四川师范大学舞蹈学院09级课表
6.27 2012-2013-1艺术学院课表(老生)
选修课
不排
（版式设计1-4周郑 颊颜）（VI设计5-8 周张晓伟）
设计思维与方法 （5-6）候双庆
选修课
统招、双证专科
机房
机房
设计思维与方法实训（7） 动画10级 （艺术本）1 班 28人 统招本科 脚本分镜头（1-4周） 杨萍萍，漫画设计(6 周）王健龙，定格动 画（7-12周）吕良威 音B212 漫画设计(1-3周） 王健龙，Maya（410周）待聘1，插画 （11-16周)蔡媛媛 音B212、机房
不排
选修 课
音A105
专业设计（9-11） 夏燕
选修课
不排
选修 专业设计（9-11）夏 选修 燕 课 课 机房 综合设计（1-3周机 房）黄盛东、专题设 计1（4-6周）李玉娟 选修 选修 、专题设计2（7-9 课 课 周）赵浩杰、专题设 计3（10-11周）牛青 山 美402
专业设计（9-10） 夏燕 机房 综合设计（1-3周机 房）黄盛东、专题 设计1（4-6周）李 玉娟、专题设计2 （7-9周）赵浩杰、 专题设计3（10-11 周）牛青山 美402
选修课
不排
统招、双证专科
设计师实践
艺术设计10 设计思维与方法 马玉 级（环艺 锐（1-4周）展示设计 本）11班 25 孙芹宝（5-6周） 人
选修课
不排
选修课
统招本科
音A403、机房
音A403、机房
展示设计 艺术设计10 级（环艺 专）12班 30人 设计思维与方法（56）候双庆 装饰工程 预决算（13-14）王梅 施工管理（15-16）候 双庆 机房
机房
设计思维与方法（7）实训 艺术设计10 （版式设计1-4周张晓 伟） VI设计5-8周王 级（环艺 专）8班 24 琳）装饰工程预决算 （13-14）候双庆 人 统招专科 机房 施工管理（1-3）李 静 设计思维与方法 （4-6）鲁文婷 装 选修课 饰工程预决算（1314）候双庆 机房
四川师范大学基础教学学院考勤制度
四川师范大学基础教学学院考勤制度为了维护学校正常的教学秩序和工作秩序，推动基础教学学院各项工作的顺利进行，实现管理制度化，增强教职工事业心、责任感，建立良好的教育教学环境和工作秩序，现制定学院考勤制度，请全院教职工严格遵照执行。
一、教师考勤制度1. 教师按下列应到校时间考勤：①课表规定的授课（含辅导、实验）时间；②学校规定的政治、业务学习时间；③单位临时通知的会议、安排的工作及集体活动时间。
2. 教工上述时间内误课、缺席时应办理请假手续，无故不参加且未办理请假手续，则视为旷工。
因病、因事、因公不能参加的，应向学院办公室请假。
3. 学校规定的政治、业务学习时间以及学院临时通知的会议、安排的工作及集体活动时间实行考勤制度，由办公室或会议召集人负责考勤。
学院将实行打卡制，开会前以及开会结束后两次打卡有效。
办公室主任每月底填写考勤汇总表，每学期末汇总一并公布。
4. 按时参加学校和学院规定的政治、业务学习或学院临时通知会议的教职工将给予出勤奖励。
因病、因私事请假的教职工不奖励。
无故缺席的教职工将给予相应的处罚（学院将酌情处理）。
迟到或早退15分钟以内的，第一、二次批评教育，迟到三次以上者，按照旷工一次处理；迟到或早退超过30分钟者，视同无故缺席。
5. 每位教职员工必须保证联络畅通快捷的联系方式，因联络方式不畅通而造成未能通知到本人，对教职工本人造成的损失由自己负责，学院概不承担责任。
6. 考勤结果和年终考核挂钩，无故旷工1次不能评为优秀，超过5次，建议学院年终考核为不合格。
年度考核结果将直接影响职称的推荐和评定等。
二、行政人员及实验室管理员考勤制度1. 行政人员实行坐班制，实验室人员实行值班制，严格按学校作息时间和学院相关规定考勤。
2. 行政工作人员及实验室管理员，必须遵守学院的工作纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗，不在工作时间干私事及与工作无关的事情。
3. 建立考勤制度。
行政工作人员每天需到学院行政办公室打卡签到，行政办公室主任每天收存签到表。
专科 11-12年(1)音乐学系课表
1-C102
2
3
合唱指挥
韩万斋
B104
毛泽东思想和中国特色
余荠
1-C402
大学英语
4
中
午
5
6
下
午
7
钢琴伴奏
吕维
B206
歌曲写作
曹洪涛
B104
8
9
大学英语
体育
视唱练耳与乐理
陈鲜义
A242
10
晚
上
11
12
民间舞组合才项加
舞蹈学院304教室
*代表单周**代表双周课间休息5分钟
四川师范大学2011-2012学年度第1学期课表
4
中
午
5
6
下
午
7
视唱练耳与乐理
陈鲜义
A242
钢琴伴奏
温阳
B207
8
9
大学英语
体育
10
晚
上
11
12
歌曲写作
曹洪涛
B104
民间舞组合才项加
舞蹈学院304教室
*代表单周**代表双周课间休息5分钟
四川师范大学2011-2012学年度第1学期课表
班级：102813
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
毛泽东思想和中国特色
*代表单周**代表双周课间休息5分钟
12
民间舞组合才项加
舞蹈学院303教室
歌曲写作
曹洪涛
B104
*代表单周**代表双周课间休息5分钟
四川师范大学2011-2012学年度第1学期课表
班级：102812
星期一
川师数字媒体艺术大三课表
川师数字媒体艺术大三课表
摘要：
1.川师数字媒体艺术专业介绍
2.大三课程设置
3.具体课程内容
4.课程表的获取与使用
正文：
1.川师数字媒体艺术专业介绍
川师数字媒体艺术专业是一门综合性的学科，旨在培养学生具备数字媒体设计、制作和运营等方面的专业知识和技能。
该专业涵盖了从传统艺术到现代数字技术的各种内容，使学生能够在日益发展的数字媒体行业中具备竞争力。
2.大三课程设置
在大三这个关键时期，川师数字媒体艺术专业的课程设置更加注重实践和应用。
主要课程包括：数字媒体艺术设计、数字动画设计、数字影像技术、互动媒体设计、数字媒体项目管理等。
3.具体课程内容
（1）数字媒体艺术设计：本课程主要教授学生如何将艺术元素与数字技术相结合，创作出具有高度审美价值和实用价值的数字媒体艺术作品。
（2）数字动画设计：学生将学习到动画制作的基本原理和技术，包括角色设计、场景设计、动画制作和后期合成等。
（3）数字影像技术：本课程主要教授学生如何运用数字技术进行影像拍
摄、剪辑、调色和特效制作等。
（4）互动媒体设计：学生将学习到互动媒体设计的基本原理，掌握各种互动技术，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等。
（5）数字媒体项目管理：本课程教授学生如何进行数字媒体项目的策划、组织、执行和评估，培养学生具备项目管理的综合能力。
4.课程表的获取与使用
为了方便学生合理安排学习时间和计划，川师数字媒体艺术专业的课程表已制作完成。
学生可以通过学校官网或教务系统获取课程表，并结合自己的兴趣和发展方向制定学习计划。
2024舞蹈教学计划(三篇)
2024舞蹈教学计划一、教学目标1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
二、教学内容在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等1、基本功训练；一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。
五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。
2考级内容一级内容（北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、（舞鞋）四级内容（北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园五级内容（北舞）1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪（舞鞋）1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶考级完成步骤一级每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个）四级每节课完成两个半组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）五级每节课完成两个半或三个组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）2024舞蹈教学计划（二）一、情况分析：本学期舞蹈兴趣班是由小班____人、中班____人、大班____人组成。
电子系12-13学年第1学期课表
四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2009级自动化〔47人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2009级电子信息工程汽车电子技术方向〔67人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2009级电子信息工程工民电方向〔66人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级电信〔电子机械工程〕〔65人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级电信〔工业与民用电子技术〕〔52人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级电信〔汽车电子技术〕1班〔47人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级电信〔汽车电子技术〕2班〔46人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2010级自动化〔71人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2010级自动化〔工业自动化〕〔50人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级电子信息工程〔电子产品与信号处理方向〕 74人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级电子信息工程〔电子机械方向〕 85人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级电子信息工程〔汽车电子方向〕1班 53人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级电子信息工程〔汽车电子方向〕2班 53人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级自动化 64人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级自动化〔工业自动化方向〕 73人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级应电〔电子机械工程〕〔33人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级应电〔电子产品应用与开发〕〔33人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2010级汽车电子〔79人〕教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级汽车电子1班 72人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级汽车电子2班 72人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级应用电子技术〔电子产品应用与开发〕 31人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2011级应用电子技术〔电子机械工程方向〕 31人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级电信〔电子产品与信号处理〕1班 42人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级电信〔电子产品与信号处理〕2班 42人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012电信〔电子机械工程〕 68人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2012级电信〔汽车电子技术〕 70人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2012级自动化〔电气自动化〕 77人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2012级自动化〔工业自动化〕 62人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级： 2012级自动化〔建筑电气工程〕 75人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级汽电〔汽车技术服务与管理〕1班 71人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级汽电〔汽车技术服务与管理〕2班 71人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级应电〔电子产品应用与开发〕 50人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级应电〔电子机械工程〕 26人教务处2012年9月1日四川师范大学成都学院2012—2013学年第一学期课程表班级：2012级应电〔建筑电气工程管理〕 77人教务处2012年9月1日。
艺术学院09级课表
12
34
三
56
A4202 (6-8)
B5303 (14-
78
910 三维动画制作 习龙. 艺A402 (45)周 1-4节 三维动画制作 习龙. 艺A402 (45)周 1-4节 二维动画制作 金波 A4202 (6-8) 周 5-8节 三维动画制作 习龙. A4202 (5-5)周 5-8节 二维动画制作 金波 A4202 (6-8) 周 5-8节 三维动画制作 习龙. A4202 (5-5)周 5-8节 计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 金波 B5301 (1-4)周 5-8节 平面设计 Ⅲ 王晖. B5301 (9-13)周 5-8节 包装设计Ⅲ 熊礼梅. B5301 (14计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 金波 计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 刘文. B5302 (1-4)周 5-8节 平面设计 Ⅲ 周代芳 (9-13)周 5-8节 包装设计Ⅲ 费晓萍 (14-18)周 计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 刘文. B5302 (1-4)周 5-8节 平面设计 Ⅲ 周代芳 (9-13)周 5-8节 包装设计Ⅲ 费晓萍 (14-18)周 计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 郭兰 B5303 (1-4)周 5-8节 包装设计 Ⅲ 周代芳 B5303 (14-18)周 5-8 节 计算机辅助设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 郭兰 B5303 (1-4)周 5-8节 包装设计 Ⅲ 周代芳 B5303 (14-18)周 5-8 节
舞蹈学课表
7—8节（4：00-5：40）
一
英语A11西0709
A12西0501
A13西0502
芭蕾舞女110-3-1
女210-1-2
男10-2-2
民间舞女110-3-2
女210-4-2
男10-2-2
音乐基础理论16H-2-3
二
芭蕾舞女110-1-2
女210-2-1
技能技巧男20-1-1
民间舞女218-2-1
剑舞女110-5-2
（1点上课）
邓小平理论
文科楼东0201
（3点上课）
二
现代舞女110-3-2
男10-4-1
剧目排练女210-5-1
编舞技法
女1、男10-2-1
音乐曲式学
女2、男16H-2-3
苗族舞女110-4-2
苗族舞女210-5-1
男10-4-1
剧目排练女110-4-2
三
现代舞女110-4-1
舞蹈学院2007-2008学年第一学期课表
2005级舞蹈学（舞蹈教育）54人
课程
星期
上午
下午
晚上
1—2节（8：00-9：40）
3—4节（10：10-11：50）
5—6节（2：00-3：40）
7—8节（4：00-5：40）
一
民间舞女110-3-1
民间舞男18-3-1
现代舞女110-3-2
女220-1-1
人体解剖学16H-2-1
三
英语A11西0704
A12西0501
A13西0502
民族舞蹈素材10-3-2
（1点上课）
思想道德修养与法律基础
（3点上课）
舞蹈培训上课计划表
舞蹈培训上课计划表一、课程名称：舞蹈培训课程二、课程目标1. 帮助学生掌握基本舞蹈技巧和动作，提高身体协调能力和舞蹈表现力；2. 培养学生的音乐感和舞台表现能力，提升其综合舞蹈素养；3. 培养学生的团队合作能力，提高集体协作能力和舞蹈团队精神；4. 培养学生的审美能力，提高对舞蹈艺术的欣赏和理解。
三、适用对象本培训课程适用于有一定舞蹈基础或对舞蹈感兴趣的学员，不限年龄和性别。
四、课程设置1. 初级舞蹈课程2. 中级舞蹈课程3. 高级舞蹈课程4. 舞蹈训练班五、课程内容1. 舞蹈基本功训练2. 舞蹈形态训练3. 舞蹈技巧训练4. 舞蹈表演训练5. 舞蹈艺术欣赏六、学习时间1. 每周三次课，每次1.5小时，共计4.5小时/周；2. 培训周期为三个月，共计36小时；3. 培训期间每周进行一次集体排练。
七、教学目标1. 初级舞蹈课程(1) 掌握基本的舞蹈技巧和动作；(2) 提高身体协调能力和舞蹈表现力。
2. 中级舞蹈课程(1) 培养音乐感和舞台表现能力；(2) 提高综合舞蹈素养。
3. 高级舞蹈课程(1) 培养团队合作能力；(2) 提高集体协作能力和舞蹈团队精神。
4. 舞蹈训练班(1) 培养审美能力；(2) 提高对舞蹈艺术的欣赏和理解。
八、教学大纲第一阶段初级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 腿部的柔韧性训练b. 脚步的韵律感训练c. 身体平衡能力的训练2. 舞蹈形态训练a. 舞蹈姿势的要求和修正b. 舞蹈形态的表现力训练c. 舞蹈形态的转换训练3. 舞蹈技巧训练a. 舞蹈转体技巧b. 舞蹈跳跃技巧c. 舞蹈转圈技巧4. 舞蹈表演训练a. 同步动作的训练b. 舞台表情和神情的训练c. 舞蹈节奏感的培养5. 舞蹈艺术欣赏a. 观看经典舞蹈作品b. 学习舞蹈历史和文化第二阶段中级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 加强基本功训练的难度b. 增加肌肉力量训练c. 培养身体的灵活性2. 舞蹈形态训练a. 提升形态训练的精准度b. 强化体态的舞蹈表现c. 提高表演姿态的自然感3. 舞蹈技巧训练a. 提高技巧的速度和力度b. 学习舞蹈技巧的组合应用c. 提高技巧的层次感和表现力4. 舞蹈表演训练a. 进行小组合作的表演练习b. 培养舞台表演的自信心c. 学习如何与音乐配合节奏表现5. 舞蹈艺术欣赏a. 学习更多种类的舞蹈风格b. 增加对现代舞蹈的了解和欣赏第三阶段高级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 进行高强度的基本功训练b. 提高身体柔韧性和力量c. 增加基本功训练的多样性2. 舞蹈形态训练a. 提升形态训练的复杂度b. 增加舞蹈动作的线条美感c. 提高表演体态的舞台维度3. 舞蹈技巧训练a. 进行更高级别的技巧训练b. 学习更复杂的舞蹈技巧组合c. 提高技巧的变化和转换能力4. 舞蹈表演训练a. 进行更负责舞台表演训练b. 学习如何应对舞台意外情况c. 培养舞蹈团队的技巧配合和默契5. 舞蹈艺术欣赏a. 学习欣赏专业舞蹈演出b. 参与舞蹈作品的创作和排练第四阶段舞蹈训练班1. 舞蹈基本功训练a. 针对学员的不足进行有针对性的训练b. 提高学员的身体素质和能力2. 舞蹈形态训练a. 加强学员的表现力和形态美感b. 提高学员的舞蹈动作逻辑性和连贯性3. 舞蹈技巧训练a. 学习更高级别的舞蹈技巧和动作b. 提高学员舞蹈技巧的独立表现能力4. 舞蹈表演训练a. 进行更负责的舞台表演训练b. 学习如何应对舞台压力和外界干扰5. 舞蹈艺术欣赏a. 参与舞蹈作品的创作和排练b. 学习舞蹈制作的一般流程和要素九、教学方法1. 教师示范法通过教师的示范，学生模仿动作，并根据教师的指导进行练习和实践。
2009级课程表
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级音乐文学专业课程表
上 第 1-2 节 9:00-10:30
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
午 第 7-8 节
15:15—16:45
晚上 第 9-10 节 19:00--20:30
音乐评论
音乐评论
副科曲式
2-332/施涛
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
午 第 7-8 节
15:15—16:45
晚上 第 9-10 节 19:00--20:30
星期一
教室/教师
星期二
教室/教师 星期三
教室/教师 星期四
教室/教师 星期五
教室/教师
排练 （女生）
2-237/敖陈
流行舞 （男生） 2-237/敖陈
星期二
教室/教师 星期三
教室/教师
马克思主义 基本原理概论
1-110/陈静
星期四
大学英语
副科曲式
教室/教师 星期五
教室/教师
马克思主义概论(单) 形势与政策(双周)
1-110/陈静
1-410/余珉露
1-415/钟晓露
副科歌曲写作
1-403/罗秀彬
教务处（制） 2011 年 8 月 29 日执行
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级通俗演唱专业本科（二班）课程表
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级 MIDI 专业课程表
上 第 1-2 节 9:00-10:30
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
高校舞蹈学专业课程设置与学生综合能力培养
高校舞蹈学专业课程设置与学生综合能力培养作者：熊曦苏欢来源：《课程教育研究》2018年第34期【摘要】教育的本身意义是极大限度的挖掘、建造和发展受教育者的综合能力，包括知识融合能力以及创新能力等。
当今高校舞蹈教育体系是否能提升学生的综合能力？本文以四川师范大学舞蹈学专业为例，从该专业的课程设置入手就此问题进行分析，并通过教学实际情况与学生学习成果论证合理的专业课程设置规划对学生综合能力培养的积极影响。
【关键词】舞蹈学专业课程设置综合能力【基金项目】本文系四川师范大学2017年度“质量工程”校级项目“四川师范大学与奥克兰大学舞蹈学专业人才培养模式对比研究”（项目编号：【10636jg201763】）成果之一。
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0204-01教育的本身意义是极大限度挖掘、建造和发展受教育者的综合能力，教育领域学者指出，由于过分注重对课本知识的传承，当代教育在很大程度上忽略了学生综合能力的培养。
为改善这一情况，以Howard Gardner为代表的教育学家提出通过艺术多维度的提升学生综合能力。
作为舞蹈教育者，我们开始思考，当今高校舞蹈教育体系是否能提升学生的综合能力？本文以四川师范大学舞蹈学专业为例，从该专业的课程设置入手就此问题进行分析。
本研究就舞蹈学专业课程中涉及到的创新能力和融合能力进行分析，以求探索当下舞蹈学课程设置的科学性。
其一，创新思维。
要求思维能动性、变通性、独特性和敏感性的创新思维可定义为“产生新的思想，发现和创造新事物的能力，它包括对事物的高度认知，并在这一过程中，孕育不同的想法，以及运用多种方法解决问题”①。
根据Howard Gardner多元理论，通过对艺术的感知，肢体与思维之间的多元关系可以为个体提供极大空间以积极主动的想象和多角度的思考，从而挖掘、发展并提升其创造性思维。
作为舞蹈艺术中重要的领域以及舞蹈学专业的核心课程，舞蹈编导为学生创新思维的培养提供了有力支持。
舞蹈机构作息时间表文字版
舞蹈机构作息时间表文字版
以下是一个舞蹈机构作息时间表的文字版示例：
舞蹈机构作息时间表
上午：
08:30 - 09:00：学生签到，领取舞蹈用品
09:00 - 10:30：基本功训练（包括身体柔韧性、力量和协调性等） 10:30 - 10:45：休息，补充水分
10:45 - 12:00：舞蹈技巧学习与实践（如跳跃、旋转等）
中午：
12:00 - 13:30：午餐及休息时间
下午：
13:30 - 14:30：舞蹈组合排练
14:30 - 15:00：自由练习时间
15:00 - 15:15：休息，补充水分
15:15 - 16:30：舞蹈表现力培养（通过音乐与舞蹈的结合，培养学生的情感表达和艺术理解）
16:30 - 17:00：总结与答疑，学生舞蹈作品展示与评价
以上作息时间表仅供参考，具体的安排可能会根据舞蹈机构、教师和学生的需求进行调整。
确保学生有足够的休息时间，避免过度疲劳，是制定作息时间表时需要考虑的重要因素。
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舞蹈学课表
（3点上课）东0201
范伟
二
现代舞女110-3-1
汉族舞女210-2-2
现代舞女210-5-2
男10-4-1
汉族舞女118-2-1
民间舞女110-1-2
男10-2-1
古典舞教学法
女220-2-1
民间舞女210-1-2
古典舞教学法女110-5-2
男16H-2-2
三
艺术人类学西0107
王建民
戏剧表演
杜江
（5）10-1-2
任课教师
芭蕾舞：女1：马云霞、孙迪萨女2：杨敏、刘紫薇男：罗守进、金玉仁文学与写作：喻少岩
现代舞：女1、女2：潘薇佳，男肖继元戏剧表演：杜江
民间舞：女1、女2：美哈阿依男：姜铁红、孙迪萨民族学：董真祎
舞蹈概论：朴永光音乐基础理论：仇莉
佤族舞：色尕、费翔
芭蕾舞技巧：女1：马云霞、（张静、梅竹）女2：杨敏、（杨光、刘晶红）男：罗守进、刁爱光
舞蹈学院2007-2008学年第一学期课表
2005级舞蹈学（舞蹈教育）54人
课程
星期
上午
下午
晚上
1—2节（8：00-9：40）
3—4节（10：10-11：50）
5—6节（2：00-3：40）
7—8节（4：00-5：40）
一
民间舞女110-3-1
民间舞男18-3-1
现代舞女110-3-2
女220-1-1
温英杰西ห้องสมุดไป่ตู้305
四
艺术概论16H-2-2
民间舞男20-2-2
女110-2-2
女220-1-1
计算机文化基础
（1点上课）
西0107
计算机文化基础
廖凤君
10
专选 教学班人数：21
中国民族民间舞B
形体与舞蹈A
周次: 1-18周(6-7节) 周次: 9-18周(6-7节)
校区: 北区 地点: 19- 校区: 北区 地点: 16-
0214 教学班组成: 16 0207 教学班组成: 14
舞蹈学班 课程性质简 音乐表演02班 课程性质
称：学必 教学班人数： 简称：专选 教学班人
2016-2017学年第2学期
时间段 上午
中午 下午 晚上
节次 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
星期一
星期二
廖凤君老师的课表
星期三
星期四
星期五
音乐学院 教工号: 与舞蹈A 周次: 9-18周(2-3节) 校区: 北区 地点: 160207 教学班组成: 14 音乐表演01班 课程性质 简称：专选 教学班人 数：20
中国民族民间舞B
形体与舞蹈A
周次: 1-18周(4-5节) 周次: 9-18周(4-5节)
校区: 北区 地点: 19- 校区: 北区 地点: 16-
0214 教学班组成: 16 0207 教学班组成: 14
舞蹈学班 课程性质简 音乐表演02班;14音乐表
称：学必 教学班人数： 演01班 课程性质简称：
10
数：21
形体与舞蹈B 周次: 1-18周(2-3节) 校区: 北区 地点: 160207 教学班组成: 15 音乐学班 课程性质简 称：专选 教学班人数： 13
形体与舞蹈B 周次: 1-18周(6-7节) 校区: 北区 地点: 160207 教学班组成: 15 音乐(普师)班 课程性质 简称：专选 教学班人 数：28 中国民族民间舞B 周次: 1-18周(8-9节) 校区: 北区 地点: 190319 教学班组成: 16 舞蹈学班 课程性质简 称：学必 教学班人数： 10 中国民族民间舞B 周次: 1-18周(10-11节) 校区: 北区 地点: 190319 教学班组成: 16 舞蹈学班 课程性质简 称：学必 教学班人数： 10
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专业：音乐学（音乐剧）班级：09级1班
*
专业：音乐学（音乐剧）班级：09级2班
*
专业：表演（舞蹈表演）班级：09级3班
*
专业：表演（舞蹈表演）班级：09级4班
*
专业：表演（舞蹈表演）班级：09级5班
*
专业：舞蹈学班级：09级6班
*
专业：舞蹈学班级：09级7班
*
专业：舞蹈学班级：09级8班
*
专业：表演（舞蹈编导）班级：09级9班
*
专业：表演（舞蹈编导）班级：09级10班
*
专业：音乐学（音乐舞蹈）班级：09级11班
*
专业：音乐学（音乐舞蹈）班级：09级12班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级13班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级14班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级15班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级16班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级17班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级18班
*
专业：表演艺术（音乐舞蹈）班级：09级19班
*
专业：表演艺术（舞蹈表演）班级：09级20班
*
四川师范大学舞蹈学院2010—2011学年第二学期班级课表
专业：表演艺术（舞蹈表演）班级：09级21班
*。