一位牛人自述学习模拟电路技术的经历
一位牛人自述学习模拟电路专业技术的经历
一位牛人自述学习模拟电路技术的经历————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一位牛人自述学习模拟电路技术的经历，该文作了更加深刻的阐述，特此转载。
复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时，由于本人打算研究传感器的，后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意，只是当时惘然。
电路和系统，看上去是两个概念，两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的，那时候知道他们是“系统”的，而我们呢，是做模拟“电路”设计的，自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜，尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits），以前非常喜欢看，当时立志看完近二十年的文章，打通奇经八脉，总是憧憬啥时候咱也灌水一篇，那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角，就是在国外读博士，能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学，所以很要好，我自然相对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是：先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
但是我却永远记住了李老师语重心长的话：运放是基础，运放设计弄好了，其他的也就容易了。
当时不大理解，我同学的课题都是AD/DA，锁相环等“高端”的东东，而李老师和郑老师却要我做“原始”的模块，我仅有的在(固体电子学) （国内的垃圾杂志）发过的一篇论文就是轨到轨(rail-to-rail)放大器。
模拟电路学习心得
模拟电路学习心得简介模拟电路是电子工程中的一个重要分支，主要研究的是模拟信号的处理与传输。
在学习过程中，我从基本的电路理论出发，逐渐深入研究了模拟电路的各个方面。
本文将分享我在学习模拟电路过程中的心得体会。
确定学习目标在学习模拟电路之前，我首先明确了自己的学习目标。
我希望能够掌握模拟电路的基本理论知识，了解各种模拟电路的特性和设计原理，并能够通过实践应用这些知识解决实际问题。
学习资源为了有效地学习模拟电路，我积极寻找了各种学习资源。
首先，我购买了几本经典的教材，如《模拟电子技术基础》和《模拟电子电路设计》等。
这些教材系统地介绍了模拟电路的理论知识和设计方法。
此外，我还参加了一些专业培训课程，并加入了一些模拟电路的学习群组。
在这些群组中，我可以与其他学习者交流经验，分享学习资源，并向他们请教问题。
掌握基础理论知识在学习模拟电路的过程中，我首先系统地学习了电路分析的基础知识。
这包括欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定理等等。
通过理论知识的学习和分析，我能够准确地描述电路的特性和行为。
同时，我还学习了有关放大器的基本原理和特性。
放大器是模拟电路中最常见的组件之一，对于理解和设计模拟电路至关重要。
通过学习各种放大器的原理和工作方式，我能够选择合适的放大器并进行合理的设计。
实践应用通过学习理论知识并掌握基本原理，我开始进行模拟电路的实践应用。
我购买了实验器材，并动手搭建了一些简单的电路。
通过实践，我深入理解了模拟电路的工作原理和设计过程。
在实践应用中，我还尝试了模拟电路的仿真软件，如Multisim和LTspice等。
这些软件允许我根据实际需求，快速搭建和测试电路，并进行参数分析和优化。
继续学习与发展模拟电路是一个庞大而复杂的领域，我深知自己的学习还只是个开始。
在学习模拟电路的过程中，我不仅学到了理论知识，还培养了分析问题和解决问题的能力。
为了不断提升自己的学习与发展，我将继续关注模拟电路领域的最新发展和研究成果。
一个技术牛人的电子人生 超震撼!
第一次做电路板是读高中的时候，从每周20块钱的生活费里省下一半来买元器件和材料。
那样纠结着做出了自己的第一块电路板。
敷铜板，透明胶带，三氯化铁，松香，焊条，现在想来还带着那么一种让人难以释怀的亲热劲儿。
原理一知半解的，照着书上的原理图在敷铜板上画出线，然后用透明胶带裁成细条粘到需要保留的部分，再放到三氯化铁溶液里腐蚀。
一晚上起来看好几次，翻翻搅搅，最后一次醒来发现漂亮的小板已经腐蚀好了。
然后焊接调试……可惜第一次以失败告终，板子没有调试成功。
现在已经回忆不起当时的感受了，不过，肯定是十分美妙的，即便没有成功，也有了很多欣喜！最重要的是，我从此迈出了自己的第一步。
虽然摔倒了，但也从此开始体会到更多的快乐。
遗憾的是现在已经找不到那块对我来说意义非凡的板子了，不过，它留给我一串的美好回忆。
那一年，就是我的电子元年。
进了大学就像放归了草原的饿羊，看见绿的就想啃，抱本书就舍不得放。
专业的书看起来没够，扎在图书馆就懒得出来（我们学校一般，不过，图书馆藏书还是着实不错的）……可是，因为没有基础，学的又没有条理，所以学起来很费劲。
还好，我有世界上最强大的导师——兴趣。
虽然高中的时候做了第一块电路板，但实际对电子知识还是很懵懂。
大一是我开化的一年。
这一年在系里的电子科协做了不少电子制作：电子感应查线器，早上太阳出来会叫的鸟，循环闪烁的灯，手触延时的开关……都是一些比较简单的小制作。
大一在电子科协做义务维修的过程中翻阅了不少模拟电路相关的书籍和资料，知识和动手能力得到了很大的提升。
大二的时候啃书为主：数电，模电，单片机，DSP，X86，VHDL……见什么啃什么，虽然啃不出味，但也能充饥。
当时就通过这样硬填的方式杂七杂八的学了一堆东西。
不过，也算因祸得福，正因为当时那样没有条理的乱学东西，所以了解的知识面比较宽，填的也还算扎实。
内功扎实了，再学套路就比较快了。
大二的时候做了声音采集板，音调调理板。
当时还做了一块DSP板，使用的主芯片是TMS320C5402。
模电学习心得范本
模电学习心得范本高中阶段我学习了很多科目，其中模拟电子技术（以下简称“模电”）是我非常喜欢和感兴趣的一门课程。
通过一年的学习，我对模电有了更深入的了解，并且收获了很多。
在这个过程中，我不仅学到了新的知识和技能，还培养了一些重要的学习方法和思维方式。
下面是我关于模电学习的一些心得体会，希望对后来的学习者有所帮助。
首先，对于模电这门学科来说，基础知识的掌握是非常重要的。
在刚开始学习模电的时候，我花了很多时间来学习基础知识，如电路分析、电压和电流、电阻和电容等等。
这些基础知识是模电学习的基石，只有牢固掌握了这些知识，才能在后面的学习中更加顺利。
因此，我在学习模电的过程中注重夯实基础，每天都会花一些时间来复习和巩固基础知识。
其次，模电实验是非常重要的一环。
通过实验，我们可以将理论知识应用到实际中，培养实践能力和动手能力。
在模电实验过程中，我学会了如何使用仪器设备、测量电压和电流以及搭建电路等等。
这些实验过程虽然有时候比较繁琐和困难，但是通过经验积累和反复实验，我渐渐掌握了一些实验技巧和注意事项。
同时，我也发现实验中的问题和错误都可以成为学习的机会，通过分析和总结，不断改正和改进，提高了实验的效果和准确性。
第三，我发现模电学习需要培养一种细致和耐心的心态。
因为模电涉及的知识点众多，而且很多概念和公式并不容易理解和掌握，所以需要耐心地一步一步地去学习和消化。
有时候，尽管付出了很多努力，但是还是会遇到一些困难，甚至会觉得很绝望，但是只要坚持下去，相信自己能够克服困难，是可以学好模电的。
而且，我还发现通过努力和坚持，遇到的困难变得越来越少，学习的效果也越来越好，这让我更加坚定了信心。
第四，模电学习需要培养一种团队合作和沟通的能力。
在模电的学习过程中，我发现有些问题和难点并不是靠一个人就可以解决的，而是需要多个人相互合作，互相交流和讨论。
有时候，我会和同学一起组队完成一些实验或者做一些练习题，通过合作，我们可以共同解决问题，相互学习和借鉴。
2024年模拟电子技术基础学习心得
2024年模拟电子技术基础学习心得____年模拟电子技术基础学习心得作为一个模拟电子技术的学习者来说，____年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我在模拟电子技术领域进行了深入学习和实践，积累了宝贵的经验和知识。
以下是我在这一年模拟电子技术学习中的心得体会，总结如下。
一、深入理解电路原理模拟电子技术的基础是对电路原理的深入理解。
在____年的学习过程中，我注重从基础知识入手，系统地学习和掌握了电路分析方法和基本电路的工作原理。
通过分析和解决各种不同类型的电路问题，我对电路的各种特性有了更加深入的认识和理解。
同时，我也注重提高自己的实践能力，在电路实验中动手操作，掌握模拟电子技术的基本实验方法和技巧。
这使得我在理论知识和实践能力上都取得了较大的进步。
二、学习电子器件和电子元器件的知识在模拟电子技术学习中，对电子器件和电子元器件的了解和掌握是非常重要的。
在____年的学习中，我注重学习各种不同类型的电子器件和电子元器件的工作原理和特性。
我仔细阅读了相关的教材和资料，从基本的二极管、三极管到MOS场效应管、集成电路等，逐渐掌握了它们的工作原理和应用场景。
通过实验和实际的项目应用，我进一步加深了对电子器件和电子元器件的理解和应用。
三、加强对模拟电子技术设备的操作和维护模拟电子技术的学习不仅仅是理论知识的掌握，还需要能够熟练地操作和维护各种模拟电子技术设备。
在____年的学习中，我注重通过实践操作来提高自己的技能水平。
我积极参与实验课程，掌握了基本的仪器设备的使用方法，包括示波器、信号发生器、频谱分析仪等。
同时，我也注重设备的维护和保养，学会了设备的日常维护和故障排除，保证设备能够正常地工作。
四、培养实际项目应用能力在模拟电子技术的学习中，培养实际项目应用能力是非常重要的。
在____年的学习过程中，我注重与实际项目结合，应用所学的知识和技术解决实际问题。
我积极参与实际的项目团队，通过与团队成员合作，解决各种实际项目中的电子技术难题。
模拟电路心得体会
模拟电路心得体会在学习模拟电路的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
模拟电路是电子工程中非常重要的一门学科，通过学习模拟电路，我了解了模拟电路的基本原理和设计方法，提高了自己的电子设计和分析能力。
下面是我对模拟电路学习的1000字心得体会。
首先，模拟电路的学习需要掌握一定的基础知识。
在学习模拟电路之前，我通过学习电路分析、电子技术基础等课程，对电路的基本知识有了一定的了解。
这为我后续学习模拟电路奠定了坚实的基础。
在学习模拟电路的过程中，我学会了如何分析和设计具有特定功能的模拟电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等。
这些基础知识是我解决实际问题和进行模拟电路设计的基础。
其次，模拟电路的学习需要进行实验。
在实验中，我亲自动手搭建电路、进行测量和调试，加深了对模拟电路的理解。
实验中，我遇到了很多问题，如电路不工作、波形失真、信号干扰等。
通过解决这些问题，我逐渐掌握了故障诊断和调试技巧。
实验锻炼了我的动手能力和解决实际问题的能力，提高了我对模拟电路的实际应用能力。
再次，模拟电路的学习需要练习和思考。
通过练习分析和设计模拟电路，我深刻理解了电路原理和设计方法。
练习中，我做了很多题目，如放大电路的设计、滤波器的设计、振荡电路的设计等。
通过大量练习，我熟悉了各种电路结构和设计技巧，提高了自己的分析和设计能力。
同时，我还进行了一些综合性的设计和实践项目，如音频放大器、电源管理电路等。
这些综合性项目让我将模拟电路的知识应用到实际中，加深了对模拟电路的理解。
最后，模拟电路的学习需要不断探索和学习新知识。
模拟电路是一个广阔的领域，不同的电路结构和应用领域都有各自的特点和挑战。
在学习过程中，我不仅学习了基本的模拟电路知识，还深入了解了一些特殊结构和应用领域的电路，如运算放大器、低噪声电路、射频电路等。
这些领域的学习让我对模拟电路有了更深入的理解，也为我今后的研究和实践打下了基础。
通过学习模拟电路，我不仅掌握了一门重要的电子工程学科，还培养了自己的电子设计和分析能力。
模拟IC设计-我的成长经历
模拟IC设计-我的成长经历我想讲讲自己的成长历程，主要是技术能力是怎么提升的。
先简单介绍一下。
本人一直从事audio dac/adc的，也就是sigma delta dac/adc，在audio中，dac远比adc重要，所以重点还是在dac上。
目前dac的水平是做到了100多个db的动态范围，关键在于功耗很低面积很小，是在公司原来70多个db的基础上，不仅将性能做到了100多个db，还将功耗面积都大大减少了，性能功耗面积全面超出了国外知名的IP供应商。
你买mp3之类的东西，你说是播放重要还是录音重要呢？所以dac比adc重要。
我不是什么大牛，只不过有点心得感悟，拿出来分享而已。
写得不好，见笑了。
在学校的时候我一直想做个程序设计师，自己摸索编程（编称对一个模拟电路设计工程师来说是很重要的，后面会提到），毕业后却成了模拟电路设计师。
实际的我的专业不是计算机也不是微电子。
刚进公司时实际上只懂得一点点带隙基准的设计，实际上连ac/tran仿真都没有弄明白，还不知道电路一定要经过tran仿真，密勒补偿也不知道是什么意思。
现在回想起来笑死人了。
刚分给项目组时，主管在忙项目，刚好项目遇到瓶颈，他又不喜欢带人，觉得我又用不上，干脆就分给我一个课题：研究一下classd吧，现在挺火的，研究好了你就是专家了，公司没有人研究过。
于是我就开始了长达半年多的放羊式的工作生涯，大部分的基础都是在这个时候建立的。
在这些时间内我干吗呢？看看拉扎维，gray的书，发现跟classd也没什么关系阿，在网上找paper，看了将近100多篇，还是没有头绪，毕竟paper中的垃圾太多了，找出真正好的paper不容易。
后来终于找到TI的一篇classd论文，讲得很好，于是试着做电路，并且开始仿真。
后面我将讲一些自己感觉对学习模拟电路真正有用的方法。
说的没错，机遇还是很重要的，重要的是自己善于把握机遇。
人生就这样，什么时间段就做什么事情，如果把握不住，以后就再没有这么好的时光了，珍惜现在非常重要。
模拟电子技术实训心得(5篇)
模拟电子技术实训心得(5篇)模拟电路这门课程的学习已经走近尾声，回忆一学期以来所做的努力，从开头的满心奇怪，到后来的畏难心情，再到后来的不懈努力，感觉自己在模电这门课程的学习中收获很大。
还记得刚开学拿到这本厚厚的模电书开头，我心里就开头发悚，感觉这本书好像有着无法述说的重量。
大一的时候就教师学长们就和我们沟通过关于模电这门课的学习难度，而且他们几乎都认为模电的学习较有难度，所以刚开头时就没敢怠慢这门课程。
每次我总会满怀激情的在课外去复习和预习这门课的内容，但是好景不长，渐渐到后来，其它繁杂的事情越来越多，课程的学习难度也渐渐加大，所以有些章节学习起来感觉很吃力并且的确有好多问题放在那没有得到准时的解决，积存起来就比拟多了！虽然教师在课堂上讲的非常认真，但留意力稍不集中也很简单漏点重要的学问点。
再者由于课时的限制，教师讲课的速度也很快。
所以课后假如不花有效的`时间和手段进展稳固学习，是很难把握扎实的。
说说我对这本书的学习吧，在学习其次章运算放大器和第三章二极管及其根本电路时感觉还比拟简洁，也比拟好把握。
在第四章我们学习了三极管及其的放大电路的学问，刚学完这一章时我总不能正确的推断共极输入的类型，尽管看了许多例题，也没能总结出一个完全正确的方法。
再次课问教师时才想起教师总结过的一句话：“Ui连接一个电极，Uo引出一个电极，那么剩下的电极则为公共极，即为共某极电路”，这样一来，头脑中立即清楚了许多，信任许多同学也有与我一样的感受吧。
对此，我觉得主要还是要靠教师的帮忙，上课肯定要仔细听讲，仔细做笔记。
一方面听讲可以知道内容的重点，这样下课自己看书的时候就比拟有针对性，效率很高，学问点齐全，考试自然轻松；另一方面教师在课上会讲到课本上没有但又非常重要的学问和思路，而这些事自己看书根本不能得到的。
还有课外有效地预习与复习是必不行少的，它能很高效的帮忙我们理解和稳固学问点。
我认为模电是一门规律性极强的课程，而且有些电路图相当简单，离开教师的讲解，学习难度不言而喻。
模拟电路菜鸟变大牛的进阶之路
模拟电路菜鸟变大牛的进阶之路
第一位，资深模拟ic设计工程师，知乎用户Yike，本着强大的责任感来为大家传道授业解惑，让各位看到这篇文字的人学模电的时候少走弯路，有更多的时间踢球把妹聊天喝酒……
知道各位学业繁重，赶紧进入正题：
我念大学的时候，也觉得模拟电路这门课，学得稀里糊涂的。
特别是在玩过一把CS以后，这种感觉更加明显。
这里先要肯定题主是一个有上进心的好孩子。
想把模电学好。
我当年感觉到云里雾里的时候，根本没想过要学好模电。
我做的事情，就是跟班里学习好的同学搞好关系。
这样等到期末的时候，我就能顺利地借到笔记，高分就很简单了。
所以谈到这里，首先第一步是要明确：什幺样才算”学好“模拟电路。
如果你的诉求是期末拿到高分而已，那幺您不用往下看了。
出门往右电子科技书屋有历年的考题和课件。
平日里该干嘛干嘛。
拿星爷的台词说，妞照泡舞照跳。
等到期末背一下就行啦。
如果分数不说明问题。
那幺怎样才算学好模拟电路呢？
问一下自己一个问题：我学模拟电路可以做什幺？
为了设计一个增益为5的放大器吗？
很多年以后，我回顾我自己大学那段时光，终于搞清楚我为什幺老是觉得没有学好模拟电路了。
答案其实很简单。
我感觉自己学了好多东西，但不知道这些东西学来干什幺。
不知道各位觉得模电奇奇怪怪的朋友，是不是有类似的感觉。
__模拟电路学来干什幺？__。
牛人的模电心得
牛人的模电心得模拟电路课程是电子工程类专业的核心课程之一，对于学习者来说，模拟电路的学习是很具有挑战性的。
作为一门理论与实践相结合的课程，模拟电路的学习需要掌握很多复杂的理论知识，同时还需要具备实际操作的能力。
在我学习模拟电路的过程中，我总结出了一些心得体会，希望对其他学习者有所帮助。
首先，掌握基础知识是学好模拟电路的关键。
模拟电路的学习是一个逐步深入的过程，要想解决复杂的问题，首先要掌握基础知识。
基础知识包括电路分析、电路定理、电路元件等等。
学习者首先要理解和掌握这些基本概念和原理，然后才能进一步深入学习和运用。
其次，实践是学好模拟电路的关键。
模拟电路是一个理论与实践相结合的学科，仅仅掌握理论知识是远远不够的，还需要有实际操作的经验。
在学习模拟电路的过程中，我参与了大量的实践操作，通过搭建电路、观察实验现象、测量电路参数等等，加深了对理论知识的理解和应用。
另外，充分利用工具和资源也是学好模拟电路的关键。
在学习模拟电路的过程中，我们可以利用各种工具和资源来辅助学习。
例如，可以使用电路仿真软件来模拟电路行为，验证电路设计的正确性；可以利用图书馆和互联网资源来查找资料，获取更多的知识和案例；可以参加学校或社区组织的电子制作培训班或讲座，提升实践操作的能力。
最后，多与他人交流和合作也是学好模拟电路的关键。
模拟电路的学习过程中，我们通常会遇到一些难题和困惑，有时候自己一个人很难解决。
这个时候，我们可以和同学、老师或其他专业人士进行交流和合作，向他们请教并寻求帮助。
通过与他人的交流和合作，我们可以得到不同的思路和解决方法，从而更好地解决问题和提高能力。
总之，学好模拟电路需要坚持不懈地学习和实践。
要想掌握模拟电路的知识和技能，需要付出大量的时间和精力。
同时，我们也要保持积极的学习态度，勇于尝试和创新，在学习的过程中不断总结经验，不断提高自己的能力。
相信只要我们坚持下去，并且不断努力，一定能够在模拟电路这个领域取得好的成就。
2023年牛人的模电心得标准
2023年牛人的模电心得标准随着科技的不断进步和全球竞争的加剧，对于模拟电子领域的牛人来说，仅仅掌握基本的理论和技术已经远远不够。
下文将从技术层面和素质要求两方面探讨2023年牛人的模拟电子心得标准。
一、技术层面：1. 深入掌握模拟电子学的理论知识：牛人需要对模拟电子学的基本理论有全面而深入的了解，包括电路原理、信号处理、滤波器设计、放大器设计等等。
只有通过理论的把握，才能够更好地理解和解决实际问题。
2. 精通电路设计软件和仿真工具：牛人需要熟练掌握各类电路设计软件，例如Cadence、ADS等，并能够熟练运用其中的各种工具和模块。
通过仿真工具的使用，牛人可以更加准确和高效地验证和优化设计。
3. 具备优秀的电路设计能力：牛人需要具备出色的电路设计能力，能够解决各类复杂的模拟电路设计问题。
这包括对电路拓扑和参数的选择、电路优化的方法和策略、噪声和功耗等问题的把握等等。
4. 精通模拟电子集成电路的设计与布局：随着集成电路领域的快速发展，对于模拟电子系统的集成与优化已经成为牛人必备的能力之一。
牛人需要熟悉各类模拟电路的集成与布局方法，并能够针对具体应用要求进行优化设计。
5. 良好的故障分析和排除能力：在实际的模拟电子设计和制造过程中，故障是不可避免的。
牛人需要具备出色的故障分析和排除能力，能够迅速准确地定位问题所在，并提出有效的解决方案。
二、素质要求：1. 卓越的学习能力：牛人在模拟电子领域需要不断学习和更新知识，跟上科技的发展潮流。
具备卓越的学习能力，能够持续地拓宽知识面和提升能力。
2. 团队合作能力：模拟电子领域的工作往往需要与多个团队合作，包括芯片设计团队、测试团队等。
牛人需要具备良好的人际交往能力和团队合作精神，能够有效地与其他成员协调工作、分享经验，共同完成项目目标。
3. 良好的沟通表达能力：牛人需要具备良好的沟通表达能力，能够清晰地向他人展示自己的设计思路和成果。
这不仅包括口头表达能力，还包括书面表达能力，能够撰写规范准确的技术文档。
过来人谈模拟电子学习历程
过来人谈模拟电子学习历程时光总在不经意间流逝，似白驹过隙。
这学期开学以来一直比较忙吧，各种事项夹杂在一起，五月份弄完了论文，六月份明显感觉到了离别的气息。
我在想，这些年一直在模拟路上走，究竟以后的出路是不是很乐观。
或者说技术只是生活中的一部分，未来的路很长。
我要站在巨人的肩膀上。
一起飞翔。
毕业了，实验室的各种小伙伴都出去完了，我也计划着出去玩一趟吧。
趁着入职之前尽量把剩下的中国走完。
今天整理东西打包，发现自己这里的元器件好多，还有好多自己大二大三时候做的板子，又舍不得扔，因为会想起很多事情。
每一块板子或者在我过去的那些年里面都花费了自己好多的时间，从设计到制作再到调试，然后就搁那里了。
直到毕业时候就扔了，多可惜啊。
时间追溯到10年。
楼主大一开始整51之类的东西，那个时候我开始明白什么是晶振，什么电容，什么是电阻，，，，从大二开始基本住在实验室，当初的那里有好多人，每个班都会有几个人，加起来就多了，特别是冬天，我印象中11年的冬天特别冷，然而那会宿舍还没有空调，会有部分人喜欢买折叠床在实验室睡，当然不会少了自己。
大部分时间几乎都是凌晨1-2点才睡，然后那会看到别人做什么自己就想着做什么，印象中做过的最好的一个东西是程控放大和程控滤波。
也就是在那一段时光里面，因为要在硬件路上走，就免不了要花钱，可以说自己第一次用淘宝完全是因为元器件的问题，因为起初自己买东西需要去电子市场，费时间不说还贵，后来几乎就只淘宝了。
之后我跟了一个老师，就再没怎么买过东西。
同样很长一段时间，因为从普通的RC,排针，铜柱到贵的chip,每个星期好像要往里面砸个100多块钱，一个月下来就是将近500，在11年那样的年代相对来说还是有点贵。
楼主出身农村，爸妈都是乡下人，家境算不上特别好，可当时每次跟我爸说要买元件的时候他总说没关系，虽然我不懂你要干嘛可大概明白这是你学习中的一部分，只要是你学习中需要的爸妈都一定极力支持你。
每当想起很多事，我会觉得自己是比较幸运的那个。
模电个人期末总结
模电个人期末总结模拟电子技术是一门重要的基础课程，对于我作为电子信息工程专业学生来说，是必不可少的一门课程。
在这个学期里，我在模拟电子技术这门课上收获良多，不仅理论知识有所提高，而且实践能力也得到了锻炼。
首先，在理论学习方面，我逐渐掌握了模拟电子技术的基本概念、理论知识和设计方法。
我们学习了模拟电路的基本元件和常用电路拓扑，了解了放大电路、滤波电路、振荡电路等的设计原理和特点。
在学习过程中，我养成了仔细阅读教材的习惯，注重理解逻辑关系和设计思路，这对于后续的实践应用非常重要。
同时，我积极参加课堂讨论和教师布置的小组作业，与同学们交流和讨论，互相解答问题，相互启发和促进学习进步。
其次，在实验实践方面，我认识到了实践对于理论学习的重要性。
通过课程中设计的实验，我亲自动手操作和调试电路，遇到了各种问题和困难。
例如在放大电路实验中，当初级放大电路的直流工作点不稳定时，我通过测量电路中各个元件的参数，重新计算并调整元器件的数值，最终使电路达到了期望的工作状态。
这样的实践过程不仅加深了我对于理论知识的理解，也锻炼了我的动手能力和问题解决能力。
除此之外，我还通过参加模拟电子技术竞赛，进一步提升了自己的能力。
比赛中，我们小组通过选题设计一个简单的放大电路，并进行仿真和实际调试。
这个过程非常繁琐和耗时，但通过不断的思考和尝试，我们最终成功实现了一个稳定工作的放大电路，取得了不错的成绩。
通过比赛，我提高了自己的组织能力和协作能力，锻炼了自己的团队合作精神和解决问题的能力。
同时，比赛还给了我们机会去了解其他团队的设计方案，从中学习到其他同学们的优点和经验，拓宽了我们的视野。
通过这个学期的学习，我意识到模拟电子技术一方面需要扎实的理论知识基础，另一方面需要较强的实践动手能力。
在以后的学习中，我将继续努力提高自己的理论水平，不断学习和深化对于模拟电子技术的理解。
同时，我也会继续参加各种实践活动，提高自己的动手能力和问题解决能力。
模拟电路心得体会
模拟电路心得体会
通过参加模拟电路实验，我对模拟电路有了更深入的理解和体会。
首先，在实验中我学会了模拟电路的基本组成和工作原理。
模拟电路是指处理连续信号的电路，它主要由电源、信号源、放大部分和输出部分组成。
电源提供电流和电压以供电路工作，信号源产生一个连续信号输入给电路，放大部分通过放大电路来增加信号的幅值，输出部分将处理后的信号输出。
其次，模拟电路实验让我学会了不同类型的模拟电路。
在实验中，我学习了放大电路、滤波电路、运算放大器电路等不同类型的模拟电路。
放大电路能够将输入信号放大到适当的幅值，使其能够被人类感知。
滤波电路可以滤除某些频率成份以特别处理某些特定信号。
运算放大器电路是一种基础电路，可以实现多种功能，如放大、求和、积分等。
另外，模拟电路实验让我认识到了电路参数的重要性。
在电路设计和实验中，电路参数是非常关键的。
例如，电阻、电容和电感等参数会显著影响电路的性能。
只有正确地选择和调节参数，才能使电路在工作中达到较好的效果。
此外，模拟电路实验还提高了我的实验技能和动手能力。
在实验中，我需要根据实验要求搭建电路并进行测试，需要使用各种仪器进行测量。
通过实践，我学会了正确使用示波器、函数发生器、万用表等仪器，并能够有效解决实验中遇到的问题。
通过模拟电路实验，我对模拟电路有了全面的了解，并加深了对电路设计和参数调节的认识。
我相信这些经验和体会将对我今后的学习和实践产生积极影响。
关于《模拟电子技术》培训的心得体会范本（二篇）
关于《模拟电子技术》培训的心得体会范本《模拟电子技术》培训心得体会作为一位电子工程师，我一直对模拟电子技术有着浓厚的兴趣。
为了提升自己在这一领域的专业技能，我报名参加了一期为期两个月的《模拟电子技术》培训课程。
通过这次培训，我获得了很多宝贵的知识和经验，也认识了许多志同道合的同行。
在此，我将我的心得体会总结如下。
首先，这次培训让我全面了解了模拟电子技术的基础理论和实践技能。
课程的讲师们都是资深的电子工程师，他们深入浅出地讲解了模拟电子技术的概念、原理和应用，并通过实例演示、实验操练等方式帮助我们更好地理解和掌握。
他们的教学风格严谨而又生动有趣，让我对模拟电子技术有了更深入的理解。
其次，培训期间，我接触了许多实际案例，这让我能够将理论知识与实践经验进行有机结合。
通过参与课程设计、实验项目等活动，我学会了如何利用模拟电子技术解决实际问题。
比如，在一次课程设计中，我们小组成功地设计了一个音频放大器电路，将输入信号经过放大后输出，实现了音频放大的目标。
通过这个项目，我理解了模拟电子技术在实际应用中的重要性，并提升了自己的实践能力。
另外，培训期间，我还有幸参观了一些电子工程企业和科研机构，亲眼目睹了模拟电子技术在实际生产和研发中的应用。
这些参观活动让我更加深入地了解了电子行业的现状和发展趋势，同时也增强了我对模拟电子技术的信心。
通过与企业和科研人员的交流，我获得了许多宝贵的职业指导和实践经验，这对我的职业发展起到了积极的促进作用。
最后，这次培训还提供了一次难得的学术交流机会。
在课程结束后，我有幸参加了一次由电子工程师协会组织的学术研讨会，与来自全国各地的电子工程师进行了广泛的交流和讨论。
这次研讨会不仅拓宽了我的眼界，也为我与同行们建立起了更紧密的联系。
在研讨会上，我分享了自己在培训课程中所学到的知识和经验，也借此机会向他人学习、交流。
这种学术交流的机会对于培养创新能力和开拓思维至关重要，对于我个人的职业发展具有积极影响。
模拟电路实践心得体会
一、前言模拟电路是电子技术的基础，它涉及到的知识面广泛，包括电路理论、电子器件、信号处理等。
在大学期间，我有幸参加了模拟电路实验课程，通过一系列的实践操作，我对模拟电路有了更加深入的理解。
以下是我对模拟电路实践的一些心得体会。
二、实验过程中的收获1. 理论联系实际模拟电路实验课让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验前，我们学习了大量的理论知识，如放大电路、滤波电路、振荡电路等。
但在实际操作过程中，我们才能更好地理解这些理论，发现理论中的不足之处，从而提高自己的实践能力。
2. 严谨的实验态度在实验过程中，我认识到严谨的实验态度对于实验结果至关重要。
实验前，我们要充分了解实验目的、原理和步骤，确保实验顺利进行。
实验过程中，我们要严格按照实验步骤进行操作，避免因操作失误而影响实验结果。
3. 团队合作精神模拟电路实验课通常需要分组进行，这要求我们在实验过程中学会与他人合作。
在实验过程中，我们要充分发挥团队协作精神，共同解决问题，提高实验效率。
4. 实验技能的提升通过模拟电路实验，我的实验技能得到了很大提升。
例如，学会了使用万用表、示波器等仪器，掌握了电路搭建、调试、测量等基本技能。
这些技能对于今后的学习和工作都具有很高的实用价值。
三、实验中的感悟1. 持之以恒模拟电路实验需要耐心和毅力，实验过程中难免会遇到各种问题。
面对困难，我们要保持积极的心态，不断尝试，直至问题解决。
这种持之以恒的精神对于我们的成长具有重要意义。
2. 严谨求实在实验过程中，我们要严谨求实，不放过任何一个细节。
只有这样，才能保证实验结果的准确性。
同时，严谨求实也是科研人员必备的品质。
3. 学以致用模拟电路实验让我们将理论知识应用于实践，提高了我们的动手能力。
在今后的学习和工作中，我们要将所学知识运用到实际中，不断提高自己的综合素质。
4. 创新意识在实验过程中，我们要敢于创新，勇于尝试。
对于实验中出现的新问题，我们要积极思考，寻找解决方案。
模拟电路实验个人总结
模拟电路实验个人总结引言模拟电路实验是电子信息类专业中非常重要的一门实践课程之一。
通过模拟电路实验的学习，我们可以加深对电路理论知识的理解、提高实际动手能力和解决问题的能力。
本文旨在总结我在模拟电路实验中所学到的知识和经验，以及遇到的问题和解决方法。
实验概述在本次模拟电路实验中，我进行了多个具体电路的搭建和测试。
其中包括放大电路、滤波电路、振荡电路等。
实验中我使用了万用表、示波器等工具进行电路参数的测量和波形的观测。
实验目的通过本次实验，我旨在掌握以下几个方面的知识和技能：- 掌握各种电路元件的特性，如电阻、电容、电感等。
- 理解和掌握放大电路的基本原理以及几种常用放大电路的特点。
- 掌握滤波电路的基本原理和分类，能够设计和调试滤波电路。
- 理解振荡电路的工作原理和稳定条件，并能够搭建稳定振荡电路。
实验过程与结果在实验过程中，我按照实验指导书中的步骤逐一进行实验。
在实验中，我遇到了一些问题，但通过仔细思考和调试，最终都得到了解决。
放大电路实验在放大电路实验中，我使用了共射放大电路和共集放大电路。
首先，我利用示波器和万用表对电路进行测量，得到了电压增益、电流增益等参数。
然后，我进行了电压放大倍数和电流放大效率的计算。
滤波电路实验在滤波电路实验中，我搭建了低通滤波器和高通滤波器，并对它们的频率响应进行了测试。
通过调整电路参数，我观察到了滤波器对不同频率信号的响应特性，掌握了滤波器的工作原理和设计方法。
振荡电路实验在振荡电路实验中，我搭建了正弦波振荡器和方波振荡器。
通过调整电路参数，我观察到了振荡器输出信号的频率和波形变化。
并且，我还掌握了振荡器的稳定条件和调频技术。
思考与反思在模拟电路实验中，我遇到了一些问题，但通过仔细思考和实验调试，最终我都解决了这些问题。
这个过程让我不仅加深了对电路理论知识的理解，还培养了我解决问题的能力。
同时，我也发现了自己在实验中的不足之处。
比如，在电路搭建过程中，我有时没有注意到电路元件的位置和连接方式，导致电路无法正常工作。
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一位牛人自述学习模拟电路技术的经历，该文作了更加深刻的阐述，特此转载。
复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时，由于本人打算研究传感器的，后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意，只是当时惘然。
电路和系统，看上去是两个概念，两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的，那时候知道他们是“系统”的，而我们呢，是做模拟“电路”设计的，自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜，尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits），以前非常喜欢看，当时立志看完近二十年的文章，打通奇经八脉，总是憧憬啥时候咱也灌水一篇，那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角，就是在国外读博士，能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学，所以很要好，我自然相
对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是：先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
但是我却永远记住了李老师语重心长的话：运放是基础，运放设计弄好了，其他的也就容易了。
当时不大理解，我同学的课题都是AD/DA，锁相环等“高端”的东东，而李老师和郑老师却要我做“原始”的模块，我仅有的在(固体电子学) （国内的垃圾杂志）发过的一篇论文就是轨到轨(rail-to-rail)放大器。
做的过程中很郁闷，非常羡慕我同学的项目，但是感觉李老师和郑老师讲的总有他们道理，所以我就专门看JSSC运放方面的文章，基本上近20多年的全看了。
当时以为很懂这个了，后来工作后才发现其实还没懂。
所谓懂，是要真正融会贯通，否则塞在脑袋里的知识再多，也是死的。
但是运算放大器是模拟电路的基石，只有根基扎实方能枝繁叶茂，两位老师的良苦用心工作以后才明白。
总的来说，在复旦，我感触最深的就是郑老师的严谨治学之风和李老师的这句话。
硕士毕业，去找工作，当时有几个offer。
我师兄孙立平，李老师的关门弟子，推荐我去新涛科技，他说里面有个常仲元，鲁汶天主教大学博士，很厉害。
我听从师兄建议就去了。
新涛当时已经被IDT 以8500万美金收购了，成为国内第一家成功的芯片公司。
面试我的是公司创始人之一的总经理Howard. C. Yang（杨崇和）。
Howard 是Oregon State University 的博士，锁相环专家。
面试时他当时要
我画了一个两级放大器带Miller补偿的，我很熟练。
他说你面有个零点，我很奇怪，从没听过，云里雾里，后来才知道这个是Howard 在国际上首先提出来的，等效模型中有个电阻，他自己命名为杨氏电阻。
当时出于礼貌，不断点头。
不过他们还是很满意，反正就这样进去了。
我呢，面试的惟一的遗憾是没见到常仲元，大概他出差了。
进入新涛后，下了决心准备术业有专攻。
因为本科和研究生时喜欢物理，数学和哲学，花了些精力在这些上面。
工作后就得真刀真枪的干了。
每天上班仿真之余和下班后，就狂看英文原版书。
第一本就是现在流行的Razavi的那本书。
读了三遍。
感觉大有收获。
那时候在新涛，初生牛犊不怕虎，应该来说，我还是做得很出色的，因此得到常总的赏识，被他评价为公司内最有potential的人。
偶尔常总会过来指点一把，别人很羡慕。
其实我就记住了常总有次聊天时给我讲的心得，他大意是说做模拟电路设计有三个境界：第一是会手算，意思是说pensile-to-paper，电路其实应该手算的，仿真只是证明手算的结果。
第二是，算后要思考，把电路变成一个直观的东西。
第三就是创造电路。
我大体上按照这三部曲进行的。
Razavi的那本书后面的习题我仔细算了。
公司的项目中，我也力图首先以手算为主，放大器的那些参数，都是首先计算再和仿真结果对比。
久而久之，我手计算的能力大大提高，一些小信号分析计算，感觉非常顺手。
这里讲一个小插曲，有一次在一个项目中，一个保护回路AC仿真总不稳定，调来调去，总不行，这儿加电容，那儿加电阻，试了几下
都不行，就找常总了。
因为这个回路很大，所以感觉是瞎子摸象。
常总一过来三下五除二就摆平了，他仔细看了，然后就导出一个公式，找出了主极点和带宽表达式。
通过这件事，我对常总佩服得五体投地，同时也知道直观的威力。
所以后来看书时，都会仔细推导书中的公式，然后再直观思考信号流，不直观不罢手。
一年多下来，对放大器终于能够透彻理解了，感觉学通了，通之后发现一通百通。
最后总结：放大器有两个难点，一个是频率响应，一个是反馈。
其实所谓电路直观，就是用从反馈的角度来思考电路。
每次分析了一些书上或者JSSC上的“怪异”电路后，都会感叹：反馈呀，反馈！然后把分析的心得写在paper上面。
学通一个领域后再学其他相关领域会有某种“加速”作用。
常总的方式是每次做一个新项目时，让下面人先研究研究。
我在离开新涛前，做了一个锁相环。
我以前没做过，然后就把我同学的硕士论文，以及书和很多paper弄来研究，研究了一个半月，常总过来问我：锁相环的3dB带宽弄懂了吧？我笑答：早就弄懂了。
我强大的运放的频率响应知识用在锁相环上，小菜了。
我这时已经去研究高深的相位噪声和jitter了。
之后不久，一份30多页的英文研究报告发出来，常总大加赞赏！。
后来在COMMIT时，有个项目是修改一个RF Transceiver芯片，使之从WCDMA到TD-SCDMA。
里面有个基带模拟滤波器。
我以前从没接触过滤波器，就花了两个月时间，看了三本英文原版书，第一本有900多页，和N多paper，一下子对整个
滤波器领域，开关电容的，GmC的，Active RC的都懂了。
提出修改方案时，由于我运放根基扎实，看文章时对于滤波器信号流很容易懂，所以很短时间就能一个人提出芯片电路原理分析和修改方案。
最后报告写出来（也是我的又一个得意之作），送给TI. TI那边对这边一下子肃然起敬，Conference call时，他们首先说这份报告是“Great job!”，我英文没听懂，Julian对我夸大拇指，说“他们对你评价很高呢”。
后来去Dallas，TI那边对我们很尊敬，我做报告时，很多人来听。
总之，现在知道，凡事情，基础很重要，基础扎实学其他的很容易切入，并且越学越快。
我是02年11月去的COMMIT，当时面试我的也是我现在公司老板Julian。
Julian问我：你觉得SOC (system on chip)设计的环节在哪儿？我说：应该是模拟电路吧，这个比较难一些。
Julian说错了，是系统。
我当时很不以为然，觉得模拟电路工程师应该花精力在分析和设计电路上。
Julian后来自己run了现在这公司On-Bright，把我也带来，同时也从TI拉了两个，有一个是方博士。
我呢，给Julian 推荐了朱博士。
这一两年，我和朱博士对方博士佩服得五体投地。
方博士是TI华人里面的顶级高手，做产品能力超强。
On-Bright现在做电源芯片，我和朱博士做了近两年，知道了系统的重要性。
芯片设计最终一定要走向系统，这个是芯片设计的第四重境界。
电路如同砖瓦，系统如同大厦。
芯片设计工程师一定要从系统角度考虑问题，否则就是只见树木，不见森林。
电源芯片中，放大器，比较器都
是最最普通的，其难点在于对系统的透彻理解。
在On- Bright，我真正见识了做产品，从定义到设计，再到debug，芯片测试和系统测试，最后到RTP (release to production)。
Julian把TI的先进产品开发流程和项目管理方式引入On-Bright，我和朱博士算是大开眼界，也知道了做产品的艰辛。