部编版2019-2020年六年级语文下册第三单元练习题(含答案)

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部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)

部编六年级下册语文第三单元测试卷〔时间:90 分钟总分:100 分〕一、选择加点字的正确读音,打“√”。

〔3 分〕缥.缈〔piāo piǎo〕急遽.〔cùjù 〕华侨.〔jiào qiáo〕揉.动〔róu ròu〕绞.住〔jiǎo jiāo〕徘徊.〔huíhuái〕二、给多音字选择正确的读音,然后用另一个读音组词。

〔6 分〕薄.雾〔báo bó〕旋转.〔zhuǎn zhuàn〕挨.着〔āi ái〕藏.起来〔cáng zàng〕觉.睡过头了〔jiào jué〕空空落.落〔lào luò〕三、以下字形无误的一组是〔〕〔3 分〕A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融移动枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑担忧四、照样子,写词语。

〔6 分〕1.头涔涔〔ABB 式〕2.伶伶俐俐〔AABB 式〕3.焦急又兴奋〔描写心情〕又又五、选词填空。

〔5 分〕渐渐悄悄轻轻静静匆忙1.时间〔〕地从我们身边溜走了。

2.在父母的关爱下,我们〔〕地长大了。

3.时间来去〔〕,稍纵即逝。

4.他这种〔〕奉献的精神,值得我们学习。

5.春风〔〕地吹过田野和村庄。

六、写出以下句子运用的修辞手法。

〔4 分〕1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

〔〕2.太阳他有脚啊,轻轻静静地移动了。

〔〕3.孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。

〔〕4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

〔〕七、写出以下句子运用的描写方法。

〔5 分〕1.我跑出去,站在街门口。

〔〕2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

〔〕3.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……〔〕4.爸爸的微笑消逝了,脸色变得严峻起来。

部编版语文六年级下册 第三单元测试题(含答案)

部编版语文六年级下册  第三单元测试题(含答案)

小学六年级语文(下)三单元测试题一、看拼音,写词语。

tuírán jūsàng gēda dáng xīngdíyùbān diān fēng dòng xìjiè二、用“√”给加点字选择正确的读音。

叱咤.风云(zhàchà)矗.立(chùshù)迥.然不同(jióng jiǒng)俨.然(yǎn yān)偃.月刀(yān yǎn)咋咋..呼呼(zhàzhā)三、比一比,再组词。

凛()跺()雕()截()禀()躲()碉()裁()四、写近、反义词。

1、近义词。

一律—(忧伤—()停顿—()可靠—()理解—()缺乏—()2、反义词。

挪移—()蒸融—()寂寞—()徘徊—()恐惧—()依偎—()五、选补全词语,再按要求填空。

呆()呆()轻()轻()别出()()前功()()弄巧()()虎视()()亭台()()()()有序大步()()1、写出两个与画线词语形式相同的四字词语。

、。

2、“有条理,有秩序的样子”是上面的意思.六、按要求写句子。

1、老师一把抓去鏖战犹酣的两个竹节人。

改为“把”字句改为“被”字句2、弯弯的内金河水横贯东西。

改为比喻句3、地球之外是否有生命存在,是人类一直探求的宇宙之秘。

改成反问句七、阅读理解。

(一)课内阅读燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

①但是。

聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?——②是有人偷了他们罢,那是谁?③又藏(cáng zàng)在何处呢?④是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给(jī gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kòng)虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我中流去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案(满分:100分 时间: 90分钟)一、读拼音,写词语。

(9分)nu ó y í( ) ch óu ch àn ɡ( ) zh àn f àn ɡ( ) d ān ɡe ( ) r óu cuo ( ) j īn ɡ hu án ɡ( ) y ī w ēi ( ) du ǒ c án ɡ( ) m ín ɡ m èi ( ) 二、选择题。

(12分)1.下面加点字注音完全正确的一组是( )。

A.尽.管(j ǐn ) 徘徊.(hu í) 薄.雾(b ó) B.绊.倒(b àn ) 急遽.(j ù) 空落.落(lu ò) C.唱和.(h è) 干涸.(ɡù) 默书簿.(b ó)2.下面词语书写完全正确的一组是( )。

A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是( )。

①光线正无可挽回地________,一派荒凉。

②泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的________。

③我会________自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是( )。

A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。

B.那是个早晨的春天,阳光明媚。

C.故乡所有的居民基本都姓谢。

5.下面说法正确的一项是( )A.《匆匆》的作者是朱自清,文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。

B.《那个星期天》中,“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案(满分:100分 时间: 90分钟)一、选择题。

(12分)1. 下列书写完全正确的一项是( )(3分) A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅2. 下列词语读音全对的一项是( )(3分) A.徘徊(p ái hu í) 旋转(xu án zhu àn ) 头涔涔(t óu c én ɡ c én ɡ) 痕迹(h én j ì) B.赤裸裸(ch ì lu ǒ lu ǒ) 晃动(hu ǎn ɡ d òn ɡ) 缥缈(pi āo mi ǎo ) 耽搁(d ān ɡē) C.急遽(j íj ù) 惆怅(ch óu ch àn ɡ) 咔嚓(k ā ch ā) 依偎(y ī w ēi )3. 下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是( )(3分)起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。

A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间,心里就难过,真希望把整本国语书一下子全学会。

B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

C.我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。

4. 下列词语搭配完全正确的一项是( )(3分) A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈 D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈 二、阅读下图,然后回答问题。

(10分)1.这是一张________________________图。

(1分)2.认真阅读上图,完成下面的练习。

(5分)依照上图,“母亲的母亲”我们称呼她外祖母,“父亲的母3.壮壮读六年级,家里来了亲戚,是他爸爸的姐姐的女儿,读初二,壮壮该称呼她________。

六年级语文下册第三单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第三单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第三单元测试卷总分:100时间:90分钟一、基础与运用(本大题共6小题,共30分)1.看拼音,写词语。

(5分)nuó yízhēng róng dān ge róu dòng zhàn kāijīng huáng yīwēi qīn wěn yóu sīwǎn huí2.比一比,再组词。

(4分)裸( )砖( )议( )狡( )棵( )传( )蚁( )绞( )3.每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少?请写出不同意思的关于“手”的成语。

(8分)(1)形容敏捷( )(2)形容凶狠( )(3)形容高兴( )(4)形容亲密( )(5)形容无能( )(6)形容惊慌( )(7)形容顺利( )(8)形容冷漠( ) 4.写出下列句子运用的修辞手法(5分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

( )(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

( )(3)您不是说买菜回来就走吗?( )(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

( )(5)在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

( )5.按要求写句子。

(3分)(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)(2)深受人们喜爱的《哪吒之魔童降世》是一部颠覆传统哪吒形象的国产动画电影。

(缩句)(3)秋天是个五彩缤纷的季节,到处呈现出一幅幅美丽的景象。

小鸟因为有了秋天,在蓝天上飞得更高了;鱼儿因为有了秋天,在;蝴蝶因为有了秋天,在;人们因为有了秋天,才能体会到。

(把句子补充完整)6.句子游乐场。

(5分)(1)心情不同时,我们对身边事物的感受也会不同。

请选择一个情境,写一写当心情不同时对身边事物的感受。

(3分)走在林荫小路上等人划船……情境:心情好:心情不好:(2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

六年级下册语文试题 - 2019-2020学年年第三单元达标测试卷 附答案 人教部编版

六年级下册语文试题 - 2019-2020学年年第三单元达标测试卷 附答案  人教部编版
16.对比要珍惜时间,不要让时间从我们手中悄悄溜走
17.珍惜时间,抓住分分秒秒努力学习知识。
【分析】
14.这道题考察关联词的理解和运用,需要学生结合关联词原本的含义和语境来分析。
还是:表示行为、动作或状态保持不变,或不因上文所说的情况而改变。
仍然:①仍旧,照样,表示某种情况持续不变,还,修饰动词、形容词;②恢复原状,又。
dān ge(_____)yuán liàng(_____)niàn dao(_____)chóu chàng(_______)
2.写出下列句子所运用的修辞手法。
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_______)
B.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。(_______)
【解析】
【分析】
9.这道题主要考察学生ABB式词语的积累。学生只需要写出两个ABB式的词语即可。
10.这道题主要考察修辞的判断和句子的作用。首先,判断使用了排比的修辞;再次,结合这个句子在文章中的位置和文章主要内容来分析,位于全文开头,可以得知句子应该起到设置悬念、引发联想的作用。
11.这道题考察学生对课文的背诵情况,学生如果记不清的话,教师可以再多强调背诵。
16.画线的两句话运用了______的手法,告诫人们______________。
17.读了这篇短文,你觉得应该如何对待时间?
_______________________
六、书面表达
18.习作。
题目:第一次盼望
提示:回忆一下你的第一次盼望是在什么时候,盼望的是什么,最终有没有实现。内容要具体,写出当时的心理活动。
2019-2020学年部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟姓名、班级、考号等信息

部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)

部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)

部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)一、语文知识积累与运用。

(55分)1.根据拼音写同音字。

(10分)pái huái zhēng róng róu cuō yī wēi sǐ dé qí suǒ()()()()() nuó yí dān gē bō xuē jiǎo xíng fān xiāng dǎo guì()()()()()2.先补充词语,再选填词语。

(7分)千万凿全神注五四海精兵政(1)凡是机构臃肿、人浮于事的单位,都应,以节约行政开支。

(2)课堂上我们要地听课。

(3)抗战时期,爱国青年从来到延安。

3.选择。

(8分)(1)下列词语中,不表示时间过得飞快的是()A.白驹过隙B.度日如年C.日月如梭D.稍纵即逝(2)依次在下面的句子横线处填入四个分句,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①(3)对下面句子修辞手法判断错误的一项是( )A.燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(排比)B.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

(比喻)C.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(设问)D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?(反问)(4) 下列句子中标点有错的一项是()A. ——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?B. “哼!你不认识?我可认识他。

”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀!”C.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。

部编版语文六年级下册 第三单元试卷(含答案)

部编版语文六年级下册  第三单元试卷(含答案)

统编版六年级语文下册第三单元检测卷一、基础知识(37分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)nuó yí pái huái yī wēi qīn wěn jīng huángcuō xǐ niàn dāo dān gē míng mèi fāng zhuān2.分清这些字,分别组词。

(10分)揉()绊()砖()绞()裸()柔()拌()转()较()课()3. 补充词语。

(6分)翻()倒()一声()()热泪()()一()同()千门()()()()有味4. 判断下列句子使用的修辞方法。

(5分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()(2)太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()5.照样子,写词语。

(6分)(1)头涔涔___________ ___________ ____________(2)伶伶俐俐___________ ___________ ____________二、积累运用(8分)1. 《匆匆》是一篇__________,作者是现代作家__________。

文章紧紧围绕“”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对流逝的时间感到______和_________的情感。

2. 《别了,语文课》中“我”由开始_______语文到______语文,最后因为自己无法在学习语文而“热泪盈眶”,从这些心理变化中感受到了“我”____________________________之情。

三、快乐阅读。

(30分)(一)(18分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?(2)我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是(),应将_______改为_______。

(3分)A.泪潸潸.(shān) 察觉拨弄B.头涔涔.(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒.柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽.(jǜ) 挽回漫长二、看拼音,写字词。

(7分)阳光mínɡ mèi(),日影在地上nuó yí(),我在心里niàn dɑo()着,今天妈妈说要带我去公园玩,这可是我盼望已久的!可是妈妈还在院中róu cuo()着衣服,口里说着dān wu()不了。

望着小山似的衣服,我只能在庭院门口pái huái()……天色渐渐暗了下来,我jiǎo()着双手,脸上的失望无处隐c ánɡ()。

三、形近字组词。

(4 分)绽()蒸()淀()丞()蝗()偎()惶()喂()四、选一选。

(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。

(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。

(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。

(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

(16分)1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程,由于______________ __________________________________________________________ _,所以“我”对第一次盼望记忆深刻。

2.《匆匆》的作者是____________,课文告诉我们___________ ____,提醒人们要_____________。

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。

(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。

(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。

(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。

3.近义词填空。

(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫,我们要________它。

4.分别判断下面句子采用的修辞手法。

(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。

(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。

①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。

________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。

________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。

________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。

________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (8)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷带答案(多套打印版) (8)


8. 按要求,写句子。 (3 分)
( 1)忙人怎么可能做事那么从从容容? ( 改为陈述句 )
( 2)过去的日子如.轻烟,被微风吹散了,如.薄雾,被初阳蒸融了。 ( 仿照例句, 用加点的词写句子 )
( 3)《匆匆》的作者是朱自清写的。 ( 修改病句 )
三、阅读理解能力考查 (30%)
( 一) 请认真阅读下列选段 , 然后完成问题。 (17 分)
(2)来的尽管来着
( 3)日子从水盆里过去
(4)被微风吹散了
8. (1)忙人不可能做事那么从从容容。 ( 2)略 ( 3)删去“的作者”或“写的”。
三、(一)
被初阳蒸融了
9.j ǐn 碗 n íng
伶伶
10. 解释说明
11. 跨 飞 溜 闪
时间在无声无息中快速流逝
12. 写字 笔尖上 看书 文字里
13. 一寸光阴一寸金 , 寸金难买寸光阴。
2.下列词语书写完全正确的一组是 ( )(3 分)
A .耽搁
慌草
凝然
阳光明媚
B.停顿
绽开
亲吻
泪姗姗
C.荒凉
绊倒
拨弄
翻箱倒柜
D.痕迹
念祷
依偎
永无修止
3.看拼音,写词语。 (6 分)
过去的日子如薄雾, 被初阳 zhēnɡrónɡ(
)了,没有留
下一丝痕迹,光阴无可挽回地 xiāo shì(
),我内心感到
chóu chànɡ(
(2)《那个星期天》一文,作者按照 ________顺序记叙了他难忘的
第一次盼望,作者在这一天的心情变化是
____________、
____________、 ____________。

部编版语文六年级下册第三单元测试卷1(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元测试卷1(含答案)

统编版语文六年级下册第三单元测试卷(含答案)一、看拼音,写词语。

yǐ xué bàn dǎo fāng zhuān chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( )yī wēi zhēng fā duǒ cáng qīn wěn( ) ( ) ( ) ( )二、词语的理解与运用。

1.给加点词语选择正确的解释。

(填序号)徘徊:①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口处,不知何去何从。

( )(2)这个人一直在学校门口徘徊..,不知道要干什么。

( )(3)这个工厂的年生产量一直在三百万件左右徘徊..。

( )2.选择恰当的词语填空。

(填序号)A.惜时如金B.弹指一挥间C.白驹过隙时光如( ),我们来不及准备已匆忙而逝。

( ),流年不复返。

面对飞逝的时光,我们唯有( ),才能不负年华。

三、选择正确的答案。

(填序号)1.下列读音、字形完全正确的一项是( )。

A.缥.缈(piāo) 潸潸.(shān) 挽回B.急遽.(jù) 涔涔.(chén) 惊惶C.咔.嚓(cā) 惆怅.( chàng) 拨弄D.尽.管(jìn) 旋转.( zhuǎn) 沉郁2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.我跟在朋友身后念念叨叨....,想让他和我一起去图书馆。

B.小鸟站在枝头一动不动....,好像在听我们唱歌。

C.机器上的齿轮永无休止....地转动着。

D.他翻箱倒柜....,终于来到了博物馆。

3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。

A.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

B.母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?C.我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了。

D.我得佩服母亲用词的准确和生动,一个《煮》字,让太阳成了居家过日子必备的一种物件。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。

(40分)1.看拼音写词语。

(8分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bù ānwǎn huí róu cuō dān ɡē fān xiānɡ dǎo ɡuì2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()(2分)A. 清风朗月B. 大步流星C. 一生一世D. 骄阳似火3.下列可能与“觺(yí)”的意思有关的词语是()。

(3分)A. 问题B. 兽角C. 酒杯D. 坚硬4.选词填空。

(5分)消逝流逝(1)时光如水,匆匆()。

(2)光线正无可挽回地(),一派荒凉。

盼望渴望期望(3)在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!(4)我还记得我的第一次()。

那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

(5)我们不能辜负老师对我们的殷切()。

5.指出下面句子所使用的修辞手法,再仿写。

(6分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()仿写:(2)过去的日子如轻烟、被微风吹散了. 如薄雾、被初阳蒸融了。

()()仿写:(3)谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()()仿写:6.对下面的修辞判断正确的一项是()。

(4分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(3)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(4)还去吗?去。

走吧?洗完衣服。

A. 排比排比设问设问B. 排比比喻设问反问C. 排比比喻设问设问D. 排比比喻反问反问7.下列短语搭配不当的一项是()。

(2分)A. 阳光明媚B. 翻看画报C. 揉动衣服D. 生活简陋8.仿写句子。

最新部编人教版小学语文六年级下册第三单元检测试题(含答案及评分标准) (3)

最新部编人教版小学语文六年级下册第三单元检测试题(含答案及评分标准) (3)

2019 2020年度第二学期小学语文六年级第三单元检测试题一、选择题。

1.下列加点字的读音错误的一项是()A.缥.缈(piāo) 咔嚓.(chā )耽.搁(dān)惊惶. (huáng)B.头涔.涔(céng)泪潸.潸(shān)蚁穴.(xué) 急遽.(jù)C.依偎.(wēi) 明媚.(mèi) 念叨.(dao)翻箱倒.柜(dǎo) D.绽.放(zhàn)惆.怅(chóu)徘.徊(pái)热泪盈眶.(kuàng)2.下列字形不正确的选项是()A.空虑叹息停顿B.晃动碰倒休止C.时光揉腿挽回D.消逝依偎翻箱倒柜3. 与“惊惶”这个词语结构不同的一项是()A.惆怅B.徘徊C.玲珑D.魁梧4.下列词语搭配不正确的一项是()A.漫长而急遽的变化B.孤独而忧伤的夜晚C.辽阔而幽静的小院D.匆忙而沉重的脚步5.下列说法错误的一项是( )A.“惆怅”一词大多用来形容很无奈的意思B.“院子很大,空空落落的”中“落”的读音是“l à”。

C.“徘徊”的意思是来回地走。

和它意思相近的词语是“徜徉”。

D.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这句话的意思是“我不曾留着像游丝样的痕迹。

6. 下列句于中分号的作用与其他三项不同的一项是()A.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。

B.当手指跳跃,风儿便不再悲伤:当黑白流满,思绪便将痛苦遗忘:当旋律激扬.天地便只在我的心泉徜徉。

C.越是减产,人们就越要多开展荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。

D.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

7.下列说法不正确的--项是()A.只有倾注了真情,文章才有实感,只有抒发真情实感,才能引起读者的共鸣。

B.我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含三套题)

部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含三套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案(满分:100分 时间: 90分钟)一、读句子,写词语。

(10分)1. 一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒,他j īn ɡ hu án ɡ( )地睁开眼睛y ī w ēi ( )进母亲的怀里,母亲q īn w ěn ( )着他的脸颊安慰他。

2. 我nu ó d òn ɡ( )了一下身子,凝视着窗外。

m ín ɡ m èi ( )的阳光透过玻璃洒进房间,照射在zh àn k āi ( )的绣球花上。

3. 弟弟因贪玩d ān wu ( )了回家吃午饭,奶奶为此ni àn d ɑo ( )了半天,弟弟r óu cuo ( )着衣角,不停地道歉,请求奶奶yu án li àn ɡ( )。

二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(3分)A. 缥缈.(mi ǎo ) 惆怅.(zh àn ɡ) 挽回 柔面B. 潸.然(sh ān ) 徘徊.(hu í) 蚁穴 叹息C. 消逝.(sh ì) 相叙.(x ù) 绊倒 蒸发D. 咔嚓.(c ā) 华侨.(qi áo ) 空虚 躲藏 三、分析下列句中破折号的作用,将序号选填到句后的括号里。

(4分)A.解释说明B.话语的中断或间隔C.提示下文D.声音的延长1. 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

( )2. 体育课上,高老师喊:“立——正。

”( )3. 我最喜欢今天的天气——晴转多云。

( )4. 聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

( )四、对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是( )(3分)A. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

(比喻)B. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元检测卷满分:120分 时间:90分钟一、读拼音,写汉字。

(20分)nuó yí pái huái zh ēng f ā w ǔ mèi m ǎ y ǐniàn dao bàn d ǎo lu ǒ lù d ān wù róu ni ēzhàn fàng zhu ān kuài cu ō y ī huáng k ǒng q īn w ěny ī w ēi ji ǎo xíng du ǒ cáng tàn x ī tíng dùn二、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”,并用另一个读音组词。

(6分)磨.练mó()薄.雾báo()翻箱倒.柜 dào ( )mò( )bó( ) dao ( ) 空.虚 kòng ( )宝藏.zàng ( ) 一声不吭. háng ( ) k ōng ( )cáng ( ) keng ( ) 三、查字典。

(7分)“蒸”字用音序查字法先查大写字母__________,再查音节_________;用部首查字法应先查部首__________,再查__________画。

用“蒸”字的不同意思组词:①热气上升:__________。

②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热:_________________。

③形容事业一天天向上发展,十分兴旺:_______________________。

四、将下列词语补充完整,并完成各题。

(13分)全神()()()()似火清风()()油盐()()有()有()一视()()欣喜()()归心()()追()莫()()()不安伶伶()()逃去()()1.以上词语中表示注意力集中的是__________,表示天气晴朗的是___________。

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

2023年人教部编版六年级语文下册第三单元测试题含答案

六年级语文下册第三单元测评卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。

(共43分)1.读拼音.写词语。

(8分)niàn dao cuō xǐ bàn zhù jīng huángdān gē zhàn fàng míng mèi wǎn huí2.下面加点字读音没有错误的一项是( )(2分)A.旋转.(zhuǎn) 凝.然(yí)B.依偎.(wēi 晃.动(huàng)C.赤裸.裸(guō) 泪潸.潸(shān)D.单薄.(báo) 亲吻.(wěn)3.根据语境给加点词选择合适的解释。

(3分)徘徊:①在一个地方来回地走:②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口处,不知何去何从。

( )(2)我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊..。

( )(3)如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊..。

( )4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )。

(3分)A.这道题他讲得十分明白..提出来。

..。

有意见就要明白B.他的白衬衫上有墨水的痕迹..完全消失了。

..。

这个山村,旧日的痕迹C.这是赤裸裸...的侵略行径,每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸...的。

D.这个工厂的生产陷于停顿..的概念,才会有反省的机会。

..状态。

人,有了停顿5.给下列句子选择破折号的正确作用(4分)A.表示解释说明B、表示意思递进C.表示引出下文D.表示语音的延长(1)我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理。

( )(2)我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

( )(3)每年——特别是水灾、旱灾的时候.这些人的日子就不好过了。

( )(4)于是——洗手的时候.日子从水盆里过去。

部编版六年级语文下册第三单元综合复习练习题(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元综合复习练习题(含答案)

部编版六年级语文下册第三单元综合复习练习题(含答案)考试时间:90分钟满分:100分一、根据拼音写同音字。

(8分)1.zhēng ( )发 ( )眼 ( )取 ( )扎2.jiǎo ( )子 ( )和 ( )刑 ( )洁3.bàn ( )倒装( ) 陪( ) ( )嘴4.huáng 惊( ) 金( ) ( )宫辉( )二、词语的理解与运用。

(5分)1.给下列加点词语选择正确的解释。

(填序号)(3分)耽搁:①停留;②拖延;③耽误。

(1)吹玻璃制品时,要一气呵成,稍微一耽搁..,作品就失败了。

( )(2)因为爸爸临时有事,所以他在北京多耽搁..了两天。

( )(3)你可千万不要因小利益而耽搁..了大行情,不要因小变动而迷失了大方向。

( )2.选词填空。

(2分)空虚虚假虚伪虚幻(1)( )的真诚,比任何强敌都可怕。

(2)我们不能轻易相信那些( )广告。

(3)她曾经有过无数希望,都像( )的海市蜃楼,全部化为乌有。

(4)我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎具渐渐( )。

三、选择正确的答案。

(填序号)(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.哪.吒(né) 急遽.(jù) 噙.着泪(qin)B.揉搓.(chā) 模.糊(mó) 头涔.涔(cén)C.咔嚓.(cā) 挨.打(ái) 尽.管(jǐn)D.叙.旧(xǜ) 温馨.(xin) 泪潸.潸(sān)2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )A.与其掩面叹息....时间匆匆流逝,不如赶快行动起来。

B.他一声不吭....,埋头吃饭,努力地掩饰着满脸的泪水。

C.为了出去玩,晨晨一上午都念念叨叨....地跟在母亲身后。

D.这次会议上,他把心里话全讲出来了,真是做到了翻箱倒柜....。

3.下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

部编版语文六年级下册第三单元测试试卷(含答案)(3)

部编版语文六年级下册第三单元测试试卷(含答案)(3)

部编版语文6年级下册第3单元·一、书写(共4分)1.(本题4分)看拼音写汉字。

hánɡhǎi qīliánɡbù kěsī yìyuán jiùjì mòyōu yùyān zhīfēi fúfánɡ yù二、选择题(共10分)2.(本题1分)下列加点字的读音全对的一组是()A.富裕(yǔ)缥缈(piāo)温馨(xīn)咔嚓(kā)B.默书簿(bó)惆怅(chóu)急遽(jù)宝藏(cáng)C.头涔涔(céng)念叨(dāo)消逝(shì)原谅(liáng)D.泪潸潸(shān)溶解(róng)薄雾(bó)不禁(jin)3.(本题1分)下列字形无误的一组是()A.盼望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.滋味浅显鼓厉胡思乱想4.(本题1分)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.我的弟弟活泼可爱,伶伶俐俐的,很讨人喜欢。

B.他还没走进屋,就轻轻悄悄地嚷开了,真是未见其人,先闻其声啊!C.身处异乡繁华的街市,他心中却感到空空落落的,有一种说不出的孤独与怅惘。

D.时光就像永无休止的转盘,时刻不停地转动着。

5.(本题1分)“整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……”句子中省略号的作用是( )A.表示列举的省略。

B.表示引文的省略。

C.表示声音的延长。

D.表示说话的断断续续。

6.(本题1分)品读下列诗句,其中不是用来劝人珍惜时间的一项是( )A.光景不待人,须臾发成丝。

B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

C.但愿人长久,千里共婵娟。

D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

7.(本题1分)对下列句子所用描写方法的判断,错误的一项是:()A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

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第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。

(40分)
(一)读拼音,写词语。

(8分)
当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ( )不安的心终于安定了下来。

(二)用“√”选择下面句中加点字的正确音节。

(6分)
1.一阵旋.(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋.(xuán xuàn)转。

2.薄.(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄.(bò
bóbáo)荷的香味。

3.“你挨.(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨.(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4
分)
1.聪明
..( )的时候,知道找..( )的人,在空虚
事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无缥缈
..( )的光线里,我似乎
明白
..( )了什么。

(四)根据要求,完成句子练习。

(17分)
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

(8分)
小鸟在树枝上鸣叫。

(1)心情好:
(2)心情不好:
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。

B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。

3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

(5分)
( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。

( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

(五)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(5分)
1.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。

( )
2.课文《那个星期天》的作者是史铁生。

( )
3.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。

( )
4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。

( )
5.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。

( )
二、积少成多。

(10分)
1.燕子了,有的时候;杨柳了,有
的时候;桃花了,有的时候。

2.过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢?
三、阅读感悟。

(20分)
(一)课内阅读。

(8分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

于是
——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺
在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。

1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。

(填序号)(2分)
A.闪
B.飞
C.溜
D.跨
2.这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。

(多选)(2分)
A.排比
B.对比
C.拟人
D.比喻
3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4分)
(二)课外阅读。

(12分)
掌声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。

她很文静,总是默默地坐在教室的一角。

上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。

因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。

轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。

老师是刚调来的,还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好,声音也十分动听。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后,英子就像变了一个人似.(sìshì)的,不(再
在)像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教.(jiāo jiào)她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。

英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。


1.用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。

(2分)
2.读句子,注意加点的词句,你从中体会到
了英子什么样的心情?(2分)
英子犹豫了一会儿
.....。

....站了起来,眼圈红红的
......,慢吞吞地
3.英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。

(2分)
英子的情感变
化:( )—( )—( )—( )
4.短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?(4分)
5.英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。

(2分)
四、习作平台。

(30分)
生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的事情发生。

这些事情有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表达真情实感。

第三单元提升练习答案
一、(一)徘徊原谅耽误惶恐
(二)1.xuàn xuán 2. bóbò 3.āi ái
(三)1.愚蠢充实 2.真实糊涂
(四)1.示例:(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。

(2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!
2.B
3.③⑤④①②
(五)1.√ 2.√ 3.√ 4.✕ 5.√
二、1.去再来枯再青谢再开
2.轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融
三、(一)1.D B C A 2.AC
3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。

体会:日子在生活的不经意中来去匆匆,而人们却无所察觉。

(二)1. shì再联jiāo
2. 从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。

3.自卑害怕为难自信
4. 两次。

第一次掌声,代表着同学们对英子的期待与支持;第二次掌声,代表着同学们对英子的赞美与鼓励。

5. 英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、
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理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。

英子从那掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。

四、提示:这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文。

写之前,先想一想:你准备写哪一种情感?这种情感是因为哪一件事情引起的?写的时候,注意把事情的起因、经过、结果交代清楚,把重点部分写详细一些,表达情感的时候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现,也可以通过描写人物的语言或者心理活动来直接表现。

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