东城中心小学2005-2006学年度第二学期

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xx小学2006学年度第二学期

xx小学2008学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学生工作，以全面实施素质教育为核心，以加强思想道德建设、校园文化建设，社会主义荣辱教育为主线，以提高少先队工作实效性为目标，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，努力创建平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园，营造健康文明、温馨和谐的育人氛围。

二、工作要点：学校的学生工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

本学期，根据仙岩镇中心学校的“学生工作思路”，结合我校实际情况，主要做以下几方面的工作：（一）抓好行为规范教育，积极开展“做合格小公民”教育活动。

落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：扶助员岗位责任制、班级值日包干制、卫生天天检查评比制。

坚持一日三查：查戴红领巾、戴校徽情况；查迟到早退情况。

开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

（二）抓好学校的各项常规，创建优良校风。

以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

东城一模(鱼我所欲也)

东城区2006-2007学年度第二学期综合练习一初三语文第1卷积累·运用（２４分）一．选择题（１０分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A笨拙．zhuó庇．护 bì巢穴．xuã脍．炙人口huìB哄．笑hōng 滑稽． jì瞥．见piý装模．作样múC虐．待nûâ祈祷． dǎo 强．迫qiáng 载．歌载舞zàiD琐屑．xiâ执拗． niù炫．耀 xuàn 锐不可当．düng2下列词语中没有错别字的一项是（）A踊跃书籍歧视搬弄事非B蓬勃魁梧偶像栩栩如生C急躁和谐抵御再接再励D安详侧隐敞开跋山涉水3.下列词语中加点字字义相同的一项是( )A一．碧万倾一．鼓作气B惟利是．图搬弄是．非C家喻．户晓不言而喻．D名．正言顺名．列前茅4对下列病句修改不正确的一项是（）A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

修改：将“分析”与“观察”对调。

B通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

修改：去掉“通过”，或去掉“使”。

C青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的兴趣。

修改：将“兴趣”改为“习惯”。

D我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

修改：将“也”改为“就”。

5下列文学常识搭配有误的一项是（）A《背影》——现代——朱自清B《饮酒》——东晋——陶渊明C《陋室铭》——唐代——刘禹锡D《变色龙》——法国——契诃夫二．简答题（１４分）６．背诵、默写（5分）（1），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）(2) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）(3)《小石潭记》中，作者“伐竹取道，下见小潭”的第一印象是“ ,全石以为底”。

作者坐在小石潭边突出的感受是 , 。

（4）我们国家有许多传统节日，如春节、清明、中秋……请写出一句与我国传统节日有关的古诗句：7．仿写句子（2分）人的一生像金，要刚正，人格须独立；人的一生像木，要成材，身心须健康；人的一生像水，要灵活，能力须全面；人的一生像火，要，；人的一生像土，要，。

06东城三摸

北京市东城区2005-2006学年度综合练习㈢理科综合能力测试（物理部分）13．下列核反应方程中的X 代表中子的是A ．X O He N 17842147+→+B ．X Si P 30143015+→ C ．X n He Be 104294+→+ D ．n 10S r Xe X U 1009833614523592++→+14．光从介质1进入介质2的光路如图所示，由图可知A ．光在介质1中的波长小于在介质2中的波长B ．在介质1中光子的能量等于在介质2中光子的能量C ．光从介质1射到界面上，只要入射角足够大，就可能发生全反射D ．光在介质1中的传播速度小于光在介质2中的传播速度15．能源是现代社会生活的物质基础，下列关于能源的论述中错误的是A ．人类消耗常规能源，如煤、石油、天然气等，化学能最终都转化成内能，流散到周围环境中B ．水电站中，水轮机将水流的机械能转化为电能，通过其他装置后，最终又都转化为内能C ．电冰箱消耗了电能才能使热量从低温物体传递到高温物体D ．燃气轮机把燃料燃烧得到的内能全部都转化成机械能16．我国“神舟”飞船在轨道飞行中，21小时绕地球14圈，再利用下列哪组数据，可以计算出飞船的飞行轨道离地面的高度A ．地球质量和（万有）引力常量B ．地球表面附近的重力加速度和地球半径C ．地球质量和飞船质量D ．地球自转周期和地球表面的重力加速度17．质量为m 的小物块放在倾角为30º的斜面上，小物块和斜面体一起以速度v 沿水平方向向右匀速运动s 远，斜面体对于物块的摩擦力和支持力的冲量的大小设为I f 和I N ，和支持力对物块做功的绝对值设为W f 和W N ，比较I f 和I N 以及W f 和W N 的大小，有 A ．I f >I N ，W f =W NB ．I f <I N ，W f =W NC ．I f =I N ，W f >W ND ．I f =I N ，W f =W N18．如图所示，在水平方向的匀强电场中，将一带正电的小球以初速度v 0竖直向上抛出。

北京市东城区2006—2007年度第二学期综合练习(二)

北京市东城区2006—2007年度第二学期综合练习(二)北京市东城区2006—2007年度第二学期综合练习（二）第Ⅰ卷积累·运用（22分）一、选择题(8分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.奔丧(sāng) 坎坷(kē) 惊诧(chà) 畸形(jī)B .胆怯(qiè) 静谧(mì) 妥帖(tiē〉暂时(zàn)C.祈祷(qí) 脑髓(suǐ) 脖颈〈jìng〉勉强(qiǎng)D.避讳(huì) 剔除（tì) 星宿(xiù) 自诩(xǔ)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.考试失误后,他一直无精打彩。

B.作为班干部,你不能只重视自己的学习,对集体的事莫不关心。

C.座谈会上,大作家与小作者畅所欲言,谈笑风声。

D .玉兰花开时节,公园内随处可见成群结队的赏花人。

3.下列句子没有语病的是( )A.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。

B.在这次活动中,使我学到了很多东西。

C.实施素质教育以来,我校开展了丰富多彩的活动。

D.在新世纪里,我们要刻苦学习,将来为建设四个现代化强国。

4.下列文学常识表述有误的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《关雎》《蒹葭》都选自这部诗集。

B .我们熟知的宋代文学家有范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼等。

C .《雪》《风筝》《故乡》《社戏》《背影》都是鲁迅先生的作品。

D .《变色龙》是俄国批判现实主义作家契词夫的作品。

二、简答题(14分)5.背诵默写。

(4分)(1)不畏浮云遮望眼, 。

〈王安石《登飞来峰》)(2) ,思而不学则殆。

(《论语》)(3)曹刿认为可以"逐齐师"的依据是，。

6.鲁迅在《朝花夕拾》中塑造了许多具有鲜明个性的人物形象。

看看下面这段描写选自哪篇课文,写的是谁,写出了人物哪些性格特点?(3分〉她"满肚子是麻烦的礼节",什么"死人了,生了孩子的屋子里,不应该走进去","晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻进去的";她"喜欢切切察察",在家里引起一些小风波;一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个"大"字,挤得我没有余地翻身,推她呢,不动,叫她呢,也不闻……课文:人物:人物性格特点:7.初三毕业前的最后一个新年就要来到了,班委会讨论新年联欢会的形式问题。

2005—2006学年度第二学期期中测试卷

2005—2006学年度第二学期期中测试卷三年级数学一．填空。

（每空1分，共18分） 1．一年有（）个大月，（）个小月，今年有（）天。

2．2004年2月有（）天，全年有（）个星期（）天。

3．小明在奶奶家连住两个月，正好是62天，这两个月是（）月和（）月。

4．下午3时用24时计时法表示是（）。

5．傍晚你面对太阳时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。

6．小华每天早上7时30分到校，上午11时50分放学，她上午在校（）时（）分。

7．验算有余数的除法，用（）和（）相乘，再加上（）。

8．806×5的积，末尾有（）个0二．我是小法官。

对的打“√”,错的打“×”。

（共7分）。

1、今天是2月30日,明天就是3月1日（） 2.甲乙丙丁四个数分别是42、46、44、40，这四个数的平均数是44。

( )3.张平已经10岁了，他才过了三次生日，他肯定是2月29日出生的。

( )4.被除数中间有0,商的中间就一定有0 ( )5.今年上半年一共有181天. ( )学校班级姓名学号6.上午10时用24时计时法表示是22时. ( )7.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。

( )三.我会选. （共5分）1、下面年份是闰年的是( ).A.1900B.1990C.2000D.19922、448÷6商的最高位是( ).A.百位B..十位C.第二位3、三年级5个班的人数相等，三（1）班有50个人，三年级共有多少人？这道题的算式是（）。

A．50×5 B。

5+50 C。

50－5 D。

50+54、13时用普通计时法表示是( ).A.下午13时B.下午1时C. 1时D.13时5、3年零4个月=( )个月.A. 34.B.12.C. 40.D.32.四.我会计算. （共42 分）1.口算.（12分）2000÷4＝90×40＝60×50＝630÷7＝120÷3＝0÷9＝346×0＝14×20＝41×68≈89×30≈99÷2≈71÷9≈2．列竖式计算（前面两道要求演算）（12分）195÷6= 404÷4=242÷6= 923÷9=3．递等式计算。

2005至2006学年度第二学期语文学科教学工作

三年级下册语文教案李娜2005至2006学年度第二学期语文学科教学工作计划学生情况分析及改进提高措施：这学期，学生进入了三年级第二学期的学习。

从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。

在学习上，学生不仅具有了独立识字的能力，而且对于一些字形较简单的字，学生能够在仔细观察字形结构的基础上，做到正确书写。

全体学生都可以独立阅读不同程度的文章，部分学生阅读兴趣浓厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求；大部分学生写作的兴趣浓厚，表现出丰富的想象力，语言文字表达活泼生动，富有童趣。

但同时也有一些在学习上表现出畏难情绪的孩子，这些孩子家庭教育跟不上，课后的阅读面窄，无论是口头表达能力还是语言表达能力都较差。

在这学期的教学中，除了引导大部分学生继续提高外，也要帮助后进生争取最大的进步。

以发展的眼光来看，儿童步入小学就意味着从现实的双向对话进入一个较多的与文字符号单向独白的神奇世界。

从此，阅读成了学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

实现这一跨越的成效如何，必将对他们日后的阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深刻的影响。

因此，本学期在顺利完成各项学习任务的基础上，跟上学期一样，把培养学生的阅读兴趣、阅读习惯作为一项重要工作来做，并且加大力度。

初步设想如下：在日常的教学中，灵活处理教材，加强课内、课外的联系，努力创设一个充满活力的生活化的课堂教学环境，让学生在有趣的语文实践中学语文、用语文、感受语言文字的魅力。

以课本作为桥梁，让学生尽可能地接触课外读物，努力拓展语文教学的空间。

根据新课程标准“注重学生兴趣的培养、情感的激发、语言的感悟及创新意识和精神的培养”，竭力加强语文综合活动的开展，在活动中，让学生认识读书的重要性和必要性，让学生体会读书的趣味，享受读书的快乐。

每节语文课前，进行好书推荐活动，请学生介绍自己最近读到的好书，并简介书中内容。

灵活布置家庭作业，少做机械性的重复作业，将剩余时间留给学生，要求学生每天坚持读课外书20分钟，并做读书笔记（主要是摘抄或感想）凡是读过的书一定要留下读过的痕迹（不认识的字查字典为其加上拼音，不理解的词语做个问号，写得精彩处、重要处，划上波浪线）定期抽查读书笔记，定期举行读书感悟交流会，对于一些不爱读书的学生，与家长沟通，请家长多买童话和故事情节紧张、有趣的书读，以便吸引孩子。

2005～2006学年度第二学期

高淳县古柏中心小学语文研训计划2007～2008年度第二学期一、指导思想：本学期我校语文研训工作仍以推进课程改革为核心，以课题研究为扶手，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，牢固树立研究、服务、指导、学习宗旨，努力做到把语文教学质量抓实，把校本教研做亮，把常规管理抓严，把教师队伍带好，提升我校语文教学的整体水平。

二、主要工作：1．继续重视课堂研究，扎实推进课程改革。

（1）全体语文教师要有一种自觉提升语文教学效果的意识和行为；自觉接受前沿的语文教学信息。

关注社会热点问题，并及时渗透在教学中，树立语文综合观。

要利用工作之余，看一本与教育有关的理论著作，写一写自己的心得体会。

积极参与学校教科室组织的“六个一”活动，即精读一本书，精写一篇文章，精备一节教案，精讲一节课，精开一次教研活动，精办一次讲座。

（2）教学要实：平时的教学要夯实基础练习，仍然要加强写字教学，根据要求，做到在常态课堂下认真上好写字课，并根据我校实际情况，与固城小学进行校际交流活动，争取将我校的写字教学提到一个更高的高度。

2．进一步开展校本研究，促进教师专业发展。

学校在继承传统的理论学习、集体备课、上研讨课等形式外，继续将教研活动作为校本培训的重要手段，帮助教师解决困难、困惑和问题，将先进的教学理念转化为日常的教学行为，实现理论与实践的沟通。

3．以课例为载体，进一步实施有效教学，切实提高教学质量。

（1）结合研训中心的工作思路和我校的实际情况，进一步实施有效教学，切实提高教学质量。

本学期语文教学要着重研究复习研讨问题，争取将我校语文教师的复习课堂提高一个层次，也将研训中心布置的工作完善、落实。

（2）以“六个一”活动为契机，组织青年教师的课堂展示活动。

（3）以六项传统竞赛为契机，组织学生参加相关年级的活动。

（4）积极参加“县语文教师基本功大赛”。

4．全面推进课外阅读的实施，促进小学生课外阅读。

本学期，严格贯彻《高淳县义务教育阶段课外阅读指导意见（试行）》，结合学校实际制定《古柏中心小学课外阅读方案》，按照《方案》做好发动宣传、过程检查、结果评定工作。

20052006学年度第一学期第二阶段教学质量调研

2005～2006学年度第一学期第二阶段教学质量调研八年级语文试题命题：王军审稿：初二语文备课组2005年12月一、积累·运用（共25分）（一）知识积累。

（共15分）1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字并给加点汉字注音。

（共3分。

对3个得1分，对4个得2分，全对得3分；错1个，扣1分，扣完3分为止。

）……潭无鱼biē( )，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛．（）听、分biàn（）、捕捉，却又没有。

那是静谧．（）的世界，净jié（）的世界，甚或chán（）的世界。

……（选自《阿里山纪行》）2．按要求默写。

（任选8空，每空1分，共8分；做的，错1处扣1分，直至8分。

全对可追加3分。

）①“，”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，此中虽未有一“月”字，却无处不见皎洁的月光。

请你再写出他还写“月”的另外两句：，。

②杜甫《望岳》中写凝望之景的两句诗：，。

③几处早莺争暖树，。

，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）④王安石《登飞来峰》中议论结合写景之句：，。

⑤潭西南而望，，。

（柳宗元《小石潭记》）3．亲近名著。

（4分）二十世纪前期，前苏联作家撰写的《钢铁是怎样炼成的》是一部感动了千千万万的一代又一代青年读者的长篇小说。

该作品中你最最喜欢的一位人物是，理由是。

（理由要说出该人物的思想品质及其有关的事迹。

）（二）学以致用。

（共10分）4．仔细揣摩例句的内容和写法，再仿写一句。

（2分）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

仿写：父爱是5．请用规定符号修改下面某学生写的应用文（共4分。

在改对41分，不得超过12处；改错一处则扣1分，扣完4分为止；全对可追加（1）换用号：2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：5）调位号：（6）留空号：建义书总务处，经过初二（6）班全体同学讨论一至认为，学校食堂不应在使用饭菜票购卖饭菜，而应使用滋卡，即卫生又方便。

北京市东城区2006—2007学年度综合练习(二)

北京市东城区2006—2007学年度综合练习（二）理科综合能力测试本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共300分，考试时间150分钟。

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共120分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

本卷共20小题，每小题6分，共120分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 641．人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外，欲通过转基因技术使编码该蛋白质的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是（）A．大甩杆菌B．酵母菌C．噬菌体D．质粒2．下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是（）3．下图表示几种相关物质之间的部分转化关系，下列叙述正确的是（）A．在③、④过程中发挥作用的是细胞内的同一种酶B．经途径⑦可以使细胞内氨基酸的种类和数量增多C．图中⑤过程的完成需经过脱氢经过脱氨基作用或转氨基作用D．能完成⑥过程的生物，CO2可以作为其碳源，NH3可作为其能源物质4．下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果，甲—戊表示生态系统中的生物成分（戊是分解者）。

GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。

箭头表示能量流动方向。

据图分析下列正确的是（数值单位：105焦/m2/年）（）A．该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁B．能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C．生产者同化的总能量中约为7.3×107（焦/m3/年）未被消费者同化D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即图中所有GP之和29．（16分）在保证温度等其他条件均适宜的情况下，利用下图所示装置对某植物的部分代谢过程进行研究（其中NaHCO3溶液可为植物提供CO2），请据图回答问题：（1）为确保图中植物吸收矿质元素的过程顺利进行，应适时向培养夜中。

2005—2006学年度第二学期

2005—2006学年度第二学期语文教育教学工作总结海涛小学黄文琪忙忙碌碌的一学期工作即将进入尾声。

回顾一学期的工作点滴，紧张、愉快、忙碌、充实，充满了机遇和挑战。

而我要特别感谢学校的领导和老师们给予我的指导和帮助，使我尽快的适应了新的工作环境。

一个学期的工作已经结束，收获不少，获取了很多宝贵的教学经验.下面我对本学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在本学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员先进性活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

万事开头难。

在工作的初期，我确实感到了很大的困难。

那时候，刚刚走出校门的我除了在学校期间进行过形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手。

一个教师最先被要求的往往是她的教学能力。

教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。

因为我不当班主任，所以面临的困难主要是在教学方面的：不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

教学中，备课是一个必不可少的环节，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

2005-2006学年度第二学期光荣册

2005-2006学年度第二学期光荣册第四周：一、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中漫卡临摹作品获奖：二等奖：梁程、赵濛濛、冯天易、耿婧妍三等奖；李恩萌、刘涵、张博文、蔺雅琦、秦劲风、优秀奖：陈小禾、卫然、岳天程二、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中硬笔书法作品获奖：一等奖：苑菁菁二等奖：吴芸芸、王昕玥三等奖：王榕、李一喆、赵思涵、凌慧妍、何朝振、张紫轩、于帆、张一驰、田洋、曾志、陈鑫驰、杨宇辰优秀奖：殷扶阳、肖力承、沈括维、李欣然、傅清坤、沈明昊、杜思佳三、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中创作作品获奖：一等奖：杨家琪、佟静涵、刘咏茜、张菁、孙浩铭、张思彤、靳平、邹千容、山博文二等奖：陈凯毅、张静文、石雨珩、何晓蔚、刘敏三等奖：刘雨佳、黄伊、杨旭、余之梦、孙思琦、叶雯优秀奖：靳墨晗四、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中素描作品获奖：一等奖：乔燮阳五、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中色彩作品获奖：一等奖：王朝六、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中毛笔书法获奖：三等奖：廉炳权七、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中纸工获奖：优秀奖：孙天玥八、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中雕塑获奖：优秀奖：李彤轩、李昱衡九、在《2005年东城区中小学生美术、书法比赛》活动中被评为优秀辅导教师：马丽霞、李兰娜、杨春玉；分司厅小学荣获组织奖。

一、红读活动：1、孙玉红老师在2005年度东城区红领巾读书活动中，荣获优秀辅导员称号。

冯天一同学在2005年北京市红领巾读书活动中荣获读书小状元。

2、邵明老师在2005年北京市红领巾读书活动短剧比赛中，荣获优秀辅导员奖。

何川同学在2005年度北京市红领巾读书活动短句比赛中，荣获最佳表演奖。

吴昊同学在2005年度北京市红领巾读书活动短句比赛中，荣获最佳表演奖。

北郊小学2005——2006学年度第二学期

北郊小学2005——2006学年度第二学期校本培训工作总结随着新课程改革的逐步深入，提升教师的专业素养成为至关重要的问题。

我们深深感到，要提升校本培训的效率，必须充分激发教师自我成长的内驱力，也就是说，促教师自我成长的关键在于教师自身。

即不管采取何种形式的培训学习，其效果如何，很大程度决定于参加活动的对象，即教师自己，你想学，愿学，也用心学了，效果就好。

因此，学校首先要激发并提高教师加强学习，在学习中自我成长的意识，然后引导教师根据自身实际情况确定相应目标，在此基础上，围绕目标拿出实实在在的行动，才能取得预想的效果。

我们学校以教师为主体，以新课程为导向，以新课程实施中的具体问题为对象，积极有效地开展多种形式的校本培训活动，有效地促进了教师专业发展，推动了新课程的开发与实施。

一、加强师德建设，夯实立教之基学校努力贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，以《中小学教师职业道德规范》和《教师师德“八要十不”规定》等规章为依据，把师德教育和学校的各项活动结合起来，加强教师思想道德建设，强化教育引导，注重内化，扎实有效地开展师德建设活动，促进学校的进一步发展。

本学期全体教师两次到怡康小学聆听教研室李主任主讲的“谈教师的德行”讲座，为教师寻找自在的生命活水指明方向。

从古诗文的研读中真正理解“德”的内涵在于“仁义”二字；实现品德的高尚，唯有博学方能睿智，更深层次地理解师德的精髓。

延续理论的学习，组织教师专门讨论和交流。

我校教师回顾自己的教育教学，撰写教育教学故事，并深情讲述了我的教育教学故事，让浓浓的师爱之情回荡在北郊校园。

青年教师在讲述中不断进行自我剖析和自我角色定位，其他教师共同参与研讨，在解决疑难问题和困惑中不断提高对新课程的认识，提高对自我行为的辨析能力。

学校还组织教师展开师德大讨论，评选校师德标兵，提高教师对新时期师德建设的认识，并不断赋予新的内涵，拓展新的载体。

不断完善师德建设的相关制度，建立有效的管理机制。

海光小学2005-2006学年度第二学期二年级语文期中试卷

海光小学2005－2006学年度第二学期二年级语文期中试卷（考试时间：60分钟）得分小朋友们好！细心阅读每道题，认真书写每个字，好吗？有书写分的哦！（2分）一、写出对应的大写字母。

5% d( ) h( ) k( ) q( ) ɡ( ) y( ) m( ) e( ) t( ) n( ) 二、拼一拼，写一写，相信你会顺利过关的！10% y án ɡ li ǔ b ō lu ó p èn ɡ qi ǎo ch ì b ǎn ɡ j ìng ài ji àn k ān ɡ xi ōn ɡ è sh èn ɡ l ì m ì f ēn ɡ s ǎo m ù 三、写出下列字的部首，并组词。

12% 拜病切艳义巾四、注意了，下面要考考你灵活运用字词的能力，开动小脑袋瓜吧！ 1、想一想，填上合适的量词。

9% 一（）月饼一（）秀峰一（）骆驼学班姓 ------------------------------------------------------------装---------------------------------------------订-----------------------------------线----------------------------------------一（）春雨一（）桑叶一（）衣裳一（）神斧一（）武艺一（）血痕2、照样子，写词语。

6%例：暖洋洋又细又密3、把词语补充完整。

9%( )盛开普 ( ) 庆 ( )俱全日思 ( ) 张灯 ( ) ( )山迎 ( ) 广大 ( ) 缤纷欢聚( )4、试一试，连一连。

4%元宵节五月初五闹花灯端午节正月十五拜年中秋节正月初一赛龙舟春节八月十五赏月五、根据所学的内容完成下面的填空，一定要把题目读清楚。

实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--三年级(4)班班主任计划

实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--三年级（4）班班主任计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！实验小学20052006学年第二学期班主任工作计划--三年级（4）班班主任计划丁美玲一、班级情况：三年级（四）班现在有学生70人，其中男生31人，女生39人。

少数民族7人。

我班学生学习积极性高，竟争意识强，能自觉遵守纪律，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能积极参加学校各项活动，表现突出。

纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。

已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。

但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

二、班级管理目标：1、思想：对学生进行五爱教育，从自己身边做起，树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思想。

2、学习：认真学好各门功课，积极进取，掌握学习方法举一反三争取更大进步，3、纪律：早晨：自觉读书、值日、收作业本。

上课：听讲做到四管，积极发言。

课间：做到三轻。

注意轻声快步靠右行。

两操：快、静、齐，4、卫生：热爱劳动自觉地管好自己的环境卫生区按时参加值日劳动三、采取的具体措施：一思想方面：1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。

4、培养小干部，积极参与班级管理工作。

5、积极开展各项评比。

积极参加各项活动。

二学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天分、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。

2、作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

4、红花满10朵领一分小奖品。

05-06第二学期校历表

邢进永
9
10－14
①教师基本功大赛。②检查讲课进度。
邢进永
10
17－21
①语文阅读、信息技术评优。②检查学生写字、阅读。
邢进永
11
24－28
组织期中考试、做好试卷分析。
教导处
12
5月
01－05
庆祝“五一”国际劳动节。
邢进永
13
08－12
1少队“一帮一”、转化学困生。
2公开课：语文：鲍洁、高寒哲。
教导处
14
15－19
①六年级复习工作会议。②心理健康活动课。
邢进永
15
22－26
公开课：语文：李香荣；数学：周三坡、王新茹。
教导处
16
29－31
①庆祝“六一”儿童节进行爱国主义教育。
教导处
6月
01-02
17
05－09
①六年级学生座谈会。②公开课：语文：焦庆茹、高灵然。
教导处
18
12－16
①各班进入复习阶段。②复习公开课：武静、薛会欣。
教导处
19
19－23
六年级升初中考试。
邢进永
20
26－30
①庆祝“七一”党的生日。②组织各班的升级考试。
邢进永
21
7月
03－07
①搞好升级考试的试卷分析工作。②布置假期安全工作。
邢进永
定州市大渡河小学值日表
组别
组长
组员
第
一
组
第
二
组
第
三
组
第
四
组
第
五
组
2005—2006学年度第二学期校历表
2006年2月
周次

宝城小学2005—2006学年度第二学期期中教学

宝城小学期中教学质量检测方案（2006—2007学年度第二学期）检测时间：2007年5月10日全天检测年级及科目：一至六年级语文、数学，三至六年级英语检测领导小组：组长：林喜瑜副组长：龙慧、李国锋组员：杨爱芳、蓝添元、冯志刚巡考：杨爱芳（巡一年级）、李玉峰（巡二年级）、蓝添元（巡三年级）、陈国生（巡四年级）、冯志刚（巡五年级）、刘利兵（巡六年级）保密：邓春苑司钟：罗晓珍试卷分发及装订：黄珍珍、邓春苑、汤永梅（黄珍珍负责）具体工作安排：一、学生在本年级内交叉考试，各班学生均匀搭配，分成5组或6组，分别到同年级的其他班里按指定的位置参加考试，具体由级组长安排。

二、监考老师在考前20分钟准时到行政楼会议室集中领取试卷、草稿纸、《学生考试规则》、《监考教师职责》和《考场记录》等，提前10分钟进教室组织学生学习考场规则（不能代领试卷）。

三、一、二年级语文、数学考试由监考老师读题；三至六年级英语听力部分由演播室统一播音，陈伟泉老师负责放录音，三年级英语监考老师在考试开始前抓紧时间读题。

四、监考老师在考试结束后把清点整理好的试卷交到行政楼会议室，由专人负责密封装订。

五、上午9：50—11：45，一、二年级按教学处安排由老师看班，也可以由数学老师复习数学，但看班的老师要与数学老师交接好。

下午一、二年级考完数学以后（即3：40-4：00）由班主任负责看班。

六、阅卷时间：5月11、14日。

七、阅卷地点：各年级办公室。

按同年级同科目流水阅卷，阅卷前统一评卷标准，如有争议的问题，由科组长裁定；拆卷后如有异议即由龙慧副校长裁定。

八、成绩统计及试卷分析：5月14日下午5：30前各科组长准确地填好各班期中质量检测成绩登记表和统计表以电子文档形式交邓春苑老师（邓春苑老师负责共享一至六年级学生名单、各班成绩登记表、检测统计表和试卷分析表）。

评卷组长负责写好全年级的试卷分析于5月14日下午5：30前交邓春苑老师。

九、监考和阅卷安排：（附后）特别提醒：按平时的作息时间放学，班主任安排好本班工作。

东莞市中等职业学校2005-2006学年度第二学期期末基础课二年级数学试卷A

东莞市中等职业学校2005-2006学年度第二学期期末基础课二年级数学试卷(A 卷)本试卷分选择题和非选择题两部分，满分120分，考试时间120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用钢笔或圆珠笔将自己的学校、班别、姓名、学号填写在试卷的密封线内.2. 选择题、非选择题必须用钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉或擦掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第一部分选择题(共60分)一、选择题：本大题共20小题；每小题3分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 过点P （-2，5），且一个方向向量是v =（-4，-1）的直线方程是（）A 、-4(x+2)-(y-5)=0B 、-(x+2)-4(y-5)=0C 、1542--=-+y xD 、4512--=-+y x 2. 两条平行直线0832:1=-+y x l 和01832:2=++y x l 的距离为（） A. 2 B. 21 C. 13 D.132 3. 设直线l 1：x- 3y +4=0，直线l 2：2x-y=5，那么l 1与l 2的夹角为（）A.045 B 、030 C. 060 D.0904．直线 065=--C y x 的斜率、在y 轴上的截距分别是( )。

A ．65、-6C B. 65、6C C. -65、6C D ．65、-6C 5．直线3x －3y +7=0的倾斜角是（）A ．300 B.450 C ．600 D ．13506. 直线653:1=+y x l 与直线0106:2=+y x l 的位置关系是（）A. 重合B. 垂直C. 相交D. 平行7．下列哪个点与点（a ，b ）关于直线y=x 对称（）A.（b ，-a ）B.（-b ，a ）C.（-b ，-a ）D.（b ，a ）8．平移坐标轴，将坐标原点移到,0(1,-2),点A （1，-2）的新坐标为（）A. （1，-2）B.（0，0）C.（-4，2）D.（2，-4）9. 在y 轴上截距为-12，且垂直于直线 y x 4-= 的直线方程是( )A ．0124=+-x y B.0124=-+x yC ．0363=++x yD ．0363=-+x y10. 已知点A （1，3），B （-5，3），则线段AB 的垂直平分线的方程为（）A. x -2=0B. x +2=0C. y -2=0D. y +2=011. 方程x 2+y 2-4x ＋2y+4=0表示的图形是（）A ．以（2，－1）为圆心，1为半径的圆B ．以（1，2）为圆心，1为半径的圆C ．以（－1，－2）为圆心，1为半径的圆D ．以（－1，2）为圆心，1为半径的圆12. 圆的一条直径的两个端点是A （2，0），B （2，-2），则此圆的方程是（）A. 22)1()2(++-y x =4B. 22)1()2(++-y x =1C. 22)1()2(-++y x =4D. 22)1()2(-++y x =113. 圆心在C （-2，-3），半径为13的圆的参数方程是（） A.⎪⎩⎪⎨⎧+-=+-=θθsin 133cos 132y x B.⎪⎩⎪⎨⎧+-=+-=θθcos 133sin 132y x C.⎩⎨⎧+-=+-=θθsin 133cos 132y x D.⎩⎨⎧+-=+-=θθcos 133sin 132y x 14. 已知椭圆中心在坐标原点，焦点在y 轴上，且离心率53=e ，焦距=6，则椭圆的方程为（） A.1162522=+y x B. 1251622=+y x C. 192522=+y x D. 125922=+y x 15. 椭圆369422=+y x 的长轴长、短轴长、离心率都正确的是（）A ．9，4，35B ．6，4，35C ．3，2，35D ．3，2，25 16.到两个定点1F （0，-3），2F （0，3）的距离的差的绝对值等于4的动点的轨迹方程是（） A.15422=-y x B.14522=-y x C.14522=-x y D.15422=-x y 17. 已知双曲线中，实轴的长是4，焦点坐标是)0,5(),0,5(21F F -，则此双曲线的标准方程为（） A.121422=-x y B.142122=-x y C.121422=-y x D.142122=-y x 8 18. 抛物线y 2 =-20x 焦点坐标为（）.A.(-5,0)B.(0,-5)C.(-10,0)D.(0,-10)19. 抛物线251x y -=的准线方程是（）。