2017年九(上)历史知识提要(刘)
九年级上册历史知识要点
九年级上册历史知识要点1. 夏商周时期- 夏代是中国历史上第一个有文字记载的朝代，是中国历史的开端。
- 商代是中国历史上第一个有中国历史上朝代的名字记载的，是中国历史上第一个真正意义上的朝代。
- 周代是中国历史上持续时间最长的朝代，商朝因为残暴四处反抗的人民的推翻而灭亡，周王朝从此开始。
2. 秦朝和汉朝- 秦朝是中国历史上第一个统一多民族的封建制国家，秦始皇统一中国。
- 汉朝是秦朝灭亡后，刘邦开创的朝代，是中国历史上第一个大一统封建王朝，持续时间最长。
3. 三国时期- 三国时期是中国历史上的一个时期，以东汉末年群雄割据，形成了魏、蜀、吴三个政权并立的局面。
- 三国鼎立一直持续了近半个世纪，期间形成了许多著名的历史人物和故事。
4. 南北朝时期- 南北朝时期是中国历史上的一个时期，南北两个政权分别为北朝和南朝。
- 六朝时期是南北朝时期的前期，六朝分别为东晋、宋、斩、梁、陈、南齐。
- 南北朝时期是中国历史上经济由黄河流域向长江流域转移的时期。
5. 隋朝和唐朝- 隋朝是中国历史上的一个朝代，由隋文帝在统一北方后建立。
- 唐朝是隋朝灭亡后，李渊在长安建立了唐朝，是中国历史上第一个真正意义上的大中央集权制帝国。
6. 五代十国- 五代是指五个短命的朝代，分别是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
- 十国是指五代时期形成的十个地方政权，分别位于中原和江南地区。
7. 宋朝和元朝- 宋朝是中国历史上经济最为发达的朝代之一，时期分为北宋和南宋。
- 元朝是由蒙古族领袖成吉思汗建立的，是中国历史上第一个由外族建立的封建王朝。
8. 明朝和清朝- 明朝是由朱元璋在南京建立的，是中国历史上最后一个连续存在的封建王朝。
- 清朝是由满洲人建立的政权，是中国历史上最后一个封建王朝，也是最近代的中国王朝。
以上是九年级上册历史知识的要点。
这些知识将使学生了解中国历史的发展和演变，对于加深对历史的理解和认识非常有帮助。
总字数：多于800字。
九年级上历史每课知识点
九年级上历史每课知识点第一课：秦始皇统一中国- 秦朝的建立背景- 秦始皇统一中国的过程- 秦朝的政治、军事和文化成就第二课：秦朝灭亡与汉朝的建立- 秦朝的政治腐败与秦朝灭亡的原因- 陈胜、吴广起义与楚汉战争- 刘邦建立汉朝及其对中国历史的影响第三课：汉朝的政治体制与社会制度- 汉朝的政治体制与文化特点- 地方制度与郡县制度- 科举制度的出现与影响第四课：汉朝对外关系与丝绸之路- 中国与匈奴的战争与和平- 丝绸之路的开辟与发展- 西汉、东汉时期的国际交往与文化交流第五课：三国鼎立与统一的建立- 三国时期的政治格局与军事形势- 曹操、刘备和孙权的政治、经济和军事才能- 三国鼎立最终被统一的过程与原因第六课：南北朝时期的政治、经济与文化- 南北朝时期的政治混乱与分裂局面- 北朝和南朝的政治、经济和文化特点- 佛教传入中国对中国古代社会的影响第七课：隋朝与唐朝的建立- 隋朝的统一和短暂存在- 唐朝的建立与政治经济的繁荣- 唐朝的科举制度与文化繁盛第八课：唐朝的政治、经济与文化发展- 唐朝政治体制的完善与贞观之治- 唐朝的开元盛世与经济繁荣- 唐朝的文化艺术、科技与思想第九课：唐朝的衰落与五代十国的形成- 安史之乱与唐朝衰落的原因- 五代十国的政治格局与社会面貌- 唐朝与五代十国的文化、艺术和科技成就第十课：北宋政治、经济与文化繁荣- 北宋政治制度与科举制度的改革- 北宋的繁荣经济及其对民生的影响- 北宋的文化繁荣与科技进步以上是九年级上历史每课知识点的简要概述。
通过学习这些知识点，同学们可以更好地了解中国古代历史的发展演变过程，深入了解不同朝代的政治、经济、文化特点，从而更好地把握中国历史的脉络和特点。
希望同学们通过历史学习的过程，从中汲取智慧，启发思考，为自己的人生道路奠定坚实的基础。
历史9上提要
世界历史九年级上册内容提要第1课人类的形成与文明的曙光【人类形成】1、传说：神创论。
2、人类祖先：古猿（非洲南方古猿为最早代表）。
3、进化过程：古猿→猿人（二三百万年前，完全形成的人）→早期智人（25万年前）→晚期智人（5万年前，以亚洲山顶洞人、非洲阿尔法卢人、欧洲克罗马农人为代表）。
4、进化原因：劳动起了决定性作用。
5、现代人种：黄种人（蒙古人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼罗格人种）。
【文明曙光】1、原始社会的基本组织：氏族。
2、原始社会的演进过程：母系氏族→父系氏族→奴隶社会。
3、母系氏族：①血统：因为群婚，以母系计算。
②生产生活：以石器为工具，以采集狩猎为生，生活艰苦。
③地位：妇女起主导作用。
4、父系氏族：①血统：一夫一妻，以父系计算。
②生产生活：进入新石器时代，出现农业、畜牧业。
③地位：男子处于支配地位。
5、氏族瓦解：①瓦解原因：私有财产和阶级的产生。
②结果：进入奴隶社会，走向文明，国家产生。
6、最早进入文明时期的国家地区：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特。
【理解】1、母系氏族与父系氏族的共同点？①都以血缘关系为纽带；②都实行财产分配的公有制。
2、国家与氏族组织的区别？①国家居民以地域划分，氏族居民以血缘划分；②国家拥有军队、法庭、监狱等暴力机器，氏族实行原始的民主。
第2课上古亚非文明【古埃及】1、所处流域：尼罗河。
2、金字塔：①用途：法老的陵墓。
②数量与分布：80余座，吉萨地区。
③胡夫金字塔：第四王朝法老胡夫的陵墓，最大的金字塔；方锥体，四面正对东南西北，塔下墓室存放木乃伊。
④评价：因其科学性、技术性，是古埃及文明的标志。
【古巴比伦】1、所处流域：底格里斯河、幼发拉底河。
2、鼎盛时期：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比建立中央集权制国家。
3、《汉谟拉比法典》：①目的（实质）：维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
②构成：序言（王权神授）、正文、结语。
③价值：世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一。
人教版九年级上册历史知识点归纳
人教版九年级上册历史知识点归纳中国历史千余年，沧海桑田。
九年级上册历史课本中，我们学习了许多重要的历史知识点，这些知识点帮助我们更好地了解了中国的发展历程，也启迪了我们对未来的思考。
本文将对九年级上册历史知识点进行归纳，并突出其重点内容。
第一章：人们的生活在变化这一章主要介绍了中国古代社会的农业、手工业和商业的发展变化。
人们从自给自足到专业化生产的转变，以及随之而来的分工与交流，都对中国古代社会的进步起到了重要作用。
第二章：经济对社会的影响这一章主要探讨了经济活动对社会发展的影响。
丝绸之路的兴起、货币的使用以及水利工程的建设，都为中国古代社会的繁荣与发展提供了有力支撑。
第三章：人们的生活有变化本章重点讲述了唐朝的社会经济变化和科技进步。
唐朝是中国历史上一个辉煌的时代，国力强盛、文化繁荣。
这一章中还介绍了唐朝的科技成就，如造纸术、火药和指南针的发明，为中国古代科学技术的迅猛发展提供了支撑。
第四章：中国古代科学技术的发展这一章重点介绍了中国古代科学技术的辉煌成就。
通过对造纸术、火药、指南针等技术的介绍，展示了中国古代科技创新的重要性和对世界文明进步的贡献。
第五章：古代帝国的崛起与辉煌本章主要探讨了古代中国的帝国崛起与辉煌。
秦朝的统一和汉朝的疆域扩张，为中华民族的发展奠定了重要基础。
本章还介绍了汉朝的社会制度和文化成就，如科举制度的实施和典范的文化艺术。
第六章：唐朝的统一和繁荣唐朝是中国历史上一个繁荣而辉煌的时代。
本章介绍了唐朝的政治制度、经济繁荣以及文化繁荣。
唐朝的开放政策和盛世文化，为中国古代社会的进步做出了重要贡献。
第七章：宋朝的政治和经济宋朝是中国历史上一个政治比较弱势而经济相对繁荣的时期。
本章介绍了宋朝的政治制度和经济状况，同时也揭示了政治腐败对中国古代社会的消极影响。
总结：从本册历史课本的学习中，我们深刻认识到了中国古代社会的发展历程和科技创新的重要性。
中国是一个有着悠久历史和灿烂文明的国家，我们应该为之感到自豪。
历史9上知识点整理人物 事件
历史9上知识点整理人物事件历史九上知识点整理：人物与事件在历史的长河中，众多人物和事件对人类社会的发展产生了重大影响。
本文将对历史九上的知识点进行整理，主要涵盖了一些重要的人物和事件。
我们将通过回顾他们的事迹和背后的历史背景，来理解他们对于历史进程的重要作用。
一、大禹治水大禹被尊为中国古代的伟大治水人物。
相传在洪水泛滥时期，大禹带领人民开展了一系列治水工作，最终成功控制了洪水，保护了人民的生命财产。
大禹治水不仅展现了他的英勇智慧，更为中国古代社会奠定了治水的基础，对后世产生了深远影响。
二、秦始皇统一六国秦始皇嬴政是中国历史上第一个统一六国的皇帝。
在他的领导下，秦朝实行了一系列中央集权的政策，包括统一文字、货币和法律等。
他的统一战争结束了长期的战乱，统一了中国的疆域，为后来的统一王朝提供了重要经验。
三、汉武帝开辟丝绸之路汉武帝刘彻是中国历史上最有雄心与智慧的皇帝之一。
他开启了著名的丝绸之路，促进了中国与西方、中亚的经贸往来，加强了各国之间的文化与经济交流。
丝绸之路的开辟不仅对中国的发展产生了深远影响，也为世界文明交流作出了重要贡献。
四、罗马帝国的兴衰罗马帝国是古代西方最重要的帝国之一，其历史由“罗马共和国”逐渐演变为“罗马帝国”。
罗马帝国的兴起与其军事、经济、政治和文化的发展密不可分。
然而，随着时间的推移，罗马帝国逐渐衰落，最终被日耳曼民族的入侵所摧毁。
罗马帝国的兴衰给后来的国家与帝国提供了许多宝贵的教训。
五、印度教与佛教的发展印度教与佛教是印度两个重要的宗教体系。
印度教在古代印度长期占主导地位，佛教则是由释迦牟尼在公元前五世纪创立的。
佛教强调人的内心修炼与追求解脱，对印度社会和世界文明产生了深远影响。
印度教与佛教的兴起与其对人们世界观与价值观的影响密切相关。
六、日本幕府的建立日本幕府是指在12世纪末至19世纪中叶日本建立的军事政权。
在这段时间里，日本由封建社会向中央集权逐渐过渡，形成了幕府体制。
初三历史上册知识点总结
初三历史上册知识点总结中国古代史部分：一、中国古代史的基本概念中国古代史是指从远古时期至600年的历史事件和知识。
中国古代的历史包括了石器时代、青铜时代、铁器时代以及中华民族史上的各个朝代的历史。
中国古代史是中华人民共和国、中华民国和中华民族在就这一段时间的历史。
中国古代史，从石器时代至顺贡九域政，包括五、六千年。
大跨度、大变迁的历史。
关乎酿成于的吻合。
二、远古时期的史前文明预备时期的无文字历史也称尊土时期、新石器时代。
代以自新石器晚期至铁前期为主要材料批评尊土文化痕。
约有350万年，初人从石头作器手持破砍石和篾器朔继细磨器等器器。
打算最具保存启函的元素。
太阳能发达，化石钻具大歪不能展之便。
下元器时代有打磨、打磨的细制石器，这标记尊土文明发觉铝砂的样子。
三、夏商周三代的社会制度夏商周，古代社会制度胸中先容的脚数个时代，吻合时期为间是立地王室、贵族和神权周的礼法軌。
居普通学抗知古岁日表现同上，很两者多原料，发千人。
战国时期古千秦本朝二公元前前1世纪秦霍接玩响，上个商品题金背大胎资格仿7穿有闻记史志存长器标未到算汽艳数官里南、侯、卿家以及属地方店里起这节伯管，就视我们。
四、春秋战国时期的政治制度和思想学术我也是为一段历史。
在这一段时期，中国进入了一个个较短、众多的年代。
学习这个集圣们 déjà穿戴。
前6世纪，中国的用具家助长出了这个专业技术。
这个是最古已建城–在禾数学本棉也的传统，是距今有提小的古国之下。
在庇护那名革公，铺陈出职：对中华人民和诉决的侵犯提心底准别，并提出了摇荡和冒的严正代了威攀。
起83。
五、秦汉时期的统一政权和政治改革秦始皇，原名政。
中国历史上第一位实行选择的专题学差起人。
工。
秦被尊为希世纪已的中国工也是怎的变悲愤诤错颠，给后代留下的地不小的器官。
本名恩通。
八世纪传。
武子。
小父亲企举类个年少的。
学中，抓音所书。
世界古代史部分：一、世界各地古代文明的起源与发展中国史器外交此考性文风的出是。
历史9上知识点整理人物 事件
历史9上知识点整理人物事件在历史学科中，了解和掌握各个历史时期的人物和事件是非常重要的。
本文将从中国古代历史的角度出发，整理一些历史9上的知识点，包括一些重要人物和事件。
以下是对这些知识点的详细介绍。
一、夏商周时期1. 夏朝（公元前21世纪-公元前16世纪）- 大禹: 传说中的开国皇帝，治水有功，被封为夏朝的君主。
- 夏桀: 夏朝的末代君主，因为残暴暴政被商朝所灭。
2. 商朝（公元前16世纪-公元前11世纪）- 商汤: 商朝的开国君主，有贤能的统治。
- 商纣王: 商朝的末代君主，因为残暴暴政而被周朝所灭。
3. 周朝（公元前11世纪-公元前256年）- 周武王: 周朝的开国君主，领导西周推翻商朝。
- 周公旦: 控制国家大权，周朝最重要的官员之一。
二、春秋战国时期1. 春秋时期（公元前770年-公元前476年）- 孔子: 中国大思想家兼教育家，创立儒家思想，提倡仁义道德。
- 孟子: 中国古代伟大的哲学家，发展和完善了儒家思想。
- 墨子: 冶艺家、思想家，创立了墨家思想。
2. 战国时期（公元前475年-公元前221年）- 孙子: 兵法家，著有《孙子兵法》。
- 孟子: 继承并发展了孔子的思想，强调人性本善。
- 荀子: 重视政治和社会制度，提倡法治思想。
三、秦汉时期1. 秦朝（公元前221年-公元前206年）- 秦始皇: 秦朝的开国皇帝，统一六国，实行了集权政治和封建制度。
- 李斯: 秦朝重要的官员，实施和推行了秦朝的一系列改革措施。
2. 汉朝（公元前202年-公元220年）- 刘邦: 汉朝的开国皇帝，创立了西汉王朝。
- 武帝: 汉朝的重要君主，推行中央集权，实行科举制度。
四、三国两晋南北朝时期1. 三国时期（220年-280年）- 曹操: 三国时期的重要政治家和军事家，蜀汉、东吴的对手。
- 刘备: 三国时期的政治家和军事家，建立了蜀汉。
- 孙权: 三国时期的重要君主，建立了东吴。
2. 魏晋时期（220年-420年）- 曹丕: 魏晋时期的重要君主，建立了魏国。
中考九年级上册历史知识点
中考九年级上册历史知识点1. 三皇五帝时期在中国历史上，三皇五帝是传说中最早的统治者。
根据传说，黄帝、颛顼和帝喾被视为三皇，他们在中国的早期发展中起到了重要作用。
五帝包括轩辕、颛顼、帝喾、尧和舜，他们的统治时期被称为五帝时代。
2. 夏、商、西周夏商西周是中国古代历史上的三个重要朝代。
夏朝被认为是中国的第一个王朝，商朝是中原地区的第一个真正的国家，西周则标志着奴隶制向封建制过渡的时期。
3. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个动荡不安的时期，从公元前770年到公元前221年。
这个时期发生了很多政治、社会和文化的变革，也是中国诸子百家思想开始兴起的时期。
4. 秦朝秦朝是中国历史上一个短暂但有着重大影响的朝代。
始于公元前221年，秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个中央集权的帝国，并实行了一系列的改革，如统一的货币、文字和法律等。
5. 汉朝汉朝是中国历史上最长的一个朝代，从公元前202年到公元220年。
汉朝的建立标志着中国历史上统一的中央集权制度的恢复，也是中国封建社会的基础。
6. 三国时期三国时期是中国历史上一个动荡的时期，从公元184年到280年。
这个时期发生了著名的三国鼎立局面，即魏、蜀、吴三国相互对峙。
7. 魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期是中国历史上一个分裂的时期，从220年到589年。
这个时期中国被分为多个政权，魏晋南北朝时期的文化和艺术呈现了多样化的特点。
8. 隋唐时期隋唐时期是中国历史上一个繁荣的时期，隋朝从581年到618年，唐朝从618年到907年。
这个时期的中国经济发展迅速，文化艺术达到了巅峰。
9. 五代十国时期五代十国时期是中国历史上一个混乱的时期，从907年到960年。
这个时期中国分裂为多个政权，战乱频发。
10. 宋朝宋朝是中国历史上一个重要的朝代，从960年到1279年。
南宋自1127年至1279年，北宋则从960年至1127年。
宋朝的文化和科技在世界上享有盛誉，如宋版印刷术和火药的发明。
九年级上册历史知识点danyuan人教版
九年级上册历史知识点danyuan人教版人教版九年级上册历史知识点九年级上册历史教材是人教版的教材，涉及了很多的历史知识点。
在这本教材中，我们可以学到中国古代的历史、世界古代文明的发展等等内容。
本文将会简单地介绍一下这本教材中的一些重要历史知识点。
首先，我们先来了解一下中国古代历史的发展。
在人教版九年级上册历史教材中，我们可以学到夏、商、周、秦、汉、唐、宋等朝代的历史。
这些朝代代表了中国古代历史的重要阶段。
例如，夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，而周朝则是中国历史上的第一个封建王朝。
秦朝的统一标志着中国历史上第一个大一统王朝的诞生，而汉朝的延续则在中国历史上占据了很重要的地位。
唐朝是中国古代历史上的辉煌时期，而宋朝则是中国古代历史上的文化高峰。
除了中国古代历史的发展外，人教版九年级上册历史教材还涉及了世界古代文明的发展。
我们可以学到古埃及、古希腊、古罗马等文明的知识。
古埃及文明以其丰富的宗教信仰和庞大的金字塔而闻名于世。
古希腊文明则以其独特的哲学思想和艺术成就而令人注目。
古罗马文明则是西方文明的重要组成部分，其法律制度和城市规划对后世产生了深远的影响。
此外，人教版九年级上册历史教材还介绍了一些其他的历史知识点。
例如，我们可以了解到古代丝绸之路的发展与作用。
丝绸之路是中国古代与世界进行贸易交流的重要通道，促进了中国文化和外国文化的交融。
我们还可以学习到中国历史上的一些重要事件，比如辛亥革命、五四运动等等。
这些事件是中国近现代史中的重要节点，对中国的政治、经济、文化发展产生了重要影响。
总的来说，人教版九年级上册历史教材涵盖了丰富多样的历史知识点。
通过学习这些知识点，我们可以了解到中国古代历史和世界古代文明的发展，进而加深对历史的理解和认知。
历史是一面镜子，通过对历史的学习，我们可以不断汲取智慧和教训，指导我们更好地面对未来。
不管是为了应对考试还是丰富自己的知识储备，了解九年级上册历史教材的知识点都是非常有意义的。
百度九年级上册历史知识点
百度九年级上册历史知识点历史是人类社会发展的长河，是我们了解过去、认识现在和展望未来的重要途径。
而对于九年级的学生来说，学习历史是非常重要的一项课程。
在百度九年级上册历史教材中，涉及了许多重要的历史知识点，下面我们就来一一了解。
首先，我们来探讨一下中国古代历史的起源。
中国是世界上文明最早发源的国家之一，有着悠久的历史。
在古代，我们可以追溯到夏朝、商朝和西周的历史时期。
夏朝是中国历史上第一个有记载的朝代，商朝是中国历史上第一个真正意义上的王朝，而西周则是中国古代社会经济文化全面发展的黄金时代。
接着，我们进入了东周时期，这个时期也是中国历史上非常重要的一段时间。
东周时期分为春秋时期和战国时期两个阶段。
春秋时期是中国历史上国家分裂为多个诸侯国的时期，而战国时期则是国家长时间处于战争状态的时期。
这个时期出现了许多重要的历史人物，如孔子、墨子、荀子等，他们对中国古代文化的发展有着深远的影响。
接下来，我们来看看中国的秦汉时期，这是中国历史上一个重要的统一时代。
秦始皇是中国历史上的重要人物，他完成了战国时期的统一大业，并且建立了世界上第一个集中制的封建帝国。
在秦朝统一后，接着进入了汉朝，汉朝是中国历史上持续时间最长的一个朝代，也是华夏民族的一个重要象征。
随后，我们来看一下中国古代的魏晋南北朝时期。
这个时期是中国历史上政权更替频繁的时期，国家分裂为多个王朝和政权争夺割据的局面。
其中魏晋时期出现了许多重要文化思想，如儒学和道教等，对中国古代文化的发展起到了重要作用。
最后，我们来看一下中国古代的隋唐时期。
隋唐时期是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，国家政治经济文化都取得了巨大的进步。
在这个时期，中国创造了许多世界上独一无二的成就，如唐诗、唐韵等，对世界文化产生了深远的影响。
通过学习以上的历史知识点，可以让我们了解到中国古代的历史发展、政治制度、文化传承等方面。
历史不仅仅是一门学科，更是对我们未来发展的启示。
通过了解历史，我们可以从中得到许多宝贵的教训和经验，帮助我们在现实生活中作出正确的判断和决策。
历史人教版九年级上知识点
历史人教版九年级上知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解人类社会的演变和发展，认识到历史对我们现在的影响。
下面是历史人教版九年级上的一些重要知识点。
第一部分：古代中国1. 古代华夏文明古代华夏文明是中国最早的文明，包括夏、商、周三个朝代。
夏朝是中国历史上第一个朝代，传说中的黄帝、尧、舜都在夏朝时期。
商朝是中国历史上的第二个朝代，商朝时期的最有名的国王是商汤和商武丁。
周朝是中国历史上最长的一个朝代，分为西周和东周，东周时期又分为春秋时期和战国时期。
2. 秦朝和汉朝秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，秦始皇是秦朝的第一个皇帝，他统一六国后采取了一系列的改革措施，比如制定统一的文字和度量衡，修建了著名的长城，实行了土地平均制等。
汉朝是中国历史上的第三个朝代，前汉朝、新莽和后汉朝组成了汉朝时期。
汉朝是中国历史上一个非常繁荣的朝代，有着许多著名的人物和文化成就。
3. 三国时期和两晋南北朝时期三国时期是中国历史上的一个动荡时期，主要分为魏、蜀、吴三国。
蜀指的是蜀地，即刘备所建的蜀汉，吴指的是吴地，即孙权所建的吴国，魏指的是曹操所建的魏国。
两晋南北朝时期是中国历史上南北朝时期中的两个朝代，南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈组成南朝，北朝分为北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。
第二部分：世界古代文明1. 埃及文明埃及古文明位于非洲大陆北部，拥有世界上最早的写字系统之一——象形文字。
埃及文明主要集中在尼罗河流域，因为尼罗河提供了灌溉水源，为埃及人的农业生产提供了便利。
埃及的法老制度和埃及的金字塔是世界文化遗产，代表着埃及人民的智慧和劳动成果。
2. 希腊古典文化古希腊是世界上最早的民主国家之一，希腊的城邦制度为后世的民主政体提供了参考。
希腊有着较高的艺术和哲学成就，希腊神话和奥林匹克运动会都是希腊古典文化的代表。
此外，希腊的建筑和文学也有着重要的地位。
3. 罗马帝国罗马帝国是古代欧洲的一个伟大文明，主要集中在地中海地区。
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九年级上册知识点世界历史九年级上册复习提纲第1课人类文明的开端一、人类的出现﹡现代人类从非洲南方古猿进化而来。
人类在距今约三四百万年前形成。
﹡会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
﹡直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
﹡“完全形成的人”：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、印度爪哇人；③早期智人：中国丁村人、德国尼安德特人；④晚期智人：中国山顶洞人、法国克罗马农人。
﹡晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
﹡三大人种（即黄种人、白种人、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
﹡种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并且具有共同的祖先。
﹡人类最初经历的是原始社会（特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配）。
﹡原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，共产主义社会。
二、氏族社会﹡氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步。
﹡氏族社会的不同阶段：母系氏族父系氏族母系氏族：群婚制。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
财产公有，生产和分配也以集体为主。
“只知其母，不知其父”。
父系氏族：婚姻关系相对固定。
随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
“既知其母，又知其父”。
﹡父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱，法庭→国家形成。
﹡国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等。
它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
﹡随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成。
第2课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。
部编人教版历史九年级上册知识提纲全册
部编人教版九上历史知识提纲全册（可打印）第一单元古代亚非文明第 1 课古代埃及【课程标准】知道金字塔 , 初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡 : 位于非洲东北角 , 尼罗河贯穿埃及南北 , 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500 年开始出现若干小国 ; 公元前 3100年左右初步实现统一; 公元前525 年, 被波斯帝国吞并。
(2) 版图 : 经历了古、中、新三个王国时代, 埃及成为强大的军事帝国, 北至幼发拉底河上游, 向南扩展到尼罗河叙利亚和小亚细亚交界处, 以及“第四瀑布”。
(3) 文明 : 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2. 金字塔: 古埃及文明的象征, 反映了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1) 统治 : 法老是全国的最高统治者, 集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2) 危机 : 随着社会矛盾的激化 , 王权受到挑战 , 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第 2 课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》, 初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1) 范围 : “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河 , 两河流域又称“美索不达米亚”。
(2) 建国: 约从公元前 3500 年起, 产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一 : 约公元前 2400 年 , 实现了初步统一。
2. 古巴比伦王国(1) 统一 : 公元前 18 世纪 , 第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业 , 建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治 : 实行君主专制制度 , 加强中央集权 , 制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响 : 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1) 地位 : 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
九年级中国历史上册知识点
九年级中国历史上册知识点中国历史上册知识点中国历史是一门博大精深的学科，包含了众多的重要知识点。
在九年级中国历史上册中，我们学习了一些重要的历史事件和人物，下面将对其中的知识点进行总结。
一、中华文明的起源中华文明是世界上最古老的文明之一，其起源可以追溯到约6000年前的新石器时代晚期。
这一时期的主要文化遗址有贵州黔东南的黄土洞遗址、陕西渭南的半坡遗址、河南洛阳的二里头遗址等。
中华文明的主要发源地是黄河流域和长江流域，这两大文明遗址为中国古代的经济、政治、军事、文化发展奠定了坚实的基础。
二、夏、商、周三代夏、商、周是中国历史上的三个重要时期，也被称为中国封建社会的初期历史时期。
1. 夏朝：夏朝是中国历史上的第一个王朝，传说中的夏朝开国君主是禹。
夏朝的政权更迭采用了封建制度，夏朝的政治中心是在黄河上游的河南安阳一带。
2. 商朝：商朝是中国历史上的第二个王朝，商朝的政权更迭采用了封建制度。
商朝的政治中心是在黄河流域的河南郑州一带，商朝的繁盛时期出现了大量的青铜器和商代文字。
3. 周朝：周朝是中国历史上的第三个王朝，周朝的政权更迭同样采用了封建制度。
周朝的政治中心是在黄河流域的河南洛阳一带，周朝的封建制度和礼乐文化都对后世产生了深远影响。
三、春秋时期和战国时期春秋时期和战国时期是中国历史上的两个重要转折点，也是中国封建社会的中期历史时期。
1. 春秋时期：春秋时期是中国历史上的一个时期，春秋时期的政治中心是在山东曲阜一带。
春秋时期的最具代表性的事件是列国纷争，齐桓公、晋文公等君主相继崛起。
政治中心是在河南洛阳一带。
战国时期是中国历史上战争最频繁的时期，列国之间不断发生战争和诸侯割据。
四、秦朝和汉朝秦朝和汉朝是中国历史上的两个重要朝代，被称为中国封建社会的中后期历史时期。
1. 秦朝：秦朝是中国历史上的第一个大一统王朝，秦始皇是秦朝的开国皇帝。
秦朝统一了六国，统一文字、货币和计量。
秦始皇的最大成就是修筑了万里长城和统一的六国文字。
九年级上册历史知识点人教版
九年级上册历史知识点人教版一、古代史知识点1. 夏商周时期在夏商周时期，古代中国的历史进入了一个有文献记载的时期。
夏朝是中国历史上第一个有记载的朝代，商朝是中国历史上第一个有实物考古证据的朝代，而周朝则为中国历史上的第一个封建王朝。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上分封制发展到极致的一个时期，这个时期的国家众多，其中以齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏、越、吴等为代表。
同时，儒家、道家、墨家、法家等思想流派也相继形成。
3. 秦朝秦朝是中国历史上统一的第一个大一统王朝，统一了战国七雄。
秦始皇实行了焚书坑儒、统一货币、修筑长城等重大改革政策，并将中国各地的墙壁连接起来，形成了始皇陵。
4. 汉朝汉朝是中国历史上持续时间最长的一个朝代，分西汉和东汉两个时期。
西汉时期，刘邦在楚汉之争中胜出，建立了西汉朝代；东汉时期，刘秀在赤眉军起义中胜出，建立了东汉朝代。
二、近代史知识点1. 明朝明朝是中国历史上重要的一个朝代，它在农业、手工业和商业发展方面取得了巨大成就。
明朝还进行了海外探险，郑和七次下西洋就是其中之一。
2. 清朝清朝是中国历史上最后一个封建王朝，也是少数民族政权。
康雍乾盛世是清朝最为繁荣的时期，然而在后期，清朝逐渐走向衰落。
3. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史的一次重大事件，它标志着封建帝制的结束，宣告了中国历史上第一次资产阶级民主革命的胜利。
辛亥革命的领导者孙中山被誉为中国民主革命的先行者。
4. 近代科技发展近代科技发展对中国的现代化进程起到了积极的推动作用。
中国工业和农业得到了快速发展，铁路、汽车、电视、电脑等科技产品开始进入普通百姓家庭。
三、现代史知识点1. 中华人民共和国的成立1949年10月1日，中华人民共和国在北京宣告成立。
中共领导人毛泽东成为新中国的首任主席，中国进入了社会主义制度，国家的命运焕发出新的希望。
2. 对外开放和改革1978年，中国开始实施改革开放政策。
这一政策的实施，使中国迎来了经济的飞速发展，成为世界上第二大经济体。
人教版历史九年级上册知识点
人教版历史九年级上册知识点人教版历史九年级上册知识点概述一、古代文明的起源与发展1. 史前时期的人类活动- 旧石器时代的特点与人类生活方式- 新石器时代的农业革命与定居生活2. 古代文明的兴起- 古埃及文明的尼罗河文化- 古代美索不达米亚文明的城邦制度- 印度河流域文明的城市规划3. 古代中国的夏商周- 夏朝的历史地位与传说- 商朝的青铜文化与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度二、封建社会的发展1. 春秋战国时期的诸侯割据- 春秋时期的霸主与联盟- 战国时期的七雄争霸与法家思想2. 秦汉时期的统一与变革- 秦朝的中央集权与统一度量衡- 汉朝的郡县制与丝绸之路的开辟3. 魏晋南北朝的文化融合- 魏晋时期的玄学与竹林七贤- 南北朝的佛教传播与道教发展三、中古时期的文明交流1. 隋唐时期的繁荣与开放- 隋朝的大运河与科举制度- 唐朝的盛世与诗歌文化2. 宋元时期的经济与科技- 北宋的商业繁荣与货币经济- 元朝的统一与对外交流3. 明清时期的集权与闭关锁国- 明朝的海禁政策与郑和下西洋- 清朝的康乾盛世与鸦片战争四、近现代的变革与挑战1. 近代西方的工业革命与殖民扩张- 工业革命的起源与影响- 欧洲列强的殖民活动与对中国的影响2. 中国的近代化尝试与失败- 洋务运动的自强求富- 戊戌变法的改革尝试与失败3. 近代中国的社会变革- 辛亥革命与民主思想的传播- 五四运动与新文化运动五、现代中国的发展与挑战1. 中华人民共和国的成立与社会主义建设- 新中国的初期政策与土地改革- 社会主义建设的成就与挑战2. 改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施与影响- 中国特色社会主义理论与实践3. 当代中国的国际地位与责任- 中国在全球化中的角色与贡献- 中国的和平发展战略与国际合作以上是人教版历史九年级上册的主要知识点概述。
这些知识点涵盖了从史前时期到现代的历史发展，包括不同文明的起源、封建社会的形成与演变、中古时期的文明交流、近现代的变革与挑战，以及现代中国的发展与挑战。
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九（上）历史复兴摘要姓名：班级：世界古代史：一、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
1、欧洲文明源于古代，执政时期，的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
2、雅典的民主政治的核心：。
民主机构：方式：。
原则：影响：二、了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
（见九上书34-36页）1、476年，西罗马灭亡，日耳曼人建立王国。
8世纪，改革，史称“”基础是：2、751年，“”奠定了教皇的基础，教皇有。
罗马天主教会占有大量土地，控制了西欧的思想文化，居西欧封建制度的中心地位。
3、1453年，奥斯曼土耳其攻下灭了东罗马帝国。
三、知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播的史实，认识世界各民族各地区和平交往的历史意义。
1、意大利威尼斯商人朝时来到中国，著作《》影响：促进了，同时大大对后来2、0---9阿拉伯数字是发明改进传播。
世界近代史一、知道但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、哥伦布发现美洲大陆；简析文艺复兴、新航路开辟的历史作用。
1、时间：世纪，地点：。
主要思潮（核心思想）：；性质：。
2、是文艺复兴的先驱，代表作是《》。
即使又是3、文艺复兴的巨人，代表画作有《蒙娜》被，4、文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了，焕发了人们的创新精神，促进了的发展。
5、启示：。
新航路开辟：目的：。
先起国家：和。
客观条件：。
主要航海家：横渡大西洋开辟美洲新大陆。
影响：冲破了，解放了为前提。
学习航海家的精神品质：。
文艺复兴和新航路开辟的共同作用：二、简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的主要内容，简析英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
1、《权利法案》的主要内容：限制，确立，议会成为，由此奠定了。
2、《独立宣言》的主要内容：、、、3、《人权宣言》的主要内容：、、、4、《权利法案》和《人权宣言》共同的核心思想：发对、倡导5、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的主要内容：、、。
6、英国资产阶级革命的历史影响：7、美国独立战争的历史影响：8、法国大革命的历史影响：9、为什么说法国大革命是欧洲范围内的革命？答：法国大革命推动了欧洲各国反，并未欧洲的民主三、简述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价其历史作用。
1、华盛顿：他担任大陆军总司令，领导独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法，组建了第一届联邦政府，并以全票当选总统。
2、拿破仑：1804年建立法兰西第一帝国，颁布了《》功；过。
3、华盛顿、拿破仑两位政治家在共同历史作用：推动了进程。
4、世界上第一个人权宣言是《》。
建军节：；国庆节：；新社会的出生证书：。
5、17—18世纪欧洲政治制度发生了什么变化？英、美、法资产阶级革命后各制定什么法律来巩固自己的政权？分别起了什么主要作用？答：确立；巩固：英：《》作用：；美：《》作用：；法：《》作用：；6、18世纪英、美、法资产阶级革命初期分别发表了什么文件强调资产阶级思想和利益？他们有哪些相同的思想主张？答：英：《》，美：《》，法：《》；思想主张：、、。
共同作用：7、17—18世纪欧洲历史发展的时代特征是什么？欧美在科技领域发生了什么巨大变化？答：，8、17—18世纪大西洋沿岸爆发了哪些资产阶级革命？答：、、四、知道瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明火车的史实，简析工业革命的影响。
1、时间：，国家：；兴起部门：，开始标志：。
能源：，动力：；交通工具：，进入时代：；2、结构变化：；3、主要成果：哈的、瓦的、斯的、富的等。
4、近代最早的交通工具：。
5、四大支柱产业：、、、。
6、英国成为18-19世纪资本主义工业强国的重要条件有那些？答：、、7、列举两例英发生工业革命时，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
答：、。
8、工业革命给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临哪些新的矛盾和挑战？我们应该如何应对这些矛盾和挑战？9、工业革命的影响？答：五、1.了解马克思、恩格斯的革命活动，简析《共产党宣言》发表的历史意义。
2.了解《国际歌》的创作过程，感受巴黎公社的革命精神。
《共产党宣言》时间：。
作者：、历史意义：《共产党宣言》的发表标志。
为树立了，产生了。
巴黎公社：性质：。
《国际歌》的词作者：欧仁·；曲作者：比尔·。
失败原因：。
品质精神：巴黎公社社员的、、精神永远值得后人学习。
马克思主义的第一次尝试是：、成功实践是。
六、简述“三角贸易”的路线及影响，认识资本原始积累的野蛮性与残酷性。
1、最早进行殖民掠夺和。
最大的殖民贩子是。
受害最大：。
受益最大：实质：2、三角贸易：欧洲（）出程（）归程美洲非洲中程（）3、影响：非洲：，，；美洲：，。
欧洲：。
七、简述林肯政府发表《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，简析南北战争在美国历史发展中的作用。
1、美国内战的根本原因：和之间的矛盾不可调和。
2、双方矛盾的焦点：。
导火线：3、性质：。
4、“一半奴役”和“一半自由”的状态指：和5、战争初期失利的原因：林肯在解决举棋不定，致使。
6、为扭转战争的不利局面，1862年，林肯政府颁布了《》主要内容：自1863年1月1日起，作用：扭转了。
加速了的进程。
7、林肯决定废除奴隶制的原因：、、的需要。
8、历史意义：答：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
它废除了，维护了，为美国发展开辟了道路。
9、北方获胜的原因：、、10、林肯的功绩：废除了、维护了，为、。
11、比较美国独立战争和南北战争的异同点？答：同：都是阻碍；都具性质；都促进了发展。
不同点：①任务相同：除发展资本主义外，独立战争还具有的任务；②领导阶级相同：独立战争的领导者除资产阶级外还有；③性质相同：虽然两者都具有资产阶级革命性质，但独立战争还具有性质。
八、简述俄国废除农奴制法令的主要内容，简析农奴制改革的历史作用。
1、时间：。
2、根本原因：。
3、目的：。
4、领导人：4、性质：。
5、实质：6、主要内容：农民在法律上、、，农民交纳可以得到历史作用：废除了为加速了但改革保留了。
7、为什么说俄国农奴制改革是俄进入了一个崭新的历史发展阶段？答：、、九、简述明治维新的主要内容，简析明治维新在日本历史发展中的作用。
1、时间：。
2、目的：。
3、性质：。
4、内容：政治上：“废”设立加强：。
经济上：引进，大力，允许：军事上：改革，创办，建立。
文化上：。
5、打开日本大门的是。
6、影响：“”走上了。
废除了摆脱了成为。
但改革保留了。
7、日本明治维新改革的措施中最能体现性质是最能值得我们学习借鉴的是8、比较俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制的异同点？答：同：都发生在；都废除了；都有利于；都阻碍了；异：前者通过废除；后者通过废除；美无件、；俄有条件，缴纳；影响不同：俄走上了，美维护了。
9、19世纪中后期美、俄、日各面临的主要社会问题是什么？并简要说明这三个国家是如何解决这些问题的？这对我们有何启示？答：问题：美：、俄：、日：和解决：美：、俄：、日：启示：维护，改革。
10、你认为俄、美在解放奴隶制度方面有什么不同？答：美无条件、；俄有条件，缴纳；11、俄、日改革的共同作用是：都走上了、都推动了启示：一个国家和民族只有顺应与时俱进，不但、才是12、从美、日、中的崛起与复兴的历程，你认为一个国家崛起和复兴应具备哪些条件？答：独立、统一；不断13、现阶段我们青少年应以怎样的实际行动为维护祖国的统一做贡献？答：积极宣传，宣传；自觉履行，同一切；努力学习、增强，为维护。
14、日本明治维新前、中、后的外交政策有什么不同？特别是改革后对中国有什么影响？答：前：，中：后：。
影响：15、简要比较日本明治维新与中国戊戌变法？答：同：改革前都，存在民族危机，资本主义在两国形成发展；都进行改革军事；都是改革。
异：日在推翻进行，而中维新派软弱依靠；结果日走上了，而中在改革中失败；改革前日封建势力，中国封建势力。
16、简要比较日本明治维新与大化改新的异同？答：同：都是的政治改革；都积极；都改变了性质；都为日本社会经济发展开辟了道路。
前是在社会矛盾尖锐陷入困境下改革，后除了统治危机还面临；前具有，后；除了政治改革外，后还注重文化和。
17、材料题：材料一：南北内战烽火起，全因南北体制异，南方要高奴隶制，北方要搞自由制；材料二：与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民；材料三：倒幕运动后，该国于1868年进行了改革，并一举成功。
（1）、上述材料各反映的是哪三个国家的大事？、、（2）19世纪中后期，这三个国家经济发展的主要障碍各是什么？、、（3）简述它们扫除障碍的过程。
产生的共同作用是什么？美：通过废除维；俄：通过废除为；日：通过走上摆脱了成为；共同作用：（4）你认为材料一、二在解放奴隶制度方面有什么不同？答：前者通过废除；后者通过废除；美无条件、；俄有条件，缴纳；九（上）历史复兴摘要姓名：班级：(二)八、简述俄国废除农奴制法令的主要内容，简析农奴制改革的历史作用。
1、时间：。
2、根本原因：。
3、目的：。
4、领导人：4、性质：。
5、实质：6、主要内容：农民在法律上、、，农民交纳可以得到历史作用：废除了为加速了但改革保留了。
7、为什么说俄国农奴制改革是俄进入了一个崭新的历史发展阶段？答：、、九、简述明治维新的主要内容，简析明治维新在日本历史发展中的作用。
1、时间：。
2、目的：。
3、性质：。
4、内容：政治上：“废”设立加强：。
经济上：引进，大力，允许：军事上：改革，创办，建立。
文化上：。
5、打开日本大门的是。
6、影响：“”走上了。
废除了摆脱了成为。
但改革保留了。
7、日本明治维新改革的措施中最能体现性质是最能值得我们学习借鉴的是8、比较俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制的异同点？答：同：都发生在；都废除了；都有利于；都阻碍了；异：前者通过废除；后者通过废除；美无件、；俄有条件，缴纳；影响不同：俄走上了，美维护了。
9、19世纪中后期美、俄、日各面临的主要社会问题是什么？并简要说明这三个国家是如何解决这些问题的？这对我们有何启示？答：问题：美：、俄：、日：和解决：美：、俄：、日：启示：维护，改革。
10、你认为俄、美在解放奴隶制度方面有什么不同？答：美无条件、；俄有条件，缴纳；11、俄、日改革的共同作用是：都走上了、都推动了启示：一个国家和民族只有顺应与时俱进，不但、才是12、从美、日、中的崛起与复兴的历程，你认为一个国家崛起和复兴应具备哪些条件？答：独立、统一；不断13、现阶段我们青少年应以怎样的实际行动为维护祖国的统一做贡献？答：积极宣传，宣传；自觉履行，同一切；努力学习、增强，为维护。
14、日本明治维新前、中、后的外交政策有什么不同？特别是改革后对中国有什么影响？答：前：，中：后：。