在“战疫”中我们应该学到的-河北省晋州市第二中学高二年级疫情授课期间主题班会课件 (共22张PPT)
疫情防控高二年级主题班会课件(14张PPT)
8.班干部、课代表同学要严格按照老师的要求，及时督促
学生完成作业，严格监督，认真统计打卡人数，认真记录， 把不打卡学生名单，及时上报班主任或者任课教师，不讲 情面、不做假。
9.远离网络、手机的非教学功能，预防网瘾。自己独处 一室，没有家长的监督又禁不住诱惑，个别学生举着 “空中课堂”的大旗背地里打游戏、刷视频，对这部分 “不诚信”学生我们非常生气，我们奉劝大家玩游戏不 对，不诚实更不对！高二年级复学后，将开展手机大检 查，严禁手机进校园。
给家长的建议：
1、积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。 恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果
不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不 安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通 过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。如果遇到确实 难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进行求助。
2、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。 疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和
同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长 理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩 子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也 可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3.适当给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。
随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可 能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其 是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求， 学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩 子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵， 可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。
开学日期还不知道，同学们的无助、焦虑，老师也感同身受，但
疫情防控生命教育主题班会
疫情防控生命教育主题班会2021年，全球范围内爆发了新冠疫情，给人们的生活和工作造成了巨大影响。
在这样的背景下，疫情防控生命教育成为了当下最重要的主题之一。
为了加强学生们对疫情防控和生命意识的认识，我们举行了本次主题班会。
本次班会旨在加强学生的防疫意识，提升生命的重要性，充分发挥班级的凝聚力和引导作用。
一、疫情防控知识普及在本次班会中，我们首先进行了疫情防控知识的普及。
通过PPT展示，向同学们介绍了新冠病毒的传播途径、症状和预防措施等相关内容。
我们特别强调了保持良好的个人卫生习惯、勤洗手、佩戴口罩等重要举措，并结合自身实际，鼓励同学们养成良好的生活习惯。
二、生命的重要性在接下来的环节中，我们探讨了生命的重要性。
我们以“生命如何来之不易”为主题，通过观看一段感人的视频，向同学们展示了生命的奇迹和宝贵。
我们引导同学们思考：如果没有生命，我们将失去人生的所有可能和价值。
通过讨论，同学们深刻认识到珍惜和尊重生命的重要性，我们应该学会如何保护自己和他人。
三、爱的传递在疫情期间，许多人因为感染而陷入困境，面临着巨大的生活压力。
为了让同学们了解到身边存在的困难和需要帮助的人们，我们进行了爱的传递环节。
我们通过展示一些疫情期间社会上的帮助行动，激励同学们以积极的态度参与到帮助他人的行列中。
通过实际行动，我们可以传递出关爱和温暖的力量，让世界变得更美好。
四、反思与立志在班会的最后，我们组织了一个反思与立志环节。
同学们可以回顾过去，思考自己在疫情防控中的关键行为和决策。
同时，我们也鼓励同学们设定未来的目标和计划，比如积极参与志愿者活动、加强自我保护意识、提倡文明行为等等。
通过这个环节，我们希望同学们能够从思考中成长，明确个人在疫情防控中的责任和使命。
通过本次主题班会，同学们对疫情防控有了更加全面的了解，提升了生命意识和责任心。
班级凝聚力也得到了增强，同学们更加意识到团结合作的力量。
我们相信，在全体同学的积极参与下，我们能够共同战胜疫情，守护我们的生命和家园。
防疫主题班会教案（精选12篇）
防疫主题班会教案防疫主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的防疫主题班会教案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防疫主题班会教案1一、活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。
二、活动目标1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
四、活动过程1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者"的含义。
(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。
新冠肺炎疫情感悟主题班会(3)
新冠肺炎疫情感悟主题班会随着新冠肺炎疫情的蔓延，我们每一个人都深深地感受到了它给我们的生活、学习和社交带来的巨大冲击。
作为一名高中生，我很庆幸我们班级组织了一次深入探讨疫情的主题班会，让我们能够思考自己在这一时期所经历的变化、以及对未来生活的感悟。
以下是我在本次班会上的一些想法和感悟。
首先，我认识到个人行为对整个社会的重要性。
疫情期间我们知道，个人的卫生习惯和防护意识决定着一个人是否容易感染病毒。
在我们班级的讨论中，我们都谈到了如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本的防疫措施。
这些简单的个人行为，在疫情防控中起到了至关重要的作用。
这让我意识到，每个人的行为都能够爱护他人的健康，并为整个社会的抗疫过程做出贡献。
其次，诚实和透明的信息沟通对于疫情防控至关重要。
在这个特殊时期，信息的准确传递能够有效避免恐慌和谣言的传播。
我们班级进行的一项活动是分享各种关于疫情的新闻和信息。
通过这个活动，我们班级同学都了解到了一些疫情防控的基本知识，也能够挑出其中错误或夸大其词的信息。
我认为，诚实和透明的信息传递能够增强人们对疫情防控的信心，帮助人们正确应对和理解疫情。
另外，这次疫情也让我更加珍惜与家人相聚的机会。
在疫情期间，我们被迫居家隔离，不能像以往那样自由地外出和与朋友相聚。
但与此同时，我们也有更多的时间可以陪伴家人。
我记得在班会上，有同学说到他们在疫情期间多次和家人一起做饭、聊天或者玩游戏的经历。
这也让我反思自己，平时学习和社交中，我是否有足够的时间陪伴家人。
疫情让我更加意识到，家庭的温暖和团结对于一个人的内心支持是如此重要。
最后，我想强调在困难时刻互相帮助的重要性。
在这次班会中，我们特别进行了一项活动，即分享自己在疫情期间帮助他人的经历。
有同学分享了他们在社区志愿者活动中的参与经历，也有同学分享了在疫情期间帮助同学解决学习困难的经历。
这些故事让我深受鼓舞，也让我明白，我们每个人都有能力去帮助他人，无论是通过实际行动还是鼓励的话语，在困难时刻给予他人一些温暖的支持。
“疫情防控”主题班会
“疫情防控”主题班会在这个特殊的时期，一场以“疫情防控”为主题的班会在我们的班级中召开。
这不仅是一次知识的传递，更是对我们每个人健康和安全的关注。
班会上，老师首先严肃而认真地向我们介绍了当前疫情的严峻形势。
通过一组组令人揪心的数据和一幅幅触目惊心的画面，我们深切地感受到了疫情的严重性和复杂性。
老师告诉我们，疫情就像一场没有硝烟的战争，每一个人都是这场战争中的战士，我们需要团结一心，共同抵御病毒的侵袭。
接着，老师详细地讲解了疫情防控的基本知识。
她告诉我们，新冠病毒主要通过飞沫传播和接触传播。
为了防止病毒传播，我们要养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手。
洗手可不是简单地冲一下水，而是要用肥皂或者洗手液，按照“七步洗手法”认真揉搓，每个步骤都不能马虎。
老师还亲自示范了正确的洗手方法，同学们都跟着认真地学起来。
除了勤洗手，戴口罩也是预防病毒传播的重要措施。
老师向我们展示了不同类型的口罩，并讲解了如何正确佩戴口罩。
她强调，口罩要遮住口鼻和下巴，鼻夹要压实，这样才能起到有效的防护作用。
同时，老师还提醒我们，口罩不能长时间佩戴，一般 4 小时左右就要更换一次，如果口罩被污染或者潮湿了，也要及时更换。
保持社交距离也是疫情防控的关键。
老师告诉我们，在公共场所要尽量避免聚集，与他人保持至少 1 米的距离。
如果需要排队，要遵守秩序，保持间距。
在家里，也要注意通风换气，每天至少开窗通风 2-3 次，每次 30 分钟以上。
在饮食方面，老师提醒我们要注意营养均衡，多吃蔬菜水果，增强免疫力。
同时，要避免食用野生动物和未经煮熟的食物，防止病从口入。
老师还特别强调了心理健康的重要性。
疫情期间，大家可能会感到焦虑、紧张、害怕，这都是正常的反应。
但是我们要学会调整心态，保持乐观积极的心情。
可以通过听音乐、读书、做运动等方式来缓解压力，放松心情。
在班会的互动环节，同学们纷纷发言，分享自己在疫情防控中的经验和做法。
有的同学说，自己每天都会提醒家人做好防护措施；有的同学说，自己会利用课余时间向邻居宣传疫情防控知识；还有的同学说，自己会通过网络为奋战在抗疫一线的医护人员加油鼓劲。
新冠肺炎疫情感悟主题班会(4)
新冠肺炎疫情感悟主题班会2020年初，新冠肺炎疫情在全球范围内爆发，给我们的生活带来了巨大的冲击和转变。
在这个特殊的时期，疫情对人们身心健康、学习和工作等各个方面都产生了深远的影响。
我们班级于近日举行了一次主题班会，围绕新冠肺炎疫情作为话题，大家积极参与并发表了自己的感悟。
以下是会议记录和同学们的心得分享。
一、疫情带来的困难与挑战疫情爆发之初，我们面临着种种困难和挑战。
首先，由于封城和封堵交通的措施，导致我们无法正常上学，需要通过线上教学进行远程学习。
然而，线上教学的效果并不理想，很多同学表示面对屏幕学习的时候难以集中注意力，课程质量无法保证。
其次，由于无法外出和与他人接触，很多同学感到孤独和焦虑，无法获得足够的情感支持。
此外，疫情还给我们的家庭经济带来了沉重的压力，许多家庭因此陷入困境。
二、疫情激发的思考和改变面对疫情带来的困难和挑战，我们班的同学们也不断思考和寻找应对之策。
首先，我们开始注重维护自己的身心健康，通过适度运动、均衡饮食和保持良好的作息习惯来增强免疫力。
其次，我们积极提升自己的自主学习能力，采取了各种学习方法来克服线上教学的不足。
此外，我们还通过线上沟通和互助，建立了互帮互助的学习团队，共同进步。
最重要的是，疫情使我们更加珍惜生活，珍惜与他人的交往，激发了对家庭、友谊和社区的感恩之情。
三、疫情带来的启示和反思除了面对挑战和改变，疫情给我们带来了深刻的启示和反思。
首先，我们认识到人与人之间的联系是无法割舍的。
只有通过相互合作、团结一心，才能战胜疫情和其他困难。
其次，我们反思了生活方式和价值观的重要性。
疫情使我们明白，物质的追求并不能带来真正的幸福，而重要的是关爱他人、关心社会，以及懂得如何守望相助。
最后，我们要更加珍惜时间，学会自律和自我管理。
疫情让我们深切感受到时间的宝贵，要善于利用时间，追求个人的成长和进步。
四、展望未来面对未来，我们对于疫情有着更加成熟的思考和认识。
首先，我们深信科学的力量，相信在科学家们的努力下，疫苗将会问世，疫情最终将会过去。
疫情期间学习教育主题班会
疫情期间学习教育主题班会疫情期间学习教育主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这个特殊的时刻，为大家主持一次班会。
疫情期间，我们面临了前所未有的挑战，但也给我们提供了很多学习和成长的机会。
所以，今天的班会主题就是疫情期间的学习和教育。
在这次班会中，我希望能够和大家一起分享一些我对于学习和教育的思考和体会。
首先，疫情期间的学习注重自主学习和互助学习。
由于疫情的影响，我们不能像以前一样，在学校里面正常上课。
但是，这并不代表学习停止了。
相反，我们要充分利用线上学习资源，通过自主学习来提高自己的能力。
包括观看线上课程、参加线上讲座、阅读相关书籍等。
同时，我们也要善于互助学习，与同学们积极交流，互相帮助，分享学习心得和方法。
通过这些方式，我们可以不受时间和空间的限制，持续不断地进行学习，提高自己的学习效果。
其次，疫情期间的学习要注重提高自主学习能力和创新能力。
自主学习是指在独立思考和自我管理的基础上，主动探索和积极学习的能力。
这个能力的培养对于我们今后的学习和工作都非常重要。
通过自主学习，我们可以培养解决问题的能力和判断能力，提高自己的学习效果和成绩。
在疫情期间，我们可以利用多样化的线上学习资源进行自主学习，积极探索自己感兴趣的领域，形成自己的学习方法和习惯。
同时，我们也要注重培养创新能力。
疫情期间，困难和挑战不断，我们需要能够灵活应对和创新思考，找到解决问题的新方法。
通过培养创新能力，我们可以在困难面前披荆斩棘，不断进步和成长。
第三，疫情期间的教育要注重全面发展。
疫情不仅对我们的学习带来了很大的冲击，也对我们的身心健康带来了挑战。
在这个特殊的时刻，我们要注重培养自己的身心健康。
首先，我们要保持良好的生活习惯，保持规律的作息时间和饮食。
同时，我们也要注重锻炼身体，保持强健的体魄。
除此之外，我们还要注重培养自己的情商和人际交往能力。
在面对困难和挫折时，我们要学会调整自己的情绪，保持积极向上的心态。
高中抗击疫情教育主题班会
高中抗击疫情教育主题班会高中抗击疫情教育主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我将带领大家开展一场以抗击疫情为主题的班会。
新冠肺炎疫情的发生，让我们每一个人都感到震惊和担忧。
面对这场全球性的健康危机，作为一名高中生，我们应该如何应对呢？今天的班会，我们将围绕三个方面展开讨论：了解新冠肺炎疫情、个人防护措施以及积极参与社会抗击疫情。
一、了解新冠肺炎疫情首先，我们需要了解新冠肺炎的基本情况。
新冠病毒主要通过飞沫传播，潜伏期较长，感染性较强。
其主要症状包括发热、咳嗽、乏力等，重症患者甚至会导致呼吸困难。
这种病毒的传播速度和范围之大，让全世界都陷入了恐慌中。
因此，我们每一个人都需要认真对待，充分了解疫情的发展动态和防控措施。
在这里，我建议大家主动了解权威信息。
我们可以通过阅读报纸、浏览官方网站、关注专业媒体等多种渠道了解最新的疫情信息和防控政策。
同时，我们需要培养辨别虚假信息的能力，不信谣、不传谣，以免给他人带来不必要的恐慌和困扰。
二、个人防护措施了解疫情的基本情况后，我们需要采取相应的个人防护措施，以减少感染的风险。
以下是一些建议：1.勤洗手。
正确洗手可以有效地杀灭手上潜藏的病毒。
我们应该养成经常洗手的好习惯，特别是在接触公共场所、乘坐公共交通工具等情况下。
2.佩戴口罩。
在疫情期间，佩戴口罩可以有效地减少飞沫传播的风险。
尤其是在人群密集的地方，或者有人咳嗽、打喷嚏的地方，我们应该及时佩戴口罩。
3.避免人群聚集。
尽量减少外出，尤其是去人流密集的地方。
避免与他人近距离接触，保持社交距离。
4.注意个人卫生。
保持良好的生活习惯，注意饮食卫生，加强锻炼，增强自身免疫力。
以上措施只是一些基本的个人防护方法，我们需要根据实际情况灵活应对。
无论如何，我们都应该牢记“不为他人，只为自己”的原则，在保护自己的同时，也为他人提供安全的环境。
三、积极参与社会抗击疫情面对疫情，我们高中生作为社会的一份子，同样有着积极的责任和义务。
疫情防控人人有责高中主题班会
疫情防控人人有责高中主题班会《人人有责，共同抗疫》一、疫情初期的困境在2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球，给人们的生活带来了巨大的冲击。
人们纷纷戴上口罩，封闭家门，疫情期间几乎所有的公共场所都处于关闭状态。
面对这种突如其来的危机，社会各界都进行了积极的应对。
而疫情防控更是成为了每个人的重要责任。
二、疫情防控人人有责在疫情初期，随着疫情的扩散，社会上出现了一些不负责任的行为，比如故意隐瞒自己的病情、不戴口罩等。
这些行为不仅给自己带来了风险，也给他人带来了潜在的危险。
疫情防控被提上了每个人的议程。
疫情防控的责任不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。
每个人都应该自觉地戴口罩、勤洗手，保持社交距离，减少不必要的外出，不隐瞒自己的病情，积极配合疫情防控工作。
三、高中主题班会的重要性在这样的背景下，高中主题班会的开展变得尤为重要。
通过开展疫情防控相关的主题班会，可以增强学生们的疫情防控意识，培养他们的责任感和使命感。
高中主题班会可以为学生们提供疫情防控的相关知识，告诉他们应该如何保护自己，避免感染病毒。
通过主题班会，学生们还可以了解到疫情防控背后的深层次意义，明白疫情防控的重要性，明白自己应该承担的责任。
四、疫情防控与个人成长疫情防控不仅仅是一场全民战役，更是一次个人成长的历练。
通过参与疫情防控，可以锻炼学生们的责任感、团队合作能力和应急处理能力。
疫情防控也是一次社会实践的机会，可以让学生们学会尊重生命、爱护他人，并且让他们明白自己应该肩负起的社会责任。
高中主题班会的开展，对学生的成长和教育都是非常有益的。
五、个人观点和总结在我看来，疫情防控人人有责的观念是非常重要的。
只有每个人都自觉地做好疫情防控工作，才能保护好自己，也能保护好他人。
高中主题班会作为学校管理的重要组成部分，有责任让学生们明白这一点，并加强他们在疫情防控中的责任感和使命感。
希望通过这次疫情，能够让更多的人意识到疫情防控的重要性，从而形成更好的社会风气和道德风尚。
【班会设计】高二(21)班“全民抗疫,你我同行”主题班会教案
《全民抗疫，你我同行》主题班会教案高二（21）班【教学背景】：2020年由于新冠肺炎病毒的侵袭，致使我们的假期无比的漫长，这次疫情，让我们无法正常上学，也让我们认识到了有这样一群人：在肆虐的病毒面前我们看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士，看到的是每天睡三个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，更看的是一个又一个普通而又平凡的中国人。
这一次的疫情，你在家是否也为国家共同抗疫而付出行动？你是如何行动的？我们在新闻里听到看到一篇篇感人的报道，你又有何感想？【班会目的】：通过本次主题班会了解什么是新冠肺炎病毒，感染新冠肺炎病毒的症状，如何预防感染新冠肺炎病毒及逆行的天使。
【班会形式】：钉钉直播【参会人员】：全班同学【教学过程】主持人：陈欣教学过程：主持人：老师，同学们大家好，今晚我们召开了高二（21）班主题为全民抗疫，你我同行的主题班会。
由于新冠肺炎病毒的侵袭，致使我们的假期无比的漫长，但我相信你们无论在哪，都有一颗热爱学习的心，虽然大家无法在同一间教室上上课，但“停课不停学”的线上教学也让我们在不同的地方，学习同样的知识。
2020.爱你爱你.这本是一个蕴含爱意的数字，却因为一场突如其来的疫情，让这份爱增添了一份慷慨悲壮和沉重坚定。
下面让我们来一起欣赏一段小视频。
视频结束了，看完视频我想说哪有什么岁月安好，只是有人在替我们负重前行罢了。
疫情期间相信大家也看了许多的感人故事及网友留言，相信大家心中也有说不完的话语，现在大家可以在评论区留言你想对她们说的话：道阻且长，行者必至。
同学们寒冷的阴霾终将过去，温暖的春天必将到来，我们将会回到这个让你追梦助你圆梦的地方，加油，每一颗胸怀祖国火热跳动的真心。
同学们，校园的上课铃声响起了，校园的花就要开了，让我们一起手拉着手，走进这美丽的校园吧。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，春天即将到来，樱花终将盛开，你我皆会重逢，武汉加油，中国加油。
适合疫情期间班会主题
适合疫情期间班会主题一、开篇引言大家好！在这特殊的时期，我们的班会聚焦于疫情和我们应对疫情的方式。
疫情给全球带来了巨大的冲击和挑战，我们的学校也不例外。
然而，困难时刻更需要大家团结一心，共同努力。
今天，在这里，我想与大家分享我们班级在疫情期间的思考和行动，同时也希望能够鼓励大家团结一致，积极应对，勇往直前。
二、疫情的冲击1. 疫情给班级带来的困境：停课、线上学习、危机感增强2. 疫情给同学们的负面影响：心理压力、学习效果下降、无法面对面交流3. 疫情对班级的改变：线上交流、线下聚会受阻、班级凝聚力下降三、我们的思考与行动1. 增强信息传递效率：（1）建立班级微信群，及时传递校方通知和班级动态；（2）定期组织线上班会，讨论疫情相关信息。
2. 组织线上学习与活动：（1）积极配合学校线上学习，确保学习效果；（2）利用线上平台组织班级讨论和互动，维持学习的积极性；（3）通过线上游戏、线上问卷等形式增强班级互动与凝聚力。
3. 倡导健康生活方式：（1）向同学们传递防疫常识，提供保护自己与他人安全的方法；（2）维护良好卫生习惯，保持充足睡眠，均衡饮食，保持定时作息。
4. 关心同学的心理健康：（1）建立心理支持小组，定期关心同学的心理状况；（2）开展线上心理辅导，提供情绪管理的方法与技巧；（3）倡导同学之间互相鼓励与支持，共同渡过难关。
5. 扩大社会影响力：（1）组织班级义务劳动，为疫情防控做出贡献；（2）参与志愿者活动，为社区提供力所能及的帮助；（3）积极参与疫情宣传，传递正能量，帮助他人正确应对疫情。
四、团结抗疫，共克时艰1. 加强班级凝聚力：（1）通过线上社交形式进行班级聚会，活跃班级氛围；（2）帮助同学解决学习问题，促进学习の共同提高。
2. 互帮互助：（1）建立互助平台，提供学习资源与技巧分享；（2）鼓励同学之间互相帮助，解决实际困难。
3. 友善支持：（1）在班级微信群中传递正能量，鼓励同学们保持积极的心态；（2）对学习成绩进步明显的同学给予肯定，激发更多的学习动力。
疫情防控生命教育主题班会3
疫情防控生命教育主题班会近期，全球范围内爆发了新型冠状病毒肺炎疫情，这场突如其来的疫情给我们的生活带来了巨大的冲击。
为了有效防控疫情，保护我们自己和他人的生命安全，我们举行了一场以疫情防控生命教育为主题的班会。
以下是会议的具体内容：一、认识疫情：必须了解疫情的发展和影响，才能做到有效的防控。
我们通过讨论、观看相关视频和图片，对疫情的背景、传播途径、症状等进行了深入了解。
只有正确的认识疫情，才能树立正确的防护意识。
二、个人防护措施：作为学生，我们应该牢记个人防护的基本原则。
在班会上，我们向大家普及了正确佩戴口罩的方法，强调勤洗手、勤通风等个人卫生习惯的重要性。
通过演示和实践，确保每个同学都掌握了正确的个人防护措施。
三、传播途径的认识：了解病毒传播途径，可以更好地规避风险，减少感染的可能性。
我们详细介绍了病毒通过呼吸道飞沫传播的方式，并强调了保持社交距离的重要性。
同时，我们也对公共场所的卫生要求进行了演示，提醒同学们保持环境的清洁和整洁。
四、宣传意识的提高：疫情防控需要每个人的参与和配合。
我们鼓励同学们在家中、学校以及社区中，积极开展疫情防控的宣传活动。
通过制作宣传海报、写感想等方式，让更多人了解疫情防控的重要性，并号召大家共同参与到防控工作中。
五、关爱他人的重要性：团结和支持是战胜疫情的关键。
我们共同探讨了在疫情期间，关心他人、关爱弱势群体的不同方式。
通过开展捐款、捐物等活动，我们将爱心传递给需要帮助的人，并形成了互助、协作的良好氛围。
六、科学防控知识的学习：了解疫情后，我们更需要做到科学防控。
班会上，老师向我们介绍了病毒检测和疫苗研发的基本原理，让我们明白科学是战胜疫情的有力武器。
同时，我们也学习了疫情防控中重要的统计数据和数据分析方法，这将有助于我们更好地了解疫情的发展趋势。
七、心理疏导与情感安抚：疫情给人们的心理和情感带来了重大挑战。
在班会中，我们分享了自己在疫情期间的情绪和感受，倾听了同学们的困惑和焦虑，并通过开展心理疏导活动、共同互助等方式，提供支持和安慰。
疫情防控生命教育主题班会(4)
疫情防控生命教育主题班会(4)尊敬的老师和同学们：大家好！欢迎来参加今天的主题班会，我们的主题是疫情防控生命教育。
在这次疫情期间，我们都意识到了生命的宝贵和保护自己和他人的重要性。
本次班会将通过几个方面的内容来进行探讨，希望能够让大家加深对疫情防控和生命教育的理解。
首先，我们要认识到当前全球面临的新冠疫情的严重性。
新冠病毒的传播速度快、感染范围广，对人类的生命安全构成了巨大威胁。
因此，我们要从自身出发，加强自我防护，做好个人卫生，避免接触病毒源。
勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等措施都是我们在生活中应该做到的，只有这样才能保护好自己和身边的人。
接下来，我们要学会关爱他人，尤其是容易受到感染风险的群体。
疫情期间，我们看到了一线医护人员和志愿者们的辛勤付出和无私奉献。
他们为了拯救每一个生命，冒着感染的风险，日夜守护着我们的健康。
我们要向他们学习，用我们的关心和帮助来支持他们，为他们提供必要的保障与帮助。
此外，我们也要懂得珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切。
疫情让我们意识到生命的脆弱和不可预测性，我们不能将自己的生活和健康掉以轻心。
我们要养成积极向上的生活态度，保持良好的生活习惯，注重锻炼身体。
只有拥有健康的身体，我们才能更好地关爱自己和他人，追求更加美好的生活。
最后，让我们一起祈愿疫情能够早日结束，享受和平安宁的生活。
相信通过我们每一个人的努力，我们能够战胜病毒，重返正常的生活轨道。
在这个过程中，我们更应该体会到生命的脆弱和宝贵，珍惜每一天，感恩身边的人和事。
感谢大家参加今天的主题班会。
希望通过这次班会，我们都能够更加深刻地认识到疫情防控和生命教育的重要性，做好自我防护的同时，也能关心他人，保护自己和他人的生命安全。
让我们共同努力，为构建和谐、安全的社会，为实现美好的未来贡献自己的一份力量！谢谢大家！（以上内容为虚构，仅供参考）。
疫情防控生命教育主题班会(2)
疫情防控生命教育主题班会新冠病毒的爆发给全世界带来了巨大的冲击，让我们深刻认识到了生命的可贵。
为了加强学生对疫情防控知识的了解，提高生命安全意识和自我保护能力，我校组织了一场疫情防控生命教育主题班会。
以下是我对这次班会的回顾和总结。
第一部分：疫情的来袭上午九点，全班同学准时集合到教室。
班主任首先向大家介绍了新冠病毒的传播途径、病症表现和防控措施。
通过图表和案例的展示，同学们更加深入地了解了病毒的危害性以及如何通过正确的预防措施来减少感染的风险。
第二部分：生命教育紧接着，我们进行了一场生命教育的讨论。
班主任将学生划分为小组，每个小组通过轮流发言的方式，分享了对生命价值的理解和人生态度。
有的同学认为生命的存在是无价的，我们要珍惜和保护好自己的生命，也要尊重和关爱他人的生命；还有的同学谈到了生命中的挫折和成长，强调了坚持和勇敢面对困难的重要性。
第三部分：应对疫情挑战在班会的最后阶段，我们进行了一次应对疫情挑战的思考和讨论。
班主任提出了几个问题，引导同学们思考如何在疫情期间保持身心健康，如何克服防控措施带来的困扰，以及如何服务社区、关爱他人等。
同学们积极发言，分享了他们的个人经验和理念，不仅增进了彼此之间的了解，也激发了大家应对疫情的勇气和信心。
结语：通过这次疫情防控生命教育主题班会，同学们对新冠病毒有了更加全面的了解，同时也增强了他们的生命意识和保护意识。
生命是无价之宝，珍惜每一个来之不易的日子是我们每个人的责任。
作为学生，我们应该牢记疫情给我们带来的教训，时刻保持警惕，积极参与到防控工作中，为社区的安全和稳定做出自己的贡献。
生命教育是一项永恒的使命，我们应该将其贯穿于日常学习和生活的方方面面。
只有不断提高我们的生命安全意识，逐步培养自我保护的能力，我们才能更好地应对各种突发事件，保护好自己和他人的安全。
相信通过这次班会的教育，同学们将能够成为更加健康、勇敢和负责任的人。
疫情防控生命教育主题班会的举办，凝聚了全班同学的力量，启发了大家对生命的思考和对社会的责任感。
抗疫专题教育主题班会
抗疫专题教育主题班会抗疫专题教育主题班会尊敬的班主任和同学们：大家好！今天我们开展的班会是抗疫专题教育的班会。
新冠疫情的爆发给全世界都带来了巨大的冲击和影响，为了打赢这场没有硝烟的战争，每个人都应该做好自己的职责，相信我们大家也同样做到了。
本次班会旨在进一步宣传防控知识，增强同学们的自我保护意识，同时也提醒大家保持积极心态，共同度过这个特殊的时期。
下面，我将通过几个环节进行宣传教育。
一、了解疫情首先，我们要了解新冠疫情的基本情况。
新冠病毒是由2019年底开始在湖北省武汉市暴发的一种病毒引发的呼吸道传染病，已经在全球范围内传播。
这种病毒会通过飞沫传播，主要症状有发热、乏力、干咳等。
为了控制疫情，各国都采取了一系列的预防措施，包括封城、社交隔离、穿戴口罩、勤洗手等。
在我们国家，也已经采取了非常严格的防控措施，疫情已经得到了有效控制。
二、如何防控了解疫情之后，我们需要知道如何进行防控。
首先，要注意个人卫生习惯的培养。
这包括勤洗手、避免乱摸口鼻眼、咳嗽时用纸巾或袖子遮挡等。
此外，要保持良好的通风环境，避免封闭、拥挤的场所。
同时，要减少与他人的接触，保持社交距离。
还要时刻佩戴口罩，特别是在人群密集的地方。
另外，要遵循国家的防控政策，减少不必要的外出。
只有大家都做到这些，才能真正保护好自己，保护好他人。
三、身体锻炼在疫情期间，大家都要在家中进行学习和工作，容易导致久坐不动。
然而，长时间的久坐对于身体健康是有害的。
因此，我们要在家中进行适当的身体活动。
可以做一些简单的拉伸运动，如伸展身体、活动四肢等。
此外，还可以通过跳绳、做瑜伽、家庭健身操等方式进行有氧运动，增强身体素质，提高免疫力。
记住，只有身体健康，才能更好地抵抗病毒的侵害。
四、保持良好心态疫情期间，每个人都面临着各种各样的压力和焦虑。
这时候，我们要保持良好的心态。
首先，要相信科学，相信政府和专家的指导。
国家已经采取了一系列的措施，保障我们的生活和健康。
疫情防控生命教育主题班会2
疫情防控生命教育主题班会2020年，全球遭遇了新冠疫情的肆虐，这场突如其来的疫情给我们的生活和教育带来了极大的冲击。
为了加强学生对疫情防控的认知和自我保护意识，提高他们的生命教育素养，本次班会将围绕疫情防控生命教育主题进行讨论和分享。
1. 疫情形势与防护知识2020年我们经历的新冠病毒疫情是全球严重的公共卫生事件，它带来了巨大的威胁和挑战。
首先，我们需要了解疫情的最新形势和在日常生活中常见的传播途径，如呼吸道飞沫传播、接触传播等。
同时，我们要了解相关的防护知识，比如正确佩戴口罩、勤洗手、使用消毒剂等，以减少感染的风险。
2. 生命教育的重要性生命是最宝贵的财富，在疫情面前，生命教育的意义更加凸显。
通过生命教育的开展，我们可以提高学生的自我保护意识，让他们懂得珍惜生命、关爱他人，并养成良好的健康习惯。
同时，生命教育还可以激发学生的责任心和爱心，让他们成为社会的有益之才。
3. 学校的疫情防控措施学校是学生学习生活的重要场所，为了保障师生的健康和安全，学校制定了一系列的疫情防控措施。
这包括在校门口设置体温检测点，要求学生佩戴口罩，保持社交距离，定期消毒教室和公共区域等。
在班会中，我们要强调学生遵守学校的疫情防控规定，共同维护好我们的校园环境。
4. 个人的疫情防控责任疫情防控不仅是学校的责任，每个人都有自己的责任。
作为学生，我们要时刻保持警惕，养成良好的生活习惯，不随意外出，不参加大规模聚集活动，并合理安排自己的作息时间。
此外，支持家庭成员做好疫情防控工作，积极参与社区志愿者活动，为抗击疫情贡献自己的一份力量。
5. 正确认识疫情，避免歧视情绪疫情的蔓延给一些人带来了对于特定人群的歧视和偏见，这是不正确的。
在班会中，我们要引导学生正确认识疫情，不给予任何人群带有歧视的评价。
要理解和尊重疫情期间需要特殊关爱的人群，包括疫情防控工作者、感染者和康复者。
只有全社会共同努力，我们才能战胜疫情，恢复正常的生活秩序。
6. 疫情过后，我们还能学到什么疫情是一次严峻的考验，它不仅对我们生命带来了威胁，也让我们对生活有了全新的认知。
班会设计高二(19)班共同抗疫 我们在行动主题班会教案
班会设计高二(19)班共同抗疫我们在行动主题班会教案“共同抗疫我们在行动”主题班会高二（19）班【教学背景】由于突发的疫情，使得学校停课，学生没能去学校学习，没有按时开学，，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
【班会目的】疫情期间“停课不停学，停教不停学”，为了激励学生保持较长时间“线上学习”的热情与积极性，转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，增强学生自主学习的意识，养成主动学习的习惯。
【班会形式】钉钉视频会议【教学过程】一、存在的问题：1.学生思想意识不到位，觉得还是放假时间，没有责任意识。
2.学生参与率不高，没有及时完成各科作，作业完成质量不高，存在抄袭，没有订正等现象。
3.自控能力弱，自律能力差，没有时间规划。
4.家长反应班级作业和信息太多，容易错过或混淆。
5.痴迷手机、电视现象严重。
二、学生代表发言。
同学讲述自己在家的学习情况。
三、后一阶段学习要求：1.按时签到，制定科学的作息时间表，有计划地完成作业。
2.做学习的主人，按时认真地完成作业，要认真思考，探究，提高自觉能力，把每天要做的事情制定好任务清单，贴在醒目的地方提醒自己及时完成。
3.合理利用手机。
看题目，交作业时间用手机，做作业不用手机时尽量关机。
4.保持学习环境的干净整洁，保证自己所需要的学习用品、教材、参考书都能够随手拿到。
5.劳逸结合，加强体育锻炼。
6.帮助父母做力所能及的家务。
希望全体同学在延期开学剩下的时间里，能够充分合理利用时间，珍惜时间，严于自律，加强学习，坚持做好每一事。
高中防疫健康教育主题班会
高中防疫健康教育主题班会
《坚守防疫第一线，健康教育青春在行动》
新冠病毒疫情的持续蔓延，给整个社会都带来了巨大的冲击。
在这个特殊的时期，高中生作为未来的栋梁，更应当时刻保持警惕，坚守在防疫的第一线。
为此，学校组织了一次以健康教育为主题的班会，旨在提醒同学们做好自我防护和保持健康的重要性。
在这次班会上，学校邀请了卫生部门的专业医生来为同学们进行健康教育。
医生首先向同学们介绍了新冠病毒的传播途径和预防措施，提醒大家要勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。
随后，医生还为同学们讲解了日常生活中的健康小常识，如饮食保健、睡眠养生等，希望同学们能够在自己的生活中注意这些细节，提高自身的抵抗力。
除了传统的健康教育知识外，班会上还设置了互动环节，让同学们互相交流自己的防疫经验和健康保健方法。
一位同学分享了自己平时如何进行锻炼来增强身体素质，另一位同学分享了自己如何在日常生活中合理饮食，大家都能从中获得不少启发和帮助。
此外，班会还通过视频展示了一些抗疫的先进事迹和防疫医护人员的日常工作，让同学们更加深刻地意识到自己应该为全民的健康安全做出自己的贡献，为阻断病毒传播努力奋斗。
通过这次班会，同学们更加深刻地认识到健康教育和防疫工作
的重要性，也更加明白了自己应该怎样做，才能真正做到坚守在防疫的第一线，为保护自己和他人的健康而努力。
愿我们的青春在健康教育的行动中，绽放出更加耀眼的光芒。
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无论最终结果将人类历史导向何处 我们选择希望
从拒绝野味开始！
第二部分
危难看见本质
岁月之所以静好， 那是因为有太多的人 在替我们负重前行。
从”疫战“中我们看到了
中国 中国 中国 精神 制度 速度
第三部分
辩证看待世界
辩证
看世界
第四部分
自律即是自由
疫情将
在线教学
大众化 提前开启
乔布斯曾说，“自由从何而来， 从自信来，而自信则是从自律来。 学会克制自己，用严格的日程表控 制生活，才能在这种自律中不断磨 练出自信来。”
，
坚持人与自然和谐共生，坚持 节约优先、保护优先、自然恢复为 主的方针，像保护眼睛一样保护生 态环境，像对待生命一样对待生态 环境，让自然生态美景永驻人间， 还自然以宁静、和谐、美丽。
——2018年5月，在全国生 态环境保护大会上的讲话
为了自己的生命安全 为了全人类的公共安全 为了维护大自然的多元生态
第一部分
人与自然共生
恩格斯说“没有哪一次巨大的历 史灾难不是以历史的进步为补偿的。”
但遗憾的是，人们似乎忽略了 恩格斯还曾说，“我们不要过分 陶醉于我们人类对自然界的胜利。 对于每一次这样的胜利，自然界 都对我们进行报复。“
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在“战疫”中
我们应该学到的
石家庄晋州市第二中学 高二年级
报告人：张世群
PREFACE
“最初，没有人在意 这场灾难。这不过是一 场大火，一次旱灾，一 个物种的灭绝，一座城 市的消失。直到这场灾 难和每个人息息相关。”
——《流浪地球》
01 Man and nature live side by side 02 Danger sees the essence 03 Dialectical view of the world 04 Self-discipline is freedom