第五届校园吉尼斯策划书(终)

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校园吉尼斯活动策划书范文3篇

校园吉尼斯活动策划书范文3篇

校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。

本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间:20XX年X月X日下午14:30三、活动地点:待定四、活动对象:淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位:淮阴工学院数理学院团总支承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传:团学宣传部网络宣传:学生都市网赞助合作:团学外联部、合作商家合作商家:注意:上述合作单位需提前与其联系六、活动流程:第一部分:校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。

海报宣传制作海报,在比赛前一个星期张贴在海报栏注:1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间:待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收取。

二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式:可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园活动是学校教育的重要组成部分,旨在丰富学生的课余生活、培养团队合作精神和创新思维。

本文将介绍一项校园吉尼斯大赛活动方案,旨在激发学生的竞争意识、培养他们的创新能力和团队合作精神。

一、活动目标1.1 激发学生的竞争意识通过校园吉尼斯大赛活动,激发学生的竞争意识,鼓励他们积极参与,追求卓越。

通过比赛的形式,让学生感受到竞争的激烈和挑战的乐趣,培养他们的自信心和毅力。

1.2 培养学生的创新能力校园吉尼斯大赛活动鼓励学生发挥创造力,提供一个展示自己才能的平台。

学生可以通过设计、制作、改进等方式,创造出独特的项目,展示自己的创新能力。

这将激发学生的创造力和想象力,培养他们的创新思维。

1.3 培养学生的团队合作精神校园吉尼斯大赛活动是一个团队合作的过程。

学生需要组成团队,共同合作完成项目。

在合作中,学生将学会沟通、协调和合作,培养他们的团队合作精神和领导能力。

二、活动内容2.1 活动主题确定根据学校的特点和学生的兴趣,确定校园吉尼斯大赛活动的主题。

可以选择科技创新、文化艺术、体育运动等方向,以激发学生的兴趣和参与度。

2.2 参赛项目筛选根据主题确定参赛项目,鼓励学生提出自己的创意和想法。

可以设立多个参赛项目,如创意发明、科学实验、艺术表演等,以满足不同学生的兴趣和特长。

2.3 活动组织与宣传组织活动策划团队,负责活动的组织与宣传工作。

包括制定活动时间表、招募参赛队伍、宣传海报设计等。

通过校内广播、班级会议等途径,向全校师生宣传活动,吸引更多人参与。

三、活动实施3.1 参赛队伍培训为参赛队伍提供培训和指导,帮助他们完善项目设计和准备工作。

可以邀请相关专家或老师进行指导,提供必要的技术支持和资源。

3.2 比赛评选与展示按照活动时间表,进行比赛评选和展示环节。

评委团将根据项目的创意、实用性、创新性等方面进行评分,选出优胜队伍。

同时,组织展示环节,让更多的学生和老师欣赏参赛项目,促进学生之间的交流和学习。

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称:校园吉尼斯大赛一、活动背景:校园吉尼斯大赛是为了激发学生的创新意识和团队合作精神,展示学生才艺和特长而举办的比赛活动。

通过本次活动,旨在培养学生的多元智能和创造力,提高学生的自信心和团队协作能力。

二、活动目标:1.促进学生的创新思维和实践能力;2.培养学生的团队合作意识和沟通能力;3.展示学生的才艺和特长,提高学生的自信心;4.激发学生对学习的兴趣和热情。

三、活动内容:1.海选赛:学生自愿组队参赛,每个队伍需在规定时间内提交一份创意方案,方案内容可以是科学实验、艺术表演、体育竞技等各种形式的创意项目。

评委将根据方案的创新性、可行性和实施难度等指标进行评分,选出10支优秀的参赛队伍进入决赛。

2.决赛:决赛分为两轮进行。

第一轮为才艺展示环节,每个队伍需进行一项才艺表演,如歌舞、乐器演奏、书法等。

评委将根据表演的创意性、技巧性和团队协作程度进行评分。

第二轮为团队挑战环节,每个队伍需完成一项团队挑战任务,如拼图、搭积木、解谜等。

评委将根据任务完成情况和团队合作程度进行评分。

3.颁奖典礼:根据评委评分确定前三名,并颁发奖杯和奖品。

同时,对其他参赛队伍进行表彰,鼓励他们的努力和参与。

四、活动流程:1.活动宣传:在学校广播、校园电子屏幕和班级布告栏等渠道宣传活动,吸引更多学生参与。

2.报名组队:学生自愿组队报名参赛,每个队伍至少由3人组成。

3.海选赛:参赛队伍提交创意方案,评委评分选出10支优秀队伍进入决赛。

4.决赛准备:入选的队伍进行才艺表演和团队挑战任务的准备工作。

5.决赛现场:进行才艺展示和团队挑战环节,评委评分。

6.颁奖典礼:公布获奖名单,颁发奖杯和奖品。

五、活动保障:1.资金保障:活动费用由学校承担,包括奖品、场地租用等费用。

2.人力保障:活动组委会负责活动的策划、组织和协调工作,学校老师和志愿者协助活动的顺利进行。

3.安全保障:活动期间,学校要加强对场地和设备的安全管理,保障参赛选手和观众的人身安全。

校园吉尼斯活动策划书范文3篇

校园吉尼斯活动策划书范文3篇

校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动策划书是为了展现个人才智,张扬特色个性;培养创新思维,提高实践能力;发挥合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉而制定的。

下面是校园吉尼斯活动策划书范文,欢迎参阅。

校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。

本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间:20XX年X月X日下午14:30三、活动地点:待定四、活动对象:淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位:淮阴工学院数理学院团总支承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传:团学宣传部网络宣传:学生都市网赞助合作:团学外联部、合作商家合作商家:注意:上述合作单位需提前与其联系六、活动流程:第部分:校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。

海报宣传在比赛前一个星期张贴在海报栏制作海报,注:1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间:待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收取。

二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式:可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书尊敬的评委老师:我是某某学校学生会主席,现为校园吉尼斯大赛活动进行策划书的报告。

通过对校园吉尼斯大赛的分析和总结,我将介绍活动的目标、策划流程、活动内容和预期效果。

一、活动目标1. 激发学生的参与热情:通过举办校园吉尼斯大赛活动,激发学生参与各类比赛的热情,提高集体荣誉感和集体凝聚力。

2. 丰富学生的课余生活:给学生提供多样化的活动,丰富他们的课余生活,培养他们的兴趣特长,促进身心健康发展。

3. 提升学生素质:通过参与各类比赛,培养学生的团队合作能力、领导能力、创新能力和动手能力,提高他们综合素质水平。

二、策划流程1. 确定活动类型:本次活动采用单项比赛和团队比赛相结合的形式进行,包括体育运动、文化艺术、智力竞技等多个方面。

2. 确定比赛项目:结合学生的实际情况和兴趣爱好,确定各个年级的比赛项目,包括跑步、跳远、篮球、唱歌、舞蹈、摄影、围棋等不同类别的比赛。

3. 组织准备工作:召开筹备会议,确定各项工作责任分工,制定活动预算和时间计划表,落实赞助、场地租借、奖品准备等事宜。

4. 宣传推广:通过校内外多种媒体渠道进行宣传,如校园广播、海报宣传、校内宣传栏、社交媒体等,吸引更多学生报名参加。

5. 比赛组织:准备比赛场地、器材和裁判,组织参赛选手进行预赛和决赛,确保比赛的公平、公正和顺利进行。

6. 活动总结:对活动过程进行总结,收集学生及家长的意见和建议,以便今后改进活动策划和组织工作。

三、活动内容1. 体育运动类比赛:包括跑步、跳远、篮球等项目,以鼓励学生们积极参与体育运动,提高身体素质和协作能力。

2. 文化艺术类比赛:包括唱歌、舞蹈、相声、戏曲等项目,为学生提供展现才艺的舞台,培养学生艺术修养和表现能力。

3. 智力竞技类比赛:包括围棋、数学奥赛、诗词默写等项目,刺激学生思维发展,提高学生的逻辑思维和学科水平。

四、预期效果1. 激发学生的参与热情:通过校园吉尼斯大赛活动,激发学生参与各类比赛的热情,提高集体荣誉感和集体凝聚力。

校园吉尼斯活动策划书范本

校园吉尼斯活动策划书范本

校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我是承办校园吉尼斯活动的策划人,今天非常荣幸地向大家展示我们的策划书。

一、活动背景及目的校园吉尼斯活动是为了鼓励同学们发掘自己的特长、创造自己的记录,展现自己的才华和个性。

通过这个活动,我们希望激发同学们的创造力和积极性,打破常规思维,挑战极限,展示校园里独一无二的特色。

二、活动时间和地点活动时间定于XX月XX日,地点为学校体育场。

三、活动形式和内容1. 吉尼斯挑战赛我们将根据吉尼斯世界纪录的标准,设立一系列的挑战项目,包括体能类、智力类、艺术类等等。

每个项目都将有专业的评委进行评分和记录,以确保活动的公平和准确性。

2. 吉尼斯达人表演我们将邀请校内的各类才艺学社、学生组织等,以及个人精英进行表演,包括歌曲、舞蹈、乐器、杂技等多种形式。

这些达人将有机会展示自己的特长,并争夺吉尼斯达人的荣誉。

3. 吉尼斯纪录展览通过吉尼斯纪录展览,我们将向同学们展示吉尼斯世界纪录中的一些有趣、奇特、惊人的纪录项目,以及他们背后的故事。

通过这些展览,我们希望激发同学们的好奇心和探索欲望,同时也向他们传递积极向上的价值观。

四、活动筹备1. 筹备团队的组建成立一个筹备团队,由老师和学生组成,负责活动的策划、宣传、组织和执行工作。

团队成员应具备较强的组织能力和沟通协调能力。

2. 确定活动预算制定详细的活动预算,并寻求校方或校外赞助,以确保活动的顺利进行。

3. 宣传推广制作海报、宣传册、校园广播等,将活动的主题和内容宣传到每个同学和家长中。

利用社交媒体和校园网站,推动活动的传播和宣传。

4. 志愿者招募和培训通过报名和面试,招募一批热心的同学作为志愿者,负责活动期间的接待、引导、场地布置等工作。

在活动前进行培训,提升志愿者的专业素质和服务意识。

5. 场地布置和设备准备根据活动的需求,确定场地布置方案,选择合适的场地和设备。

确保所有设备都处于良好的工作状态,以保证活动的顺利进行。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书:校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。

通过这项活动,学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录,并展示自己的才华和能力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案,包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。

一、活动目的:1.1 激发学生创造力:校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力,通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。

1.2 培养团队合作精神:参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战,培养团队合作精神和协作能力。

1.3 提高学生自信心:通过参预吉尼斯大赛活动,学生将充分展示自己的才华和能力,提高自信心,增强自我成就感。

二、参赛规则:2.1 参赛资格:校园吉尼斯大赛面向全校学生,每一个年级可组织多支参赛队伍。

2.2 挑战项目:参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战,包括体育项目、智力项目、创意项目等。

2.3 记录认证:参赛队伍需要在规定时间内完成挑战,并提交相关证据材料,由组委会进行认证和评估。

三、活动流程:3.1 报名阶段:学生团队通过学校指定的渠道进行报名,并提交参赛项目的初步方案。

3.2 计划准备:参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备,包括训练、实践和材料准备等。

3.3 挑战实施:参赛队伍按照计划进行挑战实施,并在规定时间内完成挑战任务。

3.4 证据提交:参赛队伍需要准备相关的证据材料,包括视频、照片等,提交给组委会进行认证。

3.5 评估与公示:组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估,并公示成绩和获奖名单。

四、奖项设置:4.1 最佳创意奖:评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。

4.2 最高成就奖:评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。

4.3 团队合作奖:评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。

五、宣传推广:5.1 校园宣传:通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传,吸引更多学生参预活动。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园吉尼斯大赛活动是一项旨在激发学生创新能力和团队合作精神的校园活动。

本文将从五个大点出发,详细阐述校园吉尼斯大赛活动方案,包括活动目标、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广。

正文内容:1. 活动目标1.1 培养学生创新能力通过参与吉尼斯大赛活动,学生将面临各种创新性的挑战,从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。

1.2 提升学生团队合作精神吉尼斯大赛活动鼓励学生组成团队,共同合作完成挑战。

这将促进学生之间的合作和沟通,提高团队合作精神。

1.3 激发学生对知识的兴趣通过吉尼斯大赛活动,学生将接触到各种有趣的知识和挑战,激发他们对知识的兴趣和求知欲。

2. 参赛规则2.1 参赛资格吉尼斯大赛活动面向全校学生开放,每个学生都可以组成一个参赛团队。

2.2 比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将以团队为单位进行,决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK。

2.3 比赛内容比赛内容将根据不同年级和学科设置,包括知识竞赛、实践操作、创新项目等多个方面。

3. 活动流程3.1 报名阶段学生通过线上或线下方式进行报名,提交团队信息和参赛意向。

3.2 初赛阶段初赛将在学校内进行,每个团队将根据指定的题目或任务进行比赛。

3.3 决赛阶段决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK,最终决出各个年级的冠军。

3.4 颁奖典礼在颁奖典礼上,将对各个年级的冠军和优秀团队进行表彰,并颁发奖品和证书。

4. 奖项设置4.1 年级冠军对各个年级的冠军团队进行奖励,包括奖金、奖品和荣誉证书等。

4.2 优秀团队对初赛和决赛中表现出色的团队进行奖励,鼓励他们继续努力。

4.3 个人表彰对在比赛中表现出色的个人进行表彰,以激励更多学生参与到吉尼斯大赛活动中。

5. 宣传推广5.1 海报和宣传册制作吉尼斯大赛活动的海报和宣传册,张贴在学校各个角落,向学生宣传活动的重要性和意义。

5.2 社交媒体推广通过学校官方社交媒体平台,发布吉尼斯大赛活动的相关信息,吸引更多学生的关注和参与。

校园吉尼斯主题活动策划书范文

校园吉尼斯主题活动策划书范文

尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我们来自学生会主席团,很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。

校园吉尼斯主题活动,是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。

作为一项极具挑战性和趣味性的活动,计划将在我校中学生们中间进行,将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。

以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案:一、活动方案1.活动主题:校园吉尼斯主题活动。

2.活动时间:2024年11月。

3.活动地点:学校场地。

4.活动形式:团队比赛。

5.活动内容:比赛内容丰富多样,涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。

比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。

二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式,增进同学们的身体素质。

2.增强同学们集体合作精神,提高同学们的团队协作能力。

3.呼吁同学们勇于尝试,不断超越自己,创造出自己的吉尼斯世界纪录。

三、活动组织1.活动领导小组:由校园学生会主席团派出负责,主要负责活动的统筹和安排。

2.裁判小组:负责比赛规则、评分标准的制定和执行。

裁判由学校教师和学生会干部组成。

3.参赛队伍:由学校各个班级推出,每个班级组成一支参赛队伍。

每支队伍最多不超过5人,且团队成员必须在统一的年级范围内。

四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。

(b)公布比赛规则及注意事项。

(c)确定比赛项目。

2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。

(b)填写报名表格并上交到学生会。

3.宣传推广(a)校内宣传:宣传海报、校内广播。

(b)校外宣传:电话、短信、微信等等。

4.比赛运营(a)开幕式:活动展示、吉尼斯创纪录展示。

(b)比赛环节:分组比赛,每组最多进行3个不同领域的项目比赛。

(c)颁奖晚会:向参与者发放奖牌和奖励,并进行表彰。

(d)实时报道:宣传、进行直播,增加现场气氛和参与欲,加强校园文化建设。

五、活动预算本活动预算共计20000元,其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书:校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生参与、展示才华和团队合作精神的校园活动。

本文将介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案,包括活动目的、参赛规则、活动流程、奖项设置以及宣传推广等五个部分。

一、活动目的:1.1 提升学生的团队合作能力:通过参与吉尼斯大赛,学生将在团队合作中培养沟通、协作、领导等能力。

1.2 激发学生的创新思维:吉尼斯大赛以创新项目为主题,鼓励学生提出创新点子并将其付诸实践。

1.3 增强学生的自信心:参与吉尼斯大赛,学生将有机会展示自己的才华和成果,从而提高自信心。

二、参赛规则:2.1 参赛资格:吉尼斯大赛面向全校学生开放,每个参赛队伍由5-10名学生组成,可以跨年级组成。

2.2 项目选择:参赛队伍可以选择各类创新项目,包括科技创新、艺术创作、体育运动等多个领域。

2.3 时间限制:每个参赛队伍需在规定的时间内完成项目,并在比赛日进行展示和评审。

三、活动流程:3.1 报名阶段:学生组队并填写报名表,报名表中需包括队伍成员名单、项目简介等信息。

3.2 筹备阶段:各参赛队伍准备项目展示所需材料和道具,并进行必要的训练和准备工作。

3.3 比赛阶段:在指定的比赛日,各参赛队伍进行项目展示,评委根据创意、实施和成果等方面进行评分。

3.4 颁奖典礼:根据评分结果,评选出一、二、三等奖,并在校园内举行庆祝活动。

四、奖项设置:4.1 一等奖:奖励金5000元,获奖证书,校内宣传推广机会。

4.2 二等奖:奖励金3000元,获奖证书,校内宣传推广机会。

4.3 三等奖:奖励金1000元,获奖证书,校内宣传推广机会。

五、宣传推广:5.1 校内宣传:通过校内电子屏、校园广播、班级通知等方式宣传吉尼斯大赛活动,并吸引学生报名参与。

5.2 社交媒体宣传:利用微信公众号、学校官方网站等社交媒体平台发布活动信息,吸引更多学生关注和参与。

5.3 合作推广:与学校其他社团、学生组织合作,共同宣传吉尼斯大赛活动,扩大活动影响力。

校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书一、项目背景校园吉尼斯大赛是一项旨在展现校园文化魅力、提高学生综合素质的赛事活动。

随着社会的发展和人们对教育的不断追求,各种校园文化赛事活动也在不断涌现。

本项目是一项全面而多元的校园文化赛事,旨在进一步促进校园文化的发展,提升学生的综合素质和发展潜力。

二、项目目标1. 切实提高学生综合素质学生的综合素质是其发展的重要标志和保障。

本次吉尼斯大赛将聚焦学生的多方面发展,包括语言表达、识别思维、协作能力、创新意识等方面的综合素质。

通过大赛的组织和实施,进一步提高学生的校园文化素养,培养学生团队合作精神,激发学生创新意识,拓宽他们的思维视野。

2. 打造学校多元文化品牌校园吉尼斯大赛是一项极具特色的校园文化活动,旨在体现多元化、包容性的文化氛围。

通过活动的举办,全面展现学校的文化魅力,打造学校文化品牌,吸引更多高素质的学生加入到学校的文化建设中来。

3. 促进学校和社会的互动与交流校园吉尼斯大赛将邀请社会各界人士参与到活动中来,扩大学校和社会的交流与互动。

通过活动,进一步扩大学校的影响力和社会知名度,实现内外联动、优势互补,推动校园文化发展。

三、项目内容1. 主题与赛制本次吉尼斯大赛的主题为“创新、协作、拼搏、进取”,共设置4个方面的竞赛项目,包括:•语言表达类–朗诵会–辩论赛•识别思维类–智力挑战赛–科学探究赛•协作能力类–团队集体项目•创新意识类–创新发明比赛2. 赛事流程本次吉尼斯大赛的赛事流程如下:时间详细内容月份:9月初报名阶段月份:9月中旬报名审核月份:9月底签到,颁奖月份:每周末晚上各项比赛月份:本月X日9点–6点大赛总决赛3. 校内合作本次吉尼斯大赛将得到学校各级领导的大力支持和积极响应,学生自治组织发挥积极作用,全体学生共同投入到活动的筹备和实施中来。

具体合作形式包括:•校内学生志愿者组织•理事会和项目组的合作•学生的参与和表现4. 招募方案本次吉尼斯大赛的招募方案如下:•招募范围:全校学生(包括研究生)•招募对象:对多元化的文化活动感兴趣的学生•招募方式:张贴海报、学生自治组织内部推广、学生会官方微信公众号互动等方式•招募时间:整个暑假至9月初•招募人数:不限5. 奖励设置为了激励学生参与,本次吉尼斯大赛还为获得优秀成绩的参赛者设置一定的奖励,具体奖项如下:•一等奖:奖金5000元•二等奖:奖金3000元•三等奖:奖金1000元四、项目预算本次吉尼斯大赛的预算如下:项目名称预算金额广告招募2000元赛事奖金10000元现场器材租赁5000元赛事内外场地租用6000元组织人员工资3000元活动宣传3000元总预算29000元五、项目总结本次吉尼斯大赛是一项全面而多元的校园文化赛事,旨在提高学生综合素质,打造学校多元文化品牌,促进学校和社会的互动与交流。

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委:大家好!我是XXX大学校学生会主席,今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。

一、活动背景分析随着社会的进步和发展,大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式,不再只是传统的比赛或演出。

为了丰富大学生的精神文化生活,我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。

通过此次活动,旨在激发大学生的创新和竞争意识,提高学生的自信心,并促进同学们之间的交流与合作。

二、活动主题及目标1. 主题:校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标:- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间:2024年X月X日- 地点:XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募,包括本科生和研究生。

- 参赛人员可以自由组成团队,每个团队人数不超过X人。

3. 活动内容- 初赛阶段:根据报名的项目进行初步筛选,评选出具有创新和挑战性的项目。

- 复赛阶段:选出的团队将进行复赛,展示项目的具体内容和实施方案。

- 决赛阶段:选出的优秀团队将进行决赛,通过现场展示和评委打分决出获胜团队。

4. 奖项设置- 一等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作,广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。

- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广,介绍活动主题和奖项设置等信息。

6. 组织管理- 设立活动组委会,负责活动的具体策划和组织工作。

- 招募志愿者,协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。

四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助,用于支持活动的经费。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园活动是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。

校园吉尼斯大赛作为一项富有挑战性和创新性的活动,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能提高他们的团队合作能力和创造力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案。

一、活动主题与目标1.1 主题选择:校园吉尼斯大赛活动的主题应与学校教育理念相契合,既能激发学生的学习兴趣,又能培养他们的创新能力和团队合作精神。

可以选择与学科知识相关的主题,如科学实验、数学计算等,也可以选择与学生生活相关的主题,如手工制作、运动竞技等。

1.2 活动目标确定:校园吉尼斯大赛活动的目标应明确具体,既要考察学生的知识水平和技能,又要培养他们的创新思维和团队协作能力。

目标可以包括提高学生的学习成绩、增强他们的自信心和自主学习能力,以及促进学生之间的交流与合作。

1.3 活动形式设计:校园吉尼斯大赛活动可以采取多种形式,如个人竞赛、团队竞赛、小组合作等。

根据学生的年龄和兴趣爱好,可以设计不同的项目,如知识竞答、实践操作、创意设计等。

同时,还可以结合现代科技手段,如使用电子设备进行答题或展示。

二、活动筹备与组织2.1 活动时间确定:校园吉尼斯大赛活动的时间应与学校的教学进度相适应,避免影响学生的正常学习。

可以选择在学期末或寒暑假期间进行,以便学生有更多的时间进行准备和参与。

2.2 活动场地选择:校园吉尼斯大赛活动需要选择一个适合的场地进行举办。

场地应具备足够的空间和设施,以保证学生的参与度和活动效果。

可以选择学校的体育馆、多功能厅或教室等场所。

2.3 活动宣传与招募:校园吉尼斯大赛活动的宣传应提前进行,以吸引更多的学生参与。

可以通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道发布活动信息,并组织宣传团队进行口头宣传。

同时,还可以邀请前几届的参赛学生进行经验分享,以增加学生的参与积极性。

三、活动实施与管理3.1 活动规则制定:校园吉尼斯大赛活动的规则应公平、公正、公开。

校园吉尼斯大赛策划书

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一、项目背景
校园吉尼斯大赛是为了丰富校园生活,展示学生才艺,提升学校知名度而举办的大型活动。

通过该比赛,旨在激发学生的创新思维和团队合作精神,增强学生的自信心和表达能力,为学生提供展示自己才能的平台。

二、目标
1. 提供一个展示学生才艺的舞台,全面展示学校学生的综合素质和创新能力。

2. 增强学生的自信心和表达能力,激发他们的创新思维和团队合作精神。

3. 促进学生之间的交流和合作,培养学生的合作意识和团队精神。

4. 提升学校的知名度和影响力,提高学校整体形象。

三、活动内容
1. 大赛分为才艺表演类和创意竞赛类两个部分。

2. 才艺表演类:包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等多个
方向的表演形式。

3. 创意竞赛类:包括科技创新、设计制作、文学创作等多个方
向的创意竞赛项目。

4. 比赛通过初赛和决赛的形式进行,初赛由各班级自主选拔出
代表队参加,决赛对各年级的代表队进行评比和评选。

四、时间安排
1. 本次大赛计划分为三个阶段进行。

2. 预选赛:选拔出各班级的代表队,确定参赛队伍。

3. 决赛筹备:设计比赛规则、准备赛事场地、邀请评委等准备
工作。

4. 决赛:各代表队进行表演和参赛作品展示,由评委进行评分,并进行最终的颁奖典礼。

五、组织架构与责任分工。

校园吉尼斯活动策划书

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校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战,鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限,同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。

本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目,涵盖多个领域,为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。

二、活动目标1.激发学生创新意识:通过丰富多样的活动项目,创造出新的挑战机会,鼓励学生创新思维和创意表达能力。

2.培养团队合作精神:通过团队合作的方式进行各类挑战,培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。

3.提高学生技能水平:通过比赛的形式,让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。

三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目(1)最快速度拼装乐高积木:设立特定的乐高积木拼装任务,要求参赛选手在规定时间内完成,拼装速度最快的选手将获得胜利。

(2)最高塔楼挑战:选手使用纸杯或塑料杯,在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼,最终塔楼高度最高的选手将获胜。

(3)最长跳绳时间挑战:选手在规定时间内进行跳绳,通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。

(4)最远纸飞机飞行距离挑战:选手设计并制作纸飞机,在规定区域内进行发射,记录飞行距离最远的选手获得胜利。

2.文化展示(1)才艺展示:为学生提供一个展示自己才艺的平台,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。

(2)创意手工制作展览:邀请学生参加创意手工制作活动,展示他们自己的作品,如折纸、手绘等。

四、活动安排(1)活动日期:选定一个周末,在学生休息时间进行活动。

(2)活动流程:- 上午:开幕式;- 上午:吉尼斯纪录挑战项目比赛;- 下午:文化展示;- 下午:颁奖仪式。

五、活动资源(1)场地:根据活动规模,选择适当的场地,如学校操场或室内体育馆。

(2)设备:根据各个项目的需求准备所需设施和物资,如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。

(3)人员:活动需要一支组织策划团队,包括负责人、裁判员、志愿者等,确保活动的顺利进行。

六、活动宣传(1)校内宣传:通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。

校园吉尼斯主题活动策划书

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校园吉尼斯主题活动策划书校园吉尼斯主题活动策划书范文篇一:校园吉尼斯策划书一活动主题:校园吉尼斯二主办单位:校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系三参赛对象: 全院学生四参赛时间:(初步拟定在5月22,23日)周六上午下午,周日上午五活动意义:吉尼斯是向自己极限的挑战,是对自己潜力的深度挖掘。

每个人都不简单,都不平凡,你之所以还默默无闻,是因为你的生命中缺少吉尼斯。

你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线;你是否觉得每一天都在重复同样的动作;你是否觉得人生静如止水,没有什么值得让你倾力投入的事情?记得有人说过这样一句话:“最悲哀的生活不是一事无成,而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。

”来吧,试着开辟属于自己的在心道路;让生活丰富起来;抛开那些虚拟的刺激,投入真实的挑战吧。

食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。

在这里你能成为焦点,在这里你能跟平凡说再见,在这里你能颠覆灰色的生活。

加入进来吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生,就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”!六活动目的:为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。

“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流,这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。

在自我超越、挑战极限的激情后,你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中!七活动宗旨:1)切实推行“全民健身计划”,增强学生体质;2)增进各同学之间的感情,促进极限爱好者间的交流,丰富食品人的第二课堂;八活动内容及要求:1.三分王:限时一分钟,每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。

2024年校园吉尼斯大赛活动策划书

2024年校园吉尼斯大赛活动策划书

2024年校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称:2024年校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动简介:____年,校园吉尼斯大赛在我校成功举办,并取得了巨大的成功。

为了继续推动这一活动的发展,展示我校学生的才艺和激发同学们的创新思维,特定于2024年举办校园吉尼斯大赛。

本次活动将以全新的形式和内容为学生们提供展示自己才能的舞台。

通过比赛的形式激励同学们全面发展,展现自身风采以及培养同学们的团队合作精神。

二、活动目标:1. 提供一个展示学生才艺和创造力的平台,鼓励同学们发挥自己的特长和潜能;2. 激发同学们的创新思维和探索精神,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力;3. 加强同学们之间的团队合作和交流,提升其组织协调能力;4. 提升学生们的整体素质和综合能力,增强他们的自信心和自我价值感。

三、活动内容:1. 分类比赛:a. 才艺类比赛:包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等;b. 知识类比赛:包括国学知识、科学知识、文化知识等;c. 体育类比赛:包括集体项目(足球、篮球、排球等)和个人项目(跳绳、游泳、长跑等);d. 创新类比赛:包括机器人制作、科学实验、APP开发等。

2. 活动流程:a. 报名阶段:征集感兴趣的同学参加活动,报名截止后进行初选;b. 初选阶段:通过选拔筛选出每个比赛项目的参赛选手;c. 决赛阶段:各项目的决赛将在专业评委的评判下进行,评出各项目的前三名,并颁发奖牌和奖品;d. 获奖评选:根据全场比赛成绩和表现评选出最具个人和团队素质的获奖选手和团队。

3. 辅助活动:a. 比赛展示:提供展示选手和团队才艺的机会,各个比赛项目将在特定的场地展示,吸引其他同学观看和支持;b. 现场互动:为观众设计互动环节,让同学们参与其中,增加活动乐趣;c. 名人见面会:邀请一些知名人士或校友前来参加活动,与同学们分享经验和鼓励;d. 节目表演:邀请一些优秀的校园表演团队进行表演,丰富活动的内容。

四、活动执行:1. 组织机构:a. 活动策划组:负责整体活动规划、宣传和组织工作;b. 各比赛项目组:负责具体比赛项目的组织和执行;c. 志愿者团队:负责现场指导和服务工作。

校园吉尼斯大赛策划书3篇

校园吉尼斯大赛策划书3篇

校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活,展示学生个性特长,促进学生全面发展的活动。

本次大赛将以“挑战自我,超越极限”为主题,鼓励学生在各个领域挑战自我,创造新的纪录。

二、活动目的1. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台,增强学生的自信心和成就感。

3. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和竞争意识。

4. 发现和培养具有特长的学生,为学校的各项活动储备人才。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类:一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。

2. 智力类:魔方还原、速记单词、心算挑战等。

3. 技能类:穿针引线、剪纸、颠球等。

4. 其他类:如最长的头发、最大的手掌等。

六、活动流程1. 报名阶段([具体日期 1])各班学生在班主任处报名,填写报名表格,注明参赛项目和个人信息。

报名截止后,由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。

2. 准备阶段([具体日期 2])学校学生会体育部根据报名情况,制定比赛规则和流程,准备比赛器材和奖品。

各班级组织参赛学生进行训练,提高参赛水平。

3. 比赛阶段([具体日期 3])开幕式:主持人介绍出席活动的领导和嘉宾,宣布比赛开始。

比赛项目:按照比赛项目的顺序,依次进行比赛。

每个项目设一名裁判员,负责记录比赛成绩和判定比赛结果。

颁奖仪式:根据比赛成绩,评选出各个项目的前三名,并颁发证书和奖品。

4. 闭幕式([具体日期 4])全体参赛学生和工作人员合影留念。

七、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动时间、地点和项目。

2. 班级宣传:各班级班主任在班级内宣传活动,鼓励学生积极参与。

3. 校园广播宣传:利用校园广播播放活动通知和相关信息。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律,服从裁判员的指挥和判定。

2024年校园吉尼斯活动策划书范本

2024年校园吉尼斯活动策划书范本

2024年校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的校园吉尼斯活动组织委员会:我谨代表学校全体师生,向尊敬的组委会提交本次2023年校园吉尼斯活动策划书。

我们了解到,校园吉尼斯活动是一项旨在促进学生发展、创造校园新活力的大型活动。

我们愿意为本次活动的成功举办提供我们的一份力量。

以下是本次活动策划书的详细内容。

一、活动背景与目标活动背景:在当今竞争激烈的社会背景下,校园吉尼斯活动是一项促进学生全面发展、培养学生团队合作精神和竞争意识的重要平台。

通过这一活动,既可以提高学生的综合素质,又可以增强学校的凝聚力和影响力,使校园焕发出新的活力。

活动目标:1. 提供学生展示才艺和创造力的机会,鼓励学生自信并发展个人优势。

2. 培养学生的团队合作和竞争意识,增强学生的协作能力和创新能力。

3. 激发学生对知识的兴趣,培养他们的学习动力和上进心。

4. 促进校园文化建设,提升学校的凝聚力和影响力。

二、活动内容与安排1. 活动名称:校园吉尼斯活动2. 活动主题:创新、合作、激情3. 活动时间:2023年4月4. 活动地点:学校体育馆活动安排:1. 活动筹备阶段(2023年1月-3月)a. 组建校园吉尼斯活动筹备团队,明确各成员的职责和任务。

b. 确定主题和活动形式,并进行宣传推广,吸引学生参与。

c. 制定活动细则和规则,并进行相关培训。

d. 配置活动所需的物资和设备,并做好相关准备工作。

e. 与相关合作伙伴洽谈合作事项,确保活动的顺利进行。

2. 活动执行阶段(2023年4月)a. 开幕式:在体育馆举行盛大的开幕式,组织观众和参赛队伍进行集体亮相,并进行开幕致辞。

b. 竞赛环节:设置多个竞赛项目,包括体育项目、才艺展示、智力竞赛等,以满足不同学生的参与需求。

c. 特色活动:安排一些特色活动,如名人分享会、创意展览等,增加活动的趣味性和吸引力。

d. 闭幕式:在体育馆举行隆重的闭幕式,进行颁奖典礼和总结发言,回顾活动的成果和收获。

三、活动宣传与推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与,我们将采取以下宣传推广措施:1. 协调学校各相关部门,共同合作进行宣传推广,在学校官网、校园电视台、校内广播等媒介进行活动宣传。

(精编)校园吉尼斯大赛活动策划书

(精编)校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动背景为了丰富学生的课余生活,进一步活跃校园文化,培养新世纪德智体全面发展的大学生,加强全院学生之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强学生的自我挑战意识,弘扬进取顽强的奋斗精神,我院学生会秘书处现拟举办数学与科学学院吉尼斯竞赛。

本次吉尼斯比赛分为自选项目和自我申报项目。

它利用“学习、竞争、自主、创新、全员、娱乐、阳光”的特点,调动学生的积极性,培养学生的独立精神和创新精神,使每个学生在综合素质的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生身心健康,顺应教育形式的发展趋势。

二.活动时间:XX年X月X日下午14:30三.地点:待定四.活动:淮阴工学院数理学院学生动词(verb的缩写)竞争合作单位主办单位:淮阴工学院数学与科学学院综合分院主办单位:淮阴工学院数理学院团委平面宣传:团宣传部网上宣传:xxx赞助与合作:共青团外联部、合作商户合作伙伴:注:上述合作单位需要提前联系不及物动词活动流程:第一部分:校园吉尼斯大赛预宣传第二部分:校园吉尼斯注册与赞助第三部分:校园吉尼斯大赛的内容和过程第四部分:校园吉尼斯大赛的后期工作第一部分校园吉尼斯大赛预宣传大学宣传在宣传期间,将分发一份活动计划、一份活动通知和一份可选项目申请表,向我校学生宣传本次活动。

海报制作海报,并在比赛前一周张贴在海报栏注意:1.学院共青团宣传部出品2.公示内容应包括竞赛形式、项目以及竞赛时间、地点和报名方式第二部分校园吉尼斯注册和赞助一.登记1.注册时间:待定2.注册方法:在从学院到每个班级的宣传活动中,参与者填写注册信息,由秘书处成员统一收集。

二.筹资事项1.外部部门应制定赞助计划2.学院团委报销部分经费3.预算:150元以下(根据活动道具和奖品确定)第三部分校园吉尼斯活动的流程和内容活动的总体形式:可选项目和自行申报项目自选项目由参赛选手自行报名,填写报名表格即可参赛。

自行申报项目要求申请人在报名期间向我院秘书处申报个人申报项目,内容要求正面。

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常州纺织服装职业技术学院第五届校园吉尼斯策划书常州纺院第五届“校园吉尼斯”第一部分:活动概况2012年,我们常州纺院大家庭又有了新的成员,他们的青春活力更加激情四射。

为了让他们把自己的活力更好地在校园里展示和维持下去,让广大学生勇于挑战自我,具有永不言弃的精神。

贯彻党的教育方针,让学生德智体全面发展,并增强学生的身心素质,也更好的宣传了校园文化,我院特举办常州纺院第五届“校园吉尼斯”活动。

主办单位:常州纺织服装职业技术学院院团委、院学工处承办单位:常州纺院院团委社会实践部协办单位:常州纺院院学生会、社团团体联合会、各系团总支、学生会活动时间:12月19号周三13:00活动地点:常州纺院校篮球场活动主题:青春舞台,活力四射活动口号:校园吉尼斯,挑战无极限第二部分:前期准备1、本次活动的策划方案由院团委社会实践部起草并交于院团委审核批准2、活动的道具由承办单位准备3、活动的赛前宣传工作由院团委宣传中心、广播站负责(具体内容另附一页)4、经费的筹备——通过外联方式解决5、场地的布置(包括后台、嘉宾、各系代表队、观众的位置)具体安排另附一页6、主持人的挑选(要求:性格开朗大方、幽默风趣、较好的主持经验、具备活跃现场气氛的能力)7、本次活动标志及背景布的设计由承办方设计并交于院团委审核批准8、活动方案审核通过后、及时召集系部相关负责人开会商讨第三部分:报名方法本次活动的参赛对象为全院各系在籍学生,参赛者由系部相关部门开展初赛选拔、最后每个项目挑选2名(组),男女不限,参加院里的总决赛、本次活动不收取任何报名费用第四部分:活动流程1、由主持人一一介绍到场的嘉宾及各系代表队2、由院团委()老师致词、并宣布第五届“校园吉尼斯”活动正式开始3、由社团表演节目或者由各系推荐的表演节目(节目最好为街舞或双截棍社等)4、正式进入活动(活动大概2小时)5、活动结束后场地的整理由各部门协助负责第五部分:注意事项1、各系要做好本次活动的宣传工作、积极准备初赛、选拔优秀者参加决赛2、各系的负责人做好本次活动的安排工作、带队前去参加活动、并做好本系的纪律和卫生问题3、各系要有自己的啦啦队、服装需要统一,便于管理4、各系要有自己的宣传标语和系部标志5、参赛选手不得冒名顶替、一经发现则取消比赛、后果由系部负责6、活动开始时,参赛者还未到,则取消比赛、后果有系部负责7、由于天气关系需要更改活动时间时,则另行通知第六部分:活动项目1、定点投篮2、纺院“绳”话3、疯狂单词4、穿针引线5、气球乐翻天6、过目不忘7、愚公移山8、默契大考验9、精卫填海10、传呼啦圈第七部分:活动的具体实施1)定点投篮解释:每位参赛选手在不借助其他工具的情况下、在规定的时间内完成一系列的定点投篮、时间为1分钟评判标准:在裁判判定无犯规的情况下、计算参赛选手所得的分数、投进一个三分球算10分、二分球5分、得分最高者获胜。

要求:每位参赛选手都必须穿篮球服参加比赛、系部最好统一、参赛者不得自带篮球、一律用我们提供的篮球(篮球从体育馆借)2)纺院“绳”话解释:这是一个团体活动、每位参赛选手在不借助其它工具的情况下、在规定的时间内完成多人跳绳、共三次机会。

评判标准:在裁判判定无犯规的情况下、计算最后跳绳的人数、人数多的一组获胜、所得荣誉归系部所有,每次所跳人数不叠加,以最多的那次为准要求:每位参赛选手最好穿运动鞋上场、系部要做好监督检查工作、如不按规定来做而造成的一切后果有自己承担3)疯狂单词解释:,在这个比赛活动正式开始前,先由一名现场观众从我们装有26个英文字母的箱子里抽取其中一个字母后,比赛选手在我们的题板上写出以这个字母为开头的单词、时间为1分钟评判标准:在检查所写单词无误的情况下、单词数最多者获胜要求:活动开始时、本系观众及参赛者不得大声喧哗、不得给参赛者提示、否则成绩作废4)穿针引线解释:每位参赛选手穿针、共30根针评判标准:参赛选手开始穿针、1分钟穿最多者获胜要求:参赛选手不得自带针和线、统一由承办方提供5)气球乐翻天解释:两位参赛选手运送气球、时间为1分钟评判标准:在1分钟内两位选手背靠背夹1个气球从场地起点一端运送到另一端终点,终点数目最多的队伍获胜,如有相同者,则进入第二轮比赛要求:参赛选手在运送气球时不得使气球掉落或爆破,否则从起点从头再来6)过目不忘解释:每位参赛选手在30秒内对一系列词语、数字进行记忆,然后1分钟释放记忆,写在准备好的纸上评判标准:记忆的词语数目最多者获胜要求:参赛选手在记忆的同时,观众不得大声喧哗,系部做好相关工作7)愚公移山解释:每位参赛选手在规定时间内用鼻子和嘴将铅笔竖起,不得借用其他工具评判标准:在裁判判定无犯规的情况下,规定2分钟内竖起铅笔数最多者获胜要求:参赛选手在安全和符合规范的前提下不得使用其他工具进行比赛,若有作弊,一经发现,立即取消比赛资格8)默契大考验解释:这是两个人配合的活动项目,说白了就是猜词语,一人说话比拟、一人猜,时间为1分钟评判标准:在裁判判定无犯规的情况下、猜出的词组最多者获胜要求:说话比拟者不得提到词组中的任何一个字,否则不算;在猜词的时候,观众不得大声喧哗和大声提示9)精卫填海解释:这是一个团体活动,我们有一个直径为1.2米的圆,参赛者以最大的限度去填这个圆评判标准:在所有参赛选手准备好之后,所有参赛选手坚持10秒,在裁判判定无犯规的情况下,进入圈内人数最多的一组获胜要求:进入圈内的人身体可以在外面,但脚要在圈内,不得踩线,另一只脚可以悬空10)传呼啦圈解释:15个人手拉手围成一个圈,在其中一个人的手臂上套1个呼啦圈,以口令为开始,各小组同时运动,使呼啦圈穿过每个人的身体,以最后一个人穿过呼啦圈为结束评判标准:在判定无犯规的情况下,用时最短的一组获胜,若中间有一处松手就在总成绩上加1秒,以此类推。

要求:在传呼啦圈的过程中,每位选手必须时刻保持手是牵着的应急预案:1、若活动当天下雨,我们将会采取一些防雨措施,或者将活动推迟,可以视情况而定2、安全问题:活动现场出现过度火热,拥挤,吵闹时,一切可调动人员及时到位进行调解以及现场设备的维护。

第八部分:活动宣传方案一、广播站宣传⑴活动开展的前一周、广播站每天上午两次、下午两次宣传⑵宣传材料1青春是迷人的,它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是饱满的,胜过那成熟的果实,无论你怎样去猜测,去想象青春,青春都不会使你失望。

同样,我们的常州纺院第五届“校园吉尼斯”也不会使你失望。

为了让大家能够展示出自我,现在经院团委社会实践部和素质拓展部的指导、策划和组织下,常州纺院第五届“校园吉尼斯”正在火热地开展着,我们的活动宗旨是:青春快乐。

主题是:青春舞台,活力四射。

口号是:校园吉尼斯,挑战无极限。

我们的活动项目有:定点投篮、纺院“绳”话、疯狂单词、穿针引线、气球乐翻天、过目不忘、愚公移山、默契大考验、精卫填海、传呼啦圈。

活动地点是:校园篮球场。

活动时间是:12月19日13:00我们活着不是为别人,而是为自己。

自己的快乐,由自己把握!你的快乐也会让你身边的人感受到快乐!为了没有失望、为了挑战自我、更为了自己及别人的快乐,那你还在等什么呢?赶快加入我们激烈的吉尼斯挑战中吧!宣传材料2同样是活着,有些人活得很精彩,很出色;而有些人活得很失意。

同样是活着,有些人天天开开心心、快快乐乐,而有些人整天闷闷不乐、愁眉不展。

同样是活着,我们为什么不选择一种愉快的活法呢?同样是活着,我们为什么不想办法让自己的生活得美好一些呢?我们要想方设法地提高我们自己的生活品质,对得起生命,对得起自己。

现在吉尼斯的大门已经向你敞开,你应该让自己的生活、生命变得更美好,赶快来参加吧!宣传材料3生活中的点点滴滴都值得我们去回忆,好的不好的,对自己所经历的事情进行反思,思考生活中的事情,思考这个世界上各种各样的现象,思考人生的道理。

别人的思考代替不了自己的思考,有些道理,只有你自己亲身经历了,通过自己的思考,才能够真正的明白。

现在就有让你亲身经历的机会了,通过挑战自己,给自己也留下一个美好的回忆。

二、宣传中心宣传1)宣传中心主要以海报、展板、横幅的方式宣传、具体安排如下:在活动开展的前一周、制作三张海报张贴于男生宿舍、女生宿舍、篮球场的信息亭、制作两块大型展板分别放在新食堂和老食堂门口、制作两条横幅分别布置在2个食堂门口、横幅内容待定常州纺织服装职业技术学院院团委社会实践部2012年11月1日第九部分:资金预算 (初)气球:50元 针线:20元 记号笔:30元 纸张: 30元 铅笔:20元 胶布绳子:20元 复印费用:30元 呼啦圈:80元 奖状证书:100元物品及人员 数量 合计(元)总计(元)背景幕布 1块 600 1200道具 8种 400 矿泉水 5扎 100 横幅 2条 100 奖品 若干 待定附:一、场地安排常州纺院第五届校园吉尼斯活动报名表系部参加人数领队联系方式活动信息汇总姓名班级联系方式活动项目气球乐翻天纺院绳话不限人数默契大考验精卫填海不限人数传呼啦圈15人愚公移山疯狂单词过目不忘穿针引线定点投篮。

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