0917沙龙-宣传稿

市阳光小学：如何培养学生的听讲习惯

——第25期教师沙龙报道为了展示和发扬我校“养成教育”示范校的特色，进一步突显我校学生良好的习惯养成，本学期，由校领导和广大教职员工研究讨论，拟定了“习惯篇”为每期沙龙的讨论方向。

迎着飒飒的秋风和绵绵的秋雨，第25期教师沙龙又一次拉开了新学期教师沙龙的序幕。本期主题是“如何培养学生的听讲习惯”，由教务处副主任史海萍老师主持，校长张随学、张丽丽也和广大教师共同参加了本次活动。

活动中，老教师们酣畅淋漓谈经验，年轻教师不甘示弱亮妙招，在各抒己见的同时，交流了经验，学到了方法——提高教师个人素质，精彩的教学设计，有趣的课堂游戏，真挚的评价激励以及教师的个人魅力等等，都成为每位老师收获的硕果和努力的方向。政教主任王菁老师和办公主任柳宝珠老师结合中低年级语文分享了自己的经验，提出：教师应告诉学生怎么做才是专心听讲的表现，应该怎样倾听老师和同学的发言；数学组梁欣欣老师谈到：教师的个人魅力和多样化的激励语言，是促进学生专心听讲的有效方法；吴暖老师和高瑞老师则就执教的音乐、体育学科亮出了自己的妙招。尊重和理解学生，有趣的课堂游戏是他们制胜的法宝。

校长张随学同志也亲自为老师们指点迷津。张校长指出，在课堂这方舞台上，教师要扮演好自己的角色，就需要在课下不断的加强自身修养，下苦功夫练好基本功，备好每一节课。精彩的教学内容，引

人入胜的教学设计，加上教师惟妙惟肖的课堂展示，学生想跑神儿都难。老师们听了张校长的宝贵经验之后，一个个豁然开朗。

最后，业务校长张丽丽同志为今天的沙龙活动做精彩的点评和总结。她指出：培养学生的专心听讲习惯，就要使学生做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到、心到。教师应培养学生的“倾听”习惯，明确倾听也是学习，更是对别人的尊重。

秋天是收获的季节，本次沙龙活动让每位老师都收获了一份学生习惯培养的宝贵经验，真正将习惯培养践行于我们每天的教育教学之中。