高中政治第一轮经济生活第一课复习课件 (1)

解 区 决 别 办 法
联系
通货膨胀与通货紧缩
存款准备金，是指金融机构为保证客户提取存 款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款， 中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比 例就是存款准备金率。存款准备金，是限制金 融机构信贷扩张和保证客户提取存款和资金清 算需要而准备的资金。法定存款准备金率，是 金融机构按规定向中央银行缴纳的存款准备金 占其存款的总额的比率。这一部分是一个风险 准备金，是不能够用于发放贷款的。这个比例 越高，执行的紧缩政策力度越大。
一台彩电标价3000元
——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段
工厂财务人员向工人发工资
张三在市场上用6元买一斤肉
李四到银行取回1万元存款的利息
小明的奶奶临终时把她藏有多年的
10块银元留给了小明 偿军费2亿两白银
——贮藏手段 ——世界货币
《马关条约》规定清政府向日本赔
考点四、金属货币与纸币
2、货币的本质：一般等价物
【特别提示】货币、商品与一般等价物的异同 货币也是商品，是商品交换发展到一定阶段的产物。一 般等价物固定到金银上，这时金银才成了货币，所以货币的 本质是一般等价物。
金银天然不是货币，但货币天然是金银。 --马克思
考点二、货币的产生和本质
自主感悟
货币的本质是一般等价物
（1）.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是 可以和其他一切商品交换的商品. （2）.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物 不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等 价物时,才标志着货币正式产生. （3）.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一 般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币. （金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克 思）
考点一、商品的基本属性
商品、劳动产品、物品的区别、联系？
区别：
（1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的 东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动 产品。 （2）从范围看,
物品
劳动产品
商品Байду номын сангаас
（3）从时间先后看，物品 劳动产品 商品
考点一、商品的基本属性
2、商品的基本属性
商品流通：以货币 为媒介的商品交换。
其公式为： 商品—货币—商品 W—G—W
其
他
考点三、货币的基本职能
、 货 币 的 其 他 职 能
2
【特别提示】 基本职能 货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币 流通手段 来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一 因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量 贮藏手段 货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 商品价值量的因素。 （应为足值金属货币）
考点四、信用工具：
1、信用卡 含义：具有消费、转账结算、存取现金、信 用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 贷记卡（先消费、后还款）
信用卡
准贷记卡（信用额度内透支）
（狭义）
借记卡（先存后消费，不能透支）
银行信用卡是银行对资信状况良好的客 户发行的一种信用凭证。 “特殊的信用凭证”
考点四、信用工具：
用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 1、外汇： 包括外币和可以兑换外国货币的支票、汇 票、有价证券等。
外汇与外币的比较：
二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不 等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由 兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。
【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分， 对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至 2014年，我国外汇储余额3.84万亿美元，高额的外汇储备，提 高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人 民币升值带来的缩水的危险。
考点五、外汇和汇率
2、汇率： 即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
人民币外汇牌价（人民币元/100外币）
时间 外币 英镑 2004年4月9日 现钞买入价 1478.3000 2006年9月11日 现钞买入价 1431.01 问：1、2004年 4月9日，美元对 人民币的汇率是 多少？ 2、2006年9月 11日，日元对人 民币的汇率是多 少？
2、商品的价值
（1）含义： 凝结在商品中无差别的人类劳动 。 商品价值的质：无差别的人类劳动;商品价值的量： 商品的价值量，由社会必要劳动时间决定； （2）地位：是商品交换的基础.而且价值只凝结 在商品中，并不是只要凝结了人类劳动就一定有 价值。
（3）价值是由无差别的抽象劳动形成，在交换中 要通过交换价值表现出来；
信用卡的作用: 集存款、取款、消费、结算、查 询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人 带来诸多方便。
报告
例题：信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点： 【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其 本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是 A、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全 一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可 B、可以任意透支 以任意透支，不可以随意申领，不可以 C、不需要任何条件可以任意申领 在任何地点消费使用，不是绝对安全。 D、可以在任何地点消费使用
① 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ② 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ③使用价值与价值的关系
商品的使用价值和价值（两个因素） 1、商品的使用价值 （1）含义：能够满足人们某种需要的属性，即“有 用性”。使用价值不仅有特定的质,也有一定的量; （2）地位:商品必须有使用价值,使价是商品交换的 前提; （3）商品的使价是由生产商品的具体劳动创造，可 以通过自身表现出来； （4）由商品本身包含的物理化学性质决定，不同商 品有不同的使用价值,同一商品也可以有多种使用价 值； （5）本质：是商品的自然属性，反映人与自然的关 系,也是商品和劳动产品的共性； （6）是买者的目的所在
考点四、纸币及其发行量
通货膨胀 一方面要大力发展生产， 增加有效供给；另一方面 要抑制需求的过快增长， 控制货币供应量。国家要 实施适度从紧的财政政策 和货币政策。如减少财政 支出，增加税收，提高存 贷款利率等 通货紧缩 一方面必须扩大需求， 适度增加货币供应量； 另一方面必须推进经 济结构的战略性调整， 改善供给。实施积极 的财政政策和货币政 策，增加财政支出， 减少税收，降低存贷 款利率。 二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起 的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩 序；都需要国家宏观调控加以克服。
考点三、货币的基本职能:
1、基本职能：价值尺度和流通手段
价值尺度 含 义 流通手段
货币表现和衡量其他一 货币充当商品交 切商品价值大小的职能 换媒介的职能 现实的货币 观念上的货币 货币特点 (商品的价格或售价) (一手交钱一手交货)
货币之所以具有该职能， 是因为货币也是商品，也 有价值。 价值与价格的关系：价值是 价格 的基础，价格是价值 的货币表现。
（4）本质：是商品的社会属性和本质属性，反映 的是人与人的关系 ,也是商品的特有属性； （5）是卖者的目的所在；
3、商品的使用价值和价值关系（对立统一）
（1）统一：商品是使用价值与价值的统一体，
①作为商品，价值离不开使用价值,
二者 拓展提示： ②作为商品，使用价值也不能离开价值 相互依存 商品是使用价值和价值的统一体，是相对 价值是商品的本质属性. 缺一不可 商品自身而言的。使用价值是价值的物质承担
A
考点四、信用工具：
2、支票
含义： 活期存款的支付凭证、出票人签发、
委托银行支付 种类： 转帐支票和现金支票 （划分依据：是否支取现金） 特点：（1）同城结算
（我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀）
（2）限时，不许签发远期支票 （3）不能跨银行结算 （4）一律记名，不准流通转
考点五、外汇和汇率
偶然的 扩大的物物交换 物物交换 3袋米 1只羊=3 1只羊= 1克黄金 袋米 … 10斤茶 一般等价物固 定在金银上， 货币产生 3袋米 1只羊 =1克 … 黄金 10斤茶
产生了一般等价物 3袋米 1克黄金 =1只羊 … 10斤茶
货币的含义：从商品中分离出来固定地充当 一般等价物的商品
考点二、货币的产生和本质
无形产品、废品是不是商品？
劳动产品的存在形式。劳动产品不仅以物品(有 形产品)的形式存在，而且还以无形产品(如技 术信息、服务等)形式存在。特别是随着信息时 代和知识经济的到来，无形商品的比重将进一 步增加。 废品是不是商品。第一，废品相对于其原有性 能，已不再具有使用价值。从这种意义上看， 废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购 站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他 方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品， 但已不是原有性能的商品。
若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给） 通货紧缩 商品销售困难、阻碍商品流通
考点四、金属货币与纸币
通货膨胀 通货紧缩
含 纸币发行量超过流通中 义 实际需要的货币量。 表 全面的、持续的物价上 现 涨。
物价总水平在较长时间内持 续下降的经济现象。 物价全面持续下跌，通常伴 随着经济衰退出现。
1.纸币的产生：
（1）、纸币的产生原因
人们的消费心理：不关心货币是否足值， 只关心能否带来价值相等的商品
纸币的优点 P7
（2）、纸币的产生过程 金银条块 (足值） 足值的 铸币 不足值的 铸币
纸币
考点四、金属货币与纸币
2.纸币的含义： 国家(或某些地区）发行强制使 用的价值符号
注意：国家有权发行纸币，
社会总供给小于社会总 社会总供给大于社会总需求。 原 区 因 需求。纸币发行量超过 即社会需求不足。 流通中所需货币量。 别 适度的通货膨胀可以刺 适度的通货紧缩有利于抑制 激消费，扩大内需，促 经济过热和物价上涨；过度 后 进经济发展；过度的通 的通货紧缩会导致市场疲软， 果 货膨胀不利于人民生活 消费不足，不利于生产的发 水平的提高和经济发展。 展和投资的扩大。
价值尺度
支付手段
赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支 差额、在国家之间转移财富
世界货币
考点三、货币的基本职能
• 【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能 • (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观 念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。 • (2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、 “价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买 卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保 存”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用 “赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、 “税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购 买外国商品”、“国际收支”等词汇。
通货膨胀率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的 货币量）/流通中实际所需要的货币量
货币贬值率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货 币量）/现在已发行的货币量。
树立正确的金钱观
（1）货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是但它并 不是财富的唯一象征。 （2）原因：①因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和 表现其他一切商品的价值。②在社会主义初级阶段，仍然存 在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活 动，都离不开货币。 （3）对待财富的态度：①对待金钱应该“取之有道，用之 有益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。 ②靠诚实劳动和合法经营致富，通过合乎道德与法律的正当 手段获得金钱。把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地 方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
③人们总是把商品的使用价值和价值 者。作为商品生产者生产商品的目的是为了获 称作商品的二因素。 得价值，而要获得价值就必须让渡使用价值 (消 费者）。
（2）对立： 表现为作为商品生产者和商品消费者， 谁也不可能同时占有使用价值和价值。
使用价值和价值关系图如下：
考点二、货币的产生和本质
1、货币的产生 货币产生的四个阶段:
有权规定纸币的面额； 但不可以任意发行纸币， 无权规定购买力。
易错点提示: 纸币是价值符号,纸币不是商品,没有价值, 但它可以代替货币执行价值尺度、流通手段、 支付手段职能，有的还可以充当世界货币。
考点四、金属货币与纸币
若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给） 通货膨胀
影响人们生活和社会秩序