中考指标生和小升初择校息息相关？
南京小升初择校生 中考时不得报考指标生
南京小升初择校生中考时不得报考指标生《通知》要求，择校生不得享受优质高中到校指标。
指标生，是指热点高中学校给予初中学校的定向招生指标，其中考录取分数线一般要低于该校统招生分数线。
指标生的设立是为了缓解择校热，通过对指标生报考条件的限制，引导小升初就近入学。
目前南京有10余所四星级高中招收指标生，南师附中、金陵中学、南京一中、中华中学等热门学校的指标生比例都占招生计划的50%。
据了解，目前南京市的政策规定，只要在相应的初中取得学籍，即可享受指标生的待遇，一些家长便钻起了政策空子，初一初二让孩子就读热门初中，初三再转回学区初中，小升初既择了校，享受了优质初中资源，到头来又享受了指标生待遇。
”南京已经意识到了这个政策漏洞，2012年的规定要求，三年后的初中毕业生，指标生必须在相应的初中连续就读三年。
相关人士说，在此之前，择校生仍然可以取得指标生的待遇，这对学生来说还是存在不公平。
教育部的新规将彻底堵住”择校生享受指标生待遇的政策漏洞。
刘蓉郝也。
南京小升初择校生中考时不得报考指标生
南京小升初择校生中考时不得报考指标生南京市小升初择校生是指那些即将升入初中的学生及其家长，在小学六年中通过特定的选拔方式，选择适合自己孩子的初中学校并报名参加选拔，通过竞争获得入读该初中的机会。
然而，南京市小升初择校生在参加中考时，却面临着一个困扰，那就是不得报考指标生的限制。
所谓“指标生”，是指初中学校在招生计划中根据各种因素（如地理位置、学生特长等）确定的招生人数的一部分，通过各种途径进行录取的学生。
这些学生在中考时享有一定的优先录取权，即使成绩略低于其他考生，但只要达到了学校的录取分数线，就有很大的机会被录取。
那么，为什么南京市小升初择校生不能报考指标生呢？这是因为南京市小升初择校生选拔考试是基于公平和公正原则的，每一个考生都有平等的机会，通过考试的成绩来决定是否录取。
如果允许报考指标生，就会打破公平公正原则，使那些通过选拔考试获得入学资格的考生失去机会。
这样一来，就会引发一系列问题。
首先，报考指标生会导致考生之间的不公平竞争。
那些本来只能通过竞争考试来升入优质初中的学生，将面临更大的竞争压力，降低他们进入优质初中的机会。
而那些能够通过指标生录取的学生，则不需要经过严格的选拔考试，减轻了压力，却失去了一个锻炼和提高自己的机会。
其次，报考指标生也可能会导致家庭背景的影响。
指标生的设置可能会使得一些富有条件的家庭获得更多的录取机会，而一些家庭条件相对较差的学生，则更加不容易被录取。
这也会使得贫富差距在教育领域得到进一步加大。
另外，过度依赖指标生也容易损害学生的思维能力和学习兴趣。
如果一个学生在小升初时被允许报考指标生，那么他有可能会因为自己有了特定的“保障”，而不再努力提高自己的学习能力。
这样就会导致学生对学习的兴趣和动力降低，对自己的发展产生负面影响。
综上所述，南京市小升初择校生不得报考指标生在其中一种程度上是为了保证公平公正、消除不公平竞争的一种制度安排。
通过择校生考试选拔合适的学生，既为优质初中提供了高质量的人才，也为学生的发展提供了更多的机会和挑战。
指标生与择校生解析
【何为指标生、择校生？】指标生：指标生是一种身份，大家常说的初中指标生，严格意义上讲，是叫做非择校生。
指标生身份如何界定，是指在小学按照学区范围上学和虽未按学区范围上学但没有签订择校协议的学生，直升入对口初中后，在初中享受指标生身份。
这个身份的作用有两点，一是，初中指标生在济南中考第一次志愿填报时有资格填报志愿。
二是，有机会进行中考推荐生考试。
择校生：济南择校生有两个阶段的择校生。
一是义务教育阶段择校生，即幼升小和小升初择校生，对学生在中考填报志愿时有影响。
义务教育阶段学生入学近年来的原则为相对就近，按照县（市）区级教育行政部门划定的学区就学。
不在指定学区就学，自行选择其他学校就读的即为择校生。
按照现在的政策，义务教育阶段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇；二是高中阶段择校生。
在济南高中录取时没有达到高中学校统招分数线，但是达到择校分数线，占用高中择校计划被录取，需要交纳高中择校费的学生，常被称作择校生。
这个择校生与学生的初中身份无关，根据中考分数线来划定的。
【注】：其实指标生只是存在于中考，在小学阶段并没有指标生一说。
【身份标签的差别在哪里？】小学生的身份只分为“择校生”和“非择校生”，如何来界定身份呢，在小学以一份“择校生协议”来划分。
在就读小学签过择校协议的，就是择校生。
但按照学区房来上学或跨区上学但没有签择校协议的学生，这两种都是非择校生。
小学毕业后，直升对应初中后，“非择校生”也就大家习惯称为指标生的学生，在初三升学时，有两个特殊的地方，①可以参加中考前的推荐生考试；②可以进行中考志愿第一次填报。
高中分配指标名额政策，就是省实验、山师附中等高中给各个初中分配一定的录取名额，只要孩子的在自己初中的排名靠前，就有机会通过指标名额进入高中。
【指标生政策到底怎么回事？】这个指标生政策有利于成绩一般的初中学校或成绩较差的初中，这些学校学生的中考成绩不高，如果只靠成绩，进入省实验等一类高中的机会很少，教育局为了平衡教育资源，所以定制了指标政策，通过分配名额来让教育资源较差的初中学生也有上一类高中的机会。
初中的指标到校政策解读
初中的指标到校政策解读第一点：指标到校政策只限于报考重点高中和示范性高中的考生，对无望考重点的学生没有作用。
一般高中报考不受指标到校政策的限制。
学习一般的孩子，家长不必为这个政策烦恼。
第二点：借读生可以报重点高中的公费统招（必须借读一年以上）和择校。
第三点：择校生只能报考重点高中的公费统招和择校。
学区内就读的学生享有指标生待遇，可以报考重点高中的公费统招，指标和择校。
补充：目前市内共12所重点高中：1中，8中，11中，12中，红旗高中，20中，23中，24中，48中，辽师附中，育明高中，理工附中，36中。
以后还会增加。
基本上，每所学校平均招生平均在500人，（只有个别重高招生少）12所学校能招6000人左右。
基本占了市内考生的三分之一。
第四点：2011年指标到校占公费指标的70%.(占招生总数的49%,1*70%*70%=49%),今后的趋势是进一步提高。
第五点：重点高中招生时，分为两种学生。
一种是公费生，一种是择校生（一般叫自费生）。
公费生学费一般是一年1500元。
自费生为一年1万元。
普高自费为一年6000元。
以2011年中考为例，在重点高中的招生中，公费生占招生数的70%，500人的70%是350人。
自费生为30%,即150人。
其中，公费生中又分两种：统招生和指标生。
比例为3:7.即统招生为350*30%=105.指标生为350*70%=245人（也就是500人的49%）。
第六点：2012年，政策变化，择校生由30%降为16.67%，500人中由原来的150人减少到93人。
统招生由公费中的30%降为25%，由105人降为104人。
指标生有公费生中的70%提高到75%，即500*83.33%*75%=313人。
由245人增加到313人。
今后还会进一步提高。
这样来看，重点高中的招生数一目了然，以2012年中考为例，所招的500百名学生中，有104个统招生，有313个指标生，有93个自费生。
先说这104个统招生，这是高中第一批次录取的学生。
指标生、统招生、择校生区别
指标生、统招生、择校生（1、划片招生和招生计划。
2、择校生和统招生。
3、指标生。
4、择校费该废止了。
）一、划片招生和招生计划普通高中招生，目前大部分县（市）采用“划片招生”的办法，各普通高中的招生范围均有限制，每处普通高中都有自己的“招生片”，每个招生片包括若干处初中学校。
任一处普通高中只能从指定的某几处初中学校招收初中毕业生；一处初中学校的学生只允许填报一处或几处普通高中。
（高中学校分类：普通高中、职业高中、普通中专、职业中专、……。
）招生计划。
每处高中学校都有招生计划，也就是计划招生人数，如：一中1000人、二中800人、……。
招生计划又分为：统招生计划、择校生计划、指标生计划。
指标生计划包含在统招生计划之内。
如：一中招生计划是1000人，其中统招生计划700人、择校生计划300人，统招生计划，包含500人的指标生计划。
这样，就是：指标生计划500人、统招生（不包括指标生）计划200人、择校生计划300人。
二、择校生和统招生对于“择校生”的准确理解应该是：择校生是指初中毕业生未达到学籍所在区域所报考志愿的高中录取分数线，并且要求选择非教育部门指定的普通高中就读的学生。
这部分学生除按规定缴纳正常学费、课本费等费用外，还应按培养成本一次性缴纳择校费。
（后来规定缴纳择校费的学生不再缴纳学费。
）也就是说，“择校生”与“统招生”的区别在于：择校生交费多而统招生交费少，择校生在入学前要一次性缴纳一定的费用。
现在的“择校生”就是前些年的自费生、委培生、……。
“择校生”政策的基础是“划片招生”政策。
多年来，各地在招生录取时，仅强调“三限政策”（限人数、限钱数、限分数），而不管考生“择”了没有，实际上造成：一处高中学校当年招生总数的70%是统招生、30%是择校生；先录取的前70%，就是统招生，后录取的30%，就是择校生。
有的地方尽管没有“划片招生”政策，有的地方虽然只有一处公办普通高中学校，学生“无校可择”，但仍然有“择校生”，并且择校生占招生总人数的30%；有的学生没有“择校”，也属于“择校生”。
中考的指标生和择校生有什么区别
中考的指标生和择校生有什么区别一、定义不同：1.指标生：指标生是指根据中小学生的成绩、奖励、学生会、思想品德等方面表现，在中考招生时享受优先录取、加分或保送的一部分学生。
2.择校生：择校生是指在中考招生阶段之前，由于特殊原因或个人家庭条件，选择将子女送往一些特定学校读书的学生。
二、入学方式不同：1.指标生：由于中考的指标生是在中小学的阶段便根据他们的表现和成绩确定的，所以他们可以享受优先录取、加分或保送入学的权益。
2.择校生：择校生则是由其家长或法定监护人根据特殊原因或个人家庭情况而选择将子女送进所学校。
三、招生条件不同：1.指标生：指标生的录取主要是根据中小学生的成绩、奖励、学生会、思想品德等方面的表现以及其所在学校的学分制度来确定的，因此他们在中考录取时可以享受相应的加分或保送政策。
2.择校生：择校生的录取主要是根据学生的需要以及其家庭的经济、社会背景等因素来确定的，因此他们通常会在中考之前选择将子女送进所著名学校。
四、受教育资源不同：1.指标生：由于指标生在学业上能够取得较好的成绩，所以一般能够进入一些名校或高水平学校，这种选择为学生提供了更加丰富的教育资源和良好的学术氛围。
2.择校生：择校生则根据其个人或家庭的特殊需求选择学校，这些学校可能会有更好的师资力量、教育资源、课程设置等方面的优势。
五、培养方式不同：1.指标生：由于指标生一般是在较优质的学校中学习，所以学校一般会提供更加全面的培养，如各种选修课程、学术竞赛等，以培养学生的全面素质。
2.择校生：择校生则根据家长的需求选择学校，学校可能更注重培养学生的个性和特长，例如广泛的文体活动、社团组织等方面。
总的来说，指标生和择校生在中考阶段之前的选拔和入学条件上有所不同。
指标生主要是根据学生在中小学阶段的成绩、奖励、学生会、思想品德等方面的表现获得相应的录取优惠，而择校生则是由于学生的个人或家庭原因而选择特定的学校入读。
无论是指标生还是择校生，他们都有机会接受更好的教育资源，培养综合素质，但是他们的选择条件和选拔方式不同。
小升初择校生将不得享受指标生待遇
小升初择校生将不得享受指标生待遇
首先，小升初择校是一种机制，是为了实现各地学校实力的均衡发展。
但在实施小升初择校的时候，很多学校给指标生特殊的优惠待遇，这一点
做得不够公平。
其次，由于指标生在小升初择校时得到特殊的待遇，会给正常学生带
来不公平的竞争。
例如，指标生有更高的机会择校成功，从而将正常学生
排挤出去。
最后，小升初择校制度实行的特别是为了减轻普通家庭的负担，而给
指标生特殊的待遇，则会破坏制度本身的宗旨。
因此，我们有必要加强对小升初择校的监督，确保公平、公正的实施，不得给指标生提供特殊的待遇。
只有这样，才能充分体现小升初择校的宗旨，为普通学生营造公平竞争的环境。
苏州中考指标生录取飙升至70%，小升初择校何去何从？
苏州中考指标生录取飙升至70%，小升初择校何去何从？今年苏州的高中录取分数线较去年略有降低，算是回归正常的录取线了。
而在苏州，上高中意味着什么呢？以2020年为例，苏州参加高考人数28340人，超本一线14000人，占比近50%，仅次于南通。
毫不夸张的说，进入高中，相当于大半只脚已经踏进了大学，好的四星级高中，意义更是不言而喻壹苏州中考指标生政策自2012年开始苏州中学首先定向指标，2013年指标大扩容，所有四星级高中都实行中考指标生录取。
2013-2018年中考苏州中学70%，其他四星级高中50%；2019年中考苏州中学70%，其他四星级高中60%；2020年中考苏州中学70%，其他四星级70%，星海35%。
苏州中学指标生比例为招生计划（不含园区校区）的70%，其中50%进行基础性指标分配，投放到市区所有初中学校；其余20%实施奖励性指标分配，投放到市区综合办学水平比较高的初中校，采用填报志愿、依据计划、按分录取的原则组织实施。
录取最低分数线控制在苏州中学招生分数线以下20分内。
市区其他四星级普通高中指标生比例，今年提高为招生计划（不含自主招生计划）的70%，投放到市区所有初中学校。
今年试行苏州工业园区星海实验中学招生计划的35%作为指标生，投放到市区所有初中学校。
中考指标生分数线的划定依据：按照不大于四星级普通高中和星海实验中学指标生计划总数（不包含苏州中学的指标生计划数）1：1.5的比例来划定市区指标生最低控制分数线，采用填报志愿、依据计划、按分录取的原则组织录取。
符合中考指标生的条件：各学校录取的指标生必须是2019年9月15日初三年级在籍在读生，且在其毕业的初中校连续读满三年。
下图为2019年与2020年录取分数线最高的10所高中变动情况此表未统计民办高中2019年中考体育增加10分，总分变为740分，加上2019年中考试卷偏简单，使统招分数线大涨，有高中涨幅超过30分，2020年中考总分为740分，但2020年重点高中的统招分数线降的却不多，苏高中仅降了4分，星海降了3分，十中没有变化，说明裸分考高中在短时间内会越来越难。
初中的指标到校政策解读
初中的指标到校政策解读第一点：指标到校政策只限于报考重点高中和示范性高中的考生，对无望考重点的学生没有作用。
一般高中报考不受指标到校政策的限制。
学习一般的孩子，家长不必为这个政策烦恼。
第二点：借读生可以报重点高中的公费统招（必须借读一年以上）和择校。
第三点：择校生只能报考重点高中的公费统招和择校。
学区内就读的学生享有指标生待遇，可以报考重点高中的公费统招，指标和择校。
补充：目前市内共12所重点高中：1中，8中，11中，12中，红旗高中，20中，23中，24中，48中，辽师附中，育明高中，理工附中，36中。
以后还会增加。
基本上，每所学校平均招生平均在500人，（只有个别重高招生少）12所学校能招6000人左右。
基本占了市内考生的三分之一。
第四点：2011年指标到校占公费指标的70%.(占招生总数的49%,1*70%*70%=49%),今后的趋势是进一步提高。
第五点：重点高中招生时，分为两种学生。
一种是公费生，一种是择校生（一般叫自费生）。
公费生学费一般是一年1500元。
自费生为一年1万元。
普高自费为一年6000元。
以2011年中考为例，在重点高中的招生中，公费生占招生数的70%，500人的70%是350人。
自费生为30%,即150人。
其中，公费生中又分两种：统招生和指标生。
比例为3:7.即统招生为350*30%=105.指标生为350*70%=245人（也就是500人的49%）。
第六点：2012年，政策变化，择校生由30%降为16.67%，500人中由原来的150人减少到93人。
统招生由公费中的30%降为25%，由105人降为104人。
指标生有公费生中的70%提高到75%，即500*83.33%*75%=313人。
由245人增加到313人。
今后还会进一步提高。
这样来看，重点高中的招生数一目了然，以2012年中考为例，所招的500百名学生中，有104个统招生，有313个指标生，有93个自费生。
先说这104个统招生，这是高中第一批次录取的学生。
择校生、指标生及推荐生的概念及最新相关政策
择校生、指标生及推荐生的概念及相关政策择校生概念及相关政策择校生是对学校招生计划的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。
此外，有些考生和家长希望进入理想的学校，即使低于最低录取分数线也强烈要求进学校学习，对这种情况，学校也会考虑他们的需求，这部分学生也叫择校生。
在2011年9月24日公布的“关于开展秋季教育收费检查工作的通知（济教纪字〔2011〕15号）”中，提到检查义务教育阶段学校收取与入学挂钩的捐资、赞助费等择校费用的行为及开支情况，以及执行公办高中招收择校生比例控制在本校当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）30%以下政策的情况。
严禁在“三限”政策之外以其他任何名义招收高收费学生。
公办普通高中招收择校生，收取择校费后一律不准再收取学费的情况。
在2012年4月25日公布的“教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见（教办[2012]4号）”中，提到坚决治理义务教育阶段择校乱收费。
要把义务教育均衡发展战略性目标同当前治理择校乱收费的阶段性任务结合起来，建立健全推进义务教育均衡发展的责任机制，对中心城市的择校热点地区和学校要个别指导、跟踪监督，进一步加大对困难地区和城乡薄弱学校的扶持，均衡配置义务教育资源。
严格规范义务教育阶段招生入学秩序，坚持免试就近入学原则，科学合理地划分学区，加强学籍管理，城市义务教育阶段学校接收学区内学生的比例不得低于当年招生人数的90%。
继续严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策，即限人数、限分数、限钱数的政策。
从2012年秋季学期开始，每个学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）的20%。
各地在加大投入，合理调整收费标准的同时，要采取有力措施，制定时间表、路线图，在3年内取消公办普通高中招收择校生。
严禁在择校生之外以借读生、自费生等名义招收高收费学生。
虽然山东省和济南市还未出台相关文件，但是肯定要在这个基础上执行，这意味着通过择校上高中的几率将变小。
小升初择校是否享受分配生政策
小升初择校是否享受分配生政策2011小升初的家长们热议关心的问题：择校生是否享“中招分配生优惠政策”和学籍问题，小编咨询了市教育局的专家老师为大家解答。
择校生是否享分分配生优惠政策，主要是孩子小学毕业时填报的小升初志愿表。
情况分两种：第一种情况划片就近分配，如果选择就近分配那么孩子就会占用一个就近分配的名额，需按就划片政策近分配入学才可享中招分配生优惠政策。
在此如果家长觉得划片学校不理想，选择民办学校入学，将不享受优惠政策。
第二种情况民办学校择校入学，如果填报志愿是选择的是民办学校，将视为放弃划片分配入学的权利，不会接到划片就近分配的通知书。
但家长选择民办学校同时也将享受中招分配生的优惠政策。
关于择校的学籍问题如果进行择校，BBMM们应该也都很关心孩子的学籍问题，大家不用担心，不管是否参与划片民办学校都会负责接收办理的，另外提醒各位BBMM ，郑州各中学的分校对外招生都属于民办学校，就算是在同一个校区、共享教育资源，他还是民办学校。
什么是分配生分配生，是指省级示范性高中（除体育、音乐、美术特色学校和公办民助学校）的部分招生计划，按人头分配到市区所有初中，按照学生综合素质评定结果和报考志愿，以及中招考试分数从高到低录取。
也就是说，考生报了某省级示范高中，在该省级示范高中统招计划内招生总数的40%划定录取分数线后，分数线以下考生按照初中学校分配生计划数及学生学业考试成绩由高到低录取。
今年，分配生的录取标准控制在考生所报第一志愿学校的统招录取线以下50分，并且不得低于市区普通高中最低录取分数线，分配生的录取只针对考生的第一志愿学校有效。
但实际落实到每个学校名额及照顾分数非常少。
郑州小升初常见的入学方式可是由于现有教育资源的不平衡，每个父母又都希望孩子能够接受最好的教育，因此，小升初随着择校也大有愈演愈烈的风潮。
小编简短的为大家介绍一下小升初常见入学方式：（1）各小学自主推荐——推荐生：郑州的推优就是指在校期间各方面表现优秀，不用通过入学考试就可以进入高一级学校就读的学生。
指标到校和指标统招及择校生
指标到校和指标统招及择校生小学升初中分学区，在对口学区上学的孩子升高中时有“指标到校资格”，初中阶段择校的孩子没有“指标到校资格”，是否择校一次认定。
初中升高中不分学区！凭孩子分数考，上那个学校一是看分数，其次看志愿。
但是初中是否择校对录取有绝对关系-------这就是“指标到校资格”共分三类：一、统招二、指标到校三、择校统招：就是全凭孩子的分数考，全市从高往低录。
不花钱。
统招的孩子择不择校都一样，反正人家能考上，但是这样的孩子只占15%。
指标到校：指标到校的也不花钱。
但是必须初中时候没有择校（既在对口学区初中上学，中考达到一定的分数的才可以享受），不是全市竞争，只是在本校内竞争。
比如给你所在学校5个24中指标到校名额，如果够统招当然没话说，如果统招没录上，孩子还有一次非常好的“指标到校”录取机会。
除去统招已经录取的孩子，在剩下的报考24中的孩子里面，只要你排在本校报考24中的孩子的前五就能被录取。
但你和指标到校录取的本校孩子的第一名，分数相差不能超过30分，超过30分，指标市里收回给别的学校指标统招：收回的名额由报这所学校，而且有指标到校资格且目前没有被录取的孩子从高分往低录，录完为止，这就是指标统招。
所以如果你享受指标到校资格，你的分数完全可能比别的学校学生低很多，可是你能录取，他不能。
比如同样是5个24中指标，虽然别的学校孩子的分数比你高，也有指标到校资格，可是在他们学校里高分学生多，没排到报考24中孩子前5名，同样录不上。
指标到校资格有时候能抵上20-30分。
这样的孩子占 65%择校：高中录取时所谓的择校是指统招和指标到校都没录上，达到一定分数以后，拿钱也可以上。
省重点3万，省示范2.5万。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------辽宁中考“指标到校”比例增至90%各科易、中、难题比例7∶2∶1，语文卷将设置考查汉字书写能力的试题，分值为2—5分本报讯（记者张膺浩）4月7日，省教育厅下发《关于做好2010年中小学招生及初中生毕业升学考试工作的通知》，《通知》要求城市农民工随迁子女在就学所在地参加中考，与城市学生享受同等待遇，指标到校不得附加限制条件。
小学择校生和指标生的区别
小学择校生和指标生的区别
小学择校生和指标生的区别
择校生是对学校招生方案的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。
以下是为大家小学择校生和指标生的区别相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
择校生和指标生主要在收费上有区别，择校生要缴价格很高的择校费，指标生是按国家规定收费。
择校生：是对学校招生方案的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。
指标生，是指局部普通高中拿出局部招生方案分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的'学生都有时机上好的高中。
指标生名额将统一公示。
指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异。
中考统招生的竞争对手是全市中考考生，全市中考考生采用一个分数线为标准，超过规定的统招线即可到高中学校就读。
中考指标生那么是在到达规定指标生分数线的前提下，跟本校的中考考生进展竞争，一定名额下，分数高的学生录入高中学校。
指标生政策是否影响成都小升初择校
指标生政策是否影响成都小升初择校
指标生政策是否影响成都小升初择校
指标生：指标生是相对中考而言的，涉及到孩子三年后高中学校的选择。
择校生：义务教育阶段学生入学近年来的原则为划片摇号，按照县（市）区级教育行政部门划定的学区就学。
不在指定学区就学，自行选择其他学校就读的`即为择校生。
按照现在的政策，义务教育阶段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇；即如果孩子是以择校生身份进入初中的，那么即使符合指标生中考录取条件，也不会被高中学校直接录取，必须达到统招考试的最低分数线。
成都市关于指标生和择校生的相关政策：
根据教育部、省教育厅文件要求，成都市实行指标到校生政策，将省二级及以上示范性普通高中统招计划的50%均衡分配到初中学校，其中也包括本校初中。
参照指标到校生政策，市级示范性普通高中、一般普通高中也可按本校高中统招计划的20%从本校初中毕业生中招收校内指标到校生。
按照教育局今年初下发的《教育部办公厅关于进一步做好重大大城市义务教育免试就近入学工作的通知》要求，为治理择校乱收费现象，择校生不得享受优质高中到校指标。
为贯彻落实教育部的要求，成都市教育局于今年3月下发了《关于印发<关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案>的通知》，里面明确提出从今年起，“新入学初中择校生毕业时不享受省级示范性普通高中指标到校生政策。
”如果择校，就不能享受所有的指标到校生政策，包括本校。
南京小升初择校生中考时不得报考指标生
南京小升初择校生中考时不得报考指标生在中国择校时，每位学生都有自己的要求和择校标准，具体到南京小升初选择学校，学校的择校也比较复杂，从考试成绩、班级排名、学习特长、体育特长、测评报告等多方面来考虑。
首先，在南京小升初的择校中，考试成绩是重要的标准之一、本科考试作为南京小升初的重要组成部分，成绩对申请学校有很大的影响，考试分数的高低会影响学生能申请到的学校，学校的择校重点也会考虑学生的成绩。
所以，学生在参加本科考试前应充分准备，注重学习，把握学习的时间，在考试中发挥出自己的最好水平，以获得比较好的考试成绩。
其次，在择校时学校也会关注学生的班级排名，比如优秀学生与其他学生排名的差距。
学校会给优秀学生一定的考虑，提供优秀生一定的优惠政策，所以学生要努力学习，在社会中建立良好的形象。
此外，学习特长与体育特长也会对申请学校产生一定的影响，比如学校喜爱招收特殊学科的优秀学生，那么拥有该特长的学生就有更多的机会申请到该学校；或者学校喜欢招收有体育特长的学生，如果学生有良好的体育特长，也会有更多机会申请到该学校。
最后，测评报告也会影响学生申请到的学校。
小升初的指标生择校生对中考有哪些影响
小升初的指标生择校生对中考有哪些影响小升初的指标生择校是目前教育专家们较为关注的一个话题。
小学毕业生在升入初中的时候，高分低分之间的差距很明显，家长和学生为了得到更好的教育资源，往往会采取“指标生择校”的方式来实现。
那么，小升初的指标生择校对中考有哪些影响呢？首先，小升初指标生择校会造成初中阶段的教育质量不均衡。
由于学校会优先录取指标生，而指标生所在的学校往往是城市一流的重点中学，教育质量和教育资源相对其他普通初中更加优越，这就容易造成公立学校之间的教育质量差异扩大，而教育质量不均衡会使得一些家庭条件不好的孩子受到不公平待遇。
其次，小升初指标生择校也会影响到学生的心理健康。
因为不少家长希望孩子所在的初中名声好，教育质量高，所以通过各种渠道提前得知自己的孩子是否能成为指标生，并决定让这个孩子去这个学校，这就给孩子造成了压力。
如果孩子没有考上这个学校，就会感到失落和沮丧，对自己的自信心和学业成绩会产生一定的影响。
再次，小升初指标生择校还会导致中学录取制度的扭曲。
已经选好的指标生比其他学生更容易进入名校，这意味着一些其他条件好但没有成为指标生（比如成绩在城区排名前30%的学生）的孩子将失去进入名校的机会。
这样一来，其他学生可能会被迫去选择没有优势的普通初中，然后参加市场竞争较弱的职业中学或者技术学校。
这就为中学生阶段的教育流动和升学设置了更高的壁垒。
最后，指标生择校还可能加重教育资源的浪费，即城市中那些不太受欢迎的学校将面临过于全面的学生选校，而优秀的教育资源被浪费。
这种浪费可能使得有才华、富有创造力和潜力的孩子得不到良好的教育，这也是一种教育资源的浪费。
总之，小升初指标生择校所带来的影响是多方面的，不仅影响着初中阶段的教育质量和教育资源的分配，也会影响到学生的心理健康和中学录取制度的扭曲等方面。
我们教育工作者和家长需要全面考虑这些问题，慎重对待教育问题，让每一个学生都能够受到公平而有质量的教育。
小升初的指标生择校生对中考有哪些影响
小升初的指标生择校生对中考有哪些影响特别提醒：如果小学身份是择校生，进入该小学的直升对口初中，身份依然是择校生，改变不了。
小学身份是指标生，初中选择择校上其他中学，身份也会变成择校生。
进入高中后会有推荐生、指标生、统招生、特长生择校生义务教育阶段没有在指定学区就读的即为择校生。
统招生超过高中统招录取分数线被录取的考生。
(竞争对象为全市学生)指标生高中学校给予初中学校部分招生指标名额，初中学校的学生达到本校的最低指标线从而进入高中就读的考生。
(竞争对象为初中本校学生)推荐生通过推荐考核进入高中就读的考生。
推荐生一旦被高中录取，无需参加中考考试。
特长生就是通过特长进入高中就读的考生。
2016年开始“全学科特长生”。
择校生义务教育阶段择校生，即幼升小和小学升学择校生。
义务教育阶段学生入学近年来的原则为相对就近，按照县(市)区级教育行政部门划定的学区就学。
不在指定学区就学，自行选择其他学校就读的即为择校生。
按照现在的政策，义务教育阶段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇。
例：A同学小学没有上对应学区的小学，B同学小学在对应学区内上学，但是初中没有在直升的初中上学，那么，A同学和B同学都是择校生身份，择校生身份在中考之前都无法改变。
统招生统招是指在中考志愿填报阶段录取时，以超过高中统招录取分数线被录取的考生叫做统招生。
统招招生计划里最后一名考生的分数线，则为该校的统招录取分数线。
高中的招生计划分为两大部分，指标生计划和统招生计划，公办普通高中招生计划指标的分配比例不低于招生总计划60%，随着对于择校的限制越来越严格，指标生的占比会逐渐提高，统招生计划的占比会越来越小。
指标生指标，是指普通高中学校给予初中学校的招生指标名额。
政策规定，义务教育阶段非择校应届毕业生达到一定的条件即可以指标生的身份进入对应的高中就读。
指标生名额由教育局统一分配和公示。
公办普通高中招生计划指标生指标生的分配比例不低于招生总计划60%。
小升初择校生将不得享受指标生待遇
小升初择校生将不得享受指标生待遇小升初择校热被泼冷水今年7月份，开明中学自主招生吸引几千人报考的火爆场面还让人记忆犹新。
但是最近市教育局遵循省文件精神下发的“择校生报考热点高中将不再享受指标生降分录取待遇”的通知给不断升温的择校热泼了一盆冷水。
首次明确：初中择校生不得享受指标生待遇昨天，记者从市教育局基教处了解到，江苏省教育厅、省物价局、省审计厅联合出台了《关于贯彻教育部等部门的意见》，其中对治理学校乱收费和控制择校生比例提出明确要求即：“严控择校比例，到2015年前，每所学校择校比例控制到10%以下”，“热点普通高中（含所有四星级高中）招生指标分配要高于招生总数的2/3并逐步扩大比例，指标生的确定要坚持择优推荐，民主公开，初中择校生不得享受指标生待遇”。
据市教育局基教处处长陈东介绍，控制择校生比例的政策由来已久，但是今年省教育厅首次明确，要将择校生的比例控制在10%以下，同时要求热点高中的招生分配名额不低于三分之二，而初中择校生则不得享受指标生待遇。
“今年首次明确择校生不再享受指标生待遇，也就是说，初中升高中时，按照今年的降分政策，降20分录取对择校生将不再适用。
”陈东告诉记者。
定向分配：热点高中名额将逐步扩大到三分之二为了推进教育均衡，我市按照省级文件要求逐年将热点高中的统招计划平均分配到各个初中，从最初的20%，30%，40%一直到今年的50%。
据教育局工作人员介绍，把统招计划进行分配的具体操作方法是，假如淮中要分配800个名额指标，它的基数就是综合清河区、清浦区、经济技术开发区所有的初中毕业生，然后用800除以这个基数后得到一个系数，再乘以各个学校的毕业生总数就得出名额多少。
“分配完全是按照学生数进行分配的，而不是按照学生质量的好坏分配。
得到这个指标以后，就可以在录取时享受优惠的录取政策。
部分学生可以降低20分录取，如果降低20分还是不能录取，剩余的指标就拿到市招生办统一录取。
”在陈东看来，按照文件要求，热点高中定向分配的名额会逐步扩大到三分之二。
小升初直升生和指标生的区别
小升初直升生和指标生的区别2017年小升初直升生和指标生的区别成都小升初家长在择校时，会考虑到公办初中学校的指标到校生名额、评定标准及私立初中直升的名额和标准问题。
为了方便2017成都小升初家长做出最好的择校选择，下文来说说初中学校直升生和指标到校生的那些事儿。
一、直升生具体指：针对普通高完中直升本校高中的学生。
高完中又称完全中学，是既有初中部又有高中部的学校(一般是私立学校和二类公立学校，479没有直升)。
此类学生需报名参加中考，履行升学手续，但不参加中考(注意：直升生目前只有私立学校在明确实行，公立校的直升制度在逐步弱化)。
直升又分为公立学校直升和私立学校直升。
1、公立学校直升生有高中部的公立学校直升，又称为校内指标到校生。
招生比例：占该校高中统招计划的20%。
报名条件：(1)正住户籍和学籍均在成都中心城区的应届初三毕业生(据说转学的学生也必须满足读满2个学年以上)。
(2)校级及以上三好学生或优秀学生干部，综合素质评价需达到A 级，体育成绩达标，思品、历史、地理、生物四门科目的会考成绩登记均达到A级，初一到初三上期共五个学期的成绩一贯优秀。
(3)必须完成初中毕业会考、实验操作考试、体育考试，必须参加中考报名但不参加中考。
其中历史、政治的毕业考试参加全市初中毕业考试;而语文、数学、英语、物理、化学的初三毕业会考由本校自主命题(一般在每年的5月22日、23日举行)。
报名时间：各校有差别，请及时关注学校网站获取最新信息、政策。
一般3、4月份就要开始关注了。
考试科目：一般是语文、数学、英语、物理。
考试时间：一般集中在3、4月份参考指标：以师大附中为例：直升资格由初二第二学期的期末考试(20%)和初三第一学期期末考试，即一诊考试(80%)共同决定。
一些学校还需要加上直升考试成绩加权平均分，分数和排名越靠前，选拔的竞争力就越强。
2、私立学校直升生是私立学校高中部的主要生源来源，相当于私立学校初中部就是给高中部培养优生的基地。
周南旋 示范性高中招生指标到校其实是剑指小升初择校热
示范性高中招生指标到校，其实是剑指小升初择校热文/周南旋2020-05-23近几年，全国各省大中城市的示范性高中（重点高中）招生，纷纷实施指标到校的政策，指标到校占招生总数的比例从30%至70%，个别地方甚至是100%。
指标到校，即是把各所示范性高中招生的指标，按各校属地各所初中学校符合条件的毕业生人数生均比例分配招生指标。
这项招生政策的实施，表面上看是为了支持普通初中、薄弱初中的发展，但受其影响最大的却是小升初，剑指小升初择校热，迫使愈演愈烈的小升初择校热降温。
教育主管部门通过利用高中招生的政策导向，希望从根本上减轻义务教育阶段学生过重的学习负担。
实施指标到校，让普通初中、薄弱初中毕业生有机会拿到重点高中的招生指标，即把中考的竞争，从全巿的竞争变为各初中学校内部的校内竞争。
以广州中考为例，今年广州市的国家级示范性高中指标到校占招生总人数的50%，并附设20分保护线，即获得指标的考生中考成绩可以在招生学校前三年录取分数线平均值降20分录取。
但由于广州目前各初中的中考成绩差异较大，实际存在着一些初中学校的毕业生中考成绩普遍较低的情况，如果某校指标生降低20分后仍没有人达到录取分数，则指标自动被高中收回(即流标）。
为了加快推进义务教育均衡发展，从明年开始，广州很可能会取消指标到校的20分保护线，指标到校将百分之百有效，不会再出现部分流标的现象，初中学校分配到多少个示范性高中的指标，就必然有多少个毕业生可以升入下达指标的示范性高中。
可以预见，通过指标到校，利用示范性高中的招生政策改革，倒逼小升初优质生源均衡流向普通初中和薄弱初中，大力支持初中薄弱学校留住优质的生源，实现义务教育学校的优质均衡发展，在一定程度上降低小学和初中学生的学习压力，满足义务教育阶段学生就近入学的初衷。
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中考指标生和小升初择校息息相关？
择校志愿表填完后，以为落定了，轻松了，就去逛了中考版。
一个感觉：刚从一个河里爬上岸就掉进另一条河里，三年后才知能不能爬上来？压力真是大，孩子为什么要搞得这么累，家长为什么要跟着这么不容易。
关于指标生，看了很多，还是有很多疑问？在中考的版里也不敢轻易咨询，人家都忙着大事呢，还是回小升初版里说说：
1、树人指标生是不是很少？我们择校除了选择良好的学习环境，大家最终目的还是三年后考上一个好高中吧。
牛孩子们有冲附中的实力，不在乎指标生吗？树人家长都不在乎吗？树人关于指标生的名额是什
么情况，有谁能详细给讲讲？为什么2013年的名单里只看到附中有四
个树人的指标生，其他校都没有？
2、没有被树人等学校优录的看来不是坏事，去二三类的学校就
是排头兵，很容易拿到指标生名额，三年后照样去好高中，前段时间揪心的家长应该安心了。
你们的好福利在后面呢。
我看了2013年附中和
金中等校指标生名单，看完觉得上三初、弘光、锁金等等一些学校都是不错的，孩子在这样的学校能拿个好名次，压力也不会太大，也容易建立自信心。
3、指标生占各校招生计划的50%，这个数字，我感觉到小升初择校有点盲目，指标生和我们小升初息息相关啊，以前那个谁谁发过的什么神秘贴或是很有道理的啊。
复制个解读和文件。
南京中考招生为何要推行指标生政策？
教育部和省教育厅一直强调义务教育阶段要均衡发展，推行指标生政策就是促进义务教育均衡发展的重要手段。
因指标生计划分配到初中校，指标在校内完成，让更多普通初中的学生有了上名校的机会，鼓励免试就近入学，逐步缓解初中择校热，促进初中校均衡发展，创造和谐的教育发展环境。
上普通初中VS 上热点初中哪个划算？
指标生招生规模的扩容，对于广大考生来说有何影响呢？据南京市一位知名教育专家介绍，指标生的扩容让来自普通初中的优秀考生有更大机会进优质高中。
例如，A高中是一所老百姓公认的优质高中，根据初中毕业年级人数分配到一所普通初中和一所热点初中的指标生数均为3人，A高中录取分数线假如为670分，全市的指标生最低控制线假如为610分。
张同学小升初时进入一所普通初中就读，中考中取得630分的成绩，同时填报了A高中的指标生志愿。
该初中达到全市指标生最低控制线并填报A高中指标生志愿的学生有20人，张同学在这20人中处于前三名，那么张同学即可在低于A高中录取线40分的情况下被A 高中以指标生提前录取。
而李同学小升初时选择了一所热点初中就读，该校达到全市指标生最低控制线并填报A 高中指标生志愿的学生有100人，因竞争激烈，李同学中考660分但在100人中成绩排在第20名，未能被A高中指标生录取，也因差录取线10分不能被A高中统招录取，与A高中无缘。
张同学选择就近入学一所普通初中，三年后被指标生提前录取，升入心仪的A高中，而李同学因选择热点初中，校内竞争激烈，却无缘A高中。
关于做好南京市2014年普通高中指标生招生工作的通知
各区教育局、直属高中：
根据《南京市2014年高中阶段学校招生工作意见》（宁招委[2014]4号）有关规定，现就做好我市2014年普通高中指标生招生工作通知如下。
一、指标生招生学校
全市分为江南六区（玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、雨花台区、栖霞区）和原五区县（六合区、浦口区、江宁区、溧水区、高淳区）。
江南六区招收指标生的学校有：南师大附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、第九中学、南航附属高级中学、第三高级中学、第五高级中学、第二十七高级中学、建邺高级中学、江苏教院附属高级中学、宁海中学、田家炳高级中学、第十二中学、燕子矶中学、雨花台高级中学。
原五区县招收指标生的学校有：南师大附属扬子中学、大厂高级中学、六合高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学。
二、指标生招生范围及计划
1.市直属学校南师大附属中学、金陵中学指标生面向全市招生，第一中学、中华中学指标生面向江南六区和浦口区、江宁区、六合区招生；江南六区的其余指标生招生学校面向江南六区招生。
指标生计划比例为本校招生计划的50%。
2.南师大附属扬子中学、大厂高级中学、六合高级中学指标生面向六合区招生，江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学面向本区招生。
指标生计划比例不低于本校招生计划的50%。
三、指标生分配办法
1.分配原则。
分配时，70%的指标生计划以初中校实际参加中考报名人数扣除初三年级2013年10月1日后转入或借入学生数为基数向所有初中校（含民办初中校）分配。
另外的30%再次向公办初中校分配（经市教育行政部门批准的小班化实验初中校和班额超过每班45人的公办初中校，按初三年级的班级数乘以班额45人作为分配基数；其他班额低于每班45人的公办初中校，按实际人数作为分配基数）。
2.南师大附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学4所市直属学校面向江南六区、原浦口区、原大厂区的指标生计划按上述原则直接分配到各初中学校，面向原江浦县、原六合县、江宁区、溧水区、高淳区的指标生计划只分配到各区，不再细分到区内各初中学校，由区内统一使用。
3.江南六区指标生招生学校（除4所市直属学校外）由市教育局直接将指标生计划的50%分配到本区内各初中学校，其余的50%分配到其他五区的各初中学校。
4.南师大附属扬子中学、大厂高级中学、六合高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学指标生计划由各区教育局自行分配。
各区教育局指标生分配方案须报市教育局备案（见附件）。
四、报名条件
同时满足下列三个条件，方可取得指标生报名资格。
(１)在本市初中就读的应届毕业生；
（2）在中考报名初中校就读初三年级满一学年（学生在2013年10月1日后无借读或转学等学籍异动）；
（3）初中阶段综合素质评价：其中“道德品质”、“公民素养”、“交流与合作”等第均为合格以上，“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”分别为Ｂ级等第以上。
从2015年起，只有在学籍所在初中校实际就读满三年的考生，中考时方有资格填报指标生志愿。
五、指标生录取控制线
招收指标生的普通高中，指标生录取控制线均按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定。
六、工作要求
1.原五区县于5月12日前将指标生分配方案报市教育局中学教育处备案，5月23日以后须向本区初中校公布。
2.全市各初中校应于6月3日至6日期间，在校内公示分配到本校的指标生计划、指标生
报名条件、符合报名条件的学生名单（须公布到每个班级）以及区教育局和市招生办举报
电话（52310675）。
市教育局将对学校公示情况进行抽查。
3.市招生办于6月29日至30日期间，在市招生办网站上公示江南六区指标生招生学校的
预录取学生名单，7月2日至3日期间，公示指标生录取学生名单；原五区县也应参照本办法公布本区指标生录取学生名单，接受社会监督。
4.各学校要切实保护考生的利益，不得采取任何手段误导学生，更不得阻碍学生自主填报
指标生志愿。
对不符合指标生报名资格，填报指标生志愿的考生，经查实，取消指标生报
考资格；对已被录取的，取消其指标生录取资格，该考生的后续录取由市招生办统一安排，由此产生的不良后果由考生本人承担。
对违反规定的做法，将追究有关人员的责任。
南京市教育局
2014年3月19日。