2016年河南省郑州市二七区教师招聘考试真题.docx
2016年6月19日河南省郑州市二七区教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷
2016年6月19日河南省郑州市二七区教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(总分：130.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.在中国近代教育史上，首次专门论述师范教育问题的著述是( )。
A.张之洞的《劝学篇》B.康有为的《大同书》C.梁启超的《变法通议》√D.严复的《救亡决论》解析：解析：1896年，梁启超于《时务报》上发表《变法通议：论师范》，在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。
2.认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.陶行知C.赞科夫D.蔡元培√解析：解析：“完全人格”教育是蔡元培人才培养的终极目标和理想追求，人格健康、人格诸要素只有和谐发展，才能推动国家的强盛和社会的和谐。
3.18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照( )的教育理念，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。
A.加涅B.布卢姆C.奥苏伯尔D.卢梭√解析：解析：18世纪后期德国的“泛爱学校”，创始人是巴西多，他按照卢梭的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办校设想，泛爱学校采用“适应自然”的教学方法，教学中注重直观，学生常在游戏、表演、诵读、交流、心算等活动中学习。
4.教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的科学家是( )。
A.杜威√B.谢弗勒C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫解析：解析：实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮。
代表人物是杜威、克伯屈。
基本主张：①教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。
②教育即学生个体经验持续不断的增长。
③学校是一个雏形的社会。
④课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。
⑤师生关系以儿童为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者。
河南省郑州市二七区招教考试真题试卷
河南省郑州市二七区招教考试真题试卷(满分100分时间150分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.青少年自我意识发展的第三个阶段是( )A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.个性自我2.2012年7月1日，香港回归15周年，( )当选为第四位行政长官。
A.梁振英B.曾荫权C.普京D.奥巴马3.亚洲博鳌论坛的主题是( )A.推进共同发展B.变革世界中的亚洲：迈向健康与可持续发展C.共建和谐亚洲D.和平与发展4.俄罗斯总统是( )A.普京B.萨马兰奇C.希拉里D.奥巴马5.人民币对( )直接交易，这是除与美国外的国家进行的交易。
A.日本B.英国C.法国D.德国6.传统的金砖四国除了中国外，不包括( )A.巴西B.俄罗斯C.印度D.南非7.没有获得过最高科学技术奖的是( )A.谢家麟B.吴良镛C.袁隆平D.杨振宁8.2012年是毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》的( )周年。
A.70B.80C.90D.1009.“十年树木，百年树人”体现的是教师劳动的( )A.长期性B.间接性C.连续性D.创造性10.我国第一部《教育心理学》教科书是由( )编写的。
A.房东岳B.廖世承C.潘菽D.夸美纽斯11.21世纪高技术的核心是( )A.信息技术B.生物技术C.新能源技术D.航天技术12.几种相关的、结合在一起的能力统称( )A.才能B.智力C.创新力D.发展力13.教学直观不包括( )A.言语直观B.模像直观C.实物直观D.表情直观14.教师的仪表不包括( )A.举止B.表情C.着装D.板书15.教师专业成长最快的途径是( )A.自我反思B.向优秀教师学习C.读书D.演讲16.接受学习的教学过程不包括( )A.呈现先行组织者B.提供学习任务和学习材料C.提供学习目的D.增强认知结构17.新生儿学“狗”这个符号的学习属于( )A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习18.学生的抽象逻辑思维占主导地位是在( )A.幼儿期B.乳儿期C.少年期D.青年初期19.学生身心发展的第二个高峰期是在( )A.少年期B.乳儿期C.中年期D.青年初期20.教师的教育机智体现了教师劳动的( )A.创造性B.生成性C.感官性D.建设性二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
2016年河南省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2016年河南省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A．表面性B．绝对性C．双关性D．形象性正确答案：A解析：从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义是学前儿童理解发展的趋势之一。
2．师生关系表现在人格上的特征是( )A．民主平等关系B．相互促进关系C．授受关系D．思想交流关系正确答案：A解析：师生关系表现在人格上是民主平等关系，教学上是授受关系，道德上是相互促进关系。
3．标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志( )A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育漫话》正确答案：B解析：1806年，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科正式诞生。
4．“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育原则是(A．因材施教原则B．方向性原则C．疏导原则D．长善救失原则正确答案：C解析：疏导原则又称循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
5．为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是( ) A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价正确答案：B解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
6．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．说服教育法B．实际锻炼法C．榜样教育法D．陶冶教育法正确答案：D解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
7．“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该( )A．乐教善教，讲求方法B．严于律己，为人师表C．教学相长，相互尊重D．因材施教，教书育人正确答案：C解析：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”表明学生和教师各有特长，他们之间应该互相学习。
2016郑州市二七区教师招聘考试真题模拟考前检测
2016郑州市二七区教师招聘考试真题模拟考前检测1。
当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七)①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的③以课程史出现过的社会中心课程为依据④社会过程与个性养成有必然联系A。
①②③④B。
①③④C。
①②④D。
②③④2。
教育活动中要结合发挥教育合力，三结合指的是()(郑州二七)①家庭②道德③学校④社会A。
①③④B。
②③④C。
①②③D。
①②④3。
关于板书的设计策略，下列错误的是()(郑州管城)A。
形式标准B。
提炼准确C。
形象实用D。
形式美观4。
标志着教学过程理论形成的是()(郑州管城)A。
巴班斯基的教学过程最优化理论B。
夸美纽斯的《大教学论》C。
赫尔巴特的教学五阶段论D。
杜威的《民主主义与教育》5。
《学记》中的“不陵节而施”体现了()教学原则。
(郑州二七)A。
循序渐进B。
因材施教C。
启发式D。
巩固性6。
新教材一方面关注充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果。
这主要说明()(郑州管城)①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A。
①②B。
③④C。
②④D。
①③④7。
教学设计一般主要包括()等步骤。
(郑州管城)A。
设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B。
设置教学目标;确定评价内容;选择学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C。
设置教学目标;确定评价程序;选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体;设置学习环境D。
设置教学目标;确定学习内容;选择教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境8。
新时期执政党面临最大的危险是()(郑州二七)A。
决策失误B。
缺乏民主C。
脱离群众D。
脱离实际9。
以下情景属于自我提高的内容的内驱力的是()(郑州二七)A。
因过分重视成绩而学习B。
河南省郑州市二七区招教考试真题试卷之答案
郑州市二七区招教考试真题试卷---答案详解一、单项选择题1.C【解析】个体自我意识的发展要经历三个阶段：(1)生理自我，即自我意识最原始的状态，在3岁左右基本成熟。
(2)社会自我。
儿童在3岁以后，社会自我开始发展，到少年期基本成熟。
(3)心理自我。
心理自我是在青少年初期开始形成和发展起来的。
2.A【解析】2012年3月25日梁振英当选香港第四任行政长官人选。
3.B【解析】亚洲博鳌论坛2012年年会于4月1日到4月3日召开,主题确定为“变革世界中的亚洲：迈向健康与可持续发展”。
4.A【解析】2012年3月5日，普京以64.39%的得票率再次当选俄罗斯总统。
5.A【解析】日本财务大臣安住淳在2012年5月29日上午宣布，日元与人民币的银行间直接交易将于2012年6月1日在东京和上海两个市场启动。
6.D【解析】传统“金砖四国”(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母。
由于该词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。
南非加入后，其英文单词将变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”。
7.D【解析】国家最高科学技术奖是科技界的最高奖项，只颁布给中国公民。
杨振宁是旅美华人，曾获诺贝尔物理学奖。
袁隆平于2000年获得最高科学技术奖，谢家麟和吴良镛于2011年获得最高科学技术奖。
8.A【解析】1942年5月中国共产党中央在延安召开文艺座谈会，毛泽东主持会议并发表讲话(即《在延安文艺座谈会上的讲话》)。
9.A【解析】“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有长期性的特点。
10.B【解析】1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
11.B【解析】略。
12.A【解析】题干表述的是才能的概念。
13.D【解析】教学直观有三种形式：言语直观、模像直观和实物直观。
14.D【解析】教师的仪表包括身姿的变化、面部表情以及外表的修饰，板书属于教师的教育教学技能。
15.A【解析】新课程非常强调教师的教学反思，认为它是教师专业发展和自我成长的核心因素。
河南2016年小学教师招聘考试试题及答案
解析该题可以用排除法。CD两项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。
3：答案C
解析“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲；“两全”指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
32：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
33：小学常用的教学原则有（ ）
多项选择题
A、学生自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺
26：生理自我基本成熟的时间在（ ）。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
27：教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（ ）。
单项选择题
单项选择题
A、《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位
C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D、中国人和法国人的文学审美观存在区别
24：以下属于个别化教学的是（）
多项选择题
A、情景教学
B、发现学习
C、指导教学
D、计算机辅助教学
E、掌握学习
25：下列人物中，发明地动仪的是（ ）。(2012年下半年真题)
2016年河南省郑州市二七区教师招聘考试真题答案
2016年河南省郑州市二七区教师招聘考试真题【答案解析】一、单项选择题1.C【图图解析】1896年梁启超于《时务报》上发表《变法通议•论师范》，在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。
2.D【图图解析】对蔡元培观点的考查。
3.D【图图解析】泛爱学校是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育思想影响下出现的新式学校，其创始人是巴西多，他按照卢梭的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德等。
4.A【图图解析】实用主义强调学生的独立发现、表现和体验，其代表人物是杜威和克伯屈。
5.D【图图解析】1903年桑代克出版西方第一本《教育心理学》，标志着教育心理学的独立。
6.D【图图解析】题干中表述的是形成性评价。
7.B【图图解析】陈鹤琴的“活教育”思想追求将自然、社会、儿童生活和学校教育内容形成一个有机的整体。
8.B【图图解析】取消厌恶刺激以提高行为发生的频率，属于负强化。
9.A【图图解析】略。
10.B【图图解析】考查福禄贝尔幼儿教育思想。
11.A【图图解析】将自己的失败归因于能力因素，属于内部稳定不可控的归因。
12.A【图图解析】题干中表述的“有助于”即正向促进作用的迁移。
13.A【图图解析】皮格马利翁效应即教师期望效应。
14.C【图图解析】B选项为基本途径，A选项为重要途径。
15.D【图图解析】记忆过程为识记、保持、回忆或再认。
16.A【图图解析】早晨学习效果好是因为不受前摄抑制的干扰，晚上学习是不受倒摄抑制的干扰，都是单一抑制。
17.C【图图解析】波斯纳提出：教师成长=经验+反思。
18.C【图图解析】新课改强调关注过程与结果相结合。
19.B【图图解析】选项均为教师角色转变的具体体现，只有B选项表述与题干相符。
20.C【图图解析】建构主义认为知识是动态的，要尊重学生原有经验世界的丰富性和差异性，并强调引导从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，即主动建构。
21.C【图图解析】学校工作的中心环节是教学，教学的中心环节是上课(教学过程)，教学过程的中心环节是领会知识，领会知识的中心环节是理解教材。
2016年郑州招教考试基础班试卷3套
2016年郑州招教考试基础班试卷（一）一、单项选择题1.德育过程结构的构成要素是()A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，德育内容C.教育者，受教育者，德育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境2.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于()A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役5.心理防御机制的作用()A.是积极的B.是消极的C.具有二重性D.是不确定的6.教师教和学生学的统一活动称为()A.教育B.教学C.教授D.学习7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记8.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()A.心理教育B.心理评估C.心理测验D.心理辅导9.教师的地位一般是指教师的()A.社会地位B.经济地位C.文化地位D.政治地位10.当人处在群体中时，有时会做出平时不会做的破坏性行动，这是()A.从众现象B.社会干扰现象C.去个体化现象D.群体极化现象二、多项选择题1.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有()A.努力B.运气C.任务难度D.能力E.外界环境2.我国法律规定，中学生的身份是()A.国家公民B.国家和社会未成年公民C.国家和社会的成年公民D.接受教育的未成年公民E.接受教育的成年公民3.社会主义教师职业道德要有利于()A.促进教师素质的全面提高B.进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识4.品德的心理结构包括()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德力量5.我国中小学课程具体表现为()A.课堂教学B.课程计划C.教学目标D.课程标准E.教科书三、名词解释1.性格2.课程标准3.问题解决4.陈述性知识5.班级平行管理四、简答题1简述中学生的心理健康标准?2.课堂教学应遵循哪些基本原则?3.怎样在教学过程中集中学生的注意力?六、论述题1.影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?2.如何根据迁移的原理有效地组织教学?月光老师空间分享考试资料 QQ：250335651参考答案及解析（一）一、单项选择题1.C[解析]德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。
河南省郑州市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试真题
河南省郑州市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 公文草稿的特点主要是（）。
A、字迹潦草B、改动明显C、未经审核D、未经签发【参考答案】D2. 甲罐装有液化气15 吨，乙罐装有液化气20 吨，现往两罐再注入共40 吨的液化气，使甲罐量为乙罐量的15.倍，则应往乙罐注入的液化气量是（）。
A．10 吨 B．12.5 吨C．15 吨 D．17.5 吨【参考答案】A3. 某企业对销售员的全年考评中，年中考评成绩和年末考评成绩分别占20%和30%，销售业绩占50%。
销售员甲和乙的全年销售相同，甲的年中考评成绩比乙高 3 分，乙的全年考评成绩比甲高 3 分。
则乙的年末考评成绩比甲高多少分。
（）A．6B．8 C．10 D．12【参考答案】D4. 制作和运用行政执法文书的终极目的，是为法律活动和（）服务。
A、解释法律B、实施法律C、法制宣传D、立法活动【参考答案】B5. 公务员本人申请并经批准可以自愿提前退休的条件不包括（）。
A、工作年限满三十年的B、部分丧失工作能力的C、距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的D、符合国家规定的可以提前退休的其他情形的【参考答案】B6. 中国革命的主要斗争形式是（）。
A、武装斗争B、非武装斗争C、群众运动D、民主改革运动【参考答案】A7. 行政机关作出（）行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求听证的权利。
A、没收违法所得B、没收非法财物C、拘留D、责令停产停业【参考答案】D8. 下列不属于毛泽东提出的重要思想的是（）。
A、社会主义社会存在两类不同性质的矛盾B、调动一切积极因素，为社会主义事业服务C、知识分子是工人阶级的一部分D、国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾【参考答案】C9. 幼儿（）所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。
二七区教师招聘考试试题
二七区教师招聘考试试题在二七区教师招聘考试中，试题通常旨在评估应聘者的专业知识、教学技能和教育理论理解。
以下是一份模拟的考试试题，旨在反映可能的考试内容。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 全面发展学生的个性2. 根据现代教育理念，教师在教学过程中应扮演的角色是：A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 课程的制定者3. 以下哪项不属于学生发展的核心素养？A. 批判性思维B. 信息素养C. 艺术素养D. 应试技巧4. 教育心理学中，学习动机的分类不包括：A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机5. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的组成部分？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学方法6. 根据布鲁姆的教育目标分类，以下哪项属于评价层次？A. 记忆B. 理解C. 应用D. 分析7. 在班级管理中，以下哪项不是有效的激励策略？A. 正面激励B. 负面激励C. 目标激励D. 竞争激励8. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统板书D. 虚拟仿真10. 教育评价的主要目的不包括：A. 促进学生发展B. 选拔优秀学生C. 改进教学方法D. 增加学生负担二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述如何通过课堂教学活动促进学生的批判性思维能力。
2. 描述在班级管理中，如何平衡学生的自主性和教师的指导性。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 案例描述：一位新任教师在进行数学教学时，发现学生对抽象概念的理解存在困难。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
2. 案例描述：在一次班级活动中，一位学生因为意见不合而与其他同学发生争执。
作为班主任，你将如何处理这一情况，并如何引导学生学会有效沟通和解决冲突？四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述在当前教育改革背景下，教师应如何更新教学观念，以适应学生个性化学习的需求。
二七区在职教师考试试题
二七区在职教师考试试题在二七区的在职教师考试中，试题设计旨在全面考察教师的专业知识、教学技能和教育理念。
以下是一份模拟试题的内容，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的课程设置应遵循（）。
A. 统一性原则B. 灵活性原则C. 多样性原则D. 选择性原则3. 在教学过程中，教师应该（）。
A. 只关注学生的学业成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的纪律表现D. 关注学生的兴趣爱好4. 下列哪项不属于现代教育理念？（）A. 学生中心B. 教师主导C. 终身学习D. 合作学习5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 替代传统教学B. 增加课堂趣味性C. 提高教学效率D. 减少教师的工作量6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 服务学生7. 教师在课堂上应如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽略不计D. 惩罚学生8. 教师在备课时，应重点考虑的因素是（）。
A. 教材内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学进度9. 教师在进行班级管理时，应采取的主要方式是（）。
A. 强制管理B. 民主管理C. 放任自流D. 家长参与10. 教师在教学评价中，应遵循的原则是（）。
A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 忽视学生感受二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在实施素质教育中应如何培养学生的创新能力。
2. 描述一下教师在课堂教学中如何运用启发式教学方法。
3. 阐述教师在班级管理中如何实现学生的自我管理和自我教育。
4. 讨论教师如何通过家校合作促进学生的全面发展。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 案例描述：一位教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机，并在全班面前严厉批评了该学生。
二七事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】 - 事业单位真题
二七事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】-事业单位真题1：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；20世纪60年代以后，亚，非，拉美作家居多数；90年代则没有欧美白人作家获奖。
而60年代以后是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起，科学精进会使文学作品失去人文魅力?上面这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
单项选择题科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的2：“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）单项选择题激情心境热情应激3：所谓城市文化，说到底是一个城市的灵魂，它可以体现为（）的城市建筑，也可以体现为传统遗存的保证和文化产业的生长，但归根结底，它体现的应是一个城市的价值和精神。
比如，城市才可宜居，不同社会阶层之间的关系才可（），一代又一代的居民才可扎根，经济发展才可能藉此获得自己的文化面孔。
单项选择题气势恢宏平衡千姿百态亲密别具一格和睦美轮美奂和谐4：“他们两人真是没话说”表达的意思不正确的是（）单项选择题他们两个真够意思，对我真好他们两人在一起没话可说他们两人好得无法形容他们两人关系真好5：群众对领导干部的不满，不仅产生于领导的作为和业绩，而且很大程度上是由于对领导的期望值与实际表现之间的差距。
因此，如果竞选任何一个单位或部门的领导，竞选者在竞选过程中一味向群众许愿、夸海口是一种不明智的做法。
从以上议论可以推出以下哪项结论？（）单项选择题只要群众对领导的期望值足够低，即使这个领导在职期间无所作为，群众也不会产生不满情绪只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在聪明的领导竞选者在竞选时不应向群众承诺什么6：E股票和F股票不同时涨；如果F股票不涨，那么E股票涨；如果E股票不涨，那么，F股票也不涨。
二七事业编招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】 - 事业单位真题
二七事业编招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】-事业单位真题1：回归教育是指一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。
根据以上定义，下列属于回归教育的是（）单项选择题九年制义务教育某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语幼儿园学前教育中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习2：荷兰作家布鲁马指出：“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒战役或柏林之战，而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻；日本人的理解则不在珍珠港或中途岛之战，而是广岛原子弹。
”对这句话理解不正确的一项是（）。
单项选择题德国能够反思二战给别国人民带来的灾难日本能够认识到二战给本国人民带来的灾难日本认识到二战中美国人给自己带来的灾难日本在回避二战给别国人民造成的深重灾难3：股票∶证券单项选择题电脑病毒∶程序粮食∶谷物操作系统∶电脑军人∶警察4：替代效应是指当某种税的征收或税率变化影响相对价格或相对效益时，人们就选择另一种消费或活动来代替原先的消费或活动。
下列哪项不属于替代效应？（）单项选择题我国加入WTO后，不少进口商品的税率降低，人们更多地选购这些商品工资累进税率提高后，不少白领阶层选择用休息的方式来替代部分工作时间1747年英国曾征收窗户税为了避免纳税，多数人纷纷将自家的窗户堵上国家开始对工业锅炉烧用的原油征税后，不少企业纷纷更新设备或改用其他原料5：北外“香水女生”作为网络炒作现象的典型代表．会使缺乏媒介素养的青少年混淆“媒介人物”与客观真实．并有可能促使他们盲目模仿炒作行为以求“出名”．对青少年价值观的形成产生极大的负面影响。
因此，在新媒体环境下，应采取学校提供条件、社会创造环境、家庭营造氛围的“三位一体”策略对青少年进行媒介素养教育，帮助他们健康成长。
作者接下来最有可能着重介绍的是（）。
单项选择题如何看待“香水女生”的网络炒作青少年盲目模仿炒作的“求名”心理什么是媒介素养及如何对青少年进行媒介素养教育“香水女生”引发的剧烈社会影响及其原因6：如果今年的旱情仍在持续且人们抗旱不力，那么今年的农作物就会减产，并且农民的收人会降低。
河南郑州二七区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》教师考试题答案
河南郑州二七区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》教师考试题答案一、单选题1．作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于( )。
A.难以呈现系统科学知识B.难以控制教学时间C.难以发挥教师主导作用D.难以做到因材施教答案：：D解析：：讲授法是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
其局限性包括：（1）不利于学生独立性与自主性的培养;（2）教学形式缺乏灵活性；（3）难以照顾学生的个别差异，不利于因材施教。
2．下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。
A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论答案：：C解析：：思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。
比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。
第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。
比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等。
C项所述体现了思维的间接性，即思维并不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。
3．秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。
A.社会本位论B.宗教本位论C.个人本位论D.科学本位论答案：：A解析：：社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。
题干描述的都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。
郑州市教育系统教师招聘真题
郑州市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。
A.陶冶教育法B.品德评价法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：A2.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。
A.关注学生阶段B.虚拟关注阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )A.谈话法B.调查法C.观察法D.书面材料分析法【答案】：C4.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。
A.巩固性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：D1/ 135.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：A6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A7.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.效益与收入B.情感管理与提供舞台C.绝对报酬与相对报酬D.实际值与期望值【答案】：C8.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。
A.癸卯学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制【答案】：A9.教学从本质上讲是（）。
A.教师教与学生学的活动B.教师的教学活动C.智育活动D.一种认识活动【答案】：D2/ 1310.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良【答案】：D11.列提纲是一种常用的（）。
2016下半年河南中学教师资格证考试真题及答案《综合素质》(精品文档)
一、单选题1．某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
A．开拓创新 B．全面发展C，自主发展 D．因材施教2．图1中某些学校的做法( )。
A．抑制了学生的创造能力B．阻碍了学生的应试能力C．提高了学生的竞争能力D．提升了学生的综合素质3．初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法( )。
A．忽视了学生的主体性 B．忽视了学生的发展性C．忽视了学生创造性 D．忽视了学生的差异性4．邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。
是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师( )。
A．善于自我反思 B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识 D．辫于自我暗示5．中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法( )。
A，正确，学校规章应该人人遵守B．正确，教师有惩成学生的权利C．不正确，侵犯了学生的财产权D. 不正确，应上交学校销毁6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )A．故意旷课，损害教学的B．体罚学生，屡犯不改的C．穿戴不整，影响仪表的D．侮辱学生，影响恶劣的7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。
赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。
对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )A．李某 B．张某 C．学校 D．李某和学校8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是( )A．教育与被教育的关系 B．管理与被管理的关系C．保护与被保护的关系 D．控制与被控制的关系9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。
学校对钱某的正确处理方法是( )A．学校提出申请，送工读学校进行矫治B．扭送公安机关，依规开除钱某的学籍C．劝说钱某退学D．责令钱某转学10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。
河南郑州二七区教师招聘教师资格证《中学综合素质》教师考试题答案
河南郑州二七区教师招聘教师资格证《中学综合素质》教师考试题答案一、单选题1．1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。
A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.促进知识的传播D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫答案：：C解析：：1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。
其中申明的具体师德规范如下：(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由，以任何形式歧视学生。
(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会，应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。
(3)教师应具有必要的德、智、体的品质，并且具有必要的专业知识和技能。
(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作，但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。
(5)教师要积极参加社会和公共生活。
(6)为了学生、教育工作和全社会的利益，教师要力求与各行政主管部门充分合作。
(7)教师应参加课程、教学方法和教学设备的改进工作、(8)教师要公正地评定学生的学业成绩。
(9)教师应避免学生发生意外事故。
由上述材料分析，“促进知识的传播”不属于《关于教师地位的建议书》提出的师德理想的目标。
故选C。
2．下列导电导热性最好的金属是（）A.铜B.铝C.银D.铅答案：：C解析：：金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅，故导电性最好的为银。
3．学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法（）。
A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度答案：：B解析：：《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师要关爱学生。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4．如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.任意三角形答案：：C解析：：三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；根据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90°，为钝角三角形。
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2016 年河南省郑州市二七区教师招聘考试真题一、单项选择题 ( 本大题共 30 个小题，每小题 0.9 分，共 27 分。
下列每题绐出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑 ) 1．在中国近代教育史上首次专门论述师范教育问题的著述是（）A．张之洞的《劝学篇》 B．康有为的《大同书》C．粱启超的《变法通议》 D．严复的《救亡决论》2．认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）A．夸美纽斯 B．陶行知C．赞可夫 D．蔡元培3．18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照（）的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。
A．加涅 B．布鲁姆C．奥苏伯尔 D．卢梭4. 教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。
特别强调这一观点的教育学家是（）A．杜威 B．谢弗勒C．苏霍姆林斯基 D．凯洛夫5. 教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）A．1877 年卡普杰列夫的《教育心理学》 B．1886 年霍普金斯的《教育心理学》C．1899 年詹姆斯《对教师的证话》 D．1903 年桑代克的《教育心理学》6．发生在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是（）A．初始性评价 B．诊断性评价C．终结性评价 D．形成性评价7.陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述。
“活教育”的课程打破日常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式。
它体现了儿童生活的（）A．差别性 B．整体性C．实践性 D．创造性8. 当小强改正了经常迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令。
这种做法属于（）A．正强化 B．负强化C．正惩罚 D．负惩罚9. 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）A．游戏是否充分体现儿童主人翁的地位 B．游戏是否让儿童愉快C．游戏是否进行顺利 D．儿童在游戏中是否获得成长的经验10．福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为（）A．儿童的外部肢体活动 B．儿童创造性自我活动的表现C．对儿童实施基础教育的最佳形式 D．促进儿童身体发育和健康成长的手段11．某学生的数学总是考不及格，他认为自己没有数学细胞，不是学数学的料。
这种归因属于（）A．内部、稳定的归因 B．外部、稳定的归因C．内部、不稳定的归因 D．外部、不稳定的归因12．学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于对另一组字“幕、基、募、慕、暮”的学习。
这种学习现象是产生了（）A．正迁移 B．低路迁移C．水平迁移 D．特殊迁移13．受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。
这属于（）A．皮格马利翁效应 B．瓦拉赫效应C．首因效应 D．培哥效应14．学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是（）A．课外校外教育 B．各科教学C．班主任工作 D．班集体的建立15．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆16．一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受（）干扰。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．单一抑制 D．双重抑制17．波斯纳提出的教师成长公式为（）A．经验 + 能力 B．经验 + 机遇C．经验十反思 D．能力 + 机遇18. 终结性评价和形成性评价相结合，是新课程评价体系的重要特征之一，选出有关理解中错误的一项（）A．关注结果的终结性评价，是面向“过去”的评价，关注过程的形成性评价，则是面向“未来”、重在发展的评价。
B．传统的重视结果的终结性评价，将学生获得答案的思考与推理、假设的形成以及如何应用证据等摒弃在评价的视野之外，从而不能促进学生养成科学探究的习惯和严谨的科学态度与精神。
C．只有关注过程，评价才可能深入学生发展的进程，加强对学生持续发展的有效指导并最终完成学生的发展。
D．终结性评价和形成性评价各有自己的长处和作用，不可偏一废一，当前要做的是将二者结合起来，实现评价重心的转移。
19．新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。
“教师是学生学习能力的培养者”、“教师是学生人生的引路人”，这是指（）A．从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B．从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C．从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D．从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师20. 下列学习理论中，学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是（）A．完形——顿悟说 B．认知——结构学习理论C．建构主义学习理论 D．信息加工学习理论21. 教学过程的中心环节是（）A．激发学习动机 B．感知教材，形成表象C．理解教材，形成概念 D．运用知识，形成技能技巧22. 赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”，其中必要的目的是指（）A．与儿童未来所从事的职业有关的目的B. 与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的C. 与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的D. 与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的23. 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）A．夸美纽斯 B．洛克C．赫尔巴特 D．第斯多惠24. 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（）A．教学策略 B．教学模式C．教学目标 D．教学设计25. 下列选项中，属于内部动机的是（）A．认知内驱力 B．自我提高内驱力C．附属内驱力 D．亲和内驱力26. 下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）A．指导学生学习与发展的权利B．对学校进行管理与领导的权利C．选择教材教法开展教学工作的权利D．检查与评价学生品行、学业、身体的权利27. 下列有关我国教育法规的说明，有误的是（）A．未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和受教育权B．中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的社会公民C．学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权D．《中华人民共和国义务教育法》是根据宪法和我国实际情况制定的28. 屠呦呦获诺贝尔奖，是因为她（）A．发现治疗疟疾的新药物疗法B．发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法C．发现治疗艾滋病的新药物疗法D．发现治疗乙肝的新药物疗法29. 李克强总理在《政府工作报告》中提出，“要提升消费品品质，培育精益求精的______，增品种、提品质、创品牌”。
A．中国制造 B．工匠精神C．中国精神 D．优质制造30．为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学 ____、学 ____，做 ____”学习教育。
A．系列讲话，先进事迹，优秀党员 B．法律法规，方针政策，合格党员C．党章党规，系列讲话，合格党员 D．政治思想，法律法规，人民公仆二、多项选择题 ( 本大题共 20 个小题，每小题 1.2 分，共 24 分。
下列每题给出的四个选项中．至少有两个选项是符台题目要求的，多选或少选均不得分。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑 )31．现代教学理论的三大流派是（）A．人本主义教学理论 B．范例教学理论C．结构主义教学理论 D．教学与发展理论32．下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（）A．两种工具观 B．发生认识论C．最近发展区学说 D．智力发展内化说33．耶克斯——多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）A．在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高B．在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高C．在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高D．在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关34．人的身心发展的主要特点有（）A．发展的顺序性 B．发展的阶段性C．发展的差异性 D．发展的不均衡性35. 角色游戏与其他形式的游戏相比较更突出地表现出的特点是（）A . 高度的独立性 B．与儿童的智力发展水平紧密相关C．特殊的想象活动 D．有明显的规则36．培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（）A．创设问题情境，激发学生求知欲 B．提高学生的自信心和自我技能感C．利用学习动机的迁移 D．丰富材料呈现方法37．教学目标分类方法主要有（）A．布卢姆教学目标分类理论 B．加涅的学习结果分类理论C．归类分析法 D．新课程标准中的三维目标分类38．学与教的相互作用的过程是一个复杂的系统，主要包括（）A．学习过程 B．反馈过程C．教学过程 D．评价、反思过程39．高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列说法正确的是（）A．衡量师德的高低需要看教师日常行为表现B．仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的C．讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》D．师德是教师行为的底线，可以一票否决40．下列有关德育的说法，正确的是（）A．小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距B．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性使他们积极向上，这是疏导原则C．德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成D．一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志41．陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论两者相同点是（）A．承认教育和生活之间存在着密切的联系B．承认教育对改造生活的重要作用C．认为生活有重要的教育意义D．认为学校是社会生活的一种形式42．心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情景阶段和关注学生阶段。
处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（）A．“学生喜欢我吗” B．“备课是否充分”C．“如何呈现” D．“如何安排教学时间”43. 研究性学习评价的特点是（）A．以促进学生的能力发展为目标 B．以定量评价为主C．评价贯穿研究性学习的多个阶段 D 以形成性评价为主44．良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
我国新型师生关系的特点是（）A．尊师爱生 B．民主平等C．教学相长 D．团结互助45. 下列选项中，属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想的是（）A．教育要适应自然不能违背自然，认识自然的一部分要顺应自然地发展原则B．教育的终身化C．系统论述了班级授课制以及教学原则、方法D．要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”46. 个体身心发展的差异性是指由于人的发展的主客观条件不一样，即遗传、环境、教育和其自身主观能动性的不同，在身心发展上存在着个别差异。