2011-2012学年初中英语八年级上册(人教新目标)素材(含教案和练习)Unit4Howdoyougettoschool
人教新目标八年级上册-英语语法知识点精讲及练习(含答案)
（一）一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。
通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。
be going to do（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。
如：It is going to rain.will do结构表示将来的用法：1. 表示预见Do you think it will rain?You will feel better after a good rest.2. 表示意图I will borrow a book from our school library tomorrow.What will she do tomorrow?基本构成如下：一般疑问句构成：（1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?（2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …?Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t否定句构成：will + not （won’t）+doSarah won’t come to visit me next Sunday.特殊疑问句构成：特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday?★★练一练★★根据例句，用will改写下列各句例：I don’t feel well today. （be better tomorrow）I’ll be better tomorrow.1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight）_____________________________2. I’m tired now. （sleep later）_____________________________3. My parents need a new car. （buy one soon）_____________________________4. We can’t leave right now. （leave a little later）_____________________________5. The weather is awful today. （be better tomorrow）_____________________________答案：1. She’ll have a lot of homework tonight.2. I’ll sleep later.3. They’ll buy one soon.4. We’ll leave a little later.5. Maybe it’ll be better tomorrow.（二）should的用法：should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.例如：I think you should eat less junk food.我认为你应该少吃垃圾食品。
英语新目标八年级上第一单元教案
英语新目标八年级上第一单元教案能用英语与他人谈论关于旅游的话题。
培养学生提高语言交际能力,能在小组中积极与他人协作,从而开阔自己的视野,扩大知识面。
一起看看英语新目标八年级上第一单元教案!欢迎查阅!英语新目标八年级上第一单元教案1Unit6 Enjoying CyclingTopic 1 We’re going on a spring field tripSection A说课稿一、说教材1. 教材分析仁爱版初中英语教材共六册,每册由四个模块组成,每个模块由单元----话题----功能---任务构成,编写思路清晰,符合学生的认识发展规律.八年级英语下册第六单元Topic1Section A讲述了让学生学习如何用英语谈论旅游，并收集旅游信息。
它由3部分组成，用1课时完成。
通过学习SectionA,学生可以更多的了解旅游知识并提高实际能力;动词不定式是本节课的重点语法项目。
2.教学目标(1).知识目标要求学生牢记Section A所有新学的四会单词.短语和重点句型;掌握不定式“to do”的用法。
(2).技能目标：能用英语与他人谈论关于旅游的话题。
培养学生提高语言交际能力,能在小组中积极与他人协作,从而开阔自己的视野,扩大知识面。
(3).情感目标培养学生爱护大自然，热爱旅游.积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
培养学生分工合作和团体协作精神。
3.教学重点和难点(1).重点:谈论关于旅游的话题。
(2).重点和难点:不定式“to do”的用法。
二.说学情1.学生对旅游较感兴趣,但对旅游知识了解较少。
2.学生的词汇量掌握不多。
3. 学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息.。
三.说教法学法按照课程改革的要求,遵循“老师由主演变导演，学生由配角变主角”的角色转换,采用把课堂交给学生的教学理论,我运用自由讨论.分组工作.结对练习.问答练习等方法,借助多媒体、录音机,图片等教学手段,设置特定的语言环境,使学生在轻松愉快的气氛中理解.运用英语。
2011-2012学年度八年级英语第一学期期末试卷 人教新目标版
2011～2012学年度第一学期期末试卷八年级英语（人教版）考生注意：１. 本试卷共6页，时间90分钟，满分120分。
２. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
卷I（选择题，共85分）听力部分（第一节）I. 听句子，选出句子中所包含的信息。
（共5小题，每小题1分，计5分）（）1. A. leader B. letter C. later（）2. A.finishing B. feeding C. fishing（）3. A. fever B. cold C. sore throat（）4. A. by subway B. by train C. by car（）5. A. July 3rd B. July 13th C .July 30thII.听句子选出该句的最佳答语。
（共5小题,每小题1分，计5分）（）6. A. Yes, please. B. No. thanks. C. Sure, I'd love to. （）7. A. Jazz 107.9 FM. B. Jeans Corner. C. Sunshine Hotel.（）8. A. In 5 minutes. B. For 5 minutes. C. 5 minutes on foot. （）9. A. All right. B. That's all right. C. That's OK.（）10. A. Yes, there are. B. Yes, there were. C. Yes, they were. III.听对话和问题，选择适当的选项。
（共5小题，每小题1分，计5分）（）11. A. He's sleeping. B. He's singing. C. He's talking.（）12. A. Kate B. Kate’ mother C. Kate and her mother （）13. A. February 5th. B. February 6th. C. February 7th.（）14. A. Lily. B. Mary. C. Lucy.（）15. A. A swimming star. B. A soccer star. C. A running starIV. 听对话和问题，选择正确答案。
八年级英语人教版(新目标)(2012教材)上学期期末复习三(1)
年级初二学科英语版本人教版（新目标）（2012教材）课程标题初二英语人教版（新目标）（2012教材）上学期期末复习三编稿老师一、学习目标1. 掌握本部分的单词2. 掌握本部分的短语3. 掌握本部分的句型二、重点、难点重点单词：opening, travel, angry, understanding短语：another time, the day before yesterday, turn down, around the world句型1) Sometimes they have problems with their schoolwork, and sometimes with their friends.2) If you do, you will be late.难点if引导的条件状语从句。
opening n. 开幕式；落成典礼angry adj. 发怒的；生气的travel v. & n. 旅行；游历understanding adj. 善解人意的；体谅人的二、重点单词【单词复习】1. opening n. 开幕式；落成典礼【用法】open 作动词，意为“打开”，反义词是close；open也可作形容词，意为“开着的；营业中的”；反义词是closed。
【例句】The opening of our new clothes store will be on Saturday.我们新服装店的开幕式将在周六进行。
Our library is open from 8:00 a. m. to 5:00 p.m. every day.我们的图书馆每天从上午八点开放到下午五点。
【考题链接】I want you to come to my _______ of the new bookstore.A. openB. openingC. closeD. closing答案：B思路分析：my是形容词性物主代词，后接名词，故排除A, C两项；根据句意“我想让你参加我新书店的开幕式”，故选B项。
最新人教版新目标英语八年级上全册教案(K12教育文档)
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备课簿年级八学科英语授课人学年度第 1 学期Unit 1 Where did you go on vacation？Period 1Section A (1a—2d）一、教学目标：1. 语言知识和能力目标：1）能掌握以下单词：anyone, anywhere， wonderful， quite a few， etc能掌握以下句型：① -Where did you go on vacation? —I went to the mountains。
②—Did you go with anyone？—Yes， I did./No， I didn’t.2) 能了解以下语法：-复合不定代词someone， anyone, something, anything等的用法。
—yourself， myself等反身代词的用法。
3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答.2。
情感态度价值观目标：学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识，热爱大自然。
二、教学重难点1。
教学重点：1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2) 掌握本课时出现的新词汇.2. 教学难点：1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
初中英语人教新目标八年级上册Unit1练习题(附参考答案)
八年级英语上册Unit1练习题班级考号姓名总分一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.I w_____ where we will go.2.The baby is crying, maybe he is _______ (饿的).3.I will w_____ for you at the airport.4._______ (每个人) knows the actor.5.I want you to d_______ where to go.6.We should keep a _______ (日记).7.Can you tell me the d________ between two books?8.We have no ______ (足够的) money to buy this car.9.You must look after y______.10.This tall ______ (建筑物) is very nice.二、用所给词的适当形式填空1.Is there _______ (something) interesting on this book?2.What about ______ (take) a train to Shanghai?3.There is no ______ (time) to wait for you.4.This is my ______ (one) time to go fishing.5.I don’t like this movie, because it is so _______ (bored).6.My mother decided ______ (go) shopping with my father.7.I enjoyed ______ (my) at the party.8.There are lots of ________ (different) between them.9.Please don’t forget _______ (close) the door before you leave.10.My mother told me ________ (not run) on the street.三、单项选择( )1.-- _____ was your school trip? -- It was great.A.WhereB.WhenC.HowD.What( )2.I’m free this Sunday.I have _______ to do.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything( )3.I cleaned the house by ______.A.IB.myC.meD.myself( )4.-- ____ did you go _____ vacation? -- I went to Yunnan.A.What; forB.When; onC.Where; onD.Why; an( )5.The meeting is put off (推迟) ______ the bad weather.A.because ofB.becauseC.soD.but( )6.They enjoy _____ football after school.A.to playB.playC.playingD.plays( )7.He seems ______ about his exam.A.to worryB.worryC.worryingD.worries( )8.There isn’t _______ here.A.something specialB.special somethingC.anything specialD.special anything( )9.We have _____ apples, let’s buy some.A.a littleB.littleC.a fewD.few( )10.The house is _______, we have ______ to buy it.A.enough expensive; enough moneyB.enough expensive; money enoughC.expensive enough; enough moneyD.expensive enough; money enough四、翻译句子1.请给我一碗米饭好吗？Could you give me _____ _____ _____ rice?2.好久不见。
人教版新目标(Go for it)初中英语八年级上册全册学案
八年级英语上册学案Unit 1 How often do you exercise？Section A一、教师寄语A bold attempt is half success.（勇敢的尝试是成功的一半）二、学习目标知识目标：Words: always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never., once , twice , Phrases: how often three times a week every day. twice a week Sentences:What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach.How often do you eat vegetables? Every day.Most students do homework every day.能力目标:会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；情感目标: 培养学生良好的学习和生活习惯三、教学重、难点频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly和never的应用疑问词how的用法四、学习过程1预习导学或自测Ⅰ.Look at the picture (学生识图).What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach..I sometimes去滑板看书看电视做运动购物Ⅱ. 看图写出相应的頻度副词：______ ____ ______ ______ ______2．自主学习Pairwork.How often do you eat vegetables? Every day.3．合作探究Ⅰ.maybe / may be①.The baby is crying she is hungry.②.The woman a teacher .maybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。
人教新目标初中英语八年级上unit3单词读背练习
初中英语八年级上单词读背训练UNIT 3一、读词选中文1. information(A) n.仆人(B) n.信息；消息(C) n.杂志；期刊(D) n.奖；奖品；奖金2. though(A) adv.美好地；漂亮地(B) adj.&adv.在线（的）；联网（的）(C) adv.不过；可是；然而 conj.虽然；尽管；不过(D) adj.严肃的；稳重的3. truly(A) adj.有危险的；不安全的(B) adj.&pron.两个；两个都(C) adv.真正；确实(D) adv.舒服地；舒适地4. competition(A) n.比赛；竞赛；竞争(B) n.电影(C) n.勺；调羹(D) n.会议；集会；会面5. touch(A) v.感动；触摸(B) v.讨论；商量(C) v.转交；发送 adv.向前；前进(D) v.预料；预期6. fantastic(A) adj.&pron.自己的；本人的(B) adj.极好的；了不起的(C) adv.真正；确实(D) adj.富有的7. care(A) v.&n.希望(B) v.在意；担忧；关心(C) v.提供；给(D) v.好像；似乎；看来8. hand(A) n.意义；意思(B) n.手(C) n.预言；预测(D) n.手臂；上肢9. loud(A) adj.有空的；可获得的(B) adj.厌倦的；烦闷的(C) adj.响亮的；大声的(D) adv.细致地；小心地；谨慎地10. in fact(A) 装扮；乔装打扮(B) n.无用的东西；无价值的东西(C) 确切地说；事实上；实际上(D) prep.没有；不（做某事）11. talented(A) adj.富有的(B) adj.百分之... （=percent）(C) adj.有创造力的；创造性的；(D) adj.有才能的；有才干的12. as long as(A) adj.（在空间、时间上）接近(B) v.伸手；到达；抵达(C) 只要；既然(D) n.酸奶13. Larry(A) pron.任何人(B) 接通（电流、煤气、水等）；打开(C) 拉里（男名）(D) v.决定；选定14. the same as(A) n.专家(B) pron.每人；人人；所有人(C) adv. 两次；两倍(D) 和...相同；与...一致15. serious(A) adj.教育的；有教育意义的(B) adj.发怒的；生气的(C) adv.最后；最终(D) adj.严肃的；稳重的16. mirror(A) n.结果；后果(B) n.镜子(C) n.英里(D) n.白天；日间17. primary(A) adv.相当；十分；很 adj.漂亮的(B) adj.人的 n.人(C) adj.人多的；拥挤的；挤满的(D) adj.最初的；最早的18. break(A) v.出现(B) v.污染(C) v.遮盖；覆盖 n.覆盖物；盖子(D) v.（使）破；裂；碎；损坏19. win(A) v.获胜；赢；赢得(B) v.污染(C) v.改进；改善(D) v.发生；出现20. primary school(A) v.遮盖；覆盖 n.覆盖物；盖子(B) v.等待；等候(C) 小学(D) v.庆祝；庆贺21. hard-working(A) adj.（在空间、时间上）接近(B) adj.工作努力的；辛勤的(C) adj.饥饿的(D) adv.清楚地；清晰地；明白地22. comfortable(A) adj.湿的；潮湿的；下雨的(B) adj.&adv.较好的（地）；更好的（地）(C) adv.很可能；大概(D) adj.使人舒服的；舒适的23. care about(A) 关心；在意(B) 后天(C) adj.&adv.最差（的）；最坏(的)；最糟（的）(D) n.新闻节目；新闻24. Tara(A) n.菜单(B) adj.愿意的；准备好的(C) 塔拉（女名）(D) adj.&adv.在线（的）；联网（的）25. fact(A) n.现实；事实(B) n.小孩；年轻人(C) n.头脑；心智(D) n.意义；意思26. heart(A) n.家务劳动；家务事(B) n.形状；外形(C) n.滑翔伞运动(D) n.内心；心脏27. loudly(A) adv.喧闹地；大声地；响亮地(B) adj.善解人意的；体谅人的(C) adv.舒服地；舒适地(D) adv. 两次；两倍28. clearly(A) adj.有空的；可获得的(B) adv.清楚地；清晰地；明白地(C) adv.在任何地方(D) adj.个人的；私人的29. theater(A) n.鸟(B) n.戏院；剧场（=theatre）(C) n.夹心面包片；三明治(D) n.学校作业；功课30. similar(A) adj.&pron.自己的；本人的(B) adj.相像的；类似的(C) adj.愿意的；准备好的(D) adv.便宜地；低廉地31. necessary(A) adv.在任何时候；从来；曾经(B) adv.清楚地；清晰地；明白地(C) adv. 两次；两倍(D) adj.必需的；必要的32. outgoing(A) adj.爱交际的；友好的；外向的(B) adv.甚至；连；愈加(C) adv.轻声地；轻柔地；安静地(D) adj.有空的；可获得的33. both(A) adj.教育的；有教育意义的(B) adj.&pron.两个；两个都(C) adv.甚至；连；愈加(D) adv.便宜地；低廉地34. be different from(A) adj.善解人意的；体谅人的(B) n.将来；未来(C) 德普(姓) (D) 和...不同；与...有差异35. which(A) n.内心；心脏(B) pron.&adj.哪一个；哪一些(C) n.家务劳动；家务事(D) n.会议；集会；会面36. share(A) v.分享；共享；共用；分摊(B) v.删除(C) v.相信；信任(D) v.庆祝；庆贺37. laugh(A) v.笑；发笑 n.笑声(B) v.&n.倒塌；跌倒；掉落 n.(美式)秋天(C) v.相信；信任(D) v.&n.旅行；游历38. reach(A) v.消失；灭亡；死亡(B) v.改进；改善(C) v.等待；等候(D) v.伸手；到达；抵达39. bring out(A) 使显现；使表现出(B) pron.&adj.哪一个；哪一些(C) n.混合配料 v.（使）混合；融合(D) 丹尼（男名）40. Nelly(A) n.结果；后果(B) 亨特（姓）(C) n.顶部；表面(D) 内莉（女名）41. grade(A) n.成绩等级；评分等级(B) n.医生(C) n.驾驶员；司机(D) n.滑翔伞运动42. better(A) adv.已经；早已(B) adj.百分之... （=percent）(C) adj.&adv.较好的（地）；更好的（地）(D) adv.像...一样；如同 conj.当...时；如同43. Sam(A) n.记者(B) n.家务劳动；家务事(C) n.歌；歌曲(D) 萨姆（男名）44. quietly(A) adv.甚至；连；愈加(B) adj.粗心的, 不小心的(C) adj.小心的；细致的；精心的；慎重的(D) adv.轻声地；轻柔地；安静地45. should(A) n.电影(B) modal v.应该；应当；可以(C) 确切地说；事实上；实际上(D) 小学46. kid(A) n.镜子(B) n.音乐会；演奏会(C) n.滑翔伞运动(D) n.小孩；年轻人47. arm(A) n.手臂；上肢(B) n.关系；联系(C) n.经验；经历(D) n.流行性感冒；流感48. saying(A) n.谚语；格言；警句(B) n.座位；坐处（如椅子等）(C) n.驾驶员；司机(D) n.专家二、看中文选词读词1. adj.严肃的；稳重的(A) most (B) carefully (C) serious (D) outgoing2. adv.真正；确实(A) beautifully (B) truly (C) careless (D) even3. adj.工作努力的；辛勤的(A) unlucky (B) hard-working (C) dangerous (D) percent4. n.比赛；竞赛；竞争(A) lettuce (B) rocket (C) spoon (D) competition5. 拉里（男名）(A) Larry (B) resolution (C) result (D) go to the/a doctor6. v.在意；担忧；关心(A) wonder (B) care (C) die (D) believe7. pron.&adj.哪一个；哪一些(A) Sarah (B) culture (C) cheese (D) which8. adv.不过；可是；然而 conj.虽然；尽管；不过(A) careful (B) though (C) inside (D) close9. 确切地说；事实上；实际上(A) in fact (B) enough (C) ever (D) percent10. n.手臂；上肢(A) earth (B) arm (C) writer (D) teenager11. 塔拉（女名）(A) Tara (B) DJ (C) inside (D) few12. adj.相像的；类似的(A) similar (B) full (C) pretty (D) impossible13. n.谚语；格言；警句(A) cook (B) saying (C) exam (D) grade14. adv.喧闹地；大声地；响亮地(A) most (B) carefully (C) loudly (D) able15. adj.极好的；了不起的(A) close (B) able (C) twice (D) fantastic16. v.感动；触摸(A) reply (B) touch (C) happen (D) organize17. 和...不同；与...有差异(A) better (B) hill (C) Greg (D) be different from18. adj.&adv.较好的（地）；更好的（地）(A) twice (B) better (C) least (D) certainly19. n.手(A) hand (B) sandwich (C) arm (D) machine20. 使显现；使表现出(A) seem (B) mind (C) yogurt (D) bring out21. n.成绩等级；评分等级(A) grade (B) Internet (C) discussion (D) factory22. 关心；在意(A) care about (B) have to do with (C) primary (D) care23. 内莉（女名）(A) hill (B) decide (C) pilot (D) Nelly24. adj.使人舒服的；舒适的(A) worse (B) ever (C) comfortable (D) quietly25. n.现实；事实(A) fact (B) screen (C) comedy (D) sky26. 萨姆（男名）(A) Sam (B) seat (C) Mills (D) Weld Quay27. n.戏院；剧场（=theatre）(A) Thanksgiving (B) menu (C) theater (D) traveler28. n.小孩；年轻人(A) self-improvement (B) pot (C) kid (D) autumn29. adj.爱交际的；友好的；外向的(A) outgoing (B) glad (C) similar (D) least30. adj.响亮的；大声的(A) upset (B) loud (C) less (D) sad31. v.获胜；赢；赢得(A) care (B) become (C) win (D) try32. v.伸手；到达；抵达(A) act (B) fall (C) laugh (D) reach33. adj.&pron.两个；两个都(A) inside (B) ready (C) both (D) clearly34. adj.有才能的；有才干的(A) carefully (B) talented (C) outgoing (D) wonderful35. n.镜子(A) prize (B) point (C) lettuce (D) mirror36. adj.必需的；必要的(A) pretty (B) necessary (C) hardly (D) enjoyable37. modal v.应该；应当；可以(A) should (B) Penang Hill (C) calendar (D) understanding38. adj.最初的；最早的(A) primary (B) poor (C) human (D) glad39. 和...相同；与...一致(A) White (B) look after (C) the same as (D) James40. 小学(A) primary school (B) such (C) factory (D) experience41. v.分享；共享；共用；分摊(A) lose (B) share (C) trust (D) prepare42. n.内心；心脏(A) top (B) heart (C) holiday (D) hill43. adv.轻声地；轻柔地；安静地(A) truly (B) quietly (C) main (D) meaningless44. n.信息；消息(A) gravy (B) information (C) bicycle (D) machine45. 只要；既然(A) of course (B) meaningless (C) as long as (D) holiday46. v.（使）破；裂；碎；损坏(A) seem (B) plan (C) die (D) break47. adv.清楚地；清晰地；明白地(A) however (B) clearly (C) anywhere (D) beautifully48. v.笑；发笑 n.笑声(A) laugh (B) question (C) build (D) plant三、读词写中文care about___________________ as long as____________________be like_________________ reach for one’s hand__________________in fact____________________be similar to…________________be talented in____________________ be good with ____________________be there __________________get better grade ____________________四、看中文写词读词拨打……找……____________________ 交朋友____________________触动某人的心灵___________________使显现；使表现出____________________与……不同；与……有差异____________________ 敲鼓___________________学习/工作更努力____________________最重要的事情____________________和……一样___________________歌唱比赛____________________五、听英语写中文1. ____________________2. ____________________3. ____________________4. ____________________5. ____________________6. ____________________7. ____________________8. ____________________9. ____________________10. ____________________六、补充字母并读一读①__ __ue (真正) ②b__ tt__ __ (较好的) ③th__ __ ____ (虽然)④bo__ __ (两个)⑤cl__ __ __ ly(清楚地) ⑥br__ __ k (损坏)⑦__ __t __ __ing (外向的)⑧wh__ __ __ (哪一个) ⑨sh__ __ ld (应该) ⑩r__ __ch(到达)七、听中文写英语并读一读 1. ____________________2. ____________________3. ____________________4. ____________________5. ____________________6. ____________________7. ____________________8. ____________________9. ____________________10. ____________________八、拼写单词并读一读1) n.小孩；年轻人 __________________________2) n.现实；事实 __________________________3) adv.喧闹地；大声地；响亮地 __________________________4) v.获胜；赢；赢得 __________________________5) 只要；既然 __________________________6) n.成绩等级；评分等级 __________________________7) 和...不同；与...有差异 __________________________8) pron.&adj.哪一个；哪一些 __________________________9) adv.不过；可是；然而 conj.虽然；尽管；不过 __________________________10) n.手 __________________________11) n.手臂；上肢 __________________________ 12) adv.真正；确实 __________________________ 13) n.信息；消息 __________________________ 14) v.在意；担忧；关心 __________________________ 15) 关心；在意 __________________________ 16) n.镜子 __________________________ 17) adj.相像的；类似的 __________________________ 18) v.（使）破；裂；碎；损坏 __________________________ 19) adj.必需的；必要的 __________________________ 20) adj.工作努力的；辛勤的 __________________________ 21) 使显现；使表现出 __________________________ 22) adj.&pron.两个；两个都 __________________________ 23) n.戏院；剧场（=theatre） __________________________ 24) 和...相同；与...一致 __________________________ 25) n.谚语；格言；警句 __________________________ 26) n.比赛；竞赛；竞争 __________________________ 27) v.感动；触摸 __________________________ 28) n.内心；心脏 __________________________29) adj.爱交际的；友好的；外向的 __________________________ 30) adj.使人舒服的；舒适的 __________________________ 31) 确切地说；事实上； 实际上 __________________________ 32) adv.轻声地；轻柔地；安静地 __________________________ 33) adj.严肃的；稳重的 __________________________ 34) v.笑；发笑 n.笑声 __________________________ 35) adj.&adv.较好的（地）；更好的（地） __________________________ 36) adj.最初的；最早的 __________________________ 37) v.伸手；到达；抵达 __________________________ 38) 塔拉（女名） __________________________ 39) 萨姆（男名） __________________________ 40) 小学 __________________________ 41) modal v.应该；应当；可以 __________________________ 42) 拉里（男名） __________________________ 43) adj.极好的；了不起的 __________________________ 44) 内莉（女名） __________________________ 45) v.分享；共享；共用；分摊 __________________________ 46) adv.清楚地；清晰地；明白地 __________________________47) adj.有才能的； 有才干的 __________________________ 48) adj.响亮的；大声的 __________________________ 九、读单词说一说词义 1) arm __________________________ 2) better __________________________ 3) competition __________________________ 4) kid __________________________ 5) though __________________________ 6) saying __________________________ 7) be different from __________________________ 8) break __________________________ 9) Tara __________________________ 10) care about __________________________ 11) grade __________________________ 12) bring out __________________________ 13) information __________________________ 14) care __________________________ 15) serious __________________________16) as long as __________________________ 17) similar __________________________ 18) primary school __________________________ 19) heart __________________________ 20) hard-working __________________________ 21) the same as __________________________ 22) Larry __________________________ 23) loudly __________________________ 24) in fact __________________________ 25) outgoing __________________________ 26) Sam __________________________ 27) share __________________________ 28) theater __________________________ 29) should __________________________ 30) fantastic __________________________ 31) fact __________________________ 32) loud __________________________ 33) quietly __________________________34) primary __________________________ 35) which __________________________ 36) hand __________________________ 37) comfortable __________________________ 38) win __________________________ 39) touch __________________________ 40) talented __________________________ 41) clearly __________________________ 42) Nelly __________________________ 43) mirror __________________________ 44) necessary __________________________ 45) both __________________________ 46) laugh __________________________ 47) truly __________________________ 48) reach __________________________ 十、例句填空1) Please speak _______,I cannot catch what you have said.(首字母：l) 请大点声讲，我听不清楚你说些什么。
初中英语人教新目标版(2012)八年级全册上学期单词短语句子默写(无答案)
八年级·上册Unit1限时5min姓名分数Words八年级·上册Unit2限时5min姓名分数Sentences八年级·上册Unit3限时5min姓名分数八年级·上册Unit4限时5min姓名分数Unit5限时5min姓名分数girlfriend.56.I hope to find out what’s going on around the world.57.I like to follow the story and see what happens next.Unit 6限时5min 姓名分数Words 1.长大成长2.n.厨师3.n.医生4.n.工程师5.n.小提琴手6.n.钢琴家7.n.科学家8.n.大学9.n.教育10.n.药，医学11.n.大学，高等学府12.n.伦敦13.n.文章，论文14.v.邮寄，发送15.n.决心，决定16.n.队，组17.adj.外国的18.adj.能够19.v.改进，改善20.写下21.adj.身体的22.他们自己23.v 承诺，诺言24.n 开头，开端25.n.自我改进，自我提高26.n.业余爱好27.v.用颜料画28.adj.每周的29.n.学校作业30.v.表示疑问31.n.意义32.V.讨论33.adj.自己的，拥有34.adj.个人的，私人的35.n.关系Phrases 确信44.确保45.成为足球队的一员46.能够做某事47.在......开始48.关于;与……有关系49.计算机程序设计员50.能够做某事51.把...送到52.不同种类的53.许下承诺54.是...职责Sentences55.---长大后，你想做什么？56.---我想成为一名数学老师。
57.---你怎样做呢？58.---我打算努力地学习数学。
59.---你打算到哪里工作？60.---我打算去上海工作。
Unit7限时5min姓名分数Words1.纸2.n.污染；污染物3.种植，植物4.部分5.和平6.海洋7.建造8.危险的9.已经10.工厂11.日本12.相信13.不同意14.形状15.倒塌；秋天16.在......里面17.寻找18.甚至19.天空20.宇航员21.公寓房间22.火箭；23.空间；太空24.预测25.未来26.不可能的27.一方28.大概；或许；很可能29.在......期间30.假日31.单词；32.v.污染33.环境34.行星35.n.地球；泥土36.人的；n.人；人类37.仆人38.可能的39.同意Phrases40.参与做某事41.太空站42多次；反复地43.许多，大量44.突然倒下45.寻找46.在危险中47.在地球上48.在未来49.空闲时间50变得厌倦51.醒来52.不同意某人的意见53.介意做某事Sentences54.一百年后人们会用钱吗？55.---不，他们不会。
八年级英语人教版(新目标)(2012教材)上学期期末复习一
年级初二学科英语版本人教版（新目标）（2012教材）课程标题八年级英语人教版（新目标）（2012教材）上学期期末复习一编稿老师一、学习目标1. 掌握本部分的单词2. 掌握本部分的短语3. 掌握本部分的句型二、重点、难点重点：单词：driver, medicine, foreign, meaning, discuss, physical, weekly, personal 短语：make sure, write down句型：1) Well, I’m going to keep on writing stories, of course.2) Although there are differences, most resolutions have one thing in common.难点：be going to 结构的运用driver n. 驾驶员；司机discuss v. 讨论；商讨medicine n. 药；医学physical adj. 身体的foreign adj. 外国的weekly adj. & adv. 每周的(地) meaning n. 意义；意思personal adj. 个人的；私人的二、重点单词【单词复习】1. driver n. 驾驶员；司机【用法】driver是名词，是由动词drive + r构成。
【例句】My brother is going to be a driver in 5 years. 我弟弟打算五年后当一名司机。
【拓展】drive作动词，意为“驾驶”，后接名词；drive to…= go to… by car。
drive也可作名词，意为“驾驶；驱车前行”。
【例句】Can you drive the truck? 你会开卡车吗？My father usually drives to work. = My father usually goes to work by car.我爸爸通常开车去上班。
2011-2012学年初中英语八年级上册(人教新目标)素材(含教案和练习)Unit12Whatisthebestradiostation
2011-2012学年初中英语八年级上册（人教新目标）素材（含教案和练习）Unit 12 What is the best radio station一、学习目标：1. 知识目标：掌握本节课所学习的单词、短语、句型和语法。
2. 能力目标：能够运用形容词的最高级来谈论事物。
3. 情感目标：通过进行调查，互相交流各自的喜好，能进行简单的比较，并表达自己的好恶。
二、重点、难点：重点：单词without, enough, price;短语be close to; do a survey of…；句型Can I ask you some questions?语法：形容词的最高级。
难点：some在疑问句中的用法；形容词的最高级。
三、知能提升（一）重点单词［单词学习］◎without【用法】without是with的反义词，意为“没有；不；无”。
without后要接名词或动名词。
【例句】1. She went to school without breakfast.2. Mrs Black went out of the room without saying a word.【考查点】without后接名词或动名词。
【易错点】without后接doing。
【考题链接】I don’t know how to start a talk with Betty. She can sit all day long a word!A. byB. withC. without答案：C解题思路：由句意“她能坐一整天不说一句话”可知用without表示“没有”。
◎enough【用法1】形容词，意为“足够的”，在句中可以作定语或表语，修饰名词时，可放在被修饰名词的之前或之后（通常放在前面）。
【例句】1. He has enough money to buy a car.2. We have enough time to get to the airport.【用法2】副词，用来修饰形容词、副词等，此时必须放在被修饰语之后。
2011-2012学年初中英语八年级上册(人教新目标)素材(含教案和练习)Unit11Couldyoupleasecleanyourroom
2011-2012学年初中英语八年级上册（人教新目标）素材（含教案和练习）Unit 11 Could you please clean your room?一、学习目标：1、知识目标：掌握本讲的单词、短语、句型和语法。
2、能力目标：能够用英语谈论未来自己理想的职业及实现的方法和途径。
3、情感目标：学会合理安排自己的业余生活，思考自己的理想，并为理想而努力。
二、重点、难点：重点：单词borrow, invite, feed, mine；短语do the dishes, make one’s/the bed, work on；句型1. Could you please take out the trash?2. I hate to do chores.3. Thanks for taking care of my dog.难点：borrow, lend, keep的用法区别；形容词性物主代词与名词性物主代词的用法区别。
三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］◎borrow【用法】borrow意为：借，借入，借用。
表示主语从别人那里借来东西（借入），常与from连用。
【例句】1. May I borrow your book?2. You can borrow the book from the library.【考查点】辨析：borrow, lend, keeplend指把东西借给别人（借出），常用结构为lend sb. sth.，相当于lend sth. to sb.。
He often lends me some money. = He often lends some money to me.keep 用于表示借用时间的长短，可以和表示时间段的时间状语及how long等连用。
How long may I keep the book?【易错点】混淆三者的用法【考题链接】—Bob, may I your MP4?—Sure. But you’d better not it to others.A. lend; lendB. lend; borrowC. borrow; borrowD. borrow; lend答案：D解题思路：borrow和lend均意为“借”，但borrow对主语而言是“借入”；lend对主语而言是“借出”。
2011-2012学年初中英语八年级上册(人教新目标)素材(含教案和练习)Unit2Whatisthematter
2011-2012学年初中英语八年级上册（人教新目标）素材（含教案和练习）Unit 2 What is the matter一、学习目标：1、知识目标：掌握本讲的词汇、短语和句型。
2、能力目标：学会询问他人的身体状况；能够对他人身体的某种不适给予适当的建议。
3、情感目标：学会关心他人，珍惜健康。
二、重点、难点：重点：掌握单词advice, enjoy, a few/few，短语too much/much too以及句型What’s the matter? I’m sorry to hear that. I don’t think…等的用法。
难点：a few/few/a little/little的辨析；对句型What’s the matter? I don’t think…准确理解和运用。
三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］◎with【用法】with 介词，意为“有；带有”；with还可以表示使用工具、手段等，意为“用……”。
【例句】1. She is a beautiful girl with long hair.2. He cut the meat with a knife.【考查点】with的用法【易错点】把with理解成动词【考题链接】Mary bought a house a small garden. She will move in next week.A. fromB. withC. forD. has答案：B解题思路：with在此处表示“具有；带有”，句意为“玛丽买了一所带有一个小花园的房子。
下周她将搬进去。
”所以选B。
◎advice【用法】advice为不可数名词，意为“劝告；忠告；建议”，可用some, a piece of, pieces of等修饰。
表示“有关……的建议”，可后接介词on，再接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
【例句】Mr. Green will give us some advice on how to learn English.【考查点】不可数名词的量的表达【易错点】错把advice用作可数名词【考题链接】He gave me some (advice).答案：advice解题思路：advice是一个不可数名词，没有复数形式。
八年级英语上册Unit 1-12 全套教案 人教新目标版
4.Check the answers on the Bb .Correct their own activities .
5.Practise reading .
SB Page 1 ,1c.
1.Focus on the conversation in the box .
2.Think of more things you can do to improve your English and write them here .
教 案 正 文
随堂记录
3.Ask several Ss each question .
4.See: Who is the best English students in the class
2.Practise reading .
3.Pairwork : What do you do on weedends ? I ··· .
4.Groupwork :Divide the class into groups of four or five .Make conversations .First S1 to S2:
3.Check the homework.
Step 2 Pre-task
SB Page4 ,1a.
1.Point out the five phrases .
2.Ss read after the teacher .
3.Make sure the Ss understand what do they mean .
2.Read the questions in2a.
3.Listen to the tape carefully twice .Circle “yes〞 , “no〞 or “I don’t know〞 in the chart .
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2011-2012学年初中英语八年级上册（人教新目标）素材（含教案和练习）Unit 4 How do you get to school一、学习目标：1、知识目标：掌握本讲的词汇、短语和句型。
2、能力目标：学会用英语谈论交通工具。
3、情感目标：合理安排行程，并合理选用交通工具。
二、重点、难点：重点：单词take, worry;短语get to, depend on, a number of；句型What do you think of…? How far is it?难点：乘坐交通工具的正确表达。
三、知能提升（一）重点单词［单词学习］◎take【用法】固定句型It takes sb. some time to do sth. 意为：“花费某人多长时间做某事”。
it是形式主语，不定式to do sth.是真正的主语。
对some time提问时，用how long。
【例句】It took me ten minutes to find the book.【考查点】辨析：cost, take, pay 和spendcost意为“花费（钱）”，主语一般是表示所买东西的名词。
如：This watch costs me eight dollars.pay 作“花费，付”解，只用于钱，用“人”作主语，后跟“钱”作宾语。
常以pay…for形式出现。
如：I paid 120 dollars for this camera.spend作“花费”解时，常用于时间和钱。
主语常常是“人”。
它有spend…on…和spend…(in)doing两种形式，spend…on…常用于花钱，spend…(in)doing常用于花时间。
如：I spent 60 dollars on the recorder.He spent two hours (in) reading the novel.【易错点】没有识记结构【考题链接】1. It Mike twenty minutes to walk to school every day.A. spendsB. paysC. takes答案：C解题思路：本题考查“花费”的动词辨析。
pay常与for构成pay…for…固定搭配，表示“为……付款”，主语为人；spend常用于spend…on sth./(in) doing sth.，主语也是人；take表示“花费”时，常用于It takes sb some time to do sth句型中。
2. —does it take you to walk to school?—About ten minutes.A. How farB. How longC. How soonD. How much答案：B解题思路：答语About ten minutes（大约10分钟），表示的是一段时间，故用how long提问。
◎worry【用法】worry 意为“担心，担忧，焦虑”，常用作不及物动词，后面常跟介词about，表示“为……担心”。
worried是形容词，意为“担心的”，构成短语be worried about与worry about 意义相同。
【例句】1. Children usually worry about their parents’ health.【考查点】短语worry about及形容词worried【易错点】形容词worried的用法【考题链接】When I have an exam, I feel (worry) if I don’t prepare well enough.答案：worried解题思路：feel意为“感到”时，是系动词，后跟形容词，worry的形容词是worried。
句意“当有考试时，如果没好好准备，我会感到焦虑。
”［即学即练］1. It takes two hours English every day.A. I; readB. me; readC. me; to readD. my; to read2. He spent two hours doing his homework yesterday. （同义句转换）It him two hours his homework yesterday.3. Don’t worry her. I can look after her.A. forB. fromC. withD. about（二）重点短语［短语学习］◎get to【用法】get表示“到达”，是不及物动词，若加宾语，后需接介词to。
get后接副词时，不需要加to。
【例句】1. How can I get to the train station?2. I usually get home at 6.【考查点】get, arrive和reach的辨析arrive 是不及物动词，到达大地方用arrive in，到达小地方用arrive at。
reach是及物动词，后面直接接名词或副词。
如：They arrived in Shanghai yesterday.He will arrive at the bus stop.They reached home together.【易错点】get与get to【考题链接】Who was the first one ?A. to reachB. to arriveC. to get toD. to arrive at答案：B解题思路：此题考查“到达”的动词辨析。
题干中没有宾语，所以排除C、D，reach是及物动词，其后要有宾语，而arrive作不及物动词。
◎depend on【用法】depend on意为“依靠，依赖；视……而定”。
后面通常接名词、代词等。
【例句】1. The price depends on the quality.2. Almost everything in the world depends on the sun to live.【考查点】在具体的语境中与其他短语的辨析【易错点】词义不清【考题链接】Try to guess its meaning when you meet a new word. Don’t your dictionary all the time.A. work onB. take onC. keep onD. depend on答案：D解题思路：A、B意为“从事”；C意为“继续”；D意为“依赖”，只有D符合题意。
◎ a number of【用法】a number of意为“许多；大量”。
通常修饰复数名词，修饰主语时，谓语动词要用复数形式。
a small number of表示“少量的”。
【例句】1. A number of students go to the net bar every day.2. A number of people walk on the street.【考查点】辨析：a number of 与the number ofthe number of+ 名词，中心词是number，意为“……的数目”，修饰主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
The number of students in our school is about 2000.【易错点】谓语动词的单复数【考题链接】—How many students are there in your school?—students in our school over two thousand.A. The number of, isB. The number of, areC. A number of, is答案：A解题思路：本题考查the number of和a number of的区别。
the number of指“……的数目”，作主语时，谓语动词用单数；a number of指“许多”，作主语时，谓语动词用复数。
由问句how many可知此处是询问数量。
［即学即练］1. Liu Xiang Beijing the day before yesterday.A. gotB. get toC. arrived atD. arrived in2. The price of the computer what kind you want to buy.A. goes onB. takes afterC. depends on3. In our school library there a number of books on science and the number of them ________growing larger and larger.A. is; areB. are; isC. has; isD. have; are（三）重点句型［句型学习］◎What do you think of the transportation in your town?【用法】What do you think of …? 意为“你觉得……怎么样？”，相当于How do you like…?【例句】What do you think of the play?【考查点】同义句转换【易错点】没识记句型结构【考题链接】How do you like China? （同义句转换）do you China?答案：What, think of解题思路：What do you think of…? =How do you like…? 意为“你觉得……怎么样？”。
句意为“你觉得中国怎么样？”◎—How does Bob get to school?—He takes the train.【用法】⑴询问去某地的交通方式，用how提问。
how作疑问副词，还可表示“如何，怎样，以何种方式或手段”。
⑵take（乘）+冠词+交通工具，如：take the subway, take the bus【例句】1. How did you spend your summer holiday?【考查点】乘交通工具的表示方式：1）by+交通工具by bus, by plane, by ship, by boat, by train, by taxi, on foot.2）in/on +冠词/形容词性物主代词+交通工具on my bike；on the bus；in a car3）动词+to+地点名词动词walk, ride, drive, fly等词可直接表示交通方式，后接to再接地点名词。
以上四种表达方式可以互换。
He will take a plane to Spain.=He will go to Spain by plane.=He will go to Spain in the plane.=He will fly to Spain.【易错点】没有识记结构【考题链接】1. —do you usually go to school?—By bus.A. WhereB. HowC. WhichD. What答案：B解题思路：本题重点考查疑问词的用法。