小学语文：《21.莫泊桑拜师》一课一练(苏教版六年级下)

( 一) 不 , 不不 ! 怎 么 能 说 没 有 什 么
学习书法的
秘诀
颜真卿和他的老师张旭 颜 真 卿 自 从 拜 张 旭 为 师 后, 非 常高 兴 , 他 希 望 这 位 名 家 能 把 全 部 老师 却 很 少 给 他 讲 什 么 , 只 是 常 将
本领传授给他 ㊂ 但是 , 颜 真 卿 拜 师 好 几 个 月 了 , 自己 书 写 的 字 和 历 代 名 家 的 字 迹 给 他,要 他 倍 加 工 学 , 反 复 揣 摩, 并要 他 多 多 领 悟 自 然 万 象 , 从 中 探 求启示 ㊂ 急㊂他 找 到 张 旭 要 求 老 师 把 行 笔 落 墨的诀窍传授给他 ㊂ 开导颜真卿 : 求学 心 切 的 颜 真 卿 既 失 望 又 着
这 首 诗, 正 是 他 青 年 时 彻 夜 苦 学的 生 动 写 照 , 揭 示 了 这 位 书 法 家
2 . 颜真卿找到的书法
秘诀
是
神韵 熔 铸 于 笔 端 ㊂ 经 过 一 年 一 年 的
张旭一样深入揣摩前辈书法大师们 的笔 法 , 把 从 自 然 万 象 中 领 悟 到 的
此,他 再 也 不 去 寻 找 什 么 捷 径 了, 而是 扎 扎 实 实 地 埋 头 勤 学 苦 练 , 像
四 ㊁ 读一读 , 说说下面句子的意思 ㊂ 青年 人 贵 在 坚 持 , 才 气 就 是 坚 持 写 作的结果 ㊂
接一 个 的 问 题 , 都 在 莫 泊 桑 的 脑 海 ) ㊂ 中打下了深深的l à o y ì n( 1 . 读文中的拼音,在括号里写出词语㊂ 2 . 写出下列词语的反义词 ㊂ ( ) 烈日炎炎 狂风暴雨 滔滔不绝 ( ( ) )
他学 了 两 年 , 父 亲 总 是 让 他 天 天 练 横㊁ 竖㊁ 点㊁ 撇㊁ 捺 等 基 本 笔 画㊂
他向颜真卿讲述晋代书 圣王羲之教儿子王献之练字的故事 : 王献之 从 小 跟 父 亲 王 羲 之 学 字 ㊂
张 旭 被 弄 得 又 好 气 又 好 笑㊂ 张 旭说 : 你真要打听书法秘诀 , 好吧 ,
没有什么好 写 呢 ? b ù j u é(
福 楼 拜t ā o t ā o ) 地 说 着, 一 个
五 ㊁ 填空 ㊂
莫泊 桑 是
世纪
张 旭 听 后 很 不 高 兴㊂ 但 他 还 是 依据 自 己 学 习 书 法 的 经 验 , 耐 心 地
见公 孙 氏 舞 剑 而 得 落 笔 之 神 韵 ; 二 是 苦 学, 多 练 笔, 勤 练 笔, 功 到 自
六 ㊁ 阅读冲浪 ㊂
方面观察 , 方面观察 , 方面观察 , 方面观察 ㊂
东 西 好 写 呢? 那 f ùl ìt á n u á n gh g ( ) 的 马 车, 跟 装 饰 简 陋 的 马 车是 一 样 的 走 法 吗 ? 烈 日 炎 炎 下 的 样用 力 ? 车 下 坡 时 , 赶 车 人 怎 样 吆 喝? 他 的 表 情 是 什 么 样 的? 这 一 切 你都 能 写 得 清 楚 吗 ? 你 看 , 怎 么 会 马车 是 怎 样 走 的 ? 狂 风 暴 雨 中 的 马 车是 怎 样 走 的 ? 马 车 上 坡 时 , 马 怎
第七组 师恩难忘
莫泊桑拜师 2 1
拜师 “ 这 个 故 事 , 你 觉 得 这 两 个 人 值得 学 习 的 地 方 有 ㊂
国著名作 家 , 为 了 能 够 写 出 好 作 品 , 他拜 为 师㊂ 读 了 ‘ 莫泊桑
3 . 用 ﹏﹏ 画 出 文 中 的 反 问 句 , 并换 一 种 说 法 , 试 比 较 两 种 表 达 方法的异同 ㊂ 4 . 这 段 话 中 福 楼 拜 一 连 串 的 问 题, 其实可以归纳成观察的几个方面 : 从 从 从 从 ( 二)
苦练 , 他 写 的 正 楷 端 庄 雄 伟 , 行 书 遒劲 郁 勃 , 开 创 了 新 风 格 , 对 后 来 影响很大 , 人 称 颜 体 , 与 柳 公 权 并称 颜柳 ㊂ 他 的 传 世 碑 刻 有 ‘ 多 宝塔碑 “‘ 麻姑仙坛记 “ 等 ㊂ 经 过 张 旭 的 教 诲, 颜 真 卿 不 仅
3 . 张旭 给 颜 真 卿 讲 的 学 习 书 法 的 故 与 父子俩 事是 的事 , 这 件 事 说 明 4 . ㊂
㊂
书法家张芝
羲之习字的秘诀其实就在于勤学苦 练㊂他 从 四 五 岁 开 始 练 字, 一 直 用 临 池 学 书, 池 水 尽 墨
难道王 羲 之 不 肯 将 自 己 的 秘 诀 传给儿子吗 ? 张旭接着说 , 不 ! 王
我 学 习 书 法, 一 是 师 法 自 然, 见公 主 与 担 夫 争 路 而 察 笔 法 之 意 ,
的故 事 鞭 策 自 己 ㊂ 绍 兴 的 兰 亭 ㊁ 江 西临 川 的 新 城 山 ㊁ 浙 江 永 嘉 积 谷 山
然成 ㊂ 除 了 这 两 条 , 我 没 有 什 么 秘 诀啊 ! 传 授 给 他, 颜 真卿 一 把 抓 住 老 师 的 衣 角 , 反 复 苦 秘诀 求将笔法秘诀教给他 ㊂ 对 张 旭 的 这 番 话, 颜 真 卿 仍 认 为是 推 托 之 词 , 以 为 老 师 故 意 留 一 手,不 肯 将
不 下 苦 功 夫 的 人, 永 远 不 会 有 任何 成 就 ㊂ 这 句 话 的 意 思 是 ㊂
我告诉你 !
练着 练 着 , 王 献 之 就 不 耐 烦 了 ㊂ 一 天,王 献 之 要 父 亲 将 学 习 书 法 的 秘 诀告 诉 他 ㊂ 王 羲 之 把 儿 子 带 到 院 子 里 , 指着十八口大 缸 说 : 秘 诀 就 在 这些 水 缸 里 面 , 你 把 十 八 口 缸 中 的 水写完就知道了 ㊂
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书法 家 ㊂ 他 的 书 法 雄 健 豪 迈 , 饶 有 气势 , 与 王 羲 之 齐 名 , 被 人 们 并 称 为 讲 完 这 个 故 事 后, 张 旭 又 严 肃 地对颜真卿说 : 学 习 书 法 要 说 有 什 么 秘诀
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一 ㊁ 给加点字选择正确的读音,画 췍 ㊂ ) 简陋 ( n ò u l ò u ∙ ) 揣摩 ( c h u ǎ i c h u ǎ n ∙ ) 吆喝 ( h ē h e ∙ ) 直截 了当 ( i ē j i é j ∙ 二 ㊁ 根据课文内容 , 填写合适的词语 ㊂ ( ) 的作家 ( ) 地记录 ( 三 ㊁ 解释下面词语的意思 ㊂ 孜孜不倦 : 富丽堂皇 : ( ) 的马车 ) 的材料 ( ( ) 地说 ) 地观察
等处 , 都 有 他 的 墨 池 ㊂ 他 所 以 成 为 书圣 , 秘诀就在于苦练 ㊂ 老师 , 后 来 王 献 之 写 完 了 十 八 缸水了吗 ? 颜真卿关切地问道 ㊂ 王献 之 后 来 按 父 亲 的 指 点 , 写 光了 院 中 十 八 缸 水 , 终 于 成 了 著 名 二王 ㊂
在书 法 上 大 有 长 进 , 而 且 明 白 了 为 学之 道 ㊂ 他 废 寝 忘 食 , 发 愤 攻 书 , 终于 在 开 元 年 间 考 中 进 士 , 后 来 官 至吏部 尚 书 , 太 子 太 师 , 封 鲁 郡 公 ㊂ 他总 结 自 己 的 治 学 经 验 , 曾 写 下 一 首脍炙人口的 ‘ 劝 学“ 诗: 三 更 灯 火五 更 鸡 , 正 是 男 儿 读 书 时 ㊂ 黑 发 不知勤学早 , 白首方悔记 住,不 下 苦 功 夫 的 人, 永 远 不 会 有 任何成就 ㊂ 响 鼓 不 用 重 锤 敲㊂ 老 师 的 这 番 教诲 , 使 颜 真 卿 受 到 极 大 启 发 ㊂ 从
秘诀 ㊂ 1 . 结合句子 , 解释下列词语 ㊂ 擅长 : 成才的 废寝忘食 : 鞭策 : 脍炙人口 :