“中国传统的创造性转化”的逻辑和局限

合集下载

传统文化创造性转化和创新性发展的关键

传统文化创造性转化和创新性发展的关键

传统文化创造性转化和创新性发展的关键中国传统文化是中国人民长期以来创造的宝贵财富,具有深厚的历史积淀和独特的民族特色。

传统文化不仅是中国文化的重要组成部分,也是中国人民身体力行的智慧体现。

随着时代的变迁和社会的发展,传统文化需要进行创造性转化和创新性发展,以更好地适应现代化和全球化的需求。

本文将围绕着中国传统文化的创造性转化和创新性发展,探讨其关键。

创造性转化和创新性发展的前提是保护好文化传承的基础,充分挖掘和发掘文化内涵的精髓,实现对文化传统的保护和传承。

中国传统文化以其深厚的历史渊源和精髓的内涵,成为中国文化的重要组成部分,其丰富的文化内涵是创造性转化和创新性发展的基础。

因此,在创造性转化和创新性发展的过程中,应当准确把握中国传统文化的内涵和精髓,充分挖掘其深刻的文化价值。

二、创新思维是创造性转化和创新性发展的重要手段创新思维是创造性转化和创新性发展的重要手段。

传统文化具有独特的思维方式和逻辑模式,因此,在进行创造性转化和创新性发展时,必须通过创新思维,进行创新和突破。

创新思维包括解构、重构、反思、升华等,这些创新思维方式,可以帮助传统文化进行创新和现代化转化,实现从传统文化中寻求创新的目标。

传统文化必须适应现代化需求,才能够实现创造性转化和创新性发展。

传统文化受到时代和社会环境的影响,需要不断地适应变化,紧密结合现代社会的发展和需求。

因此,在进行文化创新时,应当注意到社会变革的发展,遵循国情和时代的要求,不断寻求符合现代社会需求的文化创新途径。

多元化创新是创造性转化和创新性发展的必要条件。

文化创新不单单是基于传统文化的延续和发展,还应当通过与其他文化的交流和因应,使用更多元化的文化创新途径进行创造性转化和创新发展。

多元化的文化创新要求我们主动融合进书本文化、文艺文化、体育文化、科技文化、民间文化等多种文化,不仅充分利用传统文化的优势,也要借鉴其他文化的优势,创造更具活力、更富于魅力、更具文化影响力的文化产品。

论中华传统文化的创造性转化与创新性发展

论中华传统文化的创造性转化与创新性发展

论中华传统文化的创造性转化与创新性发展一、本文概述本文旨在探讨中华传统文化的创造性转化与创新性发展,分析其在现代社会背景下的重要性与实践路径。

文章首先界定了中华传统文化的基本内涵和特点,强调了其在世界文化多样性中的独特地位。

随后,文章提出了创造性转化与创新性发展的概念框架,旨在通过深入剖析传统文化的内在逻辑和发展规律,揭示其在新时代背景下的创新潜力与实践价值。

在论述过程中,本文将综合运用文献研究、案例分析、理论探讨等多种方法,全面展示中华传统文化在现代社会的应用与发展。

文章将重点关注传统文化在价值观念、道德伦理、艺术审美、科技智慧等方面的创造性转化,以及其在教育、经济、政治、社会等领域的创新性发展。

文章还将深入探讨传统文化创新发展的动力机制、路径选择及其实践策略,以期为推动中华文化的传承与发展提供有益的理论支撑和实践指导。

通过本文的阐述,旨在唤起社会各界对中华传统文化创新发展的关注和思考,共同推动传统文化在现代社会的创造性转化与创新性发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、中华传统文化的内涵与特点中华传统文化,源远流长,博大精深,是中华民族在长期的历史演进中形成的独特文化体系。

它涵盖了哲学、道德、艺术、科技、教育等多个领域,具有鲜明的民族特色和世界影响力。

中华传统文化的内涵十分丰富。

它以儒家思想为核心,强调仁爱、礼义、忠诚等道德观念,同时吸收道家、佛家等多元思想,形成了兼容并蓄的文化格局。

这种文化注重人与自然的和谐共生,倡导天人合一,强调个人修养与社会责任,追求道德完善与人格升华。

中华传统文化还具有独特的特点。

它注重整体思维,强调事物的普遍联系和相互作用,体现了辩证法的精神。

中华传统文化注重实践,强调知行合一,注重将理论知识应用于实际生活中。

再次,中华传统文化具有深厚的历史底蕴,它承载了中华民族的历史记忆和文化基因,具有鲜明的民族特色。

在当今时代,中华传统文化的创造性转化与创新性发展显得尤为重要。

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展
推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,还要坚决抵制两种极端思潮:一是复古主义,即不加分析和辨别,一味地厚古薄今,甚至把传统的糟粕当作精华。

切记创造性转化、创新性发展的对象是中华优秀传统文化,这是有价值判断的。

二是历史虚无主义,即对中华优秀传统文化持一种极端批判的态度,忽视、歪曲、贬损、否定、抹杀乃至颠覆,肆意制造传统与现代的对立,企图引导人们走向文化虚无主义,进而动摇中华民族存在的思想基础。

切记要站在历史唯物主义和唯物辩证法的立场上,理解中华传统文化的继承和发展问题。

同时,还要注意克服市场经济条件下的功利主义倾向,防止转化创新过程中的形式主义等。

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族自古以来所创造的独特文化形态。

然而,在当今时代的快速发展和全球化的背景下,传统文化也面临了一些挑战,包括传承困境、时代融合等问题。

为了推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,我们需要从以下几个方面入手。

首先,加强对中华优秀传统文化的传承和教育。

传统文化的传承需要通过教育来进行,包括学校教育、社会教育和家庭教育等多个方面。

学校应该将传统文化纳入课程内容,组织学生开展传统文化活动,以培养学生对传统文化的兴趣和理解。

社会教育机构可以开展相关的传统文化培训和交流活动,吸引更多人参与其中。

家庭教育则需要父母亲自示范和引导,为孩子们搭建了解和学习传统文化的平台。

其次,创造性地将传统文化与现代社会相结合。

传统文化的魅力在于其丰富的内涵和智慧,我们可以通过创造性的方式将其与现代社会相结合,使其更好地适应现代社会的需求。

例如,在推动创新创业的过程中,可以借鉴传统文化中的智慧和经验,以及传统文化的审美观念可以融入到当代设计中。

通过这样的方式,传统文化可以与现代社会相互交融,实现共生共荣。

再次,积极开展传统文化的创新性发展。

传统文化并非一成不变的,而是具有灵活性和包容性的。

传统文化的创新性发展需要从多个角度进行,包括艺术表达、产业创新等方面。

在艺术表达方面,可以通过创新的方式打破传统的束缚,采取新的表现形式和手法,以吸引更多年轻人的兴趣。

在产业创新方面,可以将传统文化与现代产业相结合,开发出更有市场竞争力的产品和服务,推动传统文化产业的发展。

最后,加强传统文化的国际交流与合作。

中华优秀传统文化是中华民族的独特文化,也是世界文化的一部分。

加强与其他国家和地区的文化交流与合作,可以促进中华优秀传统文化的传播和发展。

通过与其他国家的文化交流,可以使传统文化更加开放和包容,从而使其能够更好地适应全球化的背景。

总之,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展是当今时代的一项重要任务。

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展

推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展中华优秀传统文化是中国几千年的灿烂文化积淀,是中华民族的瑰宝。

如何推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,成为了当代中国的重要课题。

本文将从几个方面进行探讨和分析。

一、加强中华优秀传统文化的宣传和普及。

传统文化的传承和发展需要人们对其有深入了解和认同。

政府应加大对中华优秀传统文化的宣传推广力度,组织丰富多样的文化活动,开展传统文化教育,使人们能够感受到传统文化的魅力和价值所在。

同时,学校也要加强中华优秀传统文化的教育,将之融入到课程中。

只有让更多的人了解和认同中华优秀传统文化,才能为其创造性转化和创新性发展提供基础。

二、注重中华优秀传统文化与现代社会的结合。

传统文化不应与现代社会脱节,而是要与现代社会相结合,实现传统与现代的对话和融合。

例如,在文化创意产业中,可以利用传统文化元素进行新产品的设计和创作,使传统文化更加贴近现代人的生活。

此外,在教育领域,可以通过创新的方式教授传统文化知识,使其更易于被年轻人接受和理解。

中华优秀传统文化能够与现代社会相结合,才能使其脱离象牙塔的局限,得到更多人的关注和喜爱。

三、加强学术研究,推动中华优秀传统文化的创新性发展。

学术研究是传统文化创新发展的重要动力。

各级政府和学术机构应加大对中华优秀传统文化的研究力度和投入。

通过深入研究和挖掘,发现传统文化中的瑰宝和创新元素,并将其运用到现代科技和文化创作中。

同时,要建立起多学科合作的研究团队,通过多方面的合作,推动中华优秀传统文化的创新性发展。

四、促进传统文化与外部文化的交流与对话。

传统文化的创新发展需要与外部文化进行交流和对话。

通过与世界各地的文化进行交流,可以拓宽传统文化的视野,吸收外来文化的优秀成果,为传统文化的创造性转化提供源泉和参考。

此外,也要加强文化人才的培养,提高他们的国际化视野和跨文化交流能力,使他们能够更好地推广和传承中华优秀传统文化。

总之,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展是一项紧迫的任务。

论中国传统文化及其创造性转化和创新性发展

论中国传统文化及其创造性转化和创新性发展

论中国传统文化及其创造性转化和创新性发展一、本文概述《论中国传统文化及其创造性转化和创新性发展》一文旨在深入探讨中国传统文化的内涵、特点以及其在现代社会背景下的创造性转化和创新性发展。

本文首先对中国传统文化进行概述,阐述其悠久的历史背景和丰富的文化内涵,包括儒家、道家、佛家等主要思想流派的影响,以及诗词、书画、音乐等艺术形式的独特魅力。

在此基础上,文章进一步分析了传统文化在现代社会面临的挑战和机遇,以及如何通过创造性转化和创新性发展,使传统文化焕发出新的生机与活力。

本文将重点探讨传统文化在价值观、道德观念、审美取向等方面的创造性转化,以及在科技、教育、经济等领域的创新性发展。

通过具体案例分析,展示传统文化如何与现代元素相结合,形成具有时代特色的新文化形态。

文章还将探讨如何在全球化的背景下,保持和发扬中国传统文化的独特魅力,实现文化的多元共融和共同发展。

总体而言,本文旨在通过对中国传统文化的深入研究,提出创造性转化和创新性发展的路径和方法,为推动传统文化的现代化和国际化提供理论支持和实践指导。

二、中国传统文化的概述中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在长期历史演进中形成的独特文化体系。

它涵盖了哲学、伦理、艺术、科技、教育等多个领域,具有鲜明的民族特色和世界影响力。

儒家文化作为中国传统文化的核心,强调仁爱、忠诚、礼仪、智慧等价值观念,塑造了中华民族的性格特质。

道家、佛家等其他思想流派也在不同方面丰富和发展了中国传统文化。

在物质文化方面,中国传统建筑、传统手工艺、传统服饰等体现了中华民族对美的独特追求和精湛技艺。

在精神文化方面,诗词歌赋、书法绘画、音乐舞蹈等艺术形式展现了中华民族丰富的情感和创造力。

中国传统文化还包含了众多的传统节日和习俗,如春节、中秋、端午等,这些节日和习俗承载着民族的历史记忆和文化传承。

中国传统文化的特点在于其深厚的历史底蕴、广泛的包容性和强烈的实践性。

它强调人与自然的和谐共生,注重道德修养和社会责任,提倡尊老爱幼、诚信友善等社会风尚。

刍议中国民艺传统的"创造性转化"

刍议中国民艺传统的"创造性转化"

于艺人对 民艺传统的恪守 , 并最终被 “ 厚重地 ” 保 留了下来。 带 有极强地域性特征的中 国民艺传统中就存在 着这种独特性 。
二、 民艺传统与现代之“ 用”
民艺人 大都生活在 乡镇 , 农忙耕 种 , 农 闲从事 民艺创作 。 他或她们运用朴素 的乡土哲学把 美好 的理想愿望 ,丰富多彩 的生活面貌 以及艺术欣赏趣 味等 展现在其 民艺创作 中,表达
百姓艺术地 “ 生活” 。
传统一词 的拉 丁文 为 t r a d i t u m, 意 即从过去延传 到现在的 事物 , 这是英 文中“ 传统 ” 一词最基本 的涵 义。那么 , 延续了数 代, 而被 人类 赋予 价值 和意义的事物都可 以被看作 是传 统。 它 既能够制约影响身处传统场 或者传统链 中人们 的思 想 、 知识 、 创造及行为模式 , 亦能制约他们对外来思想 、 知识 、 行为模式 、 价值观念等等 的吸收 、 排斥 和解 释。
这 些年来 , 传统 民艺越来越 多地引起 大家 的关注 , 政府 、 学者、 爱好者等群体从不 同角度 提出 了保护与传 承的看 法 , 并
为此做 了大量的发掘 、 修复 、 记录、 整理工作 。 然而 , 反思 过后 , 我 们清醒地认识 到我们想要保护 的不是这些 作为 “ 文化遗 留
物” 的非物质文化 遗产 , 而是传承 或守护 一种价值 观 、 精神心 态, 以及其知识和语言符号系统 , 即民艺传统。


中国 民艺传统之“ 朴”
出对祥瑞幸福 的执着追求 和生命 价值 的真情 向往 。由于 民艺
“ 传统 ” 一词是“ 传” 和“ 统” 的建构 。传 , 驿也, 本指一站传 符合特定 时代受众 的欣 赏习惯和审美取 向,因而得到 了较 为

中国传统文化传承与创新中存在的问题和未来的发展前景

中国传统文化传承与创新中存在的问题和未来的发展前景

中国传统文化传承与创新中存在的问题和
未来的发展前景
中国传统文化传承与创新中存在的问题主要包括以下几点:
1. 创新性不足:许多传统文化的表现形式过于陈旧,缺乏创新,难以吸引年轻人的关注和喜爱。

2. 保护不力:一些传统文化的技艺和精髓没有得到充分的保护,导致传承链条断裂,一些文化形式濒临失传。

3. 功利化倾向:一些传承者过于追求经济利益,忽视了文化传承的本质,导致文化传承的质量下降。

4. 全球化冲击:全球化的进程中,外来文化的冲击使得一些传统文化的地位受到威胁。

未来的发展前景方面,可以从以下几个方面着手:
1. 增强创新性:在保持传统文化精髓的基础上,通过现代化的手段进行包装和创新,使其更符合现代人的审美和需求。

2. 加强保护工作:通过政府和民间的力量,加大对传统文化的保护力度,确保其得到完整的传承。

3. 注重教育传承:通过学校教育和社会教育,让更多的人了解和喜爱传统文化,培养更多的传承者。

4. 促进文化交流:通过国际交流,让更多的人了解中国的传统文化,提升其国际影响力。

5. 结合旅游发展:将传统文化融入旅游产业,既可以促进旅游发展,也可以让更多的人了解和喜爱传统文化。

总的来说,中国传统文化传承与创新面临诸多挑战,但仍有广阔的发展前景。

只有通过全社会的努力,才能让传统文化在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。

我对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的理解

我对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的理解

我对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的理解如下:推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展有其必要性。

马克思主义认为,文化作为社会意识的一部分,虽然具有一定的相对独立性,但大体上是由社会存在决定的,随着社会实践的发展而发展,一定社会文化的形成和发展不可避免地会受到其所在历史环境的时代条件、认识水平等因素的影响和制约。

我国的传统文化形成于封建社会,反映了封建社会主导的小农经济和封建专制制度,存在部分不适应当代社会发展的部分。

新时代推动中华文化的发展必须立足中国特色社会主义伟大实践,做到取其精华、去其糟粕,坚持古为今用、以古鉴今,结合新的社会实践和时代要求,有选择性、鉴别性地对传统文化进行传承和发展,并以人们喜闻乐见的方式弘扬优秀传统文化,这样才能促进优秀传统文化与现实文化相融相通,共同服务于以文化人的时代任务。

推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展必须在不忘本来的基础上吸收外来。

中华文明是一个在与其他文明不断交流互鉴中形成的具有开放性的体系,中华文明历来是兼收并蓄、包容开放的。

要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,必须以博大胸怀和宽广视野积极吸收、借鉴一切人类文明的优秀成果。

马克思主义便是其中的典型代表。

在中国革命、建设、改革的伟大实践中,马克思主义是中国共产党团结带领人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的强大精神武器,为中国特色社会主义事业的推进提供了正确的方向指引。

将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合,可以以马克思主义的真理性、科学性、革命性激发中华优秀传统文化发展的活力,既能使中华优秀传统文化在新时代焕发强大的生机活力,又能更好地推动马克思主义中国化、时代化、大众化,在交流互鉴中共同实现文化进步。

除此之外,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,还要与世界文化发展前沿接轨,融通古今中外各种文化资源,加强国际传播能力建设,构建具有中国特色的话语体系,不断提高我国的文化软实力和中华文化的影响力、感召力,向全世界展示一个更加真实、立体、全面的中国,展示中华文化的独特魅力和时代风采。

对中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的认识

对中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的认识

对中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的认

中华优秀传统文化是中国民族的精神财富,具有深刻的历史、哲学、道德和美学内涵。

对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,是推动中国现代文化建设的重要任务。

首先,创造性转化是指将传统文化的精华加以提炼和继承,并通过与时俱进的思想、科技和社会背景相结合,创造出符合当代人民需求的新文化形态。

例如,中国古代诗歌的骈文体和韵律形式可以被转化为流行音乐和流行文学中的节奏和韵律。

同时,传统文化中的人物形象、情感表达和价值观念也能够为当代文艺作品提供丰富的思想资源和表现手段。

其次,创新性发展是指在传承传统文化的基础上,通过引入新的元素和理念,不断提高传统文化的时代性和生命力。

例如,传统文化的禅宗思想可以与现代心理学和医学相结合,推动中医药学、心理治疗和身体舒适技术等领域的发展。

此外,在数字技术、虚拟现实等新兴媒介的支持下,传统文化也可以被赋予新的表现形式和艺术风格。

总之,对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,是推动中国现代文化建设的重要途径。

在这一过程中,必须保持对传统文化精神内核的尊重和理解,并通过融合现代元素和理念,不断提高传统文化的时代价值和社会影响力。

中国传统文化的创造性转化以及创新性发展研究

中国传统文化的创造性转化以及创新性发展研究

81基金项目:山西师范大学研究生创新项目(012301053002)。

作者简介:张娅洁,山西师范大学政法学院研究生在读,研究方向:马克思主义中国化。

中国传统文化的创造性转化以及创新性发展研究中国传统文化的创造性转化以及创新性发展研究张娅洁(山西师范大学 山西 临汾 041000)摘要:实现中国传统文化的创新性发展以及创造性转化是新时代的伟大构想与重要任务,这同样也是全党的共识,成为建设文化强国的重要依据。

中国传统文化的创新性发展与创造性转化是时代赋予的光荣使命,是实现自身优化的要求,同时也是弘扬民族精神的根本需要,为了充分实现中国传统文化与异质文化的交融,解决传统文化所存在的文化自卑、文化自负以及文化焦虑的实际问题,实现构建命运共同体的目标,需要将正确的方法论作为指导,将合理化的路径作为载体,将超越创新作为发展的根本动力,以此推动传统文化的创新性发展以及创造性转化。

关键词:传统文化 创新性发展 创造性转化 方法 路径中图分类号:G122 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)07-0081-03改革开放四十多年的发展历程中,中国面临了从站起来一直到富起来的历史转变,进入新时代以来,中国开始从富起来朝着强起来而不断努力。

对于国家以及民族而言,“富”的衡量指标主要是国家经济实力的提升,“强”的衡量指标则是多元化的。

民族的强大并非只是经济强大,同时也是文化与精神强大。

[1]国家强大不仅包含了硬实力的提升,同时也包含了软实力的增强,硬实力只有将软实力作为支撑才可以长期稳定发展。

既要推动中国经济发展,同时也要努力使中国的精神与文化强大。

文化与精神具备了一定的历史传承性,特别是在中国这种文化以及精神资源丰厚的国家,盘活传统文化与精神资源,使其能够和新时代无缝对接,这是中国文化逐渐走向强大的必经道路。

这种现实而又科学的路径便是推动传统文化的创新性发展以及创造性转化。

创造性转化指的是人们以传统概念为基础所进行的改造,这个改造本身不是随意为之的,而是要充分展现出科学性的一面,也就是在对其进行改造之后,不能够违背概念原意。

中华传统文化“创造性转化、创新性发展”思想

中华传统文化“创造性转化、创新性发展”思想

创新性发展的历史与发展
要点一
历史
中华传统文化“创造性转化、创新性发展”思想起源 于20世纪末,随着中国经济的快速发展和文化自信的 提升,这一思想逐渐受到重视和应用。
要点二
发展
近年来,随着国家对文化建设的重视和大力推动,创 新性发展在各个领域得到了广泛应用和发展。特别是 在文化产业、教育领域和社会治理等方面,创新性发 展取得了显著成效。
中华传统文化“创造性 转化、创新性发展”思 想
汇报人: 日期:
目 录
• 中华传统文化概述 • 创造性转化的思想 • 创新性发展的思想 • 创造性转化与创新性发展的关系 • 中华传统文化在现代社会中的应用 • 创造性转化与创新性发展思想的未来发展
01
中华传统文化概述
中华传统文化的定义与特点
• 定义:中华传统文化是一种历史悠久的文化形态,它源于 中国古老文明,强调人与人、人与自然、人与社会的和谐 统一。它涵盖了哲学、道德、艺术、文学等多个领域,具 有丰富的内涵和广泛的影响力。
创造性转化与创新性发展的区别
重点不同
创造性转化更强调对中华传统文化进行改造和重新诠释 ,使其具有现代社会的特征和价值;而创新性发展更注 重在中华传统文化的基础上,进行创造性的拓展和延伸 ,使其具有更广泛的应用和推广价值。
方法不同
创造性转化主要采用批判性思维和辩证法等方法,对中 华传统文化进行反思、批判、重构;而创新性发展则更 注重在实践中不断尝试、摸索、总结,通过实践检验和 修正理论。
在绿色发展中的应用前景
生态保护与可持续发展
中华传统文化中蕴含着丰富的生态保护和可 持续发展的思想。通过创造性转化和创新性 发展,这些思想将被赋予新的时代内涵,更 加符合现代绿色发展的需求。同时,创新性 发展也将使中华传统文化在绿色发展中更具 引领力和影响力。

中国传统文化的创造性转化和发展

中国传统文化的创造性转化和发展

中国传统文化的创造性转化和发展中国传统文化的创造性转化和发展
中国古老的文化深厚底蕴,一直是人们传承发展的对象和活动的介质。

在当今
社会发展变化不断的大背景下,中国传统文化正被新时代需要赋予新的含义,形式,功能和内涵。

与此同时,高校与高等教育也充当着重要的角色,履行着传承中国传统文化的社会职责。

众所周知,中国传统文化拥有悠久的历史,这意味着中国传统文化既已经存在
了几千年,又在不间断的继续发展中。

现代高校与高等教育有义务实施教育方案,犹如打破障碍大开先河,适应新的历史任务,将以前的文化资源与现代教育需求相结合,以便将丰富多彩的中国传统文化转化传承到新的时代中去。

具体而言,高校可以通过传授正确的学习材料来发掘、传承中国传统文化,以
便培养学生的传统文化素养,培养学生的责任心和品德。

进一步,以文化视角深度解读中国古典文学,深入层次探讨中国传统文化中潜藏的价值观,使之在今天得到更加深度的理解,并发挥积极的作用。

综上所述,以中国传统文化为支撑,高校与高等教育在教学中,要充分发挥自
己重要的角色,努力为学校教师及学生提供传承并发展中国传统文化的可能。

他们将通过传统文化的创造性转化和发展,为下一代发展创造良性的文化环境。

中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的维度和限度

中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的维度和限度

中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的维度和限度
中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,无疑是现在社会发展的必然趋势。

通过不断的转化性思考,中国传统文化的优势才会得以充分发挥,形成属于当下时代的创新发展。

随着网络技术的巨大发展,让中华优秀传统文化可以以更具竞争力和分享性的方式在更广阔的空间和范围中以全新的方式创造性转化和创新发展。

首先,体现中国优秀传统文化创造性转化与创新性发展的维度和限度,就是要
充分考虑电子技术在文化传播中的作用。

在这一维度里,网络技术是关键因素,例如SNS(社交媒体),它可以大大加强中华优秀传统文化的传播,让优秀的文化思
想能够快速多样化地传达出去,使这些思想深刻地植根于人们心中。

其次,要实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,还要借助各种新型
技术和方式,把经典文化的精髓传承出去。

比如可以利用虚拟现实技术或智能设备,来让文化内容不仅传承,而且更娴熟更贴近现实生活,从而更好地提高文化的吸引力和具体化程度。

此外,在中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的维度和限度上,互联
网也具有极强的作用力。

目前,当代社会,互联网技术和手机终端已经渗透在人们的日常生活中,充分利用其庞大的资源、技术和储备,才能让中华优秀传统文化在新媒体时代得以全面发展和传播。

综上所述,在中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的维度和限度上,电
子技术、新型技术和互联网都可以发挥积极的作用,同时也带来了新的发展空间。

只要中国传统文化企业和研究者能够传承、吸收和融合这些技术,以及发挥创业思维和创新能力,不断改革汲取新兴科技,坚持以人为本的理念,就能形成具有中华特色的独特文化发展模式,让传统文化活跃起来。

联系实际论述中华传统美德的创造性转化和创新性发展问题。

联系实际论述中华传统美德的创造性转化和创新性发展问题。

联系实际论述中华传统美德的创造性转化和创新性发展问题。

中华传统美德的创造性转化和创新性发展
中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性(精华和糟粕)。

中华传统美德作为中国传统道德的精华部分,要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

(1)强化对中华传统美德的发掘和阐释。

(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

(3)以对外开放的胸怀和视野稀释先进经验人类文明的有益至的成果。

(4)两种错误观点:在对待传统道德问题上,有两种错误的观点。

一种是虚无论(全盘西化),一种是复古论(对传统文化不加提炼,全部照搬)。

这两种错误都割裂了传统文化中的普遍性和特殊性的关系。

考试的时候每一分都很关键,掌控重点,打牢基础,尽量备考妥当!。

中国传统的创造性转化pdf

中国传统的创造性转化pdf

中国传统的创造性转化pdf近年来,中国传统文化在国内外受到越来越多的关注。

其中,中国传统的创造性转化成为研究热点。

本文将从不同角度分步骤阐述中国传统的创造性转化。

步骤一:定义什么是创造性转化?它是指对传统文化进行创造性的改造和创新,使其更符合当代社会的需要,同时又不失原始文化特征的处理方式。

在中国传统文化中,创造性转化是很重要的一个方面。

比如,汉字是中华文化的代表,但在当下社会,却有很多新鲜有趣的汉字组合,由此便体现出了创造性转化的价值。

步骤二:方法创造性转化的方法有哪些?除了创新发明,改编和借鉴也是常用的方法。

这些方法依赖于历史和文化传统,通过改进并结合现代社会的需要,不断推陈出新。

步骤三:举例以文化篇章为例。

文化篇章是文化传承的重要载体,中国神话传说、诗歌歌谣、寓言故事等等,构成了中国文化的丰富多彩的篇章。

在创造性转化方面,文化篇章的改编、借鉴与创新同样是重要手段。

如《斗罗大陆》这部作品,就是改编了中国的传统神话,再结合现代化的元素而创造出的一部地道的中国热血动漫作品。

步骤四:优势为什么要进行创造性转化?其优势是什么?一方面,与传统文化相比,创造性转化所创造的新内容,在体裁、主题、手法等方面更具有活力和吸引力,更能够满足当代群众文化需求。

另一方面,创造性转化有利于推动传统文化的再现,进一步助力文化传承。

步骤五:受限与展望相对而言,创造性转化的方法较为灵活,但侵权的问题也时有发生。

在传统与现代相互交流中,需要保护传统文化不被扭曲和篡改,并保证原作权益。

同时,创造性转化的发展还需与时俱进,更好地适应当下社会的变化和发展,从而进一步推动中华传统文化的再现和传承。

综上,中国传统的创造性转化是推动中华文化传承创新的一个重要手段。

通过改编、借鉴与创新,将传统文化中的价值与当代社会需要相结合,创造出更具有吸引力、更能够引领文化发展的内容。

而这样的举措,也有助于进一步推动中华传统文化的再现和传承。

中国传统文化创造性转化的传播策略

中国传统文化创造性转化的传播策略

中国传统文化创造性转化的传播策略中国传统文化源远流长,蕴含着丰富的智慧和精神财富,是中华民族宝贵的文化遗产。

随着社会的发展和变迁,传统文化在现代社会的传播和传承面临着诸多挑战。

为了更好地传承和发扬中国传统文化,必须进行创造性转化,并制定相应的传播策略,使传统文化在当代社会中发挥其独特的作用和影响力。

一、倡导创新传播方式传统文化的传播形式已经不适应现代社会的发展需求,必须倡导创新的传播方式,使传统文化更好地融入当代社会。

在互联网和移动通讯技术的支持下,可以开设传统文化的线上课程、线上展览,推广传统文化的APP,以及在线直播传统文化活动等,通过新媒体平台进行传播,使更多的人可以了解和学习传统文化,实现文化价值的创造性传播。

二、结合时代特点进行内容创新对于传统文化的传播策略,必须结合时代特点进行内容创新,使传统文化更加贴近现代人的生活和情感。

可以通过制作微电影、音乐作品、舞蹈作品等,以新颖的方式表现传统文化的魅力,并结合当下热点话题,使传统文化焕发出新的活力,吸引更多年轻人参与到传统文化的传播中来。

三、加强与新兴文化的融合传统文化在创造性转化中,需要与新兴文化进行融合,寻找共通之处,使传统文化更具包容性和吸引力。

可以通过联合举办文化活动、文化展览等形式,让传统文化与当代文化进行对话,使多元文化在融合中相互交融,创造出新的文化价值和观念。

四、强化教育和宣传在传统文化创造性转化的传播策略中,教育和宣传是至关重要的一环。

必须加大对传统文化的宣传力度,通过开展讲座、研讨会、展览等形式,向社会大众传达对传统文化的认知和理解,并且要在学校教育中加大对传统文化的普及程度,提高学生对传统文化的学习兴趣和热情,使传统文化得到更好的传承和发展。

五、利用国际平台进行传播为了更好地传播中国传统文化,还可以利用国际平台进行传播,通过参加国际文化交流活动、举办中国传统文化节等形式,向国际社会展示中国传统文化的魅力和魄力,增进不同文化之间的交流与合作,拓宽传统文化的国际视野,助力中国传统文化的全球传播。

实现中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展路径研究

实现中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展路径研究

实现中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展路径研究实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展一直是中国文化发展的重要课题。

随着现代社会的发展和变革,中华优秀传统文化的传承和创新,成为了当代中国文化建设的重要内容。

本文将探讨实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的路径和方法。

一、传统文化的创造性转化创造性转化是指在继承传统文化的基础上,创造出新的形式和内容。

传统文化是中华民族的宝贵财富,但是在现代社会,传统文化往往需要根据当今社会的需求和发展进行创造性转化,才能更好地传承和发展。

1.深入挖掘传统文化的精髓和内涵。

传统文化是中华民族几千年来积淀下来的智慧结晶,其内涵深邃,包含了丰富的哲学、伦理、美学等方面的思想。

深入挖掘传统文化的精髓和内涵,可以为当代社会提供更多的精神食粮和智慧启示。

2.注重传统文化的实践性和现实性。

传统文化虽然历史悠久,但是其内涵和精神仍然可以为当代社会提供启示和指导。

通过注重传统文化的实践性和现实性,可以将传统文化与当代社会的需求结合起来,实现传统文化的创造性转化。

3.提倡传统文化的包容性和多元性。

传统文化是包容性和多元性的,它融合了各种不同的文化元素和思想观念。

在实现传统文化的创造性转化过程中,需要注重传统文化的包容性和多元性,以实现传统文化与当代社会的对话和融合。

二、创新性发展的路径1.注重传统文化的现代化表达。

在实现传统文化的创新性发展过程中,需要注重传统文化的现代化表达,将传统文化与当代社会的需求结合起来,创造出新的文化产品和文化形式,使传统文化更好地适应现代社会的发展。

2.推动传统文化的产业化发展。

传统文化不仅是一种精神文化,也是一种文化产业。

通过推动传统文化的产业化发展,可以为传统文化的传承和发展提供经济支持,并且提高传统文化在当代社会的影响力和吸引力。

3.培育传统文化的创新人才。

传统文化的创新发展需要有一支高素质的人才队伍来推动。

需要通过各种途径培育传统文化的创新人才,让他们在创新实践中不断推动传统文化的创新发展。

传统文化创造性转化和创新性发展的关键

传统文化创造性转化和创新性发展的关键

传统文化创造性转化和创新性发展的关键传统文化是中国民族独有的精神财富,是中国历史文化传承和发展的重要组成部分。

但随着时代的变迁和社会的发展,传统文化受到了冲击和挑战,急需进行创新和转化,以适应现代社会的需求。

传统文化的创造性转化和创新性发展是当前中国文化建设的重要任务,也是文化自信和精神自由的需要。

本文主要探讨传统文化创造性转化和创新性发展的关键。

一、尊重传统文化的内在价值传统文化是中国文化的重要组成部分,包括各种文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、习俗等等,是我国民族文化的精髓和根基。

传统文化所包含的思想、价值观、伦理道德以及民间智慧,是我们身为中国人的文化遗产。

在进行传统文化的转化和创新过程中,我们应该尊重传统文化的内在价值,体现出文化的自我认知和传承。

二、全面评估传统文化的优缺点对于传统文化的创造性转化和创新性发展,需要对其进行全面评估。

首先,要坦诚地面对和承认传统文化中存在的缺点和不足,如封建性、保守性、过于重视礼仪等等。

但同时要认识到其包含的深厚历史沉淀、文化底蕴、人文精神优雅等优点。

只有全面地评价传统文化的优缺点,才能有助于传统文化的创造性转化和创新性发展。

三、注重文化符号与时代精神的融合传统文化中的文化符号,如颜色、图案、神秘的象征等等,是民族文化的标识和象征,具有广泛的普及和深厚的内涵。

在进行创造性转化和创新性发展时,要注重这些文化符号与时代精神的融合,将其置于现代社会、现代文化和时尚的环境之中,使其得到更加广泛和有效的传承和发扬。

四、加强知识产权保护正值智力经济时代,对于传统文化创造性转化和创新性发展来说,知识产权保护显得尤为重要。

要加强对于民间传统文化的保护,确保其受到合法的知识产权保护。

同时,要让传统文化在受到科技、文化等各方面的影响后,形成崭新的文化作品,打造出具有创新性、很强市场竞争力的文化产业。

五、借力现代科技之力现代科技的发展为传统文化的转化和创新提供了前所未有的机会和条件。

中国传统文化创造性转化与创新性发展研究综论

中国传统文化创造性转化与创新性发展研究综论

中国传统文化创造性转化与创新性发展研究综论
中国传统文化源远流长,自古以来就积淀了丰富的思想、观念与价值观念,成为中国国家文化的重要组成部分。

随着历史的发展进程,中国传统文化在不同的时期经历了创造性转化与创新性发展的过程,成为了一种具有深刻历史渊源和全球影响的文化现象。

中国传统文化的创造性转化是指将传统文化在不同历史时期的特定背景下重新解读与运用,实现文化的适应性与更新性。

例如,诸子百家的各种思想理论就在当时的背景下对传统文化进行了创造性转化。

他们对传统文化进行了重新解读与诠释,形成了一系列富有创新性的思想体系。

又如中国古代的书法艺术,不断在不同的历史时期经过创造性转化,逐渐形成了不同的书体。

中国传统文化中的创新性发展则是指在文化遗产基础上进一步创新发展,形成全新的文化内容与体系。

例如,春秋战国时期的诸子百家虽然是对传统文化的创造性转化,但他们最终形成了独立的思想体系,为后来的思想文化挖掘出了更多的文化资源。

在唐代,中国艺术在石窟、鎏金等方面进行了创新性发展,形成了具有独特魅力的文化艺术。

中国传统文化的创造性转化和创新性发展,有助于其在经久不衰的同时保持活力,为中国文化的发展提供了丰富的人文资源。

同时,这一过程也使得中国文化能够适应时代的变化与需要,满足人民日益增长的精神文化需求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“中国传统的创造性转化”的逻辑和局限作者:张文璞来源:《法制与社会》2016年第22期摘要学者林毓生通过反思五四精神,提出“中国传统的创造性转化”的观点,他分析了中国近代人文的内外危机以及五四反传统思想的形成逻辑,认为中国需要一种“比慢”的态度进行人文精神重构。

同时借鉴西方自由主义关于自由、民主的观念,积极倡导中国进行自由民主社会的构建。

然而,这一转换视角下的理论仍然存在局限性,主要表现在进行创造性转化的内容和力量主体单一,创造性转化的范围局限于思想系统而缺少与社会其他系统的配合。

关键词林毓生“中国传统的创造性转化” 五四反传统思想自由主义中图分类号:B20 文献标识码:A DOI:10.19387/ki.1009-0592.2016.08.009从世界范围来看,任何一种社会转型都不可避免地伴随着一场思想的决斗,这种决斗一般发生于新旧两种思想体系之间,由此而引发出“古今之争”。

中国近代社会转型的特殊之处在于,西方的入侵带来了社会各方面的转型。

就思想而言,争论的焦点不仅存在于传统与反传统之间,也在于西方的价值在中土的可行性,而这两个焦点又无法完全隔离开——在“古今之争”中又穿插进“中西之争”,原因是中国旧的价值体系难以抵挡西方的入侵,而西方输入的价值在国内又没有类似的文化传统作为支撑,这也成为中国传统与现代化融合的一大困境。

一般认为,“五四运动”是中国近代启蒙的源头,象征着与传统决裂的五四传统和五四精神也为后来的社会所承继,并至今影响着人们的思维方式,代表着人们对于社会价值的基本诉求,因此,对五四运动及其思想的研究成为近代思想史中关键的一个环节和不可或缺的一块阵地。

自六十年代以来,海外和港台学界出现了从深层对五四全盘反传统倾向进行批评反省的热潮,其中学者林毓生基于殷海光、博兰霓、哈耶克等自由主义思想家的主张,对中国传统在五四运动时期发生“命运转折”的原因进行了深层分析,提出要将中国传统进行“创造性转化”以期进行自由民主社会的构建。

此观点作为对中国近代思想史的解读和对社会建设的前瞻性预言,其最大价值在于以一种转化的视角对于历史和思想进行的学理性探讨。

一、基于传统又超越传统的“创造性转化”的内在逻辑在林毓生处,“传统”一词代表了中国文化再次复兴的希望,包含着他对于历史资源难以割舍的情怀和对历史内驱力的信心。

基于此,林教授以一种历史的基本眼光,将中国近代社会思想的弊病及其深层原因进行了阐释,又引入西方自由主义思想的基本主张对五四反传统思想进行矫正,最后落脚于中国传统的创造性转化与构建自由民主社会的具体结合。

这条逻辑主线的特点在于,它摒弃了那种将五四思想简单地归因于外来思想冲击和民族主义兴起的看法,而是沿着中国文化传统的内在理路对五四时期的思想转型进行阐释,将中国固有文化传统和具体的历史情境相结合,更具有说服力和历史感。

(一)中国近代人文危机及其原因林毓生首先对于中国近代人文学科的危机进行了描述,他认为中国近代的人文危机包括内在危机和外在危机。

内在危机在于“权威的失落”,这里的权威是指“真正具有权威性的或者实质性的权威而言,不是指强制的或形式的权威”。

林毓生认为,就国内权威而言,主要原因在于五四运动的发生——“我们传统中的各项权威,在我们内心当中,不是已经完全崩溃,便是已经非常薄弱。

” 这是林毓生对于五四运动反传统思想对于人文学科产生负面影响的严厉批评,也是他认为五四运动是全盘反传统的主要依据。

同时,他还指出,这种内在权威的衰落使得一些人因缺乏使自己心悦诚服的权威而对权威产生疏离感,不能从对于权威的敬佩之心中发展自己;而另一些人面对传统陷入崩溃而自己又无力拯救,心中常感失落,于是对传统进行牵强的辩护。

在林毓生看来,他们都不能使传统成为有生机的系统,不能使传统在现代环境中适应并发扬,因此也就难以达到“创造性的转化”。

除此之外,林毓生还认为,近代国人容易将外来权威进行简单的口号式处理,“把外国的一些观念从它们的历史的来源中切断,断章取义地变成了自己的口号的时候,自然就会犯形式主义的谬误”。

“形式主义”被林毓生看作是五四反传统思想的一个外部错误根源,代表了五四知识分子对于外来文化内容的误解和形式的混淆。

外在危机主要是指近代中国在学习西方的过程中,学习目的和学习方式不妥当造成的谬误。

国人学习西方的最初目的是“以夷制夷”,林毓生认为这是一种功利性的冲动,而非人文冲动,“当功利性的冲动导使我们学习西洋的时候,常常发生一种迫不及待的心情”,于是一种急功近利的心态就产生了,只学习新的,完全抛弃旧的,对于西方的学习也专拣有用的学,而舍弃一些有实质意义的观念,最终走上只注重学习方法的错误道路,这是五四知识分子形式主义错误的另一表现。

对于这两种危机,林毓生提出要采取一种“比慢”的精神来进行人文重建。

在他看来,这需要国人重新树立具体的历史感,明白在今天这个古老文化的基本结构已经崩溃的情况下,我们现在的问题非常严重,我们的责任非常巨大,短期内不可能彻底解决其中的问题,我们只能按照国内的实际情况虚心地进行改造,这实际上反映了林毓生所持有的渐进性改革的历史观。

作为一个熟知中国文化传统的思想史研究者,一方面他懂得传统文化的生命力必须存在于一个有生机的社会系统里,而这种系统首先要具有稳定性,只有渐进性的改革才能提供保证;另一方面他也深知由于传统的复杂性和历史性,任何一种文化的转型都需要通过文化工作者的作品来体现,“当他们深切感到他们过去自鸣得意、沾沾自喜的作品,实际上不过是中国文化危机的反映的时候,他们就不会那么容易得意与自喜了,写作时便可能斟酌起来。

” 此处,林毓生显示出了一个受传统文化影响颇深,并对于传统文化的未来持乐观态度的知识分子形象,他是站在历史的角度对中国传统的历史和未来进行客观分析。

(二)五四反传统思想形成的原因对“五四反传统思想”的重新探讨是林毓生论述中国传统实行创造性转化的学理背景,也是当下中国探讨自由主义不可绕过的问题。

林毓生认为对五四传统必须审慎地对待,进行创造性地继承,要将五四精神、五四目标和五四思想加以区别分析。

林毓生认为五四精神是“一种中国知识分子特有的入世使命感……因为我们具有使命感,所以我们有所归属。

即使我们对政治与社会许多不平、不合理的现象深感愤慨;但我们不消极,不气馁,不自怨自艾,不上山静思,也不玩世不恭。

” 五四目标则是使国家强盛,因为五四运动是合乎文明原则的爱国运动,它的目标和自由、民主、法治、科学这些价值都是分不开的。

因此,在林毓生看来,五四运动留下的精神财产是一种在社会范围内提倡积极入世的人文关怀,和社会由腐朽落后走向现代化文明所必须坚持的观念和原则,这是他大力支持和赞许的。

然而,林毓生对五四思想却做了严厉的批判,认为五四思想的内容没有真正承接西方精神的实质要义,而只进行了简单化的口号式处理,甚至为了提倡这些西方精神将中国传统全盘而彻底地打倒,最终导致了五四反传统思想的错误。

但是林毓生并没有仅仅抛出这样一种在当时令人耳目一新的说法,而是对这种全盘否定传统主义的原因进行了深层的分析,他认为主要原因有三个。

就第一个原因而言,林毓生认为五四运动的激进成分与五四知识分子对自由的新价值与传统权威的误解有关。

“五四”前后,在西方文化的冲击之下,传统的权威已失去生机,于是人们认为,要接受自由、民主、科学等观念,就非得先从传统权威中解放出来不可,并且只有把自己的传统全部抛弃,脑子里才可“空出地方”接受新的价值。

在林毓生看来,他们这样做是本末倒置,只学到了外在权威的皮毛,却将真正的内在权威抛弃,犯了形式主义的错误。

他认为:“对另一思想系统深刻的了解,往往需要把它与我们自己的思想的特性及自己思想中的实际问题相互比照才能获得。

”第二个原因是普遍王权的崩溃带来传统政治与文化秩序的完全瓦解,这是林毓生极富洞见的看法。

他认为普遍王权“是指人间的政治与社会秩序必须依靠秉承‘天命’的君王才能获致,在这个观念的笼罩之下,我们传统中的思想家压根儿就未曾想到过国家的秩序可以来自人民的自治。

” 由于普遍王权对于政治和文化秩序有着高度的整合作用,当王权在中国崩溃后,传统文化和道德脱离开,传统中没有什么被视为理所当然,那些要维持传统观念和价值的人被迫寻找新的辩词,而知识分子不再轻易地相信任何传统事物,反倒对其进行怀疑和攻击。

林毓生提出的第三个原因是五四知识分子未能从“借思想、文化以解决问题的方法”中解放出来,迷信“思想与文化的变迁必须优先于社会、政治、经济的变迁”。

这种观念的实质是五四知识分子传统的“整体观思想模式”,他们仍然将中国传统看成一个有机体,而传统儒家思想模式最重要的特征就是强调人类意识的功能,将人类意识中最根本的改变看作基本观念的改变。

林毓生认为,“五四”知识分子的思想内容虽已不是传统性的,但他们的思想模式仍受儒家影响,强调思想变迁是其他一切变迁的源泉。

因此,当五四反传统主义者受到西方文化的影响,又因内在传统崩溃而与之产生疏离的时候,他们机械地将中国传统的价值、符号当成与基本思想有机联系的整体,于是,思想革命就变成了五四反传统主义者的首要任务。

(三)通向自由主义之路的中国传统的创造性转化林毓生认为五四精神中的“自由民主”仍然应该是当今社会建设的目标,但由于中西文化背景不同,且西方自由民主价值是深深存在于其历史传统之中的,西方的思想也并非单线式的发展,是在相应的制度建立之前就有的,中国将西方自由民主价值移植过来必须做一些适当的处理。

因此林毓生一方面积极提倡建设自由主义的中国,另一方面借用殷海光、哈耶克、博兰霓的自由主义思想提出要基于中国传统对文化进行创造性的转化,其目的是“迈出五四以发扬五四”。

林毓生认为,自由分为外在自由和内在自由。

外在自由是“个人在社会中的行为遭遇到的外在的强制压力已经减少到了最低程度的境况”,需要由法治来加以界定和保障。

外在自由保证一个人的意志不受干涉,不至于沦为别人的工具,是生命有尊严的前提。

由于在互相承认并尊重自由的社会中,人们遵守普遍的抽象的规则,效仿和学习令自己信服的权威对象的具体行为,因此,当一个人对于生命有清楚的自觉、对生命的资源有清楚的自知的时候,才能发展内在的自由,即一种具有创造意义的自由,而这种创造的依据同样是令自己心悦诚服的“奇理斯玛的权威”。

在林毓生看来,无论内在自由还是外在自由“在实质层面,均与权威有密切的关系”。

对于以平等为基础的民主观念,林毓生认为它在理论上是反权威的,但是他也指出了没有权威的大众民主社会是一个被大众文化主宰的社会,一个肤浅的、趋附时尚的社会。

当民主作为一种制度的时候,它的目的就是保障自由,而它本身则成为一种手段。

因此,对于民主,“我们应该努力使它在中国真正的实现,在它实现的过程当中,我们要监督它,使它不至泛滥,同时我们更要努力使民主制度不断改进,使它成为有效的维护自由的手段。

相关文档
最新文档