动物细胞体核移植技术和克隆动物同步练习

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人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物

人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物
()
A.用于核移植的供体细胞①一般选用具有优良性状的动物体细胞
B.图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性
C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示MⅡ期
D.动物细胞培养过程中添加5%CO2的目的是维持培养液的pH
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第2章 细胞工程
结合教材P53体细胞核移植的流程图,探讨以下问题: (1)受体细胞去核的原因是什么?去核的方法有哪些? (2)体细胞核移植技术能否选择生殖细胞的细胞核呢? (3)克隆动物的亲本有几个?其性状与哪个亲本相同呢?
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第2章 细胞工程
【规律总结】动物体细胞核移植类试题 (1)核移植技术形成的重构胚能够发育成一个新个体,体现了动物体 细胞的细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。 (2)利用核移植技术得到的克隆动物的过程属于无性生殖。 (3)动物体细胞核移植产生的新个体,其亲本有三个:体细胞核供 体、卵母细胞细胞质供体、代孕母体。
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第2章 细胞工程
微思考 取体细胞通过细胞培养获得高产奶牛的想法是否可行?
【答案】体细胞的全能性受到限制,不能发育成完整的个体。
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高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案新人教版选修3

高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案新人教版选修3

2.2.1 动物细胞培养和核移植技术[学习目标] 1.归纳动物细胞培养的过程、条件及应用。

2.归纳通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。

方式一2003年,四川少年小林点燃鞭炮,导致面部、四肢被严重烧伤并感染。

为了挽救儿子的生命,小林的爸爸、妈妈向医生恳求“割皮救儿”,烧伤整形科主任魏平最终同意进行这场罕见的亲体皮肤移植手术。

为了全覆盖孩子身体上被深度烧伤并发生感染的创面,医生把取自父子俩的皮肤全部剪成指甲盖大小的皮块,儿子和爸爸的皮肤相隔相嵌,估计父亲的皮肤至少能在其儿子身上存活半年甚至更长时间,这就给儿子自身皮肤的生长带来了生机,孩子的痊愈指日可待。

思考:1.小林在皮肤烧伤之后,很容易得病,为什么?2.选取植皮时,理论上选择谁的皮肤最好?为什么?3.自身的健康皮肤是有限的,能不能通过其他途径获得自身的皮肤?方式二古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离奇故事,表达了人类对复制自身的幻想。

1978年,美国科幻小说家罗维克(D.Rorvick)写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man)的书,内容是一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核卵中,然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中,经过足月的怀孕,最后生下了一个健康的男婴,这个男婴就是一个克隆人。

现在,克隆人已经不是科幻小说里的梦想,而是呼之欲出的现实。

由于克隆人可能带来复杂的后果,一些生物技术发达的国家,现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。

克隆人,真的如潘多拉盒子里的魔鬼一样可怕吗?我们应该怎样正确看待克隆技术呢?一、动物细胞工程和动物细胞的培养1.动物细胞工程2.动物细胞培养 (1)概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。

(2)过程动物组织块或器官――――――――――→剪碎胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理单个细胞――→加培养液细胞悬液――→初次培养原代培养―→传代培养。

生物-动物体细胞核移植技术和克隆动物

生物-动物体细胞核移植技术和克隆动物

动物体细胞核移植技术和克隆动物[高中生物]1.阐明动物细胞核移植的概念和原理。

2.概述体细胞核移植的过程。

3.认同体细胞核移植技术的应用前景,客观分析技术存在的问题。

1.动物细胞核移植技术概念将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育为动物个体的技术。

2.哺乳动物核移植分类种类难易程度原因胚胎细胞核移植相对容易分化程度低,全能性容易表现体细胞核移植十分困难分化程度高,全能性难表现3.体细胞核移植过程4.体细胞核移植技术的应用前景(1)加速家畜遗传改良进程、促进优良畜群繁育。

(2)生产珍贵的医用蛋白。

(3)用于细胞、组织或器官移植,可以避免发生免疫排斥反应。

(4)使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程。

(5)分析致病基因,研究疾病的致病机制,开发相应药物。

(6)增加濒危物种的存活数量。

5.体细胞核移植技术存在的问题(1)成功率非常低,各个技术环节也有待进一步改进。

(2)绝大多数克隆动物存在健康问题,表现出遗传和生理缺陷,如体型过大、异常肥胖、发育困难、脏器缺陷和免疫失调等。

(3)相对于技术研究,核移植的理论研究较为滞后,需要与发育生物学、细胞生物学和分子遗传学等学科更深层次的理论研究相结合。

判断正误(1)克隆动物的制备体现了动物细胞的全能性( )(2)克隆动物的遗传物质全部来自供体细胞( )(3)减数分裂Ⅱ中期卵母细胞中的“核”其实是纺锤体—染色体复合物( )(4)重构胚具有发育成完整个体的能力( )答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√探讨点 动物体细胞核移植1.为什么要选择MⅡ期卵母细胞作为受体细胞?提示 卵母细胞的细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质和营养条件。

2.在将体细胞的核移植到卵母细胞之前,为什么必须先对卵母细胞进行去核操作?提示 为了使核移植的胚胎或动物的核遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞。

3.克隆动物是对体细胞供体动物100%的复制吗?为什么?提示 不是;克隆动物细胞核中的遗传物质来自供体动物,但细胞质中的遗传物质同时来自供体细胞和受体卵母细胞。

生物(课后习题)动物细胞工程第课时

生物(课后习题)动物细胞工程第课时

2。

2动物细胞工程2。

2.1动物细胞培养和核移植技术基础巩固1下列不属于动物细胞培养必需条件的是()A。

无菌、无毒的环境B.适宜的温度和pHC.O2等气体环境D。

适宜的光照条件答案D2下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是( )A。

动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性B。

传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象D。

动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱解析动物细胞培养的原理是细胞增殖。

答案A3在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是()A。

使动物组织分散为单个细胞B.去掉细胞壁,使其成为原生质体C.去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽解析在进行动物细胞培养前,先用胰蛋白酶使组织块中的细胞相互分散开,以增加细胞与培养液的接触面积,便于培养。

答案A4下列有关核移植的说法,错误的是()A。

用核移植得到的动物称为克隆动物B.核移植的受体细胞最好是受精卵C.核移植可以充分发挥优良种畜的繁殖潜力D。

核移植得到的克隆动物属于无性生殖解析核移植的受体细胞应该是MⅡ中期的卵母细胞,相对受精卵来说,MⅡ中期的卵母细胞细胞质所含的物质更有利于细胞核全能性的表达.答案B5用于动物体细胞核移植的供体细胞一般选用()A.受精卵B。

传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞解析培养的动物细胞一般当传代至10~50代时,部分细胞核型可能会发生变化,而传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。

因此,在体细胞核移植中,为了保证供体细胞正常的遗传基础,通常采用传代10代以内的细胞作为供体细胞。

答案B6在进行核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列有关叙述错误的是( )A.体细胞太小因而去除细胞核较困难B。

细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小C。

直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活解析体细胞太小因而去除细胞核较困难,因此可将整个体细胞注入去核卵母细胞中,A项正确;DNA主要位于细胞核中,细胞质中遗传物质少,因而对遗传的影响很小,B项正确;将整个体细胞注入去核卵母细胞中,简化了操作程序,C项正确;体细胞的核离开了原来的细胞质,注入去核的卵母细胞依然能存活,D项错误。

动物体细胞核移植技术和克隆动物

动物体细胞核移植技术和克隆动物

动物体细胞核移植技术和克隆动物教学目标:1.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。

2.培养理解分析、信息获取、归纳总结和交流合作能力。

3.体验科学发现、技术发明和社会发展之间的关系。

教学重点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

教学难点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。

教学方法:讲解讲述、阅读指导、讨论引导、归纳总结等。

课时安排:1课时教学过程:【导入】《西游记》中,孙悟空拔出身体上的毫毛,用嘴一吹,每根毫毛都能变成一个和自己一模一样的猴子来。

这个克隆猴的古代神话如今正逐渐变成现实:2000年,科学家第一次成功地用猴的胚胎细胞克隆出了猴。

2007年,又成功地用一只成年猴的体细胞克隆出了猴胚胎,离发育成猴只有一步之遥。

你还知道哪些克隆动物?大家知道,将离体的植物组织或细胞在适当的条件下培养,可获得完整植株,我们称之为植物组织培养。

克隆动物能采用类似的方法吗?(学生阅读P47第三段后回答)由此导入课题——动物体细胞核移植技术和克隆动物(红字作为板书,下同)。

【正课】投影幻灯片1(什么是动物核移植和克隆动物),并讲述:用于核移植的核供体细胞既可以用分化程度较低的动物胚胎细胞,也可以用高度分化的成年动物的体细胞。

胚胎细胞核移植和体细胞核移植的原理、方法基本相同,只是体细胞分化程度高,恢复其全能性比胚胎细胞困难得多。

如何进行体细胞核移植呢?(一)体细胞核移植技术过程投影幻灯片2(体细胞核移植技术过程),以克隆高产奶牛为例,边讲解大致过程,边板书如下:去核、移核、融合取体细胞体外培养传至10代核质重组细胞构建重组胚胎取卵母细胞体外培养至MⅡ期胚胎移植(至代孕母体假孕子宫)生出克隆动物“听完了过程介绍,你有没有什么问题要问?”如果有,从中提炼出有价值的若干问题加以讨论;如果一时没有,投影幻灯片3(讨论题),组织学生讨论:1.为什么通过核移植的方法能够克隆出完整的动物个体?2.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞。

动物体细胞核移植技术和克隆动物(2016年)

动物体细胞核移植技术和克隆动物(2016年)

去核
注核
重组细胞
动物体细胞核移植技术
二、体细胞核移植过程〔高产奶牛为例〕
供体细胞〔供核〕
卵巢卵母细胞
〔MⅡ中期〕
细胞培养
体细胞
注入
去核 无核卵母细胞
重 细胞 组 融合 细

物理或化 构建重组胚胎 胚胎 代孕母体
学法激活
移植
克隆动物
〔遗传物质基 本与供体相同〕
动物体细胞核移植技术
三、有关内容
1、卵母细胞采集后要在体外培养到__M__Ⅱ__中_期___,然 后通过__显__微__操_作___的方法去除细胞核。再将经过 _细__胞__培__养__的供体细胞后注入去核的卵母细胞〔电 激等促进融合〕而构成重组细胞。然后用物理或 __化__学__法激活受体细胞,使其完成细胞分裂和发育 过程,构建成重组胚胎。最后将胚胎经_胚__胎__移__植__ 到代孕的雌性动物体内。
2、核移植过程包含的技术手3、取卵细胞作受体细胞的原因: 卵细胞大,易操作;卵细胞易激发细胞核的全能性
4、原理:__细__胞__核__的全能性 5、克隆动物的遗传物质与__供__体___基本相同, 而细胞质的DNA来自于__卵__母__细__胞__
四、体细胞核移植技术的应用前景
动物细胞工程
动物体细胞核移植技术
离体的植物组织细胞可以培养成完整的植株, 而动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的 提高而受到限制。克隆动物实际是通过核移植来 实现的。
动物体细胞核移植技术
一、概念 将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去
掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新 的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体。
出遗传和生理缺陷,如体型过大,异常肥胖,发 育困难,脏器缺陷,免疫失调等。 3、克隆动物的食品安全性问题存在争议

江苏专版新教材高中生物第二章动物细胞核移植技术动物细胞培养技术分层作业苏教版选择性必修3(含答案)

江苏专版新教材高中生物第二章动物细胞核移植技术动物细胞培养技术分层作业苏教版选择性必修3(含答案)

新教材高中生物苏教版选择性必修3:第二章第三节第1课时动物细胞核移植技术、动物细胞培养技术必备知识基础练1.[2023江苏连云港赣榆高二质量检测改编]下列关于动物体细胞核移植技术及其应用的叙述,错误的是( )A.利用体细胞核移植技术克隆动物依据的原理是细胞核的全能性B.体细胞核移植主要在同种动物的同种组织之间进行C.体细胞核移植技术获得的动物与核供体遗传性状不完全相同D.利用体细胞核移植技术可以加速家畜遗传改良进程2.下列关于体细胞克隆的叙述,错误的是( )A.供体为体细胞的细胞核B.受体为去核卵细胞的细胞质C.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表型完全一致3.应用体细胞核移植技术克隆高产奶牛时,下列操作步骤与目的对应错误的是( )选项操作步骤目的A 取高产奶牛耳部的细胞作为核遗传物质的供体B 去除卵母细胞的细胞核使卵母细胞具备受精能力C 电脉冲刺激卵母细胞促进卵母细胞和乳腺细胞融合D 将胚胎移入黄牛体内繁殖高产克隆奶牛4.下列有关动物细胞培养条件的表述,不正确的是( )A.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,营养,适宜的温度、pH和渗透压,适宜的气体等条件B.定期更换培养液可避免细胞代谢物积累对细胞造成危害C.放入CO2培养箱中培养动物细胞的主要目的是满足细胞对CO2的需求D.动物细胞培养所需气体主要是95%的空气和5%的CO25.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )A.大多数动物细胞培养可在培养皿上形成多层细胞B.培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变C.正常细胞的传代培养次数通常是无限的D.低龄动物的细胞比较容易培养6.[2022江苏连云港高二期中]下列动物细胞培养过程中,属于原代培养的是( )A.把组织分散成单个细胞的过程B.从机体取得组织分散后立即进行培养的过程C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程7.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。

选择性必修3 生物工程与技术 概念判断题(答案版)

选择性必修3 生物工程与技术  概念判断题(答案版)

选择性必修3 生物工程与技术概念判断题(答案版)第一章第1节传统发酵技术的应用1.酵母菌在有氧条件下利用葡萄汁产生酒精。

(×)2.利用带盖的瓶子制作果酒时,应将瓶子装满,以创造无氧环境。

(×)3.变酸的酒表面的菌膜是酵母菌繁殖形成的。

(×)4.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸。

(×)5.日常生活中不能吃存放时间长、变质蔬菜的原因是其内含的大量亚硝酸盐可致癌。

(×) 6.制作酸奶可用含有抗生素的牛奶。

(×)第一章第2节第1课时微生物的基本培养技术1.培养基只能用以培养、分离、鉴定、保存微生物,不能用以积累其代谢产物。

(×) 2.琼脂固体培养基是实验室中最常用的培养基之一。

(√)3.培养霉菌时,需要将培养基调至中性或弱碱性。

(×)4.消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部的微生物,包括芽孢和孢子。

(×)5.由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物。

(√)6.经高压蒸汽灭菌后的培养基,要冷却至50 ℃左右时,才能在酒精灯火焰附近倒平板。

(√) 7.平板划线时要注意将最后一次的划线与第一次的划线相连。

(×)第一章第2节第2课时微生物的选择培养和计数1.筛选分解尿素的细菌的培养基以尿素为唯一氮源,且为固体培养基。

(√)2.利用稀释涂布平板法统计菌落数目时,统计的菌落数就是活菌的实际数目。

(×)3.统计菌落数目时为保证结果准确,一般选择菌落数目最多的平板进行统计。

(×)4.利用稀释涂布平板法和平板划线法均可实现细菌的分离和计数。

(×)5.利用显微镜直接计数法统计的细菌数量就是活菌的数量。

(×)6.培养分解尿素的细菌,培养基的pH会增大。

(√)第一章第3节发酵工程及其应用1.发酵工程中所需的性状优良的菌种只能从自然界中筛选出来。

(×)2.在菌种确定之前就要选择原料制备培养基。

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:动物体细胞核移植技术和克隆动物(同步习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:动物体细胞核移植技术和克隆动物(同步习题)【含答案及解析】

第3课时动物体细胞核移植技术和克隆动物基础过关练题组一动物体细胞核移植技术1.下列有关动物细胞核移植的叙述,错误的是()A.动物细胞核移植技术是指将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成动物个体的技术B.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植C.非人灵长类动物体细胞核移植非常困难D.核移植得到的克隆动物属于有性生殖2.(2020河北定州高二期中)用体细胞核移植技术克隆高产奶牛时,下列操作步骤与目的对应错误的是()选项操作步骤目的A取高产奶牛耳部的细胞作为核遗传物质的供体B去除卵母细胞的细胞核使卵母细胞具备受精能力C电刺激处理重构胚激活重构胚D将胚胎移入黄牛体内繁殖高产克隆奶牛3.下图是某克隆羊培育过程模式图,试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是()A.无性生殖、Aa、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素4.(2020江苏省启东中学高二开学考试)通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中,未涉及的操作是()A.用显微操作技术处理次级卵母细胞,去除细胞核B.将精子放入适宜的培养液中培养,使其获能C.用物理或化学方法激活重构胚,使其完成发育进程D.选择合适时期的胚胎进行移植,使其发育成完整个体5.(2020山东章丘四中高二月考)下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是(易错)A.供体为体细胞的细胞核B.受体为去核卵母细胞的细胞质C.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤题组二体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题6.下列不属于体细胞核移植技术应用的是()A.生产珍贵的医用蛋白B.组织或器官移植C.保护濒危动物D.生产“早早孕诊断试剂盒”7.(2020山东枣庄三中高二月考)用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵母细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育了“多莉”羊,下列说法不正确的是()A.高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性B.这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质C.该过程需用到胚胎移植技术D.“多莉”羊的特征与甲母羊完全相同8.(2020山东高三开学考试)克隆猴“中中”和它的妹妹“华华”的诞生意味着中国科学家成功突破了现有技术中无法克隆灵长类动物的世界难题。

高中生物选择性必修三 9 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课后作业

高中生物选择性必修三  9 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课后作业

课时分层作业(九)(建议用时:40分钟)题组一体细胞核移植的过程1.通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中,未涉及的操作是()A.用显微操作技术处理次级卵母细胞,去除细胞核B.将精子放入适宜的培养液中培养,使其获能C.用物理或化学方法激活重组细胞,使其完成发育进程D.选择合适时期的胚胎进行移植,使其发育成完整个体B[体细胞核移植培育克隆牛的大致过程:对供体细胞进行细胞培养,同时采集卵母细胞,在体外培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞,去核(显微操作);将供体细胞注入去核卵母细胞,通过电融合法使两细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,形成重构胚;将胚胎移入受体(代孕)母牛体内;生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛。

根据以上分析可知,对于受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期,然后利用显微操作技术去除其细胞核,A正确;该技术需要的是供体细胞核和受体卵母细胞,不需要精子的参与,B错误;需要用物理或化学方法激活核移植产生的重组细胞,使其完成发育进程,C正确;选择合适时期的胚胎进行移植,使其发育成完整个体,D正确。

]2.在核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列说法错误的是()A.体细胞太小,因而取出细胞核较困难B.细胞质中遗传物质少,因而对遗传的影响很小C.直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活D[体细胞太小,因而取出细胞核较困难,可将整个体细胞注入去核卵母细胞中,A正确;DNA主要位于细胞核中,细胞质中遗传物质少,因而对遗传的影响很小,B正确;将整个体细胞注入去核卵母细胞中,简化了操作程序,C正确;体细胞的核离开了原来的细胞质,注入去核的卵母细胞依然能存活,D错误。

] 3.下图是某克隆羊的培育过程模式图,则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素分别是()A.无性生殖;雄性激素B.无性生殖;雌性激素C.有性生殖;雄性激素D.有性生殖;雌性激素A[克隆羊的产生属于无性生殖;由于此过程是雄性羊供核,故得到的克隆羊为雄性,所分泌的性激素是雄性激素。

223动物体细胞核移植技术和克隆动物(教师版)

223动物体细胞核移植技术和克隆动物(教师版)

《第2章细胞工程》第2节动物细胞工程三动物体细胞核移植技术和克隆动物必会知识考点梳理拓展延伸易错警示必会知识一动物体细胞核移植技术和克隆动物1.动物细胞核移植技术及克隆动物的概念:将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育为动物个体的技术,称为动物细胞核移植技术。

用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。

2.动物细胞核移植技术的原理:动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核的全能性,而不是动物细胞的全能性。

因为动物细胞的全能性会随动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,分化潜能逐渐变弱,不能经培养直接发育成完整的动物个体。

用核移植技术能够得到克隆动物,说明动物细胞的细胞核具有全能性。

3.哺乳动物细胞核移植技术的分类(1)胚胎细胞核移植:动物胚胎细胞的分化程度低,表现全能性相对容易,胚胎细胞核移植较易成功。

(2)体细胞核移植:动物体细胞分化程度高,表现全能性十分困难,因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。

必会知识二体细胞核移植技术的过程目前我国已应用体细胞核移植技术成功地克隆了牛、羊、猪和猴等多种哺乳动物。

此外,世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在我国诞生。

1.体细胞核移植的过程(1)选用卵母细胞作受体细胞是因为卵母细胞体积大,易操作,含有促使细胞核表达全能性的物质。

(2)目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法。

(3)动物细胞核移植过程中,只有动物的细胞核是不行的,必须提供促进细胞核表达全能性的物质和营养条件,除此之外,还要保证细胞的完整性。

2.克隆动物的遗传特点:克隆动物的亲本有三个,即体细胞核供体、卵母细胞细胞质供体和代孕母体。

(1)克隆动物细胞核基因来自体细胞核供体,因此,克隆动物的性状与体细胞核供体基本相同。

(2)克隆动物的细胞质基因来自卵母细胞细胞质供体,因此,克隆动物的性状与卵母细胞细胞质供体部分相同。

(3)代孕母体没有为克隆动物提供遗传物质,因此,克隆动物的性状与代孕母体没有直接关系。

【课后集训】第2章 细胞工程 第2节 3动物体细胞核移植技术和克隆动物(含答案详解)

【课后集训】第2章  细胞工程 第2节 3动物体细胞核移植技术和克隆动物(含答案详解)

2019版生物选择性必修3 课后集训第1章细胞工程第2节 3动物体细胞核移植技术和克隆动物题组一体细胞核移植的概念和分类1.下列对动物核移植技术的描述不正确的是()A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制2.下列有关核移植的说法错误的是()A.通过核移植得到的细胞称为重组细胞B.哺乳动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植C.核移植得到的克隆动物属于无性生殖D.克隆动物与供核动物的遗传信息完全相同题组二体细胞核移植技术的过程3.在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体。

你认为哪个是最可能的原因()A.卵细胞大,便于操作B.卵细含有的营养物质多C.卵细胞的细胞质可使体细胞的细胞核全能性得到表达D.重组细胞才具有全能性4.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述中正确的是()A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体B.体细胞的细胞核移植到受体细胞之前,要先去掉受体卵母细胞的细胞核C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞D.用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制5.下列关于高产奶牛克隆过程的叙述,错误的是()A.供体牛体细胞在进行体外培养时,会发生细胞贴壁和接触抑制的现象B.培养至MⅡ期的卵母细胞的细胞质中含有能促进细胞核全能性表达的物质C.通过电刺激促进供体与去核受体细胞两两融合,供体核进入卵母细胞D.胚胎移植时,应将重组细胞直接移入代孕母牛的子宫6.2018年中国科学院神经科学研究所宣布,攻克了克隆灵长类动物这一世界难题,首次成功以体细胞克隆出了两只猕猴——“中中”和“华华”,流程如图。

动物体细胞核移植技术和克隆动物-高二生物同步精品课件 跟踪分层训练(人教版2019选择性必修3)

动物体细胞核移植技术和克隆动物-高二生物同步精品课件 跟踪分层训练(人教版2019选择性必修3)
5.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了 复制吗?为什么?
提示 不是。因为克隆动物中,绝大部分DNA来自供体细胞核,但其核外还有少量的DNA,如线粒体中的DNA来自受体卵母细胞;其次生物的性状还受环境的影响。
例1 [2022·黄冈期中] 下图是利用体细胞核移植技术获得克隆奶牛的流程图。下列叙述<zzd>错误</zzd>的是( )。
3.动物体细胞核移植技术(克隆)从生殖方式的角度看属于无性生殖,重组细胞相当于受精卵,需要动物细胞培养和胚胎工程技术的支持。
易错辨析
对点练1 [2022·内江月考] 科学家利用核移植技术克隆出了多种动物。下列关于动物细胞核移植技术的叙述,正确的是( )。
A.胚胎细胞核移植的难度明显大于成熟体细胞的核移植B.在核移植过程中,可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核C.核移植时,提供细胞核和去核卵母细胞的动物都应为雌性D.通过核移植方法培育的克隆动物遗传物质全部来自供体细胞核
B
[解析] 由于动物胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易,而动物体细胞分化程度高,表现全能性十分困难,因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,A错误;核移植时,提供细胞核的动物性别不限,C错误;通过核移植方法培育的克隆动物,其细胞核的遗传物质全部来自供体细胞核,但细胞质中的遗传物质来自去核卵母细胞,D错误。
D
A.过程①除去的是卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物B.过程②需要对供体细胞进行离体培养C.过程③可用电刺激技术处理D.过程⑤要求代孕母牛具有较多的优良性状
[解析] 过程①可用显微操作去核法除去卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物,从而确保为重组细胞提供的只是细胞质的部分,A正确;过程⑤是胚胎移植,并不要求代孕母牛具有较多的优良性状,因为该个体的性状并不影响子代的性状,D错误。

高中生物学选择性必修3动物体细胞核移植技术和克隆动物

高中生物学选择性必修3动物体细胞核移植技术和克隆动物

程中有可能发生基因突变。
针对训练
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
1.(2021 日照一中高二期中)下列有关核移植的叙述,错误的是( D ) A.胚胎核移植难度明显低于体细胞核移植 B.供体细胞应选择传代 10 代以内的细胞 C.核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力 D.经细胞核移植培育出的新个体具有一个亲本的遗传性状
归纳提升
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
1.关于动物克隆技术的易错提醒 (1)为了确保核移植形成的克隆动物的核遗传物质全部来自具有优良性状 的动物提供的细胞核,在供体细胞的细胞核移植到受体细胞内之前,必须将 受体细胞的核遗传物质去掉。 (2)细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性,而克隆动物的形成则利 用了动物细胞核的全能性。 (3)涉及的生物技术:动物细胞培养技术、核移植技术等。其中,核移植 是核心技术。
能利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达吗?请说明理由。
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
提示:可以用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达。卢辛达的产奶量 很高,说明它有高产奶的遗传基础,利用卢辛达的体细胞克隆的奶牛其遗传 物质基本上全部来自该奶牛,其克隆牛具有高产的遗传基础,如果精心培育 和饲养,有可能在世界范围内推广,克隆牛再与高产的公牛自然繁殖,可得 到很多高产的后代,从而加快奶牛改良进程。但同时需注意,该克隆牛不能 无限制地推广,其数量不宜过多,尤其是在小范围内不能无限的繁殖,以避 免奶牛群出现近亲繁殖而引起种质衰退。
新教材·生物(RJ) 选择性必修3
1.体细胞核移植 (1)细胞核移植的原理 动物体细胞核移植的原理是细胞核的全能性,而不是动物细胞的全能性。 因为动物体细胞的全能性受到限制,不能经培养直接发育成完整个体,所以用 体细胞核移植技术能够得到克隆动物,说明动物体细胞的细胞核具有全能性。 (2)供体和受体的选择 ①供体:一般选用传代 10 代以内的细胞,因为 10 代以内的细胞一般能保 持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传基础。

高三生物一轮复习导学案+动物细胞融合、单克隆抗体技术、动物体细胞核移植技术和克隆动物

高三生物一轮复习导学案+动物细胞融合、单克隆抗体技术、动物体细胞核移植技术和克隆动物

选择性必修三第2章动物细胞融合、单克隆抗体技术、动物细胞核移植技术和克隆动物一、你从教材上找到的关键性语句:(一)动物细胞融合技术1.概念:使_两个_或_多个_动物细胞结合形成_一个_细胞的技术。

2.结果:形成的_杂交细胞__具有原来两个或多个细胞的遗传信息_。

3.原理:_细胞膜具有一定的流动性__。

4.意义:突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能。

5.诱导融合的常用方法:__电融合法__、_聚乙二醇PEG融合法__和__灭活病毒诱导法__。

6.应用:①细胞融合技术已经成为研究__培育生物新品种_、_细胞遗传__、_细胞免疫_和__肿瘤_等的重要手段。

②利用动物细胞融合技术发展起来的__杂交瘤技术__,为__制造单克隆抗体_开辟了新途径。

(二)单克隆抗体的制备1.制备过程2.突出优点:特异性强、灵敏度高,可大量制备。

3.实际应用:(1)作为诊断试剂;①多种疾病的诊断②病原体的鉴定③其他类型诊断。

(2)用于运载药物:与药物结合,制成__抗体-药物偶联物(ADC)__,杀伤癌细胞。

(3)治疗疾病:单克隆抗体单独使用,也可直接用于治疗疾病。

(三)动物细胞核移植技术1.概念:将动物一个细胞的__细胞核__移入__去核的卵母细胞__中,使这个__重新组合的细胞__发育成_新胚胎_,继而发育成__动物个体_的技术。

2.原理:_动物细胞核的全能性__。

3.生殖方式:__无性生殖__。

4.哺乳动物核移植分类①胚胎细胞核移植:动物胚胎细胞分化程度_低_,表现全能性_相对容易_。

②体细胞核移植:动物体细胞分化程度_高_,表现全能性_十分困难__。

5.非人灵长类动物体细胞核移植的困难原因①_供体_细胞的__细胞核__在__去核卵母细胞__中_不能完全恢复_其__分化前的功能状态__,这导致了_胚胎发育率低__。

②对非人灵长类动物_胚胎_进行操作的技术尚不完善。

6.体细胞核移植的过程应用前景畜牧生产加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育。

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动物细胞体核移植技术和克隆动物(第二课时)
【学习目标】1.知道体细胞核移植技术的原理、含义和分类;
2.掌握体细胞核移植技术的过程
3.了解体细胞核移植技术的应用以及存在的问题
【学习重难点】重点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程
难点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过
一、
体细胞核移植技术的原理和分类
1.植物细胞培养能够在离体的条件下,能将植物组织培养成完整的植株,但动物体细胞不同,随着动物细胞的分化程度的提高,其会受到限制。

只能通过来实现体细胞克隆动物。

因此:
(1)原理:动物体细胞核移植技术利用了。

思考:为什么要去掉受体卵母细胞的核?
(2)哺乳动物核移植可分为和。

但的方式恢复其全能性更容易。

体细胞核移植技术的概念和过程
什么是动物体细胞核移植?
指的是将动物一个细胞的,移入一个已经去掉细胞核的中,使其重组并发育成为一个新的,这个新的最终发育成为动物个体。

其具体过程如下:
问题探讨:
(1)选择去核卵母细胞的原因?
(2)细胞核移植技术中注入去核卵母细胞的不是供体细胞核,而是。

伴随着两个细胞的融合,体现了细胞膜的特性。

(3)克隆动物的大部分形状与相同,但不是100%的复制,原因是?
(4)用于核移植的细胞都选用10代以内的细胞,为什么?
注意:1.将供体细胞注入到去核卵细胞后,还要用点刺激或化学方法处理,激活受体细胞,使其完成减数分裂并发育成胚胎;
2.克隆动物的过程涉及到的技术不止是细胞核移植技术,还有动物细胞培养和胚胎移植以及显微注射等技术。

1.下列关于体细胞克隆的叙述,错误的是()
A 供体为体细胞的细胞核
B 受体为去核卵母细胞的细胞质
C 细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
D 克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致。

2.以下哪一项属于克隆()
A 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞中
C 将鼠骨髓瘤细胞与经缅因的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D 将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞群
3.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中一般不用于 ( )
A.植物组织培养形成试管苗 B.进行体外受精培育试管动物
4.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组利用成年
猪的动脉血管细胞和模拟胚胎环境的新型生物反应
器,成功地在实验室培育出新的动脉血管,这种血
管的外形和功能都与真的血管一样,这一研究成果是生物组织培养领域的重大发现,下列关于以上技术的叙述中,正确的是()
①属于“克隆”②可能要利用去核卵母细胞③关键是激发血管的全能性
④关键是激发血管细胞发育成血管的潜能
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
体细胞核移植技术的应用和存在的问题
动物体细胞核移植技术可以应用于畜牧业和医药卫生方面。

(1)在畜牧业生产中,可以加速进程,促进优良畜群繁育;
(2)在保护濒危物种方面,利用体细胞核移植技术增加这些动物数量;
(3)在医药卫生领域,转基因克隆动物可作为生物反应器,生产许多珍贵的医用;
(4)在治疗人类疾病时,转基因克隆动物细胞组织器官可以作为异种移植的;(5)对克隆动物和细胞的研究,使人类深入了解发育和衰老进程;
(6)用克隆动物做疾病模型,使人们更好的追踪研究过程和疾病。

6.(双选)下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()
A.细胞工程的原理是细胞的全能性
B.绵羊多利的诞生,说明高度分化的动物细胞核具有全能性
C.植物组织培养技术可用于培育新物种
D.试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
体细胞核移植技术存在问题:
(1)克隆技术仍不成熟,成功率。

(2)克隆动物存在问题,有和缺陷;
(3)克隆动物食品存有争议。

二、巩固练习
1.英国科学家维尔英特首次用羊的体细胞 (乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上不同的是 ( )
A.噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程
B.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整的新植株
C.我国科学家鲍文奎培育出八倍体小黑麦
D.生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
2.如果用动物的细胞进行克隆实验,细胞核不能来源于 ( )
A.乳腺细胞
B.卵细胞
C.胃腺细胞
D.囊胚时期的胚胎细胞
3.目前核移植技术普遍使用的去核方法是 ( )
A.显微操作去核法
B.渗透吸水胀破法
C.酶解法
D.去掉细胞膜
4.在体细胞核移植过程中激活受体细胞,使其完成减数分裂和发育进程的措施有
①电脉冲;②梯度离心;③钙离子载体;④紫外光短时间照射;⑤乙醇;⑥蛋白酶合成抑制剂;⑦激光短时间照射
A.①②③⑤⑦
B.①③④⑤⑥
C.①③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
5.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是 ( )
A.体细胞核移植技术在多种动物中获得了成功,成功率非常高
B.克隆技术的各个环节有待于进一步改进
C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题
D.克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议
6.下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用()
A.加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育
B.保护濒危物种
C.获得组织器官异体移植的供体
D.大量产生紫杉醇
7.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。

下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。

从该图提供的信息可以获得的错误结论是()
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
8.为大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业,科学家们
在育种途径上进行了大胆探索,并取得了初步成果。

材料2002年1月中旬到2月中旬,中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩陆续降生。

克隆牛有3个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞,两种细胞在电脉的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。

请回答下列问题:
(1)培育出的克隆牛几乎就是____________牛复制品,这是因为控制牛性状遗传的物质主要存在于____________中。

(2)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为()
A.雌雄的可能性占50%B.全为雌性或全为雄性C.全为雌性D.全为雄性
(3)通过体细胞克隆技术培养出的小牛,其性别则取决于________________ ______ __。

这样,人们就可以根据需要,有目的控制小牛的性别。

9.让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如下图所示。

请根据图回答有关问题:
(1)图中的涉及的现代生物技术有___________________________________________。

(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现__________(填“相同”或“不同”),你的理由是_________________________________________。

小羊a与羊N呢?____________,理由是_________________________________________________________________。

(3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗?_________。

你的依据是_______________________________________________。

10.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常工合成胰岛素)的过程设计图解,请回答:
(1)图中①、②所示的结构分别是、。

(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是、。

此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?。

(至少一种)
(3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为。

(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是。

(5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有。

(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是。

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