集、使用未成年人个人信 息。
立法原则
儿童优先原则：在处理涉及未成年人事务时，以儿童的最大利益为首要 考虑。
以法为盾 护航青春课件
教育目标：培养青 少年的法治观念， 增强他们的法律意 识和法律素养
教育内容：包括宪 法、刑法、民法、 行政法等法律法规 ，以及法律案例分 析等
青少年法治教育的核心内容
法律基础知识： 介绍法律的基 本概念、原则 和分类，以及 法律的作用和
意义。
法律权利和义 务：讲解青少 年享有的权利 和应尽的义务， 以及如何维护 自己的合法权
益。
法律行为和责 任：介绍法律 行为的概念、 分类和责任， 以及如何避免
违法行为。
法律案例分析： 通过具体的法 律案例，分析 法律在实际生 活中的应用和
影响。
法律与道德的 关系：探讨法 律与道德的关 系，以及如何 在日常生活中 遵守法律和道
德规范。
青少年法治教育的实施方式
课堂教学：通 过法律课程、 案例分析等方 式进行法治教
针对不同年龄段的青少年，设计不同的教学内容和教学方法 针对不同知识水平的青少年，设计不同的教学难度和教学进度 采用互动式教学，提高青少年的学习兴趣和参与度 注重实践操作，让青少年在实际操作中掌握法律知识和技能
感谢观看
以法为盾 护航青 春课件01 Nhomakorabea目
02
录
03
课件背景 课件内容 课件特色
01课件背景
青少年法治教育的重要性
青少年是国家的未来和希望，培养知法懂法守法的公民是法治社会的基石。 青少年法治教育有助于预防和减少青少年违法犯罪，维护社会稳定和安全。 青少年法治教育有助于培养青少年的法治思维和法治信仰，促进其健康成长和发展。 青少年法治教育有助于培养青少年的权利意识和义务观念，促进其全面发展和进步。
育
实践活动：组 织模拟法庭、 法律知识竞赛 等活动，增强 学生的法律意 识和实践能力
部编人教版六年级道德与法治上册《我们受特殊保护》法律保护我们健康成长PPT课件
第十九页，共二十三页。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
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只是违反《刑法》以外的法律规定，只是收民事 的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方式的处 罚。
对社会危害性较小的一种行为
一般违法行为
有同学在放学的路上 毁坏了路边的小树！ 违反了《森林法》。
一般违法行为
几个同学并排骑行自行车 在公路上相互追逐。
违反了《道路交通管理法》
一般违法行为处罚
罚款 拘留
由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪！
小偷→犯法 盗窃→犯罪
《预防未成年人犯罪法》
预防未成年人的九种不良行为 （一）旷课、夜不归宿！
《预防未成年人犯罪法》
（二）携带管制刀具
《预防未成年人犯罪法》
打架斗殴、辱骂他人
《预防未成年人犯罪法》
（四）强行向他人索要财物
持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟2包
被判2年！
用匕首诈伤人，抢劫现金3元。
被判11年！
加强自身修养，谨防别人伤害你。
1、珍惜学习机会 2、提高鉴别能力 3、谨慎交朋友 4、切莫虚荣攀比 5、加强防范意识 6、掌握自救本领
做21世纪地球好公民
学好文化 掌握法律 规范言行 在法律保护下健康成长
保护青少年成长的法律法规
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
学习法律，保护自己
什么是未成年人？ 未满18周岁的公民。
什么是犯罪？
严重危害社会的行为！ 比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，
会受到判刑，抓进监狱的严重处罚。
犯罪和我们中学生有什么关系？
在我们身边不乏未成年人犯罪！一般违Βιβλιοθήκη 行为《预防未成年人犯罪法》
（五）偷窃、故意毁坏财物
《预防未成年人犯罪法》
（六）参与赌博或变相赌博
《预防未成年人犯罪法》
（七）观看、收听色情 淫秽的音像制品、读物
《预防未成年人犯罪法》
（八）进入未成年人不适宜的场所
《预防未成年人犯罪法》
（九）其他严重违背 社会公德的不良行为
什么是管制刀具？
对社会危害性较小的一种行为
一般违法行为
有同学在放学的路上 毁坏了路边的小树！ 违反了《森林法》。
一般违法行为
几个同学并排骑行自行车 在公路上相互追逐。
违反了《道路交通管理法》
一般违法行为处罚
罚款 拘留
由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪！
小偷→犯法 盗窃→犯罪
《预防未成年人犯罪法》
预防未成年人的九种不良行为 （一）旷课、夜不归宿！
《预防未成年人犯罪法》
（二）携带管制刀具
《预防未成年人犯罪法》
打架斗殴、辱骂他人
《预防未成年人犯罪法》
（四）强行向他人索要财物
持刀抢劫人民币100元、红塔山香烟2包
被判2年！
用匕首诈伤人，抢劫现金3元。
被判11年！
加强自身修养，谨防别人伤害你。
1、珍惜学习机会 2、提高鉴别能力 3、谨慎交朋友 4、切莫虚荣攀比 5、加强防范意识 6、掌握自救本领
做21世纪地球好公民
学好文化 掌握法律 规范言行 在法律保护下健康成长
保护青少年成长的法律法规
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
学习法律，保护自己
什么是未成年人？ 未满18周岁的公民。
什么是犯罪？
严重危害社会的行为！ 比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，
会受到判刑，抓进监狱的严重处罚。
犯罪和我们中学生有什么关系？
在我们身边不乏未成年人犯罪！一般违Βιβλιοθήκη 行为《预防未成年人犯罪法》
（五）偷窃、故意毁坏财物
《预防未成年人犯罪法》
（六）参与赌博或变相赌博
《预防未成年人犯罪法》
（七）观看、收听色情 淫秽的音像制品、读物
《预防未成年人犯罪法》
（八）进入未成年人不适宜的场所
《预防未成年人犯罪法》
（九）其他严重违背 社会公德的不良行为
什么是管制刀具？