国际母语日主题宣传活动总结
最新国际母语日主题活动总结范文
1.语言、教育与文化的多元主义和宽容原则已经是国际公认的、不容置疑的基本原则;
2.接受母语教育是各族人民不容剥夺的民族权利和基本人权，必须体现在教育法令和政策上;
3.肯定国语的地位，重视国际语文，以及尊重各民族人民接受和发展母语教育的权利可以并行不悖，以体现语文与教育的多元主义和宽容原则;
董教总强调，马来西亚是一个多元民族、多元文化、多元语文和多元宗教信仰的国家。各源流学校的并存发展，不仅在培育人才和促进国家进步方面作出巨大贡献，同时也丰富了马来西亚多元社会的色彩，是国家的宝贵资产和竞争优势。
第二篇：国际母语日主题活动总结范文
3月6日，江西师大白鹿会馆洋溢着喜庆祥和的气氛，联合国教科文第十届国际母语日庆祝活动在这里隆重举行。中国教育国际交流协会会长柳斌、江西省人民政府副省长孙刚出席开幕式。
近年来，联合国教科文组织努力在各成员国促进多语教学的发展，我国积极倡导和实施双语教学成为保护民族语言的重要方式。
联合国教科文组织在第30届大会上宣布从2000年起，每年的2月21日为国际母语日，以促进语言和文化的多样性和多语种化，同时向世界各国宣传保护语言的重要性，促进母语传播的运动，避免宝贵的语言文化资产消失。
董教总呼吁政府应尊重马来西亚各民族的母语教育，实行公平合理的教育政策，包括恢复各源流小学数理科以母语教学和考试，制度化增建各源流学校，提高教学质量，提供足够的合格师资和发展拨款等，使各源流学校获得健全的发展。
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国际母语日主题活动总结范文
国际母语日主题活动总结范文
国际母语日主题活动的开展是为了提倡母语的使用，促进社会的文化多元化。下面是小编推荐给大家的国际母语日主题活动总结范文，希望能带给大家帮助。
国际母语日宣传活动总结怎么写8篇
国际母语日宣传活动总结怎么写8篇第1篇示例：国际母语日宣传活动总结国际母语日是每年的2月21日，是联合国教科文组织设立的一个纪念日，旨在促进世界各国的母语教育和文化交流，弘扬多样性和包容性。
今年我们学校也特别举办了一场关于国际母语日的宣传活动，让同学们更加了解和重视自己的母语文化，共同维护和传承母语。
我们在学校广场设置了宣传展览，展示了各国不同的母语文字和文化，吸引了许多同学前来观看。
展览中有中国的汉字、英语的英文字母、法国的法文等，让同学们了解到世界各国有着丰富多彩的母语文化。
我们还设置了互动体验环节，让同学们可以尝试书写不同语言的文字，增加了互动的乐趣。
我们邀请了一些母语为外语的同学进行亲身经历分享，讲述了他们在学习和使用母语上的困难和乐趣。
这些亲身经历让其他同学更加深刻地意识到母语的重要性，希望大家能够珍惜自己的母语，不忘传承和发扬。
我们还特别邀请了一些老师和家长参与到活动中来，共同探讨母语教育和文化传承的重要性。
老师们纷纷发表讲话，强调了母语是人们思想文化的根基，是民族精神的象征和载体。
家长们也表示将更加关注孩子的母语教育，共同努力让孩子拥有更好的语言能力和文化素养。
我们在活动结束时举行了一场母语朗诵比赛，让同学们可以展示自己对母语的热爱和理解。
同学们通过朗诵自己喜爱的诗歌或作文，展现了母语在他们心中的重要地位。
比赛不仅提高了同学们的朗诵能力，也增强了他们对母语文化的认同感和自豪感。
我们学校的国际母语日宣传活动取得了良好的效果，增强了同学们对母语文化的认识和重视，提升了校园文化建设的影响力。
希望未来我们能够继续举办这样的活动，让更多的人了解和珍惜自己的母语，共同传承和发扬母语文化的魅力。
让我们共同努力，为母语文化的传承和发展贡献自己的力量！第2篇示例：国际母语日宣传活动总结3月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日，旨在弘扬各国母语文化，促进多语言的平等发展。
今年，我们学校举办了一场丰富多彩的国际母语日宣传活动，让同学们更加深入了解和热爱自己的母语文化。
国际母语日系列活动的总结3篇
国际母语日系列活动的总结国际母语日系列活动的总结精选3篇（一）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进多语种的文化多样性和语言平等。
为了庆祝国际母语日，许多国家和组织都会举办一系列的活动，并提醒人们母语的重要性。
在国际母语日的活动中，人们可以参与各种有趣的活动，包括：1. 母语演讲比赛：举办母语演讲比赛，鼓励人们用自己的母语表达思想和观点。
2. 母语阅读活动：组织母语阅读活动，鼓励人们朗读自己的母语文学作品或者阅读翻译成母语的外国文学作品。
3. 文化展览：举办文化展览，展示不同国家和地区的母语文化遗产，包括文学、音乐、舞蹈等。
4. 语言工作坊：组织语言工作坊，邀请专家分享学习和保护母语的方法和技巧。
5. 母语写作比赛：举办母语写作比赛，鼓励人们用自己的母语创作文章或故事。
6. 学校活动：学校可以组织学生参观母语文化展览，举办母语歌曲比赛等。
通过这些活动，人们可以更好地了解和欣赏不同母语的文化和传统，同时也加强了母语的保护和推广意识。
国际母语日的活动也为人们提供了一个交流和学习的平台，促进了跨文化交流和理解。
国际母语日系列活动的总结精选3篇（二）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进多种语言的平等对待和尊重，并宣传语言多样性的重要性。
在国际母语日，许多机构和组织举办各种活动来庆祝和提倡母语的使用和保护。
以下是国际母语日活动的一些常见总结：1. 语言展览：许多学校和文化机构会举办语言展览，介绍和展示不同的语言、文字和文化。
这些展览通常包括展示传统服饰、音乐、书籍和其他与语言相关的物品。
2. 语言表演：一些地方举办语言表演和文化演出，包括音乐、舞蹈和戏剧等。
这些演出旨在向公众展示各种语言的美丽和多样性。
3. 母语写作比赛：一些学校和组织会组织母语写作比赛，邀请学生和其他人参加。
这些比赛鼓励人们用自己的母语表达思想和感受，同时提高对母语的认识和尊重。
4. 讲座和研讨会：一些学术机构和社区组织会组织有关语言保护和多元文化的讲座和研讨会。
国际母语日主题活动总结范文7篇
国际母语日主题活动总结范文7篇第1篇示例：国际母语日是联合国于1999年宣布设立的节日，旨在促进所有语言的平等地位，提倡多语言教育，保护和传承各国的母语文化。
每年的2月21日，全世界都会举行各种各样的庆祝活动，以纪念这一重要日子。
今年，我们学校也举办了一场精彩的国际母语日主题活动。
这次活动的主题是“母语文化的传承与发展”，旨在让学生们更加深入地了解和重视自己的母语文化，增强对母语的自豪感和认同感。
活动开始之前，我们就组织了一场主题征文大赛。
学生们积极参与，用各种形式的文字表达了对母语文化的热爱和思考。
征文大赛不仅激发了学生们的写作热情，还让他们更加深入地了解自己的母语文化，增强了对母语的自信心。
在活动当天，我们安排了一系列丰富多彩的活动。
首先是母语文化展示环节，学生们带来了各自母语文化的展示，展示了母语的美丽和独特之处。
有的同学表演了自己的母语歌曲和舞蹈，有的同学展示了母语传统手工艺品，还有的同学分享了自己的母语故事和传统习俗。
这些展示让大家更加深入地了解了各国母语文化的丰富多样性，增强了学生们对母语文化的兴趣和热爱。
我们还开展了母语文化沙龙活动。
在这个环节，我们邀请了一些专家学者和母语文化爱好者来和学生们分享母语文化的发展和保护经验。
他们讲解了母语文化在现代社会中的重要性和价值，引导学生们更加深入地了解和认识母语文化。
学生们也积极和专家学者互动，提出了各种问题和看法，进一步丰富了活动内容，提高了学生们对母语文化的认识和理解。
活动还设置了一场母语文化知识竞赛。
学生们在比赛中展示了对母语文化的了解和掌握程度，展现了自己的才华和智慧。
比赛环节既激发了学生们的学习兴趣，又检验了他们对母语文化知识的掌握程度，是一次全面的知识检测和展示。
通过这次国际母语日主题活动，我们不仅丰富了学生们的文化生活，提高了他们对母语文化的认识和理解，还增强了学生们对自己母语的自信心和自豪感。
希望通过这样的活动，每个学生都能更加珍惜和传承自己的母语文化，为推动多语言教育和文化传承做出贡献。
国际母语日系列主题活动总结5篇
国际母语日系列主题活动总结5篇第1篇示例：国际母语日是一个全球性的庆祝活动，旨在促进语言多样性和文化传承。
为了纪念这一重要的节日，许多机构和组织举办了各种系列主题活动，以弘扬和宣扬母语的重要性。
在本次活动中，我们也举办了一系列精彩的活动，让人们更加深入地理解母语文化的独特魅力。
我们举办了一场以“母语的魅力”为主题的讲座。
在这场讲座中，我们邀请了语言学家和文化专家来分享他们对母语的理解和看法。
他们通过生动的例子和精彩的讲解，向观众展示了母语在文化传承中的重要作用，以及母语对个人认同和自我表达的重要性。
讲座内容涉及到了各种不同的母语文化，让参与者对世界上的语言多样性有了更深入的认识。
除了讲座，我们还开展了一场“母语美食节”，邀请各国人士来分享自己的母语文化中的传统美食。
参与者们带来了各种各样的美食，包括意大利披萨、日本寿司、印度咖喱等等，让人们在品尝美食的也感受到了不同文化背景下的味蕾享受。
这个活动不仅促进了跨文化交流和理解，也让人们更加亲身地感受到了母语文化的魅力。
我们还举办了一场“母语之夜”的文艺表演活动。
在这个活动中，我们邀请了来自不同国家的艺术家和表演团体，为观众呈现了精彩纷呈的母语文化表演。
有舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的表演，让人们在欣赏的也感受到了不同母语文化的艺术魅力。
这个活动不仅让观众度过了一个愉快的夜晚，也为他们带来了丰富多彩的文化体验。
我们还举办了一系列的母语学习工作坊，让人们有机会学习和了解其他国家的母语。
在这些工作坊中，我们邀请了来自各国的语言教师和专家，为参与者提供了语言学习的指导和帮助。
参与者们通过这些工作坊，不仅学习了新的语言知识，也更加深入地了解了其他国家的母语文化。
我们此次举办的系列主题活动取得了圆满成功。
通过这些活动，我们不仅促进了母语文化的传承和发展，也增进了人们对语言多样性和跨文化交流的理解。
我们相信，母语文化的魅力将会因为这些活动而得到更好的展现和传播，让更多的人能够领略到不同母语文化的独特魅力。
国际母语日宣传活动总结5篇
国际母语日宣传活动总结5篇篇1一、引言国际母语日，也被称为国际语言日，旨在促进语言多样性和多语言能力的发展。
今年，我们举办了一系列宣传活动，以提高公众对母语重要性的认识，并推动语言多样性的保护和传承。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景与目标随着全球化的推进，英语等国际语言逐渐成为主流，而许多母语却面临消亡的危险。
设立国际母语日的目的是提高公众对母语重要性的认识，促进语言多样性的保护和传承。
本次活动旨在通过宣传和推广，让更多人了解母语的价值，鼓励人们学习和传承自己的母语。
三、活动内容与形式1. 线上宣传：我们通过社交媒体、官方网站和电子邮件等方式，向公众传递关于母语重要性的信息。
同时，我们还举办了线上讲座和互动讨论，吸引更多人参与。
2. 线下活动：我们在多个城市举办了母语文化节，包括母语歌曲比赛、母语电影节和母语美食节等。
这些活动不仅展示了母语的魅力，还增强了公众对母语的兴趣和认同感。
3. 教育合作：我们与多家教育机构合作，开展母语课程和培训项目，帮助更多人学习和传承自己的母语。
同时，我们还组织了教师交流活动，分享母语教学经验和方法。
四、活动成果与亮点1. 参与度：本次活动吸引了来自世界各地的参与者，包括个人、企业和政府机构。
据统计，共有超过XX万人参与了我们的线上和线下活动，这个数字相较于去年有了显著的增长。
2. 影响力：我们的活动得到了多家主流媒体的关注和报道，包括中央电视台、人民日报等。
此外，我们还与多家国际组织建立了合作关系，共同推广母语保护和传承的重要性。
3. 成果展示：我们制作了多部关于母语文化的纪录片和宣传片，并在各大平台进行播放和推广。
同时，我们还举办了母语文化展览，展示了来自世界各地的母语文化和艺术品。
五、反思与建议1. 活动时间安排：虽然本次活动取得了显著成果，但在时间安排上仍有优化空间。
建议未来活动提前进行更广泛的宣传和推广，以吸引更多参与者。
2. 活动形式创新：虽然我们尝试了多种活动形式，但仍需进一步创新和丰富活动内容，以提高参与者的兴趣和参与度。
国际母语日专题活动总结7篇
国际母语日专题活动总结7篇篇1一、引言本文旨在总结近期举办的国际母语日专题活动的实施情况与成效。
本次活动旨在弘扬多元文化，保护并传承世界各地母语，提高大众对母语重要性的认识。
本文将分别从活动筹备、活动实施、活动效果三个方面进行详细阐述。
二、活动筹备1. 策划与主题确定本次国际母语日专题活动的主题定为“多元母语，共筑和平”。
在筹备阶段，我们邀请了语言学家、文化学者、社区代表等共同参与，确保活动的专业性和广泛性。
2. 宣传与推广通过社交媒体、新闻媒体、学校、社区等多渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，我们还制作了宣传海报、短视频等素材，以吸引更多人的关注和参与。
3. 资源筹备为确保活动的顺利进行，我们筹备了相关的讲座、展览、互动游戏等资源，以丰富活动内容，提高活动的吸引力。
三、活动实施1. 主题讲座邀请了国内外知名语言学家，就母语的传承与保护、多元母语与全球交流等主题进行讲座，使参与者对母语有更深入的了解。
2. 母语展览通过展示世界各地母语的文字、语音、历史等方面的内容，让参与者感受到母语的魅力与独特性。
3. 互动环节设置了母语体验区，参与者可以学习其他国家的母语，体验不同母语的文化特色。
此外，还举办了母语演讲比赛、母语歌曲比赛等互动环节，提高参与者对母语的兴趣。
4. 社区活动联合社区开展母语日活动，如母语角、母语文化展示等，让更多的人了解和参与到活动中来。
四、活动效果1. 参与人数与反响本次活动吸引了来自各行各业的参与者，包括学生、教师、家长、社会人士等，参与人数超过预期。
活动反响热烈，得到了大家的一致好评。
2. 母语认知提升通过本次活动，参与者对母语的重要性有了更深入的认识，对母语的传承与保护意识得到了提升。
3. 多元文化交流活动促进了不同国家、地区之间的文化交流，加深了参与者对多元母语文化的理解与尊重。
4. 后续影响本次活动为母语文化的传承与保护奠定了基础，为未来相关活动的开展提供了宝贵的经验。
国际母语日活动总结4篇
国际母语日活动总结国际母语日活动总结精选4篇（一）国际母语日是每年的2月21日，在这一天，世界各地都会举办各种形式的活动来庆祝和宣传母语的重要性。
以下是对国际母语日活动的总结：1. 学校活动：许多学校会在这一天组织学生进行特别的母语教育活动。
这些活动包括课堂上的讨论、朗读比赛和写作比赛等。
学校还会邀请母语使用者来分享他们的经验和故事，帮助学生更好地理解和欣赏自己的母语。
2. 文化展览：一些文化机构和博物馆会举办母语相关的展览，展示不同民族的语言和文化。
这些展览可以包括母语音乐、舞蹈、文学和艺术作品的展示，让人们能够深入了解和体验不同母语背后的独特文化。
3. 演讲和讲座：一些大学和研究机构会邀请专家和学者进行有关母语保护和使用的演讲和讲座。
这些活动旨在提高人们对母语保护的意识，并探讨如何更好地推广和保护母语。
4. 母语音乐会：许多地方都会有母语音乐会，演出不同母语歌曲和音乐表演。
这些活动既能让人们欣赏到各种母语的美妙之处，也能促进不同文化之间的交流和理解。
5. 社交媒体活动：许多人会利用社交媒体平台，如Facebook和Twitter，在国际母语日上发布有关母语保护和使用的文章和信息。
这些活动有助于扩大对母语保护的认识，并促进人们的讨论和交流。
总的来说，国际母语日的活动旨在提高人们对母语保护和使用的意识，并促进跨文化交流和理解。
通过庆祝和弘扬母语，我们可以更好地保护和传承自己的文化遗产，同时也能更好地理解和尊重他人的文化。
国际母语日活动总结精选4篇（二）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进语言多样性和多语使用。
为了庆祝这个特殊的日子，许多组织和学校都会举办各种活动。
以下是国际母语日系列活动的总结：1.语言展览：许多学校和图书馆会举办语言展览，展示各种语言的历史、文化和使用方式。
展览通常包括书籍、地图、照片和音频视频展示。
2.语言交流活动：学校和社区组织会组织语言交流活动，鼓励人们用母语进行对话、表演和歌唱。
国际母语日宣传活动总结7篇
国际母语日宣传活动总结7篇篇1一、引言国际母语日是一个旨在推广和保护母语的重要节日。
今年，我们组织了一系列宣传活动，以提高公众对母语的认识和重视程度。
本文将对这些活动进行全面总结，分析活动的效果和存在的问题，并提出改进建议。
二、活动概况1. 宣传海报设计比赛我们组织了一场宣传海报设计比赛，邀请公众参与设计以“母语，我们的共同遗产”为主题的海报。
比赛吸引了众多设计师和艺术爱好者的参与，共收到上百幅作品。
经过评选，最终十幅作品脱颖而出，并在社交媒体和线下展区展出。
2. 线上讲座系列我们举办了一系列线上讲座，邀请语言学专家、文化学者等嘉宾，围绕“母语与文化传承”、“母语教育的现状与挑战”等主题进行分享。
讲座通过视频平台进行直播，并提供了回放链接，方便未能实时参与的观众补课。
3. 母语故事征集与分享我们开展了母语故事征集活动，鼓励公众分享关于母语背后的文化、历史和情感故事。
共收到上百篇投稿，内容丰富多样，包括个人成长经历、家族传说、地方风俗等。
这些故事经过整理后，通过线上线下渠道进行分享，让更多人了解母语的魅力。
三、活动效果分析1. 宣传海报设计比赛通过比赛，我们不仅选拔出了一批优秀的设计作品，还提高了公众对母语的认识和关注度。
参赛作品在社交媒体和线下展区的展出，进一步扩大了活动的影响力。
2. 线上讲座系列讲座系列通过视频平台进行直播和回放，吸引了众多观众参与。
嘉宾们的精彩分享不仅增长了观众的知识，也引发了他们对母语和文化传承的思考。
讲座结束后，我们还收到了大量观众的反馈和互动，显示了活动的实际效果。
3. 母语故事征集与分享母语故事征集活动收到了丰富的投稿，这些故事经过整理和分享，让更多人了解了母语的背后所蕴含的文化、历史和情感。
这一环节不仅增强了公众对母语的认同感，也促进了文化的传承与发扬。
四、存在的问题与改进建议1. 活动宣传力度有待加强尽管我们通过多种渠道进行了活动宣传，但仍有部分公众对活动不了解或关注度较低。
国际母语日主题宣传活动总结6篇
国际母语日主题宣传活动总结6篇第1篇示例：国际母语日是联合国教科文组织于1999年11月17日宣布的国际日，旨在促进语言多样性和多种语言的使用。
为了纪念国际母语日，各国都会举办各种活动，宣传母语的重要性，呼吁人们保护和传承自己的母语。
今年，我们也在社区举办了一场国际母语日主题宣传活动，旨在让更多人了解母语的重要性，保护自己的母语文化。
活动中，我们首先通过社区广播、社交媒体等渠道发布活动信息，邀请大家参与。
我们还制作了宣传海报，张贴在社区的公共场所，提醒人们关注国际母语日活动。
我们还组织了一些志愿者到各个小区、学校发放宣传单，让更多的人知道这个活动。
在活动当天，我们设置了许多互动环节，让参与者更加身临其境地了解母语的魅力。
我们举办了一场短视频展示，邀请一些母语为各国语言的朋友录制了他们的母语视频，展示了不同国家的母语魅力。
接着，我们安排了一场母语演讲比赛，邀请一些热爱母语的人士进行现场演讲，分享他们对母语的热爱和认识。
活动现场还有一些母语文化展示，展示了各国母语的文字、书籍、服饰等，让人们感受到不同母语文化的独特魅力。
我们还特地邀请了一些语言学者和母语教育专家到场，进行主题讲座和交流，介绍母语的重要性和保护方法，让更多人明白母语对于文化传承和认同感的重要性。
我们还设置了一个互动区域，让大家尝试书写自己的母语文字，互相交流学习。
我们举办了一场母语歌曲演唱活动，邀请一些朋友演唱了他们国家的母语歌曲，让人们感受到母语的美妙之处。
整个活动持续了一整天，我们收获了许多成果。
活动吸引了大量的参与者，他们有着不同的文化背景和母语，通过活动，我们深入了解到了各国母语的魅力和多样性。
我们也收到了许多参与者的好评，他们表示这样的活动很有意义，让他们更加关注和珍惜自己的母语文化。
通过活动，我们也发现了许多朋友对母语文化的保护和传承非常重视，他们表示愿意加入到母语保护的志愿者行列，为母语文化的传承和发展贡献自己的力量。
在未来，我们也将继续积极参与国际母语日的宣传活动，让更多人了解和重视母语的重要性，保护和传承自己的母语文化。
国际母语日宣传活动总结范文6篇
国际母语日宣传活动总结范文6篇第1篇示例：国际母语日宣传活动总结3月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日。
为了激发人们对母语的重视，增强对母语的尊重和保护，各国纷纷举办了多样化的宣传活动。
在此，我们对本次国际母语日宣传活动进行总结，希望能够为今后的活动提供经验和借鉴。
一、宣传主题今年的国际母语日主题是“母语和多语教育：促进包容和可持续发展”。
从宣传主题中可以看出，我们强调了母语教育的重要性，以及多语教育对于促进包容和可持续发展的作用。
这个主题鲜明而具有针对性，使得宣传活动更加有深度和广度。
二、宣传形式针对不同受众，我们采取了多种多样的宣传形式。
我们在学校开展了主题班会，让学生们参与到母语教育的讨论中去。
我们还邀请了专家学者进行主题讲座，为教师和家长们带来了母语教育的理论知识和实践经验。
我们还利用社交媒体、网络直播等新形式进行线上宣传，吸引了更多的关注和参与。
三、宣传效果通过我们的努力，本次国际母语日宣传活动取得了一定的成效。
我们在学校的宣传活动中，让学生们对母语教育有了更深刻的认识，增强了对母语的自豪感和责任感。
通过邀请专家学者进行讲座，提高了教师和家长们对母语教育的重视程度，为今后的工作打下了良好的基础。
通过线上宣传，我们扩大了宣传的覆盖面和影响力，让更多的人了解了母语教育的重要性。
四、宣传收获在本次宣传活动中，我们获得了一些宝贵的经验和收获。
我们意识到了母语教育在多语教育中的重要性，将继续加大对母语教育的投入和支持。
我们深刻体会到了宣传形式的多样性和灵活性，这将对今后的宣传活动提供借鉴和参考。
我们还感到了宣传的力量，只要我们用心，就能够使宣传活动发挥出更大的效果。
本次国际母语日宣传活动充分展现了母语教育的重要性，促进了对母语的尊重和保护。
通过这次宣传活动的总结，我们对今后的母语宣传活动有了更清晰的思路和更具体的措施，将继续为母语教育的发展贡献我们的力量。
希望在不久的将来，我们能够看到更多的人都能够用母语自信地表达自己，用母语自豪地为祖国发展献出力量。
国际母语日宣传活动总结6篇
国际母语日宣传活动总结6篇篇1一、引言国际母语日是一个旨在促进语言多样性和文化交流的特殊日子。
今年，我们组织了一系列宣传活动，以唤起公众对母语重要性的认识。
本文将对这些活动进行全面总结，分析活动的效果和收获，并提出建议，为未来的国际母语日宣传活动提供参考。
二、活动背景与目标随着全球化的推进，英语等国际语言在许多国家和地区得到了广泛使用。
然而，这种趋势也导致了许多本土语言的边缘化和消亡。
国际母语日的设立，旨在提醒人们保护和传承自己的母语，促进语言多样性和文化交流。
我们组织这次宣传活动，旨在提高公众对母语重要性的认识，推动社会各界关注和保护母语。
三、活动内容与方法1. 线上宣传：我们通过社交媒体平台，如微博、微信等，发布关于母语的重要性和相关活动的信息。
同时，我们还制作了宣传视频和图文并茂的推文，以吸引更多用户关注和分享。
2. 线下活动：我们在多个社区和学校举办了母语文化展示活动，如母语诗歌朗诵、母语歌曲演唱等。
此外，我们还邀请了语言学家和母语保护专家进行讲座，向公众传授母语保护的知识和方法。
3. 互动环节：我们设立了线上线下的互动环节，如母语问答、母语故事讲述等，让公众能够更直接地了解和体验母语的魅力。
同时，我们也鼓励大家分享自己的母语故事，展示母语的多样性和文化价值。
四、活动效果与收获1. 提高了公众对母语重要性的认识：通过宣传活动，我们成功地唤起了公众对母语重要性的认识。
许多人表示，他们之前并未意识到母语对于传承文化、促进交流的重要性。
2. 促进了语言多样性的保护：我们的宣传活动引发了社会各界对母语保护的关注。
一些社区和学校已经开始积极推动母语教学和保护工作，为语言的多样性做出了贡献。
3. 增强了文化自信：通过展示母语的文化价值，我们的宣传活动增强了公众的文化自信。
许多人表示，他们为自己的母语感到自豪，并愿意为传承和发扬自己的文化做出努力。
五、建议与展望1. 深化活动内容：我们可以进一步丰富宣传活动的内容和形式，如增加更多的互动环节、举办更多的线下活动等，以提高公众的参与度和活动的效果。
开展国际母语日活动总结8篇
开展国际母语日活动总结8篇第1篇示例：今年的国际母语日活动在我们学校取得了圆满成功。
在这一天，我们齐聚一堂，共同庆祝母语的重要性，促进不同语言之间的交流与理解。
接下来，让我们一起来总结一下今年活动的精彩内容吧。
一、主题活动我们在活动当天设置了多个主题活动，包括母语朗诵比赛、母语歌曲演唱、母语文化展示等。
这些活动为同学们提供了一个展示自己母语特色的平台，也增强了同学们对母语的自豪感和认同感。
二、母语朗诵比赛朗诵比赛是活动中最受欢迎的环节之一。
同学们可以选择用自己的母语进行朗诵，展示自己的语言表达能力。
通过朗诵比赛，不仅可以增强同学们对母语的热爱，同时也促进了各种母语之间的比较与交流。
三、母语歌曲演唱母语歌曲演唱环节也是活动的一大亮点。
同学们用自己的母语演唱歌曲，将自己的情感融入到母语歌曲中。
通过这种方式，同学们不仅可以展示自己的音乐才华，也能传播母语歌曲的魅力，增进不同语言之间的交流与欣赏。
四、母语文化展示在母语文化展示环节，同学们通过展示母语文化特色的服饰、食品、工艺品等方式，让更多的人了解和感受不同母语文化的魅力。
这不仅促进了各种母语文化之间的交流，也增强了同学们对自己母语文化的自信和认同感。
五、讲座交流在活动中，我们还邀请了一些语言专家和文化学者来进行讲座交流。
他们以丰富的知识和深厚的功底，与同学们分享了各种母语的发展历程、语言特点以及文化内涵。
这些讲座不仅拓宽了同学们的国际视野，也激发了同学们对母语学习的兴趣。
六、结语通过本次国际母语日活动，同学们更加深刻地认识到了母语在国际交流中的重要性，也加强了对自己母语的热爱与自信。
希望我们能继续开展这样的活动，促进各种母语之间的交流与理解，为推动世界语言文化多样性的发展贡献自己的一份力量。
让我们的母语，在国际舞台上绽放出更加绚丽的光芒！第2篇示例：今年的国际母语日活动在我们学校取得了巨大成功。
经过多方精心筹备和努力，我们成功地举办了一系列丰富多彩的活动，不仅提高了学生对母语的重视程度，也增进了学生对不同语言文化的理解和尊重。
学校国际母语日活动总结2000字(8篇)
学校国际母语日活动总结2000字(8篇)关于学校国际母语日活动总结，精选6篇范文，字数为2000字。
学校国际母语日活动总结(范文)：1学校国际母语日活动总结(范文)：2为了响应“母亲节”的有关爱意识，增强母亲之间的情感交流，提高学生的母语素养，培养学生的母语意识。
在母亲节来临之际，学校开展了形式多样的母语活动，现将活动总结如下。
为了进一步了解母语的内涵，激发学生热爱母语的兴趣，增强之情，我校开展了主题为“母语周”系列活动。
1、通过母语周系列活动的开展，培养了学生热爱母语的情感。
在活动中，学生们在活动中感受到了母语的魅力，学生们在活动中学到了知识，增强热爱母语活动的兴趣。
2、进一步体现了活动与活动的联系。
在活动中，学生们在活动过程中，不仅体验了母语的魅力，同时还感知到母语的魅力。
3、体验到了母语的魅力，增强了母语的魅力。
4、学生们在活动中学到了知识，体验到了母语的魅力，增强了母语的魅力。
5、在活动中，学生们在活动中学到了知识，增强了母语的魅力。
通过母语周系列活动的开展，培养了学生热爱母语的兴趣，增强了母语的魅力。
通过母语周系列活动的开展，激发了学生热爱母语的兴趣。
学校国际母语日活动总结(范文)：3为了使我学会感恩，懂得珍惜和感恩，学校举行了“母亲节感恩教师”主题活动。
通过这次活动，学生们用实际行动表达了对母亲的感谢。
1、感谢母亲，让我们的世界充满了爱;2、感谢母亲，给予我们生命!在母亲节即将到来之际，学校组织学生到社区的敬老院进行看望慰问活动，感谢母亲为我们付出的辛劳和努力!3、感谢母亲，让我们的社会变暖和。
我们要让母亲开心快乐!4、感谢父亲，感谢他的爱，让我们的社会更温暖。
学校举办这一次“亲子活动”，不仅让我们感受到了父母的养育之恩，同时也让家长和孩子们明白了我们应该如何去感激这些无私的父母。
5、学生们在活动中感受到了母亲的艰辛。
从而培养了感恩的情感。
6、学生们用实际行动体验到了母爱无私，体会到了父母的辛苦和伟大。
国际母语日宣传活动总结通用5篇
国际母语日宣传活动总结通用5篇国际母语日宣传活动总结通用（精选篇1）2月22日，希腊雅典举行庆祝国际母语日活动，雅典中文学校代表中国团体，与来自泰国法国德国俄罗斯菲律宾等近十所当地国际学校学生一起参加了当晚的活动。
掌声响起，中国“小演员们”手拉手鱼贯而出，在他们稚气的脸上略带着紧张的笑容。
接过指导老师递上的话筒，年纪最小的女生首先鼓起勇气向全场观众用中文报出了自己的名字。
在当晚的演出中，雅典中文学校共派出9名学生，他们穿上自己最喜欢的服饰在舞台上合唱了儿歌《让我们荡起双桨》。
可爱又动听的歌声让众多第一次近距离接触中国孩子的现场观众赞口不绝，并报以热烈的掌声。
雅典中文学校负责人李芳表示，这是在希腊的中文学校第一次与其他国际学校及团体进行联谊。
她说，在希腊的国际学校之间交流活动非常多，但由于缺乏渠道和经验，中国学校一直鲜有参与。
她希望通过本次母语节活动能开拓中国学生视野，开启希腊中文学校与国际同行间沟通和交流的大门。
成功完成演出的孩子们非常兴奋。
11岁的依婷说，为了表演顺利，他们在此前已经排练多次，“但第一次站在大舞台上唱歌，还是很紧张”。
学生们还纷纷向记者表示，能和其他国家的小朋友们同台表演，感觉十分新鲜有趣，希望明年能再度参加此项活动。
当晚，来自不同国家的孩子装扮颇具心思，众多表演团队穿着狂欢节或者有民族特色的服装载歌载舞，为现场观众带来具浓郁异国风情的精彩演出。
主办机构负责人苏菲亚女士在活动结束后表示，承传和保持自己的母语，跟融合当地的语言和文化同等重要。
能够让更多来自不同国家的孩子们聚首一堂，用自己的母语诠释本国的独特文化，共同体验和感受希腊的风土人情，非常有意义。
国际母语日定为每年的2月21日，由联合国教科文组织于1999年提出倡议，从2000年起，每年的2月21日为“世界母语日”。
目标是向全球宣传保护语言的重要，促进母语传播的运动。
避免地球上大部分的语言消失。
国际母语日宣传活动总结通用（精选篇2）本次活动由内蒙古国际母语日纪念活动领导小组中国蒙古学学会中国蒙古语文学会内蒙古社会科学院主办。
开展国际母语日活动总结6篇
开展国际母语日活动总结6篇篇1一、背景与目标国际母语日是为了弘扬多元文化，保护并传承全球各地的母语而设立的重要日子。
本年度，我们组织了一系列活动来庆祝这一特殊时刻，旨在增强大众对母语重要性的认识，推广母语文化，以及倡导语言多样性。
本次活动的目标群体包括学生、教师、语言爱好者及社会各界人士。
现就本次活动开展情况作出总结。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，明确了活动的主题和宗旨。
通过问卷调查和线上讨论，我们了解了目标群体的需求和期望，以此为基础设计了多样化的活动内容。
同时，我们积极联系了当地的文化机构、学校及社区组织，共同合作开展活动。
在活动宣传方面，我们通过社交媒体、学校公告和线下海报等多渠道进行推广，确保活动信息的广泛传播。
2. 实施阶段活动当天，我们首先举办了一场主题为“母语的魅力”的讲座，邀请了语言学专家和本土文化学者进行分享。
随后，组织了母语故事会、母语角朗诵比赛、母语文化展览等环节。
此外，我们还开展了母语教学研讨会，邀请教师共同探讨母语教学方法和策略。
为了增加互动性和趣味性，我们举办了以母语命名的民间游戏互动体验环节，吸引了众多参与者。
整个活动流程紧凑，各环节都得到了有效的实施与落实。
三、活动成效与收获本次国际母语日活动取得了圆满成功。
通过活动，我们收获了以下几方面的成效：1. 提高了公众对母语重要性的认识，增强了保护母语文化的意识；2. 推广了母语文化，展示了母语的魅力，激发了大众对母语学习的兴趣；3. 促进了社会各界对语言多样性的关注和支持；4. 提升了学生的母语水平和文化素养，增强了他们的民族自豪感；5. 加强了教师之间的交流与合柞，推动了母语教学方法的创新。
四、活动反思与改进本次国际母语日活动取得了显著成效，但仍存在一些不足和需要改进的地方：1. 活动宣传的覆盖面还有待进一步扩大，特别是在一些偏远地区和少数群体中的宣传需要加强；2. 活动内容虽丰富多样，但部分活动的设计和实施还需更加精细化和专业化，以满足不同群体的需求；3. 民间游戏互动体验环节虽然受到欢迎，但部分游戏的组织还需要更加有序和专业化的指导。
2023年国际母语日主题宣传活动总结
2023年国际母语日主题宣传活动总结第一篇：国际母语日主题宣扬举止总结日前，天下母语日举止在毛里求斯艺术和文化部底层大厅胜利召开。
这次举止由毛里求斯艺术和文化部主理，失掉驻毛里求斯本国文明、教导机构的踊跃响应和介入。
毛里求斯国度藏书楼、印度文明中央、法语同盟协会以及毛里求斯文明中央等12家单元现场陈列展台，展示外国的文明产物。
午时12时，毛里求斯艺术和文化部常秘掌管开幕式。
毛里求斯艺术和文化部部长丘尼，教导、文明与人力资本部长班瓦里，路易市长豪斯纳里，毛里求斯天然汗青博物馆主席皮皮琼等高朋列席了开幕式。
丘尼部长致辞称，自19xx年联合国教科文构造将每一年的2月21日定为天下母语日至今，毛里求斯当局一直踊跃倡始应用母语，以保管言语和文明多样性。
同时，毛里求斯也踊跃倡议多元文明配合进展的目标。
他但愿经由过程天下母语日举止，使毛里求斯这个多民族、多元文明的国度可以或许进修、吸纳和发挥更多的天下言语文明精髓。
毛里求斯文明中央应用毛方供应的平台，精选了10多种有代表性的图书参展。
由文明中央供应的春节里的图片展也在现场摆放，同时展示的另有代表春节特性的挂物摆件，遭到接待。
国际母语日专题活动总结
国际母语日专题活动总结国际母语日专题活动举行的目的是为了使语言文化多元化得以保留，下面国际母语日专题是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
国际母语日专题活动总结【1】今年的2月21日是第xx个国际母语日，由内蒙古政协民族文化促进会、内蒙古社会科学院、中国蒙古学学会、中国蒙古语文学会、中国蒙古文学学会共同主办的第十三届国际母语日纪念活动在呼和浩特举行。
自治区人大常委会副主任吴团英、自治区政协副主席娜仁出席。
主办方将本届国际母语日纪念活动的主题确定为保护母语，构建和谐。
来自内蒙古社科院、内蒙古大学、内蒙古师范大学等单位的专家学者100多人参加了纪念活动。
纪念活动以座谈会的形式展开，部分专家作了主题发言，一些专家还用母语进行才艺展示。
据悉，内蒙古社科院和其他有关部门已连续举办了3届国际母语日纪念活动，取得了良好的社会反响。
国际母语日专题活动总结【2】今天是第xx个国际母语日，世界各地将举办各种纪念活动;今年的活动主题是当地语言促进世界公民意识：聚焦科学。
1999年11月，联合国教科文组织(UNESCO)在第30届大会上提出倡议：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。
其目的在于促进语言和文化的多样性以及多语种化。
大部分市民没听说过采访中，记者发现，对于国际母语日，人们是很陌生的，大部分市民都没有听说过。
不过，说起关于热爱母语的话题，很多人都表示支持和赞同，有人说，法国人认为法语最美，德国人认为德语最优秀，不过呢，作为中国人我觉得中文最美。
看看唐诗宋词，看看名家散文，真的很美有人说，这是个好，以后要多关注呢，我爱汉语，从小到大读过那么多的古代作品，诗词、四大名著，还有各个时期的历史著作，我们中国人的思想其实在很早就很开通的还有人说，虽然大连话不如普通话好听，但就是喜欢说大连话、喜欢听大连话，这也是爱母语的表现吧。
中文翻译大赛外国人夺冠让人深思热爱母语，要从儿童教育入手。
甘井子区春田小学校长、语文特级教师初延红这样认为。
国际母语日主题活动总结8篇
国际母语日主题活动总结8篇第1篇示例：3月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日，旨在促进语言多样性和跨文化交流。
为了庆祝这一重要的国际节日，许多机构和团体举办了各种各样的活动。
在今年的国际母语日活动中，我们也做出了积极的贡献，以下是我们的主题活动总结。
我们在当地的文化中心举办了一场主题为“母语多彩生活”的研讨会。
活动邀请了来自不同国家的语言学者和文化专家参与，他们分享了各自国家的母语文化和语言传承的重要性。
与会者们通过互动讨论和分享交流，深入了解了各国的母语多样性，增进了对不同文化的理解和尊重。
我们还在学校举办了一场“母语文化展示”活动。
学生们穿着传统服饰，表演民俗舞蹈和传统乐器演奏，展示各国文化的独特魅力。
学生们还准备了展板和资料，介绍自己的母语国家的风土人情、历史文化等内容，吸引了众多师生和家长前来参观，增进了对不同母语文化的认识和了解。
我们还组织了一场名为“母语歌曲之夜”的音乐会活动。
活动邀请了来自不同国家的音乐家和歌手演唱各国的母语歌曲，让观众感受到不同语言的美妙和情感表达的力量。
音乐会以欢快动听的曲目和精彩的表演赢得了观众们的喜爱和掌声，也让人们意识到母语歌曲的独特魅力和文化传承的重要性。
我们还在社区举办了一场“母语艺术创作”活动。
活动邀请了当地艺术家和民间艺术团体开展母语主题的绘画、书法、手工艺等创作，吸引了许多市民前来参与和观赏。
通过艺术创作，人们表达了对母语文化的热爱和珍视，也促进了母语传统艺术的传承和发展。
今年的国际母语日活动取得了圆满成功，不仅丰富了人们的文化生活，也加深了对母语多样性和文化传承的认识。
希望通过这些活动的举办，能够进一步推动母语文化的传承和发展，促进不同民族之间的交流与合作，共同维护和传承世界各国的母语文化遗产，让母语成为连接人心的桥梁，让世界更加多元丰富。
【总字数：2013字】第2篇示例：3月21日，国际母语日，是联合国教科文组织定于1999年颁布的国际性纪念日，旨在促进语言多样性和多语言教育。
国际母语日系列主题活动总结6篇
国际母语日系列主题活动总结6篇第1篇示例：3月21日，是联合国教科文组织设立的国际母语日。
为了弘扬和传承各国的母语文化，让人们更加重视和珍惜自己的母语，许多国家和地区都会举办各种形式的主题活动。
下面我们就来总结一下今年国际母语日的系列主题活动。
一、主题活动一：母语文化展览在今年的国际母语日系列主题活动中，母语文化展览是一个备受关注的环节。
不同国家和地区的展览内容各异，展示了各种母语文化的独特魅力。
许多展览中不仅展示了文字和语言的演变历史，还展示了当地的传统服饰、手工艺品、美食等，吸引了大量游客前来观览。
母语文学朗诵会是国际母语日系列主题活动中的一个重要环节。
在这个活动中，各国的文学爱好者可以用自己的母语朗诵经典的文学作品，展现母语的优美之处。
也可以通过朗诵活动促进不同文化之间的交流与融合，让更多人了解并喜爱母语文学。
三、主题活动三：母语教育讲座为了提升人们对母语教育的认知和重视，今年的国际母语日系列主题活动中还加入了母语教育讲座环节。
通过专家学者的讲解，人们可以更加深入地了解母语教育的重要性、现状和发展趋势。
也可以促进母语教育的传播与推广，让更多人受益。
四、主题活动四：母语歌曲演唱会母语歌曲演唱会是国际母语日系列主题活动中受欢迎的活动之一。
在这个演唱会上，参与者可以用自己的母语演唱歌曲，展示自己的才艺和对母语的热爱。
也可以通过歌曲传递各种情感和文化内涵，感染观众的心灵。
五、主题活动五：母语手工艺制作母语手工艺制作也是今年国际母语日系列主题活动中的一项亮点。
在这个活动中，参与者可以学习制作传统的手工艺品，体验母语文化的独特魅力。
通过手工艺制作，人们可以更加深入地了解母语文化的传统和精髓，同时也可以锻炼自己的动手能力和创造力。
通过以上的总结，我们可以看到今年的国际母语日系列主题活动包含了多个精彩纷呈的环节，吸引了大量人群的参与和关注。
这些活动不仅丰富了人们的文化生活，还促进了母语文化的传承和发展，让更多人了解和珍惜自己的母语。
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国际母语日主题宣传活动总结
国际母语日主题宣传活动举行的目的是为了展示语言文化的多样性，向社会提倡使用母语。
国际母语日主题宣传活动总结是XX想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一篇：
日前，世界母语日活动在毛里求斯艺术和文化部底层大厅成功举办。
此次活动由毛里求斯艺术和文化部主办，得到驻毛里求斯外国文化、教育机构的积极响应和参与。
毛里求斯国家图书馆、印度文化中心、法语联盟协会以及毛里求斯中国文化中心等12家单位现场摆设展台，展示本国的文化产品。
中午12时，毛里求斯艺术和文化部常秘主持开幕式。
毛里求斯艺术和文化部长丘尼，教育、文化与人力资源部长班瓦里，路易市长豪斯纳里，毛里求斯自然历史博物馆主席皮皮琼等嘉宾出席了开幕式。
丘尼部长致辞称，自1999年联合国教科文组织将每年
的2月21日定为世界母语日至今，毛里求斯政府始终积极
“提倡使用母语，以保存语言和文化多样性。
同时，毛里求斯也积极倡导多元文化共同发展的宗旨。
”他希望通过世界母语日活动，使毛里求斯这个多民族、多元文化的国家能够学习、吸纳和发扬更多的世界语言文化精髓。
毛里求斯中国文化中心利用毛方提供的平台，精选了10 多种有代表性的图书参展。
由文化中心提供的“春节里的中
国”图片展也在现场摆放，同时展示的还有代表春节节日特
征的挂物摆件，受到欢迎。
第二篇：
17日，联合国教科文组织与中国教育国际交流协会等机构在此间举办“国际母语日”活动，中国少数民族儿童接受多语种教育议题受到各方关注。
中国目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行“双语教学”。
当天开展的“国际母语日”活动源于50多年前孟加拉民众捍卫语言权利的一场运动，1999年由联合国教科文组织倡议每年举办活动、促进世界语言文化多样性。
5年前，中国首次举办这一活动，与世界同步推广母语保护的知识和理念。
联合国教科文组织驻华代表处代表阿比曼纽•辛格17日在此间指出，每一种语言都反映一种独特的世界观、价值观、人生观，是保持、传承人类物质遗产和非物质遗产的最有力手段。
但根据该组织“世界濒危语言图集”统计，世界6000余种现存语言中，超过200种已在过去百年间消失，只有10%勺语言属于“安全”级别。
辛格说，该组织鼓励人们掌握母语、国家官方语言和通用语言这3个层次的语言，而目前少数民族儿童在受教育过程会面临巨大阻碍。
中国为母语教育做出的贡献值得称赞，同时也有144种语言被列为濒危语言;该组织期待与中国合作，特别是在教育领域实现多语种化发展，“为儿童提供以其自身文化、传统和价值
为基础的课程，使得他们能够了解、欣赏、传承本民族文化”。
目前，中国少数民族约有6000万人使用本民族语言，
占少数民族总人口的60%以上，约有3000万人使用本民族文字。
中国教育部民族教育司官员沙玛加甲坦陈，在全球化、信息化大背景下，中国少数民族语言处于急速变化中，有些甚至处于萎缩和衰亡过程中。
沙玛加甲表示，中国正加强扶持民族语言教育及教师培训，建构“中国语言资源有声数据库”以整理、保存少数民族语言。
面向少数民族幼儿、青少年学生，中国持续倡导、实施国家通用语言文字和民族语言文字的“双语教学”，目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行教学。
内蒙古社科院民族研究所所长、达斡尔族学者毅松说，在经济社会环境巨变和外来文化深刻影响下，达斡尔语保护、发展面临的一个新困难，即青少年掌握这种单纯口语的程度有所下降。
语言需要相应环境才能得到使用和保留。
毅松指出，保护人口较少民族使用的语言，应通过来自学校、家庭、社会的共同教育，传承民族语言、文化。
来自孟加拉、蒙古、尼泊尔、也门等国多位使馆官员与数十位中国语言学者参与了此间多项“国际母语日”学术活动，并将在呼伦贝尔就语言、民俗保存进行实地调研。
第三篇：
联合国教科文组织第十二届国际母语日活动在云南师范大学
举行，这也是云南首次举办该项活动。
本次活动主题为“多元文化和谐中华”，旨在促进语言和文化多样性。
2月21日是联合国教科文组织确定的“国际母语日”，从20XX年开始，联合国教科文组织已围绕语言多样性和多语教育等主题举办过多次庆祝活动。
13、14日，来自全国各地院校、高等科研机构的数名中方代表及孟加拉、尼泊尔、巴林、马耳他、老挝、俄罗斯、越南、柬埔寨等国家驻华使馆的中外专家、学者将在两天内对“发展中的少数民族双语教育”、“民族语言文字规范化、标准化和信息化”、“构建多语和谐的社会生活”等专题进行交流研讨。
省政府副省长顾朝曦、省政协副主席曾华出席开幕式。
作为全国少数民族最多的省份，在全国56个民族中，
云南就有26个民族，其中15个少数民族为云南所独有。
目前，云南省已对世居云南的26个民族的语言文字使用情况进行了系统的调查研究，先后帮助哈尼、傈僳、纳西、景颇、
苗、壮、白、瑶、独龙等10个民族新创12种民族文字或拼音方案；帮助彝、傣、拉祜、苗、景颇等5个民族改进、规
范了7种民族文字。
现在德宏傣文、景颇文、载瓦文、哈尼文、拉祜文、川黔滇苗文、佤文7种民族文字方案，已由云
南省人民政府上报国务院审批成为正式文字。
出版了傣文、景颇文、载瓦文、傈僳文、彝文、佤文、哈尼文、苗文等词典。
值得一提的是，20xx年以云南师范大学教授伍雄武为首席专家，集合全国近40个民族70位学者申报的“中国少数民族哲学史”获准国家社科基金重大招标项目，这是我国少数民族哲学研究获得的第一项国家社科重大招标项目，它的立项和研究对增进我国各民族的对话和理解，对增强民族的凝聚和团结有着积极作用。
曾华表示，云南省将以实施国家“桥头堡战略”为契机，
充分利用丰富的少数民族资源，深入探索少数民族母语和少数民族文化保护利用的新途径，以本次研讨会为舞台，把云南丰富多彩的民族文化展示给世界。
“语言不仅是一个工具，更是打开另外一个世界的大门。
语言多样化是文化多样化的基础，要保持语言多样化，最重要的举措就是教育……”中国教育国际交流协会会长、原教育部副部长章新胜说到。
另悉，少数民族语言有声数据库建设试点工作正积极筹
划，计划于今年下半年在云南开展。