【优化方案】高考语文二轮总复习 第六章 语言文字运用 专题五 图文转换四个不可忽略课件
(课标全国版)高考语文第二轮复习 第五部分语言文字运用第6讲图文转换
2013年高考第二轮复习语文课标第五部分语言文字运用第6讲图文转换考题展示1．（2012·湖北高考）欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③不超过40字。
2．（2012·江苏高考）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们：____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
3．（2012·天津高考）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。
考向分析图文转换包括图画题和图表题。
图画题要求把图画内容转换成文字内容；图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。
本考点涉及的材料一般是社会热点、社会新事物等，侧重考查考生观察、理解、分析、判断的能力。
[ 图文转换题要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
这类题目综合性、技巧性强，具有创新特色。
图文转换题的命题一般有如下两个基本类型：热点题型一图表转换为文字请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。
广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处于领先地位，但______________，所以，有人认为广东省应适当________________，__________________，促进国民生产总值的增长。
2020浙江高考语文二轮培优新方案精练：语用考点分类练(五) 图文转换题 Word版含解析
语用考点分类练（五）图文转换题1．下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：解析：解答此类题要明确框架图中的要素，并梳理各要素的前后顺序与逻辑关系。
分析该流程图，要注意“服务中心受理”之后又分为三种情况，要分别进行描述，并注意结果既要反馈给群众，又要汇总上报。
据此作答即可。
参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并进行汇总上报。
2．下面是某校学生申请校外租房居住的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
(6分)答：解析：此流程图需自上而下进行表述，其中个人申请之后的家长意见环节需要分两种情况表述，提供相关证明材料环节需要分三种情况表述，注意说清每一种情况的最终结果。
参考答案：学生申请校外租房居住先由个人提出申请，并需征询家长意见。
家长不同意，不予受理。
家长同意，需签订保证书和承诺书，同时提供相关证明材料，无法提供不予受理；材料不完整需完善，材料完备通过审查后，报后勤服务中心备案。
(6分)3．下面是某市关于中国消防节宣传活动的构思框架图，请把这个构思框架转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)答：解析：本图的中心词是中国消防节宣传，向上一层是时间和内容，向下一层是场所和对象，根据框架图准确叙述中国消防节宣传活动的时间、内容、场所及对象即可。
语言表达要准确、连贯，并注意字数要求。
参考答案：11月9日举行的中国消防节宣传活动将以惨痛事故、安全责任、器材使用为内容，在学校、医院和商场等场所，对学校的教师和学生、医院的医生和护士、商场的销售员等对象进行宣传。
(时间1分，内容1分，场所1分，对象1分，语言表达准确、连贯2分) 4．下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，请把这个流程图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。
高考语文二轮复习第六章语言文字运用专题提分三图文转换的常见类型与答题技巧课件
环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。(6 分)
快速审题： 1．审题干。明确主题是“为保护地球水环境”；要注意的问题是 “构图要素”“图形寓意”，字数限制。 2．审图片。“写出构图要素”，即图中有什么——手、污水、鱼 儿、地球；“图形寓意”要结合“保护地球水环境”。 确定要点： 污水——流入鱼儿生存的水域；手——阻挡污水；整个图形呈圆 形——象征地球 组织答案：
现场纠偏：
答案
采样
图形由圆形的地球和鱼儿、人手、滚动的污水组成。人用 手挡住了要流入鱼儿生活的清水区域，表示“保护地球水 资源”的意思。(4分)
评分 构图要素准确、全面，给2分；寓意表述准确、合理，给2
[问题发现] 1．误解图表的含意，不能抓住图表中的主要信息进行转述，或转 述得没有条理性，看不出逻辑层次。 2．没有整体阅读图画的意识，漏掉图片或图表的关键信息，没有 找到问题的突破口。 3．不能准确分解构图要素，看不出各构图要素之间的关系，体会 不出构图要素的寓意。 4．对描写性的要求不能做到生动形象，准确表述的能力有欠缺。
答案： (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画 三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极品展示。
2．右面是国内某快递公司的行业优势 分析图，请根据这个分析图写一段话， 介绍其内容。要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过 80 字。 答：
[我的反思]
突破点一
结构示意图
[例 1]
(2016· 高考全国甲卷 )下面是某校团委“中国梦演讲赛”
工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当， 表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分)
快速审题： 1．审题干。明确对象：“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架。 注意问题：写成一段话，不超过 85 个字。 2．审图表。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉 及各类工作及各项要求，重点是理清树形图的结构，分清其中的 内在逻辑关系。
优化方案高考语文二轮总复习——讲义练习(全国卷I)：第六章 语言文字运用 专题四提升训练 Word版含答案
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
“我对李爷爷信中写的这段内容印象特别深刻，他让我知道国家正在为生态环境做出很多努力。
”小欣桐向记者回忆。
①______________________，“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的‘小喇叭’。
我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到‘绿树村边合，青山郭外斜’的怡人风光。
”某种意义上，②______________________。
过去的这一年里，小女孩没有忘记这个约定。
她成为了名副其实的绿色发展“小喇叭”，不仅参与过好几次植绿护绿、保护母亲河的活动，③______________________。
过去的这一年里，总理爷爷也没有忘记这个约定。
在2018年的《政府工作报告》中，李克强专门强调，雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯，必须加强生态环境保护，“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”。
解析：先综观全篇，把握中心，理解文段的中心意思是小欣桐遵从总理爷爷的嘱托成为绿色发展“小喇叭”；再根据上下文的提示确定要填充的内容，如第二空，根据“小女孩没有忘记这个约定”，确定此处应填“约定”的相关内容。
答案：①除了这些，李克强还在信中叮嘱她②这是总理爷爷与这名小女孩的约定③还成为了当地颇有影响力的环保宣传员2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，①____________________？首先，阴阳是互相对立的，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，②____________________，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
2025届高考语文复习：图文转换+课件
2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每 幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的， 人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领 会漫画的寓意。
3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的 文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金 钥匙。
题型五 数据分析类(统计表、柱状图、
曲线图、饼状图)
图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，“读图能力”与“读文能力”同 等重要，是读图时代语文阅读能力的双翼。 一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的 特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要 注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考 数据反映出的问题或事物发展的趋向。
象征手法 以比喻、联想等方式象征徽标对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀和斧头
象征工农联盟，用挺拔的幼苗象征青少年儿童的茁壮成长。
寓意手法 模拟手法 视感手法
采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的 方式表现徽标的内容和特点。如用缺口的玻璃表示易碎，用箭头的 形象示意方向等。
用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义。如某 航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞。
边练边悟1 下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把 这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析 解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上 的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中 “考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡 村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要 写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡 村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。 答案 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园 后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人 故居，用日记记录旅游的感受心得。
【名师伴你行】高考语文二轮复习 专题6 图文转换名师课件
④看夸张处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画 所要表达的寓意所在。
第二步：联现实，展想象，揣摩画外是什么。 ①看画面指向，对应相关现实。 ②透过现象看本质，跳出画面思画外。 ③多个角度思考，创作动机是什么，确定最佳寓意。
第三步：答案表述。 ①描述画面类。描述时一定要仔细观察画面上人物的动 作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描 述。 ②概括画面内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与 人、人与物、物与物之间的关系。 ③概括寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样，朗朗上 口；含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的 角度(道德、品质、环保等)进行思考。
A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上 当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
[分步细研] 第一步：回顾漫画类解题方法。
解读漫画类图文转换的“四角度” 1．描述画面——对漫画主体的解读。 (1)审读画面，观察构成要素。审读漫画就是对漫画中人、 景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。
[图文转换基础题目重访] 一、图表型图文转换 1．表格 阅读下面的图表，完成题目。
中学生对“垃圾分类”的认知状况表
是否愿意参与垃圾分类
愿意
不愿意
90.1%
9.9%
是否了解垃圾分类方法
很了解 不是很了解 不了解
5%
64.6% 30.4%
(1)根据上表，概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状 况。要求不出现具体数字，不超过30个字。
答：______________________________________________ (2)结合上面的图表，给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣 传教育的建议。 答：_____________________________________________
优化方案高考语文二轮总复习考法揭秘第5板块语言文字运用第17题图文转换
第17题图文转换17．(2015·高考全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力，要求考生读懂图中各个部分之间的关系。
本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”，要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。
答案：(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
17．(2014·高考全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。
描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。
图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。
答案：(示例)本次春游全班分为五个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。
优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件(全国卷I)：第六章 语言文字运用 专题四
第9章 扩声系统调音
首先浏览语段，了解大概内容；然后重点研究横 线前后的内容，以此确定横线上句子的内容和形式。这段文 字主要是介绍 PM2.5 这种颗粒物。第①句应依据前一句“其 在空气中含量浓度越高”和后一句“虽然 PM2.5 只是地球大 气成分含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有 重要的影响”来确定横线上的内容，“浓度越高”影响就越 大，而这种影响就是“空气污染”。第②句，因前面是说 PM2.5 的危害，那么后面自然是对社会造成的影响。只要抓 住这一点，就可以填出第②句的内容。表述时要简明，把不 必要的词句剔除掉，用最简洁的语句表达出来。
第9章 扩声系统调音
三、前后不连贯
(2015·河北衡水中学一模)在下面一段文字横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过 12 个字。(6 分) 一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① _什__么__叫__文__化___？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进 行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是 迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好， 你上网的时候也会思考。②_但__一__个__人__的__好__素__质__从__何___而__来__?我 相信不是从网络上得来的,而是③_他__自__己__真__正__读___过__一__点__书____, 有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖 地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
高考语文二轮 图文转换 专项培优附详细答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为：高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。
要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。
【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。
文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“人的全面发展”；由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。
高考语文二轮复习 专题6 语言文字运用 题型突破25 图文转换题三步骤转换图文(含解析)不分版本
高考语文二轮复习专题6 语言文字运用题型突破25 图文转换题三步骤转换图文（含解析）不分版本题型突破25 图文转换题——“三步骤〞转换图文[对应学生用书第181页]1．某同学就班会活动方案征询同学们的意见，设想了同学们的四种反响，并拟定了应对方式，请根据图示，写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案面对意见说“随便〞，表示态度两可，我可沟通确认；说“你再考虑〞，表示婉拒，我及时调整改善；说“这真行吗〞，表示质疑，我要积极解释；说“不同意〞，表示坚拒，我须认真反思。
2．“一带一路〞是一种经济整合大战略，下面的图为“一带一路〞的简易说明图，请根据该图给“一带一路〞下一个定义，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析此题考查学生图文转换的能力。
解答此类试题，一是看图的类型，二是看题目的要求。
如此题所给的图是有关“一带一路〞的简易说明图，这就要求考生分析组成的局部以及各个局部之间的关系；然后题干要求“根据该图给‘一带一路’下一个定义〞，这就要注意下定义的模式，即被定义概念(种概念)＝种差＋邻近属概念。
优化方案高考语文二轮总复习——讲义练习(全国卷Ⅱ)：第六章 语言文字运用 专题三提升训练 Word版含答案
1．(2015·乌鲁木齐高三模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入下列横线处。
①尽管巴黎保持了艺术上的主体力量，但是对来自外域艺术家的扶持也没有减弱。
②这座城市在发现、培育、力举来自外域艺术家的同时，对本地艺术家的发展尤为注重。
③巴黎是个尊重艺术的城市，诞生了众多的世界级艺术大师。
④然而，这些抱着梦想来到巴黎定居的艺术家，都是在这里成为以后享誉国际的艺术大师。
⑤因此，巴黎的艺术主体仍是巴黎。
⑥我们知道的梵高、毕加索等都是非法国裔人，更不是巴黎本地人。
⑦莫罗、莫奈、高更、塞尚等都是居住在巴黎的法国人，是这座城市孕育出了这些艺术大师。
答：________________________________________________________________________ 解析：本题是对语言连贯能力的考查。
这是一段议论性文字，所表达的内容是巴黎诞生了众多的世界级艺术大师，先写对本地艺术家的培育，再写对来自外域艺术家的扶持。
答案：③②⑦⑤①⑥④2．(2015·内蒙古赤峰市高三模拟)下列各句排序恰当的一组是()①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系④谅解和求美是“默契”的基础⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的A．⑤②①④⑥③B．③④①⑤②⑥C．③⑤①④②⑥D．③⑤②①④⑥解析：选C。
先提出观点，从而引出阐述的对象“默契”；然后按先总后分的顺序介绍“默契”的特点。
注意分析各句间的逻辑关系，并学会抓取关键词。
3．(2015·云南省临沧一模)在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一组是() 家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德取向，今天，________，________，________。
高考语文二轮复习提升训练：图文转换四个不可忽略 Word版含答案
1．为了解上海市民对于噪音扰民问题的意见，上海市统计局社情民意调查中心对此进行了调查。
认真观察图表内容，回答后面的问题。
图表一：对哪一类噪音扰民最反感图表二：是否支持中老年人跳广场舞(1)根据上面两个图表，概括民众对广场舞的态度。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)你对广场舞有什么样的看法？要求：观点鲜明，语言连贯，不少于80个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换及语言表达简明、连贯的能力。
第(1)题，从两个图表来看，反感社区广场舞的噪音的民众所占比例较小，并且在对于中老年人跳广场舞的态度上，支持者占七成以上，由此可知，民众对广场舞应该是支持的。
第(2)题，关于广场舞，可以支持，当然也可以反对，或者是辩证地看待这个问题，总之需要先表明观点，然后再针对观点进行阐述。
答案：(1)民众并不反对广场舞，有七成以上的人支持中老年人跳广场舞。
(2)广场舞是中老年人正常的锻炼、娱乐活动，有利于中老年人扩大社交范围、排解孤独，也有利于中老年人活络筋骨、保持身体健康，因此应该支持中老年人参加这类活动。
高考语文二轮 图文转换 专项培优含详细答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是成人高考报名的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。
要求:内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
【答案】网上报名完成后，到现场刷二代身份证打印信息进行核对，9月9日至13日确认信息是否正确，错误的要修改，然后验证是否符合报名条件，不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证，合乎条件者现场确认，结束程序。
【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力，注意流程的主线，在确保主流程的基础上重点注意特殊情况，如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。
故答案为：网上报名完成后，到现场刷二代身份证打印信息进行核对， 9月9日至13日确认信息是否正确，错误的要修改，然后验证是否符合报名条件，不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证，合乎条件者现场确认，结束程序。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
本题是示意图的转换。
根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。
首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
2．阅读下面的漫画，按要求答题。
（1）给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得使用“无题”作标题。
（2）用一句话说明漫画给你的启示。
要求：不超过15个字。
【答案】（1）标题：孔夫子讲学。
（2）启示：学生使用手机，遗害无穷。
【解析】【分析】此题画面叫简单，孔子正在讲学，下面的学生都看手机，孔子说“子路，收一下手机”，拟题可从画面内容的角度切入，启示注意从手机对学生的危害的角度分析。
故答案为：标题：孔夫子讲学。
启示：学生使用手机，遗害无穷。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
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③把握数据表述分寸。在解答表述中，特别是在反映事物变 化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势，可用的词 语有：“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表明下
降趋势，可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百
分数、分数，不能用倍数)”等。又如表示程度范围的概念： “近一半(约50%)”“大部分(比例在55%～70%)”“绝大多 数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 ④语言简要，不要一五一十地把图表内容全都说明出来，或 者要点不准、不全，思路不清，角度交错等。
到此一游”。说明大人的言行对孩子有重要影响，大人应 _____________________________________________________
该做孩子的好榜样。 _____________________________________________________
现场阅卷 答案采样 我来阅卷 赋分：(1)1 分 (2)2 分 依据： 对画面的描述较 为准确， 但答题时缺少 主旨意识，就事论事， 导致失分。
四、“漫画 ——文字”转换忽略主旨 (2015· 吉林教学质检 )请仔细审读下面这幅漫画， 完成后 面的试题。 (6 分 )
(1)为这幅漫画拟一个恰当的题目，不超过8个字。(2分) 启蒙(或榜样) 答：_________________________________________________
现场阅卷 答案采样 我来阅卷 赋分： 4 分 依据： 该题失分的主要原因 是忽略要点，要点把握不 准、不全。第(1)点，没有从 整体上概括该省居民的收 入状况， 应把“不同地区” 去掉。 第 (2)点， 没有答出地 区之间的收入增长率的状 况。第 (3)点准确。
考生在解答表文转换题时，首先，要看表格是针 对什么问题或现象来做调查或统计的， 要求从什么角度答题； 其次，看表格中数据体现出的规律性的东西；再次，要重视 数据变化，数据的变化往往预示着某种倾向，或说明了某个 问题，它基本上是材料的关键点与结论点所在，对此认识不 清， 答案就易忽略要点。 就本题而言， 图表主要表现的是 2015 年某省城乡居民人均收入和增长率的变化以及南部、中部、 北部地区人均收入和增长率的变化。考生在写结论时，不要 出现数据，而应该透过数据看规律。如由城镇人均收入明显 高于农村人均收入可知，该省居民人均收入失衡。
示作用。
2．规范答题
(1)审题 审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象 和比较的角度;注意题干中句式表达的要求(单句还是复句) 和字数限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案
的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题
目要求。
(2)答题
①一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定 的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。 ②对于复杂的表格，组织答案时不能只就一个方面来展开，要 善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。
10.5
8 004
9.4
7 623 5 836 3 606
8.9 11.7 12.7
【注】
2015年，该省实现地方财政收入3 228.8亿元，比上
年增长18.2%。根据以上数据，请你写出三点结论，不要出
现具体数字。
(1)该省居民人均收入存在明显不平衡。(2)城乡高收 答：_________________________________________________ 入群体收入增长率高于低收入群体，地区之间的收入增长 _____________________________________________________ 率与此相反。(3)该省居民人均收入增幅明显低于地方财 _____________________________________________________ 政收入增幅。 _____________________________________________________
1．如何阅读图表 所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的 总称，如统计表、示意图等。阅读图表，要注意以下几点： (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有
一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，
搜索有效信息。
(2)区别不同图表的特点。具体而言，图表式的要兼顾图表的 各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图 要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事 理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信 息。 (3)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变 化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处， 这也是得出观点的源头。 (4)注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视，它往往起提
达运用能力。解答图文转换题，考生容易忽略要点、忽略层
次、忽略整体把握、忽略主旨，造成失分。
一、“表格 ——文字”转换忽略要点 阅读下面的材料，然后回答问题。 (6 分 ) 2015 年某省居民人均收入状况比较图
城乡 城镇 农村 某省 南部
地区 某省 中部 某省 北部
人均收入(元)
增长率(%)
20 552
相类似的人或事。
首先要认真观察漫画，看清画面内容。该漫画主 体部分为两个人，一个大人，一个小孩，大人在石柱上刻字， 刚刻下“到此”二字，小孩则在大人衣服上写上“到此一 游”。由此，不难看出漫画的寓意，即说明大人的言行对孩子 的影响。理解了漫画的寓意，题目便不难拟出。
一、认真阅读，规范作答，确保图表类转换题不忽略要点
二、“示意图 ——文字”转换忽略层次 下图是沼气使用的示意图，请认真观察，把这个示意 图的内容写成一段话，要求表述准确，语言简明、连贯，不少 于 60 个字。 (6 分)
公厕和养猪场的粪便为沼气池提供原料，沼气池产生 答： _________________________________________________
(2)审漫画：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考
题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题 注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮 助我们准确理解漫画的主题思想。
在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问
题有什么典型性，有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问 题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明 了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是在欣赏之余闭 上眼睛想一想，漫画间接说明了什么，即在作品内容的背后
二、合理分层，做好框架示意图类转换 1．要看清题目要求。
2．要读懂框架关系及流程，分层体现在答案中。
3．要注意准确、连贯的要求，符合字数要求。
三、整体把握，做好徽标类转换题
1．审题：明确要求 徽标类题目一般由三部分组成： (1)关于徽标的提示和注释。(据此可把握答题要点) (2)主体(徽标本身)。它由各要素整合而成，形成特定的情景和
三、“徽标 ——文字”转换忽略整体把握 每年 9 月 14 日是“中国网民文化节”，下图是“中国 网民文化节”的标志，请用简洁的语言评析标志中图案的创 意。 (6 分 )
标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本” 答：_________________________________________________
(2)说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容， 描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述 时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图 文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 另外，如是说明画面，语言要客观；如是描述画面内容，语 言可以形象些。 (3)挖寓意。要仔细品味画中的文字或解说，还要注意漫画夸 张的细节，要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含 信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题，需要联系与漫画
反映的问题或原因是什么。在解题时，还要将漫画这一直观
图像所反映的内容同社会现实联系起来。
2．答题
(1)拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽
刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以 讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
(2)描述画面内容并简要概括漫画的寓意。(4分) 一个大人拿着一把刀在柱子上刚刻上“到此”，还没 答：_________________________________________________ 等他刻上“一游”，一个小孩已经在大人衣服上写上了“ _____________________________________________________
ห้องสมุดไป่ตู้
现场阅卷 答案采样 我来阅卷 赋分： 4 分 依据： 答案能把示意图 基本内容介绍出来， 但 层次有些混乱， 把第二 层与第三层混在一起。
这个示意图主要表明沼气的来源及作用。观察这 个示意图时，要注意箭头的指向和具体内容。描述画面时， 要注意把握层次问题，比如第一层可以写沼气池中的肥料的 来源；第二层写沼气池的具体作用；从菜园、厨房和养猪场 的箭头来看，还要有第三层，即沼气池的使用实际上是一个 循环过程等。
的肥料供菜园使用、产生的沼气为厨房提供燃料；同时菜园 ______________________________________________________
又为厨房提供新鲜的蔬菜，而厨房的剩饭剩菜又为养猪场提 ______________________________________________________ 供饲料，形成能源循环。 ______________________________________________________
第六章
语言文字运用
专题五
图文转换四个不可忽略
第六章
语言文字运用
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图文转换题成为近年来课标全国卷的新宠。它