鲁教版(五四制)八年级全一册第四单元我们周围的空气第一节空气的成分同步习题

第一节空气的成分
一、单选题(本大题共16小题，共32.0分)
1. 下列关于空气的说法，正确的是（）
A. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%
B. 空气中的氮气可用作食品保护气和生产氮肥
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D. 导致空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮
2. 下列物质中，不属于空气成分的是（）
A. 一氧化碳
B. 二氧化碳
C. 氦气
D. 氮气
3. “青山绿水就是金山银山”。

你认为下列做法与这一理念不相符的是（）
A. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
B. 工业废水经处理达标后排放
C. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D. 植树造林，增大绿化面积
4. 雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是（）
A. 减少燃煤的使用
B. 在野外焚烧垃圾
C. 提倡骑共享单车出行
D. 大力植树造林、种草等
5. 下列有关稀有气体的“自述”，错误的是（）
A. 按质量分数计算，我在空气中约占0.94%
B. 我是几种气体的总称
C. 我的化学性质很不活泼
D. 我通电时会发出不同颜色的光
6. 雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是（）
A. 固体颗粒物
B. 一氧化碳
C. 二氧化碳
D. 臭氧
7. “蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实施的（）
A. 大力发展火力发电
B. 生活垃圾分类回收
C. 退耕还林，增大森林覆盖面积
D. 用天然气代替汽油作汽车燃料
8. 空气是一种宝贵的自然资源。

下列措施中，不利于提高空气质量的是（）
A. 大量燃放烟花爆竹庆祝元旦
B. 控制PM2.5的排放
C. 改进汽车尾气的净化技术
D. 开发新能源代替化石燃料
9. 在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是（）
A.
作反应物
B.
吸收热量，防止瓶底炸裂
C.
提供热量、隔绝氧气
D.
通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量
10. 2019年世界环境日我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。

下列做法或说法符合主题的是（）
A. 倡导骑自行车、乘公交车等低碳出行方式
B. 为了治理雾霾，禁止使用化石燃料
C. 常见的空气污染物有CO、CO2、SO2等
D. 为了营造气氛，大量燃放烟花爆竹
11. 江苏省已深入推进“清水蓝天”工程，下列做法不利于“清水蓝天”实施的是（）
A. 垃圾分类回收
B. 污水处理达标后再排放
C. 使用太阳能路灯
D. 随意焚烧秸秆
12. 下列说法正确的一项是（）
A. 空气中O2质量分数约为21%
B. 吹灭蜡烛，利用了二氧化碳不能支持燃烧的性质
C. 可燃冰可能成为替代化石燃料的新能源
D. 四氧化三铁是合金
13. 爱护环境，共建美好家园，是我们每一个公民的刻不容缓的责任。

下列行为，会导致空气污染的是（）
A. 外出时，尽量步行
B. 使用无人机对环境进行全天候监控
C. 冬天燃烧大量煤炭取暖
D. 环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘
14. 学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。

下列说法正确的是（）
A. 红磷和镁条燃烧产物都是固体，因此，可用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量
B. 可燃性气体点燃前需验纯，因此，可燃性气体泄漏遇明火一定会爆炸
C. 可燃物燃烧需要达到着火点，因此，降低温度至可燃物着火点以下可以灭火
D. 燃烧需要氧气，因此，只要有氧气可燃物一定能燃烧
15. 春节期间，宣城市严禁在市区及其周边燃放烟花爆竹。

下列有关说法错误的是（）
A. 降低了空气的污染
B. 减少了资源的浪费
C. 淡化了节日的气氛
D. 减少了火灾的发生
16. 习总书记提出，打好污染防治攻坚战，突出打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。

以下与该要求一致的做法是（）
A. 焚烧秸秆
B. 植树造林
C. 污水入河
D. 掩埋垃圾
二、填空题(本大题共3小题，共3.0分)
17. 日常生活中你的“绿色”做法______（举一例）
18. 用物质名称填写下列空白：空气的成分中体积分数最大的是______；人体中含量最高的金属元素与氧元素所形成的化合物为______。

19. 2019年“世界环境日”活动，我国的主题聚焦“空气污染”。

下列属于空气污染物的是______。

A．CO2 B．SO2 C．O2
第一节空气的成分
【答案】
1. B
2. A
3. C
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. B
10. A
11. D 12. C 13. C 14. C
15. C
16. B
17. 上学、放学时骑车出行
18. 氮气氧化钙
19. B SO2
【解析】
1.
解：A、按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%错误，是体积分数；故选项错误；
B、空气中的氮气可用作食品保护气和生产氮肥正确，故选项正确；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，越好错误；故选项错误；
D、导致空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮错误，二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
故选：B。

A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；
B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差；
D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体。

本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

2.
解：A、一氧化碳不属于空气成分，故选项正确；
B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，二氧化碳是空气的成分，故选项错误；
C、氦气属于稀有气体，是空气的成分；故选项错误；
D、氮气大约占空气体积的78%，是空气的成分；故选项错误；
故选：A。

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

解：A、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；
B、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；
C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和粉尘排放，也会造成空气污染，故错误；
D、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确。

故选：C。

A、根据减少“白色污染”的方法解答；
B、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；
C、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答；
D、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。

4.
解：A、减少燃烧发电，增加太阳能发电，属于治理雾霾的措施，故A错；
B、在野外焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，能形成雾霾天气，不属于雾霾治理措施，故B正确；
C、提倡绿色出行，提倡骑共享单车出行，可以防止汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的措施，故C错；
D、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的措施，故D错。

故选：B。

本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。

有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。

雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染。

本考点考查了空气的污染、危害及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

5.
解：A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，不是质量分数，错误符合题意，故选项正确；
B、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、稀有气体的化学性质不活泼，正确但不符合题意，故选项错误；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项错误；故选：A。

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。

稀有气体的化学性质不活泼，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。

本考点考查了空气中各种气体的含量、稀有气体的性质和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

6.
解：空气中固体颗粒物会被水溶解降落到地面，所以雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是固体颗粒物。

故选：A。

根据空气中固体颗粒物会被水溶解降落到地面考虑本题。

解答本题关键是熟悉空气中污染物。

解：A、大力发展火力发电，煤炭燃烧生成有害气体和烟尘，不利于“蓝天行动”实施；故选项正确；
B、密闭运输沙土，减少扬尘，利于“蓝天行动”实施；故选项错误；
C、生活垃圾分类回收防止对环境的污染，利于“蓝天行动”实施；故选项错误；
D、用天然气代替汽油作汽车燃料，利于“蓝天行动”实施；故选项错误；
故选：A。

防止空气污染的措施有：密闭运输沙土，减少扬尘；退耕还林，增大森林覆盖面积；用天然气代替汽油作汽车燃料；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。

本考点考查了空气的污染及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

8.
解：A、节假日燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量，故选项正确。

B、控制PM2.5的排法以减少雾霾天气，有利于提高空气质量，故选项错误。

C、改进汽车尾气的净化技术，能减少尾气污染，有利于提高空气质量，故选项错误。

D、开发新能源代替化石燃料，能减少空气污染，有利于提高空气质量，故选项错误。

故选：A。

造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，根据污染物的来源分析判断所采取的措施是否合理。

本题难度不大，考查的是空气的污染与保护，了解空气污染的原因、防治措施等即可正确解答本题。

9.
解：A、便于观察气体的收集情况，有关水的作用描述正确，故A正确；
B、硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的气体二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，而不是吸收热量，防止瓶底炸裂，有关水的作用描述不正确，故B错误；
C、提供热量、隔绝氧气，有关水的作用描述正确，故C正确；
D、通过广口瓶中进入水的体积观察消耗氧气的量，有关水的作用描述正确，故D正确。

故选：B。

A、用排水法收集气体，通过集气瓶中水的多少，可以知道是否收集满气体；
B、硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的气体二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫；
C、在探究燃烧的条件的实验时，热水的作用为提供热量、隔绝氧气；
D、此图为用红磷燃烧测定空气成分的实验，红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷。

本题主要考查了可燃物燃烧的条件，掌握常用气体的收集方法；了解空气的污染及其危害。

10.
解：A、倡导骑自行车、乘公交车等低碳出行方式，可以减少使用私家车对环境的污染，故A符合主题；
B、禁止使用化石燃料是错误的应该减少使用，开发利用新能源，故B不符合主题；
C、常见的空气污染物有CO、NO2、SO2等，CO2、不属于空气污染物，故C说法错误；
D、大量燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，故D不符合主题；
故选：A。

防止环境污染的措施有：鼓励乘坐公共交通、提高资源利用效益、倡导环保低碳生活、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

解：A、垃圾分类回收可以节约能源，防止污染，故选项正确；
B、污水处理达标后再排放，可以防止水污染，故选项正确；
C、使用太阳能路灯，可以减少化石燃料使用，故选项正确；
D、据随意焚烧秸秆，会污染空气，故选项错误；
故选：D。

A、根据垃圾分类回收可以节约能源，防止污染解答；
B、根据污水处理达标后再排放，可以防止水污染解答；
C、根据使用太阳能路灯，可以减少化石燃料使用解答；
D、根据随意焚烧秸秆，会污染空气解答；
本考点考查了空气的污染及其危害，防止污染的措施等，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

12.
解：A、空气中O2体积分数约为21%，故A错；
B、吹灭蜡烛是利用降温到蜡烛的着火点以下，故B错；
C、可燃冰可能成为替代化石燃料的新能源，故C正确；
D、合金属于混合物，合金中最少含有一种金属单质，四氧化三铁属于纯净物，故D错。

故选：C。

A、根据氧气的体积分数考虑；
B、根据灭火方法考虑；
C、根据可燃冰属于新能源考虑；
D、根据合金的特点考虑。

解答本题关键是熟悉空气的组成，灭火的方法，合金的特点。

13.
解：A、外出时，尽量步行，既节约能源又不会污染空气，故A错；
B、使用无人机对巴中环境进行全天候监控，不会导致空气污染，故B错；
C、煤燃烧会产生大量的空气污染物，会污染空气，故C正确；
D、环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘可有效地降低粉尘，提高空气质量，故D错；故选：C。

本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。

有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

14.
解：A、镁能与二氧化碳、氧气和氮气都能反应，所以不能用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量，故A错；
B、可燃性气体泄漏遇明火不一定会爆炸，必须在爆炸极限之内，故B错；
C、可燃物燃烧需要达到着火点，因此，降低温度至可燃物着火点以下可以灭火，故C 正确；
D、燃烧需要氧气，但只有氧气可燃物不一定燃烧，必须温度达到着火点，故D错。

故选：C。

A、根据镁能与二氧化碳和氮气都能反应考虑；
B、根据爆炸的条件考虑；
C、根据灭火的方法考虑；
D、根据燃烧的条件考虑。

解答本题关键是熟悉镁条的性质，燃烧的条件，灭火的方法。

解：春节期间多地禁止燃放烟花爆竹，可以排除生产、运输中的安全隐患、减轻雾霾、噪音、垃圾污染、预防火灾、爆炸等危险发生等；但不会淡化节日的气氛，可通过其他娱乐活动取代。

故选：C。

春节期间多地禁止燃放烟花爆竹，可以排除生产、运输中的安全隐患、减轻雾霾，噪音、垃圾污染、预防火灾、爆炸等危险发生等。

本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

16.
解：A、焚烧秸秆会造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，故错误；
B、植树造林能减少雾霾天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，故正确；
C、污水入河，易造成水的污染，故错误；
D、掩埋垃圾，易造成水土的污染，故错误；
故选：B。

A、根据焚烧秸秆会造成大气污染解答；
B、根据植树造林能减少空气中悬浮颗粒物解答；
C、根据污水入河，易造成水的污染解答；
D、根据掩埋垃圾，易造成水土的污染解答；
解题的关键是知道在日常生活中与保护环境有关的现象，要理解掌握。

17.
解：上学、放学时骑车出行，可以减少对环境的污染。

故答案为：上学、放学时骑车出行
根据自己在平时的活动中减少对空气的污染即可。

解答本题关键是熟悉常见的污染环境的行为。

18.
解：空气的成分中体积分数最大的是氮气；人体中含量最高的金属元素是钙；人体中含量最多的元素是氧元素，两种元素形成的化合物是氧化钙。

故答案为：氮气；氧化钙。

根据空气的成分中体积分数最大的是氮气，人体中含量最高的金属元素是钙，人体中含量最多的元素是氧进行分析。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。

19.
解：空气污染物包括有害气体二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、臭氧和可吸入颗粒等，二氧化碳虽然对环境有影响，但是不是空气污染物，氧气不是空气污染物；
故填：B；SO2。

根据已有的空气污染物进行分析解答即可。

加强对空气污染指数的掌握是正确解答本题的关键。