关于提高德育实效性的一条建议

关于提高德育实效性的一条建议

吴康宁

提高德育的实效性年年喊，也不知喊了多少年，低智商的、中智商的乃至高智商的德育工作者们为此也不知费了多少脑筋和心血，淌了多少汗水和泪水，但德育实效差的状况却似乎年年如故，始终未见有根本改观，以致于早就成了一个老大难问题。假如有谁断然否认，我很愿意和他摆事实、讲道理。

在新的一年中，这个老大难问题究竟能在多大程度上得到解决？德育的真实面貌到底能在多大程度上得以出新？我这个不“搞”德育的人自然不敢进行什么“展望”，也贡献不出什么好的主意，但有一条建议。这就是:建议德育工作者们（包括德育研究者们）以身作则，言行一致，己所不欲，勿施于人。

我承认，这条建议也算不上什么创新，包括我在内不少人此前早就提过同样或类似的建议。不过，在此我想给这条建议添加一些具体内容。

其一，如果一个德育工作者为了能评上职称、拿到项目、获得奖励、得到出国机会、当上非学术的还是学术的什么什么“长”什么什么“主任”而曾经或者准备拼命去争的话，那就不必再慷慨激昂地鼓吹什么“见困难就上，见名利就让”了——因为职称、项目、奖励、出国机会、职位等等的名额是有限的，你得到了，别人可能就失去了。你明明知道这个加减法，干嘛还要去争（取）呢？就不能谦让一下吗？干脆别申报得了！

其二，如果一个德育工作者对于地位比自己高的人总是高看一眼、唯命是从甚至阿谀奉承，相应地，对于地位比自己低的人总是低看一眼、连在会议室或人行道相遇时都要等对方先和自己打招呼后才矜持地或礼节性地回应一声的话，那就不必再假模假样地强调什么“人格平等”了——因为你的“不平等举止”在时不时地抽你自己的耳光。

其三，如果一个德育工作者已经或者计划购买高档住宅的话，那就不必再不遗余力地倡导什么“勤俭节约”了——因为本来中档以下的普通住房就可以满足基本居住需要了。可你偏偏要花更多的钱去购买高档住宅，而这些钱本来是可以用来资助那些生活在贫困线以下的穷人的。

其四，如果一个德育工作者已经或者打算把自己的子女送到国外去留学，并且希望与支持子女学成之后就在国外定居乃至改变国籍的话，那就不必再煞有

介事地呼吁什么“加强爱国主义教育”了——因为你对祖国与民族的未来并没有多少信心，因为祖国与民族的繁荣富强在你心目中实在不占有多大分量。

其五，当一个德育工作者观看国际体育竞赛时，也许可以为我国运动员获得奖牌而鼓掌祝贺，但千万不要纵情欢呼，因为你得想想那些未能获得奖牌的其它国家的运动员们的痛苦心情，想想他们回国后可能会陷入的不快乐的处境——搞德育的人怎么能只享受自己的快乐而不顾及别人的痛苦呢?

其六，当一个德育工作者大谈特谈“珍爱生命”时，请务必同时告诉人们什么样的生命不必珍惜，并请无论如何别再吃肉，管他是猪肉牛肉、鸡肉鸭肉，还是猫肉狗肉、老鼠肉蛤蟆肉，都别吃——因为这些肉也全都来自那些大大小小的“鲜活的生命”。

该添加的具体内容还有不少，限于篇幅，就先提这么多吧。我不知道德育工作者们是否能做到，但我知道，如果德育工作者们自己也做不到，那是很难让广大德育对象心服口服、跟而随之的，德育的实效性还是会“一如既往”地大打折扣的。

斗胆猜测，上述建议会不会使一些德育工作者愤愤不平：“你说得倒轻巧!我们做不到，你就做得到吗?”没错，我也无法保证自己能完全做到。所以，迄今为止，我一直想“搞”德育却又不敢“搞”德育。

因此，我有个自我承诺：假如哪一天我真的“搞”德育了，那么，我在自己所宣称的那些道德理想、信念、准则、规范方面，一定做到言必信、行必果。

可是，只要是教师，只要是教育工作者，不都是广义上的“德育工作者”吗?不都有一个以身作则、言行一致，己所不欲、勿施于人的问题吗? 不都应当言必信、行必果吗? 但本文的篇幅已容不得就此再作展开了，而且，我担心再说下去，会使更多的人愤愤不平，还是赶紧闭嘴吧。