某大学院长月度绩效考核表

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月度绩效考核表(管理层)

*****月度绩效考核表（试行）
被考核人：年月日考核要素分值考评分评分依据
遵纪守法，严格执行**规章制度10
按年初的工作计划及经济指标要求，制定每月的具体
工作安排并有效落实
20
科室管理（重点考核科长遇事有无通过召开科务会解
决（解决内容含政治、业务学习及工作安排）；科室内
务管理及工作安排到位；与本科室人员关系融洽，沟
通无障碍；与相关科室相互支持，工作配合等）
40
及时完成交办工作20
厉行节约（重点考评使用公用水、电、通信及办公资
源耗材不注重节约，浪费严重等）
10
合计
被考核
人意见
签名：年月日考核小组
核定分值
负责人签名：年月日
注：1.个人考核得分在90分及以上的，奖励性绩效工资按100%发给；考核得分在80～90分的，每扣1分，奖励性绩效工资扣**%；考核得分在80分以下的，每扣1分，奖励性绩效工资扣***%，扣完即止。

2.每请病假1天，扣除当月奖励性绩效工资**元；每请事假1天，扣除当月奖励性绩效工资**元；3.扣发的奖励性绩效工资平均奖励给当月考核得分在90分及以上的人员。

学校领导绩效考核参考表

科任教师考核标准
附表3
教师教育教学情况评价参考表
（年级组和学科组评分用）
表。

附表4
教师教育教学情况学生调查参考表
（中学生用）
班级：学科：
亲爱的同学：
你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。

你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义，请在每个题号后你认为合适的一格内打“√”（但全部选同一竖
表。

附表5
教师教育教学情况学生调查参考表
（小学生用）
班级：学科：
亲爱的同学：
你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。

你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义，请在每个题号后你认为合适的一格内打“√”（但全部选同一竖
表。

班主任考核标准
（职员和考核小组用）
表。

附表7
工勤人员绩效考核参考表
（职员和考核小组用）
表。

说明：
1、各学校成立班主任工作考评小组，全面负责本校班主任考核工作。

2、考核采用百分制。

3、受考核人为班级的班主任负责班级的全面工作，所设项目全部参评。

4、每学年对班主任工作进行综合考核一次。

5、考核分为优秀、合格、不合格三个等级。

6、考核结果作为发放班主任津贴的依据。

7、本表仅供各地、各校开展绩效考核时参考。

各地各校可根据实际情况修改本表内容或重新设计考核表。

学校校长绩效考核民主测评表

附件3：中山市学校校长绩效考核民主测评表
（教职员用表）
请根据被考核人的工作绩效，参照表中“德、能、勤、绩、廉”各指标关注点，在其下的等次选项中四选一，在所选等次下划“○”即可。综合评价等次要与各指标等次基本一致，结果以综合评价等次为准。多选或不按要求填写的无效。
姓名
德
能
勤
绩
廉Leabharlann 综合评价政治思想素养、道德品质、办学理念、作风建设等。
优秀
合格
基本合格
不合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不
合格
优秀
合格
基本合格
不合格
想说的话:
说明:
1.表中学校名称、被考核人姓名均由各学校准确填写，并印制足够份数供民主测评使用。
2.民主测评分＝优秀率×100+合格率×80+基本合格率×60+不合格率×40。
专业素养、组织制度建设与权力制衡、队伍建设、行政后勤管理与环境建设、社区教育与指导家教等。
遵守劳动纪律，深入课堂、深入教师、深入学生开展调查研究，勤政敬业等情况。
校长任期目标完成情况，包括教育教学质量、德育工作、课程与教学管理、行政后勤工作、教育科研、办学特色等成果和教师对工作的认可程度。
重视学习法律法规、党纪等知识，艰苦奋斗，厉行节约。淡泊明志,建设和睦家庭。干净做事，廉洁自律。

管理人员月绩效考核表

管理人员月绩效考核表管理人员月绩效考核表序号：_____________姓名：_____________部门：_____________岗位：_____________考核周期：_____________一、工作目标达成情况1. 本月工作目标（请填写具体目标）目标一：________________________目标二：________________________目标三：________________________目标四：________________________2. 目标达成情况评分（请根据实际情况打分，满分为10分）目标一：____分目标二：____分目标三：____分目标四：____分二、工作质量评估1. 本月工作任务完成质量评估（请根据实际情况打分，满分为10分）任务一：____分任务二：____分任务三：____分任务四：____分2. 公司政策执行情况评估（请根据实际情况打分，满分为10分）政策一：____分政策二：____分政策三：____分政策四：____分三、团队合作与协调能力1. 本月团队合作评估（请根据实际情况打分，满分为10分）合作一：____分合作二：____分合作三：____分合作四：____分2. 团队沟通与协调评估（请根据实际情况打分，满分为10分）沟通一：____分沟通二：____分沟通三：____分沟通四：____分四、个人能力提升1. 本月个人绩效提升评估（请根据实际情况打分，满分为10分）提升一：____分提升二：____分提升三：____分提升四：____分五、总体评估与奖惩情况1. 本月总体绩效评分（请根据上述各项得分计算）绩效总分：____分2. 奖惩情况（请根据实际情况填写）奖励：_______________惩罚：_______________六、工作总结及个人发展规划1. 自我总结（请简要总结本月工作亮点与不足）2. 个人发展规划（请简要规划下月个人发展目标与计划）评估人签字：_____________评估时间：_____________备注：以上表格可以根据实际情况进行修改和调整，以符合不同企业的具体需求。

学校绩效考核表【范本模板】

教师队伍建设：教师队伍组成合理，教师素质和能力高,
基础条件
与
合理使用
140分
校园
30分
实验实训50分
校内实验实习设备15分
实验实习开出率20分
校外（实训）基地与利用 15分
信息化建设30分
信息系统建设与利用10分
教学用计算机、多媒体10分
图书资料与借阅使用10分
经费
30分
经费来源与使用20分
政府或主管部门重视支持学校发展，学校改革发展外部环境好，确保教育经费全额返还学校，学校经费筹资渠道多(含专向补助经费)，稳中有升，能满足学校办学和发展需求,学校建设发展快，办学条件好.
德育工作100分
德育工作与德育课25分
校园文化25分
职业指导与就业服务25分
安全工作25分
学校教育、生活、运动的场所实施符合卫生与消防安全要求，有卫生机构及专职人员，定期为学生体检；食堂条件好，学校无安全事故.卫生机构及工作要求:卫生室使用面积大于30㎡，有必备的常用药物,有专职医务人员，开展卫生宣传、督查、服务工作；食堂条件好：有卫生工作许可证、设备设施全,卫生条件好(食物存储、饭菜烹调等)、食堂用电与用火安全、食品至少24小时留样。
课程体系与内容改革40分
重视课程体系和课程内容改革：不断研讨课程综合化、构建教学模块等方式，多数专业建立了新的市场经济和技术进步的课程，教学内容改革成效显著,使其适应新的人才培养模式。课程体系改革：“一年学基础,一年学技能,一年顶岗实习”；要根据产业结构调整的实际情况,形成就业导向的课程体系和教材体系；要体现现代职业教育课程的能力观、基础观、过程观，体现现代职业教育的研究性、综合性、分层性、开放性、灵活性等发展趋势,要有校本课程。新的培养模式：培养技能型人才.

月度绩效考核评分表(管理层)

2.重视管理部门及操作规程的完善，在组织协助下，积极改进，逐步建立流程、档案，逐步有所成效5~9分
3。被动的整理部门管理制度，需要上级部门进行协助，流程不畅通，管理不严谨1~4分
4.不能改善或建立部门管理规则，员工凝聚力弱、满意度低下0分
工作态度
20％
13
品德言行
5％
良好的道德品质，正直真诚、乐于奉献、团结友爱
1.品行廉洁、言行诚信、刚正不阿、足为楷6~10分
2。品性诚实、言行规矩、平易近人3～5分
3。言行尚属正常、无越轨行为1～3分
4。固执己见，不易与人相处0分
14
原则纪律性
5％
坚持原则，服从上级指示和安排，严格按规章办事，处事公平合理；保守公司秘密,维护公司利益；严格遵守公司各项规章制度，出勤状况良好。
1。坚持原则、敢于批评，带头表率，严格按规章制度办事5～10分
2。能够批评指正不良现象，能按规章制度办事3～5分
3.畏畏缩缩，不敢大胆批评指正不良现象1～2分
4.原则性差，纪律性差，自我约束能力弱,有违反规章制度的现象0分
15
团队协作
5％
与团队成员分享信息和经验，促进团队成员间的合作，主动配合主管、经理、同事及相关部门工作，接受和支持团队决定，团队利益高于个人利益,善于社交并能建立内部信任
3.创新能力差或无创新，在现有体制下也不能有效解决问题0分
管理能力
30%
10
影响力控制力10％在管上具有影响力和号召力,能积极进行组织控制和引导，带领团队执行团队目标
1.有很强的影响力和号召力,有很强的组织控制力，能积极引领团队达成目标10～15分
2.有较强的影响力和号召力，有较强的组织控制力，团队秩序良好5~9分

月度绩效考核表

员工月度绩效考核表
被考评对象
部门
职务
综合得分
考评人
考评时间
填表时间
系数
考核项目
考核指标
权重（分）
指标具体内容及定义
自评
上级评价
工作能力（30分）
道德品质
5
诚实正直、以身作则、克己奉公、乐于助人。
知识与技能
5
掌握从事本职岗位的专业知识与专业技能。
执行能力
5
对上级的工作要求能及时贯彻执行，并及时复命。
18
19
20
编制：
部门（项目）负责人：
分管领导：
工作计划性
5
对日常工作有计划、有条理的安排及实施。
工作量
20
如期完成或超额完成工作任务量。
工作质量
20
保质保量完成工作任务。
目标达成度
20
工作目标最终达成情况。
合计
评价：签名：
附件2
月度绩效汇总表
部门（项目）：
考核时间：年月
序号
姓名
分数
系数
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
分析判断与应变力
5
能对复杂的问题进行正确判断，处理工作事务机敏灵活，并在自己职权范围内能迅速而准确地作出决定。
表达与沟通能力
5
能清楚完整地向对方充分说明及表达自己的想法而使其理解，并能聆听及尊重对方的意见。
创新能力
5
能运用新思维、新方法提高工作效率和
严格遵守公司各项规章制度，服从领导工作安排，按时出勤。

高等院校校(院)长绩效考核指标量表

7
教育经费支出额
10%
考核期内学院教育经费支出额控制在预算范围之内
8
人均科研经费
5%
考核期内学院人均科研经费不低于__元
9
获奖数量
5%
考核期内学院获校级以上奖励数量不少于__项
10
核心教师流失率
5%
考核期内学院核心教师流失率控制在__%以内
11
就业贡献率
5%
考核期内就业贡献率不低于__%
加权合计
行为
10%
考核期内副教授以上职称的的教师所占比例不低于__%
4
科研基地和实验室数量
10%
考核期内学院拥有国家级重点科研基地不少于__个,实验室数量不少于__个
5
承担省级以上科研项目数量
10%
考核期内学院工作人员承担省级以上科研项目数量不少于__项
6
核心期刊发表论文数量
10%
考核期内学院师生在核心期刊发表论文数量不少于__篇
高等院校校(院)长绩效考核指标量表
考核期间：年月
被考核人
职位
校(院)
部门
考核人
职位
考核管理委员会
部门
任务
绩效
序号
考核项目
权重
指标要求
评分等级
实际
业绩
得分
自评
上级
结果
1
学校招生计划完成率
15%
考核期就业率
15%
考核期内学院毕业生就业率达__%以上
3
副教授以上职称的教师所占比例
考核
序号
行为指标
权重
指标说明
考核评分
自评
上级
结果
1
2

部门领导月度绩效考核表

6
团队精神
5%
A
85-100
部门员工工作及时周到，与相关部门配合、协作良好
B
60-84
部门员工工作比较及时周到，与相关部门配合、协作一般
C
0-59
部门员工工作拖沓、与相关部门配合较差或无配合、协作
备注：1、自评分是部门经理对当月工作的自我评价，仅作为上级领导考核评分的参考。
2、考评分为本部门当月的最终考核评定分。
总体上按要求按时完成完成总公司和总经理的指示、安排
C
0-59
总公司和总经理交给的任务安排不力、因自身原因拖沓工作
3
下属督导力满意度Fra bibliotek5%A
85-100
及时有效地对下属进行督导、关注其工作进度、及时提供必要帮助
B
60-84
总体上能及时对下属进行督导、了解其工作状况、提供必要帮助
C
0-59
对下属工作状况不清楚、放任自流
4
工作失误
安全事故
5%
A
85-100
月度无工作失误、无工伤事故
B
60-84
月度有轻微的工作失误或工伤事故
C
0-59
月度出现重大工作失误和工伤事故
5
自律力
满意度
5%
A
85-100
能以身作则，遵守公司制度、劳动纪律、财务纪律并带领下属遵守
B
60-84
自身能遵守公司制度、劳动纪律、财务纪律
C
0-59
自身不遵守公司制度，违反劳动、财务纪律
3、本考核表须与每月5日前由部门经理填好自评分上交人事部。
部门领导月度绩效考核表
部门负责人签字：填报时间：年月日考核人签字：

某大学学院书记月度绩效考核表

签字：年月日
主管领导
认可当月工作计划：
签字：年月日
主管领导
考核意见：
签字：年月日
2、辅导员管理
20分
（1）及时、准确统计上报辅导员月度考核结果
10分
（2）对辅导员工作作出客观、公正的评定，严格考勤制度
10分
3、完成学校交派的其它工作
10分
4、学院党建和思想政治工作
30分
党委书记签字：
5、配合院长管理学院
10分
院长签字：
合计得分
100分
月度工作计划
计划完成情况
本人认可
当月工作计划：
大学月度绩效考核表（学院书记）
部Hale Waihona Puke ：填写人：职务：填写时间：
计划起始时间：年月日至年月日
考核内容
权重
得分
负责考评部门意见
1、学生管理
30分
学生处签字：
（1）学生到课率、出操率
须达到学校规定标准，每少1个百分点扣1分。
15分
（2）事故发生率
一般事故每发生1次扣2分，严重事故扣5分，重大事故扣10分。
15分

校务会领导成员绩效工资考核表

===========================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名：后勤副校长(参尼）二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名：总务主任（郭超）二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名：政教主任（才让旦巴) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:教务处主任(尕日昂）二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:团支部书记（索什多）二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:工会主席(王雪峰) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名：妇女主任(格毛措) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名：学校会计（张梅荣）二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档=============================。

银川大学月度绩效考核流程图汇总

银川大学月度绩效考核流程图银川大学绩效管理办法(试行)一、目的为建立，统一和完善银川大学绩效管理体系,强化目标管理,公正、客观地评估教职工及各院处的工作绩效,提供每一位教职工奖惩、薪酬、晋升、培训等人事决策以及职业发展规划、职业技能培训的客观依据，提高教学管理水平、实现我校各阶段目标，特制定本办法。

二、引用标准及绩效考核依据(一）引用标准银川大学《绩效管理办法》、《教职工奖惩管理规定》、《绩效考核实施细则》、及其它院处考核实施细则。

（二）绩效考核依据1、银川大学年度工作要点及各院处分解工作目标;２、学校规章制度和管理标准及绩效考核实施细则;3、教职工岗位目标责任书；4、银川大学会议决定。

三、考核细则及标准的制定考核细则及标准由各院处制定,人事处制订《教职工奖惩管理规定》、《绩效考核实施细则》，其它院处制订的考核细则不能与以上考核细则重复、冲突。

考核细则及标准的制订要本着“规范化、程序化、标准化”三化原则，涉及金额的考核全部转化为绩效分的考核．四、绩效管理基本原则1、激励原则：通过目标管理和绩效评价，科学、合理、公正地评价教职工，并依此不断激励教职工提高工作绩效、改进工作。

2、公开、公正原则:学校绩效管理的程序、标准、方法结果等规定对全体教职工公开，绩效考核以客观事实为依据，不掺入个人感情色彩．3、差异性原则：根据岗位、工作内容和目标制定相宜的标准,不搞考核结果平均化，适当拉开差距。

4、反馈、沟通原则：绩效考评结果反馈给每位被考评者和院处，肯定成绩,指出不足，制定计划,促进教职工不断改进工作.五、绩效管理内容(一）月度绩效考核绩效考核对象:副校长、总长、院处长、科长、教职工及工勤人员，实习人员除外。

1、绩效考核指标的确定常务副校长将学校确定的年度方针目标转化成关键绩效指标并分解到各副校长；各副校长将目标分解到院处;各院处将本部门的目标分解细化到个人。

教职工根据分解的目标制定月度工作计划,经上级主管签字确认后按计划执行.2、绩效考核方法月度绩效考核实行责任目标考核法，为逐级考核：常务副校长考核副校长；常务副校长、副校长考核主管院处；院处长考核个人。

某大学院长月度绩效考核表

大学月度绩效考核表（院长）
部门：填写人：职务：计划起始时间：年月日至
考核内容权重1、领导能力和月度工作完成情况70 分（ 1）全面主持学院的行政工作和教学管
30分理工作，落实各项工作有具体措施
（ 2）保质保量，按时完成学校布置的工
30分作任务
（ 3）掌握和熟悉学院的教学动态，跟踪、
监控教学质量，能及时反映和处理教学10 分中出现的各种问题
2、教师管理10 分
（ 1）教师中每发生上课迟到或提前下课
2分1 人次的扣 0.5 分
（ 2）教学事故发生率
每发生 1 次一般教学事故扣 5 分，重大
5分教学事故扣 10 分；出现教学管理事故的
扣 15分
（ 3）教师队伍稳定，工作好，师资培养
3分计划落实好
3、学生管理10 分（ 1）学生到课率达到学校规定标准，每
5 分少 1 个百分点扣 0.2 分
（2）学生中每发生 1 次一般事故扣 1 分， 5 分重大事故扣 2 分，严重事故扣 4 分
4、其它管理10 分（ 1）管理好学校配置的各种固定资产 5 分（ 2）管理和使用好学校划拨的经费 5 分
月度工作计划
填写时间：
年月日
得分负责考评部门意见
主管领导签字：
教务处签字：
学生处签字：
总务处签字：
签字：
计划完成情况
本人认可
当月工作计划：
签字：年月日
主管领导
认可当月工作计划：
签字：年月日
主管领导
考核意见：
签字：年月日。

院长绩效考核表[资料]

员工培训
4
对外合作与交流
2
院获奖情况
2
投标成功率
2
总分值
10
创新能力培养考核评分＝
考评总分=个人基本素质考核评分＋财务指标考核评分＋客户与市场考核评分＋内部经营管理考核评分＋创新能力培养考核评分
考核者评语：
需改进的地方：
被考核者意见：
院高层管理人员年度考核表
被考核人姓名：职位：院长
考核期间：二○○年度考核人：
评分等级标准：
S－卓越，非常优秀，被视为榜样E－好，满足理想要求
G－较好，无过失，满足基本要求C－一般，略有不足，最好努把力
U－差,未满足要求，需非常努力改进
其中代表分值：10＜S≤128.5＜E≤107＜G≤8.56＜C≤7U≤6（打分时可精确到0.1）
各考察项目得分计算：∑（考察项目各业绩指标分值×考核等级分/10）
考察项目
关键业绩指标
分值
考核等级评分（请在相应等级方框内打分）
差
一般
较好
好
卓越
个人基本素质
决策能力
2
组织、协调、沟通能力
2
授权指导监督
2
全局眼光
2
知识水平
1
敬业精神
1
总分值
10
个人基本素质考核评分＝
财务指标
Байду номын сангаас公司年收入增长
10
成本控制
6
公司资产保值增值
8
员工收入增长
4
资产收益率
6
股东报酬率
6
总分值
40
财务指标考核评分＝
客户与市场
产品或服务质量
6
产品或服务数量