2018-2019学年山西省吕梁市孝义市八年级(下)期末语文试卷

2018-2019学年山西省吕梁市孝义市八年级（下）期末语文试卷一、读•书（10分）1. 请将下面词语中的错别字找出并改正。

目炫神迷名副其实接踵而致撺掇翌日嘎然而止销声匿迹人情事故怅惘推搡2. 读经典诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）________，只有香如故。

（《卜算子•咏梅》陆游）（2）谁见幽人独往来，________。

（《卜算子•黄州定慧院寓居作》苏轼）（3）茅飞渡江洒江郊，________，________。

（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）（4）祗辱于奴隶人之手，________。

（《马说》韩愈）（5）“老有所终”“幼有所长”的大同社会在《桃花源记》中是这样描写的：________，________。

（6）《逍遥游》中引用《齐谐》中极度夸大的数字“水击三千里”“________”，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。

二、读•思（21分）班级开展“珍爱汉字，传承汉字文化”的语文活动，请参与并完成任务。

（1）请观察并阅读下面表格，参照解说填写空缺处的内容。

金文（2）中国汉字内涵非富，如“和”字在甲骨文中表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙协调共振，现代汉语词典中的意思有：①平和，和缓；②和谐，和睦；③结束战争或争执。

④不分胜负。

请你说说“和而不同”中“和”的意思应是________。

（3）【材料一】清华美院的陈楠教授将古老的甲骨文搭配上多样的色彩和变化的图形，使得它们摇身一变秤了当下的流行语、表情包，让人眼前一亮。

【材料二】北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。

长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化。

【材料三】“乒”对“乓”说：“你我都一样，一等残废军人。

”结合以上材料，说说你对汉字“新玩法”的认识和看法。

《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在火的历练中成长为时代英雄。

请结合原作简要概括“他”两次死里逃生的故事。

阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（《茅屋为秋风所破歌》节选）【乙】翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（《卖炭翁》节选）（1）请给下面句中的画线字标注拼音。

①大庇________天下寒士俱欢颜②翩________翩两骑来是谁（2）下列句中画线字词意思相同的一项是（）A.安得广厦千万间安分守己B.大庇天下寒士俱欢颜五颜六色C.回车叱牛牵向北叱咤风云D.系向牛头充炭直直言不讳（3）【乙】段文字中前四句是对“宫使”的描写，请赏析这些精彩的句子。

（4）两段文字都表现了诗人对民生疾苦的关注，但【甲】侧重表达________的博大胸怀，【乙】表达的是对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。

两段文字的抒情方式也有所不同，【甲】文有作者的内心独白，是直接抒情；而【乙】则是________。

阅读下面文本，完成下列各题。

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。

往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。

愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。

”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

（选自《战国策·燕二》）【注】①比：连接地。

②旦：天。

③莫：没有。

④臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。

⑤愿：希望。

⑥还：音义通“环”，围绕，转圈子。

⑦顾：回头看。

⑧一朝之费：（等同于）工作一天所得的报酬。

⑨一旦：一会儿。

（1）“马价十倍”的原因是（用自己的话说）：___________________。

（2）这个故事给你的思想启迪是什么？三、读•写（59分）下面是霍金在交流会上对记者提问的回应，请结合你学过的“应对”知识，作简要评价。

（字数不少于60字）一位年轻的女记者面对在轮椅上生活了几十年的科学巨匠霍金，怜悯地说：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多吗？”霍金用手指敲击键盘道：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲友，对了，我还有一颗感恩的心……”阅读郁达夫的《西溪的晴雨》，完成各题。

西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。

他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。

天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。

车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。

从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。

把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂里坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。

游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。

像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。

但是俗物也有俗益。

你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。

从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。

摇船的少女，也总好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《庸风•桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎洪之上矣”。

此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。

”前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。

一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾调落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。

老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。

”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。

老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。

”喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。

“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。

一九三五年十月二十二日（1）请根据选文内容填空、跟随作者游踪领略西溪野趣。

________观沿山大道之景﹣﹣________赏山环水绕之奇和摇船少女之美﹣﹣弹指楼上老僧求书相邀﹣﹣秋雪庵里龙妇吹箫助兴（2）源宁评价西湖“湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿”，认为微雨中的西溪比西湖“要好三倍”，请结合选文内容，分析作者及其友人可能更喜欢怎样的景色？（3）作者善于抓住山光水色最具特征之处，赋予景物以神韵和灵性，引发读者的遐想。

请选择文中一处佳句分析品味。

（4）这篇散文让读者在感受美的同时，也体会到了文人的雅兴，请围绕“游赏中的雅趣”这一话题，结合文章内容谈谈你的理解。

阅读邱勇校长在清华大学开学典礼的演讲稿，完成问题。

与美相伴向美而行亲爱的同学们、老师们：今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。

我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！年轻的你们如此优秀，作为校长我感到无比高兴和自豪。

你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。

祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。

你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。

你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春。

总的来说，希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。

你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。

欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。

王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲，艺术家留给人类的瑰宝，展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。

长河落日、疏雨梧桐，大自然或雄伟或秀美的景色，带给人们或开阔或静谧的心境。

明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。

在几十年的游历中，他“登不必有径”、“涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。

A欣赏艺术之美和自然之美，需有开放的心态，也需有探索的勇气。

徜徉在艺术和自然天地里，你们的世界必将更精彩，你们的人生必将通向更加高远宽广的境界。

你们要用心感受科学之美……你们要用一生去追求人性之美。

人性之美永远照亮人类前行的方向。

悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。

B淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。

曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生，为人诚恳、谦虚、温和、朴素，总给人如沐春风的感觉。

在他心中，每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱；夏夜失眠带给他的也不是烦躁，而是一篇隽永美文《荷塘月色》。