北师大版数学二年级下册《认识角》PPT课件之二2013
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新北师大版《认识角》PPT课件
北师大版小学数学二年级下册
边
顶点
边
角有一个顶点两条直直的边
学一学：怎样画角？
顶点
1 2 3 4 5 6 7 8
边
9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
边 顶点
边
写作： 1 读作：角1 边 顶点
1
边
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要是角？哪些不是角？
（ √ ）（ √ ） （ × ） × ） （ （ ） √ （ × ）
2、在下面的图中各找出三个角，标一标。
1 3 1
2
？
角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。
？
角的大小 ：
1.与两边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。
拿一张长方形的纸，去掉 一个角，看看剩下的部分有几 个角？折折看。
二年级下册数学课件-《认识角》 (共29张PPT) 北师大版
？
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2、数一数，下面图形有几个角？填在(
)里。
(4)
(4 )
(5 )
(4 )
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(3 )
(4 )
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姿 态 ° 美 装 纯，给 撒看姐 视你为 奴隶” 高低调 ，独唱 反调！ 到末世 ，再疯 狂！或
爱 或 毁 、 随 你便。 单枪匹 马。对 抗孤独 何必假 装成熟 。低调 是最牛 的炫耀 别对我 放 电 、 我 收 不到信 号专情 者愚钱 ォ是王 道$少特 妈做作 mmm/情 人丶 一箩筐我笑你
们 ‘ 太 幼 稚 ’！胭 脂蔻灯 红酒绿 港台狗 。没
写作： 1 读作：角1
边
北师大版二年级下册数学课件 认识角2 (共11张PPT)
画角的方法
下一步
小 小 角，真 简 单， 一 个 顶 点 两 条 边， 画 角 时，要 牢 记蓝角
几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了．
验证
1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的顶点和边
边 顶
点· 边
·
·
上面的图形都是角。一 个角有一个顶点，两条边。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
北师大版小学数学二年级下册
认识角
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
折角
北师大版二年级下册认识角课件
第十六页，共20页。
2
1
第十七页，共20页。
比较下面两个角的大小，大的画√。
√
第十八页，共20页。
一样大
总结
• 角的大小与边张开的大小有关，两边张 开的越大，角就越大,两边张开的越小 ，角就越小。
• 与边的长短没有关系。
第十九页，共20页。
谢谢观赏第ຫໍສະໝຸດ 十页，共20页。(是角的打“√”，不是角的打“×”。)
(1) ( √ )
(2)( × )
(3)(√ )
(4)( ×)
(5)( √ )
第九页，共20页。
第十页，共20页。
第十一页，共20页。
比一比哪个角大
2
1
第十二页，共20页。
2
1
第十三页，共20页。
2
1
第十四页，共20页。
2 1
第十五页，共20页。
21
北师大版二年级下册认识角课件
第一页，共20页。
内容摘要
北师大版二年级下册认识角课件。1. 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联
系。2. 直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关。一个完整的角有一个顶点，两条边。(5)( )。
谢谢观赏
No
Image
第二页，共20页。
教学目标
1. 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体 会数学与生活的联系。
2. 直观认识角，体会角的大小与两边张口的大 小有关。
3. 发展同学们的动手操作能力和思维能力。
第三页，共20页。
第四页，共20页。
边
顶点
角
边
一个完整的角有一个顶点，两条边。
第五页，共20页。
用两张硬纸条做成一个活动的角
2
1
第十七页，共20页。
比较下面两个角的大小，大的画√。
√
第十八页，共20页。
一样大
总结
• 角的大小与边张开的大小有关，两边张 开的越大，角就越大,两边张开的越小 ，角就越小。
• 与边的长短没有关系。
第十九页，共20页。
谢谢观赏第ຫໍສະໝຸດ 十页，共20页。(是角的打“√”，不是角的打“×”。)
(1) ( √ )
(2)( × )
(3)(√ )
(4)( ×)
(5)( √ )
第九页，共20页。
第十页，共20页。
第十一页，共20页。
比一比哪个角大
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第十二页，共20页。
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第十三页，共20页。
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第十四页，共20页。
2 1
第十五页，共20页。
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北师大版二年级下册认识角课件
第一页，共20页。
内容摘要
北师大版二年级下册认识角课件。1. 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联
系。2. 直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关。一个完整的角有一个顶点，两条边。(5)( )。
谢谢观赏
No
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第二页，共20页。
教学目标
1. 结合生活情境，认识到生活中处处有角，体 会数学与生活的联系。
2. 直观认识角，体会角的大小与两边张口的大 小有关。
3. 发展同学们的动手操作能力和思维能力。
第三页，共20页。
第四页，共20页。
边
顶点
角
边
一个完整的角有一个顶点，两条边。
第五页，共20页。
用两张硬纸条做成一个活动的角