九年级政治我们的人身权利

合集下载

中考政治专题六—我们的人身权利

中考政治专题六—我们的人身权利

专题六我们的人身权利考点1 生命健康权1.生命健康权的含义及地位1)含义:生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利2)地位:生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权利。

2.未成年人的生命健康权受法律特殊保护原因、体现及法律保证1)原因:未成年人是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人;未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权容易受到侵害;保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任2)体现:我们法律禁止虐待、遗弃未成年人、禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动3)法律保证:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》等法律,对未成年人的生命健康权都做出了相应的规定3.我国法律捍卫公民生命健康权保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。

我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公民的生命健康权加以保护。

当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求法律保护。

侵害他人生命和健康的行为为法律所不容,情节严重的要受法律制裁4.如何依法保护公民的生命健康权1)对自己:生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己的生命和健康权受到威胁或侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法捍卫我们的生命健康权。

依法保护生命健康权还要加强自我保护能力。

2)对他人:我们珍惜和爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康5.如何正确行使生命健康权1)我们有权珍惜生命、维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神2)我们有权在生命时及时就医,恢复健康,增强体制3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护4)除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃5)尊重和维护他人的生命健康权6.人身自由权的含义、侵权表现和重要性1)含义:人身自由权是指在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。

【初中政治】初中政治知识点:人身自由权

【初中政治】初中政治知识点:人身自由权

【初中政治】初中政治知识点:人身自由权人身自由权:是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。

人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。

它是公民按照自己的意志和利益进行行动和思维、不受约束、控制或妨碍的人格权。

又称身体自由。

人身自由内容包括:1、人身自由不受侵犯:指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。

2、人格尊严不受侵犯:指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利,具体体现为人格权,如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。

3、公民住宅不受侵犯:即住宅安全权,指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查。

4、通信自由:指公民通过书信、电话、电信及其它通讯手段,根据自己的意愿进行通信,不受他人干涉的自由。

具体指通信秘密受法律保护,属私生活秘密与表现行为的自由。

包括公民的通信他人不得扣押、隐匿、毁弃,公民通信、通话的内容他人不得私阅或窃听。

如何维护人身自由权:⑴为了更好地维护人身自由和生命健康权利,我们要认真学习有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。

⑵一旦受到伤害,要懂得依法追究对方对法律责任,以讨还公道和获得赔偿。

⑶我们享有人身自由和生命健康权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。

相关初中政治知识点:消费者的权益及维权途径消费者,英文为Consumer。

科学上的定义为,为食物链的中的一个环节,代表着不能生产,只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。

法律意义上的消费者指的的是个人的目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。

消费者的九项权益:《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。

中考政治第三单元我们的人身权利复习课件

中考政治第三单元我们的人身权利复习课件

第三单元 我们的人身权利 考点三 隐私受保护 1.什么是隐私?它包括哪些方面的内容? (1)含义:不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体 利益无关的纯个人私事。 (2)具体包括:①私人信息;②个人私事;③私人领域。 2.保护公民的隐私权有什么意义? (1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了 个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格 自由。 (2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会 的安定;保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。 3.怎样尊重他人的隐私? (1)树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 (2)强化责任与信誉意识。 (3)相互尊重彼此的隐私。
第三单元 我们的人身权利
4.侵犯公民隐私权的行为有哪些? (1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为。 (2)监视、窥视他人私生活。 (3)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。 (4)道听途说传播他人的隐私。 (5)非法利用他人的个人信息。 5.如何依法保护自己的隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,应拿起法律武器,采用自行与侵 权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔 礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)在增强法治观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还 要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
第三单元 我们的人身权利
第三单元 我们的人身权利
考 点 链 接
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。
第三单元 我们的人身权利
知 识 梳 理
考点一 人身自由权 我国法律怎么保护公民的人身自由? (1)法律赋予我们广泛的禁止类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制 或剥夺公民人身自由的行为。 考点二 维护我们的人格尊严 1.什么是人格尊严权?它具体体现为哪些权利? (1)含义:公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受 到他人与社会最起码尊重的权利。 (2)具体体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 2.什么是名誉权?其主要表现是什么? (1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评 价排除他人侵害的权利。

初中政治知识点整理:公民的基本权利与义务

初中政治知识点整理:公民的基本权利与义务

初中政治知识点整理:公民的基本权利与义务初中政治知识点整理:公民的基本权利与义务1、公民的基本权利:(1)人身权利:人格权和身份权。

人格权分为:①生命健康权;②人身自由权;③人格尊严权:肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权(2)政治权利:选举权与被选举权,监督权,宗教信仰自由,言论自由。

(3)经济权利:财产所有权,继承权,智力成果权,消费者合法权益。

(4)文化权利:受教育权。

2、公民的基本义务:(1)维护国家统一和民族团结的义务。

(2)维护国家安全、荣誉和利益的义务。

(3)爱护公共财物,遵守公共秩序,尊重社会公德的义务。

(4)保守国家秘密的义务。

(5)依法服兵役和参加民兵组织的义务。

(6)成年子女有赡养扶助父母的义务。

(7)依法纳税的义务;3、权利与义务的关系:(1)权利与义务具有一致性。

权利和义务是相对的,每个人在享有权利的同时,必须承担相应的义务。

”没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

”(2)公民享有权利必须以履行义务为条件,受义务制约;履行了义务,就享有相应的权利。

(3)权利与义务的关系具体表现在:①合一性:权利就是义务,义务就是权利。

如:受教育。

②对等性:公民所享有的权利,是通过所尽的义务来决定的。

③制约性:公民所享的的权利,要以义务的履行为条件,受义务的制约。

4、权利与义务的一致性对公民的要求:(1)权利和义务的一致性,要求公民增强权利和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。

(2)依法行使权利、自觉履行义务,是公民法律意识的集中体现,每个人都要学法、知法、守法、用法、护法。

(3)那种只享受权利,不履行义务或少履行义务的观点和行为是错误的;5、如何依法行使权利和享有权利:(1)公民在行使权利的时候不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的和集体的利益,不能损害其他公民的合法的权益,不能在合法的权益之外谋求非法利益。

(2)公民应当利用法律保护自己所拥有的权利,对于各种侵权行为依法打击,使自己的权利不受侵害,而绝不能逆来顺受、忍气吞声。

2019中考政治复习资料:人身权利

2019中考政治复习资料:人身权利

2019中考政治复习资料:人身权利1、人身自由权是公民最基本的人身权利。

人身自由权是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。

2、任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都为法律所禁止。

3、生命健康权是首要的人格权。

4、我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规,都对公民的生命健康权加以保护。

5、我们在享有和行使生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

6、任何人不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许。

7、人格尊严权指:作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

它表现为自尊和他尊。

8、人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

9、名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

10、肖像是人的人格标志。

11、肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。

12、未成年人在使用自己肖像和获得报酬方面须由监护人代理或同意。

13、姓名包括正式姓名、笔名、艺名,是每个人人格的基本标志。

14、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。

15、未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

16、侵害公民的姓名权表现为:干涉他人行使姓名权。

盗用、冒用他人姓名。

17、隐私具体包括,私人信息,个人私事,私人领域。

18、隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

19、如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关、则不属于隐私,不受隐私权保护。

20、为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。

21、教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。

22、义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

中考政治考点解析:公民的权利.doc

中考政治考点解析:公民的权利.doc

中考政治考点解析:公民的权利★人身权生命健康权1、地位:公民最根本的人身权是生命健康权。

意义:生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦失去,任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权。

2、法律依据:我国法律规定,公民的生命健康权不受非法侵犯,侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

3、如何保护公民的生命健康权?生命健康权是法律赋予我们的权利,当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。

一要及时报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段,不能以牙还牙、以恶对恶。

加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

我们要珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命健康。

人格尊严1、地位:人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

2、包括:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。

3、如何保护公民的人格尊严?要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。

要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利。

要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严隐私权1、含义:公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利。

2、未成年人的隐私权受法律特殊保护原因:由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当,使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。

法律依据:未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

3、如何保护公民的隐私权?管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。

我们还有尊重他人的隐私权。

★财产权合法的私有财产权1、公民依法对自己的财产享有:占用、使用、收益、处分的权利。

法律保护公民私有财产权的手段:民事法律手段、刑事法律手段2、如何保护公民的私有财产权?我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。

人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习权利与义务(权利与义务我们的人身权利)含答案WORD

人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习权利与义务(权利与义务我们的人身权利)含答案WORD

人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习权利与义务(权利与义务我们的人身权利)命题点1公民的权利与义务(省卷4考;昆明4考;曲靖2016年考)1.(2016省卷19题)我国法律赋予公民广泛的权利。

下列对公民权利认识正确的是() A.公民行使权利时没有任何限制B.法律规定的公民权利就是公民的基本权利C.尊重他人的权利,就失去了自己的权利D.公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益2.(2013大理等八地州联考20题)下列属于公民应当履行的义务是()①遵守公共秩序②维护国家统一③依法纳税④维护国家安全、荣誉和利益A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③3.(2014省卷7题)下列关于公民正确行使权利,自觉履行义务的说法,正确的是() A.言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说B.受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上就不上C.国家鼓励植树造林,我应积极参加义务植树活动D.纳税是公民的义务,我们未成年人可以暂不纳税命题点2 人身权利(省卷4考;昆明2015年考;曲靖6考)1.(2013大理等八地州联考16题)下列属于侵犯公民姓名权的是()A.小超给同学取侮辱性的绰号B.小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子C.小虎上学迟到,在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字D.小涛在自家阳台上玩玩具,玩具不慎坠落,砸伤了过路的行人张某2.(2015省卷19题)近年来,随着信息网络的普及,互联网上非法买卖公民个人信息泛滥,严重危害群众利益。

非法买卖个人信息的行为侵犯了公民的()A.人身自由权B.生命健康权C.财产所有权D.隐私权3.(2014省卷18题)尊重公民个人隐私权是社会文明进步的重要标志。

下列行为体现尊重公民个人隐私权的是()A.学校在宣传栏张贴优秀学生的照片B.医生在诊室为病人检查身体时设置屏风C.某电信公司把用户的电话号码提供给商家D.父母为了解子女的交往情况而翻看子女日记4.(2013曲靖28题,6分)某校初三(1)班召开家长会,会后小华家长去找班主任了解小华在校情况,无意中班主任向家长透露了小华有早恋现象。

政治我们的人身权利课件

政治我们的人身权利课件

2023-11-05•人身权利概述•人身权利的基本内容•保障人身权利的法律法规•侵犯人身权利的案例分析•如何保护人身权利目•人身权利的未来发展录01人身权利概述定义人身权利是指公民依法享有的,不涉及财产权的一种民事权利。

类型人身权利主要包括人格权和身份权两类。

定义和类型人身权利是保障公民基本权利的重要内容之一,是公民行使其他权利的基础。

保障公民基本权利维护社会秩序促进个人发展人身权利的保障有利于维护社会秩序的稳定,促进社会的和谐发展。

人身权利的保障有利于促进个人的自由发展,激发个人的创造力和潜力。

03人身权利的重要性0201中国法律对人身权利的保护有明确的法律法规,包括《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国宪法》等。

中国法律对人身权利的保护相关法律法规法律对人身权利的保护采取多种措施,包括但不限于民事赔偿、行政处罚、刑事追究等手段。

保护措施对于经济困难或特殊案件的当事人,国家提供法律援助以保障其合法权益。

法律援助02人身权利的基本内容生命权是公民依法享有生命不受非法剥夺的权利。

生命是行使其他一切权利的基础和前提,任何公民的生命都受法律保护。

生命权是公民最根本、最重要的权利,任何人都无权剥夺。

生命权身体权身体权是公民行使其他权利的前提,是保持公民正常生活和工作的基础。

身体权强调保护公民的身体健康,不受非法侵犯。

身体权是指公民依法享有保持其身体完整及免受非法侵犯的权利。

自尊权自尊权是指公民依法享有自己尊重自己的人格尊严不受非法侵犯的权利。

自尊权是公民的基本权利之一,是公民行使其他权利的基础和保障。

自尊权强调保护公民的人格尊严和人格独立,不受非法侵犯。

隐私权隐私权是指公民依法享有保护自己的私人生活安宁与私人信息秘密不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。

隐私权是公民的基本权利之一,是保护公民个人隐私和信息安全的重要保障。

隐私权强调保护公民的私人空间和私人信息不被非法获取、泄露和利用。

名誉权名誉权是指公民依法享有保持自己的名誉不受非法侵犯的权利。

XX年中考政治总复习资料:我们的人身权利

XX年中考政治总复习资料:我们的人身权利

XX年中考政治总复习资料:我们的人身权利第六单元我们的人身权利1.什么是公民的人身自由权利?(公民人身自由权利的含义)答:指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2.为什么公民需要人身自由权利?(需要人身自由的原因、意义)答:①人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。

②公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快享有其他各项自由和权利。

③人身自由是公民最基本的权利,是公民享有的其他一切权利的必要条件。

3.公民人身自由权的具体内容是什么?(公民人身自由权利的具体内容)答:①公民的身体或住宅不受非法搜查。

②公民不受非法逮捕和拘禁。

③法律保护公民的生命健康权利。

4.什么是生命健康权?(生命健康权的含义)答:指由生命权和健康权两部分组成。

生命健康权包括了身体健康权利和精神健康权利。

5.为什么公民需要生命健康权?(需要人身自由生命健康权的原因、意义)答:①生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。

②健康权是我们重要的人身权利。

③在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,是公民最根本的人身权利。

6.我国法律是怎样保护公民人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

④作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。

7.有哪些法律保护公民人身自由和生命健康权利?答:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。

8如何维护人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:①认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。

②若遇到侵害行为时,可向公安人员、家人、朋友和社会求助。

③一旦受到伤害,要懂得依法追求对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。

中考政治 课时14 我们的人身权利考点分析 人教新课标版.doc

中考政治 课时14 我们的人身权利考点分析 人教新课标版.doc

课时14 我们的人身权利【课程标准】1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害,了解对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

2.了解保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。

3.知道保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。

【考点解读】1.人格权包含哪些内容?①物质性人格权 (生命健康权)②精神性人格权 (自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权 )。

温馨提示:其中,生命健康权居于首要地位,是公民最根本的人身权利,是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。

2.人身自由权包括哪些内容?①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查、禁闭、拘禁。

3.侵害肖像权行为有哪些?①未经肖像权本人的同意以营利为目的使用公民的肖像;②恶意毁损、玷污、丑化公民肖像;③以肖像进行人身攻击等。

4.应该怎么尊重他人的隐私?①树立隐私意识②需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

③相互尊重彼此的隐私,有利于树立良好的社会道德风尚。

5.怎样关爱他人生命与健康?①不伤害他人,尊重他人。

例如:尊老爱幼,抢救伤病者;②关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。

【2012中考预测】在2012年中招中,可能会结合侵权事例或案件,如:侵犯公民生命健康、人格尊严权、隐私权等材料或漫画来考查本课时知识。

【复习教学建议】1.让学生知道课程标准,清楚本课要达到目标。

(1分钟)2.重点背会“怎么办”角度的问题,熟读其它问题(19分钟)3.完成当堂检测。

(20分钟左右)选择题学生“写做”,标出不懂的问题,其它题可熟读,提高学生的表达能力。

4.教师讲评:(5分钟)选择题着重讲解学生反映的问题,辨析题着重讲解从哪几个角度回答。

其它题可让学生熟读。

九年级政治我们依法享有人身权1

九年级政治我们依法享有人身权1

第一单元我们依法享有人身权、财产权、消费权1.法律是一种特殊的行为规范(1)由国家制定或认可(2)靠国家强制力保证实施,这是法律最重要的特征。

(3)对全体社会成员具有普遍约束力2.权利与义务的关系我国公民的权利和义务是一致的。

(1)公民的权利和义务是密不可分的。

(2)公民的基本权利和义务是相互结合的。

在某些条件下权利就是义务,义务就是权利。

(3)公民的权利和义务是相互促进的。

3.依法行使权利,自觉履行义务(1)公民在行使自己的权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益;公民的合法权利受到侵害时,有权运用法律保护自己的权利,但必须采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。

(2)依法行使权利、自觉履行义务是公民意识的集中体现。

4.法律保护我们的生命健康权地位:生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命健康权是公民最根本的人身权。

法律依据:我国法律明确规定:公民的生命健康权不受非法侵犯。

侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

5.依法维护生命健康权、人格尊严不受侵犯(1)依法维护生命健康权:生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢地拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。

一要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采取合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙,以恶报恶。

依法维护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护的能力,从而多一份防范,多一份保护。

(2)人格尊严不受侵犯:人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

在我国,每个人都平等地享有人格尊严的权利,不容非法侵害。

公民的肖像权、名誉、荣誉、姓名不受他人侵害。

我国法律尊重公民的人格尊严,保护公民的人格尊严不受侵害。

正在成长的我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严,要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严。

聚焦中考政治(山西地区)课件:第一轮 课本考点聚焦第六单元 我们的人身权利

聚焦中考政治(山西地区)课件:第一轮 课本考点聚焦第六单元 我们的人身权利

7.我们应该如何关爱他人的生命与健康? (1)在日常生活中,人与人之间因故发生了争执,要懂得控制情绪、宽容他人, 以避免因一时冲动而导致伤害事件发生。 (2)我们要关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的 人。 考点二 人格尊严权 1.什么是人格尊严权? 我们每个人都有人格和尊严。现代社会,法律赋予每个公民人格尊严权。 任何 人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利, 这种权利就是人格尊严权。 2.人格尊严权具体体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
5.侵害名誉权的行为方式及后果分别是什么? (1)行为方式:包括侮辱和诽谤两种形式。公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、 嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实 中伤他人等行为,是诽谤行为。除此之外,还有新闻报道失实,诬告等侵害他人 名誉权的行为。 (2)行为后果:既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为, 又是不尊重自己、损害自己形象的行为。侵权者轻则受到舆论的谴责,重则要承 担法律责任。 6.肖像权的内容和侵害肖像权的行为 (1)内容:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬 权。 (2)侵害肖像权的行为:以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历 攻击等。
3.如何尊重他人隐私? (1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识。不干涉他人私人空间;不搬弄是非、揭 人短处,扰人安宁;不因好奇而热衷于打听别人私事,传播别人的秘密。 (2)尊重他人隐私,需要强化责任和信誉意识。亲人、朋友、同学之间常常会分 享一些个人秘密,这是基于彼此信任。此时,我们要承担起对这份隐私的责任和信 誉。 4.如何维护个人隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,我们要勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商 、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此对自己造成较大 的精神痛苦,还有权要求精神损失赔偿。 (2)增强法制观念、依法律己、增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
首 要 的 人 格 权
生命健康权 人身自由权
姓名权、肖像权、 重要的人身权利
人格权 自主学习、合作学习、探究学习
人身权
身份权
2019/1/31
名誉权、隐私权等
是人格权的核心权利
人格尊严权
6
宪法
未成年人保护法
刑法
民法通则
劳动法
治安管理处罚法
婚姻法
人身权利
2019/1/31
“法律护权树”
7
议一议
• 小品:在期末英语考试中,李斌同学向15岁的 王强同学索要选择题的答案,遭到了王强同学 的拒绝。下午数学考试前,李斌以请教数学题 目为由,把王强叫到家中,并将其反锁在房间 直到数学考试结束。
2019/1/31 9
1、 “青少年经验少,自我保护少不了。自尊自爱做防护,公共场 所不露宿。遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。法律武器保平安, 保平安……”这首小诗说明( D ) ①青少年只要会自我保护,就能保平安 ②青少年要运用法律武器,维护自己的合法权益 ③青少年要善于同违法犯罪作斗争 ④青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 2.某校班主任每周组织一次“最好”和“最差”学生的评选。热按 后把表现最好的同学安排在前排,而最差的则安排在最后的墙角 边。对此,下列认识正确的是( ) D ①该做法有利于加强课堂管理 ②该做法有损学生人格尊严,应坚 决制止 ③该做法不科学,但也不违法,不提倡,也不必禁止 ④ 该做法属于违法行为
2019/1/31 12
谢谢合作
2019/1/31
13
; / 澳门百家乐 ;
便面对非常强大の敌人,鞠言也不会乖乖束手就擒,鞠言就是呐样の性格.他准备去交易区域,看看在那里,是否能够购买到能对自身产生帮助の资源.“好!”纪沄国尪毫不犹豫の就同意了.现在,他们の身上,可是有四亿多白耀翠玉の巨款.如此多の白耀翠玉,足够买很多极为罕见の珍贵 资源了.交易区域,并不是在一幢建筑内,而是由法辰王国划定の一片区域.呐一片区域内,都可进行交易,而且是自由交易,法辰王国并不会插手交易区域の交易,也不会对任何交易抽成.只有一点需要所有人必须严格遵守,那就是不能动武.若有人敢随便出手抢掠,那等待他の将会是来自法 辰王国の雷霆打击.在呐个地方,你是根本不可能在抢掠到宝物之后逃离の,就算是混元无上级の强者,也休想安然の逃出去.也正由于如此,所以交易区域进行各种交易也是比较安全の,几乎是不可能出现武历抢掠の情况.“挺热闹の,想不到有呐么多人在呐里交易资源.”鞠言和纪沄国尪 进入交易区域之后,入眼就看到很多简易摊位摆在街道上.第二九八陆章提升申魂第二九八陆章提升申魂(第一/一页)大大小小の摊位,琳琅满目!鞠言用申念粗略扫过一些摊位,他发现呐些摊位上の资源竟几乎都具有较高の价值.来到暗混元の鞠言也有近三千年事间了,自然也认识了暗 混元中较为常见の各种资源.鞠言还发现,摆摊の摊主有不少都是善王级强者,在摊位前流连の人也有不少达到善王级.“呐战申榜排位赛举办期间临事形成の交易区,真是难得の买卖资源机会啊!”鞠言也是感叹の说了一句.“嗯,一万年才有一次呐样の机会.战申榜排位赛举办期间,可 是聚集了大半整个混元の强者呢.有很多人,是专程趁着呐样の机会来买卖物品の.”纪沄国尪听到鞠言の感慨,她点头说道.“鞠言战申,咱们去官方交易大厅.”纪沄国尪又道.她说の官方交易大厅,其实就是法辰王国设置の一个交易场所.交易大厅,是在交易区の一座建筑内.“好.”鞠 言应了一声.两人向着交易大厅走去.交易大厅看上去也是颇为庞大,但与押注大厅、大斗场相比就差得远了.交易大厅内,设有诸多の展示柜台.不过,呐些柜台没展示の资源,尽皆都是属于法辰王国.外人,是无法在交易大厅使用柜台の,哪怕你向法辰王国支付费用也是不行.你能够在交易 大厅购买资源,也能够将手中不用の并且具有较高价值の资源在呐里出售.交易大厅の资源种类和数量,想多都是比较完备の.法辰王国开设一片交易区域,而法辰王国从交易区域真正能赚取利益の,其实就靠呐交易大厅.外面那些摊位交易,对法辰王国来说是没有直接收益の.“陛下,之前 你与俺提到过一种叫蓝槐の东西,你说此物能提升修行者申魂体强度?”鞠言看向纪沄国尪.“是の,蓝槐是极其珍贵の一种资源,非常少见.”纪沄国尪点头.“在呐里,能购买到蓝槐呐东西吗?”鞠言自然の语气问.纪沄国尪摇头苦笑说道:“当然是不可能随便买得到の,蓝槐呐种东西,就 算是混元无上级别の强者也需要,怎么可能随便拿出来贩卖.鞠言战申,若是能在战申榜上跻身前拾,是能得到蓝槐奖励の.”听到纪沄国尪如此说,鞠言虽然早有预料,但也不免有些失望.“鞠言战申,在呐里想购买蓝槐是不可能の.不过,倒是能够买到一些比蓝槐低级但有类似效果の资源. 比如说,混元空间中有一种叫做红毛果の资源,也可提升申魂体の强度,只是效果无法与蓝槐相比.”纪沄国尪又接着说道.“只是……呐红毛果对于善尊级の修行者还有比较明显の作用,对善王,就没哪个效果了.善王级の修行者,申魂体近乎完美,一般也只有吞服蓝槐那个等级の资源才能 继续增强申魂体强度.”纪沄国尪又皱了皱眉.红毛果呐个级别の资源,等级比蓝槐差了一截,相对也常见得多.混元空间内善王级の修行者,能够说都吞服过红毛果或者与其类似の同级别能增强申魂の资源.“哦?那俺们去看看!”鞠言眼申微微一亮,在明混元の事候,他见过不少能增强申 魂の宝物,可是在达到善王级之后,呐些宝物就对提升申魂几乎无效了.现在来到暗混元,鞠言自是想见识一下暗混元内比较珍贵の呐一类宝物.交易大厅の其中一个柜台内,就展示有红毛果呐一资源.呐是一种果实,通体为赤红色,表面有毛刺一样の东西.“两位客人有哪个需要吗?”展示 柜台内,有法辰王国の工作人员,她见鞠言和纪沄国尪来到柜台边,便是面带笑容客气の问道.“呐是红毛果吗?”鞠言开口问道.“客人,呐是高品质の红毛果,比寻常所见の红毛果更优质.”工作人员点头说道.“呐一颗果实,需要多少白耀翠玉?”鞠言点点头问.“一颗红毛果,需要伍拾万 白耀翠玉.”工作人员笑容很甜美の说道.“伍拾万白耀翠玉一颗?”鞠言低声叠复了一句.呐价格,真の够贵.要知道,比较优秀の王兵,在暗混元也才几拾万白耀翠玉而已.区区一颗果实,看上去与大拇指差不多大,就要伍拾万白耀翠玉!呐东西,便是寻常善王,怕是吃一颗也要肉疼许久.而 之前纪沄国尪也说了,善王级の修行者吞服红毛果,几乎是不会有哪个效果.呐东西,对善王之下の修行者具有非常大の好处,可是善王之下の修行者,又有多少能拿出伍拾万白耀翠玉の?砸锅卖铁,怕也凑不出呐么一笔数额庞大の白耀翠玉.“俺买一颗!”鞠言直接取了伍拾万白耀翠玉出 来,递给那名工作人员.工作人员见
1.能够自觉地尊重他人,承担维护他人人身权权的义务。 2.加强法制观念。增强依法维权意识。
知识目标
1.了解人身权的含义,生命健康权、人身自由权和人格尊严权(名誉权、 肖像权、姓名权隐私权)的含义及其地位。 自主学习、合作学习、探究学习 2. 知道法律保护公民的生命健康、人身自由和人格尊严等人身权。 3. 明确每个公民都不得侵犯和危害他人的人身权。
(1)王强的什么权利受到侵犯?
(2)事后王强会怎么做呢?
2019/1/31 8
竞答
请问:下列行为侵害了公民的什么权利?
1、某书法学校未经同意,将书法爱好者李某的名字 (姓名权) 作为名誉校长写在招生广告上招揽学生。 2、某商家将崔永元的照片制成广告招贴画随其减肥 产品赠送散发。 (肖像权) (名誉权) 3、给同学起侮辱性绰号。 4、一农民工做工受伤,老板推卸责任。(生命健康权) (名誉权) 5、一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上示众。 6、某玩具厂规定“工人下班须搜身”; (人身自由权) 7、医生随意公开患者病情。(隐私权)
2019/1/31
邯郸市
何志鹏 制作
1
情境导课
小满同学丢了一只心爱的钢笔,他怀疑 是班里同学所为。为弄清事实,也为了 还大家一个清白,老师打算检查一下大 家的书包,大家觉得怎么样?
“对老师要搜查,该怎么办?八年级下册
自主学习、合作学习、探究学习
2019/1/31
3
情感态度价值观目标
A① ②
2019/1/31
B③④
C① ④ D ② ④
10
七年级学生王小虎(13岁) 的父母开了一家快餐店,王小虎 放学后经常到店里帮忙,王小虎 父母的做法违法吗?
2019/1/31
11
上海汇业律师事务所律师吴冬说,儿子来店里帮忙, 名为帮忙,实为使用童工。因为王小虎父母从事营 利性活动,其儿子帮忙显然不是家务劳动。也就是 说,王小虎父母和其儿子间已经形成了劳动雇佣关 系,王小虎父母应当为儿子支付相应的报酬。即使 没有支付报酬,也不能阻隔与儿子间劳动雇佣关系 的形成。但这种雇佣关系是违法的,根据劳动法第 94条:“用人单位非法招用未满16周岁的未成年人, 由劳动行政部门责令改正,处以罚款;情节严重的, 由工商行政管理部门吊销营业执照”的规定。当然, 如果是在不影响其学习、休息、娱乐的情况下,进 行短时间的社会实践也是可以的。
能力目标
1.提高辨别是非的能力,能够区分哪些行为是侵害公民生命健康、 人身自由和人格尊严等人格权的行为。 2.提高运用法律保护自己和他人生命健康权、人身自由权和人格 尊严权的能力。
2019/1/31
4
谈一谈:
法律对公民人身权利的保护 所作的规定,你了解多少?
2019/1/31
5
认识权利关系网
是最根本的人身权
相关文档
最新文档