“双创”升级版背景下构建高校创业教育生态系统模式探究

“双创”升级版背景下构建高校创业教育生态系统模式探究

随着时代的进步和经济的发展，创新创业成为了一种新的发展模式。“双创”（即大

众创业、万众创新）成为了新时代下的一个重要发展方向，也成为了推动经济增长的一个

重要支撑。在这种大环境下，高校创业教育就显得尤为重要，因为高校是培养人才的摇篮，更是培养创新创业人才的重要基地。构建高校创业教育生态系统模式成为了当前一个备受

关注的课题。

一、双创政策的出台和作用

随着国家对双创政策的不断加大力度和重视程度，各地方也纷纷出台了一系列支持创

业创新的政策。这些政策的出台，大大促进了创业创新行为的发展，也为高校创业教育提

供了更好的发展环境。一些地方出台了创业补贴政策、创业担保贷款政策、科技创新创业

支持政策等，这为大学生创业提供了更多的帮助和支持。

双创政策的出台，也间接推动了高校创业教育的改革和发展。政策的导向性和支持性，促使高校创业教育开始注重实践性和应用性教学，推动高校与社会的深度融合，促进了科

技成果的转化和产业化，激发了学生的创新创业热情。

二、高校创业教育生态系统的构建

在双创政策的支持下，高校创业教育生态系统的构建成为了当前的一项重要工作。构

建高校创业教育生态系统，涉及到多个方面的工作。首先是建立创业导师制度。创业导师

对于学生来说，是一种很好的榜样和引领者，能够给学生提供很多宝贵的经验和指导。其

次是建立创业实践基地。高校可以联合政府和企业，建立创业实践基地，给学生提供一个

真实的创业环境和平台。再者是创业投资基金的建立。创业投资基金的建立，能够给学生

提供更多的资金支持，为学生的创业提供更多的帮助。最后是创业教育课程体系的建设。

高校需要构建起符合市场需求、连贯完整的创业教育课程，以帮助学生更好地掌握创业技

巧和知识。

在高校创业教育生态系统构建的过程中，一些高校也积极探索，形成了一些可借鉴的

模式。有的高校通过与创业孵化基地的合作，为学生提供了创业实践的平台和资源支持。

有的高校开设了创新创业导师工作室，吸引了一批成功的创业者和企业家，为学生提供了

更加直观和权威的创业指导。有的高校还积极推进创新创业实践教学改革，将创业教育融

入到学科专业课程，使之成为学习的一部分。

在构建高校创业教育生态系统模式的探究中，需要注重以下几点。首先是理顺政策支

持和制度建设。政策的导向性和制度的规范性是构建高校创业教育生态系统模式的基础。

其次是加强资源对接和合作共建。高校需要与政府、企业、创投机构等多方面合作，共同

打造创业教育生态系统。再者是建立科学评价和监管机制。对于创业教育，需要建立科学

的评价和监管机制，以确保创业教育的质量和有效性。最后是培育创新创业文化。高校需要培育一种积极向上的创新创业文化，激发学生的创新创业热情，助力他们成长为社会所需的创新型人才。

高校创业教育生态系统的构建，是一个系统工程，需要各方的共同努力和配合。只有在政策的支持下，学校的努力下，学生的参与下，社会的支持下，高校创业教育生态系统才能不断健康发展，为更多的创业者和创新者提供更好的支持和帮助。希望在未来的日子里，高校创业教育生态系统能够不断创新和完善，成为培育创新创业人才的重要基地。