七年级地理生物PPT教学课件 (2)
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人教版初中地理七年级上册第二章第2节海陆的变迁 课件(共34张PPT)
陆 地 会 移 动 吗 ?
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一:
1、小明通过媒体得知:科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 :南极地区冰雪覆盖,终年严寒,几乎不可能有植物生长,不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑,你能为他分析吗?
问题:难道仅仅是巧 合吗?
大陆会不会是漂移的?
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大陆漂移假说
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一:
1、小明通过媒体得知:科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 :南极地区冰雪覆盖,终年严寒,几乎不可能有植物生长,不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑,你能为他分析吗?
问题:难道仅仅是巧 合吗?
大陆会不会是漂移的?
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大陆漂移假说
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人教版地理七年级上 第一章《地球和地图》第二节 地球的运动(第2课时:地球的公转)精品课件
A.方向都是自西向东
B.旋转轴相同
C.公转的周期是一天
D.自转的周期是一年
2.下列关于地轴和地球公转的特点,叙述错误的是( )
A.地轴是倾斜的
B.地球公转方向和自转相同
C.地轴是垂直的
D.地轴的空间指向不变
读太阳直射点一年中回归运动的示意图,完成3~4题。
3.造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是( )
配套人教版
第章 地球和地图
第二节 地球的运动 (第2课时)
为什么12月25日圣 诞节,正当中国寒风呼 啸时,澳大利亚却是仲 夏时节呢?
学习目标 1.能够运用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的绕转中心、方向
和周期。 2.能大致确定二分二至日时地球在公转轨道上的位置,能利用图或亲
身体验,比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。 3.能用地球公转解释生活中的地理现象;知道四季变化的原因,以及
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
(
展示自己绘制的地球公转示意图并总结绘制的要点。
动手做
限时3分钟)
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
夏至日
6月22日前后
(北半球为例)
23.5°N
春分日
3月21日前后
秋分日
9月23日前后 0°
春分日
3月21日前后 (次年) 23.5°S
冬至日
12月22日前后
1.下列关于地球自转和公转的说法,正确的是( )
D
温馨提示:太阳直射点是地心和日心的连线与地球球面的交点
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
赤道
最终结论
( 限时3分钟) • A、C位置时,太阳直射赤道 • B位置时,太阳直射北回归线 • D位置时,太阳直射南回归线
人教版七年级上册地理解读课件:第二章 陆地和海洋(共21张PPT)
七大洲和四大洋的相对位置
站在北京向西看, 亚欧两洲连成片。 东南方是大洋洲, 非洲大陆在西南。 站在北京往东看, 南北美洲在彼岸。 南极位置最特殊, 位于地球最南端。
大洲的地理分界线
四大洋大小和深度比较
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆变迁
海陆变迁的例证
地震、火山是人们直接感觉到的地壳运动。 资料证明,喜马拉雅山脉至今仍以每年0.33—1.27厘米的速 度上升。 东非大裂谷在不断地扩张,将形成新的海洋。 我国渤海的海底发现了长约7千米的海河古河道等。 我国台湾海峡的海底发现了古森林的遗迹。 荷兰、日本等国家以及香港和澳门的填海造陆。
东非裂谷带的形成
东非裂谷带是世界大陆上最大的断裂带,从卫星照片上看去犹 如一道巨大的伤疤。这条裂谷带位于非洲东部,南起赞比西河 口一带,向北经希雷河谷至马拉维湖北部后分为东、西两支。 在1 000多万年前,地壳的断裂作用形成了一条巨大的陷落带。 有人认为,这里是板块分离的地方,即非洲东部正好处于地幔 物质上升流动强烈地带。在这种强烈作用下,东非地壳抬升形 成东非高原,且地壳脆弱部分张裂、陷落形成裂谷带。张裂的 平均速度为每年2—4厘米,这一作用至今一直在持续不断地 进行着,裂谷带仍在不断地向两侧扩展着。
荷兰是世界上著名的“低地国”,荷兰人有填海造陆的传统, 并且全国1/3的土地是通过围海造陆获得的。但需要说明的 是,人类活动对海陆变迁的作用只是局部和小规模的,并且人 类的活动必须顺应自然过程,遵循自然规律。
大陆漂移说的其他证据
(1)根据测量,大西洋在扩张,太平洋在收缩。 (2)南极大陆白雪皑皑的地下埋藏着丰富的煤炭资源。 (3)人造地球卫星的精密测量表明:太平洋上的夏威夷群岛与 美洲大陆之间以平均每年5.1厘米的速度靠近。 (4)地中海在收缩,红海在扩张。
人教版七年级地理 上册 第二章 第一节 大洲和大洋 课件(共78张PPT)
南美洲、大洋洲、非洲、亚洲 欧洲、亚洲、大洋洲、非洲 南美洲、北美洲
完全在北半球的大洲: 北美洲和欧洲 完全在南半球的大洲: 南极洲 世界上跨经度最多和纬度最高的大洲:
南极洲
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代,居住在地中海沿岸的人们,把地 中海东的地方称“亚细亚”,是“东方日出之地” 。
欧洲是欧罗巴洲的简称,在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”
运用地图识别大洲、大陆、半岛、 岛屿、大洋、海和海峡等基本概念
掌握七大洲、四大洋的名称、位置、 轮廓和分布特征,能准确、规范地填图
认识人类探索地球面貌的过程,产 生求知欲和探索精神
●地球表面海陆的面积、比例各占多少? 海陆分布呈什么形势?
●陆地和海洋各主要集中在哪个半球?
●北极和南极周围分布的是陆地还是海 洋?
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文,是“阳光 灼热的大陆”。
美洲是亚美利加洲的简称,以意大利航海家亚美 利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。
大洲的分界线
亚洲和北美洲分界线
亚欧分界线
南北美洲分界线
亚非分界线
亚洲和大洋洲分界线
C
①
③A
5.图中字母代表的地 理事物名称是:
A ___苏__伊__士__运河; B___乌__拉__尔__山脉; C__大__高__加__索_山脉: D___乌__拉__尔__河; E___土__耳__其__海峡。
填图:填出七大洲和四大洋的名称: 北冰洋
北美洲
欧洲 亚 洲
④
太
太
大非
平 ①南 西
洋
美 洲
名言欣赏:
人教版初中地理七年级上册第二章第1节大洋和大洲 课件(共43张PPT)
第九页,共43页。
欧洲概况:
第十页,共43页。
非洲概况:
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文,是“阳光灼热的大陆”。
非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3,为沙漠面积最大的洲。非洲矿物资源丰 富,不仅种类丰富,而且储量大。被称为地球伤疤的东非大裂谷就位于非洲,
它是世界陆地上最大的断裂带。
第十一页,共43页。
非洲
南美洲
第二十一页,共43页。
七大洲面积大小比较:
七大洲面积由大到小:亚非北南美 南极欧大洋
第二十二页,共43页。
找一找:各大洲的分界线
(1)亚洲和欧洲的分界线:
(2)亚洲和非洲的分界线: (3)南北美洲的分界线:
(4)欧洲和非洲的分界线: (5)亚洲和北美洲的分界线: (6)南美洲和南极洲的分界线:
太平洋概况
深度和水量最大。太
平洋西部海底的马里亚 纳海沟深达11034米, 是世界上最深的地方。
大洋中岛屿的数量最
多。
面积最大。差不多是 其他三个大洋的总和, 比地球上所有的陆地总 面积还大。
第三十三页,共43页。
大西洋概况
大西洋:位于南北美洲、南极洲、非洲和欧洲之间,
经度在60ºW和0º之间。世界第二大洋,轮廓略象“S” 形。
(4) 欧洲和非洲的分界线: 直布罗陀海峡—地中海
(5)亚洲和北美洲的分界线: 白令海峡
(6)南美洲和南极洲的分界线:
德雷克海峡
第三十页,共43页。
四大洋的位置
第三十一页,共43页。
四大洋的大小比较:
单位:平方千米
四大洋面积由大到小排列:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋(太大印北)
第三十二页,共43页。
土耳其海峡
欧洲概况:
第十页,共43页。
非洲概况:
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文,是“阳光灼热的大陆”。
非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3,为沙漠面积最大的洲。非洲矿物资源丰 富,不仅种类丰富,而且储量大。被称为地球伤疤的东非大裂谷就位于非洲,
它是世界陆地上最大的断裂带。
第十一页,共43页。
非洲
南美洲
第二十一页,共43页。
七大洲面积大小比较:
七大洲面积由大到小:亚非北南美 南极欧大洋
第二十二页,共43页。
找一找:各大洲的分界线
(1)亚洲和欧洲的分界线:
(2)亚洲和非洲的分界线: (3)南北美洲的分界线:
(4)欧洲和非洲的分界线: (5)亚洲和北美洲的分界线: (6)南美洲和南极洲的分界线:
太平洋概况
深度和水量最大。太
平洋西部海底的马里亚 纳海沟深达11034米, 是世界上最深的地方。
大洋中岛屿的数量最
多。
面积最大。差不多是 其他三个大洋的总和, 比地球上所有的陆地总 面积还大。
第三十三页,共43页。
大西洋概况
大西洋:位于南北美洲、南极洲、非洲和欧洲之间,
经度在60ºW和0º之间。世界第二大洋,轮廓略象“S” 形。
(4) 欧洲和非洲的分界线: 直布罗陀海峡—地中海
(5)亚洲和北美洲的分界线: 白令海峡
(6)南美洲和南极洲的分界线:
德雷克海峡
第三十页,共43页。
四大洋的位置
第三十一页,共43页。
四大洋的大小比较:
单位:平方千米
四大洋面积由大到小排列:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋(太大印北)
第三十二页,共43页。
土耳其海峡
湘教版初中地理七年级上册《4第4节世界主要气候类型》PPT课件(2)
练习
没有热带草原气候分布的大洲是( B、C) A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 北美洲
练习
下列气候类型分布在亚欧大陆和北美大 陆北部边缘的是( B ) A.亚寒带针叶林气候 B.苔原气候 C.温带大陆性气候 D.冰原气候
练习
我国青藏高原的气候类型是( C ) A.温带大陆性气候 B. 温带季风气候 C.高山气候 D.亚寒带针叶林气候
5.亚热带季风气候 6.地中海气候
50 40 30 20 10 0 10 20 30
气温(ºC)
5.亚热带季风气候 降水(毫米)
800
700
600
500
400
300
200
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
杰克逊维尔(美国) 夏季高温多雨.冬季温和少雨
亚热带常绿阔叶林
我和你心连心 同住地球村 为梦想千里行 相会在北京 来吧朋友 伸出你的手 我和你心连心 永远一家人 you and me from one world we are family travel one dream a thousand miles meeting in beijing come together put your hand in mine you and me from one world we are family you and me from one world we are family(we are family) come together meeting in beijing
草原气候:有干湿两季,降水总量少。
活动:你会比较热带雨林气候与热带沙漠气候的 异同吗?
课堂练习
1。热带雨林气候主要分布在赤道 附近,如亚马孙平原、 刚果盆地和 马来群岛 等地。
人教版七年级上册地理第二章第二节海陆的变迁课件 (共38张PPT)
第二章 陆地和海洋
对于 人类而言
沧海桑田 只是神话
对于我们所在 的星球而言
这却是最真实、 最强大的生命动力
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
日本为什么多火山地震?
日本
环太平洋 地带
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
海螺化石
喜马拉雅山脉
古鱼类化石
地壳变动
平均海拔7000米以上的喜马拉 雅山上发现海洋生物化石
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
意大利水城 威尼斯
海平面升降
全球气候变暖, 威尼斯的海平面 较之100年前已经 上升了23厘米。
圣马可广场
涨潮水深达80厘米
人教版地理七年级上册
(点击国家名称)
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
红海面积会发生怎样变化?为什么?
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
喜马拉雅山脉高度会发生怎样变化?为 什么?
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
地中海面积会发生怎样变化?为什么?
(点击返回)
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
主要原因
自然力
人类活动
人教版地理七年级上册
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
我们能否找到魏格纳当时的灵感呢? 哪两个大洲轮廓凹凸存在吻合?
北冰洋
• 大西洋两岸陆地凹凸明显的对应性
由此我们就可以断定大陆存在漂移吗?
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
1959年12月1日,有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是: 南极仅用于和平目的,禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物,冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下,北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区,主要位于北极圈,包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区,主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称,大部分地方覆盖很厚的冰 层,平均厚度达2000多米,。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区,大部分地区年平 均气温在-30°C左右,被 称为世界的“寒极”。
降水很少,年平均降 水量小于60毫米;空气非 常干燥,有“白色荒漠” 之称。
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1959年12月1日,有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是: 南极仅用于和平目的,禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物,冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下,北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
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课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
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第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区,主要位于北极圈,包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区,主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称,大部分地方覆盖很厚的冰 层,平均厚度达2000多米,。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区,大部分地区年平 均气温在-30°C左右,被 称为世界的“寒极”。
降水很少,年平均降 水量小于60毫米;空气非 常干燥,有“白色荒漠” 之称。
最新人教版七年级地理下册 全册PPT课件(459张)
第二节 自然环境
第1课时 地势起伏大,长河众多
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
歌词中蕴藏着亚洲那 些重要的地理事物特 征?
讲授新课
一 亚洲地形区的分布
1.请仔细读图,找出 亚洲主要地形区。
2.说说亚洲有哪些地 形类型?
讲授新课
找出亚洲主要地形区及其海拔
归纳亚洲地形特征: 地形复杂多样,高原、山地为主
风从陆地吹向海洋(冬 季风)
高陆气地压
低气压
海洋 低气压
讲授新课
亚洲季风气候的形成过程
七月 (夏季)
陆地增的快
陆温 >海温
陆地低压 海洋高压
风从海洋吹向陆地(夏 季风)
陆地 低气压
高气压
海洋 高气压
讲授新课
亚洲季风气候的形成(小结)
海陆热力性质的差异
讲授新课
季风气候的利弊
利:雨热同期有利于农作物的生 长
( B)
A.非洲和太平洋 B.亚洲和太平洋
C.北美洲和大西洋 D.大洋洲和印度洋
2.亚洲是世界第一大洲,下面是对“世界第一大洲”的说明,
其中不正确的是
(B)
A.世界上跨纬度最广的一个大洲
B.世界上跨经度最广的一个大洲
C.东西距离最长的一个大洲
D.世界上面积最大的一个大洲
第六章 我们生活的大洲 --亚洲
弊:夏季风不稳定导致降水不稳 定,容易发生水灾和旱灾
图:孟加拉国的水灾
讲授新课
想一想
为什么亚洲气候具有这样的特点?
亚洲纬度广,地跨热带、温带和寒带,地域辽阔, 东、北、南三面濒临大洋,中西部深居亚欧大陆腹地, 海陆间热力差异明显,地形复杂多样。
第1课时 地势起伏大,长河众多
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
歌词中蕴藏着亚洲那 些重要的地理事物特 征?
讲授新课
一 亚洲地形区的分布
1.请仔细读图,找出 亚洲主要地形区。
2.说说亚洲有哪些地 形类型?
讲授新课
找出亚洲主要地形区及其海拔
归纳亚洲地形特征: 地形复杂多样,高原、山地为主
风从陆地吹向海洋(冬 季风)
高陆气地压
低气压
海洋 低气压
讲授新课
亚洲季风气候的形成过程
七月 (夏季)
陆地增的快
陆温 >海温
陆地低压 海洋高压
风从海洋吹向陆地(夏 季风)
陆地 低气压
高气压
海洋 高气压
讲授新课
亚洲季风气候的形成(小结)
海陆热力性质的差异
讲授新课
季风气候的利弊
利:雨热同期有利于农作物的生 长
( B)
A.非洲和太平洋 B.亚洲和太平洋
C.北美洲和大西洋 D.大洋洲和印度洋
2.亚洲是世界第一大洲,下面是对“世界第一大洲”的说明,
其中不正确的是
(B)
A.世界上跨纬度最广的一个大洲
B.世界上跨经度最广的一个大洲
C.东西距离最长的一个大洲
D.世界上面积最大的一个大洲
第六章 我们生活的大洲 --亚洲
弊:夏季风不稳定导致降水不稳 定,容易发生水灾和旱灾
图:孟加拉国的水灾
讲授新课
想一想
为什么亚洲气候具有这样的特点?
亚洲纬度广,地跨热带、温带和寒带,地域辽阔, 东、北、南三面濒临大洋,中西部深居亚欧大陆腹地, 海陆间热力差异明显,地形复杂多样。
七年级地理全套PPT课件
注意:东加西减;
经度差:同减异加 经度差和时差换算: 经度相差15°,地方时相差1小时;
已知某一地的经度,求另一地的经度公式 所求经度=已知经度±1º/4分钟×两地地方时差(分钟) 注意:东加西减
.
34
概念:时间区域,国际规定,经度每隔15度划 分为一个时区,全球划分为24个理论时区
37.5ºW 52.5ºW 22.5ºW
七年级地理
一、地球地图 二、世界气候 三、区域地理
.
1
一、地球地图
(一)地球与地球仪 (二)地球运动 (三)地图
.
2
(一)地球与地球仪
.
3
6357千米
认 识
极
地
半
球
经
地心
赤道半径
6378千米
赤道周长4万千米 平均半径 6371千米
.
4
地球仪:人 们根据地球的 形状,并按一 定比例把它缩 小,制作成的 地球的模型。
四季更替
3、4、5月 春季
南半球与北半球季节相反
3月21日
12、1、2月 冬季
12月22日
6月22日
6、7、8月 夏季
9月23日
9、10、11月 秋季
.
49
五
66.50
带 23.50 的 00 划 分 23.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
赤热 道带
南回归线
南温带
66.50
南极圈 南寒带
. 900
.
5
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
.
6
地轴 地球自转轴
北极 地轴北端与地 球表面的交点
人教版初中地理七年级上册第一章第2节 地球的运动 课件(共22张PPT)
一 是 强 化 教 育。落 实“两 学一做 ”学习 教育常 态化制 度化,采 取多种 形式,认真抓好 党 委 领 导 班 子、干 部及农 村党员 的学习 培训,先 后开展 各类培 训25场 次,党员参训率 达 90% 以 上 。 二是 完善硬 件。先 后投入 86万元 ,新建农 村社区 服务站 2个,维 修改造 村 级 组 织 活 动场所 3个,投 资28万 元,为各 支部配 备远程 教育设 备及办 公设备 ,9个村 级 组织活 动场所 节能供 暖项目 即将实 施 ,全镇 村级组 织活动 场所硬 化设施 逐步完 善。 三 是 规 范 管 理。加 强党建 工作规 范化管 理,严格 落实“ 三会一 课”等 党内工作制度, 定 期 组 织 开 展形式 多样的 “支部 主题党 日”活 动,实现 党建工 作规范 化,“支 部主题 党 日 ” 常 态 化。进 一步明 确责任 ,细化分 工,从严 从细的 做好县 委巡察组反馈问题的 整 改 落 实 工 作,确保 各类问 题整改 到位。 四是丰 富载体 。全面 落实“ 三大三 强”战 略 ,扎 实 推 进 星级服 务型党 组织创 建工作 ,认真组 织开展 软弱涣 散党组 织专项 整治,
终年炎热
23.5°N~66.5°N 四季变化明显
66.5°N~90°N
无阳光直射有极昼极 夜现象
一、地球自转的特征及其地理意义
1.地球自转的特征 (1)概念:地球围绕着地轴自西向东不停地旋转的现象。 (2)特征:①地球围绕地轴转动;
②旋转方向为自西向东; ③旋转周期约 24 小时,即一天。
2.地球自转产生的地理现象 (1)昼夜更替
一、地球的自转
二、地球的公转
西
东
太阳
一年
四季 五带
昼夜
公转
终年炎热
23.5°N~66.5°N 四季变化明显
66.5°N~90°N
无阳光直射有极昼极 夜现象
一、地球自转的特征及其地理意义
1.地球自转的特征 (1)概念:地球围绕着地轴自西向东不停地旋转的现象。 (2)特征:①地球围绕地轴转动;
②旋转方向为自西向东; ③旋转周期约 24 小时,即一天。
2.地球自转产生的地理现象 (1)昼夜更替
一、地球的自转
二、地球的公转
西
东
太阳
一年
四季 五带
昼夜
公转
中图版初中地理七年级上册《1第1章 地球和地图》PPT课件 (2)
北半球
南半球
西半球
东半球
2、经纬网的作用
(1).确定地理位置——地理坐标(经度、纬
度)
• ①经度数值沿地球自转方向增大为东经度, 沿地球自转方向减小为西经度。
• 1W② 南80纬增0 度大(西数为经值南本初)由纬00 南度(东向 。经)北1E增800大为北纬度,9N0由0从的北下是00往北向上纬增大
A:1:400万用另外两种表达方式
B:0 800千米另外两种表达方式
返回
比较大小
1
1
40000000
800000000
NEXT
比例尺小 比例尺较小 比例尺较大
NEXT
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围 内容
大
小
详
小
大
略
返回
方 一般方向
指向标定向法 向
经纬网定向法
北
西
东
南
返回
S
标明北纬(N)或南纬 (S),赤道(0°)除外
著名 经纬 线
区域 划分
经线 0°、180°、 20°W、160°E经 线
纬线 赤道、南北回归线、 南北极圈、极点
20°W~160°E为东半 赤道划分南北半球;
球
低中高纬的划分;
160°E~20°W为西半
球
热带温带寒带的划分
B、东西半球 、南北半球的划分
等高线地形图的绘制和特点认识
分层设色地形图的绘制
分层设色地形图
地形剖面图的绘制
丘陵
海拔在200~ 500米之间、崎岖 不平的地形区。
高原
较大范围的、
较平坦的、海拔 在500米以上的 地形区。
山地
(湘教版)七年级地理上册精品课件:第二章第三节 世界的地形2
乙
甲、乙各表示什么地形?
等高线地形图上地形部位的判读---盆地
内高为山,内低为盆
等高线地形图上地形部位的判读---山脊
地形特征:从山顶到山麓的凸 起部分,此处易形成分水岭。
•表示方法: 等高线弯曲,向海拔低处凸出。( 低凸为脊)
等高线地形图上地形部位的判读---山谷
地形特征:山脊之间的低洼部分,此处易形成河流。
黄褐色表示: 丘陵、山地、高原
,
白色表示: 冰雪 。
当堂练习
1.等高线地图中的“高度”指 A( )
A.海拔
B.相对高度
C.两地之间的高度差 D.相对高差
死2.海世湖界面最为高_峰4珠00穆米朗,两玛地峰之海间拔的8相84对4.高43度米是,陆( 地B表面) 最低点
A.8448.13米 B.9244.43米 C.8848.13米D.8808.13米
•表示方法:等高线弯曲,向海拔高处凸出(高凸为谷 )
四、等高线地形图上地形部位的判读---鞍部
鞍部
地形特征:相邻两个山顶之间的低凹部位,呈马鞍形。 表示方法:一对山脊等高线组成。
陡 崖
陡崖——
几条等高线重
合的地方(一般
用锯齿状表示)
(1)A表示的地形是___鞍__部____,G表示的地形是_陡__崖___。
(2)C点的海拔是 400米 (3)CD、EF两处中表示山谷的是___E_F__。 (4)甲山与乙山之间的相对高度是 1320-1150=170米
三、
分 层 设 色 地 形 图
300 200 100 0
-200 -300 -100 0
300 200 100 0
0 -100 -200 - 300
在不同的等高线之间,着上不同的颜色 即 分层设色地形图 。
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太阳辐射由赤道向两极递减,在不 同的纬度带形成不同的植物带
苔原带 亚寒带针叶林带 温带针阔混交林带 亚热带常绿阔叶林带 热带雨林带
极地 热量递减
赤道
热带雨林带
亚热带常绿阔叶林带 温带针阔混交林带
苔原带
温带针阔混交林带 亚寒带针叶林带
荒漠
内地
草原
水分递减
森林
东部沿海
珠
穆 朗
高 山
玛 峰
雪 莲
的
冬夏 雷鸟
1、绿色植物的光合作用
简单化学反应式:
6CO2+6H2O 光能 叶绿素 C6H12O6+6O2
2、三大圈层的改造
1、大气圈的改造 2、水圈的改造 3、岩石圈的改造和土壤的形成
垂
直 自
热 带
然 带
植 物
植物类型 水生植物 旱生植物
叶特征 柔嫩硕大 变成细刺
根特征 不发达 发达
指示环境 水湿环境 干旱环境
原因 水分充足示 SO2 污染状况
碱蓬指示强盐渍化土壤
铜海 矿洲 的香 指薷 示: 植 物
芦苇指示潜水接近地表
竹 节 虫
枯 叶 蝶
1、光照是绿色植物生活的必要条件 2、热量和水分对植物分布的影响 3、植物对环境的指示作用 4、自然环境对动物的影响
植物类别
喜光植物
喜阴植物
对光线要求 生长需要大量阳光 生长需要少量阳光
分布
分布在向阳的地方 多分布在背阳、荫 或占据森林的上层 蔽的地方或生长在
密林的底层
人西 工双 多版 层纳 经地 济区 林的