云南省2015年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿游戏考试试题
云南省2015年上半年《幼儿保教知识与能力》归纳七试题
云南省2015年上半年《幼儿保教知识与能力》归纳七试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。
黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内（）A：华盛顿B：林肯C：罗斯福D：杜鲁门2、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是____A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律3、婴幼儿缺（）会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。
A：磷B：碘C：锌D：铁4、在我国心理学通常按照个体把14～18岁的人群叫做____A：少年期B：学龄中期C：青年初期D：青年中期5、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为____A：模象直观B：实物直观C：言语直观D：想象直观6、课程的组织方式或设计课程的种类指的是____A：课程类型B：教学计划C：教学大纲D：教科书7、在我国文学史上．被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是A：杜甫李白贾岛B：李白杜甫李贺C：李白杜甫自居易D：杜甫李白李商隐8、在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。
这是____A：单维性B：不可逆性C：自我中心性D：抽象逻辑性9、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法，突出体现了周老师具有。
A：关注过程的教学理念B：关注结果的教学理念C：关注情感的教学理念D：关注知识的教学理念10、艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是____A：自主感B：主动感C：勤奋感D：自我同一感11、小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担__A．小海本人B．小海的监护人C．小海的学校D．小海的学校和监护人12、教学管理的核心是____A：教学思想管理B：常规管理C：教学质量管理D：教学管理中计算机的应用13、下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符__A．教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B．公开、直接、透明C．平等自愿双向选择D．聘任合同是有法律效力的14、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称__A．讨论法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法15、我国的学校产生于（）。
幼儿游戏试题及答案
幼儿游戏与玩具试题2015年1月一、单项选择题(将代表正确答案的字母填在题中括号内。
每小题3分，共15分)1．现代意义上的积木来源于( )。
A．希尔地面积木 B．福禄贝尔的“恩物”C. 以原木制成的“单元积木”D. 蒙氏教具中的积木2．在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。
在这个过程中，游戏让幼儿获得了( )内部心理体验。
A. 兴趣性体验 B．自主性体验C. 胜任感体验 D．幽默感体验3．幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为( )。
A．表演游戏 B．角色游戏C. 智力游戏 D．结构游戏4. 在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。
在这里，教师使用了( )。
A．平行式介入法 B．交叉式介入法C. 垂直介入法 D．情感性鼓励5．在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的( )特点。
A．假想性 B．主动性C．创造性 D. 模仿性二、简答题(答出要点即可，不必展开论述。
每小题10分，共40分)6．教师应该从幼儿哪些外部行为上去判断幼儿是否在游戏?7．简要说说游戏如何促进幼儿思维能力的发展。
8．简要说说创设游戏环境要遵循的原则。
9．教师如何对幼儿园的结构游戏进行指导?三、论述题(理论联系实际进行论述。
20分)10．具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的价值。
四、案例分析题(25分)11．阅读下面的游戏定点观察记录，分析活动情况，写出观察结论。
(25分)案例：游戏的定点观察记录大—班的娃娃家区域里有锅、碗、杯子和勺子。
一段时间以来，在这个游戏区域的活动—直比较平淡。
这天，在大一班幼儿进行分组游戏时，欣欣和云云又跑到了娃娃家区域。
2015年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》过关习题(4)(教师版)
【答案】D
【解析】本题考查的是幼儿园语言能力的发展。语言能力是在运用的过程中发展起来的。
26、某幼儿园的活动区设计包含健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的内容，从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、
技能等方面的发展，这体现了活动区创设的（ ）原则。
试卷链接：/t/Z9HAvnS.html
【答案】B
【解析】表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种 游戏形式。因此，表演游戏是有蓝本的，不是按照自己的生活经验进行，可以对故事进行创编，以自娱自乐为主要目的的。
5、“警示”教育所产生的强化是（ ）。 A、外部强化 B、自我强化 C、替代强化 D、积极强化
【答案】B
【解析】重视社会性教育这一主题，已经成为现代教育观念转变的一个主要标志。幼儿期是幼儿社会性发展的重要时期，幼儿 社会性发展是幼儿未来发展的重要基础。
25、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并
能得到积极应答的环境。
A、一日生活 B、交往 C、活动 D、运用
适当的做法是（ ）。
A、避免学生观看这类影视片 B、对有模仿行为的儿童进行说理教育 C、影片中尽量少描写反面人物 D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
【答案】D 【解析】根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行
为。
10、最早的智力测验量表是（ ）。 A、斯坦福一比纳量表 B、学龄前智力量表 C、儿童智力量表 D、成人智力量表
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2015年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》过关习题(4)
2015年上半年上海幼儿保教知识与能力：幼儿游戏试题
2015年上半年上海幼儿保教知识与能力：幼儿游戏试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。
作为老师下列哪种处理方式最为合理( )A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观2.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )A.2B.3C.5D.83.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。
A.2B.1.5C.1D.2.54.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标5. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容A.《幼儿园管理》B.《幼儿园工作规程》C.《城市幼儿园工作条例》D.《幼儿园教育指导纲要》6. 是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。
A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》7. 将牙齿刷干净，至少需要( )时间?A.半分钟B.一分钟C.三到五分钟D.两分钟8. 降温的方法有两种：物理降温和药物降温。
对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温B.物理降温C.冷敷D.酒精擦拭9. 艺术学作为一门独立学科诞生于。
A：17世纪B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪末10. “人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。
建筑如同石头写就的史书一般。
记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
你认为正确的是。
A：故宫的宫殿建筑．是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。
幼儿园教资考试保教知识与能力
幼儿园教资考试保教知识和能力一、幼儿在游戏过程中，教师最应关注的是？A. 幼儿是否遵守游戏规则B. 幼儿游戏的安全性与参与度C. 幼儿游戏时的服装整洁度D. 幼儿游戏后的整理工作（答案：B）二、下列哪项不属于幼儿园保教工作的基本原则？A. 以游戏为基本活动B. 寓教于乐，全面发展C. 严格管理，限制自由D. 尊重幼儿，因材施教（答案：C）三、在幼儿教育中，培养幼儿的社交能力主要通过什么途径实现？A. 大量知识灌输B. 小组活动与合作学习C. 单一技能训练D. 长时间静坐听课（答案：B）四、关于幼儿心理健康，下列说法错误的是？A. 心理健康影响幼儿的身体发育B. 教师应关注幼儿的情绪变化C. 幼儿心理健康主要由遗传因素决定D. 良好的家庭环境有助于幼儿心理健康（答案：C）五、幼儿园环境创设的核心目的是？A. 展示幼儿园的艺术品味B. 促进幼儿身心健康发展C. 提高幼儿园的知名度D. 便于教师进行教学管理（答案：B）六、在幼儿教育中，下列哪项不是培养良好生活习惯的重要内容？A. 定时作息B. 独立进餐C. 过度使用电子产品D. 个人卫生习惯（答案：C）七、关于幼儿安全教育，下列做法不正确的是？A. 定期进行安全演练B. 教育幼儿远离危险物品C. 允许幼儿独自使用尖锐工具D. 讲解基本的安全知识（答案：C）八、在幼儿教育中，如何有效促进幼儿的语言发展？A. 大量背诵古诗词B. 多提供语言表达和交流的机会C. 只教授标准普通话，禁止方言D. 限制幼儿与同龄人的交流（答案：B）。
上半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案解析
上半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案解析教师资格证是对教师的职业能力和专业素养进行评估的一项考试。
而幼儿保教是幼儿教育中至关重要的一环，对于幼儿教师来说，掌握幼儿保教知识与能力是必不可少的。
本文将针对上半年教师资格证中涉及的幼儿保教的真题进行解析和讨论。
第一道题目是关于儿童游戏的问题。
幼儿游戏是幼儿成长过程中的重要组成部分，通过游戏，幼儿可以体验和掌握各种技能，促进身心发展。
这道题目考察的是对儿童游戏的认识和理解。
正确答案应该是儿童游戏具有综合性和多功能性，既可以满足儿童自身的需求，又可以促进他们的身心发展。
接下来是有关儿童行为规范的问题。
幼儿期是孩子性格和行为习惯形成的重要时期，良好的行为规范能够帮助幼儿建立积极的人际关系和价值观。
这道题目考察的是对儿童行为规范的认识和理解。
正确答案应该是根据幼儿的年龄和发展阶段，制定适合他们的行为规范，并通过游戏、故事等方式进行引导和教育。
接下来是有关儿童安全与健康的问题。
幼儿的安全与健康是幼儿保教工作中的首要任务。
这道题目考察的是对儿童安全与健康的认识和理解。
正确答案应该是儿童的安全与健康是保障他们身心健康发展的基础，家庭和幼儿教育机构应该共同关注和保护他们的安全与健康。
最后是关于儿童园的教育目标和功能的问题。
儿童园是幼儿教育的重要一环，承担着给予幼儿系统性教育、培养幼儿综合素质的任务。
这道题目考察的是对儿童园教育目标和功能的认识和理解。
正确答案应该是儿童园的教育目标是培养幼儿的社交能力、认知能力、语言表达能力等综合素质，而教育功能主要包括教育教学、照顾保育、游戏引导等。
通过对这些真题的解析，我们可以看出，幼儿保教知识与能力的掌握对于幼儿教师资格证考试的通过至关重要。
幼儿保教是幼儿教育中的核心内容，涵盖了多方面的知识和技能。
当然，在备考过程中，我们还需要结合教材和参考资料进行系统地学习和复习，尽可能多地进行模拟练习，加强对知识的理解和应用能力。
总而言之，幼儿保教是幼儿教育中至关重要的一环，掌握幼儿保教的知识与能力对于教师资格证考试的通过至关重要。
2015年上半年国家教师资格证考试 《保教知识与能力》(幼儿园)真题附答案解析
2015年上半年国家教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题1在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法［参考答案］B［答案解析］解析：自然实验法又称现场实验法,即在幼儿日常生活活动(游戏、学习、劳动)的自然情况下,引起或改变影响幼儿的某些因素,来研究幼儿心理特征的变化。
2幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。
A.理智感B.道德感C.美感D.自主感［参考答案］B［答案解析］解析：道德感是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验,是个人根据社会道德准则评价自己或别人行为时所产生的情感,是一种高级形式的社会情感。
题干描述的情感体验是道德感。
3幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。
A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别稳定性［参考答案］D［答案解析］解析：性别稳定性是指对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。
3 ~ 4 岁的时候,幼儿对性别稳定性就有了正确的认识。
4让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展（）。
A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识［参考答案］A［答案解析］解析：题干描述的是点红实验,这个实验测试的是婴儿自我意识的发展。
5个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（）。
A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论［参考答案］C［答案解析］解析：心理理论是指幼儿对自己和他人的心理状态( 如信念、愿望、意图、感知、知识、情绪、需要等)的认识,以及据此对相应行为做出因果性的预测和解释的能力。
对错误信念的理解是幼儿拥有心理理论的主要标志。
6儿童最早玩的游戏类型是（）。
A.练习性游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏［参考答案］A［答案解析］解析：感觉机能性游戏又称为练习性游戏或机械性游戏,它是幼儿发展中最早出现的一种游戏形式,其动因来自感觉器官所获得的快感,由简单的重复运动所组成,比如奔跑、跳跃、攀登、摇拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等。
2015年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题答案及解析
2015年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题1解析本题考查考生对幼儿发展评价方法的掌握。
实验法是指研究者根据一定的研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法,包括实验室实验法和自然实验法，自然实验法，是在幼儿的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，有目的、有计划地控制某些条件，来引起并研究幼儿心理变化的方法。
故B选项正确。
A项：观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断幼儿心理活动特点的方法。
与题干要求不符，故排除。
C项：测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。
与题干不符，故排除。
D项：实验室实验法是在有特殊装备的实验室内，利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。
与题意不符，故排除。
故正确答案为B2解析本题考查考生对幼儿情绪情感发展的掌握。
幼儿的高级情感主要体现在道德感、理智感和美感等三个方面。
道德感是幼儿在对别人行为方面进行评价产生的一种情感体验，它是基于一定的道德标准而产生的。
幼儿在对他人的不道德行为表示出愤怒或谴责的同时，还对弱者表现出同情，并表现出相应的安慰行为。
如中班幼儿告状行为就是道德感发展的结果。
故B选项正确。
A项：理智感是幼儿在认知过程中产生的情感体验，幼儿期是儿童理智感开始发展的时期。
幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即好奇好问。
与题干要求不符，故排除。
C项：美感是幼儿在审美的过程中产生的情感体验。
幼儿对色彩鲜艳的艺术作品或物品容易产生喜爱之情；在教育的影响下，幼儿中期能从音乐、绘画作品中，从自己从事的美术活动、跳舞、朗诵中得到美的享受都属于美感发展的体现。
与题干不符，故排除。
D项：自主感的产生与发展与幼儿的自我意识发展相关，幼儿开始意识到自己的独立存在，自主感也逐步发展起来。
自主感是幼儿在自己做主完成活动时产生的情感。
与题意不符，故排除。
2015年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析
2015年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.【题干】在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是()。
A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法2【题干】幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是()。
A.理智感B.道德感C.美感D.自主感3.【题干】幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()。
A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性4.【题干】让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()。
A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识5.【题干】个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()。
A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论6.【题干】儿童最早玩的游戏类型是()。
A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏7.【题干】实施幼儿园德育最基本的途径是()。
A.教学活动B.亲子活动C.阅读活动D.日常生活8.【题干】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是()。
A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次9.【题干】从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》10.【题干】被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是()。
A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11.【题干】简述班杜拉社会学习理论的主要观点。
(15分)12.【题干】简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。
云南省2015年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展考试试卷
云南省2015年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿教育发展考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.结构游戏反映现实生活的主要形式是( )A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画2.自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。
一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。
后者称为现代资本概念。
从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。
A：不断拓展的政治经济学概念B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念C：世界范围内的现代资本概念D：阶级属性概念与自然属性概念3.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能( )并做出反应。
A.感受到B.听懂C.注意听4.尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为A.身心健康B.身体健康C.心理健康D.思想健康5. 自制玩教具的三个特点是( )：A.可玩性、创新性、安全性B.可玩性、创造性、经济性C.可玩性、创新性、经济性D.可塑性、创造性、经济性6. 根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。
A.0一1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—127. ( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性8. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指。
A：青藏高原B：内蒙古高原C：黄土高原D：云贵高原9. 从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏10. 语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。
2015年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)临考应试题(1)
6 学前儿童心理学研究对象是（ ）年龄范围内的儿童心理发展规律。 A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁
四、材料分析题(共1题，合计20分)
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萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。” 此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走过来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。” 小司机听到了，连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了 ，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。 结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。
2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿园)临考应试题(1)
一、单项选择题(共20题，合计40分)
1 幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（ ）。A.遗尿症B.尿床C. 大小便失禁D.失调症
2 近20年来，关于独生子女问题的研究不接受的结论是（ ）。 A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特 殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产 生的原因D.作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异
13 小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（ ）。A.粉碎性骨折B.青 枝骨折C.脱臼D.开放性骨折
教师资格幼儿保教知识与能力考题猜想
2015教师资格幼儿保教知识与能力考题猜想一、单项选择题51.根据皮亚杰的理论,儿童在岁左右,处于前运算阶段。
A.2B.2～7C.7～12D.1252.某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。
"该幼儿的概括水平为。
A.依据具体特征下定义B.初步概念水平C.不会下定义D.同义反复53.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。
这体现了幼儿思维的特征。
A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性54. 、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A.心理发展B.情绪发展C.社会性发展D.思维发展55.培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对。
A.胆汁质的孩子B.多血质的孩子C.粘液质的孩子D.抑郁质的孩子56.幼儿记忆的特点之一是。
A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好57.幼儿道德发展的核心问题是。
A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展58.按照皮亚杰的理论,儿童出现"自我中心"是在。
A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段59.下列关于学前儿童心脏的特点,叙述正确的是。
A.心脏占体重的比例相对小于成人B.心排血量较大C.心率快D.心率慢60.对幼儿来说,个性发展的主要内容是开始形成。
A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态61.儿童知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识一般是在。
A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4岁以后62.以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素A.环境B.智力C.个性D.性格63. 岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。
A.4B.6C.5D.364.幼儿期性格的典型特点是。
A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动65.自我意识萌芽最重要的标志是。
2015年上半年全国统考教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2015年上半年全国统考教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园）》真题及详解一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。
A．观察法B．自然实验法C．测验法D．实验室实验法【答案】B【解析】题干表述的研究方法是自然实验法，是指在自然的情况下，即教育情绪下创设控制某些信息，以引起某种心理进行研究的方法。
A项，观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法；C项，测验法就是用标准化的量表来测量被试者的智力、性格、态度、兴趣以及其它个性特征的方法；D项，实验室实验法通常指在实验室内，借助各种实验仪器设备，严格控制实验条件，主动创造条件，用给定的刺激，引起一定行为反应，在这种条件下研究心理的原因、特点和规律的方法。
2．幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。
A．理智感B．道德感C．美感D．自主感【答案】B【解析】道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。
幼儿看见同伴欺负别人，就会生气，看见同伴帮助别人就会赞同，幼儿根据自己所理解的规范来评价同伴欺负和帮助别人的行为，正是道德感的体验。
3．幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。
A．性别倾向性B．性别差异性C．性别独特性D．性别恒常性【答案】D【解析】性别恒常性是指对性别基于生物特性的永久特征的认识，它不依赖于事物的表面特征，不会随人的发式、衣着、活动的变化而变化。
儿童性别认知发展中的核心问题是性别恒常性的发展。
4．让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）A．自我意识B．防御意识C．性别意识D．道德意识【答案】A【解析】自我意识是指主体对自己的意识，它是个性的重要组成部分，包括自我认识、自我体验和自我监控。
教资国考幼儿保教知识与能力精选练习题幼儿各年龄阶段的游戏特点
教资国考幼儿保教知识与能力精选练习题幼儿各年龄阶段的游戏特点教资国考幼儿保教知识与能力精选练习题 - 幼儿各年龄阶段的游戏特点引言：幼儿游戏是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿发展的重要途径。
了解幼儿各个年龄阶段的游戏特点，对于幼儿保教工作的开展至关重要。
教资国考中对幼儿保教知识与能力的考核往往涉及到幼儿游戏方面的题目，下面是一些幼儿各年龄阶段的游戏特点的精选练习题。
一、幼儿期（1-3岁）1. 幼儿期的游戏性活动的特点主要表现为（）。
A. 简单、重复、有节奏B. 复杂、变化多样、自主性强C. 有限、单一、缺乏想象力D. 没有明显的特点2. 在幼儿期的游戏中，以下哪种游戏对幼儿的语言发展起到积极作用？A. 角色扮演游戏B. 拼图游戏C. 捉迷藏游戏D. 图像匹配游戏二、学龄前期（3-6岁）3. 学龄前期幼儿对玩具的需求主要是（）。
A. 可供操作、观察、感知的玩具B. 可供动手创作的玩具C. 可供认知、思考的玩具D. 可供互动、合作的玩具4. 在学龄前期的游戏中，创作性游戏对幼儿的发展有着重要的促进作用，以下哪种游戏属于创作性游戏？A. 模仿游戏B. 手工制作C. 空间方向游戏D. 运动游戏三、小学阶段（6-12岁）5. 小学阶段的游戏特点是（）。
A. 规则性强，有明确的胜负结果B. 规则性弱，以自由探索为主C. 强调个体表现，注重个人技能D. 强调团队合作，注重集体目标6. 在小学阶段的游戏中，以下哪种游戏对幼儿的社交能力发展起到积极作用？A. 数学游戏B. 运动游戏C. 智力游戏D. 角色扮演游戏四、青少年期（12-18岁）7. 青少年期的游戏特点是（）。
A. 注重身体锻炼，强调体育竞技B. 注重智力开发，强调智力竞赛C. 注重自我表达，强调艺术创作D. 注重社交互动，强调团队合作8. 在青少年期的游戏中，以下哪种游戏对幼儿的情感发展起到积极作用？A. 生存游戏B. 角色扮演游戏C. 视听游戏D. 艺术游戏结语：通过了解幼儿各个年龄阶段的游戏特点，我们可以更有针对性地开展幼儿保教工作，促进幼儿的全面发展。
2015年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)临考应试题(3)
一、单项选择题(共20题，合计40分)
1 四角向中心折及变化是（ ）的折纸教育活动内容。A.学前班B.幼儿园大班C.幼儿园中班D.幼儿园小班
2 关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是( )。A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认 识B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D.对未 来认识的发展水平高于对当日的认识水平
10.D 解析： 【解析】惩罚并非一定是抑制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。惩罚对攻击型和非攻击型的 儿童能产生不同影响，对非攻击型儿童能抑制攻击性，但对攻击型儿童则加重攻击性行为。故选D。
11.C 解析： 【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的 主题，如娃娃家、商店、医院等。故选C。
17.A
解析： 【解析】朱曼殊等的研究(1986)表明，幼儿对“我”的理解最好，“你”次之，“他”最差。故选A。
18.C
解析： 审美感知是审美体验的开始，美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设 想的。故选C。
19.A
解析： 【解析】《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(一) 观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育 任务；(二)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；(三) 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(四)参 加业务学习和幼儿教育研究活动；(五)定期向园长汇报，接受其检查和指导。故选A。
2015年上半年全国教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题和答案解析
年上半年全国教师资格考试保教知识 与能力幼儿园真题参考答案及解析
参考答案 解析 一 单项选择题
!"
(
$$自然实验法是在日常生活条件下!适当控制条件并结合教育教学工作!以引
起某种心理活动而进行心理研究的方法$在众多研究方法中!观察法仍然是使用最多的$
'" 参考答案(解析$$道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生
)" 参考答案(解析 #$题干中描述的%点红实验&测试的是幼儿自我意识的发展$幼儿领域的著名
实验是考试中常考点!比如%视崖&等$
*" 参考答案(解析 %$心理理论是指个体认识到他人的心理状态!并由此对其相应行为作出因果
性推测和解释的能力$这几个名词容易混淆!需要区别清楚$
+" 参考答案(解析 #$练习性游戏是游戏发展的最初形式!儿童主要是通过感知和动作来认识环
纽斯的)大教学论*"!+('年#中初露端倪!在卢梭的)爱弥儿*"!,+'年#中孕育成型并诞生!在杜威的教育
学中发育成熟$题干中的几本著作都需要了解清楚$
!/" #$
二 简答题
!!" 参考答案 班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习!从而形成和发展他的个性 的理论$社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识(经验和发展的过程$该理论主要提出两个 要点'
"'#中班观察要点'游戏主题是否稳定!有没有与别人交往的愿望!是否具备交往的技能!发生纠纷的 情节和原因$
目的'指导儿童学会并掌握交往技能和规范!促进儿童与同伴的交往!在游戏中解决简单的问题!引 导幼儿分享游戏经验$这是角色游戏的中级水平$
幼儿教师之幼儿游戏与指导考试题库通用版
幼儿教师之幼儿游戏与指导考试题库通用版近年来，幼儿教师的角色越来越受到社会的关注。
他们不仅仅是承担着照顾和教育孩子的责任，更是培养孩子们兴趣和发展潜能的重要角色。
为了提高幼儿教师的专业素养和教学能力，许多地方都开始进行幼儿游戏与指导考试，以确保幼儿教师的素质。
一、幼儿游戏与指导幼儿游戏是幼儿教育中非常重要的一部分。
通过游戏，幼儿可以进行想象、探索、创造，并且从中获得愉悦和成长。
幼儿教师则扮演着引导和促进幼儿游戏的角色。
他们需要根据幼儿的兴趣和发展需求，设计并组织适合幼儿的游戏活动。
这些游戏活动应该具有趣味性、教育性和适应性，能够全面促进幼儿的综合能力发展。
指导是幼儿教师的另一个重要职责。
通过正确的指导，幼儿可以学习并掌握各种技能和知识。
幼儿教师需要针对幼儿的特点和能力，设置适当的学习目标，并采用合适的教学方法和手段，进行有针对性的指导。
同时，他们还需要根据幼儿的学习进展和兴趣，及时调整和改进教学策略，以确保教学效果。
二、幼儿游戏与指导考试题库的重要性幼儿游戏与指导考试题库对于幼儿教师的专业发展和教学能力的提升非常重要。
首先，它可以帮助幼儿教师全面了解和掌握幼儿游戏与指导的理论知识和实践技巧。
通过考试，幼儿教师可以检验自己对幼儿发展、游戏设计、教学指导等方面的理解和运用能力。
同时，考试题库也可以为幼儿教师提供参考和学习的资源，帮助他们不断提高自身的教学水平。
其次，幼儿游戏与指导考试题库还可以促进幼儿教师之间的交流和分享。
在准备和参加考试的过程中，幼儿教师有机会与其他教师交流心得和经验，相互学习和启发。
这样的交流和分享不仅能够拓宽教师的视野，也有助于提高整体教育水平。
同时，考试题库还可以作为教师培训和交流的重要资源，为幼儿教师提供更多的学习机会和平台。
三、如何应对幼儿游戏与指导考试题库面对幼儿游戏与指导考试题库，幼儿教师需要采取一些有效的应对策略。
首先，他们应该充分了解考试要求，明确考试内容和考题形式。
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云南省2015年上半年幼儿保教知识与能力：幼儿游戏考试
试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指。
A：青藏高原
B：内蒙古高原
C：黄土高原
D：云贵高原
2.《指南》共有多少学习和发展目标?( )
A.24
B.32
C.40
D.42
3.享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是。
A：德拉克洛瓦
B：毕加索
C：达利
D：梵高
4.选择教育内容的依据是( )
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
5. 华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的。
A：战国时期
B：三国时期
C：南北朝时期
D：东汉时期
6. 幼儿午睡一般应达到( )小时左右。
A.1小时左右
B.2小时左右
C.1.5小时左右
D.2.5小时左右
7. 执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。
( )
A.15 30
B.10 20
C.10 30
D. 20 30
8. 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?
A：赵孟頫
B：欧阳询
C：颜真卿
D：黄庭坚
9. 在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( )
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
10. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )
A.菠菜
B.土豆
C.山楂
D.羊肉
11. 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。
这主要体现了幼儿园环境创设的( )。
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.开放性原则
12. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学龄前儿童
13. 保育员应具备心理素质与( )
A.合作精神
B.爱心
C.专业素质
D.丰富的知识
14. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B：南方民歌歌词比较含蓄。
善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
15. 是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( )
A.反思目标
B.反思准备
C.反思过程
D.反思方法
16. 《离骚》的作者是。
A：宋玉
B：屈原
C：郭沫若
D：蔡文姬
17. 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )
A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极的活动
C.儿童的自选活动
D.儿童的游戏活动
18. 3—4岁幼儿在别人对自己说话时能( )并做出反应。
A.感受到
B.听懂
C.注意听
19. 布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。
A.13岁
B.15岁
C.17岁
D.19岁
20. ( )是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动
B.艺术活动
C.游戏活动
D.操作活动
21. 4-5岁男孩子的身高应该达到( )
A.100.7-119.2cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
22. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。
A：20
B：30
C：40
D：50
23. 保证幼儿每天睡眠( )小时。
A.8-10小时
B.10-11小时
C.11-12小时
D.12-13小时
24. 幼儿园的课程和教学应该以( )
A.老师的个人经验和教材为基础
B.幼儿园现有条件为域限
C.幼儿家长的要求为导向
D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
25. 是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( )
A.反思目标
B.反思准备
C.反思过程
D.反思方法
26.教师应成为幼儿学习活动的( )
A.支持者、合作者、引导者
B.观察者、鼓励者、发现者
C.合作者、鼓励者、引导者
D.观察者、支持者、发现者
27.《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是( )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
28.( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
A.活动法
B.直观法
C.口授法
D.游戏法
29.幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、( )和社会性。
A、安全性B.主动性C.差异性D.合作性
30. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
31. 被尊称“乐圣”的是。
A：肖邦
B：李斯特
C：莫扎特
D：贝多芬
32. 学前教育过程中最基本的，最重要的人际关系是( )
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
33. 下列符合儿童动作发展规律的是( )
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分到中央部分
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
34. 幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.30分钟
B.20分钟
C.15分钟
D.25分钟
35. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?
A：《黄河》
B：《到敌人后方去》
C：《义勇军进行曲》
D：《在太行山上》
36. 衣物和建筑上常用的装饰题材。
“岁寒三友”和“四君子”中均包括。
A：松、梅
B：兰、梅
C：竹、菊
D：竹、梅
37. 航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连
B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同
C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走
38. 个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。
A.身心
B.心理
C.行为
D.习惯
39. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。
安全性④合作性?创新性?可玩性?
④??④D.??④ C.?? B.???A.
40. 幼儿园应和( )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A.家长
B.学校
C.社区
D.小学
41. ( )是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤
B.中暑
C.休克
D.切割伤
42. 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?
A：青花瓷
B：白瓷
C：粉彩瓷
D：颜色釉瓷
43. 家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式
B.主动参与式与被动参与式
C.主动参与式与间接参与式
D.直接参与式与间接参与式
44. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )
A.95.1-106cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
45. 是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。
A：秦始皇陵兵马俑
B：敦煌莫高窟
C：故宫
D：明十三陵
46. 幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。
A.说话声音
B.讲究语言
C.礼貌用语
47. 宋代《清明上河图》的作者是。
A：张择端
B：顾闳中
C：顾恺之
D：阎立本
48. 学前教育的实质就是( )。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.适宜性教育
49. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )
A.半小时
B.一小时
C.两小时半
D.两小时
50. 鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。
A.韭菜
B.豆腐
C.糖精
D.粉条。