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七年级科学复习资料
七年级科学复习资料目录- [生物](#生物)- [物质和能量](#物质和能量)- [地球和宇宙](#地球和宇宙)- [力学](#力学)生物在生物学的研究中,我们主要了解了生物的基本特征和分类。
生物是地球上生活的所有有机体,包括动物、植物和微生物。
我们研究了生物的组织结构、生命周期以及适应环境的能力等内容。
同时,我们还研究了生物的分类学,包括界、门、纲、目、科、属和种的分类层次。
物质和能量在物质和能量的研究中,我们了解了物质的性质和能量的转化。
物质是组成一切事物的基本单位,包括固体、液体和气体等形态。
我们研究了物质的性质,如颜色、硬度、熔点等,并探究了不同物质之间发生的化学反应。
同时,我们还研究了能量的转化,包括热能、光能、机械能等形式的能量转化过程。
地球和宇宙在地球和宇宙的研究中,我们了解了地球的结构和宇宙的奥秘。
地球是我们生活的家园,由地核、地幔、地壳等不同层次构成。
我们研究了地球的自转、公转等运动方式,并了解了地球上的地形、气候和生态系统等内容。
同时,我们还了解了宇宙的基本构造,包括星系、星云和恒星等不可思议的存在。
力学在力学的研究中,我们了解了运动的规律和力的作用。
力学是研究物体运动和相互作用的科学。
我们研究了运动的基本概念,如匀速直线运动、变速直线运动等,并了解了运动的规律,如牛顿三定律等。
同时,我们还研究了力的作用,包括重力、弹力等不同种类的力对物体的影响。
以上是七年级科学的简要复习资料,希望对同学们的复习有所帮助。
祝大家取得好成绩!。
七年级科学上册复习资料(打印)
七年级上册科学复习资料第一章科学入门1科学并不神秘1.1 科学是一门研究自然现象的学问。
2观察与实验2.1学习科学的基本方法是:观察、实验和思考。
3长度和体积的测量3.1长度的测量工具是刻度尺,长度的国际单位是米。
1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米;1米=103毫米=106微米=109纳米3.2刻度尺使用前要观察其零刻度线、量程和最小刻度值(分度值)。
3.3①刻度尺零刻度已磨损的,可设某一完好的刻线为“零”点,读数时要减去“零”点的数字。
②刻度尺量程小于被测长度时,可将被测长度进行分段测量。
3.4测量长度时:①刻度尺的刻度应平贴着被测物体。
②刻度尺不要歪斜。
③读数时视线要与尺面垂直。
(一贴二正三垂直)3.5当刻度尺不能贴近被测物体或不能沿着被测长度时,采用特殊测量方法,如化曲为直、化薄为厚等。
3.6体积的常用单位是立方米(m3),液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。
1米3=1000分米3=1000000厘米3;1升=1分米3;1毫升=1厘米33.6体积的测量:(1)长方体的体积测量工具可用刻度尺(长度法),体积=长×宽×高。
(2)液体的体积测量工具可用量筒(容器法)。
(3)不规则固体的体积测量工具可用量筒(排水法)3.7量筒的使用:测量前,量筒应放在水平桌面上。
读数时,视线要与凹液面中央最低处相平。
3.8排水法测小石块体积的步骤:①测出量筒中适量水的体积V1;②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中,并完全浸没,测出水面的刻度值(即水和石块的总体积)V2;③V2—V1即为石块的体积。
4温度的测量4.1物体的冷热程度称为温度。
测量温度的工具是温度计。
4.2温度的常用单位是摄氏度,用“℃”表示。
4.3常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
4.4摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为100。
0和100之间分为100等份,每一等份就表示1摄氏度。
(整理)七年级科学复习资料
(整理)七年级科学复习资料科思佳教育培训中⼼七年级科学复习资料第⼀章复习⼤纲⼀、科学就在我们⾝边1、科学研究的对象:科学研究各种⾃然现象,并寻找他们相应的答案。
2、⾦鱼沉浮的原因:与鳍和鳔的⼤⼩有关系说明:1、只要我们留⼼观察,从探究⾝边的问题着⼿,我们就可以进⼊科学的世界,科学就在我们⾝边。
2、学习科学知识,学会科学探究的本领对我们今后的发展⾄关重要。
3、我们要多观察,多实验,多思考,运⽤科学⽅法和知识推动社会进步。
⼆、实验和观察1、认识各种仪器(试管、天平、停表,显微镜、酒精灯等)及他们的⽤途。
2、科学实验的:态度:认真操作,仔细观察是科学研究的基本态度。
3、⽣鸡蛋放在溶液中的现象:清⽔中(下沉)加盐慢漫上升继续加盐浮在⽔⾯上⽩醋中(下沉)并且表⾯有⽓泡冒出。
4、许多科学实验的结果往往需要得到⼀些具体的数值,所以在实验中常要⽤到⼀些测量⼯具来进⾏测量。
5、在科学研究中,我们还常常借助各种仪器来扩⼤观察范围。
三、长度和体积的测量1、什么叫测量?测量是将⼀个待测的量和公认的标准量相⽐较的过程。
2、长度的单位:国际单位:⽶(m)常⽤单位:千⽶(km)分⽶(dm)厘⽶(cm)毫⽶(mm)微⽶(µm)纳⽶(nm)3、测量长度的⼯具:刻度尺4、刻度尺的使⽤⽅法:使⽤前:观察刻度尺,零刻度是否磨损,最⼤测量范围(量程)和最⼩刻度值(精确度)使⽤中:尺沿所测量的长度,不利⽤磨损的零刻度线,读数时视线要与刻度尺垂直。
测量结束:记录测量结果要有数值和单位(数值要有估读位)5、⼀些特殊的测量⽅法:直尺和三⾓板配合测量法细线重合法,以累积求平均值法(测多算少法),滚轮法,纸带重合法等。
四、体积的测量1、体积的概念:物体所占有空间的⼤⼩。
2、体积的单位:国际:⽴⽅⽶(⽶3)常⽤单位:(固体)⽴⽅分⽶、⽴⽅厘⽶、⽴⽅毫⽶,(液体)升、毫升3、体积的测量⼯具:1、规则的物体:刻度尺测量长、宽、⾼等⽤公式求体积。
七年级科学科学入门复习
8、 有一堆相同规格的小钢珠,估计有几百 个,你如何用天平快速地知道小钢珠的准确数 目?
第一章《科学入门》复习
小明和小红都是初一的学生,在学习了 第一章《科学入门》后,准备出去观察一下 大自然,看看有什么现象值得他们去探究。
一天,他们在地上捡了一颗金坠子,小 明说这可能是18K的,而小红却说这可能是 24K的。
他们对此进行了探究
这颗金坠子到底是18K还是24K的呢? 仅仅凭眼睛观察能得出正确的结论吗?
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2、测得质量后,小明要对金坠子的体积 进行测量,金坠子是一个长方体,小明可 以用什么工具来测这个金坠子的体积呢?
(1)、假如他采用刻度尺来测量这个金坠子 的体积,那么下面四种方法中,哪种是正确 的?( C )
(2)、小明的刻度尺找不到了,小红把自己的借给 了他,但是由于某种原因把刻度尺放在了冰箱里,小
(2)、小红也采用类似的方法,但她在称量金坠 子时,错把金坠子放在了右盘而砝码放在了左盘, 可她并不知道自己放错了。那她所测的质量是偏大
还是偏小呢? 偏大
(3)、小红用已经调节平衡的天平称的金坠子的质量 时,若指针偏向分度盘的左侧,她应该 ( D )
A.调节横梁右端的平衡螺母向左
B.调节横梁右端的平衡螺母向右
1、小明猜想,如果找个质量和这个金坠子一样大
的,再看看体积是不是一样就可以证明他的猜测
了。因此,他制定天平的示数如下 所示
10克
砝码
5克 2克
0
1
2
3
4克
那么这个金坠子的质量为____1_7._4_g____. 加砝码的顺序为_先__1_0_克_、__再_5_克__、_最__后__再_2_克.
七年级上册科学期末复习资料
七年级上册科学期末复习资料
总结
科学是一门探索自然世界的学科。
在七年级上学期,我们研究
了以下主题:
- 生物学:细胞结构、生物多样性和动植物的特征
- 物理学:声音、光学和电学的基本原理
- 化学:物质的性质、分子构成和化学反应
生物学复要点
1. 细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。
了解不
同生物的特征和分类。
3. 动植物有各自的特征,如动物具有呼吸、运动和感知的能力,而植物具有光合作用和无法移动。
物理学复要点
1. 声音是由物体振动产生的。
了解声音的传播方式、频率和振幅。
2. 光是由光源发出并传播的。
了解光线的反射、折射和吸收。
3. 电是一种能量形式,通过电流的流动来传输信号和电能。
了解电的基本原理和电路的构成。
化学复要点
1. 物质有不同的性质,包括颜色、形状、熔点和沸点等。
了解物质的特性和分类。
2. 了解物质是由分子组成的,分子由原子构成。
3. 化学反应是指物质之间发生的变化,包括化学方程式和化学符号等。
注意事项
- 复时要重点关注每个主题的核心概念和重要细节。
- 可以使用教材、笔记和课堂作业作为复材料。
- 尝试做一些练题和题册上的题目来加深理解和记忆。
祝你顺利通过七年级上学期的科学考试!。
七年级上册科学复习大全
七年级上册科学复习大全
单元一:物质的分类与分离
- 物质的分类:元素、化合物和混合物
- 物质的分离方法:过滤、蒸发、浓缩、磁性分离等
单元二:生物多样性与分类
- 生物多样性的概念和重要性
- 生物的分类方法:有性繁殖和无性繁殖
- 分类系统:物种、属、目、纲、门、界
- 常见生物分类的特征和例子
单元三:光、影与视觉
- 光的传播方式:直线传播
- 光的反射与折射
- 镜子和透镜的特性和应用
- 视觉的形成和主要器官
单元四:力与压力
- 力的概念和计量单位
- 力的作用和效果:平衡力、合力、分解力
- 压力的概念和计算公式
- 压力的应用:液体压力、气体压力
单元五:物体的运动与力
- 运动的分类:匀速直线运动、变速运动、圆周运动- 力对运动的影响:力的合成、力的分解
- 牛顿三定律和运动的解释
单元六:声、音与听觉
- 声音的产生和传播
- 声音的特性:音调、音量、音色
- 听觉器官和听力保护
单元七:电、电流与电路
- 电流的概念和计算公式
- 感应电流和直流电流
- 电路元件:导线、电池、开关、灯泡、电阻
- 并联电路和串联电路的特点和应用
以上是七年级上册科学的复习大纲,希望能帮助你做好复习准备。
祝你考试顺利!。
初一科学复习资料资料
异环二烯
母体基数
无环多烯
214nm
同环二烯
253nm
结构差异 增加一个共轭双键 环外双键
烷基取代基 -R -OAc -OR -SR
极性取代基 -Cl、-Br -NR2
溶剂校正值
改变值 30nm 5nm
5nm 0 6nm 30nm 5nm 60nm 0
例1.求 分析:
的max
紫移。
• 例:羧酸210nm附近;酰卤240~250nm附近
(3)苯及其衍生物 • 苯:
max E1带 184nm E2带 204nm B 带 254nm
max 60000 7400 205
• 苯的衍生物:在E2、B带产生红移,且增加
例: 苯
E2带 max B带 max 204nm 7400 254nm 205
和醛酮,苯及衍生物
3.常见有机化合物的紫外吸收光谱:
(1)共轭多烯:带
例: H-(CH=CH)n-H
max
2
217
3
258
max 104 35000
4
296
52000
5
335
118000
8
415
210000
• 带吸收:当跃迁发生在共轭体系且
10时,形成的吸收带,称之带
• 结论: 200nm~760nm有吸收带 ,可能有
过渡元素d-d跃迁,镧系、锕系元素f-f跃迁
2.显色反应:
M + nL
MLn
二元、三元或多元配合物,具有跃迁
9.2紫外-可见分光光度计
一.单光束装置 1. 仪器基本部件
2. 751型紫外分光光度计简单光路
初一科学复习资料
七年级(下)科学复习提纲第一章对环境的察觉人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉,分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中,触觉最敏感(盲人阅读盲文),手背上热敏感神经较多,热觉最敏感(测试温度)。
嗅觉的形成:气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢(嗅觉中枢容易疲劳),从而形成嗅觉。
听觉的形成:声波经过耳廓→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(放大声音)→耳蜗(产生兴奋)→听神经→大脑听觉神经中枢,最后在脑部形成听觉。
4、舌头表面布满味蕾(味觉细胞和味觉神经构成),对液态物质特别敏感。
味觉的形成:食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。
人具有的四种基本味觉:酸、甜、苦、咸(注意:不是辣)。
如果它们同时出现,会产生混合的味道。
麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。
舌对甜味最敏感是舌尖,苦味最敏感是舌根,咸味、酸味最敏感是舌的两侧。
声音产生的条件:物体振动,固体、液体、气体均可发声;声音传播的条件:介质;声音传播的方式:声波。
声音可以在气体、液体、固体(速度由慢到快)中传播。
15℃时,空气中传播速度为340米/秒,但不能在真空中传播(无介质)。
声音的传播快慢与温度有关:温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米。
耳可分为:外耳(耳廓、外耳道),中耳(听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管),内耳(前庭、耳蜗、半规管)。
其中,前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡;耳蜗为听觉感受器。
P12 探究结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置。
(双耳效应)频率:物体在一秒内振动的次数。
单位:赫兹(Hz)10、声音的三要素:(音调不可以改变,响度可以改变)音调:声音的高低。
音调与频率有关:频率越大,音调越大;频率越小,音调越低。
响度:声音的强弱。
响度与距离、振幅有关:振幅越大、距离越近,响度越大;(声音大小的单位:分贝dB)振幅越小、距离越远,响度越小。
七年级科学上学期第一、二章总复习
)、阿明在观察临时装片时 (3)、阿明在观察临时装片时,如在视野 )、阿明在观察临时装片时, 中看到中央发亮,周边是黑暗的圆圈, 中看到中央发亮,周边是黑暗的圆圈, 该圆圈可能是 ( B ) A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水 、 、 、 、 )、阿明观察样本 下表皮时, (4)、阿明观察样本(乙)下表皮时, )、阿明观察样本( 在未经染色前,在视野内, 在未经染色前,在视野内,所见表皮细胞 的颜色, 的颜色,下列何者正确 ( C ) A、绿色 B、黄色 C、透明 D、淡蓝色 、 、 、 、
2、为了更好的认识地球上种类繁多的生物,科学家对 、为了更好的认识地球上种类繁多的生物, 生物进行了分类。回答:( :(1 在生物分类的等级中, 生物进行了分类。回答:(1)在生物分类的等级中, 最大和最小的分类单位是( 最大和最小的分类单位是( B ) A、门、界 B、界、种 、 、 C、纲、门 D、界、科 、 、 地球上分布最广、种类最多的植物类群是( (2)地球上分布最广、种类最多的植物类群是( A ) A、被子植物 B、裸子植物 、 、 C、 C、澡类植物 D、 D、苔藓植物 动物界中种类最多、数量最大、 (3)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物 类群是( 类群是( A ) A、哺乳动物 B、鱼类 C、环节动物 D、节肢动物 、 、 、 、 绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是( (4)绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是( A ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 、 、 、 、
下列各项中不属于生命现象的是( 下列各项中不属于生命现象的是( 4 ) 1、蝌蚪长出后退 2、植物向光生长 、 、 3、细胞分裂 4、枯叶落地 、 、 生物在地球上不会灭绝,这与生物的什么 生物在地球上不会灭绝, 4 ) 特征有关( 特征有关( 1、生物的生长 2、生物的繁殖 、 、 3、生物需要营养 4、生物对环境的适应 、 、
初一科学复习资料汇总
初一科学复习资料汇总
一、生物学
1. 细胞结构和功能
- 细胞是生物体的基本单位,有动物细胞和植物细胞两种类型。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大中央液泡等特征,而动物细胞则
没有这些特征。
- 细胞的核是控制细胞活动的中心,核内含有染色体,染色体
携带有遗传信息。
- 细胞膜是细胞的外包层,起筛选物质的作用。
- 细胞质是细胞内各种细胞器的运动场所。
2. 生物的分类
- 生物按照其特征和关系进行分类。
生物分类学包括物种、属、科、目、纲和门等级别。
- 生物的分类基于共同的特征和共同的祖先。
3. 光合作用
- 光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和
氧气的过程。
- 光合作用发生在植物的叶绿体中,需要阳光、二氧化碳和水。
二、物理学
1. 声音和光的传播
- 声音是通过物质的振动传播的,无法在真空中传播。
- 光是通过光线的传播传输的,可以在真空中传播。
2. 热和温度
- 热是物体的内部能量,温度是物体内分子运动的剧烈程度的
度量。
- 温度单位使用摄氏度(℃)和开氏度(K)。
三、化学
1. 元素和化合物
- 元素是由同种原子组成的纯物质,化合物是由不同元素组成
的纯物质。
- 元素可以通过化学反应组成化合物。
2. 化学反应
- 化学反应是物质的变化过程,原有的物质称为反应物,生成
的新物质称为产物。
- 化学反应有各种不同的类型,包括酸碱中和、氧化还原等。
以上是初一科学的一些重要知识点,希望对你的复习有所帮助。
科学七年级上册复习资料
科学七年级上册复习资料科学七年级上册复习资料科学是一门探索自然规律的学科,它涉及到我们身边的方方面面。
作为初中生,我们在七年级上册学习了许多基础的科学知识,下面将对这些知识进行复习总结。
一、物质与能量物质是构成一切事物的基本单位,它有质量和占据空间的特性。
我们学习了物质的三态变化,即固态、液态和气态。
固态的物质分子排列紧密,具有固定的形状和体积;液态的物质分子排列较为紧密,但没有固定的形状,有固定的体积;气态的物质分子间距较大,没有固定的形状和体积。
能量是物质运动和变化的基本原因,它有多种形式,如机械能、热能、化学能等。
我们学习了能量的转化和守恒定律,即能量可以从一种形式转化为另一种形式,但总能量保持不变。
例如,水在沸腾时,液态水的热能转化为水蒸气的机械能。
二、生物的基本特征和分类生物是地球上的生命体,它们具有以下基本特征:生物可以进行呼吸、营养、运动、生长和繁殖等生命活动;生物具有细胞结构,可以通过细胞进行生命活动;生物可以适应环境,并与环境相互作用。
生物按照其共同的特征和分类标准,可以划分为不同的类群。
我们学习了生物的分类方法和分类原则。
生物的分类方法有形态分类法和进化分类法。
形态分类法是根据生物的形态特征进行分类,如植物的分类就是按照植物的外部形态进行分类;进化分类法是根据生物的进化关系进行分类,如动物的分类就是按照动物的进化关系进行分类。
三、地球与宇宙地球是我们生活的家园,我们学习了地球的形状、结构和运动。
地球是一个近似于椭球的球体,它由地壳、地幔和地核组成。
地球的运动有自转和公转两种,自转是地球绕自身轴旋转,公转是地球绕太阳运动。
宇宙是包括地球在内的一切天体的总称,我们学习了宇宙的组成和宇宙中的天体。
宇宙中的天体有星球、卫星、行星、恒星等。
我们了解了地球在宇宙中的位置和宇宙的无限性。
四、力与运动力是物体之间相互作用的结果,它可以改变物体的状态或形状。
我们学习了力的作用效果、力的三要素和力的计量单位。
七年级科学科学入门复习(2019年12月整理)
2、测得质量后,小明要对金坠子的体积 进行测量,金坠子是一个长方体,小明可 以用什么工具来测这个金坠子的体积呢?
(1)、假如他采用刻度尺来测量这个金坠子 的体积,那么下面四种方法中,哪种是正确 的?( C )
(2)、小明的刻度尺找不到了,小红把自己的借给 了他,但是由于某种原因把刻度尺放在了冰箱里,小
第一章《科学入门》复习
小明和小红都是初一的学生,在学习了 第一章《科学入门》后,准备出去观察一下 大自然,看看有什么现象值得他们去探究。
一天,他们在地上捡了一颗金坠子,小 明说这可能是18K的,而小红却说这可能是 24K的。
他们对此进行了探究
这颗金坠子到底是18K还是24K的呢?
仅仅凭眼睛观察能得出正确的结论吗?
明取来测量,最后的测量值将______偏__大____
(偏大,偏小,不变)
(3)、测好金坠子的质量和体积,小要去找 相同质量的18K金粒,他求助于远在美国的一个 好朋友,他的朋友按他的标准寄给了他,
问,这颗金粒从美国带到了中国,质量会发生
变化吗?
(2)、小红也采用类似的方法,但她在称量金坠 子时,错把金坠子放在了右盘而砝码放在了左盘, 可她并不知道自己放错了。那她所测的质量是偏大
还是偏小呢? 偏大
(3)、小红用已经调节平衡的天平称的金坠子的质量 时,若指针偏向分度盘的左侧,她应该 ( D )
A.调节横梁右端的平衡螺母向左
B.调节横梁右端的平衡螺母向右
1、小明猜想,如果找个质量和这个金坠子一样大
的,再看看体积是不是一样就可以证明他的猜测
了。因此,他制定了详细的计划来验证他的猜测.
(1)、称量金坠子的质量时,天平的示数如下
所示
砝码
10克 5克 2克
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8
9
7
5
6
4
3
2
1
Fe
9
8 5 2
67 34
1
摄谱 映谱 读谱
(2)ICP-AES定性:CID电荷注入式检测器(美国热电专利)
二、光谱定量分析
(一)外标法(绝对强度法)
光电法: lgI=BlgC+lgA ,lgU~lgC, 摄谱法: lgI=BlgC+lgA, S=lgI-i
ICP-AES S=BlgC+k
CID在工业中尚未广泛应用。
3.3原子发射光谱分析方法
一、光谱定性 1.特征谱线: = h/ E
分析线(共振线、灵敏线、最后线) 2.定性方法 (1)摄谱法 铁光谱比较法
Fe谱系最复杂、最丰富,所以将Fe作为基准波长标尺, 试样与Fe并列摄谱于同一感光板上。
摄谱:试样与Fe用哈特曼光镧并列摄谱于同一感光板上. 哈特曼光镧作用:固定各试样光谱位置
链接
2.内标法公式 Ix=AxCxBx R= IR=ARCRBR
= KCB
即:lgR=BlgC+lgK 光源的变化对分析线的绝对强度有较大影响, 但对分析线和内标线的影响是一致的,对相对 强度的影响不大。内标法在很大程度上消除了 光源放电不稳等诸因素带来的影响,这是内标 法的优点。
4.摄谱~内标法定量
A、B常数受实验条件影响很大,很难保持为A、B常数,因此方法本身的
准确度、精密度较差。
(二)内标法(相对强度法) 1.选择分析线对
分析线:被分析元素的灵敏线
内标线:基体元素或加入定量的其他元素的灵敏线。
选择分析线对的条件最根本的两条:
内标元素与分析元素的蒸发行为相同或相似。
初一科学复习资料
初一科学期末复习提纲第一章科学入门1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力, 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在我们身边.2. 学习科学的方法和目标: 多观察, 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.3. 实验是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法.4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮最后漂浮5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定长度的标准即长度单位, 然后选用合适的单位进行测量.6. 长度的主单位是米, 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等刻度尺是常用的长度测量工具.7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积测量液体的体积,一般用量筒.8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积.10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低_.11. 实验室中常用的有水银_温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0℃, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平.纪录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值. 13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克,用符号kg 表示, 较大的单位有吨, 较小的单位有克,毫克等.14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身决定. 改变物体的形状, 温度,状态,位置和空间都不会改变物体质量的大小.15. 实验室里常用天平来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母调节.(3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大砝码, 再加小砝码, 最后移游码_.(4) 读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子将砝码逐个放回砝码盒内.17. 在自然界,任何有的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据的原理发明的, 摆钟就是根据摆的原理来工作的.(免做)18. 科学探究的步骤是(1)提出问题(2)建立假设(3)设计实验方案(4)收集事实证据(5)检验假设(6)交流和评价.第二章观察生物1. 生物和非生物间最根本的区别是: 是否有生命生命是有生命的物体, 它具有对刺激有反应,摄取营养, 繁殖后代,能生长,适应和影响环境,遗传和变异等特征.2. 判断动、植物的主要依据: 一是生物体能否环境, 二是是否需要从外界摄取营养物质.3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区别有: 种子外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被.4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是脊椎动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫, 最低等的动物是原生动物.5. 植物界里, 最高等的植物是被子植物, 最低等的植物是藻类植物. 被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代.6. 脊椎动物的主要特征及代表动物.脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖,受精代表动物鱼类(水生)(腮)(披鳞片)(变化) (有性生殖)(体外受精) (鲨鱼)两栖类(水陆两生)(幼体用鳃,成体用肺,用皮肤辅助呼吸)(裸露,无覆盖物)(变化)(有性生殖) (体外受精) (青蛙)爬行类(陆生)(肺)(角质的磷或甲)(变化) (有性生殖) (体内受精) (蛇)鸟类(陆生)(肺,用气囊辅助呼吸)(被覆羽毛)(恒定) (有性生殖) (体内受精) (大雁)哺乳类(陆生)(肺)(体表被毛)(恒定) (有性生殖) (体内受精) (人)7. 昆虫的主要特征: 身体分头, 胸,腹三部分,头部有触角,眼和口器, 胸部一般长有二对翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节.8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是_苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物(无根茎叶等器官)。
科学七年级第一学期复习 会考复习
学习重点溶质能在溶剂里溶解,形成溶液。
很多物质都能够溶解在水中,所以水是一种很好的溶剂。
酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜色。
石蕊指示剂遇酸性溶液变红色;遇中性溶液不变色;遇碱性溶液变蓝色。
酚酞试液遇酸性溶液﹑中性溶液不变色;遇碱性溶液变红色。
溶液的酸碱性强弱常用pH来表示,范围通常在0~14之间。
当pH>7时,溶液为碱性。
pH越大,碱性越强。
当pH<7时,溶液为酸性。
pH越小,酸性越强。
当pH=7时,溶液为中性。
在碱溶液中加入酸溶液后,溶液的碱性减弱。
在酸溶液中加入碱溶液后,溶液的酸性减弱。
当雨水的pH小于5.6时,才称之为酸雨。
引起酸雨的主要物质是二氧化碳和氮氧化合物。
酸雨对我们是有害的。
我们必须采取防治酸雨的措施。
酸溶液有一定的腐蚀性,浓酸溶液的腐蚀性更强。
碱溶液也有腐蚀性。
凭借电源(例如电池)所提供的能量,我们可以在闭合电路里形成电流。
电流通过灯泡,灯泡变回发光。
两盏灯在电路中有两种连接方法:串联和并联。
金属都是导体。
非金属中有的是导体,有的是绝缘体。
串联电路中电路中电流只有一条通路。
在串联电路中添加灯泡会使其他灯泡的亮度增强。
取走串联电路中的灯泡会使电路变成断路。
在并联电路中,若其中一条分支电路断开,将不会影响其他指路。
所以并联电路较适用于连接家庭电路。
不同的灯泡先后与同一个电源连接,通过灯泡的电流强度是不同的。
不断增加串联接入的灯泡,电路中的电流强度越来越小。
串联电路中,各处的电流强度相等。
我们可以用电压表测量电路中任何两点之间的电压。
当电池首尾连接时,它们的总电压等于每一节电池电压的和。
当电流通过导体时,电能转化为热能,使导体变热。
这是电流的热效应。
导体中通过的电流越大,热效应越明显。
并联电路中接入的灯泡增加,总电路的电流就增大。
熔丝是一个保护电路元件及导线的装置。
当电流过大时,电流所产生的热会把熔丝熔断,使电路断开,不致毁坏其他元件。
熔丝上印有额定值,表示可以负荷的正常电流。
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初一科学复习资料第一章长度,体积,温度,质量,时间测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺(米尺)米(m) 1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米体积刻度尺(米尺)、量筒、量杯立方米(m3) 1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米品质天平(托盘初一科学复习资料第一章长度:刻度尺1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米体积:刻度尺、量筒、量杯1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米质量:天平 1千克=1000克时间:钟、表秒(s) 1小时=60分=3600秒温度:温度计摄氏度(℃ )物体的冷热程度称为温度。
12.原理:常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩温度计的结构(玻璃泡、玻璃管、刻度)冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃1在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器,仔细观察各种实验现象,正确记录实验现象和所测数据,并进行分析,作出结论。
2.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。
3.常用的长度测量工具是刻度尺。
4.实验室测量液体体积用量筒或量杯,读数时视线应与凹形液面中央最低处相平(仰小俯大)5.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围(最大刻度、量程)、c最小刻度6.你所知道的温度计种有:酒精温度计,水银温度计,体温计,家庭气温计7.定义:质量是用来表示物体所含物质的多少。
决定因素:物体的质量是由物体本身决定的,它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。
9.托盘天枰的结构:指针托盘平衡螺母横梁标尺底座分度盘游码10.托盘天枰使用方法:天平放置在水平的地方,游码要指向红色0刻度线。
调节横梁两端平衡螺母,调节零点直至指针对准中央刻度线。
称量时,把被测物体放在左托盘,估计被测物体质量的大小,用镊子向右托盘加减砝码。
物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值12.时刻和时间间隔的概念:把短暂到几乎接近于零的时间叫即时,即时表示时刻;可以看成一个线段,一定有开头和结尾,也就是说时间间隔就是两个时间点之间的部分.13.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。
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初一科学复习资料第一章测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺(米尺)米(m)1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米体积刻度尺(米尺)、量筒、量杯立方米(m3) 1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米质量天平(托盘天平)千克(kg) 1千克=1000克时间钟、表(机械停表)秒(s) 1小时=60分=3600秒温度温度计摄氏度(℃)1、实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器,仔细观察各种实验现象,正确记录实验现象和所测数据,并进行分析,作出结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。
4.测量是P10页5.长度的单位是米,固体体积的常用单位是立方米,液体体积的常用单位是升和毫升。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺?(重,P11页)8.实验室测量液体体积用量筒或量杯,读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体?(P13页,排水法)10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围(最大刻度、量程)、c最小刻度11.物体的冷热程度称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度)14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些?15. 冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。
16.你所知道的温度计种类有P16页17.质量是用来表示物体所含物质的多少。
18.物体的质量是由物体本身决定的,它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。
19.实验室测质量的仪器是托盘天平,它的结构有哪些?P19页20.如何正确使用托盘天平?(重,P19页)21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项?P19页22.了解时刻和时间间隔的概念。
P20页23.掌握机械停表的读数方法。
(理解)24.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。
第二章1、生物与非生物的区别:是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。
2、植物与动物的主要区别:(获取营养的方式不同)动物—直接摄取食物;植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。
3、(动物)分类时,必须依据一定的特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。
4、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱,它是有许多块脊椎骨组成,称为脊椎动物。
5、脊椎动物按从低等到高等分为:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类6、鱼类的共同特点是什么?P37页7、青蛙一生发生了哪些变化:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
8、两栖类的共同特点是什么?(P38页)他们利用肺和皮肤呼吸。
9、爬行动物的共同特点是什么?(P39页)鸟类的共同特点是什么?(P40页)10、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定,哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳11、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。
(P43页)12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。
(P44页)13、昆虫体内没有骨骼,但体外有保护作用的外骨骼,身体分成了三部分是头、胸、腹,有三对足,两对翅。
14、种子植物和无种子植物的区别:有无种子;被子植物和裸子植物的区别:种子是否有果皮包被。
15、种类最多,分布最广的植物是被子植物,分布最广,功能最完善的动物是哺乳动物。
16、蕨类植物的特点是什么?它有哪些器官?(P49页)苔藓植物的特点是什么?它有哪些器官?藻类植物的特点是什么?它有哪些器官?17、无种子植物三大类的代表植物名称。
(P49页)18、植物的分类标准及分类结果。
所有生物的分类标准及分类结果。
(P50页)19、罗伯特。
胡克发现了细胞,他发现的其实是细胞的细胞壁,它的大小一般是一到几十微米。
20、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质,它们的主要作用是什么?植物细胞的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体,它们的主要作用是什么?(P56页)(能表述并判断动、植物细胞的区别。
重点)21、施莱登和施旺提出了细胞学说,它的主要内容是:(P57页)22、细胞分裂时,母细胞核内会出现染色体,最后它会平均分配到两个子细胞中。
23、细胞分裂的意义是什么?什么是细胞分化?(P59页,已记录)24单细胞生物特点:个体微小,全部生命在一个细胞内完成25、衣藻是单细胞植物,草履虫是单细胞动物,它们的各个结构的名称?P60、61页26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫菌落;27、细菌的大小与一般细胞相比要小(很多);它要依靠现成的有机物生活;它没有叶绿体,没有摄食结构,还因为没有细胞核,被称为原核生物。
28、细菌有哪些结构?(P62页)根据细菌形态可分成球菌、杆菌、螺旋菌29、动物、植物、真菌是属于真核生物,那是因为它们的细胞里都有细胞核30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等,食用菌又有P64页31、食物的保存方法有干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法32、组织的概念?(P66页,注意细胞群与菌落的区别)33、皮肤中有感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,反应痛感的神经末梢。
34、由多中组织构成的,具有一定功能的结构称为器官。
35、被子植物的营养器官有根、茎、叶,生殖器官有花、果实种子。
36、消化器官分成两大类,分别是消化管和消化腺(分别有哪些?P71页)37、讲述食物被消化和吸收的过程中,各个消化器官是如何工作的?(P72页)38、人体八大系统名称?(P73页)39、植物的结构层次:细胞—组织—器官—植物体动物的结构层次:细胞—组织—器官—系统—动物体人体的结构层次:细胞—组织—器官—系统—人体40、生物具有适应性和多样性41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的?(P77页,二,三两段)42、植物的基本组织(重)组织名称功能特点分布保护组织保护透明、无叶绿体,排列紧密(扁平)的表皮细胞营养组织制造、储存营养物质有叶绿体叶肉细胞机械组织支撑、保护分生组织分裂产生新细胞根、茎等的顶端输导组织输送物质输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物叶脉43、人体四大基本组织(重)组织名称功能特点分布上皮组织重要是保护,其次是吸收和分泌物质密集的上皮细胞构成皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面结缔组织运输、支持细胞间隙较大、细胞间质较多,分布广,形态多血液、软骨、肌腱等肌肉组织收缩和舒张,产生运动肌细胞组成(心肌、骨骼肌、平滑肌)人体四肢、躯干,体内心脏、胃、肠神经组织接受刺激、产生并传导兴奋神经细胞脑、脊髓、神经44、显微镜的结构及其使用方法。
(重)第三章1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的?有什么不同?(类似帆船在海洋中远去及远来)2、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
赤道半径6378 千米,两极半径6357 千米(差21 千米),仅差0.33%。
所以看上去象个圆形。
赤道周长约4万千米。
3、经线(子午线)、纬线、赤道的定义(P84页);经线与纬线的位置关系互相垂直;赤道与南、北两极的位置关系距离相等;4、形状:经线半圆形,纬线圆形;任何物体可以用经纬网来确定它的位置。
回归线(南、北纬)23.5 度,极圈(南、北纬)66.5 度;中、低、高纬度的分界。
(P86页)5、讲述意义:①0°经线;②0°纬线;③20°W,160°E经线(同步练习36页)6、地图定义;地图类型;(P86、87页)地图三要素(比例尺、方向、图例);7、分清什么是大比例尺地图,什么是小比例尺地图(P89页)(大比例尺地图实地面积更小,内容更详细);各比例尺的含义是什么?(地图上1厘米表示实地距离?)地图上方向的三种表示方法。
(经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法)8、太阳是气体星球;太阳直径约140万千米,是地球的约110 倍,日地平均距离约 1.5亿千米;中心温度达1500万℃,表面温度约6000℃。
9、月球与地球的平均距离约为38.44万千米,日地距离与它相比是400倍;月球直径约3476千米,是太阳直径的1/400 ;月球体积为地球的1/49 ,月球质量为地球的1/81 。
10、太阳表面有(有内到外)光球层、色球层、日冕层三层;常见太阳活动有太阳黑子(光球层)、耀斑(色球层)、日珥(色球层)、太阳风(日冕层)。
括号内填所在层次11、太阳活动强弱标志:太阳黑子的多少与;太阳活动最激烈的显示:耀斑12、太阳黑子活动周期:约11年;周期计算方法。
(作业本45页第8题)13、太阳活动对地球的影响:太阳风——影响短波通讯;太阳黑子、耀斑——紫外线增强;扰乱磁场,使指南针不能指南;危及星际航行;两极出现极光;洪涝灾害与它有一定的关系。
14、天文望远镜的使用方法。
15、月球看上去和太阳差不多大小的原因:太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多;月球表面明亮部分是:山脉、高原,阴暗部分是:平原,低地;环形山成因:陨石撞击。
16、月球表面没有空气,没有水,也没有生命,布满了环形山;17、课本图3-21:在月球表面:①质量和重量分别怎么变化?原因是什么?②昼夜温差大的原因是什么?③不能听到声音的原因是什么?④还导致了什么结果?陨石撞击(P96页)18、星座的定义:(P98页);古代希腊人把天空分成48 个星座,古代中国人把天空分成二十八宿,现在国际把天空分成88 个区域,即88 个星座。
19、北极星在小熊座,织女星在天琴座,牛郎星在天鹰座,天狼星在大犬座,北斗星在大熊座(填星座)20在星空中寻找北极星的方法:(P100页)21、北斗星斗柄朝东是春季,北斗星斗柄朝西是秋季,北斗星斗柄朝南是夏季,北斗星斗柄朝北是冬季(填季节)简单掌握要决:东南西北、春夏秋冬。
22、星图定义(P100页);星图要举过头顶,并上北下南的看的原因是星图上的东西方位和地表上的东西方位相反;23、月相的定义月球的各种圆缺形态;月相形成原理:①月球本身不发光、不透明②月球绕地球转动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动;月相形成规律:(新月)—(娥眉月)—(上弦月)—(凸月)—(满月)—(凸月)—(下弦月)—(残月)—(新月)24、月相形状,主要是上、下弦月的图形(重、难)25地球上看不到月球背面的原因:月球自转周期与公转周期基本一致。
26、朔望月的周期是29.53天:朔是农历月初一,望是农历月十五或十六。
27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。
(作业本第五节第四题)28、太阳表面全部或部分被遮掩的现象叫日食;它的形成原理是:(P107页)29、(P107页)叫月食;它的形成原理是:由于地球遮蔽太阳光,使地球背光一侧形成了长长的阴影区,当月球运行到地球背向太阳的一侧时,月球被地球的阴影所遮蔽,发生了月食。