各大高校人类学民族学考研试题
(整理)中央民族大学民族学人类学研究生考试历年试题.
中央民族大学民族学人类学研究生考试历年试题06年试题!中央民族大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目:321人类学概论(人类学基础知识)一.填空(每空1分,共10分)1.英国人类学家__________是古典进化论的代表人物之一.他在__________中提出了著名的文化定义.2.__________是美国现代人类学的奠基人之一,他的__________论述了人类学的品格及在现代生活中的意义.3.在北美,人类学包括了四个分支,它们分别是__________, __________, __________和__________.4.__________是美国著名的女人类学家,其代表作__________叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的在于理解他人的文化.二.名词解释(每小题5分,共40分)1.<<缅甸高地的政治制度>>;2.婚姻;3.种族;4.马林诺斯基;5.<<金翼>>;6.物质文化;7.音位;8.文化模式.三.简答题(每题15分,共60分)1.按照人们对超自然力量的不同理解,我们可大致将宗教信仰划分为几种类型?2.弗里的里希.拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些?3.解释人类学的理论渊源有哪几方面?4.体质人类学由几个方面构成?四.论述题(40分)什么是应用人类学?在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究,前景如何?中央民族大学2005年博士生入学考试专业课试题专业:文化人类学理论与方法导师:王建民205 人类学通论一、解词(25分)跨文化比较米德核心家庭《江村经济》族群二、简答题(45分)1、何为体质人类学,有哪些分支,对人类学的研究有何意义?2、何为生态人类学?3、中国民族学研究有哪些特点?三、论述题(30分)306文化人类学理论与方法一、解词(20 分)弗雷泽费孝通《宗教生活的基本形式》象征人类学二、简答题(30分)1、英国传播学派有哪些代表人物,各有哪些主张?2、实验民族志的潮流有哪些?三、论述题(50 分)1、马凌诺夫斯基在人类学研究上有哪些贡献,这些贡献对当代中国人类学的研究有何意义?2、当代中国人类学有哪些困境,以及造成这些困境的原因是哪些?2004年人类学概论一填空1 弗思(Raymond Firth)是____国人类学家,他六十多年前发表的______,1944年由中国学者____先生翻译成中文.2 _____是美国人类学奠基人之一,他的_____论述了人类学的品格及在现实生活中意义.3 在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____4 ____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.二名词解释<西太平洋航海者> 亲属称谓核心家庭成丁礼"船货运动" 摩尔根语言的谱系分类图腾信仰三简答题1 什么是古典进化论?2 功能学派的主要特点有哪些?3 什么是生态人类学?4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?四论述题人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?2004人类学理论与方法一名词解释<原始文化> 莫斯(marcel Mauss) 许琅(火字旁的)光多线进化论<文化的解释>二简答题1传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论?2人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?三论述题1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点哪些不同点?中央民族大学2004年博士生入学考试专业课试题2004年专业:文化人类学理论与方法导师:王建民205 人类学通论1、解词(30分)种族拉德克利夫-布朗《西太平洋上的航海者》继嗣群音位基因流动2、简答题:(40)1)博厄斯在人类学方法论上有哪些贡献?2)何谓象征人类学?3)民族学研究中的语言学包括哪些方面?4)功能学派的主要特点有哪些?3、论述(30)人类学与民族学有何联系与区别?谈谈你对发展中国人类学的看法?306文化人类学理论与方法1、名词解释(20)泰勒(Edward Tylor)《论馈赠》(又译《礼物》)许烺光阐释人类学2、简答题(40)1) 德奥传播学派有哪些主要代表人物,各提出了哪些理论?2)马凌诺夫斯基及其追随者创立的民族志有哪些特点?3、论述题(任选一题,40)1)博厄斯对人类学理论与方法论做出了哪些贡献?谈谈这些贡献对当代中国人类学发展的意义。
各校历年人类学考研真题
各校历年人类学考研真题北京大学2005年人类学理论试题:一.名词解释(8*5=40):1.格尔兹2.文化霸权3.差序格局4.进化论5.历史具体主义二.简答题(15*4=60):1.英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么?2.简述布朗的单系血统。
3.试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4.简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三.论述题(25*2=50):1.试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2.试论礼物在社会建构中的作用。
2005年人类学方法试题:一.名词解释(8*5=40):1.地方性知识2.跨文化比较3.文本4.民族语言学5.参与观察二.简答题(15*4=60):1.试述人类学进化论的方法论。
2.试述历史材料在民族学中的价值。
3.说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点?4.简述主位方法的基本含义。
四.论述题(25*2=50):1.Ethnography可以称为“田野志”吗?为什么?2.试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题?2004年人类学理论试题一名词解释 10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述 15*41.《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场?2.简述《江村经济》在学术史上的地位3.人类区域关系档案的内容4.哈里斯的文化唯物论的内容三论述 25*21.努尔人政治制度的基本特征2.米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么?作者又是怎样证明的?2004年人类学方法试题一名词解释 10 *41.年龄组制度2.人类学的整体观3.局内人观点4.家乡民族志二简述 15*41.解释人类学的方法论特点2.民族中心主义持续存在的根源是什么3.人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭4.后现代人类学的基本特征三论述 25*21.跨文化研究在人类学中的地位如何2.现代民族志的缺失何在2003年试题人类学理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论人类学方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献2002年试题一. 概念解释1.进化论3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义2001年试题人类学理论一. 概念解释1.马林诺斯基3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同 2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战人类学方法一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( ) (1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( ) (1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( ) (1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法上海大学一。
中央民族大学《民族学》历年考研真题
2005年人类学概论一、填空(每空1分,共10分)1、林耀华先生的代表作是《金翼》,费孝通先生的代表作是《江村经济》,两人都是我国著名的人类学家。
2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一,他的《人类学与现代生活》,论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。
3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。
4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。
5、马歇尔?莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。
二、名词解释(每小题5分,共40分)1、E?B?泰勒2、级别婚3、联合家庭4、影视人类学5、千禧年运动6、族群7、基因流动8、图腾信仰三、简答题(每道题15分,共60分)1、古典进化论的“母体范式”是什么?它给我们留下了哪些学术遗产?2、简述结构主义思想的来源。
3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展?4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么?四、论述题(40分)联系实际,谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。
2005年人类学理论与方法一、名词解释(每题8分,共40分)《金枝》施密特(Wilhelm Schimidt)《文化模式》吴文藻《文化资料大纲》二、简答题(每题15分,共30分)1、请简述摩尔根(Lewis Henry Morgan)的主要学术贡献2、请简要说明自观(emic)和他观(etic)的关系。
三、论述题(共80分)1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。
(25分)2、试述特纳的仪式过程研究。
(25分)3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些,对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。
(30分)2005年民族学理论方法一、概念题(每题8分,共40分)1、认知人类学。
2、形的标准与量的标准。
3、《古代社会》。
4、社会学年刊派。
5、多线进化论。
二、简答题(每题12分,共60分)1、民族学产生的三个标志是什么?2、何谓埃及中心论?3、何谓基本人格?4、何谓文化相对论?5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度?三、论述题(每题25分,共50分)1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。
民族学概论考研题库及答案
民族学概论考研题库及答案民族学是一门研究不同民族、族群及其文化的学科,它涵盖了语言、宗教、社会结构、经济活动、政治制度等多个方面。
考研题库及答案的准备,对于考生来说至关重要,它可以帮助考生更好地理解和掌握民族学的基本概念、理论框架和研究方法。
以下是民族学概论的一些考研题目及答案示例:一、选择题1. 民族学研究的核心是什么?A. 民族的起源B. 民族的分布C. 民族的文化D. 民族的演变答案:C2. 以下哪个不是民族学研究的主要方法?A. 田野调查B. 文献研究C. 实验分析D. 比较研究答案:C二、简答题1. 简述民族学与人类学的区别。
答案:民族学主要关注特定民族或族群的文化和社会现象,而人类学则更广泛地研究人类在不同文化和社会背景下的行为和思想。
民族学倾向于深入研究特定群体,人类学则可能包括对不同群体的比较研究。
2. 什么是田野调查?它在民族学研究中的重要性是什么?答案:田野调查是指研究者直接进入研究对象的自然环境中,通过观察、访谈等方式收集第一手资料的方法。
在民族学研究中,田野调查能够帮助研究者更真实、深入地理解特定民族或族群的生活方式、信仰、习俗等,是获取原始数据的重要手段。
三、论述题1. 论述民族学研究中的“文化相对主义”原则。
答案:文化相对主义是一种观点,认为不同文化背景下的行为和信仰应该根据其自身的文化标准来评价,而不是用其他文化的标准来衡量。
在民族学研究中,文化相对主义原则要求研究者避免用自己文化的标准去判断其他文化,而是要尊重和理解不同文化的独特性和价值。
2. 论述民族学研究对于现代社会的意义。
答案:民族学研究对于现代社会具有重要意义。
首先,它帮助我们了解和尊重文化多样性,促进不同文化之间的交流和理解。
其次,民族学研究可以为解决民族冲突、促进社会和谐提供理论支持和实践指导。
最后,民族学研究还能够为保护和传承非物质文化遗产提供科学依据。
以上题目和答案仅供参考,考生在准备考研时应结合教材和课程内容,深入学习和理解民族学的各个方面。
名校人类学考研真题汇总
中山大学1.谈谈语言发展的原因?2.为什么说语言是一种社会现象?3.请评述你读过的一本人类学论著1.你为什么报考本专业的研究生,入学后的学习计划怎样?2.试论宗教的社会功能?1.简述克罗式亲属称谓制。
2.简述文化人类学的参与观察法。
3.为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4.怎么样理解劳动创造了语言?1.结合中国改革开放以来的实际,论述你对涵化的理解。
2.试论语言与文化的关系。
1.简述怀特的新进化论。
2.简论文化相对论3.简述哈里斯的文化唯物论1.评述你所读过的一本人类学名著(20分)2.试举例说明文化变迁与文化适应(25分)2.1什么是体质人类学?2.2试述文化相对论?2.3什么是亲属称谓?2.4试述现代人类的体制特征。
2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。
2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。
3.1试论文化涵化理论并举事例说明。
3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点(17)4.试述文化与民族的关系(17)1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么?你对其作何评价?(10)2.试述斯图尔德的文化生态学。
(10)3.什么是体质人类学?试述体质人类学所包括的主要内容。
(10)4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。
(20)1.简述美国历史学派人类学的基本观点2.简述萨皮尔-沃尔夫假说3.简述格尔兹的文化解释学基本观点1.现在许多人喜欢选择吉祥数字,试运用人类学的理论分析这一现象。
(25)2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。
(25)3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。
1.简述“中华民族多元一体格局”的主要观点(15)2.试对海南黎族的“合亩制”与1950年代中国大陆的“互助组”进行比较(25)3.以中国民族的材料论述民族宗教与民族文化的关系(25)4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁(25)1、简述Frederick Barth的族群边界理论2、简要评述中国都市人类学的发展3、评述Clifford Geertz的阐释人类学。
各大高校人类学民族学考研试题
中山大学1998年试题:科目:人类学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.系谱分类法 2 民族共同语 3 游群(band) 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二.简答题(每题10分,共30分)1.谈谈语言发展的原因?2.为什么说语言是一种社会现象?3.请评述你读过的一本人类学论著三.问答题(每题20分,共40分)1.你为什么报考本专业的研究生,入学后的学习计划怎样?2.试论宗教的社会功能?1998年科目:中国民族学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二.论述(共70分)1.请分别说明人类六种生产类型的特点(15分)2.试述中国民族的主要丧葬形式。
(20分)3.试论中国民族识别的原则和意义。
(35分)中山大学1999年试题:科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题5分,共30分)1.图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二.论述(共70分)1.试论述小乘佛教(12分)2.以汉民族的形成为例,评述民族的四个基本特征(23分)3.试论述我国民族婚姻家庭的发展(30分)1999年科目:人类学概论专业:人类学一.名词解释(每题4分,共20分)1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二.简答题(每题10分,共40分)1.简述克罗式亲属称谓制。
2.简述文化人类学的参与观察法。
3.为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4.怎么样理解劳动创造了语言?三.论述题(每小题20分,共40分)1.结合中国改革开放以来的实际,论述你对涵化的理解。
2.试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题:科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题6分,共36分)1.田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二.问答题(共64分)1.简述民族学研究婚姻家庭的意义(10分)2.以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
北大人类学考研真题
北大人类学考研真题
作文题目:尊敬的考生们,
欢迎参加北大人类学考研!本次考试将为您提供一道真题,旨在考察您对人类学基本知识和思考能力的掌握程度。
请您仔细阅读下面的题目,并提供您独到的见解。
题目:
道尔金文化的考古学研究价值和难点
请您围绕上述题目,结合自己所学的理论和实践经验,并参考相关学者的观点,撰写一篇文章,分析道尔金文化的考古学研究价值和难点。
请您注重论述结构的完整性和逻辑性,并充分展示您对于相关问题的思考和独到见解。
人类学家一直致力于揭示和理解人类文化的多样性以及演化过程中的变化。
道尔金文化是一个值得人们深入研究的重要文化群体之一。
在您的文章中,您可以参考以下几个方面的内容:
1. 道尔金文化的起源和发展历程;
2. 道尔金文化的考古学发现和文物,包括它们对人类文化发展的贡献;
3. 道尔金文化的研究难点,例如缺乏文字记载等;
4. 对于道尔金文化研究的未来展望,您认为还可以从哪些方面进行深入的研究和探索。
在撰写文章时,请合理组织材料、逻辑清晰、层次分明。
您可以采用提纲式的写作结构,通过分段来展示不同的观点,增强文章的可读性和逻辑性。
根据您具体的知识和实践经验,可以适当引用相关学者的观点和研究成果,但请确保在文章中进行适当的引用和注明来源,避免抄袭行为。
文章字数限制为1500字,您可以适当结合所提供的内容,增加内容的细节和论述深度。
请保持您的文字通顺、流畅,并注意遣词造句和标点符号的正确使用,以确保文章整洁美观。
望您能够充分准备并发挥自己的优势,祝您在北大人类学考研中取得优异的成绩!
谢谢!。
中山大学考研考博人类学历年真题
中山大学考研考博人类学历年真题读书破万卷下笔如有神中山大学1998年试题科目:人类学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.系谱分类法2.民族共同语3.游群(band)4.参与观察5.交表婚6.双系继嗣二.简答题(每题10分,共30分)1.谈谈语言发展的原因?2.为什么说语言是一种社会现象?3.请评述你读过的一本人类学论著三.问答题(每题20分,共40分)1.你为什么报考本专业的研究生,入学后的学习计划怎样?2.试论宗教的社会功能?科目:中国民族学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.萨满2.俚人3.瑶老制4.民族学5.女书6.姑爷种和丈人种二.论述(共70分)1.请分别说明人类六种生产类型的特点(15分)2.试述中国民族的主要丧葬形式。
(20分)3.试论中国民族识别的原则和意义。
(35分)中山大学1999年试题科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题5分,共30分)1.图腾崇拜 2.蛋民 3.瑶老制 4.民族区域自治 5.凿齿 6.家长奴隶制二.论述(共70分)1.试论述小乘佛教(12分)2.以汉民族的形成为例,评述民族的四个基本特征(23分)分)30试论述我国民族婚姻家庭的发展(.3.读书破万卷下笔如有神科目:人类学概论专业:人类学一.名词解释(每题4分,共20分)1.民族共同语2.语义3.文化区4.毕摩二.简答题(每题10分,共40分)1.简述克罗式亲属称谓制。
2.简述文化人类学的参与观察法。
3.为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4.怎么样理解劳动创造了语言?三.论述题(每小题20分,共40分)1.结合中国改革开放以来的实际,论述你对涵化的理解。
2.试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题6分,共36分)1.田野调查方法 2.死文字 3.萨满教 4.民族间事实上的不平等5.百越6.图腾崇拜二.问答题(共64分)1.简述民族学研究婚姻家庭的意义(10分)2.以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
厦门大学人类学01-10年专业课真题
1999年试题招生专业:民族学考试课程:文化人类学一.名词解释(30)文化相对论文化区文化丛巫术涵化对偶家庭人科二.问答题(一)论述亲属分类的原则(20)(二)为什么说文化既是稳定的又是变迁的?简述文化变迁的原因,举例说明文化变迁的质变形式和量变形式。
(20)(三)阐述:(1)参与观察与直接观察的区别(2)参与观察的参与的意义(3)参与观察的优点与缺点(4)正式访谈和非正式访谈各自的特点(30)招生专业:民族学考试课程:人类学概论研究方向:文化人类学一.名词解释(5*5)涵化民族志田野作业从妻居莫斯二.论述题(3*25)(1)简述文化人类学与其他人文社会科学的主要差异(2)简述生命的“通过礼仪”的主要内容以及其象征意喻与社会的相互关系。
(3)谈谈乡土社会的主要特点以及在中国现代化进程中的这些特点的作用。
招生专业:民族学考试课程:人类学史研究方向:文化人类学一.名词解释(5*6)1.复兴运动2.濡化3.集体表象4.文化模式5.马林诺斯基二.问答题1.试述柴尔德、怀特、斯图尔德、萨林斯和塞维斯新进化理论的异同?(30)2.法国社会学派解释社会事实的主要原则是什么?(20)3.试述古典进化论理论的基本特点(20)2000年试题招生专业:民族学考试课程:文化人类学一.名词解释(5*6)1.园圃农业2.新石器时代3.民族4.扩大家庭5.萨皮尔-沃尔夫假说6.符号二.问答题1.简述国家的产生(25)2.宗教信仰的发展与社会结构有哪些关系?(20)3.阐述文化与生态环境的相互影响。
(25)招生专业:民族学考试课程:人类学概论研究方向:文化人类学一.名词解释(5*5)进化论参与观察小传统人格利奇二.论述题(25*3)1.简述人类学作为一们学科产生的主要根据2.论述“传播学派”的基本主张与局限3.请用所学过的人类学知识分析“经济全球化”与“文化多元化”的关系,并举例说明。
招生专业:民族学考试课程:人类学史研究方向:文化人类学一.名词解释(6*5)1.怀特2.佩里3.涵化4.《菊与刀》5.亚文化6.文化取代二.问答题1.涂尔干确立的社会学方法论准则包括哪些主要内容?(20)2.试述认识人类学研究的基本方法?(20)3.试论新进化论与古典进化论的异同?(30)[此帖子已被辄馨在 2009-1-11 21:34:02 编辑过][此帖子已被辄馨在 2010-1-12 22:16:27 编辑过]作者:辄馨发表时间:2006-4-17 2:10:292001年试题招生专业:民族学考试课程:文化人类学一.名词解释(5*7)1.民族志2.问卷3.产翁4.社区5.失范6.交感巫术7.百越二.简答题1.简述田野访谈的类别及其优缺点、相互关系(20)2.试论语言与文化的相互影响(20)3.试论原始社会婚姻形态的演变及其对社会产生的影响(25)招生专业:民族学考试课程:人类学概论研究方向:文化人类学一.名词解释(5*6)人种民族中心主义新考古学手势语匮乏文化二.问答题1.试论述人类学的研究对象、学科特色(或本质)、分科体系和研究方法(30)2.试述人种的传统分类、分布和影响人种形成的主要因素(20)(考生不必答出各人种的具体特征)3.试述宗教的功能(20)招生专业:民族学考试课程:人类学史研究方向:文化人类学一.名词解释(6*5)1.摩尔根2.文化变迁3.《家庭、私有制与国家的起源》4.社会化5.民族学6.文化二.问答题1.试述泰勒对人类学所作出的贡献?(30)2.试述赫斯科维茨文化相对论的基本观点?(20)3.象征人类学有那些特点?(20)2002年试题(缺)厦门大学2003年人类学试题(分值不详)招生专业:民族学考试课程:人类学理论方法研究方向:文化人类学一.名词解释社会人类学林惠祥黑巫术主位客位相对论入赘二.论述布朗与列维-斯特劳斯“结构”研究的区别?文化生态学理论方法?克娄伯的语言观招生专业:民族学考试课程:人类学概论研究方向:文化人类学一.名词解释巫术文化体质人类学符号语言人类学相对论二.论述文化人类学的方法论有哪些?田野工作理论方法具体方法?全球背景下的民族文化?[此帖子已被辄馨在 2006-9-10 2:00:31 编辑过]作者:辄馨发表时间:2006-4-17 2:11:062004年文化人类学理论与方法名词解释(56分,每小题7分)1、恋母情结;2、边缘遗存;3、前万物有灵论;4、施密特(Schmidt,1868-1954);5、母系继嗣;6、政治人类学;7、联合家庭;8、整体观问答题:试述文化相对论的基本观点?(25分)马文-哈里斯是如何分类社会文化体系的?(25分)拉德克利夫-布朗的思想渊源有哪几方面?(24分)列维-斯特劳斯的哲学观有哪些特点?(20分)2004人类学通论一、名词解释(42分,每题6分)1、人科2、文明3、新石器时代4、族群5、萨皮尔-沃尔夫假说6、继嗣群7、萨满教二、问答题(108分)1、试述物质文化研究的内容(32分)2、论述田野工作的研究角度(38分)3、举例分析文化生态学的方法(38分)2005年文化人类学理论与方法一、名词解释:(56分,每题7分)1、文化;2、社会网络;3、自然宗教;4、表层结构;5、族群;6、主干家庭;7、林耀华;8、过渡礼仪二、问答题:(94分)1、恩格斯是如何评价摩尔根的?(20分)2、研究文化变迁有哪几种方法?(24分)3、试述怀特在人类学中的贡献?(25分)4、改革开放以后,中国人类学与民族学取得了哪些重要成果?(25分)2005年人类学通论问答题(108分, 3、4题任选一题)简述何为物质文化,并举例说明物质文化与制度文化、精神文化的关系。
中央民族大学人类学民族学考研真题
2001年人类学概论一、名词解释和简单填空1、整体论:2、文化相对主义:3、意义(meanings):4、濡化:5、人类学包括(四领域)6、写出家庭术语的下分类别( 3 种为限):二、简答1、解说人类学如何研究文化的变迁(原因、过程、结果)2、人类学宗教研究涉及宗教的起源、宗教的仪式及其功能的理论等,试说明之。
3、举出 1940 年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作( 3 本为限),并说明每本书主要依据的理论和作品大意。
2001年人类学理论与方法一、简答1、简述莫斯的交换理论2、简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景二、论述1、试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。
2、试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。
3、试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点,并提出你的看法。
2004年人类学概论一、填空1、弗思(Raymond Firth)是英国人类学家,他六十多年前发表的《人文类型》,1944年由中国学者费孝通先生翻译成中文。
2、博厄斯是美国人类学奠基人之一,他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现实生活中意义。
3、在英国,现代人类学的奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗,这一学派通常被称为功能学派。
4 、本尼迪克特是美国著名的女人类学家,其代表作《文化模式》叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.二名词解释1、《西太平洋航海者》2、亲属称谓3、核心家庭4、成丁礼5、"船货运动"6、摩尔根7、语言的谱系分类8、图腾信仰。
三简答题1 什么是古典进化论?2 功能学派的主要特点有哪些?3 什么是生态人类学?4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?四论述题人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义? 2004年人类学理论与方法一名词解释1、《原始文化》。
2、莫斯(marcel Mauss)。
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中山大学1998年试题:科目:人类学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.系谱分类法 2 民族共同语 3 游群(band) 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二.简答题(每题10分,共30分)1.谈谈语言发展的原因?2.为什么说语言是一种社会现象?3.请评述你读过的一本人类学论著三.问答题(每题20分,共40分)1.你为什么报考本专业的研究生,入学后的学习计划怎样?2.试论宗教的社会功能?1998年科目:中国民族学概论专业:民族学一.名词解释(每题5分,共30分)1.萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二.论述(共70分)1.请分别说明人类六种生产类型的特点(15分)2.试述中国民族的主要丧葬形式。
(20分)3.试论中国民族识别的原则和意义。
(35分)中山大学1999年试题:科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题5分,共30分)1.图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二.论述(共70分)1.试论述小乘佛教(12分)2.以汉民族的形成为例,评述民族的四个基本特征(23分)3.试论述我国民族婚姻家庭的发展(30分)1999年科目:人类学概论专业:人类学一.名词解释(每题4分,共20分)1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二.简答题(每题10分,共40分)1.简述克罗式亲属称谓制。
2.简述文化人类学的参与观察法。
3.为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4.怎么样理解劳动创造了语言?三.论述题(每小题20分,共40分)1.结合中国改革开放以来的实际,论述你对涵化的理解。
2.试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题:科目:中国民族学概论专业:人类学一.名词解释(每题6分,共36分)1.田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二.问答题(共64分)1.简述民族学研究婚姻家庭的意义(10分)2.以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
(20分)3.试述中国民族的干栏式建筑及其功能。
(14分)4.何为社会形态?如何理解中国民族社会形态的研究意义?(20分)2000年科目:人类学概论专业:人类学一.名词解释(每题5分,共25分)1.萨皮尔—沃尔夫假说2单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学二.简答(每题10分,共30分)1.简述怀特的新进化论。
2.简论文化相对论3.简述哈里斯的文化唯物论三.论述(共45分)1.评述你所读过的一本人类学名著(20分)2.试举例说明文化变迁与文化适应(25分)中山大学2001年人类学试题科目:人类学概论一.选择题(4*2.5)1.1进化的机制是:______a.基因突变、调节、适应b.隔离、预先适应、适应辐射c.突变、自然选择、遗传漂变、基因流动d.突变、随机婚配、群体无限大、繁殖力相等1.2人类在进化过程中,______a.额部逐渐增高,后面观颅骨最宽处逐渐增高,眉嵴逐渐变弱,颌部逐渐收缩,颏部逐渐出现b.颅容量越来越大,眉嵴越来越发达,颌部越来越前突c.额部逐渐增高,眉嵴逐渐变弱,颌部越来越前突d.额部逐渐增高,颅容量逐渐增大,眉嵴越来越发达1.3高加索人种的特征是______a.肤色、发色和眼色较浅,头发粗而直,眼睛为“单凤眼”,鼻梁较低b.肤色黄,面部宽阔,颧骨平扁突出c.肤色棕色或巧克力色,头发棕色卷曲,鼻极宽d.肤色、发色和眼色较浅,头发波形,鼻梁高而窄,胡须和体毛发达1.4根据格洛杰规则、伯格曼规则和阿伦规则,靠近赤道的人类群体______,远离赤道的群体______a.肤色较深,体型较小,四肢较长——肤色较浅,体型较大,四肢较短b.肤色较浅,体型较大,四肢较长——肤色较深,体型较小,四肢较短c.肤色较深,体型较小,四肢较短——肤色较浅,体型较大,四肢较长d.肤色较深,体型较大,四肢较短——肤色较浅,体型较小,四肢较长二.简答题(6*10)2.1什么是体质人类学?2.2试述文化相对论?2.3什么是亲属称谓?2.4试述现代人类的体制特征。
2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。
2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。
三.问答题3.1试论文化涵化理论并举事例说明。
(20)3.2你为什么报考本专业的研究生,入学后的学习计划怎样?(10)2001年考试科目:中国民族学概论一.名词解释(5*7)1干栏 2.刀耕火种 3.对偶婚 4.瑶老制 5.天葬 6.民族区域自治 7.民族同化二. 语言和民族有什么联系?我国56个民族的语言各属于什么语系?这几个语系包括什么语族?(25)三.略论我国少数民族的宗教信仰情况。
(20)四.试论大、小凉山彝族地区民主改革前的奴隶制。
(20)中山大学2002年人类学试题科目:人类学概论一.选择题(8*1)1.导致生物与人类进化的机制为______。
a. 隔离、突变b. 突变、自然选择、遗传漂变、基因流动c. 适应、调节、遗传漂变、突变d. 气候调节、温度调节2.尼格罗人种的特征是______。
a.肤色、发色和眼色较深,头发粗而直,眼睛为“丹凤眼”,鼻极宽b.肤色黝黑,头发黑而卷曲,颜色黑,鼻宽而扁,唇特厚而外翻,胡须体毛较少c.肤色黝黑,头发较浅,鼻梁高而窄,胡须体毛发达d.肤色黄,面部宽阔,颧骨平扁突出3.在______地区,镰状细胞贫血的发病率较高。
a.缺氧b.疟疾流行c.畜牧业d.酿酒4.人类对高原环境的生理适应机制为______。
a.呼吸频率减慢,血液中氧浓度提高b.皮肤色素减少,尿量增加c.脉搏减慢,汗腺分泌增加d.呼吸频率加快,血液中二氧化碳浓度提高,毛细血管数量增加,红细胞数量增加5.人类在进化过程中,______。
a.颌部越来越前突,眉嵴越来越发达b.脑容量越来越大,颏部逐渐消失c.脑容量越来越小,颏部逐渐显现d.颌部逐渐隆起,颌部后缩,眉嵴逐渐变弱6.男性颅骨的特点是______。
a.整体小而轻,骨壁薄,乳突不发达b.肌脊与枕外隆突明显,齿槽弓近U形,乳突发达c.眉嵴微显,乳突不发达,枕骨髁较小d.整体大而重,牙槽弓较小,抛物线形7.前臂有______块骨,分别为______。
a.2---胫骨和腓骨b.3—股骨,颞骨,肱骨c.2---蝶骨,胸骨d.2---桡骨和尺骨8. ______是矢状缝与人字缝的交点。
a.上齿槽点b.鼻棘点c.眉间点d.人字点二.填空题(19)1.亲属称谓制度的典型形式有夏威夷亲属制,______,______,______,______,易洛魁亲属制等6种。
2.人类的体细胞有______条染色体,其中有______条______,______条______。
3.上颌骨可分为四个部分,即______,______,______,______。
4.人类的进化经历了______,______,______,______四个阶段。
二.名词解释(5*5)1.适应2.文化残余3.夸父宴4.民族考古学5.涵化三.问答题1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么?你对其作何评价?(10)2.试述斯图尔德的文化生态学。
(10)3.什么是体质人类学?试述体质人类学所包括的主要内容。
(10)4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。
(20)2002年考试科目:中国民族学概论一.名词解释(5*7)1.经济文化类型2.家支制度3.氏族外婚4.主妇平均分食制5.民族识别6.东巴文7.火把节8.干栏二. 问答题1.简述民族学的主要研究方法(13)2.简述中国民族宗教的现状(13)3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点(17)4.试述文化与民族的关系(17)中山大学2003人类学试题科目:人类学概论一.复选题(4*2.5,多选,选对才得分)1.人类的进化过程中_____。
a.颌部越来越前突b.脑容量越来越大c.眉嵴逐渐变弱d.颏部逐渐出现2.进化的机制包括_____。
a.隔离、随机婚配b.突变、自然选择c.适应、调节d.遗传漂变,基因流动3.调节是群体通过行为反应和生理反应对付环境压力的过程,包括_____。
a.气候调节b.温度调节c.行为调节d.发育调节4.上颌骨可分为五部分,即_____。
a.上颌体,额突b.牙槽突,枕突c.腭突,颧突,牙槽突d.上颌突,颞突二.名词解释(8*5)1.涵化2.库拉圈3.家庭4.人种5.显性性状6.伯格曼法则7.渐变群分布8.《中镇》三.解答题(3*10)1.简述美国历史学派人类学的基本观点2.简述萨皮尔-沃尔夫假说3.简述格尔兹的文化解释学基本观点四.论述题1.现在许多人喜欢选择吉祥数字,试运用人类学的理论分析这一现象。
(25)2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。
(25)3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。
(20)2003年考试科目:中国民族学概论一.名词解释(10*6)1.家长奴隶制2.胞族3.百越民族4.交错从表婚5.赫哲族6.坎儿井7.藏传佛教8.泼水节9.民族识别10.语言学方法二.问答题1.简述“中华民族多元一体格局”的主要观点(15)2.试对海南黎族的“合亩制”与1950年代中国大陆的“互助组”进行比较(25)3.以中国民族的材料论述民族宗教与民族文化的关系(25)4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁(25)中山大学2004年硕士研究生入学考试试题人类学概论一、名词解释1、人种与种族2、新考古学3、婚姻与继嗣4、历史人类学5、文化传播6、《努尔人》(或《西太平洋航海者》)二、简答(每题15分)1、简述Frederick Barth的族群边界理论2、简要评述中国都市人类学的发展3、评述Clifford Geertz的阐释人类学。
三、论述(共75分)1、试举例说明文化变迁与文化适应。
(35分)2、案例分析:下面事件曾引起社会的广泛关注,请运用人类学相关理论进行评述。
(40分)《南方日报》报道:今年3月17日晚10点,在广州工作的孙志刚上街找网吧,没有暂住证也没有身份证的他被带进派出所,后被送到收容所,最后转到医院。
20日晚10点,他死了。
这一刻,距这位湖北小伙子来到广州工整整20天。
他2001年毕业于武汉科技学院,事发前在广州一家服装工司工作。
一个风华正茂的年轻人这就这样被剥夺了生命,令人扼腕叹息。
但是我们在关注此事的时候,不应过分关注孙志刚的身份——一个大学毕业生,一个风华正茂的年轻人,一个拥有美好前途的年轻人,还要还原出孙志刚的普通公民身份。
否则,我们就可能因为对特殊身份的义勇而淹没了对“小人物”的关怀。
在强大的国家机器面前,谁不是小人物呢?谁不是普通公民呢?大洋网讯:被害人孙志刚,男,汉族,27岁,湖北省武汉市人,2001年在武汉科技学院艺术设计专业结业。