2017年福建公务员行测言语辅导：谨防跳入偷换概念的陷阱

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言语理解与表达的“七大”陷阱

行测答题技巧：言语理解与表达的“七大”陷阱行测言语理解与表达中细节理解型题目是片段阅读中的一种常考题型。

细节就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。

中公教育专家提醒各位考生，在复习细节理解型题目的时候，要重点掌握七大常设陷阱。

行测答题技巧一、提问方式细节理解型题目的提问方式为：“对这段文字理解（不）正确的一项是”、“下列说法与原文（不）相符的是”、“根据这段文字，以下说法（不）正确的是”等。

二、常设陷阱细节理解型题目中有些选项是对原文表述的同义或近义替换；有些选项是对文段细节、概念的理解或引申；有些选项则是根据文段的表述进行推断。

做细节理解型题目，关键是要细心。

除了细心外，还需知道命题人喜欢从哪些方面，或哪些词语来设置错误选项。

接下来就为大家介绍下细节理解型题目的七大常设陷阱。

（一）无中生有“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。

原材料：①网络媒体是一个新兴的传播工具，发展势头非常迅猛。

通过网络，可以反映各个方面在不同领域、不同层次的需求和看法。

设错示例：②作为一个新兴的传播工具，网络媒体有着独特的优势，其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度。

中公点拨：①句中并没有将网络媒体与其他媒体的发展速度进行对比，②句中的“其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度”属于无中生有。

（二）颠倒黑白“颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。

原材料：①古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。

设错示例：②西方的音乐文化与西方哲学的发源地不相同。

中公点拨：②句颠倒黑白，明显与①句意思相悖。

（三）偷换概念“偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。

原材料：①天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。

2017年福建省公务员考试行政职业能力测验真题及答案解析

D.张某为朋友向他人无息借款5万元作担保，在朋友无法偿还后也未还款
上一题下一题
(19/20)常识判断
第19题
教练给某学员的便条上写道：今天你表现不错，跑位积极，速度达到每秒7米，全场跑动距离达到1.3千米，但要更注意与队友们的配合，毕竟60分钟的比赛不是你一个人的战斗。据此可知，该教练最可能从事的运动是：
A.迁徙漂泊
B.游走流浪
C.流连远足
D.辗转漂流
上一题下一题
(3/40)言语理解与表达
第23题
全面的发展和自由并不意味着毫无底线——尤其是一些媒体对西方工业化流水线生产的娱乐节目亦步亦趋，其作品之低俗令人愤怒。此时此刻，我们的监管部门更需______，谨防不法分子借恶搞之名______传统价值。
填入画横线部分最恰当的一项是：
B.花到岭南无月令，撞水撞粉透性灵
C.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声
D.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
上一题下一题
(10/20)常识判断
第10题
下列做法正确的是：
A.用湿土包裹保存新鲜土豆
B.用铝制器皿泡制老醋花生
C.用铁罐存放冷却的浓硫酸
D.用顶部带气孔的玻璃坛制作泡菜
上一题下一题
(11/20)常识判断
A.鬼斧神工
B.精雕细刻
C.巧夺天工
D.匠心独运
上一题下一题
(12/40)言语理解与表达
第32题
近几年，一度______的神经网络算法开始复兴。这个算法在一定程度上______了生物神经分层的构架，不仅能够不断调整优化各项行动的逻辑权重，还能够进行结果的______，把结果重新作为输入进行训练。
填入画横线部分最恰当的一项是：
C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭——李煜

2017国家公务员考试行测可能性推理题要破除五大陷阱

2017国家公务员考试行测可能性推理题要破除五大陷阱可能性推理，是国家考试行测试卷中必不可少的部分，快速解答可能性推理，可以从正反两方面入手，正面即从题干入手，找到题干中的论据与结论，分析其论证模式，找到其漏洞等，进而进行削弱或加强;反面即可以从选项入手，排除一些错误选项或迷惑性选项，提高做题准确率。

在行测试卷中常出现的迷惑性选项有五种，包括：诉诸权威、诉诸大众、诉诸无知、偷换概念、不当类比、解释结论。

下面专家就针对选项中的五大“陷阱”进行一一解释。

我们常见的特征就是信奉权威，认为权威说的就是正确的，因此出题人会抓住我们这种盲目的心理设置选项，将立场放在权威上，如：某某权威机构、某某知名人士、某某著名企业赞成或反对等等。

但真理往往掌握在少数人手里的，权威说的不一定都是准确的，像我们常看的天气预报，播报的天气有时候就是不准的，因此大家在答题过程中要对这类表述敏感。

我们的第二个心理特征就是从众心理，大多数人认为对的事情我们就认为一定是对的，或者大多数人反对的事情，我们也没有原则地区反对。

出题人也会利用我们这层心理特性，在选项设置上跟考生进行心理战术。

因此看到“大多数人支持或反对”等等，各位考生又要敏感了，这类选项可能又是需要你排除的。

这类选项特征是把立场放在“无知”或放在“不确定”上，因此，当考生看到“暂不能证明”、“尚未发现”、“不知道”等表述的时候，我们又会敏感，可能性推理以削弱和加强题为主，通过一个“无知选项”起不到任何削弱或加强的作用，何况“未发现”、“未证实”不代表没有发生，因此这类选项一般可以直接排除。

这类选项特征是把题干中的A概念偷换成了选项中的B概念。

这种错误选项的特征其实非常明显，但是对于一些没有学习过的考生来说可能没有形成系统的意识，因此识别起来会比较吃力，这里通过一道例题和大家分享。

如:营养不良是导致克山病发病的主要原因。

问哪个选项不能削弱结论，其中D选项说到“克山病的治愈问题”。

公务员行测考试偷换概念题示例

公务员行测考试偷换概念题示例在公务员考试行测中，各位考生基本都会遇到有关削弱加强这个类型的题目。

我们要根据题目的要求，挑选一个选项，增强题干成立的可能性或者着落题干成立的可能性。

下面作者给大家带来关于公务员行测考试偷换概念题示例。

公务员行测考试偷换概念题示例题目分析——辨认“偷换概念”【题目1】德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具色彩能直接影响食欲，红色餐具可着落人们40%的食欲，在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食品常常会让人难以下咽，由于在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食品的心理暗示，从而令食欲降落。

如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量B.红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式C.实验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%D.红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担忧食品有危险【解析】答案：B。

题干开门见山就给出了结论，即红色餐具会着落食欲。

现在需要挑选一个选项，着落题干成立的可能性，也就是证明红色餐具不一定会着落食欲。

那我们一起来分析选项，到底哪个最合适。

A项，想要说明虽然显现了红色，但是并没有影响销量，也就是人们没有着落食欲，想削弱题干。

这个选项很多考生都会去挑选，认为这是一个很好的削弱型选项。

但是大家没有关注到一点，题干说的确切是红色影响食欲，但主体是“餐具”，而这个选项的主体是“大堂中使用的图案”，并不是餐具。

因此选项已经将题干的概念进行了偷换，目的就是困惑广大考生。

所以，我们要看清楚题干探讨的话题究竟是什么。

那么，既然话题、概念不一致，A项自然就不能起到削弱作用，排除。

B项，说明红色让人吃很多，也就是没有着落食欲，直接反对了题干。

因此，B项能削弱，保存。

C项，提到的水杯，可以作为餐具，说明红色餐具有着落食欲的作用。

因此，C项有支持作用，排除。

2017年公务员考试行测备考：特殊的混淆条件

在公务员考试中，行测言语理解与表达的片段阅读中有类题型比较特殊，提问方式经常以“以下说法符合文意的是”或“以下说法错误的是”这类题型考察的是选项与文段的不同点或者相同点。

考查考生在寻找文段细节信息的能力，此类题型我们称为细节理解题。

细节理解题的考点比较多，其中包括了无中生有、偷换概念、混淆时态、混淆情态、混淆条件及绝对化表述。

接下来，就为大家带来特殊的混淆条件，帮助大家做好选调生行测备考。

第一、带着问题阅读片段。

在做片段阅读时，我们不要急于阅读片段，先看一下文段段后面的问题与选项，然后带着问题去看片段，这样可以使我们阅读片段时有一定的目的性，不会盲目的去花费时间阅读材料，从而可以提高做题速度，节约答题时间。

第二、迷惑性选项之混淆条件1.含义充分条件与必要条件的混淆。

充分条件：有甲这个条件一定会推出乙这个结果，有乙这个结果不一定是甲这唯一个条件。

关联词：只要……就……如只要天下雨，地就会湿。

有“下雨”这个条件就一定有“地湿”这个结果，但“地湿”这个结果不一定就是“天下雨”造成的，也许还可能有其他的条件原因，如洒水车洒的、别人喷的等等。

必要条件：有甲这个条件不一定能推出乙这个结果，但乙这个结果一定要有甲这个条件。

关联词：只有……才……如只有阳光充足，菜才能长得好。

有“阳光充足”这个条件“菜”不一定就长得好，还需要施肥、浇水等其他条件。

但“菜”要长得好一定要有“阳光充足”这个条件。

2.提示的关联词：只有……才、只要……就，如果……那么等等。

【例题】生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。

这段话表述正确的一项是( )。

A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境D.只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存【解析】由“生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的”可知，“生长在水中或水边”是个最优条件，而B项的表述则变成了唯一条件，排除。

2020福建国考行测细节题错误选项的几大特征.doc

2020福建国考行测细节题错误选项的几大特征在言语理解与表达模块中，通常细节题的解题思路是：通读全文对比选项排除干扰。

在排除干扰时，一般错误选项会有如下特征：1.无中生有：主要是指选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及。

尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。

2.偷换概念：出题人常通过偷换谈论对象、时态、数量、范围等来设置错误选项。

如：把少数说成全部、把将来说成现在。

3.程度轻重：如果选项中出现一些绝对性的标志词，如：全部、永远、任何、唯一等，需要我们慎重对待。

另外，也要注意一些相对性标志词：可能、也许、大概、尽管、容易、往往等。

接下来，让我们通过具体的题目来感受一下：例题(2019-国家-54) 全球过度使用或滥用抗生素，导致耐药微生物正在成为传统抗生素产业的死敌。

寻求这一困境的破解之道，是全球抗生素科学家的研发重点，也将决定未来医药产业发展的重点和方向。

信息菌素作为一种新型抗生素，具有全新的杀菌机制，通过在细菌的细胞膜上形成一个致死性离子通道，让细菌内容物泄漏、能量耗竭，从而杀死细菌。

凡是具有脂质双分子生物膜的微生物都逃避不了这种杀伤。

信息菌素具有安全、杀菌效果强、不易产生耐药性等优点，杀菌效率是目前常规抗生素的数百倍甚至数万倍。

根据这段文字，下列说法正确的是：A.信息菌素与常规抗生素的杀菌机制类似B.传统抗生素难以穿透脂质双分子生物膜C.信息菌素对特定微生物有致命的杀伤力D.过度使用信息菌素会产生耐药性的问题【答案】C【解题思路】A项，由文段第三行信息菌素作为一种新型抗生素，具有全新的杀菌机制可知，信息菌素与常规抗生素的杀菌机制类似表述错误，排除;B项，文段未提及传统抗生素，属于无中生有，排除;C项，根据文段凡是具有脂质双分子生物膜的微生物都逃避不了这种杀伤可知，信息菌素对特定微生物有致命的杀伤力中的特定微生物即可指具有脂质双分子生物膜的微生物，选项表述正确;D项，根据尾句信息菌素具有安全、杀菌效果强、不易产生耐药性等优点可知，过度使用信息菌素会产生耐药性的问题的表述与文意矛盾，排除。

2016国家公务员考试：言语火眼金睛识陷阱

国家公务员考试：火眼金睛识陷阱湖北华图王婷小编好久没有写文章，想想都有点小激动呢！今天教给大家怎么运用我们细节理解中的方法来识别出题者在各种片段阅读中给我们设置的陷阱。

一、偷换概念首先我们要将的是偷换概念，我们之前已经讲过，偷换概念分为了概念范围的扩大、概念范围的缩小，以及概念本身的偷换，这些理论上的东西相信大家掌握的很好了，那我们就来看在题目中出题者会怎么来干扰大家。

【1】当前意义上的人民福祉已经不同于历史上简单的温饱状态，而是包括极为丰富的内容：既包括人民的权利和尊严，也包括人民的收入和消费，同时也涉及自由、安全、社会保障和精神生活等方面。

这段文字主要说明了（）。

A.人民福祉的内涵相比以往有了巨大的变化B.人民已经不仅仅满足于温饱状态了C.人民福祉的含义在历史发展过程中会不断丰富D.人民福祉已经从物质层面向精神层面过渡解析：A这个题目属于主旨概括题。

这个题目难度比较的，文段是分分结构，我们会发现冒号后面是对前面的解释，整个文段讲的是人民的福祉的概念。

我们来看下B答案，文段中说的是“人民福祉”，在这个答案中是“人民”属于偷换概念；C答案文章说的是“当前意义上的人民福祉已经不同于历史上简单的温饱状态”，答案中把时态偷换成了“会”，这个是将来时态的表述，C答案偷换了时态；我们再看看D，文中说“既包括人民的权利和尊严，也包括人民的收入和消费，同时也涉及自由、安全、社会保障和精神生活等方面。

”这属于并列关系的表述，答案中是“人民福祉已经从物质层面向精神层面过渡”，把内在逻辑给偷换了。

【2】文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现，批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。

什么是健康的文艺批评？标准有很多。

其中最重要的标准是一条，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。

这段文字意在强调（）。

A.宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准B.文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的C.健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑D.健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张解析：D这个题目是意图判断题，这个题目答案中没有对策，我们直接看看这段话的主旨。

公务员考试选择题有哪些常见陷阱

公务员考试选择题有哪些常见陷阱公务员考试竞争激烈，每一个环节都至关重要。

选择题作为常见的题型，看似简单，实则隐藏着诸多陷阱。

了解并避开这些陷阱，对于提高考试成绩有着重要意义。

一、偷换概念这是选择题中常见的陷阱之一。

出题者会在题干中给出一个概念，而在选项中对其进行细微的改动，使其含义发生变化。

例如，题干中说的是“提高公共服务的质量”，而选项中变成了“提高公共服务的水平”。

虽然“质量”和“水平”有一定的相关性，但在具体语境中可能有着不同的侧重点和内涵。

考生如果不仔细辨析，就容易误选。

二、以偏概全某些选项只涉及了题干中所讨论问题的一部分，而忽略了其他重要方面。

比如，题干是在探讨一个政策对经济、社会和环境的综合影响，而某个选项只强调了对经济方面的影响，而完全没有提及社会和环境。

这种以局部代替整体的选项很容易误导考生。

三、过度推断出题者会利用考生的思维惯性，引导考生从给定的信息中得出超出合理范围的结论。

例如，题干中只是提到了某个现象的存在，而选项中却断言这种现象必然会导致某种极端的结果。

考生在面对这样的选项时，需要保持冷静，依据题干所提供的信息进行适度的推理，避免过度发挥。

四、绝对表述绝对化的表述往往是错误的。

比如“所有”“一定”“绝对”“必然”等词汇，在大多数情况下都过于绝对。

而客观事物往往是复杂多变的，很少存在绝对的情况。

但要注意的是，并非所有带有绝对化表述的选项都是错误的，需要结合具体的题目内容进行判断。

五、无关选项这类选项与题干所讨论的主题毫无关联，只是在表述上看似有一定的吸引力。

比如，题干是关于教育政策的，而某个选项却是在谈论环保措施。

考生需要时刻紧扣题干的核心内容，排除那些无关的干扰选项。

六、混淆时态题目中可能会涉及到不同的时间节点和时态，而选项中可能会出现时态上的混淆。

比如，题干说的是“正在进行的改革”，而选项中说的是“已经完成的成果”。

考生需要注意区分过去、现在和将来的时态，确保选项与题干在时间上的一致性。

公务员行测考试偷换概念题说明

公务员行测考试偷换概念题说明在行测中，大家常常会看到评判型的题目。

今天主要向大家介绍的是它的一项重要考点——逻辑毛病。

这类题目在试卷中是十分容易区分的，它的问法为“以下哪项对话方式与上述最为相同?”下面作者给大家带来关于公务员行测考试偷换概念题说明。

公务员行测考试偷换概念题说明一、偷换概念或混淆概念偷换概念是在思维和论辩进程中自觉或不自觉地违背同一律的逻辑要求，用一个概念去代换另一个不同的概念而产生的逻辑毛病。

主要表现为：(1)利用多义词可以表达几个不同概念的特点，成心把不同的概念混淆起来。

(2)混淆集合概念与非集合概念。

【示例1】：司马光夫人说：“我要去看游人。

”司马光说：家中这么多人，何必出去看?【解析】：在这个对话中，司马光夫人所谓的看“人”，看的是过来游玩的行人，而司马光所谓的“人”，指的是府中的人。

可见，司马光与其夫人对于“人”这同一概念有不同的知道，所以就犯了偷换概念的逻辑毛病。

【示例2】：吉林人遍布世界各地，小王是吉林人，所以小王遍布世界各地。

【解析】：在这句话中，第一个“吉林人”指的是所有的吉林人，第二个“吉林人”指的是小王自己，所以这句话属于混淆了集合概念与非集合概念。

二、循环论证循环论证是指用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑毛病。

如证明“鸦片能催眠”，所用的论据是“它有催眠的气力”。

而“鸦片有催眠的气力”，又要借助于“它能催眠”来证明。

这就是犯了循环论证的自证。

【示例1】：KengDie教的经文《KengDie Sutra》里面说的东西都是真谛，由于在《KengDie Sutra》第一章第二段里面提到了“KengDie所述都是真谛。

”【解析】：示例中为了证明“《KengDie Sutra》里面说的东西都是真谛”，所用的论据是“《KengDie Sutra》第一章第二段里面提到了‘KengDie所述都是真谛’”可见，论据也是在结论成立的情形下得到的。

所以这句话就犯了循环论证的逻辑毛病。

公考行测推理题常见陷阱

公考行测推理题常见陷阱在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，推理题占据了重要的地位。

这类题目不仅考查考生的逻辑思维能力，还对细心和耐心有较高要求。

然而，在推理题中存在着各种各样的陷阱，如果考生稍不留意，就可能掉入其中，导致丢分。

接下来，让我们一起探讨一下公考行测推理题中常见的陷阱。

一、偷换概念偷换概念是推理题中常见的陷阱之一。

出题者会巧妙地在题干中使用相似但含义不同的概念，使考生在解题过程中产生混淆。

例如，题干中说的是“某种水果的产量增加”，而选项中说的却是“这种水果的销量增加”，产量和销量是两个不同的概念，如果考生没有敏锐地察觉到这种变化，就容易选错答案。

二、以偏概全以偏概全也是经常出现的陷阱。

可能题干中只是列举了某个现象的部分情况或者个别例子，而选项中却将其推广为普遍的、全面的结论。

比如，题干中提到“部分地区的房价有所下降”，选项却得出“全国的房价都在下降”的结论，这种从局部到整体的不合理推广，很容易误导考生。

三、强加因果有些推理题会故意将两个原本没有因果关系的事件强行联系起来，造成强加因果的陷阱。

比如，“今天下雨了，所以路上的行人变少了”，但实际上，行人变少可能是因为其他原因，如当天不是工作日等，而并非仅仅因为下雨。

四、自相矛盾在一些推理题中，选项本身会存在自相矛盾的情况。

例如，一个选项先说“这种方法能够提高效率”，接着又说“这种方法会导致效率降低”，这样前后矛盾的表述，显然是不正确的。

五、过度推断过度推断是指从题干给出的信息中得出超出合理范围的结论。

比如，题干只是说“某公司的业绩有所增长”，选项却得出“该公司即将成为行业龙头”，这种过度的推断是没有依据的。

六、否定不当否定不当的陷阱常常出现在否定词的使用上。

比如“不是所有的人都喜欢运动”，意思是“有的人不喜欢运动”，而如果理解成“所有人都不喜欢运动”，就陷入了否定不当的陷阱。

七、范围不清范围不清的陷阱表现为对事物所涉及的范围界定模糊或错误。

公务员行测判断推理题的常见陷阱有哪些

公务员行测判断推理题的常见陷阱有哪些在公务员行测考试中，判断推理题是一个重要的板块，它考查考生的逻辑思维、分析判断和推理能力。

然而，在这些题目中，常常隐藏着各种陷阱，如果考生不小心，就容易掉入其中，导致丢分。

下面我们就来详细探讨一下公务员行测判断推理题中常见的陷阱。

一、偷换概念偷换概念是判断推理题中常见的陷阱之一。

出题者会在题干中巧妙地将某个关键概念进行替换或曲解，使得选项与题干的逻辑关系发生偏差。

例如，题干中说的是“智能手机”，而选项中却变成了“手机”；或者题干说的是“某种疾病的发病率”，选项却变成了“某种疾病的患病率”。

这种细微的概念变化，如果考生不仔细辨别，很容易就会选错。

二、以偏概全以偏概全也是一个容易让人中招的陷阱。

题干可能只是列举了部分情况或者个别的例子，而选项却据此得出了普遍的、绝对的结论。

比如，题干中提到在某个城市的部分地区进行了调查，发现某种现象较为普遍，而选项却直接说整个城市都存在这种现象，这就是典型的以偏概全。

三、过度推断过度推断是指在题干所提供的信息基础上，选项进行了超出合理范围的推理和猜测。

考生往往会因为自己的主观想象或者思维惯性，而选择了这种过度推断的选项。

比如，题干只是说某件事情有可能发生，选项却直接断言一定会发生；或者题干只是提到了两个事物之间的简单关联，选项却强行得出了复杂而深刻的因果关系。

四、自相矛盾有些判断推理题的选项会存在自相矛盾的情况。

这就要求考生在做题时，要仔细对比各个选项，看其是否在逻辑上相互冲突。

比如，一个选项说某个政策会导致经济增长，而另一个选项却说这个政策会使经济衰退，这显然是自相矛盾的。

五、混淆条件在一些逻辑推理题中，会存在混淆条件的陷阱。

例如，将充分条件和必要条件混淆，或者将某个条件的肯定形式和否定形式弄混。

这就会导致考生在推理过程中出现错误，从而选错答案。

六、强加因果强加因果是指题干中两个事物之间并没有必然的因果关系，但选项却硬要将它们联系起来，说成是因果关系。

公考行测推理题常见陷阱

公考行测推理题常见陷阱在公务员考试的行测科目中，推理题是一个重要的组成部分。

然而，这类题目常常布满了各种陷阱，让考生在不经意间犯错，从而影响最终的成绩。

下面，我们就来详细探讨一下公考行测推理题中常见的陷阱。

一、偷换概念偷换概念是推理题中常见的陷阱之一。

出题者会巧妙地在题干中变换关键概念的内涵或外延，让考生在没有察觉的情况下做出错误的判断。

例如，题干中说的是“某种水果的产量增加”，而选项中却说成是“某种水果的销量增加”，产量和销量是两个不同的概念，如果考生没有敏锐地察觉到这种变化，就很容易选错。

再比如，题干讨论的是“大城市的交通拥堵问题”，选项却变成了“中小城市的交通拥堵问题”，城市规模发生了变化，这就是典型的偷换概念。

二、以偏概全以偏概全也是一个容易让人掉坑的陷阱。

出题者会给出一些个别的、局部的例子或情况，然后诱导考生得出普遍的、全局的结论。

比如，仅仅根据某个地区的经济发展情况良好，就得出整个国家的经济都处于良好状态，忽略了其他地区可能存在的问题和差异。

或者是根据对一小部分人群的调查结果，就推广到整个人群，而没有考虑到样本的局限性和不代表性。

三、强加因果在推理题中，强加因果的陷阱也不少见。

出题者会把原本没有因果关系的两个事物或现象，强行建立起因果联系，让考生误以为存在必然的逻辑关系。

例如，“今天下雨了，所以路上的交通事故增多了”，但实际上，下雨并不一定直接导致交通事故增多，可能还有其他诸如驾驶员违规驾驶、道路状况不佳等因素。

还有，“他穿了红色的衣服，所以他今天运气好”，衣服的颜色和运气之间并没有直接的因果关联，这种说法纯粹是无稽之谈。

四、过度推断过度推断是指考生根据题干中的有限信息，进行了超出合理范围的推测和判断。

比如，题干只是说“某公司今年的销售额有所增长”，选项却得出“该公司明年一定会成为行业龙头”，这种从当前的增长就过度推断未来的绝对成功是不合理的。

或者是题干提到“某个政策在某些地区取得了一定的效果”，选项就说“这个政策在全国范围内都能取得显著成效”，没有充分考虑到不同地区的差异和复杂性，属于过度推断。

行测答题技巧言语细节理解题七大陷阱及纠错对策

行测答题技巧言语细节理解题七大陷阱及纠错对策“细节”是指文段中那些容易被人忽略、混淆的细小信息。

公务员考试行测中细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等能力。

细节理解型题目常设的七大命题陷阱为：无中生有、颠倒黑白、偷换概念、以偏概全、混淆时态、逻辑混乱、推断错误。

下面中公教育专家就为考生逐一讲解。

一、“无中生有”陷阱表现：选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。

纠错对策：做题时要仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到相应依据或者能否根据原文推断出来。

中公教育专家建议考生要认真审读原文的每一个词、每一句话，找出前后之间的内在联系，谨防相似信息的干扰。

例题１：据报载，着名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everything）的追求。

过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。

根据这段文字，理解不正确的是（）。

Ａ．任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持Ｂ．“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相Ｃ．追求真理的道路并不总是一帆风顺的Ｄ．霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神中公解析：Ｂ项属于无中生有。

作者并没有将“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”做比较，就更谈不上何种理论更接近事物的真相。

二、“颠倒黑白”陷阱表现：利用材料信息错综复杂的特点，在选项中将材料明确表示正确（错误）的信息予以否定（肯定）。

纠错对策：对于此类陷阱，关键是要从整体上把握原文中的信息，着重研读某一段落，准确寻找与选项对应的原文或相关信息。

注意用词的肯定性、可能性、推测性，关注语句中出现的条件关系，提取与答案相关的有用信息，方能避开命题人设置的陷阱。

2017行测备考：警惕“偷换概念”

2017行测备考：警惕“偷换概念”行测考试中，很多部分涉及概念，命题者在设置选项时往往偏爱“偷换概念”，即选项看似与题干有关，实则偷换了题干中的核心概念，这种常见的迷惑性选项不仅会出现在片段阅读中，也会出现在可能性推理，因此，专家提醒考生在做题过程中，务必要学会辨识，遇到时及时悬崖勒马，不至一失足成千古恨，达到能够准确排除这类错误选项的目的。

1、教育经费的使用，从来都是一笔糊涂账。

教育主管部门很少明明白白的告知国民，教育的钱究竟是怎么花的。

国民教育经费的规划和使用，就像一个巨大的谜团，弥漫在庞大无比、盘根错节的教育体系之间，老百姓恍如雾里看花，只知道“教育经费不足”的问题，却难以知晓问题的根源所在。

对这段文字理解正确的()A.批判教育主管部门的官僚作风B.呼吁教育经费的规划使用应清晰透明C.老百姓难以知晓教育经费的使用情况D.教育部门对教育经费的混乱负有责任中公解析：片段中出现的“教育经费的使用，从来都是一笔糊涂账”“很少明明白白的告知国民，教育的钱究竟是怎么花的”“国民教育经费的规划和使用，就像一个巨大的谜团”“老百姓恍如雾里看花”等都说明当前教育经费的使用情况不够清楚，进一步强调应该明晰。

选项C是说难以知晓使用情况，而题干论述为难以知晓问题的根源所在，二者论题不一致，容易错选。

正确答案为B。

2、“亚健康”一词是从国外传过来的，“亚健康”在全世界发生率很高，它是由于社会环境的压力而造成人体的一种不适状态。

近年来，“亚健康”在国内外的发生率逐渐增高，因此展开“亚健康”的研讨是有意义的。

从字面来说，亚，就是次于。

“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态。

与这段文字意思不符合的一项是( )。

A.“亚健康”在全世界发病率很高B.“亚健康”一词是从国外传过来的C.“亚健康”是由于心理社会环境的压力而造成人体的一种不适状态D.“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态中公解析：答案选A。

题干所论述为亚健康的发生率，而选项表述为发病率，偷换论题。

行测判断推理技巧：逻辑判断中的偷换概念

行测判断推理技巧：逻辑判断中的偷换概念公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测判断推理技巧：逻辑判断中的偷换概念”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测判断推理技巧：逻辑判断中的偷换概念熟悉行测考题的同学都知道，逻辑判断中的可能性推理是典型的易错题型，其中很重要的原因是，这种题目的题干设置可以设置很多隐性的，不易被识别的错误，偷换概念就是常见的一种选项设错类型。

所谓“偷换”，一定是换得不明显，却又和题干表述不一致。

这时就需要考生能够“明察秋毫”，才能不掉进出题人设置的陷阱中。

偷换概念的选项到底如何设置?今天通过一个例子来分析。

例：近年来，A凉茶饮料的销量有了明显的增长，同时，生产该饮料的公司用于该饮料的保健效用的研发费用也同样明显的增长。

业内人士认为，A凉茶饮料的增长，得益于其保健效用的提升。

以下哪项为真，最能削弱上述结论?( ) A. 在饮料消费市场中，凉茶饮料所占的份额只有10% B. 市面上保健效用被公认为最好的B凉茶饮料的销量并不如A凉茶饮料 C. 近年来，市面上不少品牌的凉茶饮料的销售量都有了大幅度提升 D. 消费者购买A凉茶饮料，是因为该饮料的口味宜人、包装时尚【答案】D。

解析：题干根据A凉茶销量增长的同时保健效用提升，推出“A凉茶饮料的增长，得益于其保健效用的提升” 这一结论。

A、C项都与结论无关。

B项凉茶B的保健效用更好，但销量低，不能证明保健效用“提升”对销量是否有用，因此是无关项。

题目的结论是“保健效用提升”，选项“保健效用好”就是偷换了概念。

D项说明A凉茶的销量提升是因为口味宜人、包装时尚，也就削弱了“保健效用”这一原因，可以削弱。

所以选D项。

上面这个题目中的B是一个很容易错选的选项，能够识破它与题干的细微的差别，才能有效绕开迷惑项，提升正确率。

而要想做到这一点，读懂题干的，找准结论是至关重要的。

福建公务员考试行测可能性推理选项设“陷阱”

一、迷惑选项类型及特征分析第一、诉诸无知指以无知为论据来说明观点.不知道地事情不能确定是有还是无，因此用它来削弱或是加强，力度都不会是最强地，题干中常出现一些词语如：科学无法证明、尚未发现、尚不可知……文档收集自网络，仅用于个人学习第二、诉诸大众指援引众人地意见、见解、信念或常识等来进行论证，以被广泛接纳为理由服人.比如：人们认为、大多数大部分是、在生活中……文档收集自网络，仅用于个人学习第三、诉诸权威选项想通过权威地威信来说明问题.常见地词语有：某专家认为、某权威人士认为、某专业机构研究表明、某部门表示.......文档收集自网络，仅用于个人学习比如，一位学生说：亚里士多德认为在同一高度，同一时间放下，重地铁球会比轻地铁球更快着地.由此便认为这个观点是不可以被质疑.这就是大家地普遍上地一种心理认识误区，而显然这是不正确地.智者千虑必有一失，所以仅靠权威而不以客观依据为支撑说服力非常有限.文档收集自网络，仅用于个人学习第四、不当类比用不恰当地类比推理而得出不恰当地结论.题干中往往是对某主题进行分析，选项中会出现与题干主题类似地特征，而事实可能并非如此，毕竟主体不同.详见例题.文档收集自网络，仅用于个人学习因此在做题时看到上述类型选项应当谨选.二、真题再现【例题】碳纳米管材料具有重量轻、强度高等优点，被广泛应用于瞬息自行车和球拍等产品生产中.但是近日研究发现，长期从事生产碳纳米管工作或利用该材料制造其他产品地工人，有可能因吸入碳纳米管而致癌.文档收集自网络，仅用于个人学习以下哪项如果为真，最能支持上述研究发现?.研究表明，容易引发癌症地是一些较长地碳纳米管，这可能是因为它们更容易卡在肺部或腹部细胞间地空腔中.在使用体外培养地人体细胞进行实验时显示，碳纳米管可以进入细胞内部，降低细胞自身地免疫能力.动物实验显示，如果碳纳米管大量进入实验鼠地腹部，约有地实验鼠会在一年内腹腔炎症.石棉是国际癌症组织确认地致癌物质，而碳纳米管在化学分子结构上和石棉存在一些相似之处【中公解析】.研究发现地内容为“ 工人有可能因吸入碳纳米管而致癌”.能支持此项研究内容地选项必须同时涉及碳纳米管和致癌，只能在、选项中，、选项分别提及“降低细胞自身地免疫能力”和“腹腔炎症”均与致癌无关.项中在石棉和碳纳米管之间进行了类比，但“分子结构上相似”不能完全说明致癌地机理一致，可能与致癌无关，故项属于不当类比.项指出较长地碳纳米管材料容易致癌，所以“工人有可能因吸入碳纳米管而致癌”，支持研究发现内容.文档收集自网络，仅用于个人学习【例】素数是指只含有两个因子地自然数(即只能被自身和整除)，孪生素数，是指两个相差为地素数.比如，和，和等.所谓地孪生素数猜想，是由希腊数学家欧几里得提出地，意思是存在着无穷对孪生素数.该论题一直未得到证明.近期，美国一位华人讲师地最新研究表明，虽然还无法证明存在无穷多个之差为地素数对，单存在无数多个之差小于万地素数对.有关方面认为，如果这个结果成立，那么将是数论发展地一项重大突破.文档收集自网络，仅用于个人学习以下哪项如果为真，最能支持有关方面地观点?.这位华人讲师长期从事数学领域地相关教学和科研工作.关于孪生素数猜想地证明需要一个漫长地、逐步推进地过程.这是次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值地素数对万这个数字很大，离孪生素数猜想给出地还有很大距离【中公解析】.题干观点是：美国华人讲师研究证明存在无数多个之差小于万地素数对是数论发展地一项重大突破.项犯了“诉诸权威”地错误，不能支持题干观点.项说明次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值地素数对，显然是一项重大突破了，直接支持了题干观点项说明万和差距大，削弱了题干观点项说证明需要漫长地过程，属于无关项;故答案选.文档收集自网络，仅用于个人学习。

政法干警考试行测避开细节理解题四陷阱

一、无中生有“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。

最常见的“无中生有”情况为选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。

做题时要仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到相应依据或者能否根据原文推断出来。

要认真审读原文的每一个词、每一句话，找出前后之间的内在联系，谨防相似信息的干扰。

【例1】进入21世纪，中国的媒体事件频发。

媒体对事件的关注程度和方式决定了公众的态度和事件的发展。

人们所看到的已经不是事件本身，而是经过媒体把关后的媒体事件。

随着网络的兴起，媒体事件更是集中地以网络事件的形式表现。

在网络事件中，网民是网络舆论和网络监督主体。

他们的触角遍布社会各个角落，时时处处监督着政府和官员的一举一动。

下列说法与这段文字不符的是（）。

A.网络监督呈现出广泛性和普遍性B.网络对社会舆论有重大影响C.媒体事件可能不是事件本身 D.网络监督比传统手段更有效率【中公解析】D项无中生有。

文段并没有将网络监督与传统手段的效率进行对比。

由文段最后两句可知A、B项表述正确；由第二句“人们所看到的已经不是事件本身”可知C项正确。

故本题答案为D。

二、偷换概念“偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。

此类陷阱多在解释概念或转述文意的选项中出现，考生要注意甄别。

在阅读原文时，一定要关注所叙述的对象及其具体的行为；在做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其要看选项的主语、谓语与原文是否一致。

【例2】阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。

不同时代、不同民族、不同阶级、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它，甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。

这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。