自然拼读元音 a
自然拼读音标对照表
自然拼读音标对照表1. 引言自然拼读法，也称为Phonics，是一种教授英语发音规则和技巧的方法。
通过学习自然拼读法，学生可以掌握字母或字母组合的发音规则，进而做到见到单词即可发音，听音则能拼写。
以下是详细且系统的自然拼读音标对照表，帮助你全面掌握英语发音。
2. 音标简介音标是用来表示发音的符号，类似于汉字的拼音。
国际音标（IPA）和美式音标（KIPA）是两种常见的音标体系。
本对照表主要采用国际音标体系。
3. 单元音音标单元音是指发音时声带振动的音。
以下是单元音的音标及发音示范：●i: 衣●e: 诶●ɜ: 尔●a: 啊●ɔ: 喔●ɒ: 噢●u: 乌●ə: 额4. 双元音音标双元音是指两个单元音组合而成的音。
以下是双元音的音标及发音示范：●ai: 哀●ei: 诶（长音）●ɔɪ: 喔哀●əʊ: 哦乌哀●əi: 额哀●aɪ: 唉哀乌●au: 哦乌哀衣5. 辅音音标辅音是指发音时声带不振动，气流受阻产生的音。
以下是辅音的音标及发音示范：●p: 普（双唇紧闭）●t: 特（舌尖紧贴齿龈）●k: 可（舌后部抵住软腭）●b: 播（双唇紧闭）●d: 的（舌尖紧贴齿龈）●g: 各（舌后部抵住软腭）●f: 佛（上齿轻触下唇）●θ: 西（舌尖轻触齿龈）●s: 丝（舌尖轻触齿龈）●z: 滋（舌尖轻触齿龈）●tr: 特若（舌尖后缩）●dr: 的若（舌尖后缩）●ts: 次（舌尖贴住齿龈）●dz: 子（舌尖贴住齿龈）●r: 若（舌尖卷起）●h: 喝（喉部轻触软腭）●m: 姆（双唇闭住）●n: 恩（鼻腔闭住）●ŋ: 安（鼻腔闭住）●l: 哦（舌尖抵住上齿龈）●w: 屋（双唇扩大）●j: 也（舌尖抵住下齿龈）●v: 弗（上齿轻触下唇，摩擦声）●x: 可斯（舌后部抵住软腭，摩擦声）●y: 衣（舌位与i相同，摩擦声）kdjgfvbwzdrhjwxyj。
元音字母a的发音规则
元音字母a的发音规则元音字母a在英语中有多种发音，取决于它所处的位置和周围的音素。
在英语中，元音字母a通常有三种发音：长音/a:/、短音/æ/和中音/ə/。
下面将分别介绍这三种发音的规则和示例。
长音/a:/长音/a:/通常出现在单词的重读音节中，如father、car、start等。
它的发音是一个长而纯净的音，舌尖放在下齿后，口型呈现一个大而圆的形状。
这种发音通常在单词的重读音节中出现，例如在单词"father"中，字母"a"发音为/a:/。
短音/æ/短音/æ/是一个短而明亮的音，发音时舌尖放在下齿后，口型呈现一个较小而扁平的形状。
这种发音通常出现在单词的非重读音节中，如cat、man、hat等。
例如在单词"cat"中，字母"a"发音为/æ/。
中音/ə/中音/ə/是一个中性的、模糊的音，发音时舌尖放在口腔中央，口型呈现一个中性的形状。
这种发音通常出现在一些没有重音的介词、连词和助动词中，如the、of、to、and等。
例如在单词"sofa"中，字母"a"发音为/ə/。
除了以上三种基本的发音规则外，元音字母a还有一些特殊情况的发音，比如在一些双元音中，如/ɪə/（如在单词"here"中）、/eɪ/（如在单词"day"中）等。
这些特殊情况的发音需要根据具体的单词来学习和掌握。
总的来说，元音字母a在英语中有多种发音，需要根据具体的单词和语境来学习和掌握。
通过不断地练习和听力训练，我们可以更好地掌握元音字母a的发音规则，从而提高英语口语的水平。
自然拼读法长元音a,e,i,o,u
自然发音法之长音a,e,i,o,u 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o发长音，故o在该单词中读它的字母本身音o，a不发音。
长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
b + oa + t=b o a t两个元音一起走第一个读它本身音第二个不发音，去睡觉读一读：rain bee cake cube二．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube, these这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音’末尾必须是e。
”读一读：a-e: cake gate make bakei-e: bike kite bite spriteo-e: nose rope rose noteu-e: cute cube mute huge三．短元音和不发音的e单词对比短元音和长元音规则：短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。
如：fat, fan, fox长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
如：road, boat, seat不发音的e：元音+辅音+不发音的e。
如：cake, bike, Chinese 朗读左侧单词，加e变为新单词,再读一读新单词，找找有什么区别。
(1 ) tap (2) not(3) cut (4) pin(5) cub (6) win(7) pip (8) hop(9) kit (10) plan长元音a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigha-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音a的主要音图，其中a-e, ai-, -ay,符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则，而eigh需整体认读。
读一读：plane rain snail eightplay cake spray sleigh一．a-e单词1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音face snakelake cavecake whalegrapes gate2.听录音补充单词。
英语180个自然拼读一览表(180自然拼读发音归纳)
英语180个自然拼读一览表(180自然拼读发音归纳)
网友答案：
1.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
2.自然拼读26个字母发音：a a的长元音发／ei/，比如：make，cake→make a cake。
3.[es] t t [ti:] u u [ju:] v v [vi:] w w [′d∧blju:] x x [eks] y y [wai] z z [zi:][zed] 这是26个英文字母。
4.26个英文字母的自然拼读：A［ei］B［bi：］C［si：］D ［di：］E［i：］。
5.二十六个辅音b+e=be｜k+e=ke｜d+e=de｜f+e=fe｜
g+e=ge｜ b｜c｜d｜f｜g｜ h+e=he｜zh+e=zhe｜l+e=le｜
m+e=me｜n+e=ne｜ h｜j｜l｜m｜n｜ p+e=pe｜k+uo=kuo..。
6.自然拼读法记英语单词如下：hear 读法：英[hɪə] 美[hɪr]意思：听到，听；听说；审理；听；听见。
以上为是网友对《英语180个自然拼读一览表》的相关解答,希望对的问题有所帮助。
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自然拼读26个字母发音
• r 装小狗吠叫发出/r//r//r/ • s 模仿蛇的样子发出/s//s//s/ • t 转头看网球状发出/t//t//t/ • u 装打伞状发出/ʌ//ʌ/ /ʌ/ • v 装开火车发出/v//v//v/ • w 装刮风发出/w//w//w/ • x 装拍照片发出/ks//ks//ks/ • y 点头状发出/j//j//j/ • z 装蜜蜂发出/z//z//z/
• i 模仿老鼠的声音发出/i/ /i/ /i/ • j装小鸟叫发/dʒ//dʒ//dʒ/ • l 咧嘴笑状发出/l//l//l/ • m 摸肚子饥饿状发出/m//m//m/ • n 装飞机起飞的轰鸣声发出/n//n//n/ • o 装公鸡报晓发出/ɒ/ /ɒ//ɒ/ • p 吹蜡烛的样子发出/p//p//p/ • qu 装鸭子发出/kw//kw//kw/
小学英语自然拼读
闫小童
我共学习了多少个英文字母？
元音 辅音 a bcd e f gh i j k lmn o pq r s t u vwxyz
四、趣味的教学方法 （一）动作记忆法
• a 手指张开放在嘴边呼喊状发 /æ //æ //æ / • b 手一抓一放状发 /b/ /b/ /b/ • c k 装年老咳嗽状发出/k/ /k/ /k/ • d 小马走路/d/ /d/ /d/ • e 装应声状发出/e/ /e/ /e/ • f 双手合并装小鱼游状发出/f/ /f/ /f/ • g 母鸡叫声/g/ /g/ /g/ • h 装喝水状发出/h/ /h/ /h/
a自然拼读单词
a自然拼读单词
在自然拼读法中，"a" 是一个常见的元音字母，它可以有多种发音。
以下是一些以 "a" 为主要元音发音的单词示例，根据不同的发音分类：
1. 短元音/æ/ 的发音：
- cat（猫）
- hat（帽子）
- mat（垫子）
- bat（蝙蝠）
- pat（轻拍）
2. 长元音 /eɪ/ 的发音（通常在开音节中）：
- cake（蛋糕）
- make（制造）
- lake（湖泊）
- take（拿）
- bake（烘焙）
3. 长元音 /ɑ:/ 的发音（通常在 ar 组合中）：
- car（汽车）
- far（远的）
- star（星星）
- bar（酒吧）
- jar（罐子）
4. 在某些情况下，"a" 也可以发其他音，如在 "was" 中发 /ɔ:/：
- was（是，过去式）
- ask（问）
- path（道路）
- father（父亲）
注意：这里的发音不完全由 "a" 决定，而是受到其他字母和音节的影响。
5. 在非重读音节中，"a" 通常发短元音 /ʌ/ 的音，如：
- banana（香蕉）中的第二个 "a"
- elephant（大象）中的第一个 "a"
- camera（相机）中的第二个 "a"。
自然拼读练习(短元音)
关于短元音a的字母组合--at cat mat rat bat pat--ag bag lag rag tag wag--ad dad mad bad sad pad--an man pan van can fan--ap dap gap lap map nap--am ham yam dam sam----amp lamp ramp vamp tamp 关于短元音e的字母组合--en hen pen men ten--et bet jet met net pet--ed bed red ted--eg beg leg veg--ent bent dent pent tent vent--est best nest pest rest test关于短元音i的字母组合--ig pig dig wig fig--id sid rid kid--ip tip lip sip tip--im dim rim him--in tin pin win--it fit wit sit bit--ink ink sink link--ilk silk milk--ilt silt tilt wilt hilt关于短元音o的字母组合--ot hot dot pot rot--op hot mop pop top --ox fox box--ob gob mob sob rob --og bog dog fog hog --ock rock lock sock关于短元音u的字母组合--ub tub--ug bug dug mug rug --un bun fun gun run--ut but cut hut。
自然拼读法：字母A在单词中竟然有7种发音
自然拼读法：字母A在单词中竟然有7种发音展开全文自然拼读法也叫“Phonics”，它可以让我们不依赖音标，而是直接根据字母来读单词，从而让英语学习的过程变得轻松有趣，特别适合小朋友和英语初学者。
让我们从26个字母的第一个字母A开始学起，它在单词中会有 7种发音，艾伦英语部落在上期和大家一起分享了前三种常见的发音，感兴趣的小伙伴可以关注我们进行查看。
咱们今天就继续学习剩下的四种发音，把字母A一举拿下吧！首先，来试着读一下这两个单词——wall（墙）和was（是）。
你能猜出字母A在单词中都发什么音吗？其实它们发的不是一个音，第一个A发/ɔː/而第二A发/ɒ/，它们就是A的第四种和第五种常见发音。
讲到这里不得不提一句口语发音是否地道的问题了。
很多英语老师会这样和你说：/ɔː/是长元音，所以发音比/ɒ/长一点就行了——这是很错误的说法！二者的发音方式其实很不同，发/ɔː/时需要你的嘴唇收圆并向前突出，而/ɒ/则相对靠后，发音位置在嗓子眼。
详细的讲解，你可以点击下方的音标视频课程进行学习。
话不多说，我们回到字母A的拼读规则。
可能有同学会提出疑问，那我怎么知道A什么时候发/ɔː/什么时候发/ɒ/呢？That's a goodquestion. 自然拼读法是有规律可循的，不需要你死记硬背，来看下面这张图：是不是很一目了然？比如单词talk（说话），字母T发/t/，字母A在lk前，我们就判断它读/ɔː/，紧接着字母L不发音，字母K发本身的音/k/。
我们在教孩子的时候就可以这样拼读：/t/-/ɔː/-/tɔː/，第一个音发准确后再加上/k/，合起来就是 /tɔːk/。
你可以点点下方的自然拼读课程，会有更详细的视频讲解。
再来看一个/ɒ/的例子——what（什么）。
我们看到字母A的前面有一个w，判断应该发/ɒ/，所以这个词就读/wɒt/，你学会了吗？不过这里有一个例外，那就是我们熟悉的水——water。
根据上面的规律字母A应该读/ɒ/，但其实正确答案是/ɔː/，也就是/ˈwɔːtə(r)/，这是怎么回事呢？其实很简单，water这个词不是来源于英语的本源语系，而是印欧语，所以属于一种例外情况需要我们注意。
26字母自然拼读规则+音标的结合
26字母自然拼读规则+音标的结合在英语学习中，26个字母的拼读规则和音标的结合对于初学者来说是非常重要的基础知识。
掌握拼读规则和音标可以帮助学生准确地发音，提高听力和阅读能力。
本文将详细介绍26个字母的自然拼读规则，并结合相应的音标进行说明。
一、元音字母的自然拼读规则1. 字母A的拼读规则:a) 当字母A在单词开头时，读成/æ/，如apple（æpəl）。
b) 当字母A出现在单词中间或结尾时，读成/ə/，如car（kɑr）。
2. 字母E的拼读规则:a) 当字母E在单词开头时，读成/i:/，如eat（i:t）。
b) 当字母E出现在单词中间或结尾时，读成/ɛ/，如bed（bɛd）。
3. 字母I的拼读规则:a) 当字母I在单词开头时，读成/aɪ/，如ice（aɪs）。
b) 当字母I出现在单词中间或结尾时，读成/ɪ/，如sit（sɪt）。
4. 字母O的拼读规则:a) 当字母O在单词开头时，读成/ɒ/，如orange（ɒrɪndʒ）。
b) 当字母O出现在单词中间或结尾时，读成/əʊ/，如home （həʊm）。
5. 字母U的拼读规则:a) 当字母U在单词开头时，读成/ju:/，如unicorn（ju:nɪkɔrn）。
b) 当字母U出现在单词中间或结尾时，读成/ʌ/，如bus（bʌs）。
二、辅音字母的自然拼读规则1. 字母B的拼读规则:2. 字母C的拼读规则:字母C在单词中间或结尾时，读作/s/或/k/，如cat（kæt）或ceiling（silɪŋ）。
3. 字母D的拼读规则:字母D在单词中间或结尾时，读作/d/，如dog（dɔɡ）。
4. 字母F的拼读规则:字母F在单词中间或结尾时，读作/f/，如fish（fɪʃ）。
5. 字母G的拼读规则:字母G在单词中间或结尾时，读作/ɡ/或/dʒ/，如game（ɡeɪm）或giraffe（dʒəræf）。
6. 字母H的拼读规则:字母H在单词中间或结尾时，不发音，如ghost（ɡoʊst）。
a的自然拼读
a的自然拼读概述自然拼读是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过教授字母和音节之间的关系，帮助孩子们快速准确地拼读单词。
其中，字母a是最常见的元音字母之一，在自然拼读中扮演着重要的角色。
本文将详细介绍a字母在英语中的发音规则以及相关的单词拼读技巧。
a的发音规则在英语中，字母a可以有多种发音方式。
以下是几种常见的发音规则：1.短元音/æ/：这是最常见的a字母发音方式，例如在单词”cat”、“hat”和”bat”中都可以听到这个发音。
这个发音通常出现在闭音节中，即一个辅音紧跟着一个短元音。
2.长元音 /eɪ/：这个发音通常出现在开音节或者以e结尾的单词中。
例如，在单词”cake”、“make”和”name”中，a字母都被读成长元音。
3.前置元音 /ɑ:/：这个发音通常出现在包含r后面跟着一个辅音的单词中。
例如，在单词”car”、“bar”和”hard”中，a字母都被读成前置元音。
4.中央元音 /ə/：这个发音通常出现在弱读时，例如在冠词”a”和介词”about”中。
这个发音在不强调的情况下比较模糊，可以简称为“短a”。
a的自然拼读技巧为了帮助孩子们更好地理解和运用a字母的拼读规则，以下是一些自然拼读技巧：1.音节划分：将单词分解成音节是学习自然拼读的关键。
对于包含a字母的单词，通常需要将其划分为辅音+短元音或者辅音+长元音的形式。
例如，在单词“apple”中，我们可以将其划分为/ap/和/əl/两个音节。
2.规律记忆：尽管英语中有很多例外规则，但仍存在一些规律可循。
例如，当a字母后面跟着一个辅音时，它通常被读成短元音。
通过反复练习这些规律并应用于不同的单词中，孩子们可以逐渐培养出正确拼读单词的能力。
3.上下文理解：有时，a字母的发音也会受到上下文的影响。
在某些单词中，根据与其他字母的组合，a字母可能会被读成不同的音素。
例如，在单词“wash”中，a字母被读成/ɔː/，而在单词“want”中被读成/ɑ:/。
初级自然拼读训练(a,e,i,o,u)
初级自然拼读训练元音字母：a,e,i,o,u（常见两种发音：长元音即本身音，短元音即另外音）Aa a--t a----nt f--a--ce c---a---keBb b--oo--k b--ee--f w--e--b c--a--bCc c--a--t c--ar c--i---ty c-en---t-erDd d--o--g d--ee--r k--i--d r--e--dEe ea--t ea--r h--e w--eFf fr--o--g f--i--ve r--oo--f l--ea--fGg g--ir--l g--oa--t c--a--ge gy--mHh h--a--t h--o--t h--i--t h--ea--dIi i--ce b--i--ke w--i--g s--i--pJj j--a--m j--ee--p j--u--mp j--o--gKk k--ey k--ing s--i--ck f--or--kLl l--io--n l--a--b g--o--lf s--oi--lMn m--a--p m--oo-n num--ber h--o--meNn n--ai--l n--e--t g--u--n s--o--nOo oi -- l o--ran--ge r--o--se n--o--sePp p--e--n p--o--t sh--i--p c--u--pQq qu--ee--n qui--lt qui--ll qui--ckRr r--a--t r--i--ce r--ai--n r--a--ceSs s--u--n s--i--t cl--a--ss sw--ingTt t--a--ble t--ea s--o--ft l--i--ftUu un--cle un--bre--lla c--u--be c--u--teVv v--e--st v--a--st w--a--ve m--o--veWw wa--tch w-in---d-ow wa--ll wa---t-erXx b--o--x f--o--x s--i--x n--e--xtYy y--ar--d yo--yo n--oi--sy fa--mi--lyZz z--oo z-e---br-a z--i--p ze--ro拼读基础规则：单音节单词不是以字母e结尾，单词中的元音字母a就发其短元音（另外音）: /æ/.am h--am>ham r--am>ram ex--am>exam火腿羊爸爸（公羊）考试an c--an>can m--an>man p--an>pan能男人平底锅ap m--ap>map c--ap>cap na--p>nap地图棒球帽小睡一下下at f--at>fat c--at>cat m--at>mat胖小猫垫（diàn）子ad p--ad>pad s--ad>sad d--ad>dad保护垫不高兴粑粑（爸爸）元音字母 a 的短元音（另外音）发音。
自然拼读法-长元音a,e,i,o,u
自然拼读法-长元音a,e,i,o,u自然发音法之长音a。
e。
i。
o。
u长音规则很简单，就是读字母的本身音。
例如，在“boat”这个单词中，字母“o”发长音，因此读它的字母本身音“o”，而字母“a”不发音。
两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
例如，在“boat”这个单词中，字母“o”和“a”一起走，第一个读长音“o”，第二个不发音。
以下是一些单词的例子：rain。
XXX。
cake。
cube。
如果一个单词的结构是元音+辅音+不发音的“e”，例如“make”、“cake”、“bike”、“home”、“cube”、“these”，那么这个单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则。
但是，被辅音隔开的“两个元音”末尾必须是“e”。
以下是一些单词的例子：cake。
gate。
make。
bake。
XXX。
短元音和长元音的规则也很简单。
如果一个单词只有一个元音，并且以辅音（“r”除外）结尾，那么这个元音读短音。
例如“fat”、“fan”、“fox”。
如果一个单词中有两个元音，第一个读长音，第二个不发音。
例如“road”、“boat”、“seat”。
如果一个单词是元音+辅音+不发音的“e”，例如“cake”、“bike”、“Chinese”，那么这个单词符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则。
但是，被辅音隔开的“两个元音”末尾必须是“e”。
以下是一些单词的例子：tap/tape。
not/note。
cut/cute。
pin/pine。
cub/cube。
win/wine。
pip/pipe。
hop/hope。
kit/kite。
plan/plane。
长音a有几种主要的音图，包括“a-e”、“ai-”、“-ay”和“eigh”。
其中，“a-e”和“ai-”、“-ay”符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则，而“eigh”需要整体认读。
以下是一些单词的例子：plane。
自然拼读法 长元音a
a, e, i,o,u自然发音法之长音在该单词中发长音，故o一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o a不发音。
读它的字母本身音o，长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
a toa + t=b b + o两个元音一起走第一个读它本身音第二个不发音，去睡觉rain bee cake cube 读一读：二．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube,these这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音'末尾必须是e。
”a-e: cake gate make bake读一读：i-e: bike kite bite spriteo-e: nose rope rose noteu-e: cute cube mute huge三．短元音和不发音的e单词对比短元音和长元音规则：短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。
如：fat, fan, fox长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
如：road,boat, seat不发音的e：元音+辅音+不发音的e。
如：cake, bike, Chinese 再读一读新单词，找找有什么区别。
,变为新单词e朗读左侧单词，加．(2) not (1 ) tap(4) pin (3) cut(6) win (5) cub(8) hop (7) pip(10) plan (9) kita: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh长元音的主要音图，aa-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发其中a-e, ai-, -ay,音”的规则，而eigh需整体认读。
读一读：plane rain snail eight play cake spray sleigh一．a-e单词1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音snake facecave lakewhale cakegate grapes2.听录音补充单词。
自然拼读元音规则
自然发音法之短音a,e,i小朋友们，我们先学习的是短音a,e,i的发音，现在请试着读下面的单词，并且计算你能读出的单词数：短元音a:c a a ck,f a t,f a短元音e:t e n,lp,w e t, l e g,g e短元音i:i n,p i i raff e,d i接着学习的是短音o,u的发音，请试着读下面的单词，并且计算你能读出的单词数：短元音o:dog,fox,hot,frog,socks,pot,ostrich,rock,popcorn,pocket,holiday,knock,hospital,lost,hop,spot,doll,stop,dolphin,clock,song,coconut,cock,lock,rob,go rilla,bottle短元音u:sun,bus,run,butterfly,cup,sunshine,up,pumpkin,jump,sunglasses,mushroo m,puppet,cut,puppy,jungle,shut,bug,hug,duck,rug,hut,puzzle,brush,truck,f这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音’末尾必须是e。
”读一读：a-e:cakegatemakebakei-e:bikekitebitespriteo-e:noseroperosenoteu-e:cutecubemutehuge三．短元音和不发音的e单词对比短元音和长元音规则：短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。
如：fat,fan,fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。
如：读一读：planerainsnaileightplaycakespraysleigh一．a-e单词1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音face snakelake cavecakegrapes gate2.shplk湖泊二．蜗牛snail玩play 1.ai-:rainclaimsnailpainttrain-ay:playdaylaytraydisplaymaypaysaywayokay 2．听录音完成单词。
英语自然拼读发音规则表
英语自然拼读发音规则表
以下是一些常见的英语自然拼读发音规则：
1. 辅音字母后面的元音字母通常是读长音。
例如，“cake”中的"a"读成[eɪ]，"home"中的"o"读成[oʊ]。
2. 静音的"e"通常使前面的元音字母发长音。
例如，“make”中的"a"读成[eɪ]，“hope”中的"o"读成[oʊ]。
3. 同样的字母组合在不同单词中可能有不同的发音。
例如，“cat”中的"a"读为[æ]，而“car”中的"a"读为[ɑ]。
4. “ck”的发音通常是[k]。
例如，“back”中的"c"和"k"都读为[k]。
5. "tion"通常读成[ʃən]。
例如，“nation”中的"tion"读成[ʃən]。
6. “qu”通常读成[kw]。
例如，“quick”中的"qu"读成[kw]。
7. “ph”通常读成[f]。
例如，“phone”中的"ph"读成[f]。
8. “ch”通常读成[tʃ]。
例如，“chicken”中的"ch"读成[tʃ]。
请注意，英语拼读发音规则有很多例外情况，所以学习英语拼写也需要记住大量的例外情况和特殊发音规则。
自然拼读之元音字母
feet
1
zofo
feeeett
feet
2
自然拼读法
自然拼读法（Phonics）是指看到一个英 语单词，就可以根据英文字母在单词里的发 音规律把这个单词念出来的一种方法。
5个元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
21个辅音字母：
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
如:ink。
当一个音节只有i一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-i-辅音），
此时i发_[_i]_ ,如:big。
dog点击添加文本
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点击添加文本
点击添加文本
jog
frog 点击添加文本
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top
兽中王 林中吼
o
震动山林 o o o
ox jog frog
box top dog
[c]
上面单词中o的发 音有何规律？
o
do to
[ u]
o
go old no
[ əu ]
[c] [c]
o的发音规律
当一个音节只有o一个元音字母， 后接辅音字母（o-辅音），此时o发 ___，如:ox。
当一个音节只有o一个元音字母， 前后都是辅音字母（辅音-o-辅音）， 此时o发___,如:dog。
map 点击添加文本
大朋友 紧紧挨
a 伸出两指 a a a
ax ant apple
[æ] cat cap map
上面单词中a的发 音有何规律？
a father dance [a:] glass class
元音a自然拼读课件
元音a自然拼读课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版英语教材PEP Book 3，第三章Unit 1，主要学习元音字母a的自然拼读。
通过本节课的学习，学生能够掌握元音字母a在单词中的发音规律，并能够正确拼读含有元音字母a的单词。
二、教学目标1. 学生能够掌握元音字母a的自然拼读发音规律。
2. 学生能够正确拼读含有元音字母a的单词。
3. 学生能够在实际情景中运用所学知识进行交流。
三、教学难点与重点重点：元音字母a的自然拼读发音规律及含有元音字母a的单词的拼读。
难点：在实际情景中运用所学知识进行交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、单词卡片、挂图等。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过展示一张图片，引导学生观察并说出图片中的物品，如apple、panda等，引出本节课的主题——元音字母a的自然拼读。
2. 知识讲解：教师利用PPT课件，讲解元音字母a的自然拼读发音规律，并通过例词进行演示。
3. 随堂练习：教师出示含有元音字母a的单词卡片，学生分组进行拼读练习，教师巡回指导。
4. 课堂游戏：教师组织学生进行“找出不同”的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：元音字母a自然拼读发音规律：applepanda七、作业设计答案：cat、bat、can、man、fun2. 作业题目：请用所学知识编写一个含有元音字母a的句子。
答案：I have a apple.八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动有趣的教学活动，使学生掌握了元音字母a的自然拼读发音规律，并在实际情景中进行了运用。
但在课堂游戏中，部分学生对所学知识掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
同时，可以拓展延伸，引导学生学习其他元音字母的自然拼读发音规律，提高学生的英语水平。
重点和难点解析一、教学内容细节解析1. 教材章节：人教版英语教材PEP Book 3，第三章Unit 1。
2. 元音字母a的自然拼读：通过本节课的学习，学生将掌握元音字母a在单词中的发音规律，并能够正确拼读含有元音字母a的单词。