2012年读书节活动方案
2012读书方案
关于开展“读一本好书”活动的通知各教学系（部）：为培养学生积极的进取精神，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生良好的读书习惯，根据学院领导的要求，决定在全体学生中开展一次以“励志、求知”为主题的读一本好书活动。
现将此次活动的有关事宜通知如下：一、活动目标：1、通过活动，培养学生积极向上的人生态度，树立远大理想，立志为祖国的建设事业建功立业，为个人的前途奋发图强，为报父母的养育之恩不懈努力。
2、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活和学习的榜样，净化自己的心灵。
4、通过活动，促进学生知识更新，活跃思维，提高综合实践能力。
5、通过活动，引导学生与好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二、活动形式：本次活动采取个人阅读、书写读书心得、交流体会等形式进行。
三、活动安排：1、图书借阅：12月22至27日。
各系统一到教务科办理借书证，学生个人到图书馆借阅图书，也可以自购或自借图书。
2、个人阅读、书写读书笔记及读书心得：寒假放假期间。
3、上交读书笔记和读书心得：2013年3月1日至3月6日。
4、交流读书体会时间：2013年3月9日至3月13日各班组织交流，3月16至3月20日各教学系（部）组织交流，3月23日至3月27日学院组织交流、总结表彰。
四、有关要求：1、大力宣传本次活动的重要意义。
书是人类进步的阶梯，读书是改变命运的最主要途径。
博览群书，能陶冶情操，开阔视野，增长知识，丰富人生。
“读万卷书，行万里路”，是一个人走向成功的必经之路，也是人生的至高境界。
各班要召开一次以读书为主题的主题班会活动，认真组织学生开展读书重要性的大讨论，通过典型人物的宣传、个人现身说法等形式对学生进行教育，鼓励学生多读书、读好书，养成良好的读书习惯，从书中汲取营养，充实生活，丰富人生。
2、高度重视，精心组织。
本次活动学院党政领导非常重视，各教学系（部）要把它当作一项重要的工作来抓。
2012年世界读书日活动方案
2012年世界读书日活动方案
为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造勤读书、读好书、用好书的良好氛围，使全体师生坚固树立读书提升智慧，知识改写人一辈子理念，养成终身学习的良好适应，经学校领导接受，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日世界读书日期间，联合举办为期一具月的读书月系列活动。
一、活动主题诚信为本，以书交友，欢乐阅读。
二、活动内容
（一）第一届图书漂流具体方案见世界读书日站
（二）佳片赏析在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析说座，以提高学生阅读名著的兴趣。
具体方案见世界读书日站
三、活动时刻4月23日5月23日。
希翼各系部仔细做好宣传宣传发动工作，能够依照本系实际，结合4?23世界读书日开展相应的活动，营造良好的读书氛围，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。
2012读书节活动方案
营造书香校园，打造人文校园—寿阳县北大街小学2012年读书节活动方案一、活动宗旨：为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。
校长室、教导处决定联合举办了我校“营造书香校园，打造人文校园”为主题的读书节。
二、活动目的:1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过举办“营造书香校园，打造人文校园”读书节活动，使学生感受到读书是一件快乐的事，读书能让人体验到成长的乐趣，读书能为幸福的人生奠基。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！三、组织领导本次活动在校长室的组织领导下，由教导处主办，政教处，总务处、大队部和各年级组协办。
四、活动对象：全体师生五、活动主题、口号：“营造书香校园，打造人文校园”益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书六、活动时间2012年3月26日—2012年5月26日七、活动要求1.强化宣传，提高认识。
学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，各班要提高对本届读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过队会、黑板报等营造“书香校园”的良好氛围。
2.率先垂范，积极引导。
我们老师要率先垂范，乐于阅读，做学生的榜样；同时，要积极引导家长参与到“读书节”活动中来，通过读书活动，提高家长自身素质及家庭教育水平。
3.加强指导，提高实效。
遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展针对性强的活动。
要坚持课内外相结合，校内外相结合，读与写相结合，普及与提高相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，加大指导力度，切实提高活动实效。
2012年新城小学读书节活动方案
新城小学“与书为伴快乐成长”读书节活动方案一、指导思想以深化课程改革和推进素质教育为目的，以形式多样的读书活动为载体，以激发学生读书兴趣和培养读书习惯、掌握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。
二、活动目标通过读书节活动，让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博览群书的好习惯。
让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。
三、活动主题：“与书为伴快乐成长”四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”（各班教室要有活动口号）五、活动时间： 2012年5月——10月六、活动具体步骤：第一阶段：活动策划（4月中旬）第二阶段：启动阶段（5月7日—5月11日）1、成立新小读书节组委会，明确任务。
组长：杨芳副组长：吴君成员：朱钧、何明、向丽琴、杨艳骆文慧、熊文丽、郭萍、陈丹2、国旗下讲话——读书节启动仪式3、宣传发动，营造氛围，做好环境布置。
（1）班级读书角的建立，各班选出一名图书管理员。
（班主任负责）（2）办一期以读书为主题的黑板报。
（副班主任负责）（3）校园读书节宣传专栏。
（大队部负责）第三阶段：活动阶段（5月—9月）重点开展五项活动：（一）图书漂流活动（5月8日—5月11日）在校内开展“献一本看百本”好书漂流活动，丰富班级图书角，建立“好书交换站”，为学生创造一个以书会友，以书交友，互通感情的平台，引导学生读好书、好读书。
注：学生在捐赠的图书上写上自己的姓名，班主任老师作好记载。
图书在班级进行传阅要留有痕迹，在书的首页要有书签，学生阅读时在书签上留下阅读的时间和姓名。
（二）读书活动手册（5月—9月）学校统一制订读书活动手册，在活动期间班主任和语文老师指导学生完成读书活动手册，做好读书笔记。
让阅读的过程有痕迹、有特色、有感悟。
注：读书活动手册（名称），学校统一设计，学生自行打印，也可根据班级读书活动的开展情况进行适当的修改，体现班级特色，张扬学生个性。
2012年首峰中学读书节活动方案
2012年首峰中学读书节活动方案一、指导思想书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。
为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书节。
通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
二、活动目的1．指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。
2．全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
3．让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。
三、活动时间2011年12月1日—12月31日四、活动主题爱读书、会读书、读好书五、活动步骤第一阶段：活动方案组织1．制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《首峰中学读书节活动倡议书》。
2．挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。
3．发出读书节活动倡议书，并于12月利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。
4．组织好首峰中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。
5．全体家长发“首峰中学读书节致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。
6．宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。
7．征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。
8．各班完成“书香人生”黑板报。
第二阶段：开展实施（1．12月1日之前发放致家长一封信。
2．各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。
3．各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
4．开展“好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。
2012年世界读书日演讲活动方案
公道镇2012年“世界读书日”演讲活动方案
书籍，是人类宝贵的精神财富，是社会进步的阶梯。
读书，是文明传承的通道，更是人生奋斗路上的航灯。
为在全镇文体辅导员中营造一个良好的读书环境，以此带动更多的群众多读书、读好书，让群众在读书中不断提升品质和素养。
经研究，决定在第十八个世界读书日到来之际，开展“读书伴成长，青春献基层”文体辅导员读书演讲活动。
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民素质的提高，推动社会的和谐发展。
二、演讲主题
本次演讲活动以“读书伴成长，青春献基层”为主题，通过演讲的形式，讲述自己在成长过程中读书、用书的经历、体会和感受，即读书对自己成长、工作的影响与作用。
三、演讲人员
各村（居）村官文体辅导员（名单附后）。
四、演讲时间、地点
2012年4月23日下午2:00，文体中心三楼会议室。
五、演讲要求
1、演讲题目自定；
2、演讲时间控制在5分钟内；
3、脱稿演讲。
请各村（居）参加演讲的村官文体辅导员于18日前将演讲稿发送到邮箱：592752822@。
公道镇宣传科
公道镇团委
公道镇文体中心
二0一二年四月十日
2012年世界读书日演讲人员名单。
泰安一中
泰安一中（西校区）读书节活动方案[日期：2012-03-20] 来源：作者：[字体：大中小] 泰安一中（西校区）读书节活动方案为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，充分展现我校师生的个性风采和学校整体精神面貌，培养学生优良的行为习惯，引导学生读透教科书，多读课外书，培养学生“爱读书、读好书”的优良行为习惯，让全体师生在学习中成长，在阅读中感悟，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，不断提高我校师生的综合素养，全面提高教育教学质量，经学校研究决定举办第一届读书节。
一、活动主题读书养成习惯二、活动时间2012年3月三、组织机构（一）领导小组组长：夏法卫成员：樊培成王仁富任玉新陈传胜（二）工作小组：1、教工组组长：秦希新组员：王合龙杨启春董超2、学生组组长：王波组员：陈怀燕董伟马振婷齐涛王芝四、活动安排（一）宣传发动阶段：2月27日-----3月4日1、国旗下演讲《读书伴我成长》2、营造氛围，挂出横幅“让读书成为习惯，让生活溢满书香”。
3、3月份班级文化建设均以“读书”为主题。
4、教工工作组发放《教师推荐阅读书目》，学生工作组围绕学生行为习惯养成教育搜集整理材料，印发《读书节学生读本》，向学生推荐阅读书目。
（二）活动实施阶段：3月5日—3月31日1、3月5日，举办第一届读书节开幕式，校领导致开幕词，宣读《泰安一中（西校区）第一届读书节活动方案》。
2、开展创建“书香班级”主题班会。
各班以学生良好行为习惯为重点，通过创建“书香班级”，营造浓郁氛围，促进学生良好行为习惯养成。
3、举办每日读书心得交流会。
各班利用生活指导时间，每天一名同学把读书的感想、体会、经验介绍给全班同学，在班内进行交流，带动全班同学积极参加。
4、开展读书笔记展评、读书节征文、演讲比赛活动。
要求各班同学每天有阅读笔记，每周有读书感悟，记录下自己良好行为习惯养成的过程，每班评选出5本优秀读书笔记、5篇优秀作品、一名优秀选手参加学校读书节演讲比赛。
2012读书节方案
阅读陶冶情操，书香成就人生——海石湾第二小学2012年读书节活动方案一、指导思想：通过读书节活动，激发学生读书的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的读书习惯，为精神打底，为人生幸福奠基，使学生终生受益。
促进学生个性特长的和谐发展，提升学生的人文素养。
推进师生精神家园建设，营造浓郁的书香校园文化。
二、活动主题与口号：本次读书节活动主题是：阅读陶冶情操，书香成就人生本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我成长三、活动目标：1.通过活动的开展，在学校形成热爱读书的良好风气。
2.通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3.通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。
促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4.通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校学生的习惯，逐步形成浓郁的校园文化。
四、活动领导小组：组长：张双平副组长：盖顺组陈国彪李磊成员：李金玉张玉梅罗成兰赵正兰李蕊五、活动指导小组：组长：张玉梅成员：李永霞王永华史晓燕左丹红董永梅邸春霞六、准备工作：1.横幅。
2.“书香班级”氛围营造3.各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。
七、活动构想：1.制定切实可行的读书计划。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字；中年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。
高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。
各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
2.营造良好的读书氛围。
（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、图书角等，营造书香氛围。
（2）征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
（3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法（4）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、手抄报报的作用。
2012年阅读文化节活动方案
2012年月苑一小教师“阅读文化节”活动方案一、指导思想深入贯彻南京市教育局“2012中小学教师‘阅读文化节’活动”要求，积极引领全校教师在读书、实践、研究、反思，通过开展教师阅读活动，激励教师从前贤和经典名篇中汲取精神营养，促进教师成长，为人师表，全面提高学校整体发展水平和教师综合素质，进而实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长。
二、活动目的：通过开展读书活动，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、活动主题阅读启迪教育智慧四、活动时间2012年4月至12月五、主题读书节活动安排：活动内容：1、参与玄武区组织的各项活动。
启动仪式、制定活动方案、积极参与玄武区“书香班级”、“读书小明星”评比、向贫困学生和外来务工子女赠书、青年教师读书博览会、上交活动总结等。
2、5月中下旬举办月苑一小阅读文化节启动仪式3、学科共读。
结合学科特点，学科组继续共读一本书。
学科组必读书目：语文组：《有效教学最需要什么》。
数学组：《数学学习的心理基础与过程》英语组：《现代外语教学——理论、实践与方法》音乐组：《李岚清音乐笔谈》体育组：《学校体育学》美术组：《美术漫论》4、青年教师团队读书活动，四个青年教师团队在团队内开展形式多样的读书交流活动。
每两月一次进行沙龙活动。
学校给每个团队提供500元购书卡。
5、每月按照计划开展读书交流活动，在职教师每月写一篇不少于千字的读书笔记上交校长室，并作为绩效考核的依据。
6、暑假期间开展教师图书漂流活动。
7、结合第28个教师节，开展“教师校园经典诵读”系列活动， 30周岁以下的青年教师开展以“我读书，我快乐”为主题的读书演讲比赛。
2012-12“读书”活动方案
关于**小学开展“书香校园”读书活动的通知各位老师：现将《***“书香校园”2012年岁末读书活动实施方案》发至你教研组，请遵照执行。
***二〇一二年十二月七日***“书香校园”2012年岁末读书活动实施方案一、活动指导思想学生课本上学到的知识无法完全应对将来的学习、生活。
热爱读书，终生学习，是我们为人师者对学生最大的期待。
建立“书香校园”，是我们全体同仁的最美愿望。
“不积跬步，无以至千里”，希冀这次读书活动，给老师留下一些经验，给学生生发一点启迪。
二、活动目的激发学生读书兴趣，培养学生读书习惯，教导学生读书方法，营造书香班级。
三、活动主题把读书当成习惯四、活动口号读书好，读好书，好读书，把读书当成习惯。
五、活动对象全体学生六、活动时间2012年12月10日——2012年12月28日。
七、活动步骤及要求（一）第一阶段（12月10日——12月16日）：班主任、辅导员协同启动班级读书活动，根据本方案引导学生明确目的、要求，设定班级读书活动的评比、奖励办法。
1、指导每名学生制定每日在家、在校读书时间。
2、指导每名学生选择故事类或者科普类书籍一本或者多本（建议只读一本）。
3、班主任指导学生准备读书笔记本一本，用以摘抄好词、佳句、好段或者记录文章的缩写、扩写、续写、改写、读后感等。
活动期间，读书笔记以32开笔记本为标准，一年级每人不少于1页，二年级每人不少于2页，以此类推，六年级不少于6页/人。
4、辅导员整理每名学生读书时间、书目计划，于12月17日前交教导处。
（二）第二阶段（12月17日——12月23日）：班主任、辅导员协同开展班级读书活动，指导学生确定口头展示项目和书面展示项目。
1、指导每名学生确定口头展示项目一项：讲读到的故事或者自己改写的故事，演讲自己的读后感。
2、指导每名学生确定书面展示项目一项：一二年级学生可以根据故事内容画一幅画（16开或者8开纸），一至六年级学生可以根据自己选择的读本上的内容或者自己的读书笔记办一份手抄报（16开或者8开纸），一至六年级学生可以写一份与自己这次读书活动有关的文章（作文纸，不少于400字）。
小学2012年读书活动方案
小学2012年读书活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展让书香飘逸校园系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一具学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好适应，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！二、活动目标：1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。
2、经过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；经过活动，使学生养成博览群书的好适应。
3、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、实施方法1.组织领导。
为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。
组长：曹正轩副组长: 焦红亮成员：各班班主任、语文教师2.宣传发动。
运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。
①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。
②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。
3.活动保障（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。
（2）建立班级图书角。
（3）发动学生互相换书。
（4）鼓舞学生个人购书。
三、活动安排：1、第一时期为宣传发动时期（三月份）：各班组组织开展对于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和降实。
如在班级中组织学生讨论：①每天花多少时刻读课外书为宜？②在什么地点读书？③读些什么书为好？④怎么样读？等等。
让学生真正做读书的主人。
2、第二时期（四至五月）：为读书活动开展时期，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。
为了保证学生阅读降到实处，本期特推出六个一活动。
清晨一诵：每天10分钟晨读时刻组织晨诵活动；午间一读：每天中午30分钟自由读书时刻；晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体味；每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地点课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书办法，比如：扫瞄读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。
2012读书周活动实施方案
北李庄学校2012年读书周活动实施方案一、活动目的：为了浓厚校园读书氛围，最终打造书香校园，让广大学生喜欢读书，和书交朋友。
通过开展“与书为友，铸就精彩未来”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起班级图书角，让学生读一本喜欢的书。
2、通过活动，在班级内掀起热爱读书的浪潮。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组：组长：谢超副组长：高俊丽组员：各年级语文教师四、活动实施的计划（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，适当作读书笔记。
（2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。
（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：（1）每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一次读书小小报。
并组织读书小小报评比活动。
4、建立班级图书角和个人小书库读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。
5、建立好书交换站：（1）为了有效发挥图书角、小书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。
2012年读书节系列活动策划书
集美大学财经学院第五届“＿＿＿”---读书节策划书主办单位：集美大学财经学院分团委承办单位：集美大学财经学院学生会赞助商：虚位以待♦财经学院第五届读书节总策划书 (3)♦好书推荐策划书 (5)♦诗歌朗诵比赛策划书 (6)♦喜迎“十八大”，纪念12.9运动征文大赛策划书 (7)♦专业技能大赛策划书 (8)集美大学财经学院第三届读书节系列活动总策划书【前言】书籍是一扇美丽的心灵之窗，通过书籍，可以看到世界的奥秘，人生的快乐和忧伤；书籍是妙不可言的彩虹，感知美、神秘、光亮，给人灵感。
鱼离水则身枯，心离书则神锁。
值此金秋之际，稻花飘香之期，让我们一起携手步入书籍海洋，感受精神的洗礼，灵魂的升华。
【活动目的】促进财经学院的学风建设，提高同学们的专业知识水平，展示青年学子的风采，让同学能发挥想象力学会创新，了解中国古文化，培养其对中国文学文化的喜爱，与此同时，加深各班级、专业间的交流，激励同学们热爱学习。
【活动宗旨】学天下之事，习万象之理【活动时间】宣传期：2012年11月7日——2012年12月14日活动期：2012年11月12日——2012年12月14日【活动地点】财媒体三楼、第六食堂前、古龙大礼堂【活动对象】财经学院全体在校学生【活动内容】第五届读书节主要分为四个部分：好书推荐、诗歌朗诵比赛、纪念“12.9”喜迎“十八大”征文比赛以及专业技能大赛【活动流程】1、11月12日将好书推荐书目以海报形式张贴2、11月21日于财媒体三楼举办财经学院首届诗歌朗诵比赛3、11月25日—12月5日纪念“12.9”喜迎“十八大”征文比赛作品征集4、12月6日—12月9日纪念“12.9”喜迎“十八大”征文比赛评选5、12月14日晚于财经学院古龙大礼堂举办第六届专业技能大赛暨第五届读书节闭幕式【经费预算】集美大学财经学院分团委集美大学财经学院学生会 2012年11月5日好书推荐策划书活动主题：亲近书籍，享受阅读活动目的：为更好地引导同学选择对自己有益的书刊，远离那些肤浅的、纯粹炒作的书籍，真正实现“开卷有益”，同时增强学院书香氛围。
2012年全市读书活动实施方案（共5则范文）
2012年全市读书活动实施方案（共5则范文）第一篇：2012年全市读书活动实施方案（共）全市“全民读书”活动实施方案为丰富群众文化生活，营造良好的读书氛围。
经研究决定，举办全市市第三届“全民读书月”活动。
为做好读书月相关工作，特制订本方案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观要求，努力培养市民良好的阅读习惯，激发市民读书学习的热情，引导广大市民崇尚知识、增强素质、提振精神，提升文化软实力，为实现市委、市政府确定的“321”工程和“135”追赶跨越目标提供智力支持和文化条件。
二、活动主题：阅读、文明、和谐、进步（倡导读书风尚建设文化全市，读书〃明智〃创新）二、活动时间：2012年4月23日-12月30日三、活动内容：（一）召开“全民读书”活动动员会，发放倡议书。
（二）开展全民阅读“四进”系列活动。
1、开展“全民阅读进机关”活动。
（1）4月23日前，向局机关干部推荐阅读书目。
开展以“品经典〃会名家〃升境界”为主题的读书活动，结合创先争优活动，大力推进学习型党组织和学习型机关建设。
（2）12月20日前，评选出1O佳学习型党组织，树立10名优秀学习型干部典型。
2、开展全民阅读进学校”活动。
（1）4月23日前，向全市中小学师生推荐阅读书目，开展以“读书〃快乐〃成长”为主题的读书活动，营造倡学、尊学、爱学、助学氛围，帮助青少年树立崇高的理想信念、提升社会主义道德品质。
（2）5月-12月份，组织全市师生开展各种形式的阅读活动，并开展征文竞赛、演讲竞赛、朗诵竞赛、故事竞赛、读书板报等形式的诵读竞赛活动。
3、开展“全民阅读进家庭”活动。
开展以“读书〃温馨〃幸福”为主题的读书活动，提高家庭幸福指数，促进文明、温馨、幸福家庭建设。
（1）4月23日前向全市广大家庭推荐阅读书目；（2）全民读书期间，组织机关干部家庭开展“亲子共读”、“大手拉小手”等多种形式的阅读活动。
4、开展“书香进社区”活动。
读书期间组织一批新书送到部队、企业等，开展“读书知识灯谜有奖竞猜”活动。
2012年春读书节方案(修订稿)
2012年汇翠学校第四届读书节活动方案（3月26日至4月23日）书，让我们了解祖国悠久灿烂的文化；书，为我们展现一个精彩缤纷的世界；书，教给我们做人的道理。
为了进一步提升我校学子语文素养，推动我校书香校园活动的开展，决定在全校开展第四届主题读书节活动。
本次读书节活动将结合各学部的“学雷锋”系列活动进行开展。
一、活动目的1、继续通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、通过诵读经典诗文，阅读经典人物书籍，引导学生在阅读中修身，提升个人情操，学做谦谦君子。
3、每一位教师应率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。
二、活动原则1、学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长2、内容充实、鼓励创新、打造传统、持之以恒三、活动主题与口号诵读古今经典学做谦谦君子四、读书节日程：（一）准备阶段（3月12日至3月23日）序号时间内容负责人（部门）监督行政1 3月12日至3月21日由校长室牵头，与各行政讨论，定好本届读书节的原则与要求；召开读书活动小组成员会议，交流意见，由读书活动小组根据学校方标制定活动方案，经校长室审核后，开展相应活动。
校长室、各学部行政部门、读书活动小组郑倩琼2 3月25日读书节宣传标语与宣传海报（山庄大门，学校篮球场）乐鑫郑倩琼4 3月28日制定并发放家长倡议书（含各年级读书推荐书目）唐丽丽彭万发5 3月26日拟定好小学部“千人诗会”相关经典诗文，并确定好诵读形式与方式。
(读书节传统活动)付光钰、胡告来、陈利娟付光钰6 3月26日读书节积分板设计陈利娟彭万发7 3月26日读书节活动启动仪式胡告来、刘华林玲（二）活动组织实施1、学校活动序号时间内容负责人（部门）监督行政1 3月26日至4月29日《雷锋的故事》故事联播每天中午播放《雷锋的故事》短片，各班当天的午休管理老师，在学生起床后，组织好学生认真收看。
张云涂小芳2 3月31日班级图书角评比各班主任涂小芳彭万发3 4月6日班级读书板报评比小学：副班初中：正班涂小芳彭万发4 4月13日“我和孩子的读书故事”家长征文活活动（每班至少上交两篇）中小学班主任鲁燕付光钰5 4月23日书香班级评比读书活动小组付光钰彭万发6 3月26日至4月30日周二、周四晨读：教师以“教师读给学生听”或“学生读给学生听”的方式带领学生共读《雷锋日记》，体验其崇高的品质和博大的胸怀。
兴隆小学2012年读书节活动方案
兴隆小学2012年读书节活动方案一、活动宗旨：为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
校长室、少队部决定举办了我校“我阅读、我成长、我快乐”为主题的读书节活动。
二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动时间：10月22日---11月30日四、组织领导机构：组长：王文坚副组长：杨宁组员：白艳杨小娟秦小娟五、活动口号：爱读书，多读书，读好书。
六、活动安排：第一阶段：启动阶段(10月22日---25日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角、特色中队角，让班级充满浓浓的书第二阶段：活动阶段(10月26日----11月25日)1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
2、开设名著导读及阅读指导课。
少队部利用广播站，对学生进行名著导读及名著连播；同时开设预读指导课。
每周利用综合课，由语文老师对学生进行阅读指导，一、二年级重点指导诵读经典诗词，中高年级在指导诵读经典诗词的基础上，可根据学生实际情况指导读一本名著。
名著导读、名著连播文字资料由各班提供，少队部收集整理；阅读指导课教案每周至少一节，同时中高年级语文老师要指导学生做读书笔记，每周不少于2篇。
3、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
2012读书节活动方案
书香相随，快乐同行——大连市第五十七中学校园读书节活动方案书是人类最好的朋友，也是人类进步的阶梯。
为引领和推动我校阅读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化，用阅读打造学校品牌，我校开展校园读书节。
本次读书节为期一个月，活动结合我校阅读校本课程，倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书、读书好”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。
鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴；在读书中感悟乐趣，涵养品性，树立我校师生的新形象。
一、读书活动之教师篇著名教育市长朱永新说过：“一个人的精神发育史，就是你的阅读史”。
而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
苏霍姆林斯基所说“无限地相信书籍的力量”可谓一语中的，读书是一道教师必须跨越的坎。
我们提倡教师阅读，号召教师“读书、上网、写作”，意在丰富教师的内涵，广博教师的见识，扩大教师的眼界，提升教师的素质。
在本次读书节中，每位教师做到三个“一”。
①认真读一本书（在学校发给每位教师的书中选择）。
②写一篇高质量的读书心得。
③参加一次读书交流会，并进行交流。
二、读书活动之学生篇学生时代的阅读奠定了一个人的生命底色。
我们开展读书节的初衷便是培养学生浓厚的阅读兴趣，让孩子们享受高品味的阅读生活，让他们在书香文化的熏染下，思维活跃、语言优美、兴趣广泛、自信大方、文明礼貌，表现出现代少年儿童鲜明的形象特征。
在本次读书节中，每位学生必须做到五个“一”。
①读一本好书。
②设计一张读书手抄报。
③写一篇读书心得，在班级内进行交流。
每班选出5篇参加全校评选。
④每名学生建立《阅读报告》，每周填写《阅读报告》，把读书过程中的优美词句段及古诗文、谚语、格言等摘抄整理，充实自己的语言仓库⑤每人为班级图书角献一本好书，确保班级图书角有一定数量的书籍可供学生选读。
三、读书活动之家庭篇家庭对一个人的影响是巨大的，古代有孟母三迁的家教典范，现代有蔡笑晚一家出了五个博士的成功案例。
2011—2012学年上期读书节活动方案
2011—2012学年上期通济小学读书节活动方案一、指导思想读书是一件幸福的事情，黑暗中，书是明灯;消沉中，书是激励；彷徨中，书是朋友；悠闲中，书是娱乐。
做一个读书人，就是成为一个幸福的人。
书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维,陶冶他们的情操，使他们体验:我读书,我幸福！二、活动主题：诵读经典佳作营造书香校园三、活动目标通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯,激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识,让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。
具体而言：1、通过活动，让学生懂得多读好书有利于在各方面的提高和发展.让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，让学生畅谈读书的感想,交流读书的方法，激发学生读书的热情，提高学生的综合素质。
3、通过活动,让学生明确读书目的，提高欣赏能力。
4、通过展示读书成果，营造良好的读书氛围，提高学生读书的自觉性.四、组织领导1、学校成立以校长为组长、教科室领导和图书馆馆长为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。
2、学校由教科室具体组织管理，各班班主任、指导教师具体实施。
各班可由学生图书管理员自主管理。
3、教科室每月对各班读书活动的开展情况进行检查指导。
五、活动形式及办法1、营造书香校园读书氛围（1）、学校图书馆设专题导读。
（2）、经典图书专题展版展出。
（3）、学校课间播放经典音乐。
（4)、课前三分钟各班诵读经典佳作。
(5）、各班黑板报设立诵读经典佳作专栏。
2、制订书香校园读书计划（1)、各班根据本班的实际情况,制定班级读书计划。
（2）、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。
(读书五本以上）3、营造书香班级（1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书.（2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”，让每位同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书、读书。
育新小学2012读书节活动方案
沐浴书香，健康成长——育新小学2012年校园读书节活动方案书是人类进步的阶梯。
为了让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，用阅读引领成长，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，学校决定举办2012年校园读书节活动。
一、活动目的1、通过活动的开展，在全校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使师生学会读书、学会学习，养成良好的读书习惯，促进知识更新，活跃思维。
3、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
二、活动主题和口号读书节活动主题：沐浴书香，健康成长读书节宣传口号：我读书，我快乐，我成长三、活动时间2012年11月四、组织领导1、领导小组组长：吕隽副组长：张冬霞成员：安丰环、林燕、于丽五、活动策略1、营造读书氛围，举行国旗下讲话，电子屏宣传读书节活动，布置教室读书文化，充分利用红领进广播宣传阵地，设置“新书介绍”、“优秀读后感”、“读书大使”、“小书虫”等板块，体现读书特色，渲染读书的气氛。
2、读书活动做到三个引领：学校引领教师，教师引领学生，学生引领家庭。
3、书源有保障：学校流动书箱+班级图书柜+学生图书换着看4、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
5、活动坚持读写结合的原则。
六、读书节活动安排（一）日常读书活动安排：开展“一日读书”,即每日读书20-30分钟（可以是同学读、师生读或亲子共读1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，班主任老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展形式各异的班级活动，做好活动记录。
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同学共行《弟子规》，知行合一好人生
——新街小学第四届校园读书节活动方案
一、指导思想：
为营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为学生成长构建“书香童年”，激发师生读书的兴趣，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校秉承优良传统，特举办第四届校园读书节活动，让同学们在阅读中感受读书的快乐，体验成长的乐趣。
二、活动主题：
同学共行《弟子规》，知行合一好人生
三、活动时间：
3月1日至11月30日
四、活动内容安排：
（一）宣传发动阶段（ 2012年3月）
1、举行读书节启动仪式,分发倡议书。
2、各班完成读书节主题黑板报。
（二）实施阶段（2012年4月至10月）
1、开设一节《弟子规》阅读指导课。
（负责人：各班语文老师）。
（1）集中指导。
周三语文活动课要求指导阅读或举办班级读书汇报活动。
（2）分散训练，每天、每周老师都要布置相应的古诗文背诵作业，学生利用课余时间，进行背诵。
2、每班开设阅读图书角，完善班级图书角小书库的建设，发动师生捐书。
图书内容---传统文化、法律常识、安全知识、健康生活等书籍供学生借阅。
3、开展“我与父母共读一本书”活动，本届读书节活动需班主任老师提前与家长进行沟通，提高家长对该活动的认知与重视，保证该活动的顺利开展，积极引导家长与学生之间开展亲子阅读。
4、校内开展“同学共行《弟子规》，知行合一好人生”主题征文征文比赛及读《弟子规》手抄报比赛，并选拔优秀学生参加市级比赛。
（负责人：黄勇））
征文评比对象：4－6年级，每班5名学生（负责人：语文老师）征文评比内容：根据“同学共行《弟子规》，知行合一好人生”征文主题，进行作文。
征文评比要求：根据主题，围绕诵读弟子规，用笔记录下自己的成长故事，四年级不少于300字，五、六年级不少于350字。
要求内容翔实，事例典型，反映真情实感。
征文送稿时间：5月21日送交政教处处
获奖比例：各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
5、举行《弟子规》讲感恩故事比赛。
评比对象：1－6年级，每班2名学生。
评比内容：读《弟子规》，讲感恩的故事。
评比要求：围绕诵读弟子规，讲听到的、看到的，或者亲身经历的关于感恩的故事，每个学生讲故事时间不超过5分钟，普通话规范，语言流畅，故事内容贴近主题。
语文老师要根据主题帮助学生选取故事材料。
报名时间：5月8日（星期二），参赛学生名单送政教处。
比赛时间：5月23日（星期三）下午第一节课。
获奖比例：各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
选拔优秀学生参加市级比赛。
6、各班评选“校园读书之星”，全校表彰读书活动中的优秀学生，
“校园读书之星：评选条件
（1）、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
（2）、积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
（3）、坚持诵读推荐的古诗文经典诵读内容
7、七、八月份开展暑期读书活动。
以法律常识、安全知识、健康生活等书籍为重点，布置暑期阅读作业，准备参加全市中小学生“法制、安全、健康”阅读知识竞赛。
（三）评比阶段 (2012年11月)
1、六项活动分别设个人单项的一、二、三等奖，并将根据班级文化创设、活动开展情况及学生参赛情况评选出本届读书节的“校园读书之星”。
2、10月30日前完成“读书节”工作总结，并将计划、总结等按时报送市教育局德体卫艺科。
七、活动要求
1．重视宣传，营造良好的读书氛围。
利用横幅、橱窗、板报等途径进行宣传，大力培养学生热爱书籍，与书为友，博览群书的良好习惯。
2．加强对“读书节”活动的组织领导，把“读书节”活动作为德育工作的一项重要内容，持之以恒，抓出实效。
重视班级读书活动的开展，开展形式多样的有班级特色的学生读书活动。
3．学校要紧紧围绕“同学共行《弟子规》，知行合一好人生”为主题的爱国主义读书教育活动。
发挥学校图书室的作用，引导学生多读爱国经典，增强民族自豪感。
4.广泛宣传、动员全体师生积极参与“读书节”各项活动。
大冶市新街小学政教处
二0一二年三月。