我们的节日主题班会2
我们的节日重阳节主题班会方案(优秀5篇)
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？这次漂亮的小编为您带来了我们的节日重阳节主题班会方案（优秀5篇），希望能够帮助到大家。
重阳节主题班会篇一尊老、敬老是中华民族的传统美德，为进一步浓厚我校“敬老、爱老、养老、助老”的`风气，也为了表达全体师生对退休教师的敬意，经校长室研究决定，于10月6日在校举行“九九重阳节，浓浓敬老情”——重阳节退休教师茶话会。
一、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情二、活动时间：10月6日三、活动形式：茶话会四、活动内容及安排：1、准备工作：①氛围营造、彩旗、会场布置，周五（9月30日）完成。
（总务处、工会）②校电子屏标语—“树敬老之风，促社会文明，敬老传统，代代相传”。
（校办公室）③办公室负责通知各退休教师并作好到会人数的统计。
（办公室）④座谈会所需物品（水果等）的采购工作、摄影工作。
（办公室）⑤退休教师名单准备。
（工会、办公室）2、接待：①退休老园丁上午9：30来校报到。
（工会）②退休老园丁集中地点在八（1）班教室，茶水、水果服务。
（工会、办公室）3、座谈会：（退休教师、教职工代表）①校长简要介绍学校取得的成绩并致贺辞。
②退休教师代表发言。
③座谈会。
④校园参观。
⑤退休老园丁集体拍照。
4、午餐（学校食堂）：（__、工会）5、专题报道。
（工会）重阳节主题班会篇二（合）尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好！（女）我是主持人温婉婷（男）我是主持人禹昊宸。
我宣布《九九重阳节关爱老人回报亲情》主题班会（合）现在开始！鼓掌（男）哎，温婉婷，你知道后天是什么节日吗？（女）后天？10月21日，哦，农历是九月初九，是重阳节，对吧？（男）对！每年的农历九月初九，为传统的重阳节。
重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，至今已经有2500多年的历史了。
（女）我想起来了，我们曾学过一首诗《九月九日忆山东兄弟》就是纪念重阳节，怀念山东兄弟的。
我们的节日重阳节主题班会(精选7篇)
我们的节日重阳节主题班会(精选7篇)我们的节日重阳节主题班会篇1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学准备：一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁？”“在做什么？”“脸上有什么变化？”“动作呢？”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么？”（接送幼儿）“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？”5、对爷爷奶奶说一句心里话我们的节日重阳节主题班会篇2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的`日子。
活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。
5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、•刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。
《我们的节日——重阳节》主题班会教案
《我们的节日——重阳节》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生对传统文化的认同感和自豪感。
3. 提高学生对传统节日的关注和参与意识。
二、教学重点：1. 重阳节的起源和传统习俗。
2. 重阳节的文化内涵和价值。
三、教学难点：1. 重阳节习俗的背后的文化内涵。
2. 如何引导学生正确对待和参与传统节日。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频或图片资料。
3. 活动用品（如重阳糕、菊花等）。
五、教学过程：1. 导入：利用PPT课件或视频图片资料，展示重阳节的场景，引导学生关注和思考：你们知道今天是重阳节吗？重阳节有什么特别之处？2. 新课导入：a. 重阳节的由来和传说。
b. 重阳节的传统习俗（如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等）。
c. 重阳节的文化内涵和价值（如敬老、祈福、赏秋等）。
3. 案例分享：分享一些关于重阳节的感人故事或实例，让学生深刻体会重阳节的文化内涵和价值。
4. 活动环节：组织学生进行相关的活动，如：a. 制作重阳节的手工艺品。
b. 举行重阳节的知识竞赛。
c. 表演与重阳节相关的节目（如舞蹈、诗词朗诵等）。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在活动中的收获和感受，引导他们正确对待和参与传统节日。
6. 课后作业：布置一道关于重阳节的课后作业，如：a. 调查和了解家乡的重阳节习俗。
b. 写一篇关于重阳节的文章或感悟。
六、教学延伸：1. 组织学生进行户外活动，如登高、赏菊等，让学生亲身体验重阳节的传统习俗。
2. 邀请家长参与班会，共同分享重阳节的故事和感悟。
3. 开展重阳节主题的社区活动，让学生将所学应用于实际生活中。
七、教学评价：1. 学生对重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵的了解程度。
2. 学生参与活动和户外实践的表现。
3. 学生对重阳节的态度和价值观的转变。
八、教学建议：1. 在讲解重阳节的历史起源时，可以结合相关的历史故事或文献资料，增加学生的兴趣。
我们的节日重阳节主题班会最新7篇
我们的节日重阳节主题班会最新7篇我们的节日重阳节主题班会最新篇1一、活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT，布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物三、活动过程：1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、PPT欣赏师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）3、互动环节（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）（3）剥橘子，端茶水师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
师：爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐（4）赠送礼物给爷爷奶奶将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。
四、活动结束。
我们的节日重阳节主题班会最新篇2一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。
《我们的节日——重阳节》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我们的节日——重阳节》主题班会教案课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、传说、习俗和意义。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生动手操作和团队协作能力。
教学重点：1. 重阳节的起源、传说和习俗。
2. 培养学生对传统文化的热爱。
教学难点：1. 重阳节的意义和传承。
2. 学生动手操作和团队协作能力的提高。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍重阳节，引发学生兴趣。
2. 新课导入：教师详细讲解重阳节的起源、传说、习俗和意义。
3. 实践环节：学生分组讨论，每组选择一个重阳节习俗进行实践操作，如制作重阳糕、插茱萸等。
4. 展示环节：每组学生展示自己的实践成果，分享感受。
三、教学方法1. 讲授法：教师讲解重阳节的起源、传说、习俗和意义。
2. 实践操作法：学生分组讨论，进行实践操作。
3. 小组合作法：学生分组展示，培养团队协作能力。
四、教学评价1. 学生对重阳节知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节的操作技能。
3. 学生对传统文化的热爱和传承意识。
五、教学资源1. 课件：教师准备相关课件，展示重阳节的内容。
2. 材料：为学生提供制作重阳糕、插茱萸等实践所需的材料。
3. 参考资料：为学生提供关于重阳节的参考资料，以便深入了解。
六、教学准备1. 教师准备相关课件和教学素材，以便进行课堂教学。
2. 准备实践操作所需材料，如重阳糕的制作材料、茱萸等。
3. 提前分组，确保课堂秩序和团队协作的顺利进行。
七、教学步骤1. 导入新课：通过展示重阳节的图片和相关视频，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解重阳节：详细讲解重阳节的起源、传说、习俗和意义，帮助学生全面了解这一传统节日。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们选择一个重阳节习俗进行讨论和实践操作。
4. 实践操作：各小组根据选择的习俗进行实践操作，如制作重阳糕、插茱萸等。
5. 展示分享：各小组展示自己的实践成果，并分享制作过程中的感受和体验。
《我们的节日重阳节》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我们的节日重阳节》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、传说、习俗和意义，增强民族认同感。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的品质，提高道德素养。
3. 引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义情怀。
教学重点：1. 重阳节的起源、传说、习俗和意义。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的品质。
教学难点：1. 重阳节的文化内涵。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的实践能力。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍重阳节的起源、传说、习俗和意义。
1.2 学生分享自己了解的重阳节故事或经历。
2. 主体教学（15分钟）2.1 教师详细讲解重阳节的文化内涵，如孝道、家庭和谐等。
2.2 学生讨论如何在生活中尊重老人、关爱他人，并提出具体做法。
3. 实践环节（10分钟）3.1 学生分组，每组设计一个关于尊重老人、关爱他人的实践活动。
3.2 各组分享实践活动方案，其他学生提出建议和意见。
4.2 学生分享自己的收获和感悟，提出今后要践行的目标。
三、教学评价1. 学生对重阳节知识的掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现及对尊重老人、关爱他人的认识。
3. 学生对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
四、教学资源1. 重阳节相关资料：故事、传说、习俗等。
2. 实践活动素材：如孝道故事、关爱老人实例等。
五、教学建议1. 教师在讲解重阳节知识时，要注重引导学生体验和感悟，提高学生的文化素养。
2. 在实践环节，鼓励学生创新和参与，充分发挥学生的主动性和积极性。
3. 教师要关注学生的情感需求，关心学生的生活，将尊重老人、关爱他人的理念融入日常教学和生活中。
六、教学过程5. 案例分析（10分钟）5.1 教师展示重阳节相关的孝道故事或关爱老人的实例。
5.2 学生分组讨论，分析案例中的人物是如何尊重老人和关爱他人的。
5.3 各组分享讨论成果，其他学生提出自己的看法和建议。
我们的节日冬至主题班会15篇
我们的节日冬至主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们的春节主题班会教案
我们的春节主题班会教案我们的春节主题班会教案（精选6篇）传统节日传承了中国的历史风俗习惯，积淀了丰富的中国传统美德，蕴藏着丰富的民族文化内涵，是宝贵的思想道德资源。
以下是我们的我们的我们的春节主题班会教案（精选6篇），供大家学习参考：我们的春节主题班会教案篇1活动背景：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年队员虽然热切盼望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。
针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。
我街道泰南完小各中队成员实际情况比较特殊，如三(1)中队共有队员30人，有22位队员集中来自云南、湖南、贵州,其中含有土家族和苗族。
因此，对于春节的习俗、食俗等都有很大差异。
本次中队活动关注队员发展，重视队员主体地位，以队员为主，采用队员主持、队员负责、人人参与。
在中队活动中，倡导队员主动参与、乐于探究、勤于动手，给孩子一个足够展示自己的舞台。
活动目的：1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
活动时间：2013年1月25日活动地点：三年级教室活动主持：泰南完小三年级章鑫悦、田海燕活动准备：1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
我们的节日重阳节主题班会方案(优秀7篇)
我们的节日重阳节主题班会方案(优秀7篇)重阳节主题班会教案篇一活动目标1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
活动准备1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
活动过程一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。
是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。
他们也曾经为社会做出了很多很多事情。
关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。
用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
活动反思在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。
孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
重阳节主题班会篇二金秋十月，丹桂飘香。
中国一年一度的的传统节日——重阳节就要来到了。
尊老敬老是我们中华民族的优良传统。
为进一步弘扬这一传统美德，攀枝花市第一小学积极利用节日契机，开展了以“为老人点赞”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。
一是五年级五班的李思雨同学，通过国旗下讲话对同学们讲述了重阳节的由来、风俗，以及在重阳节弘扬尊老美德的重要意义，号召同学们为自己的长辈做力所能及的事，表达孝心。
二是在周末布置特殊的`感恩家庭作业，即：夸夸我的（爷爷、奶奶、姥爷、姥姥）；送老人一句问候或祝福；给老人一个拥抱；为老人做一件事；陪老人聊一次天等。
三是搜集有关重阳节的诗句；尊老、敬老的故事；以及各地过重阳的习俗。
在班会活动中，交流学习。
通过本次感恩活动，不仅使同学们了解了有关重阳节的传统文化知识，还让孩子们从小懂得如何去尊敬老人，关心老人，从而让我们的社会充满更多的温情和希望。
三“我们的节日-中秋“主题班会教案
我们的节日-中秋主题班会教案第一章：活动背景1.1 节日介绍：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋等，是中国传统的节日之一，一般在农历八月十五。
中秋节以月圆之夜象征团圆，是中国人重视的家庭团聚的日子。
1.2 活动目的：通过本次班会，让同学们了解中秋节的起源、传说、习俗和文化内涵，增强对中国传统文化的认同感和自豪感，培养同学们的爱国情怀。
第二章：活动目标2.1 知识目标：让同学们了解中秋节的起源、传说、习俗和文化内涵。
2.2 能力目标：培养同学们的团队协作能力和表达能力，提高对中国传统文化的认同感和自豪感。
2.3 情感目标：培养同学们的爱国情怀，增强班级凝聚力。
第三章：活动内容3.1 观看中秋节介绍视频，让同学们了解中秋节的起源、传说和习俗。
3.2 分组讨论：每组选择一个中秋节传说或习俗，进行深入研究和讨论，了解其背后的文化内涵。
3.3 分享环节：每组派代表分享自己的研究成果，其他同学进行评价和讨论。
3.4 诗句欣赏：欣赏古代诗人笔下的中秋节诗词，感受中秋节的浪漫氛围。
第四章：活动过程4.1 开场：班主任介绍中秋节的基本情况，引导同学们进入活动主题。
4.2 观看视频：播放中秋节介绍视频，让同学们了解中秋节的起源、传说和习俗。
4.3 分组讨论：同学们分组研究中秋节传说或习俗，深入了解其背后的文化内涵。
4.4 分享环节：每组派代表分享自己的研究成果，其他同学进行评价和讨论。
4.5 诗句欣赏：欣赏古代诗人笔下的中秋节诗词，感受中秋节的浪漫氛围。
第五章：活动评价5.1 同学们对中秋节的认识和了解程度。
5.2 同学们的团队协作能力和表达能力。
5.3 同学们对中国传统文化的认同感和自豪感。
5.4 班级凝聚力的提升。
通过本章节的介绍，希望同学们能够深入了解到中秋节的丰富文化内涵，增强对中国传统文化的认同感和自豪感，也能增强班级凝聚力，培养爱国情怀。
第六章：教学资源6.1 视频资源：寻找中秋节相关的介绍视频，以便更直观地向同学们展示中秋节的起源、传说和习俗。
我们的节日主题教育案例(3篇)
第1篇一、背景随着我国社会的快速发展，人民生活水平不断提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，丰富群众精神文化生活，我国将每年农历春节期间的“春节”、“元宵节”、“清明节”、“端午节”、“中秋节”等传统节日定为“我们的节日”。
为了更好地开展“我们的节日”主题教育活动，以下是一个具体的案例。
二、案例概述（一）活动主题：弘扬传统文化，共庆我们的节日（二）活动时间：2022年2月（春节）（三）活动地点：某市某社区（四）活动对象：社区居民、学生、企事业单位员工等三、活动目标1. 增强居民对传统文化的认同感，激发民族自豪感。
2. 提高居民的文化素养，培养良好的道德品质。
3. 促进邻里和谐，营造温馨、欢乐的节日氛围。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
四、活动内容（一）传统节日知识讲座邀请专家为社区居民、学生、企事业单位员工等开展传统节日知识讲座，普及春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等节日的来历、习俗、文化内涵等知识。
（二）民俗文化活动1. 春节民俗表演：组织社区居民、学生、企事业单位员工等表演传统民俗节目，如舞龙、舞狮、扭秧歌、踩高跷等。
2. 元宵灯谜竞猜：组织社区居民、学生、企事业单位员工等参加元宵节灯谜竞猜活动，传承元宵节猜灯谜的习俗。
3. 清明祭扫：组织社区居民、学生、企事业单位员工等前往烈士陵园、公墓等地开展祭扫活动，缅怀革命先烈。
4. 端午节包粽子比赛：组织社区居民、学生、企事业单位员工等参加包粽子比赛，传承端午节包粽子的习俗。
5. 中秋赏月、猜灯谜：组织社区居民、学生、企事业单位员工等在公园、广场等地赏月、猜灯谜，共度中秋佳节。
（三）亲子活动1. 春节亲子手工制作：组织家长和孩子一起制作灯笼、窗花等传统手工艺品，传承节日习俗。
2. 清明亲子植树活动：组织家长和孩子一起到公园、郊外植树，倡导绿色生活。
3. 中秋亲子DIY月饼：组织家长和孩子一起制作月饼，体验传统节日的氛围。
2024年我们的节日主题班会教案
2024年我们的节日主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标在于激发学生对中国传统节日的兴趣和热爱，增强学生对传统文化的认识和了解，同时培养学生的团队合作精神和创造力。
通过班会活动，学生将能够：了解传统节日的起源、历史和文化内涵，增强文化自信心。
掌握传统节日的习俗和传统文化表现形式，丰富生活经验。
培养团队协作能力，提升创新意识和创造力，展现个人才能。
二、教学重点和难点教学重点：传统节日的历史文化背景及其意义。
传统节日习俗的传承与创新。
教学难点：如何将传统节日文化与现代生活相结合，实现传统文化的创新发展。
如何激发学生的参与热情，使班会活动生动有趣。
三、教学过程导入新课：通过播放传统节日相关的视频或图片，激发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。
知识讲解：详细介绍传统节日的起源、历史和文化内涵，帮助学生建立对传统节日的整体认识。
互动讨论：分组讨论传统节日在现代生活中的影响和价值，引导学生思考如何传承和创新传统节日文化。
实践活动：设计传统节日主题的创意手工、表演等活动，让学生亲身体验传统文化的魅力，培养创新思维和团队协作能力。
总结反思：引导学生总结本次班会活动的收获和体会，鼓励学生在日常生活中积极传承和弘扬传统节日文化。
四、教学方法和手段采用多媒体教学手段，如PPT、视频等，辅助教学讲解，提高教学效果。
运用小组讨论、角色扮演等互动教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。
结合实践活动和创意手工，让学生在动手操作中感受传统文化的魅力，提升实践能力和创新意识。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计与传统节日相关的选择题、填空题等，检验学生对课堂知识的掌握情况。
作业布置：要求学生围绕传统节日主题，创作一幅手绘作品或编写一篇短文，体现对传统节日文化的理解和感悟。
评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，综合评价学生在班会活动中的表现和成果，注重过程性评价和结果性评价相结合。
六、辅助教学资源与工具传统节日相关书籍、视频资料等，供学生课后自主学习和拓展知识。
我们的节日重阳节主题班队会
我们的节日重阳节主题班队会重阳节是中国传统节日之一，也是中秋之后的又一个重要节日。
为了庆祝重阳节，我们班级组织了一场主题班队会，旨在增进同学们之间的团结合作，增强班级凝聚力，同时传承和弘扬中华传统文化。
以下是我们班级主题班队会的内容：1. 活动准备为了确保活动顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，班级口号和文化墙的设计工作由班级干部们负责，他们精心设计了主题班队会的口号“团结合作，共创辉煌”，并在班级的文化墙上展示出来。
此外，同学们还积极参与庆重阳主题海报的制作，展示了他们对传统文化的热爱和创造力。
2. 开场致辞在主题班队会开始前，由班干部代表全体同学发表了开场致辞。
致辞中，他们表达了对传统文化的热爱与尊重，同时鼓励同学们积极参与活动，共同度过一个难忘的重阳节。
3. 朗诵和合唱节目为了展示同学们的文学才华和音乐天赋，我们精心准备了朗诵和合唱节目。
同学们通过朗诵古诗词，向大家展示了中国古代文化的美妙之处。
同时，合唱团表演了一首经典的重阳节主题歌曲，让整个班级的气氛更加欢快和祥和。
4. 传统文化展示在活动中，我们还设置了传统文化展示区，展示了中国传统的习俗和文化特色。
同学们穿上古代服装，展示了传统的茶道、书法和绘画等艺术形式。
此外，我们还设置了一个传统手工艺品制作区，同学们可以亲手制作节日的纸鸢和艾草袋，体验传统手工艺的魅力。
5. 游戏互动环节主题班队会的核心环节是游戏互动环节。
我们组织了一系列寓教于乐的游戏，既增强了同学们之间的合作意识和团队精神，又让他们在快乐中学到了更多的传统文化知识。
例如，我们设置了盲人摸象游戏，让同学们在眼罩的限制下，通过触摸来猜测物品的形状和用途。
这样的游戏不仅锻炼了同学们的智力，还让他们更好地了解了中国古代文化中的盲文。
6. 圆桌讨论和分享为了增强同学们对重阳节的了解和认识，我们安排了一个圆桌讨论和分享的环节。
同学们分成小组，共同讨论重阳节的起源、习俗和民间传说等话题，并分享自己对重阳节的感受和思考。
我们的节日儿童节主题班会教案
我们的节日儿童节主题班会教案我们的节日儿童节主题班会教案一、班会主题：我们都是快乐的孩子——儿童节二、班会目的：1、让同学们了解儿童节的来历、意义以及如何庆祝儿童节。
2、引导同学们关注身边的孩子，呼吁大家共同保护孩子的权益，倡导积极向上、阳光快乐的生活态度。
三、班会流程：1、热身气氛营造首先，由主持人拉开本次主题班会的序幕。
主持人通过逗趣风趣的方式营造欢乐气氛，让孩子们感受到此次班会的乐趣。
2、儿童节知识普及了解儿童节来历、意义，引导同学们认识：儿童是祖国未来的花朵，儿童节是为了给孩子们提供一个快乐的节日，让孩子们感受到温馨和幸福，提醒大家关注孩子们的安全。
3、互动环节（1）双重口令循环连班主任与同学们一起玩“双重口令循环连”，双管齐下，分组竞赛。
（2）小游戏分享同学们有机会分享“梦幻小游戏”，别出心裁，笑果不断，获得大家的热烈掌声。
4、儿童节正能量宣言（1）个人宣言让同学们将“关爱儿童，快乐成长”作为自己的座右铭，以践行实际行动来表达对儿童节的祝福和对孩子们的爱。
（2）班级宣言班主任发起班级宣言倡议行动，让同学们一起支持关注儿童权益，倡导积极向上、阳光快乐的生活态度。
5、结合真实案例的教育引导（1）案例分析老师通过讲述一些孩子遭遇到的不公不义事件，引导同学们认识到身边孩子权益受到的威胁，并每个人都要有行动，保护孩子权益。
（2）心灵感悟通过让同学在心理仿真的方法中体验孩子遭遇不公不义事件的感受，引导意识到关爱自己同时也关注身边的孩子，让整个班级变得更加温暖、融洽。
6、总结最后，总结班会内容，表扬加强班级学习、生活、思想大致革命的成果，发扬长处，改正不足。
同时，也鼓励大家用心学习，快乐成长！四、班会效果：通过本次班会，同学们了解到儿童节的来历与意义，并提高孩子权益保护意识，增强同学们的爱国心与集体荣誉感。
班会内容丰富，互动性强，让班级氛围更加温馨和谐。
班级同学反应热烈，班级精神面貌有了极大改观。
班主任通过本次班会，也向同学们传递的了她对孩子们的嘱托和期望，做一个努力、积极向上的孩子。
我们的节日重阳节主题班会(精选7篇)
我们的节日重阳节主题班会(精选7篇)我们的节日重阳节主题班会篇1活动目标：1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：一、播放图片，导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。
（帮助幼儿矫正个别音）三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
我们的节日重阳节主题班会篇2活动目的：1、了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老是一种美德，并努力做一个尊老的好学生。
活动过程：一、主题导入同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？（重阳节）二、介绍重阳节的由来和习俗农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九，在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。
在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、颂九九重阳诗1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。
我们的节日重阳节主题班会
我们的节日重阳节主题班会亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是重阳节。
重阳节是一个非常重要的传统节日，在每年农历九月初九举行。
这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，被誉为“老人节”。
首先，我们要了解一下重阳节的来历。
据传，重阳节最早起源于唐朝时期，当时的重阳节被称为“踏秋”，人们在这一天登高远足，举办各种活动来迎接秋天的到来。
后来，重阳节逐渐发展成为敬老、祈福的节日。
因为“重阳”谐音“长阳”，也寓意人们的生命长盛不衰。
重阳节也有着独特的习俗和风味。
比如，人们会爬山迎接秋天的到来，这既是一种锻炼身体的方式，也寓意着积极向上的人生态度。
此外，重阳节还有登高、赏菊、插茱萸、喝菊花酒等传统活动，每一项活动都寄托了人们的美好愿望和祝福。
重阳节也给我们提供了一个关注老人、尊重长辈的机会。
我们应该和爷爷奶奶、外公外婆一起度过这个特别的节日，表达我们对他们的敬爱之情。
可以亲手为他们准备一份礼物，为他们煮一碗暖心的汤，陪他们聊聊天，让他们感受到我们的关心和爱意。
最后，我想借着重阳节这个主题，呼吁大家珍惜时间、关爱身边的人。
时间对每个人来说都是公平的，但它也是无情的。
父母和长辈们已经为我们付出了很多，他们渐渐老去，需要我们的陪伴和关心。
在这个特殊的重阳节里，让我们一起行动起来，为家人送去我们的温暖和关爱。
同学们，重阳节是我们中华民族的传统节日，也是中华文化的瑰宝之一。
让我们怀着感恩的心情，好好珍惜这次特别的班会，一起了解和传承重阳节的风俗和意义。
谢谢大家！让我们共同度过一个有意义的重阳节！以上是今天班会的内容，希望大家能从中受到一些启发和感悟。
谢谢！。
《我们的节日重阳节》班会
《我们的节日重阳节》班会《我们的节日重阳节》班会1教学目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望教学重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌教学难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗教学准备：挂图;彩纸、笔、胶水等教学过程：一、谈话引题1、重阳节是谁的节日?2、你们想为爷爷奶奶做什么?二、出示挂图，引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容2、教师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高) 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节《我们的节日重阳节》班会2为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。
现将有关事宜安排如下：一、活动目的紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。
在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。
组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
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“我们的节日·中秋”主题教育活动
中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋”系列主题教育活动，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，了解中国传统节日，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
我们开展了以下活动：
一、国旗下讲话
9月5日的升旗仪式，学校张洪锦长作了题为《不忘传统节日，弘扬民族精神》的主题发言，号召全校师生积极了解中国传统节日，深刻理解传统文化内涵，努力弘扬民族精神。
二、主题班会
9月6日星期一班会课，学校德育处要求各班召开一次以“中秋节”为主题的主题班会课，各班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、唱歌和吃月饼、苹果等多种形式，了解中秋节，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、主题征文
学校德育处组织了一次“我们的节日·中秋节”主题征文活动，全校同学通过文字来传达对亲人的爱，对长辈的感恩，本次征文活动共收到各班学生上交的作文40余篇，其中不乏优秀习作。
三、主题黑板报
黑板报是学校教育重要的宣传阵地，学校德育处充分利用这一宣传阵地，宣传中秋节相关知识，让学生深刻理解传统文化内涵，努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
学校通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好的“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，报答父母恩情。
桥溪小学
2011年9月10日。