大海睡了精选课件
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小学一年级上学期语文《大海睡了》优秀PPT课件
安全用电教案（配演示文稿） 鄞州区高桥镇望春初中 董静
教学目的 认知目标 1．了解家庭电路室内一般布线原则。 2．认识插座 ，了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标：通过学习，树立安全用电意识，提高生活能 力。
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
的一个脚接用电器的金属外壳，强调金属外壳的用电器一定要接地 （请学生回答原因，强调防止触电） 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线，引出测电笔
请学生思考并动手（1）测电笔的作用？（用来区分相线和零线） 2动手拆一下笔，回答它的结构，再安装完 整（由金属笔尖、大电阻、氖 管、笔尾金属体等组成）。 3请学生使用，并说出教室里安装的线路， 那根是相线？那根是零线？ 4总结使用方法（看幻灯片 11 再点击观看 幻灯片 12、13 ）答出：用手捏 住笔尾金属体，将笔尖接触进户线， 若碰到的是火线，则氖管发光 .若 笔尖接触的是零线，氖管就不会发 光 .
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
教学目的 认知目标 1．了解家庭电路室内一般布线原则。 2．认识插座 ，了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标：通过学习，树立安全用电意识，提高生活能 力。
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
的一个脚接用电器的金属外壳，强调金属外壳的用电器一定要接地 （请学生回答原因，强调防止触电） 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线，引出测电笔
请学生思考并动手（1）测电笔的作用？（用来区分相线和零线） 2动手拆一下笔，回答它的结构，再安装完 整（由金属笔尖、大电阻、氖 管、笔尾金属体等组成）。 3请学生使用，并说出教室里安装的线路， 那根是相线？那根是零线？ 4总结使用方法（看幻灯片 11 再点击观看 幻灯片 12、13 ）答出：用手捏 住笔尾金属体，将笔尖接触进户线， 若碰到的是火线，则氖管发光 .若 笔尖接触的是零线，氖管就不会发 光 .
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
小学一年级上学期语文《大海睡了》优秀PPT课件
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念， 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
一、有机物、无机物的区别与联系
有机物 概 含碳的化合物
无机 物
一般指组成里不含碳元素的
念
物质
元素 一定含 C，可能含有 H、O、 一百多种元素中的若干种 组 N、S、 成 P、卤素等 区 1. 不含碳的化合物肯定不属于有机物，而属于无机物
别 2. 碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐的组成和性
质跟 无机物相似，归为无机物研究。 联 无机物和有机物间在一定条件下可以相互转化。
系
食物中的有机物
二、家中常见的 有机物：
其它：
三、几种简单的有机物
1．甲烷（沼气、天然气）：CH4 温室气体
2. 乙烷：C2H6
3. 丙烷：C3H8
4. 丁烷：C4H10
5. 乙烯：C2H4
6. 苯：
C6H6
7. 甲醛：HCHO
8. 氟氯烃（氟里昂）： 破坏臭氧层
9. 乙醇（酒精）：C2H5OH 10. 甲醇：CH3OH
难，但
有
养
若让学生自 机物的性
学生阅读
的总结
行找
质
单有
能力
并板书（见板书设
出烷烃类物 和用途的
机物的分 和 获 取 信
计）。
质分
表
子式
息能
若学生能力不 错， 、性质和 力。教师
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念， 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件：
表一：
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计：
第二章 常见的有机物
§2．1 身边的有机物（第一课时 ）
一、有机物、无机物的区别与联系
有机物 概 含碳的化合物
无机 物
一般指组成里不含碳元素的
念
物质
元素 一定含 C，可能含有 H、O、 一百多种元素中的若干种 组 N、S、 成 P、卤素等 区 1. 不含碳的化合物肯定不属于有机物，而属于无机物
别 2. 碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐的组成和性
质跟 无机物相似，归为无机物研究。 联 无机物和有机物间在一定条件下可以相互转化。
系
食物中的有机物
二、家中常见的 有机物：
其它：
三、几种简单的有机物
1．甲烷（沼气、天然气）：CH4 温室气体
2. 乙烷：C2H6
3. 丙烷：C3H8
4. 丁烷：C4H10
5. 乙烯：C2H4
6. 苯：
C6H6
7. 甲醛：HCHO
8. 氟氯烃（氟里昂）： 破坏臭氧层
9. 乙醇（酒精）：C2H5OH 10. 甲醇：CH3OH
难，但
有
养
若让学生自 机物的性
学生阅读
的总结
行找
质
单有
能力
并板书（见板书设
出烷烃类物 和用途的
机物的分 和 获 取 信
计）。
质分
表
子式
息能
若学生能力不 错， 、性质和 力。教师
9大海睡了精品PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
苏教版一年级语文上册
风儿
浪儿
星星
不闹了 不笑了
轻轻的
睡觉了 深夜里
抱着 背着
shēn yè lǐ dà hǎi
shuì jiào
bào zhe bēi zhe
míng yuè
làng er cháo shēng hān shēng
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
பைடு நூலகம்海睡了 风儿不闹了, 浪儿不笑了, 深夜里, 大海睡觉了. 她抱着明月, 她背着星星, 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声.
大海睡了
风儿不闹了, 浪儿不笑了, 深夜里, 大海睡觉了. 她抱着明月, 她背着星星, 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声.
大海醒了
风儿又闹了,
浪儿又笑了, 清晨, 大海醒来了. 她抱着太阳, 她背着白云, 那哗哗的潮声呀, 是她欢乐的歌声.
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
《大海睡了》PPT课件2 (共27张PPT)
1.为什么说大海“抱着 明月，背着星星”呢？ 2.读两行诗，感觉大 海像谁呢 ？
明月映在海面上，像是孩子 躺在大海妈妈的怀里，枕着 大海妈妈的臂弯睡着了；星 那轻轻的潮声啊， 星映在海面上，像是孩子趴 在大海妈妈的背上睡着了。
是她睡熟的鼾声。
3.课文把大海轻轻的 潮声比作什么？
9· 大海睡了
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。 她抱着/明月， 她背着/星星， 那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
不闹了
tā nà
不笑了
hān shēng
睡觉了 她们
bào zhe bēi zhe
那么
明月
鼾声
míng yuè
抱着
背着
深夜里
不闹了 那么
不笑了 鼾声
睡觉了 她们 抱着 背着
明月
海 睡 闹 夜 觉 着 那 声
里 她 抱 月 背
9· 大海睡了
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。 她抱着/明月， 她背着/星星， 那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
心里 公里 她们 她的 抱着 拥抱 日月 月牙 背包 背着
li
里面 公里 心里
她们 她的
tā
抱着 怀抱 拥抱
月牙 日月 明月Байду номын сангаас
背包 背着 背带
9· 大海睡了
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。 她抱着/明月， 她背着/星星， 那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
风儿( )， 浪儿( )， 清晨， 大海( )了。 她迎着( )， 她对着( )， 那汹涌的涛声啊， 是她( )。
大海醒了
大海醒了
大海睡了-PPT精品
谢谢指导！
潮声 鼾声
我会认读
cháo shēng hān shēng
潮声 鼾声
我会认读
深夜里 不闹了 不笑了 她 那 明月
睡觉 睡熟 抱着 背着 潮声 鼾声
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
闹笑
美丽
她抱着 明月， 她背着 星星，
抱背
她抱着 明月， 她背着 星星， 那轻轻的 潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了
风 儿/不 闹 了 ， 浪 儿/不 笑 了 ， 深夜里， 大 海/睡 觉 了 。 她 /抱 着 明 月 ， 她 /背 着 星 星 ， 那 /轻 轻 的 /潮 声 啊 ， 是 她 /睡 熟 的 /鼾 声 。
大海睡了
我会认读
shēn yè li
深夜里
bú nào le bú xiào le
不闹了 不笑了
我会认读
tā
nà míng yuè
她 那 明月
我会认读
shuì jiào
shuì shú
睡觉 睡熟
我会认读
bào zhe
bēi zhe
抱着 shēng
小学一年级上学期语文《大海睡了》优秀PPT课件
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
第一课时 一． 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序， 查找
“迎”字，并把所在的页码填到表中
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
《大海睡了》PPT课件3
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声 。
大海睡了
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。
她抱着/明月， 她背着/星星， 那轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
hǎi shuì
大海睡了
同学们，你们喜欢大海吗？大海里 有什么？
你真棒！
shēn yè l i
dà hǎi
shuì jiào
bào zhe
bēi zhe
míng yuè
làng er
cháo shēng
hān shēng
为了！
看了图片，你有什么想说的？
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
闹了一天、笑了一天的大海， 这时累了，她像孩子一样睡着了。
想一想，该怎么读这节？
轻轻的、慢慢的……
再试试！
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
为什么用女字旁的“她”？把大海 当成了什么？
妈妈！
想着妈妈的样子再试着读 一读！
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大 风儿不闹了， 海 浪儿不笑了， 睡 深夜里， 了 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海妈妈做了一个甜甜的梦，她梦见了......
语文一上《大海睡了》课件
白天，风儿是个调皮的娃娃，他追着 海浪。海浪笑着，闹着。风儿浪儿玩得多 开心呀！
太阳落山了，天渐渐黑了。 月亮升上了天空，星星露出了笑 脸，大海也要睡觉了。
dà hǎi shuì le
大海睡了
1、请你们仔细听课文，边 听边想象：你仿佛看到了什 么？听到了什么？
2、自由读课文。
①借助拼音读准字音，读通 句子，遇到不会的字多读几 遍。
猜一猜
放眼一望无际,
பைடு நூலகம்有风波浪起伏。
上面行船万里,
大海 下面鱼虾成群。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
静
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了p(1)PPT课件
shuìjiào le tā
nà
hān shēng
睡觉了 她们 那么 鼾 声
bào zhe bēi zhe míng yuè
抱着 背着 明月
深夜里 不闹了 不笑了 睡觉了 她们 那么 鼾 声 抱着 背着 明月
海睡闹夜觉着那声 里她抱月背
9·大海睡了
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。
浪儿会笑吗？大海真
大海睡觉了。的会睡觉吗？
她抱着明月，
1.为什么说大海“抱着 明月，背着星星”呢？
2.读两行诗，感觉大
她背着星星，
海像谁呢 ？
明月映在海面上，像是孩子
躺在大海妈妈的怀里，枕着
那轻轻的潮声啊，大星海映妈在妈海的面臂上弯 ，睡 像着 是了 孩； 子星 趴
在大海妈妈的背上睡着了。
是她睡熟的鼾声。3.课文把大海轻轻的
谢谢大家
再谢见谢
PPT教学课件
shēn yè li
深夜里
bú nào le
不闹了
bú xiào le
不笑了
shuìjiào le
睡觉了
tā
她们
nà
那么Байду номын сангаас
hān shēng
鼾声
bào zhe bēi zhe míng yuè
抱着 背着 明月
shēn yè li bú nào le bú xiào le
深夜里 不闹了 不笑了
她抱着/明月， 她背着/星星， 那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
心里 公里 她们 她的 抱着 拥抱 日月 月牙 背包 背着
li 里面 公里 心里
她们 她的
tā
抱着 怀抱 拥抱
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9 大海睡了
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿_____， 浪儿_____， 深夜里，
大海______。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着____， 她背着____， 那______潮声啊， 是她_____鼾声。
shēn yè lǐ
dà hǎi
shuì jiào
bào
zhe
bēi
zhe
mí ng yuè
làng er
cháo shēng
hān shēng
风儿 浪儿 星星
不闹潮声
睡熟的鼾声
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星，
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星，
9 大海睡了
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿
浪儿
，
，
清晨，
大海 。
那海浪声啊，
是她
。
bēi
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿_____， 浪儿_____， 深夜里，
大海______。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着____， 她背着____， 那______潮声啊， 是她_____鼾声。
shēn yè lǐ
dà hǎi
shuì jiào
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zhe
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zhe
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làng er
cháo shēng
hān shēng
风儿 浪儿 星星
不闹潮声
睡熟的鼾声
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星，
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星，
9 大海睡了
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿
浪儿
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清晨，
大海 。
那海浪声啊，
是她
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她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。