课改教学设计模板2.1
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《描述物体的位置》教学设计、
2、判断
（1）知道物体的方向，我们就能确定物体的具体位置。
（2）超市在小明家的南偏西400方向，也可以说超市在小面家西偏南
《确定物体的位置》教学设计
这节课与收获是什么？还有什么疑问？
《描述并绘制路线图》教学设计、一路公共汽车从起点站先向东偏北400方向行驶2千米，再向东行
《位置与方向练习课》教学设计