全球气候变化对人类活动的影响练习(1)
高考地理考点专项训练：全球气候变化对人类活动的影响
高考地理考点专项训练：全球气候变化对人类活动的影响1．处置目前全球气候变化实在有效的措施有①植树造林，扩展森林掩盖率②推行节能灯具，提高动力应用率③开发核能、可再生动力，优化动力消费结构④关停高耗能产业，制止矿物动力消耗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】关于组合选择题可采用扫除法，关停高耗能产业，制止矿物动力消耗显然不契合世界经济开展的实践，毕竟，目先人类依托的主要动力还是矿物燃料，④错误，因此可以扫除BCD，A正确。
〝地球工程〞包括：发射反光板到地球运动轨道、人工造云、人工制造巨型〝树木〞、天然〝火山〞向空中释放硫化物等。
2021年10月29日结合国宣布在全球延缓实施〝地球工程〞。
据此完成以下效果。
2．〝地球工程〞旨在遏制哪种环境效果好转的趋向A．大气污染 B．湿地丧失C．物种灭绝 D．全球变暖3．依据全体性原理，结合国延缓实施〝地球工程〞的理由不能够是A．影响生物多样性 B．影响气候及生态系统C．增强太阳辐射强度 D．增强自然灾祸风险【答案】2．D3．C【解析】2．依据资料，可知〝反光板〞、〝人工造云〞、人工制造巨型〝树木〞、天然〝火山〞向空中释放硫化物等都能削弱太阳辐射，使抵达空中热量增加，目的显然是为了给地球〝降温〞，D正确。
3．〝地球工程〞目的是削弱太阳辐射，给地球〝降温〞，削弱而不增强太阳辐射，C正确。
降低大气温度能影响生物的多样性，影响气候及生态系统，增强自然灾祸风险，ABD错。
以下图为〝距今2万—1.5万年前〔属重生代〕亚洲东部海岸线位置表示图〞。
完成以下效果。
4．图示时期，全球气候正处于A．地质时期的冰期 B．历史时期的暖和期C．地质时期的间冰期 D．历史时期的冰冷期5．该时期为A．哺乳植物时代 B．海生藻类时代C．爬举植物时代 D．裸子植物时代【答案】4．A5．A【解析】4．图中海岸线深化大海，说明此时地球温度低，海面大大下降，时间为1万年以前，属于第四集冰期末，应为地质时期的冰期，A正确。
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析
高一地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析1.青海省位于青藏高原腹地,近年来大力发展高原特色农业,如在日光温棚中种植草莓、油桃、蔬菜等,走上了规模化、产业化生产经营之路。
读图,回答下列问题。
【1】图中主要种植业区形成的区位优势主要是()A．位于青藏高原地区,海拔高,光照充足,热量丰富B．深受西北季风的影响,降水丰富,为农业灌溉提供充足的水源C．人口和城市密集,消费市场广阔,科技发达D．河谷地带的森林为土壤提供了较丰富的腐殖质,土壤比较肥沃,热量相对丰富【答案】D【解析】青藏高原地区,海拔高,气温低，热量不足；受西北季风的影响，降水少；该区人口和城市较少；而河谷地带地势相对较低，热量条件较好，森林的枯枝落叶腐烂后，为土壤提供了较丰富的腐殖质，土壤肥沃。
故选D。
【2】图中A湖泊近年来水面降低,水量减小,原因可能是()A．全球变暖,高山冰雪融化量增加,入湖河流的水量增加B．全球变暖,气温升高,蒸发量增大,降水减少C．利用该湖泊进行农业灌溉,农业用水量增加导致湖水减少D．湖泊周围植被破坏严重,水土流失造成湖泊泥沙淤积严重【答案】B【解析】高山冰雪融化量增加,入湖河流的水量增加，A湖泊水面上升，水量增加；该湖泊为咸水湖，湖水不能用来灌溉；湖泊泥沙淤积，湖面会上升；而全球变暖,气温升高,蒸发量增大,降水减少，会导致湖面降低。
故选B。
【考点】青藏地区2.阿尔金山位于我国青藏高原北部。
下图为“1960—2010年阿尔金山冰川面积及年平均气温变化图”。
据此完成下列问题。
【1】从总体上看，阿尔金山在1960—2010年间（）A．冰川面积显著增加B．气温波动下降C．冰川消融量与年均温具有相关性D．冰川消融面积过半【答案】C【解析】据图可知，冰川面积在减小，A错；气温波动上升，B错；由于气温上升导致冰川融化，冰川消融量与年均温具有相关性，故C正确；1970年冰川面积约为350km²，2010年约为300km²，消融量并未过半，D错。
高考地理《全球气候变化对人类活动的影响和对策》练习题含答案
高考地理《全球气候变化对人类活动的影响和对策》练习题含答案[2023·福建连城一中月考]观测发现，全球气候变暖使北极海冰面积大量减少。
且研究发现北极地区变暖速度明显快于全球变暖速度，这一现象被称为“极地放大效应”，然而“极地放大效应”在南极却不明显。
据此完成1～2题。
1．相对南极大陆，北极地区变暖速度更快的主要原因是()A．南极地区地面辐射更强，地面热量散失得更多B．南极地区海拔高、气温低，多大风，增温不明显C．北极地区海冰融化多，减弱了对太阳辐射的反射作用D．北极地区臭氧空洞变大，对太阳辐射的削弱作用小2．“极地放大效应”带来的影响可能有()A．全球水循环更新速度加快B．北冰洋航道通航时间缩短C．北极地区极光现象明显增多D．欧洲和北美洲极端天气增多[2023·山西运城月考]冰川物质平衡又称冰川物质收支，即积累量与消融量的差值，受大气降水(固态、液态水)、气温及风等因素变化的影响。
下图示意2011～2016年祁连山中段北坡“七一冰川”26个测杆点月平均冰川物质平衡随海拔的梯度变化。
据此完成3～5题。
3．“七一冰川”月平均冰川物质为最大正平衡的月份是()A．1月B．4月C．7月D．9月4．形成“七一冰川”1月平均冰川物质平衡状态的主要原因是()A．气温低，冰川消融量少B．冷空气活动频繁，降雪天气多C.积雪表面反照率低，消融加剧D．受风吹雪影响，降雪积累少5．在全球气候变暖的背景下，该地区冰川物质平衡的变化会导致()A．林线下降B．降水增多C．雪线下降D．冰川萎缩[2023·湖南卷]碳排放强度与社会经济发展水平、创新投入密切相关，碳中和需要付出经济代价。
下图示意某年甲国和乙国重点制造业部门产品的贸易额、每吨二氧化碳排放的研发投入与经济产出情况。
据此完成6～8题。
6．乙国出口的产品中，单位GDP二氧化碳排放量最少的是()A．金属及金属制品B．化工制品C．机械制造产品D．电子产品7．与乙国相比，甲国生产同类制造业产品的()A．环境成本高B．人力成本高C．营销成本高D．研发成本高8．根据图中两国重点制造业部门产品的投入产出效果，甲国应优先考虑()①扩大国际市场②提高创新能力③强化产业升级④承接产业转移A．①②B．②③C．①④D．③④参考答案：1．C本题考查北极地区变暖速度更快的原因。
全球气候变化对人类活动的影响练习(1)
全球气候变化对人类活动的影响练习1．不同的山脉比较，或者同一山脉不同部位对比，因为所处的纬度和海陆位置不同，大气环流状态不同，山坡长度、朝向和海拔高度不同，其雪线高度存在着差异。
读下列四条山脉示意图（图中箭头表示湿润的盛行风向），回答(1)~(2)题。
(1)四条山脉平均雪线高度最高的是谁？决定作用因素是什么？A．天山、内陆干燥B．祁连山、与风平行C．喜马拉雅山、纬度低温度高D．阿尔泰山、湿度大(2)四条山脉不同部位雪线高度比较特点及其成因叙述，不正确的是A．天山北坡雪线低、南坡雪线高，因为北坡是迎风、降水多；背阳、气温低B．祁连山多东南端向西北部，雪线逐渐升高，因为受夏季风影响减弱，降水减少C．喜马拉雅山北坡雪线高、南坡雪线低，因为南坡是迎风、降水多D．阿尔泰山北坡雪线高、南坡雪线低，因为南坡是向阳、气温高2．读我国西部雪线高度等值线分布图（单位：m），判断(1)~(3)题。
(1)N处数值最可能是( B )A．4500米B．5000米C．5500米D．6000米(3)引起不同纬度雪线高低差异的主导因素是A．气温的高低B．降水的多少C．海拔的高低D．坡向的不同(3)影响同一纬度雪线高低的最主要因素是)A．海拔的高低B．降水的多少C．基带气温的高低D．山脉的走向3．下图为1951～2002年我国气温增温速率的分布图。
回答(1)~(2)题。
(1)1951～2002年，我国A．各地都增温B．增温幅度自东向西递增C．增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃D．增温幅度最大地区的增温值可达4℃(2)我国气温升高最明显的地区在A．西北、华北、东北地区B．西北、华北、西南地区C．西北、华北、华东地区D．西北、华北、华南地区4．下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。
读图回答下列问题。
(1)人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因，其中最主要的环节是(双选)A．①B．②C．③D．④(2)有关水循环意义的叙述，正确的是A．维护了全球水的静态平衡，促进淡水资源的不断更新B．促进不同地区间的能量交换，加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾C．不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质，促使地表化学元素的迁移D．影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态5．下面为全新世(开始于11.5万年前)以来福建省南部局部沿海海岸变迁状况示意tl，读图回答(1)~(3)题。
1-4-2全球气候变化对人类活动的影响
1-4-2全球气候变化对人类活动的影响一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)(2012·陕西师大附中高三10月考试)2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开。
据此完成1～2题。
1．面对人类共同的生存危机，各国心态各异，其原因在于，全球气候变暖对不同的国家和地区带来的影响和收益大不相同。
对于减排，有的国家或组织持消极的态度，而有的持积极的态度，参与行动意愿高。
下列国家或者组织对减排持消极态度的是() A．欧洲西部的国家B．岛国C．俄罗斯D．“高山国家”(如尼泊尔等)2．2009年联合国的口号是“用爱温暖世界，而非二氧化碳”。
关于全球气候变暖相关原因的解释，正确的是()A．二氧化碳阻挡了地面长波辐射B．二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射C．二氧化碳能强烈反射地面短波辐射D．二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射答案：1.C 2.B解析：第1题，俄罗斯位于高纬度地区，气候寒冷，气候变暖后，气温升高，有利于俄罗斯生产、生活条件的改善，因此俄罗斯对减排持消极态度。
第2题，二氧化碳能吸收地面长波辐射，二氧化碳增多后，强烈吸收地面长波辐射，气温升高，引起全球气候变暖。
读“中国的气温变化(虚线)与挪威雪线高度变化(实线)比较图”，回答3～4题。
3．公元1700年以后，中国气温变化趋势为()A．逐年上升B．逐年下降C．波动下降D．波动上升4．近300年来挪威雪线高度变化的主要原因是()A．全球气候变暖B．海平面上升C．降水量增加D．太阳辐射增强答案：3.D 4.A解析：第3题，根据图中的曲线判断，公元1700年以后，中国气温呈现波动上升的趋势。
第4题，据图分析，近300年来挪威雪线高度上升，这主要受全球气候变暖影响。
《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。
下图表示“1962年～2007年安徽省年平均气温变化”。
高中地理-全球气候变化对人类活动的影响课后练习
全球气候变化对人类活动的影响课后训练、选择题读漫画，完成第1〜2题。
1 .有关漫画所示问题的叙述，正确的是（）。
A.只是自然界变化的结果B.是太阳辐射异常，如黑子活动的结果C.是自然因素和人为因素共同作用的结果D.温室效应是根本原因2.下列不会引起该问题的气体是（）。
A.二氧化碳B .氟氯烃C.臭氧D .氮气“仙女木”是寒冷气候的标志植物，因此用来命名出现在北欧的寒冷事件, 木”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。
“新仙女木”事件之后气候变暖，世。
图甲是“地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图”，图乙是“地球海平面模拟变化图”，读图完成第3〜4题。
温度（Q距今时间（万年）图甲/7距今时间（千年）图乙3.图乙中①②③④表示“新仙女木”事件的是（）。
A.① B .② C.③ D .④4.下列叙述错误的是（）。
A.气温变化与海平面变化的趋势一致B.近7 000年来气温相对保持平稳"新仙女进入温暖的全新2万年前至今的C.近2万年来气温与海平面始终保持上升D. 50万年前至今气候呈冷暖交替变化西北通道是从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋， 再进入太平洋的航道。
以往因受 冰封影响，航运有限。
近年来由于北极海冰大量融化，西北通道未来有望实现通航。
结合下 图，完成第5〜6题。
世界主要航线而呃痛话1978年9月至2005年9月北冰洋海冰范围的变化趋势图5•如果西北通道进入大规模商业运营阶段，下列国家经济受冲击最大的是（ A. 丹麦 B .日本 C .巴拿马 D .加拿大6•根据北冰洋海冰的变化趋势预测，阿拉斯加未来可能出现的变化是（ A 面临荒漠化的危险 B. 落叶灌木林的面积增加 C. 小麦种植面积大幅度增加 D. 土地开发利用价值下降读“我国某地区海陆过渡地带示意图”，完成第 7〜8题。
高程（米）m 农田旦滩涂匚二I 海洋必海垠7.海平面上升对该地带的影响有（ ）。
①加剧农田土壤盐碱化 ②滩涂面积减少③淹没部分耕地④有利于港口基础设施建设A.①② B .③④ C .①③&导致全球气候变暖的主要原因有（ ①臭氧层被破坏 ②森林被大量砍伐加A.①② B .②③ C .③④ D .②④）°③二氧化碳排放量增加④二氧化硫排放量增D .①④二、综合题9.阅读材料，完成下列问题。
高中地理-全球气候变化对人类活动的影响课后训练
全球气候变化对人类活动的影响课后练习1.下列有关全球气候变化的叙述，正确的是（）。
①地质时期地球上曾经出现了 3次大冰期，还发生过延续时间约为 10万年的冰期与间冰期的交替②人类历史时期气候变化不明显③有气象观测时期的气温呈波动上升趋势④全球气候变化特点是冷暖干湿交替A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②④读图，完成第2〜4题。
（百万分率）370 360 350340 3303202. 20世纪60年代后（①全球大气中二氧化碳体积分数持续增加5倍③我国气温低于历史最高水平 ④我国气温超越了历史最高水平暖期 ③近5 000年来，我国气温波动值在 2 C 以内 ④近30年，大气“温室效应”不断 增强4. 近年来，与a 图示信息有关的地理现象有（）。
①华北地区春季旱情加重 ②黄河三角洲向海洋推进 ③大气层频发强磁暴兰岛冰盖面积减小A. ①②B.③④C.①④D.②③5.全球变暖使下列国家的农业受益匪浅的是（）。
A. 新加坡B.印度C.古巴D.俄罗斯全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题。
据此完成第6〜7题。
6.就全球气温升高对今后100A.①②B.③④C.①③D.②④3•与两幅图示信息相吻合的结论是（①我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期）。
②我国目前正处于冷暖交替过程中的温②全球大气中的二氧化碳体积分数增加了A.①②B.②③C.①③D.②④ ④格陵年气温变化曲线）。
b .我国近5 000 31%60 1965 1970 1975 1980 1985： 1990 1995（年）a •全球大气二氧化碳体积分数变化曲线年内地球环境的潜在后果，表述不正确的是（）。
A. 山地0 C等温线将上移B.森林带将向两极推移C.全球将普遍变得干旱D.海平面将上升7. 全球气温升高对生态系统的影响是（）。
A对一些地区生态系统造成严重的、不可逆转的破坏B. 随着气候变化频率和幅度加大，遭受破坏的生态系统的空间范围将缩小C. 全球变暖不会影响海洋生态系统的变化D. 气温升高，许多地区将更加适合生物生存，生物多样性会增加据专家预测，因全球气候变暖，世界海平面到2100年将升高40〜50厘米。
全球气候变化对人类活动的影响练习题(含答案)
全球气候变化对人类活动的影响练习题(含答案)一、选择题近100多年，全球平均气温经历了冷—暖—冷—暖两次波动，总体看为上升趋势。
导致全球变暖的主要原因是自20世纪50年代以，全球2浓度明显增加而导致的温室效应。
据此回答1～2题。
1．因2浓度增加而导致全球气温升高，对我国造成的影响可能是( )A．各地降水量普遍增加B．南方与北方温差变大．水稻种植的北界北移D．有利于经济结构调整2．为延缓和减轻由于2浓度增加而导致的气候变化与危害，各国政府应( )A．改变能结构，提高天然气的使用比例B．遵守国际公约，控制和削减2排放量．采用固碳技术，增加新能污染税费D．扩大耕地面积，培育新的农作物品种【解析】第1题，全球变暖后，我国西北干旱、半干旱的地区因蒸发强烈，将变得更加干旱；南北温差不会变大，但冬季0℃等温线将北移，水稻种植的北界将北移。
第2题，为减少2排放量，各国政府应加强国际合作，提高能利用技术和能利用效率，积极采用新能。
天然气属于含碳的化石燃料，燃烧后也要排放2。
扩大耕地面积，培育新的农作物品种不会减小2浓度。
【答案】 1. 2.B(2011•江苏高考)下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。
读图回答3～4题。
3．1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了( )A．地壳活动强烈B．日地距离缩短．黄赤交角增大D．全球气候变暖4．全球冰川大量融化和退缩会导致( )A．海平面上升，海岸侵蚀加剧B．冰川融水增多，全球水量增加．海洋面积增大，海岸线长度增加D．热量消耗增多，全球温度下降【解析】第3题，全球气候变暖使格陵兰冰川融化量增大，冰原面积不断缩小。
第4题，全球冰川大量融化使海水增加，海平面上升。
【答案】 3.D 4.A5．(2012•广东会考)下图反映了近2 万年海平面高度变化。
由此可推断，地表冰川覆盖面积最大的时期大约距今( )A．17 千年前后B．11 千年前后．5 千年前后D．2 千年前后【解析】海平面下降，是因为水分存留在了陆地上。
高二地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析
高二地理全球气候变化对人类活动的影响试题答案及解析1.下图示意1972～2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位:km2)。
读图回答下列问题。
【1】造成该流域冰川总面积缩小的主要原因是A．风力侵蚀B．地壳抬升C．流水搬运D．气候变暖【答案】D【解析】注意图中冰川面积的变化数值自中心向四周扩大，看清楚1972与2011年面积变化曲线的差异。
根据图示判断冰川面积在减小，风力对冰川的侵蚀作用很小；地壳抬升，海拔升高，温度会降低，冰川变化融化减少；冰川所处位置气温低于0℃，没有流水搬运作用；所以冰川面积减小的主要原因是气候变暖，气温升高，冰雪融化量增大，故选项D正确。
【2】若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致A．冰蚀作用增强B．绿洲面积增大C．干旱程度加剧D．流域面积扩大【答案】C【解析】该流域冰川面积变化趋势不变，即该流域冰川面积进一步缩小，那么也就是说全球气温进一步升高，该流域位于我国西北地区，气候干旱，降水稀少，气温升高，蒸发会加剧，所以干旱程度加剧。
故选项C正确。
【考点】本题考查全球气候变暖的影响。
2.下图为全新世（开始于1.15万年前）以来某省南部局部沿海海岸变迁状况示意图。
如果仅考虑气候变化对海岸变迁的影响，则全新世以来该地气候冷暖变化特征是（）A．逐步变暖B．逐步变冷C．先冷后暖D．先暖后冷【答案】D【解析】由图中可看出，海岸线的位置先向陆地推进，即海平面上升，说明是由于气候变暖导致的；后海岸线又向海洋后退，即海平面下降，说明是由于气候变冷所致，故D正确。
【考点】气候变化对海岸线的影响3.下图中甲为“某大陆局部地域自然带现状图”，乙是“该地区受全球气候变化影响预测的自然带分布示意图”，则下列说法正确的是（）A．结合两图信息，该地区所处大陆可能是南美大陆B．甲图中自然带可以反映经度地带性规律C．从甲图向乙图变化时，阿尔卑斯山雪线将降低D．从甲图向乙图变化时，我国西北地区将更加干旱【答案】D【解析】结合两图信息，该地区所处大陆可能是北美大陆；甲图中自然带可以反映纬度地带性规律；从甲图向乙图变化时，全球变暖，阿尔卑斯山雪线将上升；我国西北地区将更加干旱。
高中地理4.2全球气候变化对人类活动的影响练习题湘教版必修1
全球气候变化对人类活动的影响
2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。
1、2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。
下列措施中有助于实现该目标的有
①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次性能源消费的比重③增加森林面积
④提高单位GDP能耗
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
右图示意1972～2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位：km2)。
2、该流域冰川面积变化的主要原因是
A.气候变暖
B.地壳抬升
C.流水搬运
D.风力侵蚀
3、若冰川面积变化趋势不变，将导致
A.冰蚀作用增强
B.绿洲面积增大
C.干旱程度加剧
D.流域面积扩大
右图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。
4、1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了
A．地壳活动加剧
B．日地距离缩短
C．黄赤交角增大
D．全球气候变暖
5、全球冰川大量融化和退缩会导致A．海平面上升，海岸侵蚀加剧B．冰川融水增多，全球水量增加C．海洋面积增大，海岸线长度增加D．热量消耗增多，全球温度下降
答案：
1-5BACDA。
2020届(人教版)地理高考二轮专题：全球气候变化对人类活动的影响练习附答案
2020届（人教版）地理高考二轮专题：全球气候变化对人类活动的影响练习附答案专题：全球气候变化对人类活动的影响一、选择题（一）树木年轮是气候变化的历史证据。
读“某地树木年轮示意图”，回答1～2题。
1．图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法正确的是( )A．寒冷—温暖—寒冷交替变化B．温暖—寒冷—温暖交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是( )A．雪线上升 B．暖冬频繁C．河流水灾常年发生 D．海平面下降参考答案 1.B 2.D解析第1题，气候温暖时期，树木生长快，年轮间距宽；气候寒冷时期，树木生长慢，年轮间距窄。
第2题，M时期为寒冷时期，冰川广布，海平面下降。
A、B、C选项均为温暖时期的自然现象。
（二）[2019·安徽联考]某年的气温(或降水量)与多年平均值之差称为气温距平(或降水量距平)。
近50年来，西藏年平均气温为3.9 ℃，年降水量为448 mm，且变化明显。
读西藏年平均气温距平、年降水量距平图，完成1--2题。
1、西藏地区20世纪90年代后期气候特点是()A．暖湿B．暖干C．冷湿D．冷干2、2000年以后，西藏地区气候变化对生态环境的影响表现在()A．温带草原和草甸退化B．冰川和冻土融化加快C．一年一熟的北界南移D．旱灾加剧，粮食减产解析：第1题，解答本题要根据材料信息理解气温距平和降水量距平的内涵，距平值大于0，表示变暖或变湿，距平值小于0，表示变冷或变干。
根据图中气温距平和降水量距平曲线分析，西藏地区20世纪90年代后期，气温距平为正值，降水量距平也多为正值，说明年平均气温较高、年降水量较大，气候具有暖湿特点。
第2题，根据图中曲线判断，2000年以后，西藏地区气候趋向暖湿，主要影响高寒草原和草甸，并非温带草原和草甸，A错；气温升高，加速冰川和冻土的融化，B对；年平均气温升高，一年一熟的北界将北移，C错；降水增加，旱灾应减少，粮食可能增产，D错。
北京市高中地理 全球气候变化对人类活动的影响课后练
北京市2014-2015学年高中地理全球气候变化对人类活动的影响课后练习一（含解析）新人教版必修1题1：科学家指出，格陵兰和南极冰盖融化的速度正迅速加快，成为全球的海平面上升的主要原因。
下图是格陵兰岛1992年与2003年冰原面积对比图，回答1～3题。
1．海平面上升的相关影响是 ( )A．风暴潮灾害减弱 B．海岸侵蚀加重C．三角洲面积扩大 D．咸潮入侵减弱2．针对我国海平面上升过快所带来的负面影响，我们应该( )①扩大沿海地区地下水开采，以吸纳上升的海水②全部沿海建设堤防工程，并升高加固③及时监测和预测海平面的升降④加强滨海湿地和红树林等生态系统建设A．①② B．②④ C．③④ D．②③3．对我国沿海海平面上升幅度的分析，主要采用了 ( )A．全球定位系统 B．地理信息系统 C．遥感技术 D．实地勘测技术题2：越来越多的事实表明，全球气候正在发生着深刻的变化。
阅读材料，完成下列问题。
材料1：中国近30年气温变化图。
材料2：中国近50年增温速率图。
(1)材料1反映出我国近30年来，气温变化呈现出什么规律？(2)材料2反映了我国气温变化在地域上有什么差异？就全球而言，增温最明显的可能是什么温度地带？(3)全球气候的这种变化趋势对沿海地区会造成什么后果？(4)全球气温升高与CO2等温室气体的增加有直接关系。
试分析大气中CO2浓度升高的原因。
(5)有哪些措施可减少CO2等温室气体的排放？题3：阅读表统计资料，完成下列问题。
表 CO2体积分数统计表（1）根据资料，绘一幅30多年来大气中二氧化碳含量的变化曲线图。
（2）大气中二氧化碳含量呈_______变化趋势，其原因是________，________。
（3）二氧化碳等气体含量的这种变化对全球气候的影响是________，原因是_______。
题4：读下图所示的宣传画，完成下列问题。
(1) 这幅画中的图像是________国的标志性建筑。
(2)这幅画所揭示的主要环境问题是 ________________________________________ 。
高中地理4.2全球气候变化对人类活动的影响课后训练湘教版必修1
第二节全球气候变化对人类活动的影响下图为我国近5 000年来的气温距平(平均值)变化曲线图。
读图,完成第1~2题。
1.图中反映的信息表明( )A.该图完整地反映了我国地质时期的气候变化状况B.近5 000年来,我国气温变化波动范围在4 ℃以内C.公元前,我国有一次寒冷期,一次温暖期D.从总体上讲,该图所反映的时间范围内,我国气温呈波动性上升的趋势2.今后,若全球各地气温持续上升,则会导致( )A.我国亚热带范围将向南扩展B.我国的蒸发量将会减少C.喜马拉雅山冰雪覆盖的下界将进一步下移D.海平面上升,大陆沿海低地被淹没解析:第1题,从图中可以看出,近5 000年来,我国气温变化最高值为2 ℃左右,最低值不到-2 ℃,所以其波动范围在4 ℃以内。
其他选项认真读图即可判断。
第2题,全球气候变暖将会使亚热带范围扩大,我国亚热带范围将向北扩展;温度升高,将会使蒸发量加大;同时雪线上移;而沿海低地则将会因为海平面上升而面临被淹没的危险。
答案:1.B 2.D读近45年来某地气候变化示意图,完成第3~4题。
3.影响该地年均温变化的主要因素是( )A.全球气候变化B.地壳运动C.大气运动D.洋流4.关于近45年来该地气候变化的说法,正确的是( )A.春季降水量变化趋势和年降水量相反B.春季和冬季降水量都以增加趋势为主,但春季降水量增加趋势小于冬季C.气候变化趋势以暖湿化趋势为主D.气温不断升高,缺水现象日益严重解析:第3题,从图中年均温曲线的变化看,该地年均温逐年上升,这与目前全球气候变暖的变化趋势一致,说明影响该地年均温变化的主要因素是全球气候变化。
第4题,从图中显示的降水距平曲线的变化看,20世纪70年代以来,该地的降水呈波动增加的趋势,结合气温的变化可知,该地的气候变化特点是以暖湿化趋势为主。
答案:3.A 4.C(2016·福建福州高一期末)湖水中盐分含量的变化可以反映湖泊水位以及气候的变化。
下图所示为青海湖近1.2万年以来盐分含量的变化。
地理：湘教版必修1同步练习第4章全球气候变化对人类活动的影响(1)
全世界天气变化对人类互动的影响同步练习读 a、 b、 c 三图，回答1～ 3 题。
a全世界大气 CO2体积数变化曲线b全世界气温变化曲线c我国近五千年气温变化曲线11 20 世纪 60 年月后（）A．全世界大气中二氧化碳体积分数连续增添B ．全世界大气中的二氧化碳体积分数增添了 5 倍C．全世界气温奉上涨趋向D ．我国气温超越了历史最高水平分析：从图中可知。
答案： AC2 与三幅图示信息相符合的结论是（）A ．我国当前正处于冷暖交替过程中的严寒期B ．我国当前正处于冷暖交替过程中的暖和期C．近五千年来，我国气温颠簸值在2℃之内D ．近三十年，大气 C0 2的体积分数与气温变化趋向大概邻近分析：我国当前正处于冷暖交替过程中的暖和期，近五千年来，我国气温颠簸值大于2℃，近三十年来，大气中C02的体积分数与气温变化趋向大概邻近，C0 2的数目增添，气温也渐渐高升。
答案： BD3．最近几年来，与a、 b 图示信息相关的地理现象有（）A ．华北地域春天旱情加重B．黄河三角洲向大海推动C．大气层频发强磁暴D．格陵兰岛冰盖面积减少分析：全世界天气变暖将致使华北地域气温高升，春天蒸发旺盛而使旱情加重。
而全世界变暖会导致冰川消融使海平面高升，使格陵兰岛水盖面积减少。
答案： AD4认真阅读“ 1989 年世界环境日宣传画”。
回答以下各题。
啊! 地球出汗了 !（1）这幅宣传画所揭露的全世界主要环境问题是____________________________________2______________________________________________________________________________ 。
（2）产生上述问题的原由是 ___________________________________________________ 。
（3）上述问题可能惹起的结果是 ______________________________________________ 。
高一地理全球气候变化对人类活动的.试题
高一地理全球气候变化对人类活动的.试题1.关于全球变暖造成的影响的叙述，正确的是（）A．全球变暖不会影响社会经济生活B．全球变暖会引起海平面的上升C．全球变暖会引起全球范围内的干旱现象D．全球变暖使得高纬度地区适宜亚热带作物生长【答案】B【解析】全球气候变暖是全球性的环境问题。
全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面影响：冰川融化、海平面升高、物种变化、自然灾害频发、农业生产结构调整、人类身体健康等方面影响都很大。
故A错B对，全球变暖对中纬度地区干旱影响大，但不是全球范围，故C也错；全球变暖会导致高纬度热量增加，但也决不至于适宜亚热带作物生长，故D错。
【考点】全球气候变暖产生的影响。
点评：本题围绕全球气候变暖产生的影响命题，属于全球性环境问题，既体现了热点问题，又对地理核心主干知识进行了考查，体现了地理的学科价值。
试题难度一般，属于基础性题目，重点考查学生对全球气候变暖影响的认知和分析能力。
2.下列气体中不属于温室气体的是（）A．甲烷B．氟氯烃C．二氧化碳D．氮氧化物【答案】D【解析】温室气体主要有二氧化碳、甲烷、氟氯烃。
氮氧化物是主要的酸性气体，会产生酸雨。
故D正确。
【考点】大气环境保护点评：本题考查温室气体主要成分，难度小。
3.全球变暖对生态系统的影响正确的是（）A．将改变植物群落的结构B．造成生物多样性的增加C．物种不易患病，抗害虫袭击的能力提高D．植物的生产率会有一定幅度的降低【答案】A【解析】全球变暖将改变原有生态系统，动植物栖息地改变，物种难适应生存环境，导致抗害虫侵袭能力降低，生物多样性减少。
但不一定会使植物的生产率降低。
A选项正确。
【考点】全球变暖对全球生态系统的影响点评：本题切入点由全球变暖导致环境改变从而影响生物。
此题难度不大。
4.由于温室效应，全球气候有变暖的趋势，到那时，我国可能出现的情况是（）A．一月0℃等温线将移到秦岭－淮河以南B．东北山区河流春季水量比现在大C．珠穆朗玛峰的永久性积雪冰川界线将下移D．台湾岛的面积将比现在大【答案】B【解析】全球变暖会导致热量带向高纬移动,故一月0℃等温线将移到秦岭－淮河以北。
湘教版高一地理必修1《全球气候变化对人类活动的影响》练习卷
湘教版高一地理必修1《全球气候变化对人类活动的影响》练习卷1．以下关于地质时期全球气候变化状况的概述，合理的是()A．暖和期较长，冰冷期偏短B．干旱期清楚善于湿润期C．重生代以干旱气候为主D．不时处于动摇之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短分歧【答案】A2．在地质时期，地球外表阅历过几次大冰期气候，不属于这几次大冰期的是()A．震旦纪大冰期B．石炭——二叠纪大冰期C．第四纪大冰期D．侏罗纪大冰期【答案】D3．关于气候变化的说法，正确的选项是()过去一万年的气温变化A．从图中可以看出，这一时期全球气温变化呈动摇下降趋向B．距今约1万年的人类历史时期处在地质历史时期最后一次冰冷期的前期C．该图反映了小尺度气候变化D．这一时期的气温变化对现代气温没有影响【答案】B4．全球变暖对生态系统的影响是()A．使全球生态系统愈加平衡动摇B．森林生态系统的空间格式发作变化，同时形成生物多样性的添加C．气候变暖会使某些软弱物种灭绝的风险减小D．全球变暖对一些地域的生态系统形成了严重的、不可逆转的破坏【答案】D树木年轮是气候变化的历史证据。
读下面的某地树木年轮表示图，回答5～6题。
5．该地近百年气候的变化是()A．冰冷——暖和——冰冷交替变化B．暖和——冰冷——暖和交替变化C．暖干——暖湿——暖干交替变化D．湿冷——干冷——湿冷交替变化6．在M时期，该地最能够出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．海平面下降D．河流水患终年发作【答案】 5.B 6.C全球气候变暖是影响全球环境变化的最严重的环境效果，其缘由是二氧化碳等温室气体排放量增多，其结果影响到诸多范围。
据此完成7～9题。
7．全球气候变暖将能够招致气候的变化和气候带的变迁，受其影响()A．黄淮海平原土地盐碱化加剧B．亚热带针叶林退步为苔原C．温带草原变化为热带草原D．青藏高原上的平地冰川总量增多8．全球气候变暖将招致海平面上升，将不会影响到()A．海陆间水循环B．北京到东京的飞行距离C．台湾海峡的宽度D．珠穆朗玛峰的海拔高度9．以下措施有利于增加二氧化碳排放量的是()A．维护森林，特别是热带雨林B．城市郊区树立防护林带C．开发应用太阳能、风能替代传统动力D．将火电厂树立到森林茂密的中央【答案】7.A8.B9.C10．读下面两图，回答以下效果。
2022高中地理课后练习4.2全球气候变化对人类活动的影响湘教版必修1
全世界天气变化对人类活动的影响每课一练（湘教版必修 1）【基础过关】对野象生活习惯的研究表示，野象喜爱生活在暖和润湿的丛林环境中。
读中国历史期间野象活动地址散布图，回答 1～2 题。
1．公元前500 年前，黄河流域的天气情况可能是A．气温比此刻低，降水比此刻多B．气温比此刻高，降水比此刻少C．气温比此刻低，降水比此刻少D．气温比此刻高，降水比此刻多2．对于该历史期间公元前 500 年～公元 1830 年天气与现代全世界天气变化及其影响的表达，正确的选项是A．两个期间天气变化趋势基本符合B．现代天气变暖使全世界陆地面积增大C．该历史期间雪线不停降低，现代则趋势高升D．该历史期间我国 1 月份 0 ℃等温线的地点北移2009 年 7 月 8 日， G8 峰会在乎大利城市拉奎开幕，全世界天气问题提上G8议程。
八国公司领导人就天气变化问题达成共鸣，并初次说起“将工业革命以来的气温升幅控制在 2 摄氏度以下”的目标。
据此回答3～5 题。
3． G8 峰会上国际社会最为关注的全世界性大气环境问题是指A．全世界变暖B．臭氧层损坏C．城市的“热岛效应”D．酸雨危害4．大气中CO2浓度含量增添将会产生的结果有①全世界陆地面积减小②温带草原地域天气变干③喜马拉雅山雪线降低④高纬度地域蒸发量增强，降水更少A．①②B．①③C．①④D．②④5．我国温室气体排放量居世界第二位，为了保护和改良环境，应采纳的切合我国国情的举措有①限制和压缩重工业的发展，减慢工业发展步伐②加速水电和核电建设，改良能源花费结构③鼎力建设林业生态工程，提高丛林覆盖率④发展洁净生产技术，减少环境污染程度A．①② B ．②③ C ．③④ D ．②③④【能力提高】树木年轮是天气变化的历史凭证。
读“某地树木年轮表示图”，回答6～7 题。
6．图中反应了该地近百年天气的变化，以下说法正确的选项是A．严寒—暖和—严寒交替变化B．暖和—严寒—暖和交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化7．在 M期间，该地最可能出现的自然现象是A．雪线上涨B．暖冬屡次C．海平面降落D．河流水灾常年发生专家以为，因为人类的生产活动等原由，估计到2100 年全世界均匀增温4 ℃～5 ℃，这对全世界环境将产生重要影响。
高一地理每课一练 42 全球气候变化对人类活动的影响 1湘教必修1
4.2全球气候变化对人类活动的影响每课一练（湘教版必修1）一、单项选择题有关资料表明，近百年来全球平均气温上升了0.6～0.9°C。
当今全球有变暖的趋势。
读下图，完成1～2题。
1．图中的气温变化曲线反映的是近代时期的气候变化，下列说法不正确的是() A．这一阶段地球平均气温波动上升B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致D．近百年来的气温明显低于距今7万到1万年的气温2．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是() A．气温升高将使森林树种大量增加B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩C．各地农作物产量都会大幅度增加D．气候变暖会使各地人们的新陈代谢变慢，人类的健康受到威胁1～2.解析：第1题，近代时期(近百余年来)，地球气温整体呈波动上升，且与大气中温室气体尤其是二氧化碳气体增加的趋势相一致。
距今7万年到1万年时，正处于冰期，气温比现在低得多。
第2题，气温升高会破坏生态环境，导致生物的多样性减少，高山上的山岳冰川会因气温升高而雪线上升；有的地方(如暖温带、亚热带)会因气候干旱，农作物减产，有的地方会增产，C项太绝对；气候变暖会使得人体的新陈代谢加快，病原菌滋生，对人类的健康造成威胁。
答案：1.D 2.B下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读图完成3～5题。
3．该“环境变迁”最可能是()A．海平面上升，沿海低地被淹没B．火山、地震频发C．荒漠化日趋严重D．臭氧层空洞扩大4．使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是()A．冰川融化 B．全球变暖C．海水膨胀D．地面沉降5．该“环境变迁”对下列国家的影响较大的是()A．英国B．老挝C．蒙古D．哈萨克斯坦3～5.解析：该题干说明图示为某种“环境变迁”，结合图中发生该“环境变迁”各地区的共同特征，即全部位于沿海地势低洼地区，故该“环境变迁”最可能是海平面上升，沿海低地被淹没。
高中地理-全球气候变化对人类活动的影响练习
全球气候变化对人类活动的影响练习【点拨】（一）教材第83页探索思考提示：阅读分析资料中的数据，了解中国未来气候可能怎样变化，同时组织学生探讨气候变暖可能会给人类生产、生活带来哪些方面的影响。
总体上，气候变暖对中国是弊大于利。
（二）教材第83页“学习指南”1.2. 在古代，由于生产力水平低下，人们的衣、食、住、行等各个方面都受气候的制约。
可以说，气候变迁直接影响着古代文明和经济的兴衰。
气候变化对近代人类活动的影响主要表现在农业、工业、人类健康、海平面和海岸带、生态系统等方面。
（三）教材第89页思考中国野象分布的迁移说明了气候变化对生态系统的影响。
（四）教材第89页复习题1 •研究古代气候的方法有：树木年轮分析、花粉记录分析、氧同位素分析和海洋沉积物分析等。
2 •地球上的气候一直呈波浪式发展，冷暖干湿相互交替。
自人类诞生以来，人类经历了第四纪冰期的寒冷期。
第四纪冰期出现过数次，其间也有温暖的间冰期。
冰川消退后，气候虽转暖，但有数次反复振动。
我国在距今1万年前后气温还是比较低的。
距今 5 000年全球出现了人类史上最温暖的气候；公元前 1 000年左右到公元前850年，中国中原地区气候寒冷干旱；公元前800年到公元200年，气候相对暖湿；20世纪初到40年代曾出现世界范围的增暖现象，而后世界气候变冷。
19世纪80年代以来，全球气候整体趋势变暖。
3. 略。
［课堂小结—课时演练水平测试［学业达标］树木年轮是气候变化的历史证据。
读下面的某地树木年轮示意图，回答1〜2题。
1. 该地气候的变化是（ ）A. 寒冷一一温暖一一寒冷交替变化B. 温暖一一寒冷一一温暖交替变化C. 暖干 暖湿 暖干交替变化D. 湿冷 干冷 湿冷交替变化解析：气候温暖，树木生长较快，年轮较稀疏。
由图可知，内部和外侧年轮较稀疏，中 间稠密，可知B 为正确选项。
答案：B2. 在M 时期，该地最可能出现的自然现象是 （ ）A.雪线上升 B .暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生解析：M 时期处于寒冷期，冰川增多，海水密度增大，海平面下降。
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第四节全球气候变化课堂练习
1．不同的山脉比较，或者同一山脉不同部位对比，因为所处的纬度和海陆位置不同，大气环流状态不同，山坡长度、朝向和海拔高度不同，其雪线高度存在着差异。
读下列四条山脉示意图（图中箭头表示湿润的盛行风向），回答(1)~(2)题。
(1)四条山脉平均雪线高度最高的是谁？决定作用因素是什么？
A．天山、内陆干燥B．祁连山、与风平行
C．喜马拉雅山、纬度低温度高D．阿尔泰山、湿度大
(2)四条山脉不同部位雪线高度比较特点及其成因叙述，不正确的是
A．天山北坡雪线低、南坡雪线高，因为北坡是迎风、降水多；背阳、气温低
B．祁连山多东南端向西北部，雪线逐渐升高，因为受夏季风影响减弱，降水减少
C．喜马拉雅山北坡雪线高、南坡雪线低，因为南坡是迎风、降水多
D．阿尔泰山北坡雪线高、南坡雪线低，因为南坡是向阳、气温高
2．读我国西部雪线高度等值线分布图（单位：m），判断(1)~(3)题。
(1)N处数值最可能是( B )
A．4500米B．5000米
C．5500米D．6000米
(3)引起不同纬度雪线高低差异的主导因素是
A．气温的高低
B．降水的多少
C．海拔的高低
D．坡向的不同
(3)影响同一纬度雪线高低的最主要因素是)
A．海拔的高低B．降水的多少
C．基带气温的高低D．山脉的走向
3．下图为1951～2002年我国气温增温速率的分布图。
回答(1)~(2)题。
(1)1951～2002年，我国
A．各地都增温
B．增温幅度自东向西递增
C．增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃
D．增温幅度最大地区的增温值可达4℃
(2)我国气温升高最明显的地区在
A．西北、华北、东北地区
B．西北、华北、西南地区
C．西北、华北、华东地区
D．西北、华北、华南地区
4．下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。
读图回答下列问题。
(1)人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因，其中最主要的环节是(双选)
A．①B．②C．③D．④
(2)有关水循环意义的叙述，正确的是
A．维护了全球水的静态平衡，促进淡水资源的不断更新
B．促进不同地区间的能量交换，加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C．不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质，促使地表化学元素的迁移
D．影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态
5．下面为全新世(开始于11.5万年前)以来福建省南部局部沿海海岸变迁状况示意tl，读图回答(1)~(3)题。
(1)全新世中期至今该地海岸进退变化最大的地方达
到了约
A．2Km B．5Km
C．18Km D．30Km
(2)如果仅考虑气候变化对海岸变迁的影响，则全新
世以来该地气候冷暖变化特征是
A．逐步变暖
B．先冷后暖
C．逐步变冷
D．先暖后冷
(3)气候变化会对海岸变迁产生影响的主要原因是
A．海水侵蚀能力发生了变化
B．极地冰川融、冻发生了变化
C．河流泥沙沉积发生了变化
D．海岸地貌形态发生了变化
6．由于多种因素的影响，地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期。
距今6亿年到3亿年间为震旦纪冰期；距今二、三百万年到一百万年间为第四纪冰期。
大冰期之间为间冰期。
大冰期时气温比平均值下降4～7℃，海面降低，陆地大面积被冰雪覆盖。
间冰期时气候转暖，高纬度大陆冰川面积缩小，中纬度山岳冰川大规模后退，雪线上升，全球自然带向两极方向推移，海面上升。
读图回答有关问题。
(1)引起地质时期气温反复变化的原因有哪些？
(2)简述大冰期和间冰期期间，地球上的物种数量各有什么变化及变化的原因。
(3)在距今1万年到19世纪末的历史时期，我国经历了四次寒冷期和四次温暖期。
请回答：我国历
史时期气候寒暖变化依据的获得途径有哪些？
7．2010年春季，我国西南地区发生百年一遇的严重干旱灾害。
读2010年1-4月全国气温距平实况图和全国降水量距平百分率图（距平是指与多年平均状态的差值）。
回答下面问题。
(1)据图分析，造成此次旱灾的自然原因有_________________________________________。
(2)旱灾对当地自然环境产生的影响可能有()
A．滑坡、泥石流频发B．引发森林火灾C．野生动植物数量减
D．病虫害加剧E．土壤盐渍化严重
(3)严重旱灾对下列工程影响最大的是( )
A．西气东输B．西电东送C．南水北调D．北煤南运
(4)受西南旱灾影响，以下农产品的价格可能上涨的是( )
A．茶叶B．鲜花C．棉花D．甘蔗E．大豆
(5)西南旱灾损失巨大，启示我们在干旱发生前应注重积极预防，请从保障用水和节约用水两个方
面提出预防措施。
答案6．(1)太阳辐射的变化(或太阳活动的变化)；下垫面条件的改变；大气环流的变化。
(2)大冰期时物种锐减。
因为大冰期时气温下降，气候寒冷，许多生物因不适应寒冷的气候而灭绝。
间冰期时物种迅速增加。
因为间冰期时气温上升，气候温暖，生物演化、进化和繁衍的速度加快。
(3) 史料记载(或文献记载)；(1分)考古发掘。
7(1) 气温较常年偏高，蒸发旺盛；降水量较常年偏低。
(2) BCD (3) B (4) ABD
(5)保障用水措施：建设水利工程（修建水库、农田水利建设等）；合理开采地下水；保护森林植被等；节约用水措施：工业上提高水的重复利用率；农业上培育耐旱作物、改进灌溉技术；生活上提高公众的节水意识与节水行为等。