谭歆怡阳光校园 我们的好伙伴
阳光校园我们的好伙伴(三1班)
阳光校园我们是好伙伴敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是阳光校园、我们是好伙伴。
我是星火完小三年级的学生，今年有9岁。
爷爷奶奶说我是幸福的一代;爸爸妈妈说我是享受的一代;老师说我们将是向未来最具挑战的一代。
为了让自己成为一名合格的五好小公民，能迎接未来的挑战，师长们无微不至地关心教育着我。
现在，我想说:爷爷奶奶你们别说我小，我在学校的生活已经能自理了；爸爸妈妈你们别说我小，我能帮你们洗衣做饭了；老师你别说我小，我的心灵已知道感恩了。
想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园，校园的一切是那么生疏。
渐渐的，我从一个无知的稚童蜕变成了敢站上演讲台的我。
我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的老师、同学、、、、、而今，我在这里学习生活快三年，我是这里的小主人了，原来陌生的一切现在是那么熟悉。
我们的学校虽然面积不大，但却十分干净整洁。
东、南、北三座主题建筑楼房错落有致，庄重而典雅。
西边的三叶花和大榕树搭建成的长廊与之媲美，绿化美化校园的花草树木种类繁多，十分美丽。
几棵高大挺拔的酸角树有如校园的守护神，呵护着我们积极、阳光向上成长。
我最喜欢这里的三叶花长廊，每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。
长廊不算长，密密层层的三叶花想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。
在这每个角落都充满关爱的阳关校园里，不仅有浓浓的读书声，好学上进的学生，还有父母般的恩师和一群团结友爱、健康文明的集体。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。
每天半小时的大课间活动是我们最期盼、最快乐的时光。
在老师的精心组织下，每个班排着整齐的队伍，精神饱满地踏着步，进入操场。
随着广播里极富动感的音乐响起，大课间活动开始啦!操场上顿时热闹起来。
跆拳操、健身操、花样篮球、转呼啦圈、跳绳、校园交际舞，每天变换花样举行，校园上空弥漫着同学们欢乐的笑声和欢呼声。
阳光校园—我们是好伙伴(获奖作品)
阳光校园—我们是好伙伴日子很快，快得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。
年少的我们，踩着时间的影子，沐浴着温暖的阳光，同校园里的一草一木成长着……我格外珍惜六月的最后一段日子，阳光正好，蝉声顺着古老的树藤，倒数着一个个匆匆而逝的夏天，诉说着一段段打马而过的时光。
那些陪我奋斗，让梦想开出花的朋友；那些为我指路，洒下知识甘霖的老师；那些短暂邂逅，伸出援助之手的过客。
是他们，为我校园生活的每一秒镀上金边；是他们，组成我生命中一点一滴的温暖，让我能够远离阴霾，微笑着长大。
时钟滴滴嗒嗒地旋转着，定格在一个个耀眼的瞬间，无关天气，与你们在一起的每一刻都是晴朗的—我的伙伴。
犹记得初见时的悸动，那天，云很淡，风很轻，我们迈着轻快的步子走进彼此的世界。
从懵懂无知到花季雨季，这中间隔着少年最纯真的情感，最治愈的故事，最恣意的青春。
一圈圈跑过的操场，一遍遍喊过的口号，一次次躺过的草地，都藏匿着青春甜而苦的滋味。
还记得，第一次参加校运会时，你们拼尽全力，挥汗如雨的身影，稚气未脱的脸上一双眼睛炯炯有神。
那里面燃烧着的必胜的信念；还记得，第一次参加合唱比赛事物，你们放声而歌。
来自心灵的声音，纯洁而动听。
时而柔情似水，时而充满力量。
每一个跳跃的音符都诉说着追梦的决心，就算结果不如意，也从容接受。
因为我们唱出了自己的风采。
在学校的日子，总是被各种任务活动塞满。
但我从不紧张，因为你们总在我的身旁都陪我度过。
空白的距离，总是被真挚的友情填满。
书声琅琅，翰墨飘香，三尺讲台，一颗无私的心。
友情的形影不离，没有爱情的藕断丝连，更没有亲情的血浓于水，那便是师恩。
老师总是在我彷徨失意的时候，摸摸我的头，给我继续前进的力量；在迷惘无助的时候，耐心聆听，为我排忧解难；在放松懈怠时，温言相劝，敲响我的警钟。
虽然有时要求很严格，甚至会得到严厉的批评，但你们可曾发现过？作业本上一丝不苟的批改痕迹；备课纸上密密麻麻的笔记；讲台上随风飘扬的粉尘？当你还在抱怨学习很苦，作业很多的时候，你是否注意到身后那些陪你共同奋斗，默默付出的老师？他们将知识毫不保留地授于你，浇灌你心灵的荒芜。
阳光校园我们是好伙伴
《阳光校园我们是好伙伴》读后感阜新市十八中学李美萱《阳光校园我们是好伙伴》读后感放下《阳光校园我们是好伙伴》一书，，一句句鼓励的话语让我的激情变得高涨，一个个团结合作取得成功的例子让我感到震撼，他们都如一缕缕阳光，一点一点的，温暖了我的心灵。
埋在我心灵深处的自信的种子，终于在这阳光下一点点发芽，生长。
我的承受能力并不强，生活长流中的一点小风小浪都能轻易的将我击倒。
但书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深触动了我，励志哥在北大当保安，因为有着上北大的梦想梦想竟然真的考上了北大，还出版了书，并成了文化创意的创客，不能不让人惊叹。
虽然其中他经历了许多艰难，但最后，他凭着自己坚定不移的信念和意志。
实现了自己的梦想。
这使我忽然想起《疯狂动物城》中百折不挠的兔子朱迪那句话“勇敢去尝试吧，就像从未失败过一样。
”我也应该为自己的梦想付出行动，付出汗水，付出伤痛。
将梦想的花朵浇灌出最绚烂的色彩。
《阳光校园我们是好伙伴》不但有一个个励志的故事，同时也散发着人性的美好光辉。
书中毕明哲帮助残疾同学的故事、陇海大院中邻里守望相助的故事、板凳妈妈帮助孤儿的故事......这些生活中的小事其实就发生在我们身边。
我们班里有一位小邵同学，是个十足的热心肠，班级里的扫除活动他都积极参加。
天气一天天热起来。
但不论早晨还是中午，他都会积极帮助值日生在外值日。
他还坚持每节下课拖地，使室内保持清爽。
不论酷暑寒冬，即使他不是值日生，他也坚持最后一个走，将门窗关好。
同学们都很感激他，但他却微微一笑，露出标志性的牙齿，说，没事，是我应该做的。
那笑容，似一缕温暖的阳光射入心灵，驱赶了冷漠。
似一朵洁白的白云，遮住了骄阳。
似一场倾盆大雨，滋润了大地。
在生活中，我们也应该多赠出一些温暖，少露出一些冷漠，多一些伸出援手，少一些驻足旁观。
让助人的光芒像太阳一般，融化人间寒冷的冰雪。
一个个故事，一句句哲理，都好似阳光照在我们身上，在这阳光的照耀下，自信、勇敢、合作、感恩、互帮互助的品质将在我们身上发出金灿灿的光芒，这光芒将温暖我们的亲人，朋友，温暖我们的校园，温暖整个人.。
阳光校园我们的好伙伴
大家好！我是翁源县龙仙第一小学六（6）班的肖宇。
今天我演讲的题目是《阳光校园我们的好伙伴》。
当第一缕阳光射进你窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光中的时候，你是否感到无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，很幸福，因为我生活在一座充满阳光的校园里。
想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。
渐渐地，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光……上学时，阳光伴随着我；玩耍的时候，阳光沐浴着我；放学时，阳光目送着我……可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校！校园在阳光的衬托下是那么美丽、那么和谐！这里的四棵榕树是那么茂盛、那么挺拔；这里的花草是那么的娇丽动人！每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。
有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。
生动有趣的课堂让一个不爱读书的我变成了一个天天与书为伴的人，我收获了知识，收获了快乐!通过动手能力大赛，让一个懵懂的我学会了穿衣服、叠衣服、系鞋带；通过遇到危险情景表演赛，让一个幼稚的我获取了许多安全知识，懂得了怎样保护自己；通过“我帮妈妈做家务”活动，让一个娇生惯养的我学会了拖地、洗菜、收拾饭桌，懂得了妈妈的辛苦；通过“阳光少年”大赛，让一个内向的我变得开朗活泼，充满朝气，学会了礼貌待人。
缤纷多彩的校园活动，让我成为了一个兴趣广泛、个性张扬、特长凸显的学生。
我在这里快乐地学习、幸福生活着!校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀，校园生活充满阳光！我在这里只有一种感觉--阳光!这里的教室、课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，这里每个人都是阳光的！我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切。
《阳光校园 我们是好伙伴》读后感
《阳光校园我们是好伙伴》读后感合上《阳光校园我们是好伙伴》这本书，我心潮起伏，从一年级到五年级校园里的事太多一时思绪万千，不知从哪件事情说起。
目光落在“好伙伴”几个字上，情不自禁的想起：这不正是我们跳长绳小组私下的口号吗?这本书中写了很多名人团结走向成功的事，他们的故事打动了我，让我回忆起在校园的点点滴滴。
同学们之间有过争执，有过和谐，有过矛盾，有过互助……我、语桐、曾曾等十二个同学被选拔出来组成跳长绳小组，代表班级参赛。
同学们各有优势，有的跳姿轻盈，有的步伐稳健，有的身段灵活，有的技巧熟练，总而言之都是班上的翘楚。
可是大家集和在一起，矛盾就出来了。
芷伊甩绳急促节奏快，雨禾甩绳手臂挥得圆而缓慢。
前一个慢了半拍还没跳出绳去，后一个又冒进绞到了绳，不停的断绳，不停的撞人，脾气不好的开始大出怨言，比如“你再进去一点”，“我很进去了，要不就断绳了”，“快啊，怎么不走？”......“前面还没完全出去我怎么走啊！”舒涵不耐烦的说，“丹羽，你不要碰绳！”我怒了：“你自己不断绳就好了。
”负面情绪象天空中的乌云一样，笼罩在整个小组中，不明白个体优秀的大家为什么合在一起效果反而非常的差。
结果在争来吵去中我们比了个倒数第一。
伊索说过，朋友间的不合就是敌人进攻的机会。
这是真理，我们因为争吵而溃不成军。
面对这样的成绩，大家开始反思，“单丝不成线，独木不成林，我们因为不团结才失败的。
”语桐冷静地说。
“是呀，跳长绳是团体项目，不是单个人可以完成的，所以大家必须相互协作。
”随后，瑶瑶继续说道：“我们是同学，参赛就是战友，大家是好伙伴，必须精诚团结，众志成城才行。
”大家附议，就以“好伙伴”作为团队口号。
慢慢的，大家学会了互相包容，克制，忍让，加上刻苦训练，感觉到了进步。
有意见尽量委婉的提示，让团队保持在和谐的状态。
天上的乌云散去，大家心情晴朗起来，齐心协力的摸索配合的节奏，甩绳的“哒哒”声就是节拍，前一个同学进时，后一个就数着哒哒声跟进！大家有提问，有解答，有鼓励，有提高。
读《阳光校园,我们是好伙伴》有感
读《阳光校园，我们是好伙伴》有感思茅五小五（一）班邓欣芸辅导教师：左天玉阳光校园，是我们生活的空间，是艺术的结晶，是灵魂的展现，是结识其它小伙伴，与他们互相帮助、共同学习的舞台，也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。
阳光校园，体现着人的意念，表达着人的向往，还陶冶着人的情操。
《阳光校园，我们是好伙伴》这本书是由教育部关工委和课堂内外杂志社编写的，书中主要讲了我们青少年儿童在阳光校园中的生活，让我们从小做到知行合一、树立良好的道德品格，养成好习惯。
在《阳光校园，我们是好伙伴》一书中，我最喜欢的文章还是何炅老师写的《没有一件了不起的事情，是你自己一个人能完成的》。
这篇文章讲述了何炅老师小时候和他母亲之间发生的事情，也让他明白了没有谁是完美的、万能的，只有与人合作、齐心协力、团结友爱，每个人才可能成功，还有一篇令人感动的《师爱如水》。
这篇文章记述了海伦·凯勒的故事。
海伦·凯勒知道，是莎莉文老师唤醒了她的灵魂，也是因为感恩之心，才让她获得了重生，如果没有老师的爱，就没有她的成功。
在阳光校园中，我们往往会遇到很多需要我们去解决的事情，我们就要坚持“我能行”。
“我能行”三个字是一种信念、是一种力量，也是一种相信自己必定成功的态度。
在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底……当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移悄然扎根我们心底的时候，我们就真正长大了。
在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度，就是自信。
在阳光校园中，我们要学会赞美小伙伴。
赞美是开启心灵的金钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。
赞美之所以有这样神奇的力量，是因为它发自心灵的最深处，它是真善美的凝聚，赞美储藏在每个人的心中，只要你肯给予，只要你不吝啬，赞美的力量将创造一个又一个奇迹。
阳光校园我们的好伙伴
阳光校园我们的好伙伴尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《阳光校园，我们的好伙伴》。
人生中最美好的时光就在校园里度过，校园是我们成长的摇篮，也是我们学习的乐园。
而阳光则是校园中最可爱、最温暖、最贴心的好伙伴。
他似乎从不疲倦地照耀着我们，给予我们生命的力量和成长的土壤。
阳光给了我们温暖和希望。
每当清晨醒来，太阳的第一缕阳光洒进窗户，我便感到一丝温暖从内心升起，伴随而来的是一天充满希望的开始。
在校园里，阳光充满了每个角落，让我们的心灵得到了滋润。
它照亮了我们前行的路，并给予我们前行的力量。
即使在困难的时候，阳光也会在我们的身边，给我们鼓励和支持。
它如同伟大的朋友一样，时刻关心着我们的成长。
阳光给了我们健康和活力。
在阳光下，我们可以享受户外活动，开展各种运动，锻炼身体。
锻炼不仅能让我们保持健康的体魄，还能培养我们的团队精神和合作意识。
阳光下的体育活动既可以让我们放松身心，又可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神。
正是阳光的照耀，使我们变得健康而充满活力。
阳光给了我们智慧和成长。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
”阳光无时无刻地激励着我们，告诉我们要勇敢面对困难，不断努力去追求梦想。
在阳光下，我们拥有了透明的书房，能够集中精力学习。
阳光还给予我们学习和思考的空间和时间，让我们可以有更多的机会自主学习和发展自己的兴趣爱好。
阳光如同一把明亮的钥匙，为我们打开知识的大门。
亲爱的同学们，阳光校园是我们的好伙伴，它给予了我们温暖、希望、健康、智慧、友情和快乐。
让我们珍惜阳光校园，用我们的努力和汗水去回报它。
在阳光下，让我们共同努力，活出自己的精彩，成就更好的未来！谢谢大家！。
阳光校园---我们是好伙伴
阳光校园“和美实小”我们是好伙伴一年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。
映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。
走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，唱着：‚太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’……‛这首《上学歌》，高高兴兴地上学去，我们开始了新的一天。
我们在学校里，学会了拼音aoe，学会了123，学会了一撇一捺。
好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。
课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
我在阳光下成长，因为有了老师。
古人云：‚一日为师，终身为父‛，没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。
是赖老师教我们的语文，我因马虎考了97分。
拿到试卷，我十分后悔；后悔自己没听老师的话，做完试卷没有认真检查。
前面的题我都全做对了，偏偏在默写古诗这题写错了三个字，被扣了三分。
我觉得自己很没用，此时的我很懊恼。
我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我万分感激，并明白了：‚骄傲使人落后，虚心使人进步‛这个道理。
我在阳光下成长，因为有了同学。
我很喜欢唱歌、跳舞，积极参加学校所有的文体活动，由于我的积极表现，我被选进学校选进了学校广播室，当上一名小小的播音员。
学校里的同学、老师，还有家长们听了我的播音，都竖起了大拇指。
我知道这是他们对我的肯定。
阳光校园我是好伙伴
阳光校园，我们的好伙伴伊通镇第二小学任权赫阳光校园，我们的好伙伴当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当火红的太阳把它金色的光辉悄然披在一课棵俊俏的松树的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷，再轻轻地落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐；倾听过多少个季节最美妙的声音…..校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪伴我在一起狂奔的好伙伴……春天，鲜花盛开，争奇斗艳。
一个个花蕾含苞待放。
大家不约而同地探出头脑，欣赏着春的柔美；夏天，一棵棵高大挺拔的榆树长得更绿了，更茂盛了。
有时大家在榆树下乘凉，增添了一丝丝凉意；秋天，已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的枫叶，一片片落下来；冬天，树上已是光秃秃的了，大家仍在操场上玩耍，给校园充满了欢乐。
校园有一个充满欢笑的篮球场，让人在那里尽情地投篮，尽情地发泄。
接着就是足球场，看！大家聚精会神地比赛呢，紧张的气氛、专注的眼神、认真的态度使比赛正有条不紊地进行着。
隔壁就是几栋教学楼，上课时，同学们开动脑筋，认真听老师讲课，积极回答问题；下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容。
校园陪伴了我们多少个春秋，她仍是我们欢乐的源泉；她，是我们知心的好伙伴。
清晨，欢乐的鸟儿唱这歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们进校园，眼里全是笑意。
朝气蓬勃的迈向校园，在去教室的路上，我们每天都能看见嫩绿的草丛与婀娜多姿的垂柳；我们时常能碰见自己的同学或外班的小伙伴，有好的招一招手，热情的拍一拍背，亲切的问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么，走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气开始一天的学习生活。
课堂上我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真的记号我们要领悟的知识要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大叔也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏的寄语……。
阳光校园,我们是好伙伴1
阳光校园，我们是好伙伴尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是皂市镇李家河完小四年级学生陈俐颖。
我今天演讲的题目是《阳光校园，我们是好伙伴》。
曾记得两年前，我从明德小学转入李家河小学，一切都是那么陌生，陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师。
但渐渐的，我发现这里的每一个同学都很团结友爱，活泼上进，这里的每一位老师都那么和蔼可亲又不失严厉，而那高高飘扬的五星红旗更是光彩夺目，整个校园充满阳光，充满和谐，充满生机，她便成了我们的好伙伴。
我的班主任林老师是我的数学老师。
我的数学成绩不是很好，但在林老师的悉心教导下进步很快。
林老师不但关心我的学习，在生活上更是无微不至的照顾我。
记得在一次数学课上，林老师要我们从不同角度去观察物体的形状，突然，我感觉头好痛，额头满是汗珠，他赶紧走到我身边，关切的问我“怎么了？”我小声的说：“头痛。
”林老师没有再问，他用手摸了一下我的额头，感觉很烫，像是发烧，所以又是给我倒水喝，又是给我擦汗，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么温暖，看着老师慈祥的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。
和蔼可亲的老师让我们感到幸福，团结友爱的同学使我们感到欢乐。
开学不久，我们学校便举行拔河比赛，因为我们每个年级只有一个班，所以我们四年级就与五年级对决，我们心生怯意，这时我们的班长李梦娜同学非常沉着的对我们说：“同学们，这次拔河比赛我们的对手虽然强大，但是我们不怕，拔河还要讲究技巧的，只要我们齐心协力，我们一定能创造奇迹！”扣人心弦的决赛终于开始了，我们个个跃跃欲试，心往一处想，劲往一处使。
只听裁判员一声令下“开始”，我们就用力地往后拉。
一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一起，一张张小嘴闭得紧紧的。
绳子一会儿往左，一会儿往右。
这时我班的啦啦队一个劲儿的喊着：“加油--加油！”那加油声犹如兴奋剂，让我们精神百倍，猛一发力把绳子拉过来了，我们终于战胜了强劲的对手。
这让我知道了：团结上进就是力量，就是荣誉。
19班汪怡《阳光校园我们是好伙伴》
阳光校园我们是好伙伴清晨，迎着朝霞走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园。
花坛里，花叶间滚动着晶莹的露珠，如同一颗闪闪发光的珍珠。
晨风中，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，令人神清气爽。
朗朗的读书声从教室里飞出来，同学们正声情并茂地读书，整个校园的清晨是那么的温馨。
课堂上，同学们在专心致志地听老师讲课，时而凝神听讲，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
同学们在老师的循循善诱和悉心教导下，从加减到乘除，从句段到篇章，从安全卫生到文明礼仪，逐渐充实了自己，也领悟了许多不了解的知识。
那一本本工整的作业本，那一次次有序进行的活动，那一声声文明礼貌用语，就是我们交出的满意答复。
校园，就是一个温暖的大家庭，我们在温暖的阳光下茁壮成长。
课间的校园，更是充满生机与活力。
瞧，长绳队的孩子们出来了啦！甩绳的同学用力地甩着绳子，圆弧形的长绳忽上忽下，发出“啪啪”的声音，跳绳的同学像一只只轻盈的燕子，随着节奏在绳子里穿梭，那“嗒嗒嗒”的声音真像乐队在演奏呢！他们配合得十分默契，动作是那样轻快，那样敏捷。
随着围观同学的加油声、呼喊声，甩绳的越甩越勇，跳绳的越跳越快，就像脚下生风。
在一片喝彩声中，他们终于停下来了。
擦擦额上的汗珠，脸上是抑制不住的喜悦。
踢毽子的同学也不甘示弱。
瞧，那只“花蝴蝶”连续翻飞了几十下都没落下来呢！引来了同学们“啧啧”的惊叹声。
于是，你帮我学，一群“彩蝴蝶”在操场上翩翩起舞。
高年级的男孩子最热衷的是打乒乓球了，以班级为单位，不论技术的好坏，拿着球拍，你推我挡，颇有国手风范。
不知是谁，一不留神把球踩瘪了，引来了一阵哈哈大笑。
这挥动的长绳、起舞的毽子、跳跃的乒乓球，尽显同学真情，为校园增添了无限的阳光与活力。
校园，是我们学习、玩耍的乐园。
让我们在这充满阳光的校园里放飞自己的梦想吧！。
阳光校园,我们是好伙伴
阳光校园，我们是好伙伴石门县楚江镇四完小五年级7班符嘉仪清晨的第一缕阳光照在悠悠的澧水河畔，朝霞映在我们美丽的四完小校园。
我们满怀自信，带着对知识的渴求，奔向美丽的校园，奔向我们向往的乐园，奔向我们最爱的地方—-楚江四完小五年级7班。
在这里，有和蔼可亲的老师、有可爱的同学们。
我们的班主任覃老师总是在孩子们无助时伸出温暖的双手，用她那宽广的胸怀让我们感受到家的温暖；同学们总是团结友爱，互相关心，互相帮助！记得那次课间活动，火辣辣的太阳无情地灸烤着大地。
我突然感觉头昏眼花，鼻子痒痒的，李珊盯着我说：“符嘉仪，你流鼻血了！”我看见鲜红的鼻血滴在洁白的衬衫上，我一时惊慌失措，难受得整个人都要扑倒在地上了……这时，覃老师走到我的身边，用卫生纸做成棉球将鼻子堵住，抱住我的头将我的头部后仰，同时要同学们去拿湿毛巾，几个男同学像箭一样飞奔了去，一会后就拿来了湿毛巾，覃老师用凉毛巾敷在我的额头和鼻部，不一会儿，我的鼻子就不出血了。
老师要谢炎均和郑文慧扶我回教室休息。
一路上她们小心翼翼地搀扶着浑身上下一点力气也没有的我，回到教室后，谢炎均又急忙为我盛来了水，喝了一杯水后，我感觉好多了。
“你没事吧！”谢炎均和郑文慧关切地问道。
一股暖流顿时涌上我的心头。
我虽然还感觉有点难受，可看着她们那担心的神情，不由得强打起精神，向她们笑了笑，低声说：“没事的，谢谢。
”是呀，友爱就藏在一个个温馨的细节中，一声声关切的问候中。
我们7班是一个温暖的集体，是一个大家庭。
在这里，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
我们互帮互爱，团结奋进，像一家人一样密不可分。
善于观察的我们总是默默无闻地为班级做一点力所能及的事，大家会争先恐后地带来班级所需的生活用品，有的同学学习上有了困难，其他同学会及时给予帮助。
在这里，我们感受到了集体的团结，感受到了集体的力量，更感受到了集体的阳光和温暖!我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。
同学们，让我们继续在这充满阳光的校园里携手同行，快乐成长吧!。
阳光校园-----我们是好伙伴
阳光校园——我们在行动藕池初级中学七（3）班管晶莹指导老师：高洁“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。
”虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。
十年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。
在校园我们撒下了多少欢歌笑语，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生启示，播种了多少希望的种子。
校园，是我们成长的乐土。
我们的学校生活是万紫千红的。
欢迎走入我们多姿多彩的校园生活。
课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。
时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。
老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。
于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。
那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。
这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成作业。
比起在家中独自完成作业，这里能感受到另外一种紧张和温暖。
紧张来源于互相竞争，大家会下意识地希望在有限的时间里最优秀地完成作业；温暖来源于大家的互帮互助，遇到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远精彩于孤独的跋涉。
学生的主要任务，就是学习。
学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。
就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。
”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
阳光校园,我们是好伙伴
阳光校园，我们是好伙伴
阳光校园，我们是好伙伴。
你像一个大大的球，把我们包在里面。
在你的世界里，我们如同沙粒
般渺小，可是，友谊，却没有因为我们渺小，而
改变一丝一毫。
清晨，我们在你这颗大大的球里，用洪亮的声
音朗诵着一件件平凡的故事，歌颂着一个个革命
中牺牲的战士。
你像一名魔术师，在这球里变出五颜六色的花儿，变出绿油油的小草，变出高大挺拔的大树和
各形各色的蝴蝶、蜜蜂。
让我们在欢乐中成长，
让我们在花草树木的陪伴下成长；你又像慈母一
样把我们捧在手上，把我们当做掌上明珠。
你还
派了一个天使，我们十分好奇这个天使是谁？原
来她就是为祖国花朵辛勤付出的园丁老师。
你让
老师给我们传授知识作文让老师带我们唱歌、跳舞、画画、写字、玩耍、运动
你还创作了一个清脆的铃声，那是我们最喜爱
的音乐，因为每当这个时候，我们就可以玩耍，
你看那边有的同学在跳绳，有的同学在踢球，还
有的同学在做游戏，到处是欢笑声，到处都是奔
跑着的脚步声。
你还为我们特制了一个属于我们的乐曲，每当
听到这个乐曲，一切的欢乐声、奔跑的脚步声都
停止了，只有摄像头留下了我们快乐的记忆。
咚，咚，咚这边传来了一个声音，是老师来了。
校园
里安静极了，只有老师温柔的讲课和同学沙沙的
写字声。
阳光校园，我们是好伙伴。
我永远不会忘记你
的样子，更不会忘记你带给我的幸福和快乐，阳
光校园，谢谢你！。
阳光校园我们是好伙伴
“阳光校园.我们是好伙伴”主体班会设计宝塔路小学石忆元一、活动目标：1. 通过活动，引导学生关心身边的人和事，关爱班集体，树立心中有他人、心中有集体的意识。
2. 懂得关心别人、将心比心、尊重他人、诚信待人的做人之道。
3. 促进学生做团结友爱、互相帮助的阳光好伙伴。
二、活动过程：（1）、故事引入：简单叙述刘关张、西游记师徒四人、伯牙子期的故事。
引出：同学们，我相信每个小朋友都有自己的好朋友，不过我相信你们肯定想交更多的好朋友，通过今天的活动，让我们全班的同学都一起成为好朋友好不好！（2）活动一：击鼓传花。
先给两分钟时间同桌互相介绍自己的兴趣爱好和优点，然后进行击鼓传花活动，拿到花的小朋友对全班进行自我介绍。
介绍完后，提问：刚才大家一共介绍了这么多，你们喜欢哪些兴趣和优点呢？你觉得以后应该怎么做呢？（3）活动二：介绍自己的好朋友师：听了大家这么多的兴趣和优点，我也想和很多小朋友交朋友呢！那么，你们能说一说你是怎么交到朋友的吗？或者说一说你和朋友之间最难忘的事吗？4人一组讨论后，分类型选几个小朋友上台演讲。
小结：有的小朋友趣味相投，或者性格相近，或者有共同的志向交为朋友，也有的同学能够包容别人的缺点，这也是难能可贵的品质，老师希望大家能继续保持下去，互相包容，互相帮助，那么接下来，老师这里有几个故事想请大家表演一下，故事当中的小朋友们在学习生活中遇到了一些麻烦，你们能帮他们处理一下吗？（4）情景剧：1，一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学的作业不能及时完成。
2，发书的时候，有一本书比较皱，拿到这本书的小朋友和发书的小朋友吵了起来。
3，两个小朋友两人三足分到一组，一个嫌另一个太慢吵了起来。
小组讨论，巡视之后请几个小朋友说一说接下来应该怎么做。
小结：将心比心，互相包容体谅，互相帮助，我们才能取得更好的结果。
请小朋友们再将处理过后的结果再演一演。
（5）再一次击鼓传花，这一次接到花的小朋友不用自己介绍自己，而是请其他小朋友来夸夸他。
阳光校园 我们的好伙伴
阳光校园我们的好伙伴
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是三年级（13）的李沛，今天我演讲的题目是——阳光校园我们的好伙伴。
三年前，妈妈牵着我的手，将一个无知、懵懂的稚气小孩送进了学校。
走进西吉一小的大门，映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园：天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心的笑；青青的小草唱起了欢乐的歌；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。
走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而又充满期待。
和蔼可亲的老师们在阳光下迎接我们的到来，他们脸上挂着淡淡的微笑，眼眸中透露着期许，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。
在这三年的时间里，我们满载父母的期盼与自己对未来的向往，在老师的辛勤栽培和我的不懈努力下，让我获得了大量的知识。
巍峨的八达岭长城、宏伟的埃及金字塔、远古的恐龙遗骸、近代的灿烂科技……使我在知识的海洋里遨游，也让我深深体味了老师们心灵里那一层层浓浓的爱意，阳光的校园带给了我无数美好的回忆。
当清晨的第一缕阳光悄悄洒向校园，我们漫步其中，开始享受这烂漫的校园生活，听！书声琅琅，早读总是一天里最富有朝气的时光。
课间，我和小伙伴们喜欢在操场上嬉戏追逐。
阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到校园的每个角落。
校园——我们成长的小伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，
施予我们希望，教给我们知识，带给我们欢乐！我爱你，我美丽的西吉一小！。
阳光校园 我们是好伙伴
阳光校园我们是好伙伴湖南省安化县清塘铺镇完小六93班吴伊帆“小不点”，我们六(93)班的最高统帅——班长，她是我的同桌，我们关系可好呢！“小不点”真名邓涵艺，叫“小不点”是因为她个儿瘦小。
大家对“小不点”可钦佩啦！她学习成绩好的呱呱叫，班上第一名非她莫属！她还是学校的“文体之星”呢，学校各项活动总能看到她瘦小的身影，听到她爽朗的笑声，最让人羡慕的是她活动获奖不计其数呀。
听，演讲台上的她慷慨激昂，赢得掌声不断。
今年学校组织《阳光校园，我们是好伙伴》演讲比赛，“小不点”是班上第一个报名的，每天课间，她一写完作业就练习演讲，不厌其烦的体会每一句话的语气，感受每一句话的意思。
演讲比赛那天，“小不点”打头阵，她从容不迫的走上演讲台，深深的吸了一口气，又慢慢的呼出来，只见她时而娓娓道来，时而激情澎湃，完全进入了忘我的状态。
她那富有感染力的声音和生动的肢体语言征服了所有评委。
当老师宣布“第一名，邓涵艺同学。
”时，操场上掌声、欢呼声震耳欲聋。
瞧，篮球场上她挥汗如雨，乒乓球台前她矫健灵活，单双杠上上下翻飞……“400米决赛马上开始”，广播声使赛场热闹起来，同学们把跑道围了个水泄不通，个个紧握拳头、呐喊助威，激动人心。
“飞毛腿”邓涵艺半蹲在起跑线上，目不转睛地望着终点，正准备和对手一决高低呢。
随着一声口哨，比赛开始了，邓涵艺像离弦的箭一样冲了出去，赛场立即沸腾起来，加油声此起彼伏。
只见邓涵艺两臂摆动着，脚下似乎踩着风火轮，跑得飞快，同学们的加油声也越来越激烈。
100米、80米……呀！步子慢下来啦，同学们可着急啦！“邓涵艺加油！”“邓涵艺，金牌！”在同学们的助威声中，“小不点”牙关一咬，用尽全身力气向前冲去，20米、10米，2米……全场都欢呼起来，“小不点”抛开全部对手，遥遥领先，终于获得了冠军。
哦，我还想告诉你，我们的班长邓涵艺也是个“傻子”。
有一次体育课上，同学们正“推小车”比赛，我们“涵艺组”眼看就到终点，大获全胜啦。
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阳光校园我们是好伙伴
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，校园早已是一片书声琅琅。
只见大树伸展着腰肢，花草随风跳起了热情的桑巴舞，鸟儿那婉转悠扬的歌声伴随着我们一路走过洒满花香的小路，校门口执勤的老师目送着我们走进校园，眼里全是笑意。
同学们微笑着向老师问好，老师同样用像阳光一样温暖的微笑回应，整个校园是那么温馨而优美。
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们六(1)中队是最阳光的。
因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。
为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!每周的文明班级都会有六一班的名字，每次集体活动六一班都能夺得第一，这是为什么呢？因为我们班是个团结的班！校长经常夸我们：“六一班真团结！”每当这时，每个人的脸上都会洋溢着阳光的笑容……
温暖的集体是大家创造的。
善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。
我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们班是一棵大树，那么我们班七十名位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。
让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。
这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体！与其说班集体，不如将我们班比作一个大家庭，每个人都为这个“家”付出着，努力着，就算再累，心里也是甜滋滋的。
在全班人的建设下，这个“家”变得格外温暖阳光！
同学们都很爱微笑。
校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。
校园是教师与学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑;没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。
微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。
生活中多一分微笑，就多了一分欢乐;社会上多一分微笑，就多了一分安详;同事间多一分微笑，就多了一分真诚;同学间多一分微笑，就多了一分友情;校园里多一分微笑，就多了一分和谐。
美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。
它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。
它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。
”
因此，校园的欢乐，在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。
和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。
微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。
诚然，微笑不是虚伪，不是做作，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露，是一种修养，一种风度。
一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。
微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴。
我们班就是一个充满微笑的大家庭，因此，学生阳光了，老师阳光了，学校更阳光了！
一转眼，来到实验小学已经六年了，回首往事，又岂在朝朝暮暮。
马上就要毕业了，心中感慨万千。
我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着。
当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,这阳光校园一定会成为我们最美好的回忆！共创美好的阳光校园，我们永远是好伙伴……。