体外受精和早期胚胎培养(2016年)
体外受精和早期胚胎培养
09-10学年高明区纪念中学高二级生物科学案执笔：钟日文审核：备课组长签名：【学习目标】1.能简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.能简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中【重难点】1.体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2.哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
【课前预习】阅读课本P，完成下列空格：69－73一、试管动物技术1．试管动物技术是指：通过___________使卵子和精子在___________成熟和受精，并通过培养发育为___________后，再经移植产生后代的技术。
2．这项技术的前期工作包括___________和___________。
二、体外受精1．哺乳动物的体外受精主要包括___________、___________和___________等主要步骤。
2．卵母细胞的采集和培养(1)对于实验动物如小鼠、兔、猪、羊，常采用___________处理，使其排出更多的___________，然后从___________中冲取卵子。
(2)对于大型动物或大家畜，如牛，一般从已屠宰母畜的___________中采取，或借助于超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的___________中吸取卵母细胞。
(3)从___________中冲取的卵子，可直接与获能的精子在体外受精；从___________中采取的卵母细胞，需要在体外经人工培养成熟后才能与获能的精子受精。
3．精子的采集和获能(1)收集精子的方法①假阴道法：大家畜或大型动物。
②___________：体型较小，易于控制的。
③___________：野生动物或经济动物。
(2)精子体外获能的方法①培养法：对于___________、家兔及___________等动物的精子，采用将精子放人人工配制的___________中使其获能。
②化学诱导法：对于___________等家畜的精子，可采用将精子放在一定浓度的___________或钙离子载体A23187溶液中，用___________诱导精子获能。
早期胚胎培养的原理
早期胚胎培养的原理
早期胚胎培养的原理是为了模拟体内给予胚胎生长所需的适宜环境和养分，以促进其正常发育。
具体来说，培养基是一种含有适量有机营养物、无机盐和必需氨基酸等的液体或凝胶介质，能够提供胚胎细胞所需的养分和能量。
培养基的配方及组成可以因胚胎类型和实验目的而有所不同。
在早期胚胎培养过程中，温度、pH值、氧气浓度等环境因素
都需要维持稳定。
通常采用具有一定保温功能的培养箱或培养器来控制温度在适宜范围内，并通过加入合适的缓冲剂来调节培养基的pH值。
另外，一定的氧气浓度也是胚胎发育所必需的，因此通常会在培养器中控制适宜的氧气浓度及通气速率。
胚胎培养通常分为体外受精后的早期胚胎培养和体外授精（试管婴儿）前的全程培养。
早期胚胎培养通常从受精后第一天开始，将受精卵置于培养基中，并在一定温度下维持其正常发育。
全程培养则是指将精子和卵子在培养基中进行受精，然后将受精卵继续培养至移植阶段。
通过早期胚胎培养，可以为胚胎正常发育提供稳定的环境和养分，同时也为人工生殖技术的应用提供了基础和保障。
体外受精和早期胚胎培养
胚胎发育阶段
受精卵经过卵裂期、桑椹胚期、囊胚 期和原肠胚期等阶段，最终发育成具 有内胚层、中胚层和外胚层的完整胚 胎。
了解胚胎发育的各个阶段有助于评估 胚胎的发育潜力和提高体外受精的成 功率。
在胚胎发育的不同阶段，对营养和生 长条件的需求也不同，因此需要选择 适当的培养液和调整培养条件以满足 其需求。
基因诊断
通过基因检测技术，可以诊断胚胎是 否存在遗传性疾病，为夫妇提供生育 健康后代的机会。
生殖科学研究
胚胎发育机制
体外受精和早期胚胎培养为生殖科学研究提供了实验模型，有助于深入了解胚 胎发育的机制和过程。
生殖医学研究
通过体外受精和胚胎培养技术，可以开展生殖医学相关研究，推动生殖健康领 域的科技进步。
挑战
尽管技术不断进步，但仍存在一些挑战，如胚胎发育不完全、成功率不稳定等问 题，需要进一步研究和探索。
社会影响与接受度
社会影响
体外受精和早期胚胎培养技术的发展 对社会产生深远影响，如改变生育观 念、减轻家庭负担等，同时也可能带 来一些社会问题，如代孕、胚胎买卖 等。
接受度
随着技术的普及和社会的进步，人们 对于体外受精和早期胚胎培养技术的 接受度逐渐提高，但仍存在一些观念 和文化上的障碍需要克服。
国际法规与政策
国际组织
国际合作
国际法
一些国际组织，如世界卫生组织（ WHO）和国际人类胚胎研究协会（ ISHRE）等，会制定一些指导原则和 政策建议，以指导各国在这一领域的 立法和实践。
由于体外受精和胚胎培养涉及到跨国 界的问题，因此国际合作在这一领域 非常重要。例如，不同国家的医疗机 构可能会进行合作，共享技术和经验 。
【高中生物】高中生物知识点：体外受精和早期胚胎培养
【高中生物】高中生物知识点：体外受精和早期胚胎培养体外受精与胚胎的早期培养：1、体外受精的原理：人工模拟体内环境（包括营养、温度、pH等），使初级卵母细胞成熟和精子获能，最终完成受精和胚胎保存。
2、体外受精主要操作步骤（1）卵母细胞的采集和培养：方法一：对小型动物一般用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。
方法二：对大型动物是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精（或从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞）（2）精子的采集和获能：在体外受精前，要对精子进行获能处理。
采集方法：假阴道法、手握法和电刺激法等。
获能方法：培养法和化学法。
（3）受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
3、胚胎的早期培养：（1）培养目的：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
（2）培养液成分：除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。
（3）当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。
不同动物胚胎移植的时间不同。
（牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植）。
知识拓展：1、早期胚胎是指可用于移植的胚胎，在原肠胚之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。
2、受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入或着床。
3、胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同，除无机盐、营养成分和调节物质外，还需要血清、抗生素等，两者都是液体培养基，但植物组织培养为固体培养基，其中加入琼脂，所需植物激素主要是生长素和细胞分裂素两大类。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教学设计6：3.2 体外受精和早期胚胎培养
3.2 体外受精和早期胚胎培养一、教学目标确立依据（一）课程标准要求和解读1．课程标准要求简述胚胎工程的理论基础（了解）。
2．课程标准解读课程标准要求是“简述胚胎工程理论基础”，其中知识性目标行为动词“简述”为了解水平，即“能再认或回忆知识；识别或辨认事实、证据；举出例子；描述对象的基本特征”。
具体内容要求是“胚胎工程理论基础”。
该节内容的理论基础是体外受精和早期胚胎培养的技术方法。
体外受精时的精子和卵子必须满足一定的条件，所以“卵母细胞的采集和培养”及“精子的采集和获能”显得尤为重要，因此在授课中通过视频、图片的展示来了解“试管牛”生产的各个环节，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，完成知识、能力、情感的三维目标。
（二）教材分析1．内容分析本节课是选修三第三章第二节的内容，是学生在学习了体内受精和早期胚胎发育的基础上，进一步学习胚胎工程技术，着重简述哺乳动物体外受精及早期胚胎培养的技术方法。
体外受精在胚胎工程技术中应用的较多，是胚胎工程技术的基础。
胚胎工程与基因工程、细胞工程等现代生物科技联系密切，比如将基因表达载体导入受精卵中，在体外完成早期胚胎培养，然后移植到生物体内，是基因工程与胚胎工程的结合，卵母细胞在体外培养至成熟的过程，利用的细胞工程中的动物细胞培养技术，体现了胚胎工程与细胞工程的结合。
关于“试管婴儿”，存在着伦理道德方面的问题，因此与《生物技术的安全性和伦理问题》这个专题存在着一定的联系。
2．不同版本教材比较人教版与中图版相比，中图版此节内容较为简单，提到了体外受精和胚胎培养的意义，及其方法步骤的纲要。
对于不同动物卵母细胞采集和培养及精子的采集和获能的方法，以及早期胚胎培养的条件，胚胎移植的时间，中图版没有详细介绍。
考虑到学生对该节知识的全面了解，本节课重点介绍体外受精的具体操作并简单介绍胚胎早期培养。
3．重难点分析教学重点：（1）体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
（2）哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
高中生物选修3教案-第3章 胚胎工程
专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育（共2课时）一、教材分析：本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。
因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1．知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2．能力目标：快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念3．情感、态度和价值观目标：认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点（1）哺乳动物精子和卵子的发生（2）哺乳动物的受精过程（3）哺乳动物的胚胎发育2.教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2．学案导学：见后面的学案。
六、课前准备1．学生的学习准备：完成学案预习部分。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：2课时八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师首先提问：有一对夫妇，妻子因病切除了子宫，但他们一直想有一个亲生（携带他们遗传信息）的孩子，你能从理论上想一办法替他们完成这一愿望吗？学生观看关于“试管婴儿”的一个科学片。
教师：近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。
书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。
3.2体外受精和早期胚胎培养
电刺激法 野生或经济动物
2、精子细胞的采集和获能
b.体外受精需要哪些前处理？
（2）精子体外获能的方法： 培养法: 放入人工配制的获能液中 如：啮齿动物、家兔和猪等 化学诱 放在一定浓度的肝素或钙离子 导法: 载体A23187溶液中 如：牛、羊等
3.受精
获能的精子
和培养成熟的卵 子，一般情况下
在 获能溶液 或
集卵子？
采用的主要方法是给供体注射 促性腺激素，使其排出更 多的卵子，之后从 输卵管中冲取卵子，直接与获能的精 子在体外受精。（输卵管冲取法)
1.卵母细胞的采集和培养
c.对于大家畜或大型动物如何采集卵子？ 大家畜或大型动物，如牛，卵细胞的采集： 屠宰场已屠宰母畜的 卵巢中采集卵母细胞，
借助 超声波(B超)探测仪 、内窥镜 或 腹腔镜 等工
（2）在过程③中，当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应，
。过程⑥涉及的技
②人工授精
③胚胎移植
④核移植
下图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图，回答相关问题：
（1）为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子，可以采用 注射促性腺激素 的方法。据报道，这种技术已经被滥用于人类 生育中，从而出现许多人工“多胞胎”，这种技术带来的危害之 一是影响胎儿的健康发育、对孕妇的身体不利等 如透明带反应等，其意义是 术是 胚胎移植 。 防止多精入卵 。
体外早期胚胎的培养
胚胎移植
Байду номын сангаас
精子采集 精子体外获能
体内发育
二、体外受精
概念：采取雌性动物的卵细胞 和雄性动物的精子，使
其在试管中受精。
主要包括卵母细胞的采集 、精子的获取 和 受精 等几个主要步骤 。
思考：子代数目的多少取决于精子数还 是卵子数？
选修III 3.2 体外受精与早期胚胎的发育
试管 苗
克隆 羊
核移植、 动物细胞 动物细 细胞培养 核的全能 胞工程 和胚胎移 性 植
3.2 体外受精和早期胚胎培养
一、从试管牛说起 1、问题
（1）我国大多数牛的品种，产肉量或产奶量与 国际上的优良品种相比都有一定差距。 我国 奶牛：3000kg； 国际良种奶牛：10000kg； 我国内蒙黄牛：300kg； 澳大利亚纯种海福特肉用牛(2岁)：800kg （2）不可能靠大量引进良种牛来提高产量。 3～5万元 （3）牛的生育率很低。 一头牛一生只生育4～5头牛犊
3.2 体外受精和早期胚胎培养
三、胚胎的早期培养 1、发育培养液（适合的温度和PH） 成分： 无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、 核苷酸等营养成分，以及血清等物质。 目的： 早期胚胎的培养； 受精状况和受精卵的发育能力 3、胚胎移植时间 （1）牛、羊等：桑椹胚或囊胚阶段 （2）小鼠和家兔等实验动物：卵裂期的胚胎 （3）人的试管胚胎：8-16 个细胞阶段
3.2 体外受精和早期胚胎培养
二、体外受精 （二）精子的采集和获能 2、精子获能 （1）培养法 人工配制的获能液； 适用啮齿动物、家兔和猪等的精子 （2）化学诱导法 一定浓度的肝素或钙离子载体 适用牛、羊等家畜的精子
3.2 体外受精和早期胚胎培养
二、体外受精 （三）受精 1、条件 （1）精子获能和卵子成熟 （2）获能溶液或专用的受精溶液 2、过程 3、意义 （1）成为常规的动物繁殖生物技术 （2）可研究动物生殖细胞的发生机制
如何快速繁育新品种呢？
3.2 体外受精和早胚胎培养
一、从试管牛说起 2、解决方法
体外受精及早期胚胎培养
胚胎移植后，女性应特别注意个人卫生，保持外阴清洁干燥，避免感 染的发生。同时，避免接触有毒有害物质和放射线等有害物质。
05
体外受精的伦理与法律问题
伦理问题
胚胎地位与权利
关于胚胎是否具有生命地位和权利的争议，涉及到对胚胎的尊重 和保护问题。
父母身份的确定
体外受精过程中，父母身份的确定及亲权归属的问题，涉及到家庭 关系和社会责任。
受精等。
受精后观察
受精后，医生会观察卵子的受精 情况，确认胚胎是否成功形成。
胚胎培养
胚胎培养环境
胚胎需要在特定的温度、湿度、气体浓度等条件 下进行培养。
胚胎发育观察
医生会定期观察胚胎的发育情况，记录胚胎的细 胞分裂和生长情况。
胚胎评估与选择
根据胚胎的发育速度、形态和细胞分裂情况，医 生会选择质量较高的胚胎进行移植或冷冻保存。
体外受精及早期胚胎培养
目录
• 体外受精技术简介 • 体外受精过程 • 胚胎培养技术 • 胚胎移植与成功率 • 体外受精的伦理与法律问题
01
体外受精技术简介
定义与历史
定义
体外受精（IVF）是一种辅助生殖技术，通过人工方法将卵子和精子在体外受 精，并在实验室条件下培养早期胚胎，然后将其移植到母体子宫中进行发育。
受精
将卵子和精子在实 验室条件下结合， 使卵子受精。
胚胎移植
将培养成的胚胎移 植到母体子宫中进 行发育。
适用人群
01
02
03
不孕不育夫妇
由于各种原因无法自然受 孕的夫妇，如输卵管阻塞、 精子质量问题、排卵障碍 等。
遗传性疾病携带者
携带遗传性疾病基因的夫 妇，如地中海贫血、血友 病等。
其他情况
教学设计4：3.2体外受精和早期胚胎培养
专题3 胚胎工程3.2 体外受精和早期胚胎培养『课标解读』1、知识方面简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
2、情感态度与价值观方面认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
3、能力方面能够使用通俗语言介绍体外受精何早期胚胎培养技术。
『网络构建』答案：体外受精采集促性腺激素输卵管超声波探测仪腹腔镜活体卵巢假阴道法获能化学诱导血清『重难点归纳』一、卵母细胞采集的方法和操作的要领是什么？方法一：对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊等卵母细胞采集时，可先用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后在适当的时间从输卵管冲取卵子，并使其直接与获能的精子在体外受精。
方法二：从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。
方法三：直接从活体动物的卵巢中采集卵母细胞，叫活体采卵。
需借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜，直接从活的动物卵巢中吸取卵母细胞。
后两种方法适用于大家畜和大动物。
注意：采集的卵母细胞需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。
二、如何选择用于体外培养的卵母细胞？在选择卵母细胞时，无论用哪种方法采集到的卵母细胞，外围一般都应该有数层卵丘细胞所包围，形成一个叫卵丘复合体的结构（COC）。
这种结构对于卵母细胞在体外条件下的成熟是十分重要的。
在对家畜体外受精的操作中，一般把未成熟的卵母细胞分成A、B、C、D四级。
对A级卵母细胞要求是有3层以上的卵丘细胞包围，卵母细胞的细胞质均匀；B级是少于3层卵丘细胞，但卵母细胞质要均匀；C级为没有卵丘细胞包围的卵母细胞，又称裸卵，培养效果很差；D级是退化或死亡的卵母细胞，应淘汰。
A、B两类卵母细胞培养效果较好。
三、采集精子的方法有几种？各有什么具体要求？主要分为假阴道法、手握法和电刺激法。
假阴道法是用特制的假阴道，满足雄性动物交配时对压力、温度和润滑度的要求。
同时要配备有与供精动物相适应的台畜，训练动物爬跨台畜，借假阴道收集精液。
手握法是通过徒手或戴乳胶手套的手，直接把握雄性动物阴茎，施以适当压力和刺激即可引起射精，并可收集富含精子部分的精液。
体外受精和早期胚胎发育课件
1 胚胎编辑技术
基因编辑技术如CRISPR的出现将进一步推 动辅助生殖技术的发展。
2 人工智能
人工智能有望在优化诊断和预测胚胎发育的 过程中发挥重要作用。
可能的风险和限制
体外受精并不是对所有人都适用，且存在一些风险和限制： • 对女性的身体和心理产生影响 • 高昂的费用 • 结果并不总是成功
结语
在胚胎移植前对遗传疾病进行筛查，提高健康胚胎 移植的几率。
体外受精的临床应用与效果
不孕症治疗
体外受精常用于治疗不孕症，帮助不孕夫妇实现生育愿望。
成功率与并发症
体外受精的成功率在不同情况下有所不同，而一些并发症也需考虑。
伦理和社会问题的思考
伦理争议
体外受精引发了诸多伦理和道德辩论，涉及人类生 殖权、胚胎和遗传问题等。
体外受精和早期胚胎发育 ppt课件
人类辅助生殖的背景知识 - 体外受精的定义和原理 - 早期胚胎发育的过程和关键阶段
体外受精的技术与方法
细胞质内单精子注射 (ICSI)
通过将单个精子注入卵细胞中，增加受精成功率。
体外受精 (IVF)
将卵子和精子在体外受精，随后将发育良好的胚胎 移植至子宫。
胚胎植入前遗传学检测 (PGT)
体外受精和早期胚胎发育技术为不孕夫妇提供了新的生育机会，同时也引发 了许多伦理和社会争议。
社会问题
体外受精如何影响社会结构、家庭关系以及教育观 念是值得思考的话题。
层流培养技术及胚胎筛查
1
层流培养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
提供更稳定的培养环境，增加胚胎发育的成功率。
2
基因筛查技术
通过遗传学检测，筛查胚胎是否有遗传疾病或染色体异常。
3
单碱基多态性 (SNP)
人教版高中生物选修三课件：体外受精和早期胚胎培
A.都属于无性生殖
B.都属于细胞工程的技术范畴
C.都不会发生基因重组
D.都体现了分化的细胞具有全能性
精子体外获能
体外受精
良种牛体外受精胚胎 胚胎移植
受体牛
良种犊牛
成熟期牛
采集卵巢中的 屠宰加工厂 卵母细胞
市场
二、体外受精
1.卵母细胞的收集和培养
小型动物或家畜： 用促性腺激素处理 ，然后从输卵管中 冲取卵子，直接与 获能的精子在体外 受精。
大型动物或家畜： 屠宰场已屠宰母畜 的卵巢中采集卵母 细胞；直接从活体 动物卵巢中吸取卵 母细胞。
1.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是 B
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
2.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β淀粉样蛋白体，它
A.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、
原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
5.试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰
出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是 B
人教版高中生物选修三 课件：体外受精和早期
说起
试管动物： 是指通过人工 操作使卵子和 精子在体外条 件下成熟和受 精，并通过培 养发育成早期 胚胎后，再经 移植产生后代 的技术。
“试管牛”工厂化生产的技术流程图
《体外受精和早期胚胎培养》 教学设计
《体外受精和早期胚胎培养》教学设计一、教学目标1、知识目标（1）简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
（2）简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
2、能力目标（1）通过对体外受精和早期胚胎培养过程的学习，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
（2）通过小组讨论和资料分析，提高学生的合作学习和信息处理能力。
3、情感态度与价值观目标（1）认同体外受精和早期胚胎培养技术在畜牧业、医学等领域的重要应用价值。
（2）关注生物技术的发展对人类生活和社会伦理带来的影响。
二、教学重难点1、教学重点（1）体外受精的主要操作步骤。
（2）早期胚胎培养的条件和方法。
2、教学难点（1）卵母细胞的采集和培养。
（2）精子的采集和获能。
三、教学方法讲授法、讨论法、直观演示法四、教学过程1、导入新课通过展示试管婴儿的相关图片或视频，引发学生的兴趣，提问：“试管婴儿是如何诞生的？”从而引出本节课的主题——体外受精和早期胚胎培养。
2、新课讲授（1）体外受精①卵母细胞的采集和培养介绍两种采集卵母细胞的方法：第一种是从输卵管中冲取卵子，适用于实验动物，如小鼠、兔等；第二种是从卵巢中采集卵母细胞，对于大家畜或大型动物，如牛等，常采用超声波引导下的穿刺法采集。
采集到的卵母细胞需要在体外培养成熟到减数第二次分裂中期。
②精子的采集和获能精子的采集方法有假阴道法、手握法和电刺激法等。
采集到的精子需要在体外进行获能处理，使精子具备受精能力。
常用的获能方法有培养法和化学诱导法。
③受精将成熟的卵子和获能的精子在体外合适的环境中共同培养一段时间，使其完成受精过程。
（2）早期胚胎培养①培养液的成分讲解早期胚胎培养液中应包含的营养物质，如无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等，以及血清等天然成分。
②培养条件强调培养的环境条件，包括适宜的温度、pH、气体环境等。
③胚胎发育的过程简单介绍早期胚胎发育的几个阶段，如受精卵、卵裂期、桑椹胚、囊胚等。
3、小组讨论组织学生分组讨论以下问题：（1）体外受精技术在畜牧业和医学领域有哪些应用？（2）体外受精和早期胚胎培养技术可能带来哪些伦理问题？4、课堂总结回顾本节课所学的体外受精和早期胚胎培养的相关知识，强调重点和难点内容。
高三生物二轮复习讲义专题二十五 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
专题二十五胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程➢考情分析1.考查内容：考察的内容包括胚胎移植、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程。
2.命题规律：胚胎工程包括胚胎工程的理论基础和胚胎工程的应用，高考中考查不多。
3.备考策略试题还将引导考生能否选取恰当的技术和方法，尝试提出初步的构想，来满足人类生产或生活的特殊需求，充分体现了对科学探究素养的考查。
➢网络构建➢考点清单一、体内受精和早期胚胎发育1.精子与卵子的发生项目精子的发生卵子的发生场所睾丸曲细精管卵巢时间从初情期开始从胚胎出现性别分化后变形需变形不需变形分裂均等分裂不均等分裂结果1个细胞形成4个精子1个细胞形成1个卵子和3个极体2.受精（1）精子获能：刚排出的精子，必须在雌性生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
（2）卵子的准备：卵子要在输卵管内进一步成熟，到减数第二次分裂中期才具有受精能力。
（3）受精过程：获能的精子穿越次级卵母细胞的放射冠和透明带→精子进入卵细胞膜→原核形成和融合。
该过程发生透明带反应和卵细胞膜反应。
（4）场所：输卵管中。
3.胚胎发育过程受精卵：胚胎发育的起点卵裂期：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小。
桑椹胚：细胞的全能性最高，是胚胎分割的最佳时期。
囊胚：具有滋养层（将来发育成胎膜和胎盘）、囊胚腔、内细胞团（将来发育成胎儿的各种组织）。
原肠胚：出现三个胚层和原肠腔二、体外受精与早期胚胎培养1.体外受精2.早期胚胎培养（1）培养目的：检查受精状况和受精卵的发育能力。
（2）培养液成分：水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等。
（3）培养后的处理：当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出并向受体移植，或冷冻保存。
三、胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞培养1.胚胎移植（1）概念：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
胚胎工程知识点总结
〖3.1 体内受精和早期胚胎发育〗胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）过程 2）1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）3）精子细胞→精子（通过变形）场所：卵巢时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生 1）卵原细胞→初级卵母细胞过程 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（精子和卵子结合过程中完成）概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
受精场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1：精子获能过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备a.精子穿越放射冠和透明带：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用c.原核形成和配子结合卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的孵化过程原肠胚：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层，滋养层发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔〖3.2 体外受精和早期胚胎培养〗试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
方法一：用促性腺激素处理，使其超数排卵，从中输卵管冲取精子（针对卵母细胞的采集实验动物，家畜猪、羊等）方法二：从屠宰母畜卵巢中采集方法三：借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体母畜卵巢中吸取（针对大家畜或大型动物，如牛）体外受精卵母细胞的培养：在体外人工培养成熟精子的采集：方法有假阴道法、手握法和电刺激法等精子的获能：方法有培养法（通过获能培养液）、化学诱导法（通过肝素或钙离子载体A23187）获能溶液或专用的受精溶液受精：获能的精子＋培养成熟的卵子完成受精胚胎早期培养条件：受精卵在发育培养液中培养培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等〖3.3 胚胎工程的应用及前景〗概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
2021版高考生物一轮复习 课时规范练39 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题(含解析)
课时规范练39 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题1.2016年9月英国《新科学家》杂志披露，美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术，使一对约旦夫妇成功产下了一个健康男婴(婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因，曾导致多次流产，婴儿夭折)。
所谓“三父母婴儿"技术,是指利用线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子，“拼装”一个新的卵子，再通过一系列现代生物技术,最终培育出正常婴儿的技术。
请回答下列问题。
(1)为重新“拼装”卵子,需要通过显微操作进行。
接下来他们又使用电脉冲方法来“拼装”的卵子.（2）在对“拼装”卵子体外受精前，需要对收集的精子进行处理,哺乳动物的处理方法有化学诱导法和两种。
(3）受精卵形成后,应将其移入中继续培养。
人的体外受精胚胎，即试管胚胎,可在8～16个细胞阶段进行.(4)张进告诉记者：他们碰巧、也是故意要“制造"男孩.因为男性的线粒体(填“会"或“不会”)传给下一代,理由是。
2。
(2019湖北武汉武昌1月调研)电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域.请回答下列相关问题.(1)实验中,通常用ES细胞作为目的基因的受体细胞,这是因为ES细胞在功能上具有.这种细胞一般可以从哺乳动物的中分离出来。
(2)在培养重组细胞时,为了维持不分化的状态，在培养液中要加入;为防止杂菌污染,可以在细胞培养液中添加一定量的抗生素.(3）胚胎移植时，通常将早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内,受体对外来胚胎基本上不发生;正常发育后产出“蜘蛛羊",这种生殖方式为;若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”可将阶段的胚胎进行分割。
（4）科学家为保证乳汁中有蛛丝蛋白,应该用技术来检测蛛丝蛋白基因是否整合到了染色体上。
3。
（2019山西五地市期末联考)自然情况下,牛的生育率很低,通过胚胎工程的技术手段,可以实现良种牛的快速繁殖。
体外受精和胚胎培养技术
体外受精和胚胎培养技术近年来，随着生殖医学技术的不断发展，体外受精和胚胎培养技术已经成为了一种常见的辅助生殖手段。
这一技术的出现，不仅给那些因疾病或其他原因无法自然受孕的夫妇带来了希望，同时也让很多人对于生殖医学的未来充满期待。
本文将探讨一下体外受精和胚胎培养技术的相关知识。
一、体外受精体外受精又被称作“试管受精”，其基本原理是将女性的卵子和男性的精子在体外组合成受精卵，然后再将受精卵移植回女性体内。
这项技术是一种辅助生殖技术，主要用于治疗输卵管不畅，精子数量或活力不足，子宫内膜异位症等导致不孕不育的疾病。
体外受精分为常规体外受精和微创体外受精两种。
常规体外受精是在女性卵巢排卵后，通过阴道壁直接取出卵子，然后将卵子和已采集的精子在体外培养皿内让其自然受精，培育出受精卵。
微创体外受精则是在女性卵泡成熟之后，用特殊的装置将精子注射进卵母细胞内进行受精。
二、胚胎培养技术胚胎培养技术是在体外受精的基础上，通过一系列的培养步骤，将卵子受精后分裂成数个细胞的胚胎培养至达到移植的标准。
这项技术是真正意义上的辅助生殖技术的标志，是人类生殖技术发展的一个里程碑。
在胚胎培养过程中，胚胎的生长状况要由专业且经验丰富的医生和医生团队监测。
目前，胚胎培养技术通常分为 2-5 天的胚胎培养和冷冻胚胎培养两类。
2-5 天的胚胎培养通常发生在体外受精后的前 5 天中，而冷冻胚胎培养是在培养和冷冻前将胚胎培养到可以移植的阶段，然后冷冻保留。
三、体外受精和胚胎培养技术的成功率体外受精和胚胎培养技术不同于自然受孕，它是一种辅助生殖技术，所以对于成功率的要求相对较高。
而这其中的成功率，很大程度上取决于患者的身体状况、技术水平、医生的经验和操作技巧等。
目前，体外受精和胚胎培养技术的成功率大致在25%-50%之间。
其中，年龄、剩余卵子数量、男性精子质量以及胚胎发育状况等因素都会影响成功率。
需要注意的是，体外受精和胚胎培养技术的成功率并不等于怀孕的成功率，因为有时候，移植后的胚胎可能会因为种种原因无法存活下来。
2016年高中生物人教版选修三教师用书3.2体外受精和早期胚胎培养
一、试管动物技术1．含义：指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
2．应用：良种动物的快速大量繁殖。
3．技术手段：体外受精、早期胚胎的培养和移入母体子宫。
二、体外受精的步骤1．卵母细胞的采集和培养(1)实验动物(小鼠、兔、羊等)⎩⎪⎨⎪⎧ 方法：用促性腺激素处理，再从输卵管中冲取卵子处理：可直接与获能的精子在体外受精 (2)大型动物 (牛等)⎩⎪⎨⎪⎧ 方法：从卵巢中采集卵母细胞处理：在体外培养成熟后才能与获能的精子受精2．精子的采集和获能(1)3.体外受精获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
三、胚胎的早期培养1．培养液的成分：一般包括无机盐、有机盐类、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。
2．胚胎早期培养的目的(1)精子和卵细胞在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
(2)当胚胎发育到适宜的阶段时，进行受体移植或冷冻保存。
3．胚胎的去向(1)向受体移植：不同动物胚胎移植的时间不同。
牛、羊一般要培养到桑椹胚阶段或囊胚阶段进行移植。
人的体外受精胚胎，可在8～16个细胞阶段移植。
(2)冷冻保存。
一、体外受精阅读教材P69～72，分析图3－14，探讨下列问题：1．有些动物在采集卵母细胞时，为了获得更多的卵子，应用什么激素处理？该激素能否口服？提示：用促性腺激素处理雌性动物，使其排出更多的卵子。
用促性腺激素处理时，只能注射不能口服，因为促性腺激素是肽类化合物，口服会因消化道的消化作用而失去原有的效应。
2．从卵巢中采集的卵子为什么不能与获能精子直接受精？提示：卵巢中卵子不成熟，需要培养到减数第二次分裂中期时才具有受精能力。
3．哺乳动物体外受精过程中，需对精子进行离心处理的原因是什么？提示：精液由精子和精清(精浆)两部分组成。
精清中含有一种能抑制精子获能的物质，在一般情况下，精液中的精子无法获能。
体外受精和早期胚胎培养
体外受精和早期胚胎培养1、华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（）。
①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A：①③B：①④C：②⑤D：③⑤2、关于早期胚胎培养的说法，不正确的是（ )A. 发育培养液的成分通常含有血清B。
发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单C. 动物种类不同，进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同D. 进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存3、关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊"的说法合理的是( ）A. 它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状B. 它们的遗传物质都只来自于一个亲本C。
它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与D。
在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术4、下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中，正确的是( ）.A：采集的卵母细胞应立即与精子共同培养才能受精B: 冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精C: 精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫D：早期胚胎的培养通常需要加入血清5、不同动物胚胎移植的时间不同，但一般不会在下列哪个时期移植？（)A: 卵裂期B: 桑椹胚期C: 囊胚期D: 原肠胚期试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是( ）A. 三者都用到细胞工程的技术B. 三者都是在体外环境中完成的C. 试管婴儿属于无性生殖范畴D。
人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的6、体外受精常用的采卵方法有（）。
①用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体动物卵巢吸取卵母细胞A：①②B: ②③C：③④D: ①④7、如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图,下列叙述错误的是（）A。
获取的精子经获能后才能进行体外受精B。
（2)过程只与细胞膜的流动性有关C. (3)过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂D. （4)过程是胚胎移殖过程8、爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖.关于体外受精技术叙述正确的是( ）A。
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受精卵
动物胚胎培养液成分
无机盐和有机盐，还需添加维生
素，激素，氨基酸，核苷酸等营养成 分，以及动物血清
胚胎早期培养
培养发育到适宜阶段时，可将其取 出向受体移植或冷冻保存。
胚胎早期培养
培养发育到适宜阶段时，可将其取 出向受体移植或冷冻保存。 不同动物 胚胎移植 时间不同
胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子
所进行的多种显微操作和处理技术，如
胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎 干细胞培养等技术。
国产奶牛: 年均产奶量3000公斤左右 国际良种奶牛: 年均产奶量10000公斤左右 我国蒙古黄牛: 均重300Kg 海福特肉用牛: 2岁体重可达800Kg
国产奶牛: 年均产奶量3000公斤左右 国际良种奶牛: 年均产奶量10000公斤左右 我国蒙古黄牛: 均重300Kg 海福特肉用牛: 2岁体重可达800Kg
全能细胞 桑椹胚及以前: 能发育成完整个体 多能干细胞 (胚胎干细胞) 内细胞团细胞、原始性腺细胞分离出来: 能分化出动物体内的任何组织
全能细胞 桑椹胚及以前: 能发育成完整个体 多能干细胞 (胚胎干细胞) 内细胞团细胞、原始性腺细胞分离出来: 能分化出动物体内的任何组织 专能干细胞(成体干细胞) 如骨髓干细胞、皮肤生发层细胞等: 能分化出特定的组织
8～16个细胞胚阶段:试管婴儿 桑椹胚或囊胚阶段:牛、羊
精子采集 精子处理
卵子采集
卵子体外培养
体外受精
受精卵发育至 早期胚胎
移植到受体 母体子宫
产仔
体细胞 核移植 过程流 程图：
胚胎工程其他技术的最后一道“工序” ———胚胎移植
一、胚胎移植
1.概念:
将雌性动物的早期胚胎，或者通 过其他方式得到的胚胎，移植到同种 的、生理状态相同的其他雌性动物的 体内，使之发育为新个体的技术。
(1)如何使雌性动物排出更多的卵子？
促性腺激素处理
(2)对实验动物小鼠、兔和小家畜如猪、 羊动物如何采集卵子？
从输卵管中冲取卵子，又叫冲卵
(3)对于大家畜或大型动物如何采集卵子？
(4)采集的卵子是否马上可以受精？
(3)对于大家畜或大型动物如何采集卵子？
从屠宰场刚屠宰的雌性动物体内摘取 卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。 利用超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜， 从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
1)收集的方法: 假阴道法 手握法 电刺激等
2.精子的收集和获能
1)收集的方法: 假阴道法 手握法 电刺激等
2)获能处理: 培养法：啮齿动物、 家兔和猪 化学法：牛、羊
3.受精
3.受精
获能的精子＋成熟的卵子（MII）
获能液 或 受 精 液
受精卵
3.受精
获能的精子＋成熟的卵子（MII）
桑椹胚 8细胞 4细胞 2细胞
哺乳动物 受精卵的 发育
3.选择的胚胎:
发育良好的，形态正常的桑椹胚 或囊胚。
3.选择的胚胎:
发育良好的，形态正常的桑椹胚 或囊胚。
4.使用的主要仪器：
3.选择的胚胎:
发育良好的，形态正常的桑椹胚 或囊胚。
4.使用的主要仪器：
实体显微镜和显微操作仪
牛胚胎性别鉴定和分割示意图
4.胚胎移植成功与否要有两个条件
4.胚胎移植成功与否要有两个条件
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性 供体和受体之间进行。
4.胚胎移植成功与否要有两个条件
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性 供体和受体之间进行。 （2）进行胚胎移植的供体和受体的 生理状态要相同。
5. 胚胎移植的意义
5. 胚胎移植的意义
受体母牛
3. 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序供体母牛受体母牛
……同期发情处理……
3. 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序
供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
超数排卵
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 基 本 程 序
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 本 程 序
2.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境 2)早期胚胎处于游离状态，为胚胎的收 集提供了可能 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生 免疫排斥 4)胚胎与受体建立正常的联系，但遗传 物质没有改变。
3. 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序
3. 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序
供体母牛
一、胚胎移植
1.概念:
将雌性动物的早期胚胎，或者通 过其他方式得到的胚胎，移植到同种 的。生理状态相同的其他雌性动物的 体内，使之发育为新个体的技术。
供体：提供胚胎的个体。
一、胚胎移植
1.概念:
将雌性动物的早期胚胎，或者通 过其他方式得到的胚胎，移植到同种 的。生理状态相同的其他雌性动物的 体内，使之发育为新个体的技术。
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 胚胎移植 冲卵 本 程 质量检查、培养 妊娠检查 序
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 胚胎移植 冲卵 本 程 质量检查、培养 妊娠检查 序 分娩（胚胎移植的犊牛）
移植
子宫 个体
1. 卵母细胞的采集和培养
(1)如何使雌性动物排出更多的卵子？
(2)对实验动物小鼠、兔和小家畜如猪、 羊动物如何采集卵子？
1. 卵母细胞的采集和培养
(1)如何使雌性动物排出更多的卵子？
促性腺激素处理
(2)对实验动物小鼠、兔和小家畜如猪、 羊动物如何采集卵子？
1. 卵母细胞的采集和培养
切割同卵双驹
切割同卵双犊和三卵六羔羊
三、胚胎干细胞
三、胚胎干细胞
1.概念:
三、胚胎干细胞
1.概念: 简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或 原始性腺中分离出来的一类细胞。
三、胚胎干细胞
1.概念: 简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或 原始性腺中分离出来的一类细胞。 2.特点:
三、胚胎干细胞
1.概念: 简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或 原始性腺中分离出来的一类细胞。 2.特点: 1)形态：体积小，细胞核大，核仁明显。
存在的问题：
1. 引进一头良种成年奶牛需要3万－5万元 2. 牛的生育率低，一头牛一胎只一个，一 生只能生育四五次
牛的生育率虽然很低，但是牛的卵
母细胞却相当的多，其卵巢中卵母细胞 数目要比一生中排卵数多1000倍左右 公牛产生的精子数目就更多了
试管动物技术
1.概念： 通过人工操作使卵子和精子在体外条 件下成熟和受精，并通过培养发育为早期 胚胎后，再经过移植产生后代的技术
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 冲卵 本 程 序
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 冲卵 本 程 质量检查、培养 序
3. 供体母牛 受体母牛 胚 ……同期发情处理…… 胎 移 超数排卵 植 的 供体公牛 配种 基 胚胎移植 冲卵 本 程 质量检查、培养 序
供体：提供胚胎的个体。
受体：接受胚胎的个体。
2.胚胎移植的生理学基础
2.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境
2.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境 2)早期胚胎处于游离状态，为胚胎的收 集提供了可能
2.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境 2)早期胚胎处于游离状态，为胚胎的收 集提供了可能 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生 免疫排斥
二、胚胎分割
1.概念:
采用机械方法将早期胚胎切割成2 等份，4等份或8等份等，经移植获得 同卵双胎或多胎的技术。
2.特点:
二、胚胎分割
1.概念:
采用机械方法将早期胚胎切割成2 等份，4等份或8等份等，经移植获得 同卵双胎或多胎的技术。
2.特点:
后代具有相同的遗传物质，属 无性生殖。
3.选择的胚胎:
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用 3)一胎多产 4)保存品种资源和濒危物种
5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜能,缩短 繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量
二、胚胎分割
二、胚胎分割
1.概念:
二、胚胎分割
1.概念:
采用机械方法将早期胚胎切割成2 等份，4等份或8等份等，经移植获得 同卵双胎或多胎的技术。
试管动物技术
1.概念： 通过人工操作使卵子和精子在体外条 件下成熟和受精，并通过培养发育为早期 胚胎后，再经过移植产生后代的技术
2.过程
试管动物技术
1.概念： 通过人工操作使卵子和精子在体外条 件下成熟和受精，并通过培养发育为早期 胚胎后，再经过移植产生后代的技术
2.过程 精子 卵子
受精卵
早期胚胎
(4)采集的卵子是否马上可以受精？
(3)对于大家畜或大型动物如何采集卵子？
从屠宰场刚屠宰的雌性动物体内摘取 卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。 利用超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜， 从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
(4)采集的卵子是否马上可以受精？
不能。需体外培养至MII中期
2.精子的收集和获能
2.精子的收集和获能
胚胎早期培养
培养发育到适宜阶段时，可将其取 出向受体移植或冷冻保存。 不同动物 胚胎移植 时间不同
桑椹胚或囊胚阶段:牛、羊
胚胎早期培养
培养发育到适宜阶段时，可将其取 出向受体移植或冷冻保存。 不同动物 胚胎移植 8个或16细胞胚阶段:小鼠、家兔 时间不同
桑椹胚或囊胚阶段:牛、羊