人音小学音乐一上《7法国号》PPT课件 (3)
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音乐法国号ppt课件
文化传承作用
法国号作为传统乐器之一，承载着丰富的历史文 化内涵，学习法国号有助于传承和弘扬传统文化 。
跨学科融合
学习法国号可以促进音乐与其他学科的融合，如 历史、文化、文学等，这有助于拓展学生的知识 面和视野。
06
法国号未来发趋势与展 望
法国号在音乐界的发展趋势
01 02
多元化发展
随着音乐风格的多样化，法国号在音乐界的发展趋势也将更加多元化。 例如，法国号与爵士、布鲁斯、摇滚等风格的融合将进一步拓宽其音乐 表现领域。
制等。
音准控制
音准是音乐演奏的基本要求。需要 通过不断的练习和听觉训练，提高 音准的准确性和稳定性。
音量控制
在演奏过程中，对音量的控制也是 非常重要的。需要掌握正确的呼吸 方法和力度控制，以达到所需的音 量效果。
演奏速度与节奏训练
速度控制
演奏速度是音乐表现的重要因素 。需要掌握不同的速度和节奏型
，并能够准确地进行演奏。
手指技巧
法国号的演奏需要良好的手指技巧，特别是对于高级演奏 者而言。掌握活塞式音键的使用方法和速度是提高演奏水 平的关键。
耐力与灵活性
由于法国号需要持续的呼吸支持和手指动作，演奏者需要 具备良好的耐力和灵活性。长时间的演奏可能导致肌肉疲 劳，因此需进行适当的练习和休息。
03
法国号代表作品
《马赛曲》
形成了现代法国号的雏形。
18世纪，法国号在欧洲广为流 行，并逐渐成为交响乐团中的重
要乐器。
法国号的历史背景
01
02
03
04
法国号在历史上的发展与战争 、宫廷、民间音乐都有关联。
在战争中，法国号常被用于鼓 舞士气、传递信号等。
在宫廷中，法国号常用于演奏 室内乐、芭蕾舞曲等。
法国号作为传统乐器之一，承载着丰富的历史文 化内涵，学习法国号有助于传承和弘扬传统文化 。
跨学科融合
学习法国号可以促进音乐与其他学科的融合，如 历史、文化、文学等，这有助于拓展学生的知识 面和视野。
06
法国号未来发趋势与展 望
法国号在音乐界的发展趋势
01 02
多元化发展
随着音乐风格的多样化，法国号在音乐界的发展趋势也将更加多元化。 例如，法国号与爵士、布鲁斯、摇滚等风格的融合将进一步拓宽其音乐 表现领域。
制等。
音准控制
音准是音乐演奏的基本要求。需要 通过不断的练习和听觉训练，提高 音准的准确性和稳定性。
音量控制
在演奏过程中，对音量的控制也是 非常重要的。需要掌握正确的呼吸 方法和力度控制，以达到所需的音 量效果。
演奏速度与节奏训练
速度控制
演奏速度是音乐表现的重要因素 。需要掌握不同的速度和节奏型
，并能够准确地进行演奏。
手指技巧
法国号的演奏需要良好的手指技巧，特别是对于高级演奏 者而言。掌握活塞式音键的使用方法和速度是提高演奏水 平的关键。
耐力与灵活性
由于法国号需要持续的呼吸支持和手指动作，演奏者需要 具备良好的耐力和灵活性。长时间的演奏可能导致肌肉疲 劳，因此需进行适当的练习和休息。
03
法国号代表作品
《马赛曲》
形成了现代法国号的雏形。
18世纪，法国号在欧洲广为流 行，并逐渐成为交响乐团中的重
要乐器。
法国号的历史背景
01
02
03
04
法国号在历史上的发展与战争 、宫廷、民间音乐都有关联。
在战争中，法国号常被用于鼓 舞士气、传递信号等。
在宫廷中，法国号常用于演奏 室内乐、芭蕾舞曲等。
部编小学音乐一年级上《演唱 法国号》梁晓迎PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人音
名师PPT课件
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三拍子
强
弱弱
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课后拓展
同学们课后可以找一找我们之前学过的 歌，哪一些是可以配上三拍子这种的节 拍来伴奏，然后尝试着一边唱一边拍。
同学们 再见~
谢谢观赏！
名师PPT课件 法国号的演奏姿势
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法在军乐队中
名师PPT课件 法国号在交响乐队中
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• 我形状圆圆的，所 以又叫“圆号”
• 由于法国人一直以 来对我的发展做了 很大的贡献，所以 又叫“法国号”
请欣赏： 名师PPT课件
由国外一名9岁小男孩达尼拉 演奏的法国号曲子《Promenade 》（漫步）
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《法国号》的由来
• 法国有一个人叫卡洛尔，他从 小就很热爱唱歌，有一天，卡 洛尔的朋友来探望他，并且带 上了一支法国号演奏给卡洛尔 听。卡洛尔听了之后觉得法国 号的声音“嗡巴巴”地响，非 常有趣，于是他就选了一首法 国民歌的旋律，在旋律上编写 了一段关于法国号的词，于是 《法国号》这首歌就诞生了！
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
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人音版小学音乐一年级上册
小小音乐家
之
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法国号
• 是发源于欧洲的铜管乐器，螺旋形管身，漏斗形号嘴， 喇叭口较大。演奏者可将手插入喇叭口，这样既可减
弱音量又可改变音色，法国号声音柔和、丰满，和木
管、弦乐器的声音能很好地融合，是广泛用于交响乐 队、军乐队中的铜管乐器。
《法国号》音乐PPT课件
5
6
三拍子节奏的强弱规律
3/4 x x x | x x x | |
强 弱弱 强 弱 弱
你可以用什么样的方式来表现三 拍子的强弱关系？
7
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
8
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国 9
我的音色特别柔和我的音色特别柔和特别圆滑是西洋特别圆滑是西洋管弦乐器中的一管弦乐器中的一员
法 国 号
1
2
3
我就是圆号， 小朋友们，你知道 吗？我还有一个名 字，叫做法国号。 我的音色特别柔和 特别圆滑，是西洋 管弦乐器中的一员！ 我有很多兄弟姐妹， 如长号、小号、中 音号等等。
4
歌曲唱了些什么？
11
咚咚咚
叮叮咚
滴 滴 答
10
叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？叮叮咚，叮叮咚，每天这样。 叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？那就是我的钢琴。
咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？咚咚咚，咚咚咚，每天这样。 咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？那就是我的小鼓。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？滴滴答，滴滴答，每天这样。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？那就是我的唢呐。
6
三拍子节奏的强弱规律
3/4 x x x | x x x | |
强 弱弱 强 弱 弱
你可以用什么样的方式来表现三 拍子的强弱关系？
7
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
8
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国 9
我的音色特别柔和我的音色特别柔和特别圆滑是西洋特别圆滑是西洋管弦乐器中的一管弦乐器中的一员
法 国 号
1
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我就是圆号， 小朋友们，你知道 吗？我还有一个名 字，叫做法国号。 我的音色特别柔和 特别圆滑，是西洋 管弦乐器中的一员！ 我有很多兄弟姐妹， 如长号、小号、中 音号等等。
4
歌曲唱了些什么？
11
咚咚咚
叮叮咚
滴 滴 答
10
叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？叮叮咚，叮叮咚，每天这样。 叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？那就是我的钢琴。
咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？咚咚咚，咚咚咚，每天这样。 咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？那就是我的小鼓。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？滴滴答，滴滴答，每天这样。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？那就是我的唢呐。
《法国号》PPT教学课件
曲
请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。
发“e”音的口型
学唱歌曲
请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型，以及 一字多音处的音准。
发“e”音的口型
圆号，唇振动气鸣乐器。又称法国号。 铜管乐器，铜制螺旋形管身，漏斗状号嘴， 喇叭口较大。圆号被称作交响乐中的乐器 之王。
左手握变音键，中间三个手指 按音，大小拇指起固定作用， 右手自然松开，放入号口内， 它的作用是固定支持，使音色 柔和，相当于弱音器。
学唱歌曲
请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱 之情。
同学们，再见！
仔细聆听由圆号演奏的乐曲，并分辨其音色
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出 “我”对法国号的喜爱？
发“e”音的口型
学唱歌曲
学唱提示：
● 声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强， 似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样” 等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。
法国号
-.
导入
请同学们听一听：这首歌曲是否可以加入四二拍的 声势动作参与表现？
音乐知识
导入
请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作 参与表现，感受歌曲的韵律。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声哼唱歌曲，数一数歌曲有几个乐 句.
学唱歌曲
请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每 个乐句最后一个长音的时值。
请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。
发“e”音的口型
学唱歌曲
请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型，以及 一字多音处的音准。
发“e”音的口型
圆号，唇振动气鸣乐器。又称法国号。 铜管乐器，铜制螺旋形管身，漏斗状号嘴， 喇叭口较大。圆号被称作交响乐中的乐器 之王。
左手握变音键，中间三个手指 按音，大小拇指起固定作用， 右手自然松开，放入号口内， 它的作用是固定支持，使音色 柔和，相当于弱音器。
学唱歌曲
请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱 之情。
同学们，再见！
仔细聆听由圆号演奏的乐曲，并分辨其音色
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出 “我”对法国号的喜爱？
发“e”音的口型
学唱歌曲
学唱提示：
● 声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强， 似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样” 等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。
法国号
-.
导入
请同学们听一听：这首歌曲是否可以加入四二拍的 声势动作参与表现？
音乐知识
导入
请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作 参与表现，感受歌曲的韵律。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声哼唱歌曲，数一数歌曲有几个乐 句.
学唱歌曲
请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每 个乐句最后一个长音的时值。
人音小学音乐一上《7法国号》PPT课件 (3)
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
四三拍的含义：以4分音符为一拍，每 小节有3拍. 四三拍的强弱规律 :强 弱 弱
●O O
就 我
那
是
的
谁
唱
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
教学目标
• 1. 学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表 现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。
• 2. 能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并熟悉其音 色。
• 3. 通过《法国号》的演唱、演奏和律动，感受三拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是一种中音铜管乐器，是最迷人的乐器之一，也被认为最难 演奏的乐器，银质（或铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），卷成圆形。法 国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹出较高的音高。因为它可同时吹 出两种号角的声音，故又称双号。因调的不同而分成不同的型号，运用最广泛 的当属交响乐队中不可缺少的活塞式F调圆号。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
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在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
我们认识了新的朋友 (法国号)
学会了用（圆润优美）的声音表现《法国号》 再次感受到四三拍的韵 （强 弱 弱） 律 还能分辨出 钢琴 小提琴和圆号的音色
教学目标
• 1. 学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚 而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色； 用连贯而充满热情的声音表现自信的 “我”。
• 2. 能认识法国号的外形，知道其另一个名 称——圆号，并熟悉其音色。
• 3. 通过《法国号》的演唱、演奏和律动， 感受三拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是一种中音铜管乐器，是最迷 人的乐器之一，也被认为最难演奏的乐器，银质 （或铜制）的号管长达3.7公尺（12英尺），卷成 圆形。法国号属于铜管乐器，音色温暖柔和，但亦 可吹出较高的音高。因为它可同时吹出两种号角的 声音，故又称双号。因调的不同而分成不同的型号， 运用最广泛的当属交响乐队中不可缺少的活塞式F 调圆号。
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
四三拍的含义：以4分音符为一拍，每 小节有3拍.
四三拍的强弱规律 :强 弱 弱
●O O
就 我
那
是
的
谁
唱
歌