人教版一年级数学下册--课时练1.2 平面图形的拼组(附答案)
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下图有（ ）个三角形
下图是由（
）个小三角形拼成的。
下图共有（
）个正方形
五、你能用长方形、 正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案 吗？试一试。
答案： 一、① ③ ⑤ 二、略 三、 1．(1) ② (2) ① (3) ③ 四、 345 五、略
第一单元第 3 课时《认Байду номын сангаас七巧板》课时练
一、神奇的七巧板。
第一单元第 1 课时《认识平面图形》课时练
一、填一填。 1. 我来选一选。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
?
?
是长方形，
是三角形，
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！
⑨
⑩
是正方形，
是圆，
是平行四边形。
三、我会圈。 ( 用哪个物体可以画出左边的图形？
)
四、我会涂。 ( 把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
第二单元第三节第 2 课时《例 5 解决问题》课时练 一、爬杆比赛。
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、解决问题。 1. 草地上有 12 只兔子， 5 只鸡。跑走了 6 只兔子，还剩几只兔子？
2. 公共汽车上一共有 18 人，到站后有 9 人下车，同时又有 7 人 上车，现在公共汽车上有多少人？
圆( 顺序不唯一 )
第一单元第 2 课时《平面图形的拼组》课时练
一、从下面的图形中选三个可以拼成
的图形。
应选 (
)、 (
)和(
)。
二、我会连。 ( 下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？
)
三、我会选。
从下面的右边选出 1 个能和左边拼成正方形的图形。 “√” )
最新人教版小学一年级数学下册全册课堂作业（课时练习）
最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练习）第1课时认识平⾯图形⼀、填空。
1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。
2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。
3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。
4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
5.硬币是（）的。
⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。
四、给涂上颜⾊。
五、给△涂上颜⾊。
六、给○涂上颜⾊。
七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。
1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。
2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。
三、我会填。
1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。
2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。
4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。
四、我会判断。
1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。
（）2、长⽅形就是正⽅形。
（）3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。
（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。
第3课时有趣的七巧板⼀、填空。
（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。
（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。
（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。
⼆、判断。
（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。
（）（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。
（）（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。
（）（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。
（）三、填⼀填。
（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。
（2）3号板是（）形。
（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。
（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元 认识图形(二)平面图形的拼组-章节测试习题
章节测试题1.【答题】两个完全一样的一定不能拼成一个（）.A. 平行四边形B. 长方形C. 正方形D. 三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图，两个完全一样的，可以拼成平行四边形、长方形或三角形，不能拼成正方形，选C.2.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个（）.A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B.3.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图，选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成，选项C不能用相同的三角形拼成，选C.4.【答题】把下面的图形沿虚线对折，两边完全重合后，能变成哪一个图形，下面选项正确的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】沿虚线对折，两边完全重合后，变成，选A.5.【答题】是由4个（）拼成的一个（）.A. 正方形，正方形B. 三角形，正方形C. 三角形，长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形，是由4个小三角形拼成的，选B.6.【答题】这辆汽车中有2个三角形，有1个长方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边；长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】由图可知，这辆汽车中，有2个三角形，有2个长方形.故此题是错误的.7.【答题】一个平行四边形可以分成4个大小完全一样的三角形.（）【答案】✓【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图，一个平行四边形可以分成4个完全一样的三角形，故此题是正确的.8.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示，4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.9.【答题】至少用______个三角形和______个平行四边形可以拼成一个正方形.【答案】2,1【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】从下图中可以看出，用2个三角形和1个平行四边形可以拼成一个正方形.故此题的答案是2、1.10.【答题】把下边的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（）.A.正方形B.圆C.三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】由图可知，把长方形沿虚线剪开，得到的两个图形是两个完全一样的三角形，这两个完全一样的三角形还可以拼成一个三角形或一个平行四边形.选C.11.【答题】拼成下图没有用到的图形是（）.A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】观察图形可知，这个图形中有三角形、平行四边形和正方形，没有长方形，选B.12.【答题】下面图形由下列（）三个图形组成.A. ②③⑤B. ①②③C. ①②⑤【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】是由长方形、圆和三角形组成的，选C.13.【答题】用两个完全相同的长方形不能拼成（）.A. 正方形B. 长方形C. 圆【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】长方形是长长方方的，是平面直线图形，而圆是曲线图形，不可能由长方形拼成.选C.14.【答题】数一数，一共有______个正方形.【答案】5【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时，要按照一定的顺序来数.【解答】观察图形可知，小正方形有4个，由这4个小正方形拼成的大正方形有1个，一共有5个正方形.故此题的答案是5.15.【答题】数一数，一共有______个三角形.【答案】8【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】观察图片可知，先数出周围的小三角形，一共有6个小三角形，再数出较大的三角形，一共有2个大三角形（如图，黑色和红色两个），所以图中一共有6＋2＝8（个）三角形.16.【答题】下边的墙面缺了（）块砖.A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】将图中的空缺部分用小长方形砖补全，可以数出缺少10块砖.选C.17.【答题】下面图形中有（）个三角形.A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时，要按照一定的顺序来数.【解答】观察图片可知，先数出小三角形一共有9个，较大的三角形（如图，红色的）有3个，最大的三角形（如图，绿色的）有1个，一共有13个，选D.18.【答题】下面的图形可以分成______个.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】观察可得，可以分成，所以这个图形可以分成4个.故此题的答案是4.19.【答题】想一想，分一分.（1）画一条线，分成两个相同的长方形.（2）画一条线，分成两个相同的三角形.（3）画一条线，分成一个正方形和一个长方形.【答案】（答案不唯一）【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.20.【答题】两个完全相同的正方形可以拼成一个大的正方形. （）【答案】×【分析】此题考查的是用正方形拼组.【解答】如图，两个完全相同的正方形只能拼成一个长方形.故此题是错误的.。
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人教版一年级下册数学课时练.pdf第一单元第 1 课时《认识平面图形》课时练一、填一填。
1.我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
( 用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
( 把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
(上图很像一辆 ()个， () ，其中有 () 个○。
)个△，() □个，这图案像一只 () ，它用了 () 个() 形和 (()形，以及 ()个()形和()个()形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④??二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓5长方4正方2三角圆( 顺序不唯一 ))个5第一单元第 2 课时《平面图形的拼组》课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选()、()和()。
二、我会连。
( 下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1 个能和左边拼成正方形的图形。
( 在小题上画“√” )（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、 1．(1) ②(2) ①(3) ③四、345五、略第一单元第 3 课时《认识七巧板》课时练一、神奇的七巧板。
七巧板是由 () 种图形组成的，其中有 () 个三角形，()号和 () 号图形， () 号和 () 号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由 4 块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？( 在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的 5 块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)1.2平面图形的拼组
折出了两个相同的( 三角 )形。
(3)
折出了两个相同的( 三角 )形。
易错点
3.辨一辨。 (1)两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
辨析：两个相同的三角形一定能拼成一个平行 四边形。
(2)两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。 ( )
辨析：只有当长方形的长是宽的2倍时，两个相同 的长方形才能拼成一个正方形。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
知识点 1 用同样的图形拼组基本图形
1.选一选，拼一拼。 (1)( ① )和( ② )可以拼成正方形。
(2)( ① )和( ③ )可以拼成长方形。
知识点 2 同一个图形不同的分法分成的图
形不同
2.沿虚线折一折，填一填。
(1)
折出了两个相同的( 长方 )形。
(2)
1 认识图形（二）
平面图形的拼组
RJ 一年级下册
习题课件
教材习题 （选题源于教材P6第4题）
1. （1）将一张正方形纸对折后展开，你能发现什么？
略
（2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。 你能做出漂亮的图案吗？
略
2. （选题源于教材P6第5题）
缺了（ 8 ）块
。
3. 右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。 下面 左面 后面
提升点 巧妙拼组图形
4.下面的图形分别是由哪些图形拼成的？
(1)
( 正方 )形和( 三角 )形( 圆 )。
5.将一张正方形纸剪成4个一样大的图形，在下面画 一画。
(答案不唯一)
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人教版一年级下册数学试题-课时练 (含答案)
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练（含答案）一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5五、略第一单元第3课时《认识七巧板》课时练一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：一、三 5 1 2 4 6二、鹅猫三、四、略五、六、略第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练一、想一想，填一填。
1.2平面图形的拼组(教案)人教版一年级下册数学
1.2 平面图形的拼组（教案）人教版一年级下册数学今天，我要为大家分享的是人教版一年级下册数学教案中的第1.2节：平面图形的拼组。
一、教学内容这一节课，我们将学习如何用正方形和三角形拼组成一个新的图形——平行四边形。
我会让学生观察两个相同的正方形，然后将其中一个正方形旋转90度，再平移，让学生明白旋转和平移的概念。
接着，我会让学生尝试用两个三角形拼成一个平行四边形，以此来加深他们对图形拼组的理解。
二、教学目标通过这一节课的学习，我希望学生能够理解并掌握正方形、三角形和平行四边形的特征，能够用这些图形进行拼组，并能够识别和描述这些图形的变换。
三、教学难点与重点重点是让学生理解并掌握正方形、三角形和平行四边形的特征，以及它们的变换规律。
难点是让学生能够将这些图形进行拼组，并能够用语言描述这个过程。
四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了正方形和三角形的卡片，让学生能够直观地看到这些图形的特征。
我还准备了拼图游戏，让学生能够在游戏中更好地理解和掌握这些图形的拼组。
五、教学过程我会用两个相同的正方形进行示范，让学生观察并理解旋转和平移的概念。
然后，我会让学生尝试用两个三角形拼成一个平行四边形，并让学生描述这个过程。
在学生掌握了这些基本概念之后，我会让学生进行随堂练习，用正方形和三角形拼组成一个新的图形。
六、板书设计板书设计如下：正方形三角形平行四边形七、作业设计作业题目：用正方形和三角形拼组成一个新的图形，并描述你的拼组过程。
答案：我用了两个三角形和一个正方形拼成了一个平行四边形。
我将一个三角形旋转90度，然后将它平移，和另一个三角形拼在一起，形成了一个三角形。
接着，我将另一个正方形放在这两个三角形的旁边，就形成了一个平行四边形。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这一节课的教学效果，看看学生是否掌握了正方形、三角形和平行四边形的特征，以及他们的变换规律。
同时，我也会鼓励学生在课后用正方形和三角形进行拼组，发挥他们的想象力，创造更多的新的图形。
2022春部编人教版一年级数学全册课课练课时作业本全套有答案
2022春部编人教版一年级数学全册课课练课时作业本全套有答案1.我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形,是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( )个，( )个○。
这图案像一只()，它用了()个()形和()个()形，以及()个()形和()个()形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一) 1.2平面图形的拼组一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、345五、略1.3认识七巧板一、神奇的七巧板。
七巧板是由()种图形组成的，其中有()个三角形，()号和()号图形，()号和()号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：一、三 5 1 2 4 6二、鹅猫三、四、略五、六、略2.11十几减9一、想一想，填一填。
9＋2＝□9＋□＝□11－9＝□□－9＝□二、圈一圈，算一算。
人教版小学数学一年级下册1《认识平面图形及其拼组》练习试卷附答案
核心考点突破卷
1．认识平面图形及其拼组
一、认真审题，填一填。
(每小题6分，共24分)
1．是由4个相同的()形拼成的一个()形。
2．至少用()根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
3．用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形，
也可以拼成一个()形，还可以拼成一个
()形。
4．下列图形分别是由几个涂色部分的小三角形组成的？
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)
1．下面能拼成正方形的是()。
2．右面的图形中，没有用到的图形是()。
①三角形②长方形
③正方形④平行四边形
3．至少用()根同样长的小棒可以拼成一个长方形。
①4 ②6 ③8
4．能拼成的图形是()。
①A和B ②A和C③C和D
三、我会分。
(填序号)(每空2分，共10分)
四、我会连。
(共36分)
1．小动物们分别需要哪组篱笆才能围好自己的院子？帮忙找一找。
(12分)
2．中间的图形分别是长方体的哪个面？请你连一连。
(12分)
3．把下图中能拼成完整正方形的图形连起来。
(12分)
五、修补墙面。
(10分)
这面墙缺了()块。
答案一、1．三角长方2．7
3．三角平行四边
4．8610
二、1．①2．③3．②4．②
三、②⑧①⑦④③⑥⑤⑨四、
五、15。
人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)第2课时 平面图形的拼组(习题课件)
2. （选题源于教材P6第5题）
缺了（ 8 ）块
。
3. 右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。 下面 左面 后面
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 掌握最基本的拼组特征
1．选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( ③ )。
①三角形 ②长方形 ③平行四边形 ④正方形 (2)两个完全一样的正方形一定可以拼成一个( ③ )。
提升点 巧妙分割图形
3.画一条线，将下面的图形分成两个完全一样的三角形。
4. 把一张正方形纸剪成大小相等的两块，你能想出三种 不同的剪法吗？请你画一画。
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正方形三角形长方形平行四边形知识点掌握最基本的拼组特征3两个完全一样的长方形一定可以拼成一个
第1单元 认识图形(二)
第3课时 平面图形的拼组
RJ 1年级下册
教材习题 （选题源于教材4题）
1. （1）将一张正方形纸对折后展开，你能发现什么？
略
（2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。 你能做出漂亮的图案吗？
①正方形 ②三角形 ③长方形 ④平行四边形
(3)两个完全一样的长方形一定可以拼成一个( ④ )。
①三角形
②正方形
③平行四边形
④长方形
易错辨析
2．四个完全一样的正方形可以拼成一个( ④ )。
①正方形
②长方形
③平行四边形
④正方形或长方形
易错警示：四个完全一样的正方形，排成一排，就可以 拼成一个( 长方形 )，排成两排，就可以拼成一个 ( 正方形 )。
(全册)2023年人教版一年级数学下册单元课时练【附答案】
2023年人教版一年级数学下册第一单元课时练第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
参考答案1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（)（2）正方形四条边都相等。
（)（3）三角形三条边都相等。
（)（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（)（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（)（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（)（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（)2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
参考答案1.√√×××√×2.593.12第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，(）个平行四边形，(）个正方形。
2.三角形中，(）和（）大小相等，(）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
参考答案1.5112.35123.435第4课时1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
参考答案1.632.圆三角长方3.相等正方相等4.4相等4相等四5.相等6.长方体2023年人教版一年级数学下册第二单元课时练（一）第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（）9+()=（）11－9=（）()－9=（）2.圈一圈,算一算。
(全册)2023年人教版一年级数学下册第七单元课时练【附答案】
2023年人教版一年级数学下册第一单元课时练第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
参考答案1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（)（2）正方形四条边都相等。
（)（3）三角形三条边都相等。
（)（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（)（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（)（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（)（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（)2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
参考答案1.√√×××√×2.593.12第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，(）个平行四边形，(）个正方形。
2.三角形中，(）和（）大小相等，(）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
参考答案1.5112.35123.435第4课时1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
参考答案1.632.圆三角长方3.相等正方相等4.4相等4相等四5.相等6.长方体2023年人教版一年级数学下册第二单元课时练（一）第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（）9+()=（）11－9=（）()－9=（）2.圈一圈,算一算。
人教部编版一年级数学下册1.2 平面图形的拼组-课时练
1.2平面图形的拼组
一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)
三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)
（1）
（2）
（3）
四、数一数。
下图有（）个三角形
下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形
五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：
一、①③⑤
二、略
三、1．(1)②(2)①(3)③
四、3 4 5
五、略
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
人教版 一年级数学(下册) 第一单元 第2课时 平面图形的拼组(2019年春)
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
拼一拼。
你还能拼出什么图形？
今天 你学到了什么？
第 1 单元 认识图形（二）
第 二 课时 平 面 图 形 的 拼 组
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
三角形与其他图形的拼组