2009届高考历史一轮复习教案：第十五单元资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命(旧人教版)(原创)
高三历史专题复习 资本主义在欧洲的兴起教案
云南省陇川县第一中学高三历史专题复习教学设计一：资本主义在欧洲的兴起一、教学内容及其分析（一）内容1．欧洲资本主义工商业的出现（１）欧洲经济的发展：①手工业生产技术的进步。
②社会分工的扩大和经济结构的变化。
③农业技术的改进。
（２）欧洲的资本主义萌芽：①欧洲商品经济的迅速发展。
②佛罗伦萨的手工工场。
③商业资本的作用。
④资本主义在工业中发展的三个阶段。
⑤资本主义生产关系在农村的发展。
2．新航路的开辟和早期殖民侵略（１）新航路的开辟：①新航路开辟的原因和客观条件。
②新航路开辟的经过。
③新航路开辟的影响。
（２）西欧诸国的早期殖民侵略：①葡萄牙的殖民侵略。
②西班牙的殖民侵略。
③欧洲殖民者掠夺的结果。
3．文艺复兴和宗教改革（１）意大利的文艺复兴：①文艺复兴的背景。
②人文主义。
③最早的代表人物：但丁和乔托。
④早期的代表人物：彼特拉克和薄伽丘。
⑤全盛时期的“美术三杰”。
⑥马基雅维利。
（２）西欧诸国的文艺复兴：①德意志的伊拉斯谟。
②英国的莫尔和莎士比亚。
③法国的拉伯雷。
④西班牙的塞万提斯。
（３）文艺复兴时期的科学：①哥白尼和“太阳中心说”。
②开普勒和伽利略。
③数学、物理学、生理学、医学的发展。
④布鲁诺和弗兰西斯·培根。
（４）西欧的宗教改革：①德意志马丁·路德改革。
②加尔文和瑞士宗教改革。
③法国的宗教战争。
④英国宗教改革。
⑤西欧宗教改革的历史意义。
二、教学目标及其解析（１）世界近代史是资本主义制度产生、确立、发展和基本定型时期的历史。
近代资本主义社会是从工场手工业时期开始的。
随着１５、１６世纪欧洲社会生产力的发展，社会分工的扩大，经济结构的变化和商品经济的发展，资本主义萌芽首先在意大利的威尼斯、佛罗伦萨出现，以后扩大到西欧。
（２）资本主义生产关系的基础和本质特点就是雇佣关系。
尽管商品、货币经济到了封建制度晚期有了更大的发展，但在它们转化为资本之前，仍属于封建性经济。
只有当一些人利用手中的财富购买别人的劳动力，即将劳动力转化为商品，并且将已积累的货币、原料以及生产工具转化为资本，使用购买的劳动力增值财富时，才会产生资本主义的生产关系。
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最新整理高三历史教案第1讲资本主义在欧洲的兴
起
第1讲资本主义在欧洲的兴起
单元结论
单元时限：14世纪至16世纪；
单元特点：
（1）欧洲：封建社会逐渐解体和资本主义产生兴起
经济方面：资本主义工商业萌芽兴起；
思想方面：文艺复兴运动和宗教改革运动，解除了天主教会的精神独裁；
政治方面：尼德兰革命，产生了第一个资本主义国家——荷兰；
（2）世界：由隔绝逐渐联系成一个整体
根源：社会生产力的发展；
动因：新航路的开辟和早期殖民扩张；
中古欧洲：
（1）中世纪：即中古时代，通称封建制时代，适用于欧洲（476年西罗马帝国灭亡后开始），介于古代奴隶制与近代资本主义之间。
（2）西欧封建特点：
①自给自足的庄园经济盛行一时；
②教会和世俗封建主的政治统治；
③教会封建神学对文化的绝对控制；。
高三历史教案-资本主义在欧洲的兴起 最新
资本主义在欧洲的兴起【时代特点】14－16世纪的欧洲处于封建社会末期，是封建社会日趋没落，资本主义正在兴起，从封建社会向资本主义社会过渡的时期。
1．资本主义萌芽—以雇佣关系为基础的资本主义生产关系的产生。
14－16世纪随着生产技术的进步，社会分工的扩大，社会经济结构的变化，商品经济的迅速发展，商业、金融业的兴起，国内外市场的逐步形成，资本主义萌芽在意大利等地先后出现。
社会生产力的发展是欧洲之本主义萌芽产生的根本原因。
资本主义生产方式的最初形式是分散或集中的手工工场。
资本主义产生的主要途径是：（1）行会手工业者在商品生产的竞争中不断分化。
（2）商业控制产业。
商业资本对资本主义生产关系的产生起了巨大的作用。
（3）在农村中也逐步产生资本主义生产关系。
资本主义生产方式的本质特点是：雇佣关系。
2．新航路的开辟促使欧洲封建生产方式向资本主义生产方式过渡。
14、15世纪欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展、上层社会对黄金的追求、奥斯曼土耳其对东西方商路的控制，成为新航路开辟的原因。
地圆学说深入人心、指南针运用于航海、造船技术的进步是新航路开辟的客观条件。
地处大西洋沿岸的葡萄牙和西班牙开辟了从欧洲绕过非洲或南美洲的新航路。
新航路的开辟引起了所谓的“价格革命”和“商业革命”，促进了欧洲封建制度的解体和资本主义的成长。
新航路的开辟，打破了各国相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件。
整个世界在经济、政治、文化等方面逐步形成密切联系、相互依存、相互矛盾的同一体。
此后，欧洲各国对亚洲、非洲、美洲的殖民掠夺是欧洲资本原始积累的手段之一，也是造成这些地区贫困和落后的根源之一。
3．文艺复兴、宗教改革是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。
随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求在意识形态上打破教会的神学世界观和精神枷锁，改变维护封建制的各种传统观念。
文艺复兴和宗教改革因此兴起。
文艺复兴运动的指导思想是人文主义。
人文主义的核心是资产阶级的人性论和人道主义。
2009年高考历史一轮复习教案： 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展(新人教版)
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展【课程标准】1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
3、了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【命题规律】从目前命题角度看，科技对社会发展的巨大推动作用是近几年命题的热点，因而两次工业革命的学习非常重要。
并且新航路的开辟、两次工业革命的歇息非常容易出文综题的地方。
【突破方法】学习本单元，一要抓住一条基本线索：资本主义世界体系的最终确立。
二要掌握四个重点：新航路开辟的背景、影响；两次工业革命的影响；资本主义世界市场的初步形成；垄断组织的出现。
三要全面理解一种观点：西方殖民扩张的影响。
【知识梳理】一、新航路的开辟1. 迪亚士开辟新航路(1).时间:1487年(2)经过:葡萄牙航海家迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，率领三艘帆船，沿着非洲西海岸向南航行(3)结果:迪亚士的船队开辟了沿非洲海岸由大西洋进人印度洋的航路。
迪亚士把非洲最南端命名为‘‘风暴角”，后来葡萄牙国王改称为“好望角”，希望它能带来好运。
2. 哥伦布开辟新航路(1)时间:1492年8月，(2)经过:在西班牙王室的支持下，哥伦布率领一支由三艘帆船组成的船队，开始横渡茫茫的大西洋。
经过两个多月的艰苦航行，终于到达陆地，哥伦布认为这里就是印度，所以称当地人为“印第安人”，意思是印度居民。
其实，那只是美洲大陆沿海的一个小岛。
3. 新航路的开辟对世界市场经济形成的意义(1)随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。
(2)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现’’的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。
各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。
从此，世界市场的雏形开始出现。
高考历史一轮复习课件：单元十五近代西方工业文明的确立与发展——工业革命时期 - 3
成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，与相对论一 起，构成了现代物理学的基础，推动了物理学自身的进步；
近代
现代
科学家 主要的成果 科学家 主要成果
伽利略
（为经典力学奠 定基础）
近代科学的研究方 法
物理学天文学Fra bibliotek爱因斯坦
（发展牛顿力 学）
狭义相对论 广义相对论
牛顿
（形成经典力学 体系）
总结运动三大定律和 万有引力定律，创立 经典力学。
【合作探究】： 14—19世纪，欧洲在思想领域、天文学领域、物理 学和生物学领域如何挑战封建神学？
（1）14—16C文艺复兴提倡人文主义，肯定人的价值和尊严，把神 从人们的生活中驱逐出去；
（2）16C哥白尼提出日心说，把神从天文学领域驱逐出去；
（3）17C牛顿创立经典力学，提出了物体运动三大定律和万有引力， 把物体运动和天体运动概括到同一个理论之中，把造物主（神） 从无生命现象研究领域驱逐出去；
• 依据该年表并结合所学，指出《物种起源》成书的背景。 • 英国成为殖民帝国； • 工业革命完成； • 资本主义迅速发展； • 近代自然科学发展； • 达尔文长期进行生物进化的考察、研究。
二 .爱恩斯坦创立相对论：
1、背景: 19C科学技术的飞速发展；经典力学无法解释面临的新问题 2、提出: 20C初，爱因斯坦（德）提出相对论。 3、内容： （1）狭义相对论：1905年
高中十年级历史教案：资本主义的兴起与发展
高中十年级历史教案：资本主义的兴起与发展资本主义的兴起与发展一、引言资本主义是一种经济体制，它的兴起与发展对世界历史产生了深远影响。
本教案旨在探索资本主义的起源、发展和影响，帮助高中十年级的学生全面了解资本主义经济体系。
二、资本主义的起源1.1 古代贸易和商业活动：古代文明国家的商业活动维持了一种早期形式的市场经济，这为资本主义奠定了基础。
1.2 商业革命的发展：中世纪的商业革命推动了世界贸易的增长，这为资本主义经济体制的发展创造了条件。
三、资本主义的发展2.1 工业革命的影响：18世纪末至19世纪初的工业革命，标志着资本主义经济体系的全面发展。
蒸汽机、机械化生产等技术革新推动了大规模工业生产的崛起。
2.2 自由市场经济的兴起：资本主义经济体系下的自由市场经济使得商品的供求决定了价格，进一步推动了经济的发展和国际贸易的增长。
2.3 资本主义国家的崛起：资本主义经济体制促使国家强化产业和商业，建立相应的法律框架和机构，进一步推动了资本主义国家的崛起。
例如，英国、美国和德国等国家成为了资本主义的领导者。
2.4 科技革命的推动：资本主义经济体制鼓励科技创新和技术发展，从而推动了工业与科技的迅猛发展，进一步推动了经济的繁荣。
四、资本主义的影响3.1 经济发展：资本主义经济体制的崛起导致了经济的持续增长和繁荣。
市场经济、私人财产权和竞争机制激励了创新与生产力的提高，推动了经济的发展。
3.2 社会变革：资本主义的发展带来了社会结构的变革。
社会阶级分化加剧，中产阶级的崛起，工人阶级的出现以及旧有的封建制度的瓦解，都对社会产生了深远的影响。
3.3 资本主义与帝国主义：资本主义经济体制下的竞争驱动了西方列强的帝国主义扩张。
经济利益和市场控制成为主要目标，导致了殖民地的建立和国际关系的重塑。
3.4 环境问题：资本主义经济体制的盲目追求利润最大化，导致了环境问题的恶化。
大规模的工业生产和消费模式加剧了资源枯竭和环境污染的问题。
九年级历史必备：资本主义兴起教案
（前言）在人类历史上，经济发展一直是一个极其重要的课题。
伴随着经济的发展，不同的经济制度相继出现，互相冲击，互相取长补短。
在今天，我们已经基本上从农业社会过渡到了资本主义社会，而资本主义是怎么一步步兴起的呢？本文就给大家介绍一下九年级历史必备教案：资本主义兴起。
（正文）一、简述资本主义的定义资本主义是一种主张以市场为基础、富裕社会阶层通过私人拥有资本来控制生产资料和劳动力，并通过自由竞争增加财富和利润的经济制度。
资本主义的核心就是以个人或私人企业拥有生产资料和劳动力，以自由竞争、利润为导向的市场经济。
二、资本主义兴起的5个阶段1.商业资本阶段资本主义的前身是商业资本。
在商业资本阶段，商人通过市场购买人们生产的商品，再转手以获取更多利润。
商人成为了中介，推动了市场的繁荣。
2.制造业资本阶段在制造业资本阶段，制造商开始将生产过程集中到一个地方，使用了更多的机器，以生产更多的商品。
这使得生产成本降低、生产效率提高，同时制造商还从清一色的手工业中赚取大量的利润。
3.金融资本阶段在金融资本阶段，资本家开始使用租借、借贷等金融手段，以获取更多的资本。
同时，他们通过投资工厂、企业等实体经济，进一步增加他们的资本量。
许多现代银行、股票等的基础都在这一时期形成。
4.垄断资本阶段在垄断资本阶段，企业还在不断地发展壮大。
企业之间的竞争越来越激烈，产生了许多垄断企业，有些企业在行业中占有绝对优势，占有着绝大部分的市场。
5.资本主义帝国主义阶段在资本主义帝国主义阶段，资本家通过殖民主义、掠夺等手段，获取更多的利润，建立自己的殖民地。
同时，自由竞争已经被垄断取代，我们已经进入了多国垄断资本主义阶段。
三、对资本主义的争议尽管资本主义带来了经济的蓬勃发展，但也伴随了一系列负面的影响：社会阶层差距加大，许多人因为抗拒资本主义的压力而自杀或者沦为无家可归的流浪汉。
同时，环境污染、自然破坏也可能造成人类更大的生存威胁。
资本主义的核心价值“利润至上”很容易引起社会的不满和抵制。
高考历史一轮复习人教版 西方资本主义民主制度的起源、确立与发展 教案.doc
第4讲近代西方资本主义政治制度[知识点一英国君主立宪制的确立][基点盘查]1．前提：资产阶级革命(1)背景：①历史传统：13世纪设立议会，开始有限制王权的习惯。
②经济基础：17世纪初，英国资本主义已经有了较大发展。
③阶级基础：新兴资产阶级和新贵族受斯图亚特王朝迫害。
(2)过程：①1640年革命爆发，后建立共和国。
②1688年，“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。
2．确立过程(1)颁布《权利法案》，立法权由国王转移到议会。
①内容：以明确条文限制国王权力，保证议会的立法权、财政权。
②作用：议会的权力日益超过国王，君主立宪制确立起来。
(2)形成责任制内阁，使行政权由国王转移到内阁。
①形成：1721年，下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议，责任制内阁逐渐形成。
②内容：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致。
首相掌握国家行政大权，通过议会掌握立法权。
(3)进行议会改革，使民主权利由贵族转移到工业资产阶级。
①原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利。
②结果：工业资产阶级获得更多议席，为工业资本主义的发展提供了保障。
3．意义巩固了资产阶级在英国的统治，促进了资本主义的迅速发展，也为后世提供了一种新的政体模式。
[轻巧识记]英国君主立宪制[概念阐释]责任内阁制责任内阁制是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。
由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。
责任制内阁以议会(国会)为权力核心，行政系统受议会的节制，行政权与立法权合一，政府(内阁)则对议会负责。
[重点理解]1．英国“光荣革命”爆发的原因、实质和意义(1)原因：根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，资产阶级、新贵族要求废除封建制度，发展资本主义；主要原因是复辟的王朝施政措施损害了资产阶级、新贵族的既得利益。
(2)实质：资产阶级、新贵族同封建势力的妥协。
(3)意义：确立起资产阶级和新贵族的联合专政，标志着资产阶级革命的结束；有利于政局的稳定及资本主义的发展；破坏了世袭继承规则，为限制王权奠定了基础。
高考历史一轮复习课件：单元十五近代西方工业文明的确立与发展——工业革命时期-1
大类型：民主制度完善的英法美和民主制度不 国际经济格局发生重大变 派。 的斗争不断激化
完善的德意日俄。
化英法缓慢下降，美德后 相对论 最终引发一战。
资产阶级代议制进一步完善。资本主义制度进 来居上，俄日发展较快。 和量子 亚非拉民族解放
入了成熟稳定时期（民主代议制、政党政治和 世界市场最终形成。殖民 论。 斗争不断高涨
资本主义制度在欧洲大陆的扩展（1875年宪法 代。
代的科 系最终形成。
和法国共和政体的确立、1871年宪法和德国君 生产社会化趋势的加强和 技发明。 瓜分世界的狂潮。
主立宪制）
垄断组织产生。
电影、 列强为争夺世界
主要资本主义国家政治发展不平衡，呈现出两 资本主义经济发展不平衡。 印象画 市场和世界霸权
经济：两次工业革命大大提高了生产力的发展水平，工业文明向纵深方向 发展，将人类历史推进到“蒸汽时代”“电气时代”，世界市场最终形成。
工业革命时期（18世纪60年代——1917年）
思想：工业革命的发生，自由主义思潮成为主要经济思潮；资本主义制 度的弊端日益暴露，社会主义由空想到科学；随着欧洲国家殖民扩张， 相应带来先进的思想文化和价值观念，近代民族主义也得以迅速传播。
逐步沦为半殖半封社会 半殖半封社会完全确立；
中 经 资本主义萌芽产生，但 国 济 自然经济仍占主导。
自然经济开始解体； 近代工业产生。
民族工业初步发展
文 化
程朱理学主导；早期民主 启蒙思想产生；传统科技 逐渐没落
▪先进中国人开始向西方 向西方学习进一步深入 学习科学技术（抵、洋） （戊戌变法、辛亥革命）
西方
手工工场时代（1453-18 世纪中期）
蒸汽时代（18世纪中期 至19世纪70年代)
高中历史人教版教案：1.1 欧洲资本主义工商业的出现1
第一章资本主义在欧洲的兴起★第一节欧洲资本主义工商业的出现●教学目标知识目标1。
了解“中世纪”这一历史概念及西欧封建社会的特点.2。
了解14、15世纪欧洲技术进步及经济发展的表现.3.理解并掌握中国古代重大发明在推动欧洲社会进步方面所起的巨大作用。
4.理解并掌握欧洲资本主义萌芽产生的原因、历史条件。
5.掌握资本主义在欧洲城市、农村中产生的途径,认识早期资本主义生产方式的特点。
6.理解资本主义工商业发展在经济、社会关系及文化等方面所引起的巨大变化.德育目标1。
通过学习和认识中国古代重大发明对欧洲的巨大影响,培养学生的民族自豪感和自信心。
2.在指导学生分析和掌握欧洲资本主义萌芽产生的历史条件的过程中，对学生进行历史唯物主义的教育.能力目标1.通过指导学生分析和掌握第一章引言的内容，初步培养学生抓住历史发展主线索，用联系的方法，宏观地把握历史阶段特征的能力。
2.通过学习欧洲资本主义萌芽产生的原因及其影响,培养学生运用生产力和生产关系、社会存在和社会意识关系的原理分析历史问题的能力。
3.通过指导学生阅览教材中的图片资料,培养学生的历史描述、历史想象和推理能力.●教学重点1。
中国古代的几项重大发明对封建社会后期的欧洲产生的巨大影响.2.欧洲资本主义产生的历史条件。
3。
资本主义产生的两条道路。
●教学难点1.如何理解中国古代的几项重大发明对于摧毁欧洲封建制度、推动欧洲资本主义发展所起的作用。
2.商业资本在资本主义萌芽产生发展中的作用。
3。
资本主义生产关系在农村的产生与发展。
●教具准备1.投影仪或多媒体教学设备.2.关于资本主义萌芽在欧洲产生情况的挂图。
●教学方法1。
讲述法：对于教材中的背景性史实，主要由教师讲述,应注意讲述语言的吸引力，以激发学生的学习兴趣.2。
谈话法:对于欧洲资本主义产生的途径，先由教师设计问题情境，而后引导学生思维，再经过师生对话,最后解决问题。
3.讲解法：提出问题→学生阅读→教师提问→学生回答→教师点评,主要用于分析教材中的资料及图片.●课时安排一课时●从容说课第一，本节课是高中世界近代现代史教学的第一课，因而对课堂导入的设计要精益求精,以很好地体现本课兼有导入课功能的要求，使学生产生必要的学习兴趣,认识学习世界近代现代史的必要性和迫切性。
人教版历史高二年级《欧洲资本主义工商业的出现》教学设计
第一章资本主义在欧洲的兴起第一节欧洲资本主义工商业的出现教学目标1．知识方面：通过教学，使学生初步认识资本主义在欧洲产生的过程，主要包括（1）资本主义萌芽产生前夕欧洲社会生产力的进步：手工业生产的进步——中国的科技发明对欧洲的社会和生产力的影响；农业生产的进步；社会分工的扩大。
（2）社会经济结构的变化和资本主义萌芽的产生——社会分工的扩大和商品经济的发展；行会手工业者的分化和雇佣关系的产生；包买商和工场手工业；资本主义生产关系在农村的扩展。
2．能力方面：（1）通过本节内容的学习，使学生具备再认、再现有关欧洲资本主义产生的历史过程和理论原理的能力。
（2）通过对资本主义萌芽产生的历史过程的学习，加深学生对于历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理，特别是该原理中的生产力决定生产关系理论的认识；并且培养学生运用上述原理认识和解决问题的初步能力。
（3）本节内容理论性强，逻辑关系严谨，通过学习，培养学生的理论思维的能力和逻辑思维的能力。
3．态度、价值观方面：（1）中国古代的科技发明对欧洲近代社会的产生具有重大的影响，通过对这一史实的认识，培养学生的民族自尊心和自信心，增强学生的爱国主义情感。
（2）通过资本主义生产关系发生过程中的雇佣劳动关系的形成、农村中农民破产的过程，使学生认识资本主义的剥削性的本质和不人道的方面；认识到资本主义的发生和发展过程实际上也是一个残酷地剥夺劳动者的过程。
4．学法指导方面：（1）本节教学内容理论性强，基本上没有涉及具体的历史事件，多是概括性和抽象性的表述。
因此，在学习中，关键是弄懂理论原理，形成清晰完整的逻辑结。
在教学过程中，教师阐述的比重应该大于其他的章节，力求在教师的阐述之下使学生形成对理论问题的认识，学生活动应主要体现在对已经学习过的理论的复述和运用，对于比较抽象的历史过程的再现。
（2）在学习过程中，首先应该力求作到理解以下理论性问题：第一，生产力决定生产关系的理论；第二，雇佣关系理论；第三，商业控制产业的问题；第四，地租原理及其对阶级关系的影响。
高考历史一轮复习教案 第十五单元资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命
第十五单元资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命一．知识整合知识清单一新航路的开辟1．时代：15世纪中期到17世纪中期欧洲人开始向世界其他部分大规模扩张和殖民，故被欧洲人称为“”或“”或“勘察的时代”。
2．新航路的开辟（1）原因：经济根源：西欧各国的发展和萌芽。
社会根源：对的狂热追求，受《马可·波罗行纪》的影响。
（2）条件：必要性：①商业危机：控制了东西方商道。
可能性：②学说。
③的发展、知识的进步和科学技术的发展为远洋航行准备了条件。
④精神动力：皈依教。
⑤国家因素：、西班牙王室的支持。
（3）经过：1488年，葡萄牙派到达好望角。
1497～1498年，葡萄牙人绕过非洲好望角到达印度。
1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人越过大西洋到达了美洲。
1519～1522年，葡萄牙人麦哲伦环球航行成功，证实了。
（4）影响：①引起了“商业革命”：a．开始形成，欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始；b．欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到。
②引起了“价格革命”：a.大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨；b．获利，有利于资本主义的发展，加速了的衰落。
③证明了学说的正确性。
④打破了世界各国相对隔绝的状态，世界日益成为的整体。
⑤西欧国家开始进行积极扩张地的活动。
⑥加快了荷、英、法等西欧国家的积累。
2．葡萄牙和西班牙的殖民扩张（1）葡萄牙:1500年占领巴西；但葡萄牙扩张的主要方向在。
（2）西班牙:主要目的是。
占领了除以外的中、南美洲；占领了亚洲的。
（3）影响（建立在非正义行为为基础上的客观进步性）①欧洲的殖民统治给人民带来了深重灾难：印第安人几乎灭绝，土著劳动力锐减，由此又引起了罪恶的奴隶贸易。
②流入欧洲的巨额财富，加速了欧洲资本主义的发展。
③改变了世界形势和历史发展进程；欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行控制和经济渗透；伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺；由于基督教和西方文化的渗透，殖民地区的文化和也逐渐发生了变化；各大洲间的被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
历史教案(新教材)第五部分近代世界第十五单元第38讲马克思主义的诞生与传播
第38讲马克思主义的诞生与传播时空重点主题概览1．早期工人运动与社会主义思想的萌发随着资本主义的发展，资本主义制度的弊端逐渐显现。
无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。
工人运动开始兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导，社会主义思潮兴起。
2．马克思主义的诞生与国际工人运动的发展空想社会主义虽然无法真正实现，但为马克思主义提供了一定的理论基础。
科学社会主义的诞生，使无产阶级斗争有了强大的思想武器，无产阶级革命进入了新的发展阶段。
巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
一、马克思主义的诞生1．历史条件(1)经济根源：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度各种弊端日益暴露。
(2)工人运动①捣毁机器运动：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。
②19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(3)理论基础：以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义。
(4)实践基础：马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。
卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。
相传莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
2．诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表(1)主要内容①肯定了资本主义的历史进步作用。
②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③宣告了无产阶级的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
高三历史教案-《世界近代现代史》单元资本主义在欧洲的兴起复习指导 最新
《世界近代现代史》单元资本主义在欧洲的兴起复习指导知识体系构建单元知识解析一、重点理解的内容1．应用辩证唯物主义、历史唯物主义观点来评价新航路的开辟。
新航路开辟后欧洲殖民者开始对亚、非、美洲进行殖民掠夺，将大量财富运回欧洲并转化为资本，造成了殖民地人民的极端贫困和落后。
但是，新航路的开辟对资本主义发展起过重要作用。
它引起“商业革命”，刺激了正在萌芽中的欧洲工场手工业的发展。
它引起“价格革命”。
西欧殖民者掠夺大量金银，造成金银价格下降，物价猛涨。
资产阶级一面付出贬值的货币工资，一面以高价出售商品，获得暴利；收取货币地租的封建主受到影响而衰落。
更重要的是新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件。
以生产力的发展作为评价历史的准则，新航路的开辟是历史的进步。
在经济发展上，西欧从此超越亚、非、拉美走在世界前列。
2．世界近代史以1500年左右为起点基于几种理由。
第一，世界近代史就是资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张的历史，而新航路开辟对西方资本主义的上升和西欧资本主义工业化起了最有力的催化作用。
没有地理大发现，就没有资本主义的发展。
第二，新航路开辟后，世界从地区隔绝向统一整体过渡。
第三，新航路开辟、文艺复兴等导致西方资本主义的发展，从而引起世界性的社会经济变化。
因此马克思说：“资本主义时代是从16世纪才开始的。
”3．关于欧洲资本原始积累。
资本原始积累指的是资本主义生产方式确立以前，通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币资本积累的过程。
欧洲殖民者通过掠夺殖民地，从事黑人奴隶贸易等手段，使大量财富流入欧洲，这使得大量生产资料和货币集中在资本家手中，转化为资本，又造成庞大的雇佣工人队伍，扩大了资本的原始积累，加速了资本主义的形成和发展。
同时，也要看到殖民掠夺、黑奴贸易等又是令人发指的。
它延缓了亚、非、美洲的历史进程。
资本原始积累过程证明资本是“从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。
高中学考历史精品课件 第15单元 资本主义制度的确立
一、英、美、法资产阶级革命
背 16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,以议会为基地 景 ,向专制王权发起挑战
经 1640年,英国爆发革命;经过两次内战,议会获胜,处死国王。随后,英国 英 过 经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争 国 巩 1688年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固;1689年,英国议会通过
扩 展
普鲁士宰相俾斯麦主张“铁血政策”统一德意志;1864—1871年,普鲁士 通过武力先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意 志,1871年成立了德意志帝国,实行君主立宪制
背景
19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机;1868 识之士推翻幕府统治
年,日本有
日本 加强中央集权;废除封建等级制度;推行“富国强兵”“殖产兴业”“文 明治 内容 明开化”三大政策;仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣 维新 不可侵犯和统揽一切的地位
德意志的路德派、瑞士的加尔文派和英国的国教
宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义, 有利于欧洲资本主义的成长,推动了欧洲民族国家的形成和 文化教育事业的发展
考点1
考点2
考点3
考点4
三、 近代科学的兴起
原因
随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也 产生了革命性变化
性质
16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴 起,被称为“科学革命”
和社会进步
考点1
考点2
考点3
考点4
四、启蒙运动
随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到
原因 进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束
缚
目的
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高2009届第一轮复习教案第十五单元资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命一．知识整合知识清单一新航路的开辟1．时代：15世纪中期到17世纪中期欧洲人开始向世界其他部分大规模扩张和殖民，故被欧洲人称为“”或“”或“勘察的时代”。
2．新航路的开辟（1）原因：经济根源：西欧各国的发展和萌芽。
社会根源：对的狂热追求，受《马可·波罗行纪》的影响。
（2）条件：必要性：①商业危机：控制了东西方商道。
可能性：②学说。
③的发展、知识的进步和科学技术的发展为远洋航行准备了条件。
④精神动力：皈依教。
⑤国家因素：、西班牙王室的支持。
（3）经过：1488年，葡萄牙派到达好望角。
1497～1498年，葡萄牙人绕过非洲好望角到达印度。
1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人越过大西洋到达了美洲。
1519～1522年，葡萄牙人麦哲伦环球航行成功，证实了。
（4）影响：①引起了“商业革命”：a．开始形成，欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始；b．欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到。
②引起了“价格革命”：a.大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨；b．获利，有利于资本主义的发展，加速了的衰落。
③证明了学说的正确性。
④打破了世界各国相对隔绝的状态，世界日益成为的整体。
⑤西欧国家开始进行积极扩张地的活动。
⑥加快了荷、英、法等西欧国家的积累。
2．葡萄牙和西班牙的殖民扩张（1）葡萄牙:1500年占领巴西；但葡萄牙扩张的主要方向在。
（2）西班牙:主要目的是。
占领了除以外的中、南美洲；占领了亚洲的。
（3）影响（建立在非正义行为为基础上的客观进步性）①欧洲的殖民统治给人民带来了深重灾难：印第安人几乎灭绝，土著劳动力锐减，由此又引起了罪恶的奴隶贸易。
②流入欧洲的巨额财富，加速了欧洲资本主义的发展。
③改变了世界形势和历史发展进程；欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行控制和经济渗透；伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺；由于基督教和西方文化的渗透，殖民地区的文化和也逐渐发生了变化；各大洲间的被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
知识清单二文艺复兴1．概念文艺复兴发生于世纪的欧洲，是正在形成中的在借助复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
2．意大利文艺复兴（1）在意大利产生的原因：①最早出现了，资产阶级的要求；②意大利较多保留了的古典文化。
（2）实质：正在形成的在意识形态领域开展的一场的新思想新文化革命运动，是一场运动。
（3）文艺复兴思潮的核心及评价是文艺复兴时期的主流，社会思潮的核心。
概念：人文主义重视的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚下解放出来。
核心：人性论、人道主义和现实。
影响：积极：①人文主义精神是社会进步的表现，推动了人类社会由社会向社会的过渡，②对当时的自然科学、哲学，文学、艺术，教育甚至生活方式都产生广泛而深刻的影响：③是资产阶级世界观的思想武器；为以后的启蒙运动开辟了道路。
消极：对人文主义的过分推崇造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
（4）意大利文艺复兴的成就①最早的代表人物及作品：诗人但丁及作品《》；画家乔托被誉为“”。
②诗人、学者彼特拉克被称为“”；著有《十日谈》。
③15世纪后半期至16世纪，出现“”——达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔；政治思想家、历史学家、军事著作家、诗人。
达·芬奇——名画《》、《最后的晚餐》。
米开朗琪罗——雕像《》。
——著作《君主论》。
3．西欧诸国的文艺复兴（1）英国人文主义的杰出代表是戏剧家。
（2）法国作家著有《巨人传》。
（3）德意志人文主义代表人物伊拉斯谟著有《》。
（4）西班牙作家塞万提斯著有《》。
4．文艺复兴时期的科学(1)近代自然科学蓬勃兴起的条件：①文艺复兴的深入发展使人们对各种现象的认识产生了革命性的变化。
②生产经验积累，技术能力的提高也为科学研究创造了条件。
(2)成就：①波兰天文学家哥白尼提出了“”，动摇了封建神学的基础。
②德意志学者发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律。
③意大利科学家伽利略用自制望远镜证实了的正确性，被视为近代实验科学的奠基者。
④意大利的布鲁诺和英国的弗兰西斯·培根是卓越的，他们提倡唯物主义的科学研究方法。
知识清单三英国资产阶级革命1．英国资产阶级革命的背景(1)社会经济的变化：资本主义在英国兴起和发展。
①资本主义手工工场兴起和发展。
②资本主义农业出现“”，导致资本主义农牧场的出现和发展。
“圈地运动”的影响:a.对于农民来说，是一场；b.为提供了雇佣劳动者，农民被迫到牧场或农场作农业工人，或到工场当工人；c使英国的封建土地所有制开始变为资产阶级土地所有制。
使深入农村，造成了英国农村的巨大变革，为英国资本主义工商业的迅速发展创造了条件。
③开拓海外贸易：新航路开辟后，英国成为大西洋航运的中心，都铎王朝鼓励发展工商业和海外掠夺。
④资本原始积累加速：海外贸易、海外掠夺和圈地运动为积累资本。
(2)阶级关系的变化：新兴资产阶级和新贵族出现。
①新兴形成：金融家、大商人和手工工场主实力大增。
②新贵族出现：经营资本主义性质的农场和牧场的贵族与资产阶级有共同利益。
(3)政治矛盾(直接原因)：斯图亚特王朝专制统治与资产阶级、新贵族的矛盾。
①厉行专制与资产阶级和新贵族矛盾尖锐，表现为议会斗争。
②斯图亚特王朝实行宗教专制、迫害“”，造成了社会政治的紧张局面。
(4)根本原因：封建主义的上层建筑与的经济基础矛盾尖锐。
2．英国资产阶级革命的经过(1)导火线：1638年人民为反抗查理一世的宗教迫害，举行起义。
(2)革命开始：1640年11月，召开议会，企图征税讨伐苏格兰人；反对派不仅拒绝征税，而且要求限制王权，革命由此开始。
(3)内战：查理一世讨伐，1642年挑起内战。
克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队，结束了内战。
经议会审判，以叛国罪于1649年1月在伦敦处死查理一世。
(4)共和国时期：①共和国成立后等人掌握大权以武力维护统治。
②发展工商业，厉行清教法规；征服了，并竭力维护英国，维护海外贸易。
③1653年底克伦威尔宣布为“”，多次解散议会，成为军事独裁者。
(5)斯图亚特王朝复辟：原因：①克伦威尔死后政局混乱，资产阶级和新贵族为了巩固统治秩序，倾向复辟。
②1660年恢复王位。
不久便实行反攻倒算。
政党开始形成，出现了代表不同集团利益的政党—- 和。
③詹姆士二世继位后企图恢复天主教，进一步危及资产阶级和新贵族的既得利益。
(6)光荣革命：①1688年，辉格党联合部分托利党人发动政变，邀请信奉新教的荷兰执政和入主英国。
第二年议会决定威廉和玛丽继承王位。
②“光荣革命”标志着的完成。
(7)君主立宪制的形成和发展: “光荣革命”后，议会通过的法案中，影响最大的是1689年通过的《》，它以明确的条文限制了国王的权力，后来，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。
3．革命意义（1）推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制。
（2）为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了。
(3)反映了世界历史的发展趋势，对欧洲和世界其他地区有广泛的影响，标志着一个新的历史时代的到来。
知识清单四：欧洲的启蒙运动1.启蒙运动的兴起(1)原因：①17、18世纪，西欧力量不断壮大，封建专制制度成为其发展的严重障碍。
②自然科学突飞猛进，大大解放了，使人们挣脱了封建迷信的束缚。
③文艺复兴运动作了前期铺垫。
(2)性质：欧洲资产阶级运动，是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动，历史上称为启蒙运动。
(3)启蒙思想的核心内容：就是用的思考和判断去观察问题和解决问题，即人类应根据自己的理性去行事，无须依赖“神”和“天意”。
（理性主义）（4）早期概况：①霍布斯：代表英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益。
a.不反对君主专制，甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力。
b．认为世上没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但又提出宗教有助于维持社会秩序。
c．代表作是《》。
②洛克：代表英国资产阶级革命期间资产阶级中下层的利益。
a．认为人们按成立国家的目的之一就是保护私有财产，因此国家政权不应干涉平民的财产。
b．在政权组织形式上，赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。
2．法国的启蒙运动——高潮（1）原因：程度较高，封建专制制度日益腐朽。
（2）概况：①伏尔泰：抨击天主教会和罗马教皇；反对君主专制，希望通过“”的君主实行改革，过渡到英国式的。
②孟德斯鸠：发展了英国思想家洛克的分权学说，明确提出了的原则，三权之间“相互制约和平衡”。
代表作：《论法的精神》。
③卢梭：提倡“”论和“人民主权”说，否定封建王权。
④狄德罗和“”：《百科全书》反映了当时的一些科学成就，宣扬科学和理性．反对迷信和专制，影响很大，成为法国启蒙运动的中心。
3．启蒙运动的影响（1）有力地批判了封建专制制度及其精神支柱，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；（2）为即将到来的法国大革命作了充分的准备；（3）对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响；（4）启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。
知识清单五：法国大革命和拿破仑帝国1．大革命爆发的背景：（1）国内方面：①阶级：典型的封建专制国家。
社会等级严重对立。
②经济：资本主义有一定发展，但受到封建专制制度的严重阻碍。
——经济基础③矛盾：第三等级特别是迫切要求改变现状。
（尖锐的阶级对立）④直接：的加剧——直接原因⑤思想：启蒙运动为革命的爆发作了思想和理论准备。
——思想理论基础（2）国际方面：①英国资产阶级革命的影响；②北美的影响。
2．爆发经过（1）导火线：1789年5月的召开。
（2）第三等级的斗争①要求制定、限制王权、实行改革；②要求改变陈旧的开会方法和表决方式；③三级会议（改）→国民议会（后改又为制宪会议）的成立 1789-6；④制宪会议的成立 1789-7 。
（3）1789年7月14日巴黎人民攻占了象征专制统治的监狱，标志大革命爆发。
（1789-7-14法国国庆日）3．君主立宪派统治时期 (1789年7月—1792年8月)（代表大资产阶级和自由派贵族利益）(1)1789年7月14日以后，实际成为法国最高的行政和立法机关（1791年前）→立法会议（1791—1792.8）。
(2)制宪议会宣布废除封建制度，取消教会和贵族的特权，动摇了，但没有废除封建地租和彻底解决农民的。
(3)1789年制宪议会发布了《人权宣言》。
评价：揭示了、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了制度，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器。
它是资产阶级的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，但建立在私有财产贫富悬殊基础上，“自由”“平等”实际上只能维护利益。