苏教版五年级上册数学第六单元课内练习题

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苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》教案

苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》教案一. 教材分析苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》是学生在学习了统计基础知识后，进一步学习如何通过统计表和条形统计图来表示和分析数据的一节课。

本节课的内容包括如何制作条形统计图和统计表，以及如何通过统计图和统计表来分析数据。

教材通过具体的例子引导学生理解条形统计图的特点和制作方法，以及如何通过条形统计图来分析数据。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的统计基础，他们已经学习了如何收集和整理数据，也已经接触过简单的统计图。

但是，学生对条形统计图的理解和制作还不够深入，他们需要通过具体的活动和例子来进一步理解条形统计图的特点和制作方法，以及如何通过条形统计图来分析数据。

三. 教学目标1.让学生通过实际操作，理解条形统计图的特点和制作方法。

2.培养学生收集数据、整理数据的能力以及通过统计图分析数据的能力。

3.培养学生合作学习的能力，提高学生的数据分析观念。

四. 教学重难点1.重点：让学生掌握条形统计图的特点和制作方法。

2.难点：让学生学会如何通过条形统计图来分析数据。

五. 教学方法采用“情境教学法”、“分组合作法”和“实践教学法”等方法进行教学。

通过具体的情境和例子，引导学生理解条形统计图的特点和制作方法。

同时，学生进行分组合作，让学生在实践中学习和体验。

六. 教学准备1.教具准备：条形统计图模板、数据表格、彩笔等。

2.学具准备：学生分组合作所需的材料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些生活中的统计图和统计表，引导学生回顾已学的统计知识，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现（10分钟）展示一些条形统计图和数据表格，让学生观察和分析，引导学生发现条形统计图的特点和制作方法。

3.操练（10分钟）让学生分组合作，根据给定的数据制作条形统计图。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）学生展示自己制作的条形统计图，其他学生和老师对其进行评价，提出改进意见。

五年级数学上册苏教版第六单元《统计表和条形统计图》教案(;定稿)

五年级数学上册苏教版第六单元《统计表和条形统计图》教案（；定稿）一. 教材分析《统计表和条形统计图》是五年级数学上册苏教版第六单元的内容。

本节课的内容主要包括两个部分：一是统计表的制作，二是条形统计图的绘制。

通过这两个部分的学习，让学生能够理解统计表和条形统计图的概念，掌握制作和解读统计表和条形统计图的方法，培养学生的数据处理能力和图表分析能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于数据的收集、整理和分析已经有了一定的了解。

但是，学生在制作统计表和绘制条形统计图方面还比较陌生，需要通过本节课的学习来掌握相关技能。

此外，学生对于图表的解读能力也有待提高，需要通过实例讲解和练习来提升。

三. 教学目标1.让学生掌握制作统计表和条形统计图的方法。

2.培养学生收集数据、整理数据和分析数据的能力。

3.培养学生解读图表的能力，提高学生的数据处理和图表分析能力。

四. 教学重难点1.制作统计表和条形统计图的方法。

2.数据的收集、整理和分析。

3.图表的解读能力。

五. 教学方法采用讲授法、实践法、小组合作法等多种教学方法。

通过实例讲解，让学生理解统计表和条形统计图的概念，掌握制作和解读的方法。

通过实践操作，让学生亲自动手制作统计表和条形统计图，提高学生的实践能力。

通过小组合作，让学生互相交流、讨论，培养学生的合作意识。

六. 教学准备1.准备相关的教学材料，如PPT、统计表和条形统计图的样例。

2.准备学生分组合作所需的材料，如纸张、彩笔等。

3.准备相关的练习题，以便进行课堂巩固和拓展。

七. 教学过程导入（5分钟）通过一个简单的实例，引入统计表和条形统计图的概念。

例如，展示一个班级学生的身高统计表和条形统计图，让学生观察和描述统计表和图表中的信息。

呈现（10分钟）讲解统计表的制作方法。

首先，介绍统计表的组成部分，如表头、表身、表尾等。

然后，讲解如何根据数据收集和整理的结果，将数据填写到统计表中。

通过具体的实例，让学生理解统计表的制作过程。

苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》教学设计

苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图（二）》教学设计一. 教材分析苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图（二）》的主要内容是让学生进一步掌握复式统计表和单式统计表的填写方法，以及复式条形统计图的绘制方法。

通过本节课的学习，让学生能够运用统计表和统计图更好地解决实际问题，提高他们的数据处理和分析能力。

二. 学情分析五年级的学生已经掌握了单式统计表和条形统计图的基本知识，对于如何利用统计表和统计图解决实际问题，他们已经有了一定的认识。

但是，对于复式统计表和复式条形统计图的填写和绘制方法，他们还不够熟悉。

因此，在教学过程中，我们需要让学生在已有知识的基础上，进一步掌握复式统计表和复式条形统计图的方法。

三. 教学目标1.让学生掌握复式统计表和单式统计表的填写方法。

2.让学生掌握复式条形统计图的绘制方法。

3.培养学生运用统计表和统计图解决实际问题的能力。

四. 教学重难点1.教学重点：复式统计表和单式统计表的填写方法，复式条形统计图的绘制方法。

2.教学难点：如何让学生运用统计表和统计图解决实际问题。

五. 教学方法采用“问题驱动”的教学方法，让学生在解决问题的过程中，掌握复式统计表和复式条形统计图的填写和绘制方法。

同时，采用“合作学习”的教学方法，让学生在小组讨论和合作中，提高他们的数据处理和分析能力。

六. 教学准备1.准备一些实际的统计数据，用于制作复式统计表和复式条形统计图。

2.准备黑板、粉笔等教学工具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些实际的统计数据，引导学生思考如何将这些数据整理成复式统计表和复式条形统计图。

让学生在解决问题的过程中，自然地引入本节课的内容。

2.呈现（10分钟）教师向学生讲解复式统计表和单式统计表的填写方法，以及复式条形统计图的绘制方法。

通过示例，让学生了解如何将实际的统计数据整理成复式统计表和复式条形统计图。

3.操练（10分钟）学生在教师的指导下，分组进行练习，将教师提供的实际统计数据整理成复式统计表和复式条形统计图。

【单元卷】苏教版2022-2023学年小学五年级数学上册第六单元测试卷(二)(含答案与解析)

苏教版小学五年级（上）第六单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分8分）(4分)五年级（1）班同学的身高情况分段统计如下图。

选出合适的答案。

1．(2分)全班男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？（）A．1.42米B．1.52米C．1.62米2．(2分)全班女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？（）A．1.47米B．1.57米C．1.67米3．下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。

根据图中信息，下列结论中（）是正确的。

A．三年级比四年级更喜欢《动物小说》B．三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多C．参加调查的人中四年级比三年级多D．三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍4．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（）。

A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同二、填空题（满分32分）5．(5分)根据下面的统计图，回答问题。

（1）男生达标人数最多的项目是( )，女生达标人数最少的项目是( )。

（2）在( )项目上，女生表现出明显优势，在( )项目上男生和女生的表现平分秋色。

（3）从图中可以看出这个班至少( )人。

6．(4分)某公园2019年元旦的售票情况如图。

（1）成人售票与儿童售票差最多的是( )月( )日；（2）1月1日比1月3日多售出( )张票；（3）1月1日和3日平均每天售票( )张。

7．(3分)下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计。

根据下边统计表完成以下问题。

（1）在这四种食物中，( )含蛋白质最高，( )含脂肪最高。

（2）研究表明，多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的是( )。

8．(4分)下面是三、四年级学生的视力统计表。

（1）视力5.0以上的三年级学生有( )人，四年级学生有( )人。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第六单元练习试卷(含答案)

第六单元知识点测试卷(附答案)一、单选题1.一个三角形，它的面积是平方厘米，高是厘米，底是( )厘米.A. 6B.C. 9D. 42.一个平行四边形的面积是4.2平方厘米，高是2厘米，底是（）厘米。

A. 2.1B. 1.05C. 2D. 4.23.这两个图，你认为哪个面积大（）A. 大B. 大C. 一样大4.一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的4倍，它的面积( )。

A. 扩大到原来的4倍B. 扩大到原来的2倍C. 不变D. 缩小到原来的5.一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。

它们的面积是（）平方分米。

A. 3×4÷2B. 3×5÷2C. 4×5÷26.右图中圆的半径为n长方形的长为2r,图中甲、乙阴影部分的面积相比较。

( )。

A. 甲的面积大B. 乙的面积大C. 一样大D. 无法比较二、判断题7.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高8.判断对错下面两个平行四边形的面积相等9.下面两图中阴影部分的面积相等。

(每个小方格的边长表示1cm)10.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）11.平行四边形的底扩大2倍，高缩小2倍，面积不变。

三、填空题12.两个完全一样的梯形，可以拼成一个________，如果拼成的平行四边形的面积是45.5平方厘米，那么每个梯形的面积是________平方厘米13.一台压路机的作业宽度是6米，每小时可压路6千米，这台压路机10小时可压路________平方米14.已知一个直角梯形的面积是32平方分米，它的下底长10分米，高为4分米，这个梯形上底的长度是________dm．15. 一个梯形上底12米，比下底短6米，高6.5米，它的面积是________平方米。

16.如果两个图形的上边长一样长，那么________图形面积大。

四、计算题17.求下面图形的周长和面积．（单位：米）五、解答题18. 画出下面轴对称图形的另一半，并量出有关数据（取整毫米数），计算整个图形的面积．19.如图平行四边形的面积是多少？CD的长度是多少？六、综合题20.写出下面各图形的面积.(假设1格为1平方厘米)（1）图①面积是________平方厘米。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第六单元精品测试卷附答案

知识导航点，巧妙地添加辅助线，运用平移、旋转、剪拼组合等方法，对图形进行恰当的变形，再经过分析推导，寻求解题的有效途径。

此外，在组合图形中，三角形的面积出现的机会很多，解题时我们可以记住下面几点：1、两个三角形等底、等高，其面积相等。

2、两个三角形底(或高)相等，高(或底)成倍数关系，面积也成倍数关系。

3、两个三角形底(或高)相等，这两个三角形面积的和可以用其中一个三角形的底(或高)乘它们的高(或底)的和再除以2。

一块三角形的地，底是20米，高是25米。

如果每平方米收小麦500克，这块麦地可以收小麦多少千克？一块质地均匀的三角形钢板，底边长是12分米，高是8.5分米。

如果每平方分米钢板重11.5千克，这块钢板重多少千克？经典例题1 举一反三1右图中阴影部分的面积是10cm 2,三角形ABC 的面积是多少平方厘米？一个等腰三角形的周长是48厘米，它的一条腰长15厘米，底边上的高是12厘米。

这个等腰三角形的面积是多少平方厘米？右图中两个正方形的边长分别是8cm 和4cm ，求阴影部分的面积是多少平方厘米?举一反三2 经典例题2 经典例题3 B6cm4cm 4cm8cm计算下图中阴影部分的面积。

如图所示，已知三角形ABC 的面积是88平方厘米，是平行四边形DEFC 的两倍，求阴影部分的面积。

三角形ABC 中，AD 是BC边上的高，AE=4厘米，BC=7厘米，求阴影部分的面积。

举一反三3经典例题4举一反三4 1212BACBC12、三角形ABC 的面积是36cm 2,DC=3BD,阴影部分的面积是多少平方厘米？3、求下图中阴影部分的面积。

（单位：厘米）4、求四边形ABCD 的面积。

(单位：厘米)C5、一个三角形的底是6厘米，高是3.2厘米。

如果三角形的底和高都缩小到原来的一半，得到的新三角形的面积是多少平方厘米？第六单元教材检测卷(附答案)一、(新知导练)图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片银杏叶的面积。

江苏小学五年级上学期数学第六七单元题型专项训练-应用题(含答案)

苏教版数学五年级上册题型专练第六单元统计表和条形统计图（二）第七单元解决问题的策略应用题专项训练解题策略小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。

任何一道应用题都由两部分构成。

第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。

应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。

一、综合法。

从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题；然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。

这就是顺向综合思路，运用这种思路解题的方法叫综合法。

二、分析法。

从题目的问题入手。

根据数量关系，找出解这个问题所需要的两个条件。

然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问题。

再找出解这一个（或两个）问题所需的条件；这样逐步逆推，直到所找的条件在题里都是已知的为止，这就是逆向分析思路，运用这种思路解题的方法叫分析法。

三、假设法。

在自然科学领域内，一些重要的定理，法则，公式等，常常是在“首先提出假设、猜想，然后再进行检验、证实”的过程中建立起来的。

数学解题中，也离不开假设思路，尤其是在解比较复杂的题目时，如能用“假设”的办法去思考，往往比其他思路简捷、方便。

我们把先提出假设、猜想，再进行检验，证实的解题思路，叫假设思路。

四、数形结合法。

借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来帮助作出正确的解答称为图解法。

图解法是解应用题常用方法之一。

五、转化法。

题时，如果用一般方法暂时解答不出来，就可以变换一种方式去思考，或改变思考的角度，或转化为另外一种问题。

这就是转化思路。

运用转化思路解题就叫转化法。

六、公式法。

这是解应用题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例】（2021·大洼区月考）明明有5元和2元面值的人民币各8张。

苏教版五年级上册数学全册专项练习试题

第一单元负数的初步认识负数的初步认识定义：像+20，+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略），像-20，-155这样的数都是负数（负数前面的“-”不可以省略）。

性质：正数都大于0，负数都小于0.易考点：区分正负数易错点：0既不是正数，也不是负数。

一、判断。

1.一个数不是正数，就是负数。

（）2.-6，+2，-3中，最小的数是-3。

（）3.某地12时的气温是10℃，20时的气温比12时的气温低8℃。

该地20时的气温是-1℃。

（）二、选择。

1.在0，-1，9，10，-12，49中，正数有（）个。

A.2B.3C.42.今天，新乡最高气温是10℃，最低气温是-5℃，这一天的温差是（）℃。

A.14B.15C.163.某地12时的气温是4℃，19时的气温比12时下降了6℃。

该地19时的气温是（）。

A.2 ℃B. -2 ℃C. -6 ℃三、填空题。

1.一包食盐净重（500±5）克，表示这包食盐最重是（）克，最轻是（）克。

2.小华从0点向东行5m，记作+5m，那么他从0点向西行3m,应记作（）m。

3.如果-20元表示亏本20元，那么盈利100元记作（）元。

第二单元多边形的面积多边形的面积面积公式：1.平行四边形面积=底×高（S＝a×b）2.三角形面积=底×高÷2（S=a×h÷2）3.梯形面积=（上底+下底）×高÷2（S=（a+b）×h÷2一、选择。

1.计算右边平行四边形的面积，列式正确的是（）A.12×8B.8×9C.8×62.一个梯形上、下底的和是32厘米，高是18厘米。

这个梯形的面积是（）。

A.576平方厘米B.288平方厘米C.144平方厘米3.把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，面积（）。

A.变大B.变小C.不变二、判断。

1.一个平行四边形，长60米，高50米，占地三公顷。

苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图同步练习

苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图同步练习选择题复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。

A.大一些B.相同C.小一些【答案】A【解析】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。

选择题要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。

A.统计图B.复式条形统计图C.复式折线统计图【答案】B【解析】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，采用复式条形统计图最合适。

条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择。

选择题要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（）。

A.条形统计图B.复式折线统计图C.复式条形统计图【答案】C【解析】由统计图的特点可知：要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用复式条形统计图。

选择题要比较5名同龄学生的身高和体重情况，应绘制（）统计图。

A.条形B.折线C.复式条形D.复式折线【答案】C【解析】要求比较5名同龄学生的身高和体重情况，结合统计图各自的特点，应选择复式条形统计图。

选择题如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。

A.缺少图例B.不知道每个月的销量C.不能够正确反映出销量情况D.看不出哪个月的销量最多【答案】A【解析】这幅复式条形统计图缺少图例。

判断题纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。

【答案】错误【解析】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。

判断题任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。

【答案】错误【解析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，原题说法错误。

判断题统计图只有纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。

【答案】错误【解析】我们学过条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种统计图，条形统计图、折线统计图都有单式、复式之分。

苏教版五年级数学上册第六单元统计表和条形统计图(二)练习十六

（2）比较每个城市这两年的空气质量，你有什么发现？
答：每个城市的空气质量都有改善，尤其是北京。（合理即可）
4．李强调查了五年级二班48名同学在体质健康测试中的体重情况，根据记录的数据，完成统计图，并回答问题。
11
9
9
6
3 1
4 2 21
你打算怎样比较这个班男、女生的体重情况？对他们有什么建议？
6．你了解自己班同学的体重情况吗？收集本班同学在体质健康测试中的体重数据，完成下面的统计图。
（合理即可）
5．小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查记录完成下图。
12Βιβλιοθήκη 108 678
10 87
12
8 6
12
10
8 6
78
10 87
12
8 6
说说这两幅统计图有什么地方相同，有什么地方不同。
两幅统计图数据相同，统计的形式不同。左图有3 组数据，每组有2个直条；右图有2组数据，每组有3个直条。
义务教育苏教版五年级上册
六统计表和条形统计图（二）
练习十六
1．凤凰小学和龙城四小的篮球队2022年一共进行了
4场比赛。下面是这4场比赛得分情况统计图。
凤凰小学和龙城四小2022年篮球比赛得分情况统计图
2023年5月
成绩/分
凤凰小学
龙城四小
20 15
16
12
10
12 10
18 12
14 12
8
4
0
第一场
第二场
第三场
第四场
成绩/分
（1）两支篮球队的单场最高得分各是多少？单场最低得分呢？

(完整版)苏教版小学五年级数学上册单元测试题全册,推荐文档

3、4.9506 保留三位小数是（），保留一位小数是（）。
4、457000=（）万， 436000000≈（）亿。
5、一个三位小数的十分位上是 3，千分位上是 8，其余各位上都是 0，这个
数是（）。
6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
0.506 0.56 0.605 5.6 0.056 0.065
1、有 80 面小旗，按
……的规律排列。
那么 “ ” 有（）面， “ ”有（）面。
2、□○△□○△……第 50 个是（）
第 100 个是（），第 2007 个是（）。
3、流水线上生产若干个小木球。○红 ○红 ○白 ○黄 ○红 ○红 ○白 ○黄 ……照这样下去，
第 10 个小木球是（）色的，第 47 个小木球是（）色的，第 56 个小
5.6+0.82+4.4+0.18
5.08-0.8-4.2
4.52-
(3.52+0.72)
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二、活用概念，对号入座(35′)
1、2 个 0.1 和 9 个 0.01 组成的小数是（
），这个小数写成分数是（来自）。2、247.306 的百位上的数是（）,百分位上的数是（）。
苏教版小学五年级数学上册单元测试题全册
第一二单元练习题
建议收藏下载本文，以便随时学习！一、用心思考，正确填写。
1.小强买来 8 瓶饮料记作+8 瓶，那么喝了 5 瓶可记作（
）。
2.向西南方向走 300 米记作+300 米，那么记作-200 米，表示向（
）方向
走（
）米。
3.甲处海拔-180 米，乙处海拔-160 米，两处相比，（

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第六单元统计表和条形统计图(含答案) (2)

苏教版数学五年级上册单元测试卷第六单元统计表和条形统计图学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面说法正确的是（）。

甲、乙两种饮料第一季度销售情况统计图A．甲饮料的销售量呈上升趋势。

B．乙饮料的销售量呈下降趋势。

C．甲饮料一月销售量最多，乙饮料三月销售量最多。

D．两种饮料三个月销售总量相等。

2．想对几组数据进行对比，采用（）。

A．单式统计表B．复式统计表C．都可以D．五法确定希望队、乐享队进行演讲比赛的情况统计表。

3．希望队4号选手获得了（）分。

A．95B．90C．85D．834．乐享队低于90分的有（）名选手。

A．1B．2C．3D．45．希望队的3号选手比乐享队的3号选手少得了（）分。

A．25B．11C．9D．36．乐享队的最高分是（）分，一共有（）名选手获得这个分数。

A．99；2B．100；2C．99；1D．100；1 7．两个队等于或高于90分的一共有（）名选手。

A．4B．5C．6D．78．下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是A．电视机在第三季度销售情况最好B．冰箱在第一季度销售情况最好C．冰箱在第二季度销售情况最好二、填空题9．根据条形统计图填空。

①横轴上每个单位长度表示( )人。

①男生最喜欢的午餐是( )，女生最不喜欢的午餐是( )，有( )人。

10．根据下列条件解答问题：（1）喜欢漫画书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。

喜欢漫画书的女生有( )人。

（2）男生中喜欢( )书的人数最少，女生中喜欢( )书的人数最多。

（3）喜欢故事书的男生比女生少( )人。

（4）喜欢( )书的男生是女生的2倍。

11．条形统计图中，1格可以代表2，也可以代表________，还可以代表________…要根据具体的情况来确定。

12．某学校在2016年2月至6月开展了“我最喜欢的卡通形象”评选活动，下图表示截至5月31日的投票情况统计结果。

苏教版五年级数学上册第六单元测试题

苏教版五年级数学上册第六单元测试题姓名班级_________得分一、填空题（27分）。

1、学校组织了艺术、电脑、体育3种兴趣小组，小玲准备最少参加1种，最多3种都参加，她一共有（）场不同的参加方式。

2、0个1平方厘米的小正方体拼成的大长方形，一共有（）种不同的拼法，其中周长最大的是（）厘米，最短是（）厘米。

3、早餐店有馒头、油条、大饼三种早点供选择，小华每天吃两种早点，她有（）种不同的搭配方法。

4、4路公交车每隔15分钟发一辆，早晨6：00发第一辆，第六辆车的发车时间是（），中午12：15发第（）辆车。

5、一架天平有2克、3克、4克的砝码各一个，用这3个砝码在天平上一共可以称出（）种不同的质量。

如果这架天平还有一个6克的砝码，这时在天平上一共可以称出（）种不同的质量。

6、在括号里填上适当的素数。

16＝（）＋（）＝（）＋（）36＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 7、把一根木料锯成3段要2分钟，锯成8段要（）分钟。

二、选择题（8分）1、书架上有4本故事书和3本科技书，小明从中取出故事书和科技书各1本，有（）种不同的取法。

①7②4③3④122、妈妈给小明30元钱去买杯子，已知大杯子每只3元，小杯子每只2元，如果把钱正好用完，那么一共有（）种不同的购买方法？①3种②6种③9种3、有1元、2元、5元和10元人民币各1张，每次取2张，可以有（）种不同的取法。

（）①4、②6③10144、两人见面握一次手，照这样规定，5人见面握（）次手？①15②12③10④8三、应用题（65分）1、一个三角形的面积是12平方厘米，这个三角形的底和高分别是多少厘米？试列表看一看可能有几种情况？2、有1元、2元、5元、10元的人民币各一张，从中选择一张或两张人民币，一共可以组成多少种不同的钱数？（6分）3、A、B、C、D、E五位同学进行乒乓球循环赛（其中任何一位同学都必须和其他每一位同学进行一场比赛），比赛进行了一段时间后，A赛了4场，B赛了3场，C赛了2场，D赛了1场，请问这时E赛了多少场？4、旅游团有28人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？5、自来水公司要铺设60米长的水管，现只有3米和5米的两种水管，为了不浪费，应该怎样用这些水管？（请把你想到的方案全部写出来）6、某比赛组委会把参赛队分成六个组，每个组有5个队，第一组有五个代表队，先进行小组循环赛，这个组总共要进行几场比赛？（先连线再回答）甲乙戊丙丁7、某小学组织五年级同学去参加科技活动，具体信息如下：人员情况：学生186人，老师12人，家长52人车辆情况：A型车限乘20人350元/辆B型车限乘50人720元/辆请你设计一下租车方案，并比较一下，看看怎样租车最合算。

苏教版五年级上册数学第六单元练习题【含答案】

苏教版五年级上册数学第六单元练习题一、单选题1.要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（）。

A. 条形统计图B. 复式折线统计图C. 复式条形统计图2.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？（）A. 女生多B. 男生多C. 女生和男生一样多3.下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。

根据图中信息，下列结论中（）是正确的。

A. 三年级比四年级更喜欢《动物小说》B. 三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多C. 参加调查的人中四年级比三年级多D. 三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍4.五（1）班学生的身高情况分段统计如下图。

（1）全部男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？（）A.1.42米B.1.52米C.1.62米（2）全部女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？（）A.1.47米B.1.57米C.1.67米5.下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是（）A. 电视机在第三季度销售情况最好B. 冰箱在第一季度销售情况最好C. 冰箱在第二季度销售情况最好6.一个圆形花坛内种了三种花（如下图），用条形统计图表示各种花占地面积的关系应该是（）A. B. C. D.7.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。

根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（）A. 西门小学B. 育英小学C. 两个学校一样多8.看图回答（1）（）班男女生跳的总个数最多．A.一班B.二班C.三班D.四班（2）（）班男生跳的最多．A.一班B.二班C.三班D.四班（3）（）班女生跳的最少．A.一班B.二班C.三班D.四班（4）四个班男生平均跳约（）个(结果取整数)．A.340B.341C.345（5）男生跳的最多的比最少的多（）个．A.30B.10C.45D.559.要反映本次优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。

苏教版五年级数学上册第六单元测试卷(含答案) (1)

第六单元测试卷统计表和条形统计图（二）(时间：80分钟满分：100分)班级_____姓名_____学号_____成绩_____一、填空题。

（第4题15分，其余每空2分，共37分）1.条形统计图分为( )条形统计图和( )条形统计图。

2.( )条形统计图只能清楚地看出数量的多少，( )条形统计图不仅可以清楚地看出数量的多少，而且便于进行数量间的比较。

3.学校要统计参加各兴趣小组的男女生人数，应选用( )统计图。

4.红叶小学去年第四季度水电费缴纳情况如下。

十月份：水费314.6元，电费560.4元；十一月份：水费280.3元，电费620.5元；十二月份：水费210元，电费820元。

根据上面的数据完成下面的统计表并填空。

(1)红叶小学第四季度的水电费共( )元，其中水费是( )元。

(2)( )月的水电费总额最多，( )月的水电费总额最少，相差( )元。

(3)平均每月缴纳水费( )元。

5.五(1)班要从张华和李明二人中选一名同学参加校投篮比赛。

二人共比赛了3次，每次各投5个球，投中一个得2分，投不中得0分。

张华、李明投篮情况统计图2021年5月(1)李明一共投中( )个球。

(2)三次比赛中，第( )次比赛二人成绩相差比较明显。

(3)这场比赛( )获胜。

6.五(2)班学生的身高情况分三段统计，结果如下图。

五(2)班学生身高情况统计图2021年10月(1)这个班一共有( )人。

(2)这个班学生的身高在( )范围的人数最多。

(A)1.401.49米(B)1.50~1.59米(C)1.601.69米(3)全班男生按从矮到高排成一行，冬冬在第8个，他的身高大约是( )。

(A)1.45米(B)1.55米(C)1.65米二、判断题。

（每题2分，共12分）1.统计表和统计图都是在收集数据、整理数据的基础上来完成的。

( )2.统计图比统计表更形象、直观。

( )3.在一幅条形统计图中，直条越长所表示的数量就越大。

( )4.在一幅统计图的纵轴中，用3厘米表示18吨，那么5厘米应表示30吨。

新苏教版五年级上册数学第六单元课内练习题.doc

六用计算器计算练习一知识要点：用计算器进行简单的计算【课内检测】一、填空。

1.计算器的面板由（）和（）组成。

2.按钮这时显示器上将显示（）。

二、用计算器计算下面各题。

32.98+9.65= 65.7×13= 35.77÷4.9= 33.63÷5.7= 6.34×2.87= 30.58-18.97= 56.4×12.7= 665.21÷7.31= 0.657×1.8= 3. 【课外训练】1. 笔算下面各题，并用计算器进行检验。

64.83-0.98= 13.34÷5.8= 6.8×16.75= 200.68+4.9=2.发电厂现在每天烧煤13.2吨，比原来节约1.8吨，原来烧88天的煤，现在可以烧多少天？★3. 王阿姨打印一部书稿，先打印1.8小时，一共打印了4000字，后3.2小时打印的字数是前1.8小时打印的2.4倍，王阿姨后来平均每小时打印多少字？练习二知识要点：用计算器进行简单的计算【课内检测】1．笔算下面各题，并用计算器检验。

3.69+0.875= 8.13-4.96= 0.38×1.2= 33.63÷0.057=2. 用计算器计算，看谁算得又对又快。

0.85+6.98-7.568+98.456= 65.7×2.5×0.45= 89.65-65.79+46.321+1.026= 13.65÷6.5×8.09= 23.45+13276.2÷3.27-0.045= 31.65×500÷12.5= 3.【课外训练】1. 用计算器计算下面各题。

23.56-6.89+2.78= 2.7×4.78÷7.17= 3.54×1.2×6.8÷5.1= 6.78+65.42-58.97= 18.27×2.7÷1.8= 17.6×6.5÷17.6×6.5= （1）计算7、8、9、10、11、12各月份的用电数及下半年小红家的用电总数。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第六单元练习试卷含答案

第六单元教材测试卷(包含答案)一、选择1.一个三角形底是2dm，高是3cm，它的面积是（）A．3cm2 B．6cm2 C．30cm2 2．下面图形面积是（）A．12cm2 B．24cm2 C．18cm23．一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯面积的（）A．3倍 B．6倍 C．9倍4．4．求图中梯形的面积，应该选用的算式是（）（5+7）（6+8）×7÷2 C．A．（5+7）×8÷2 B．×6÷25．右图中平行线中三个图形面积相比较（）A．平行四边形面积大 B．三角形面积大C．梯形面积小 D．都有相等二、判断（对的打，错的打×）6．三角形的面积是平行四边形面积的一半． ( )7．两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形( )8．下面是三个完全相同的长方形，阴影部分的面积相等( )9．周长相等的两个长方形，面积也一定相等． ( )10．一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，那么面积就扩大2倍 ( )三、轻松演练11. 4.2平方分米= 平方分米=平方厘米5.5时= 时分5公顷= 平方米2吨30千克= 吨12．一个长方形的面积是420平方厘米，宽15厘米，长是多少厘米？13．用字母表示下面各图形的面积公式三角形平行四边形梯形14．一块梯形地，上底和下底分别为50米和100米，高80米，它的面积是15．一个三角形的面积是8平方分米，和它等底等高的平行四边形面积是16．两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的17．一个平行四边形的底不变，高扩大15倍，这个平行四边形的面积18．一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是？．19．把7.05公顷、750平方米、7公顷50平方米和0.75平方千米，按面积从小到大的顺序排列起来四、小小神算手20．计算下面图形的周长和面积：（单位：厘米）21．求出下面组合图形的面积．（单位：厘米）23．22．求下面图形中阴影部分的面积．（单位：厘米）23．解方程x-6.8=15.4 7x-4×3.5=24.5x+45=78.66x=14.1 x÷6=52.83×（x+1）=10.5五、走进生活24．一块平行四边形钢板，底是12.5米、高是6.2米，（如图）这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米）27．一批同样的圆木堆成的横截面是梯形，上层是5根，下层是10根，一共堆6层，这堆圆木共多少根？如果这批圆木共重26.1吨，每根圆木重多少吨？28．一块三角形土地底长30米，高25米，如果每平方米收小麦1.4千克，这块地共收小麦多少千克？29．一个洗浴中心的指示牌（如下图所示），求它的面积．31．你想怎样算？小丽家买了新住房，计划在客厅铺地板（客厅形状如下图），请你算一算至少要买多大面积的地板．（至少用两种不同的算法）答案：一、选择1、c 2、c 3、c 4、c 5、c 二、判断 6、错 7、错 8、对9、错 10对三、轻松演练 11、 4，20，5， 30， 50000，2.03，12、28，13略14、6000，0.6 15、16 16、上底与下底的和高底×高（上底+下底）×高÷2 17、扩大15倍 18、15 19、750平方米小于7公顷50平方米小于7.05公顷小于0.75平方千米第六单元单元检测卷(含答案解析)命题人：周辉一、填空题（注释）1、一块三角形棉田的面积是600平方厘米，它的底是75m，高是（）m。

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六用计算器计算
练习一
知识要点：用计算器进行简单的计算【课内检测】
一、填空。

1.计算器的面板由（）和（）组成。

2.按钮
这时显示器上将显示（）。

二、用计算器计算下面各题。

32.98+9.65= 65.7×13= 35.77÷4.9= 33.63÷5.7= 6.34×2.87= 30.58-18.97= 56.4×12.7= 665.21÷7.31= 0.657×1.8= 3. 【课外训练】
1. 笔算下面各题，并用计算器进行检验。

64.83-0.98= 13.34÷5.8= 6.8×16.75= 200.68+4.9=
2.发电厂现在每天烧煤1
3.2吨，比原来节约1.8吨，原来烧88天的煤，现在可以烧多少天？
★3. 王阿姨打印一部书稿，先打印1.8小时，一共打印了4000字，后3.2小时打印的字数是前1.8小时打印的2.4倍，王阿姨后来平均每小时打印多少字？
练习二
知识要点：用计算器进行简单的计算【课内检测】
1．笔算下面各题，并用计算器检验。

3.69+0.875= 8.13-
4.96= 0.38×1.2= 33.63÷0.057=
2. 用计算器计算，看谁算得又对又快。

0.85+6.98-7.568+98.456= 65.7×2.5×0.45= 89.65-65.79+46.321+1.026= 13.65÷6.5×8.09= 23.45+13276.2÷3.27-0.045= 31.65×500÷12.5= 3.
【课外训练】
1. 用计算器计算下面各题。

（用计算器计算）
（2）如果每千瓦时的电费是0.56元，用计算器算出下半年一共需要交多少的电费？（得数保留两位小数）
练习三
知识要点：用计算器进行稍复杂的计算【课内检测】
1. 用计算器计算，看谁算得又对又快。

22.5×8.5-37.98 = 109.56-3.555÷0.25= （25.68+9.45）×0.89 = （20-1.7）÷1.5= 6.4+5.34×7.2= 8.602＋（1.49-1.15）= 2. 用计算器计算。

64.58-18.87÷2.55+94.31= 3.45×（30.6-5.6×0.8）= 5.3×4.8+0.27÷0.15= [25.36-（98.56-89.65）]×0.65= 39.78-[（31.52-8.92）×0.5]= （8.4÷0.14-34.78）÷0.02 =
3. 五（1）班第三小组数学期中测试的成绩依次是：89分、94分、76分、86分、98分、88分、89分、96分、100分。

第三小组数学的平均分是多少？（得数保留一位小数）
【课外训练】
请计算出五（2）班学生的数学平均成绩：
练习四
知识要点：用计算器计算，寻找规律【课内检测】
1. 用计算器探索规律。

（1） 11×11= （2）11×9=
111×111= 222×9= 1111×1111= 3333×9= 11111×11111= 44444×9=
根据上面的规律推算：根据上面的规律推算：
5555555×9=
2. 用计算器计算下面各组算式的得数，看看有什么规律 33×34= 67×67= 333×334= 667×667= 3333×3334= 6667×6667= 33333×33334= 66667×66667=
【课外训练】
1. 用计算器算出下面各组算式的得数。

（1）19+9×9= 1999998÷9= 118+98×9= 2999997÷9= 1117+987×9= 3999996÷9= 11116+9876×9= 4999995÷9= （2）根据上一题的规律直接写出得数。

11111113+9876543×9= 7999992÷9=
单元检测
一、填空。

（16分）
1. 用算珠计数时，算珠靠（）时表示算盘上没有拨上数，一个上珠代表（），一个下珠代表（）。

2. 按下计算器上的ON 键就能（）电源，按下OFF 键就能（）电源。

3. ，这时显示器上显示（）。

4. 用计算器计算时，如果只含有同一级运算，可以（）按键。

5. 2.6千克=（）千克（）克 2小时36分=（）小时 65平方米=（）公顷 3.05吨=（）千克
6. 48、18.9、21.4、35.6和3
7.3这五个数的平均数是（）。

7. 在○里填上＞、＜或＝。

999×666○777×888 1.25×0.3○1.25÷0.3 26.98×0.9○26.98×1.01 3.45÷1.5○3.45÷0.5 二、计算。

1. 口算。

（9分）
7.8-0.08= 3.5×0.4= 4.6÷4.6=
12.5×0.1= 6.74÷0.01= 8.2+0.8=
5.4÷0.18=
6.007-5.98= 0.8×1.25=
2. 竖式计算，用计算器检验。

（12分）
65.98-12.005= 5.98+20.364=
3.604÷1.7= 30.25×0.87=
3. 用计算器计算。

（20分）
8.65+98.56-12.79 56.8+（3.02-0-2.98）×15.9
6.54÷1.2×
7.8+9.65 39.9÷[（11.04-
8.24）×1.9]
102.3-9.85×7.05-10.89
4. 列式计算。

（6分）
①A是0.78，比B的4倍多0.18，B是多少？
②6.2乘4.6与3.4的和，所得的积的一半是多少？
三、请你根据下面给出的数据，帮助开一张发票。

（5分）
小南的妈妈在时代超市买了下面的一些物品：热水瓶1只，每只18.65元；鸡
四、用计算器计算下面各题。

（7分）
27.5÷25= 275÷25= 2.75÷0.25=
0.275÷0.25= 27.5÷2.5= 2.75÷25=
2.75÷2.5= 275÷2.5= 2750÷250=
你发现了哪些规律？
五、解决问题。

（25分）
1. 一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？
2. 一个煤矿原计划全年产煤132万吨，实际每月比原计划多生产2.2万吨，照这样计算，完成全年计划要几个月？
3. 自行车2.5小时行45千米，汽车的速度是自行车的3倍，汽车7.5小时可以行驶多少千米？
4.修路队修两条路，第一条长3
5.6千米，比第二条路的2倍多5.6千米，第二条路长多少千米？
5. 一个装订小组要装订2.64万册书，3天装订了0.75万册，照这样的速度，剩下的书最少需要几天才能装订完？。