高一生物下学期期末综合复习卷三必修二第三章
高一下学期生物期末考试试卷(含答案)
高一下学期生物期末考试试卷(含答案)
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 植物的光合作用发生在（）中。
A. 叶绿体
B. 叶片
C. 根部
D. 茎部
答案：A
2. 鸟类属于哪一类脊椎动物？
A. 软骨鱼类
B. 硬骨鱼类
C. 爬行类
D. 哺乳类
答案：D
3. 以下哪项是细胞的基本分类？
A. 真核细胞和原核细胞
B. 动物细胞和植物细胞
C. 中心体和溶酶体
D. 染色体和核仁
答案：A
...
二、填空题（每题3分，共60分）
1. 动物体内的主要能量物质是（）。
答案：葡萄糖
2. 哪个器官是人体最大的腺体？
答案：肝脏
3. 某种动物的外形和颜色与生活环境相似，这种现象称为（）。
答案：拟态
...
三、简答题（每题10分，共30分）
1. 什么是基因突变？请举例说明。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象。
例如，某种细菌体内的某个基因发生了碱基替换，从而导致编码的蛋白质结构发生了变化。
2. 请简要描述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
其中，有丝分裂经历了前期、中期和后期三个阶段，包括染色体复制、纺锤体形成和染色体分离等过程。
...
四、解答题（共30分）
请根据所学知识自选一个生物领域的话题，撰写一篇400字以上的解答。
...
五、附加题（共10分）
请写出你生活中观察到的一种生物及其特征。
可以附加图片。
高一生物期末复习三(必修2)
丹阳五中高一生物期末考试综合练习（三）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
）1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论 B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证 D．分析→假说→实验→验证2．基因分离规律的实质是（）A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1C. 测交后代性状的分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离3．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A．DD×dd B．dd×Dd C．Dd×Dd D．dd×dd4．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A．着丝点的分裂B．同源染色体的分离C．DNA的复制 D．同源染色体的联会5．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方 B.在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同 D.在减数分裂过程中有联会现象6．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条 ( )A.46、23、23B.46、46、23C.0、46、0D.0、46、237．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞8．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是（）A．雌配子数∶雄配子数=1∶1B．含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1D．含X的精子数∶含Y的精子数=1∶19．基因在染色体上的实验证据是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验 D．现代分子生物学技术印证10．已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．100%11．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/1612．纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交（两对基因独立遗传），F1全为白色盘状南瓜。
(2021年整理)高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)
高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物_必修3期末综合测试题(二)(含答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高中生物_必修三期末综合测试题(二）一、选择题1．右图为人体内环境示意图，图中A 、B 、C 、D 表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确．．．的是 A ．①②④均参与了体温的调节B ．组织水肿与①②③中积累过多的液体有关C ．一般情况下，②中的CO 2不能向③中扩散D ．B 结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸2．关于人体内环境中PH 调节的叙述中，不正确．．．的是 A ．人体血液的PH 通常在7。
35~7。
45之间B ．血液中乳酸过多时，就与NaHCO 3反应,生产乳酸钠和H 2CO 3C ．血液中的Na 2CO 3过多时，就与H 2CO 3结合形成NaHCO 3D ．PH 的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经—体液调节无关3．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）.下列说法错误．．的是A ．若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋B ．如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞C ．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D ．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等4．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化。
下列说法错误．．的是 信号物质靶细胞a b c d e① ②A．电表①不偏转，电表②偏转两次B．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C．兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换D．若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的5、在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率（）A．下降 B．升高 C．动态平衡 D．绝对不变6、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。
高一生物必修三期末考试题及答案
为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A．a B．b C．c D．d
27. 决定种群大小和种群密度的因素是
①年龄组成 ② 性别比例 ③ 出生率和死亡率 ④迁入和迁出的个体数量
A．②③B．③④C．①②③④D．①③④
28. 在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个
22．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
23.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
A．迅速生长B．进行光合作用
C．产生生长素D．储存较多的有机物
24．在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明
A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈
29．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是
30．下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A．减少捕食者和寄生生物的数量B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
C. 增加生物的种类D．减少生物的种类
31．以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是
A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少
C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加
32．下列有关生态系统功能的描述，错误的是
A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
4.若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？
高一下学期生物期末综合测试题及参考答案
高一下学期生物期末综合测试题及参考答案模拟综合测试是高中生物教学最重要的组成部分，下面是店铺给大家带来的高一下学期生物期末综合测试题，希望对你有帮助。
高一下学期生物期末综合测试题一、选择题：(每小题只有一个正确选项,每题2分，共60分)1.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A.染色体、细胞壁、纺锤体B.细胞壁、细胞膜、核膜C.染色体、赤道板、细胞膜D.染色体、纺锤体、赤道板2.下列有关细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中，正确的是A.细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越旺盛3.右图表示细胞周期，有关叙述不正确的是A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B.染色体的平均分配发生于a→b段C.细胞中核DNA含量的加倍发生在b→a段D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症4.下列不是细胞衰老特征的选项是A.细胞内水分减少B.细胞代谢缓慢C.细胞不能继续分化D.细胞内色素积累较多5.在细胞有丝分裂过程中，下列选项关于细胞核内的数量关系一定不相等的是A.染色体数目与着丝点数目B.染色体数目与染色单体数目C.DNA分子数目与染色单体数目D.染色体数目与DNA分子数目6.制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片，下列操作步骤中导致染色不深的是A.剪取洋葱根尖2～3 mm,放入解离液中3～5 minB.待根尖酥软后，直接将其放在龙胆紫溶液中染色C.3～5 min后，取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片D.在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指按压7.蚕的丝腺细胞能产生大量蛋白质，这种蛋白质叫丝蛋白。
这种细胞不产生血液中的蛋白质。
下列有关丝腺细胞的叙述中正确的是A.只有血蛋白基因B.比受精卵的基因少C.有血蛋白基因和丝蛋白基因D.有丝蛋白基因和其他基因，但没有血蛋白基因8.下列关于细胞的生命历程的说法中错误的是A.脑细胞因缺氧而死亡是细胞坏死B.细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一C.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因D.老鼠在胚胎时期趾间有蹼，出生后趾间无蹼是细胞凋亡的结果9.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生，99顶生甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生，201顶生甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丙C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丁10.菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。
高一下学期期末考试生物试题含答案(word版)
高一下学期期末考试生物试题含答案(word版)高一下学期期末考试生物试题（必修）一、选择题：1.下图示生物体内某重要化合物的基本组成单位的结构通式，该化合物是三磷酸腺苷。
2.淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。
下列有关蓝藻的叙述，正确的是：B．没有细胞器，能进行光合作用。
3.下列物质不可能以主动运输的方式通过细胞膜的是水。
4.为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是斐林试剂。
5.下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
改变某一因素，能使反应速率减慢的是在C点增加反应物浓度。
6.DNA分子复制时不需要RNA聚合酶。
7.下列各组性状中，属于相对性状的是豌豆的高茎与绿色豆荚。
8.下列有关基因的叙述，正确的是基因和性状之间是一一对应的关系。
9.图（O）表示某，该形成过程中的联会时期是。
10.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。
11.遗传学家发现某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。
这种突变最可能是替换了一个碱基对。
12.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换而产生的变异类型是染色体结构变异。
13.单倍体育种能明显缩短育种年限，该育种方法主要依据的遗传学原理是基因重组。
14.下列属于人类遗传病监测和预防的措施的是：婚前医学检查、遗传咨询、产前诊断和人工授精等。
1.产前诊断、遗传咨询、X光检测和基因诊断都是与遗传相关的诊断方法。
2.XXX在研究遗传规律时没有进行人工授粉。
3.XXX和XXX使用放射性同位素标记噬菌体的DNA和细菌的蛋白质。
4.自然选择学说可以解释变异的本质和生物多样性。
5.该动物肠腺细胞的亚显微结构示意图中，③不属于生物膜系统，该细胞代谢的主要场所是④，具有双层膜结构的细胞器是①，与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有①②⑤⑥。
6.DNA结构多样性的原因是碱基对的排列方式和配对方式多样，外侧基本骨架和空间结构也多样。
高一生物必修2第三章综合检测题
第三章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求)1．用噬菌体侵染含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是() A．所有子代噬菌体DNAB．子代噬菌体外壳C．子代噬菌体的所有部分D．只有两个子代噬菌体DNA[答案] A2．肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①②B．③④C．②③D．②④[答案] C[解析]肺炎双球菌转化实验中，用无毒R型和加热杀死的有毒S型细菌混合注入小鼠体内，其体内应该是R型和S型都有。
3．控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位是()A．基因B．脱氧核苷酸C．RNA D．核糖核苷酸[答案] A[解析]基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。
4．下列哪一项是遗传物质必备的特点()A．主要存在于细胞核里B．能自我复制C．高分子化合物D．主要的载体是染色体[答案] B[解析]基因是有遗传效应的DNA片段。
5．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。
下列关于遗传学研究的说法错误的是()A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的B．孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础[答案] B[解析]证明DNA是遗传物质的两个经典实验虽然方法不一样，但思路是一样的：设法将蛋白质和DNA分开，单独地直接观察它们的作用；孟德尔的成功除了选材科学外，还运用了假说—演绎法，从而发现了遗传学的两大定律。
【人教版高中生物必修二】高一生物下学期期末试卷03(考试版)含答案【测试范围：人教必修2全册】
生物试题 第1页（共12页） 生物试题 第2页（共12页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前高一年级下学期期末试卷03生物试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教必修2全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于测交的说法，不正确的是A ．F 1×隐性纯合类型→测F 1遗传因子的组成B ．通过测定F 1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C ．测F 1的遗传因子的组成是根据F 1×隐性纯合类型→所得后代表现型反向推知的D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制2．已知水稻高秆（T ）对矮秆（t ）为显性，抗病（R ）对感病（r ）为显性，这两对基因的遗传遵循自由组合定律。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代的表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。
根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是 A ．以上后代群体的表现型有4种 B ．以上后代群体的基因型有9种C ．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D ．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同3．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A ．生物的性状是由遗传因子决定的B ．由F 2出现了“3∶1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例接近1∶1D ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则F 2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶14．如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n ）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A ．甲图可表示减数第一次分裂前期B ．乙图可表示减数第二次分裂前期C ．丙图可表示有丝分裂后期D ．丁图可表示精细胞5．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是A ．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B ．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C ．图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为8条D ．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中6．摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。
2020-2021学年高一生物下学期期末测试卷(人教版2019必修2)03(全解全析)
2020–2021学年下学期期末测试卷03高一生物·全解全析1.B【解析】测交不能够判断相对性状的显性、隐性，A错误；杂合子连续自交可提高纯合子的比例，B正确；同一植物的雌雄花之间的自由传粉可看成是自交，C错误；同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于自交,D错误。
2.B【解析】融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。
孟德尔的杂交实验，F1只表现为一个亲本的性状，因此F1的表型否定了融合遗传，但没有证实基因的分离定律，测交后代的表型及其比例证实了基因的分离定律，A错误；“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容，不属于演绎推理内容，B正确；孟德尔对分离现象的解释(假说的核心内容)是生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子中，对自由组合现象的解释(假说的核心内容)是在F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，C错误；孟德尔用该方法得出了遗传的分离定律与自由组合定律，摩尔根用该方法证明了基因位于染色体上，萨顿运用类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说，D错误。
3.D【解析】Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是两种不同的小球，乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合过程，A错误；每只小桶中两种小球的数量应相同，但是小球总数可以不同，B错误；Ⅰ、Ⅱ小桶中放的是同种小球，甲同学模拟的是等位基因分离和配子随机结合过程，C错误；甲、乙重复实验中Dd、AB的组合随机出现的概率分别为1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2和1/2×1/2＝1/4，D正确。
4.B【解析】依据组合二黄色亲本杂交后代出现性状分离，可推知黄色对灰色呈显性，但由于性状分离比为2:1，黄色个体所占比例明显低于理论值（3:1，甚至大于3:1）。
高一生物下学期必修二第三章复习卷
高一生物下学期必修二第三章复习卷生物学是一门研讨生命现象和生命活动规律的学科。
查字典生物网为大家引荐了高终身物下学期必修二第三章温习卷，请大家细心阅读，希望你喜欢。
一：选择题1、真核生物的遗传物质主要存在于 ()(A)细胞核中 (B)细胞质中的细胞器中(C)细胞质的基质中 (D)细胞核和细胞质中2、脱氧核苷酸的化学组成是()(A)磷酸、核糖、碱基 (B)磷酸、五碳糖、碱基(C)磷酸、脱氧核糖、核苷 (D)磷酸、脱氧核糖、碱基3、在肺炎双球菌转化实验中，哪一进程能直接表达肺炎双球菌的转化()(A)将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡(B)将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡(C)将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡(D)将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡4、格里菲思指出的转化因子，后来被艾弗里证明了它的化学成分是()(A)DNA (B)多糖 (C)脂质 (D)蛋白质5、病毒的遗传物质()(A)都是DNA (B)都是RNA(C)是DNA和RNA (D)是DNA或RNA6、噬菌体侵染细菌后构成的子代噬菌体中，新分解的DNA 分子的原料来自于 ()(A)亲代噬菌体的 DNA (B)子代噬菌体的DNA(C)噬菌体内的化学成分 (D)细菌内的化学成分7、T2 噬菌体侵染细菌的实验证明()(A)DNA 是遗传物质 (B)RNA是遗传物质(C)蛋白质是遗传物质 (D)DNA是主要的遗传物质8、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质区分是 ()(A)RNA、RNA (B)DNA、DNA (C)DNA、RNA (D)RNA、DNA9、DNA分子的双链结构中，陈列在外侧、组成基本骨架的成分是()(A)脱氧核糖和碱基 (B)脱氧核糖和磷酸(C)全是碱基 (D)全是脱氧核糖10、制造DNA分子平面结构模型时，衔接两条脱氧核苷酸链必需遵照()(A)相等原那么 (B)相加原那么(C)相反原那么(D)碱基互补配对原那么11、某一DNA分子中有腺嘌呤200个，胞嘧啶300个，该DNA 分子中共有碱基数为()(A)400个 (B)500个 (C)600个 (D)1000个12、某一双链DNA分子的碱基中，腺嘌呤数占18%，那么胞嘧啶数应占()(A)18% (B)32% (C)36% (D)9%13、DNA分子的一条链中 =0.5，那么它的互补链中碱基的比数是 ()(A)0.5 (B)1 (C)1.5 (D)214、构成DNA分子的碱基种类是固定不变的，但各种碱基的数目却因生物种类而异。
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综合复习卷（一）
生物必修二第三章
一：选择题
1、真核生物的遗传物质主要存在于（）
（A）细胞核中（B）细胞质中的细胞器中
（C）细胞质的基质中（D）细胞核和细胞质中
2、脱氧核苷酸的化学组成是（）
（A）磷酸、核糖、碱基（B）磷酸、五碳糖、碱基
（C）磷酸、脱氧核糖、核苷（D）磷酸、脱氧核糖、碱基
3、在肺炎双球菌转化实验中，哪一过程能直接体现肺炎双球菌的转化（）
（A）将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡
（B）将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡
（C）将加热杀死后的S型菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡
（D）将无毒性的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡
4、格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（）
（A）DNA（B）多糖（C）脂质（D）蛋白质
5、病毒的遗传物质（）
（A）都是DNA （B）都是RNA
（C）是DNA和RNA （D）是DNA或RNA
6、噬菌体侵染细菌后形成的子代噬菌体中，新合成的DNA分子的原料来自于（）
（A）亲代噬菌体的DNA （B）子代噬菌体的DNA
（C）噬菌体内的化学成分（D）细菌内的化学成分
7、T2 噬菌体侵染细菌的实验证明（）
（A）DNA 是遗传物质（B）RNA是遗传物质w W w .x K b 1.c o M
（C）蛋白质是遗传物质（D）DNA是主要的遗传物质
8、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质分别是（）
（A）RNA、RNA（B）DNA、DNA（C）DNA、RNA（D）RNA、DNA
9、DNA分子的双链结构中，排列在外侧、组成基本骨架的成分是（）
（A）脱氧核糖和碱基（B）脱氧核糖和磷酸
（C）全是碱基（D）全是脱氧核糖
10、制作DNA分子平面结构模型时，连接两条脱氧核苷酸链必须遵循（）
（A）相等原则（B）相加原则（C）相同原则（D）碱基互补配对原则11、某一DNA分子中有腺嘌呤200个，胞嘧啶300个，该DNA分子中共有碱基数为（）
（A）400个（B）500个（C）600个（D）1000个
12、某一双链DNA分子的碱基中，腺嘌呤数占18%，那么胞嘧啶数应占（）
（A）18% （B）32% （C）36% （D）9%
13、DNA分子的一条链中
C
T
G
A
＋
＋
=0.5，那么它的互补链中碱基的比数是（）（A）0.5 （B）1 （C）1.5 （D）2
14、构成DNA分子的碱基种类是固定不变的，但各种碱基的数目却因生物种类而异。
下列比
例关系中，因生物种类不同而不同的是（）
（A）
T
G
C
A
+
+
（B）
T
A
C
G
+
+
（C）
T
C
G
A
+
+
（D）
T
A
和
C
G
15、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（）
①相关的酶②能量③DNA模板④游离的脱氧核苷酸新|课|标|第|一| 网
⑤适宜的温度和酸碱度⑥适宜的光照
（A）①②③④⑥（B）②③④⑤⑥（C）①②③④⑤（D）①②④⑤⑥
16、一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）
（A）是DNA母链的片段（B）与DNA母链之一完全相同
（C）与DNA母链稍有不同（D）与DNA母链相同，但T为U所取代
17、DNA分子在复制时解旋，从氢键处分开的碱基是（）
（A）腺嘌呤与鸟嘌呤（B）胞嘧啶与胸腺嘧啶
（C）胞嘧啶与鸟嘌呤（D）腺嘌呤与胞嘧啶
18、下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是（）
（A）在解旋酶的作用下先将整条链解开，然后再按碱基互补配对原则合成
（B）DNA分子的复制为半保留复制
（C）通过复制，保持了遗传信息的连续性
（D）DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件
19、下列关于基因的叙述中，不正确的是 ( )
（A）不同的基因含有不同的遗传信息
（B）每一个DNA分子片断都是一个基因
（C）每一个基因分别控制着不同的遗传性状
（D）基因存在于染色体上，且在染色体上呈直线排列
20、马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）
（A）生活环境不同（B）DNA分子中碱基配对方式不同
＋
（C ）着丝点数目不同 （D ）DNA 分子中碱基对排列顺序不同
21、决定生物多样性的根本原因是 （ ）
（A ）细胞的多样性 （B ）DNA 的多样性 （C ）环境的多样性 （D ）蛋白质的多样性
22、DNA 分子具有多样性和特异性是由于 （ ）
（A ）两条长链中的碱基对的排列顺序千变万化 （B ）DNA 分子两条链上脱氧核糖和磷酸交替排列 （C ）DNA 分子中四种碱基间的配对方式千变万化 （D ）脱氧核糖、磷酸、碱基组成的脱氧核苷酸多种多样
二：填空题
23、根据肺炎双球菌转化实验，设计如下实验，请分析并回答下列问题：
①○R ＋○S 的DNA→？ ②○R ＋○S 的蛋白质→？ ③○R ＋○S 的糖类→？ ④○
R ＋○S 的无机物→？ （1）请推测①、②、③、④四组实验的结果 。
（2）若①组实验中添加的○S 的DNA 预先用DNA 酶处理，结果会不同吗？为什么？ 。
（3）上述实验说明了 。
24、下图是基因、染色体、DNA 的关系示意图，请分析回答有关问题：
（1）图中C 是 ，F 是 。
（2）E 的基本组成单位是图中的［ ］ 。
（3）图中H 和E 的关系是 。
（4）图中［G ］ 是［ ］ 的主要载体。
（5）一个G 中含 个E ，一个E 中含 个H ，一个H 中含 个D 。
25、右图是DNA 分子平面结构图，读图回答下列各问：
（1）写出图中各编号名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （2）图中有脱氧核苷酸 个，碱基 对。
（3）如果将细胞培养在含15
N 的同位素培养基上，则能在此图的 成分（填写编号）上可以测到15N 。
（4）如果将细胞培养在含32P 的同位素培养基上，则能在此图的 成分上可以测到32P 。
26．下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。
请分析回答：新|课 |标|第 |一| 网
(1)在丙组实验中观察到的现象是
，
结论是。
(2)在乙组实验中观察到的现象是 ， 结论是。
(3)甲组实验的目的是。
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乙
丙
甲。