班主任工作漫谈

《班主任工作漫谈》学习体会

沿山路小学吕丽娟 51号本书所涉及的内容非常的广泛由此也可以看出班主任工作任务的重大。从这本书中我知道了，作为一名班主任老师不仅仅是上好课，教好书，还要在自身方面努力的改变自己。多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活三多互助；少互斗；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；笑对人生；选一位控制教师发怒的同学；服装与发型；发展自己的长处；教师劳动的三重收获；读关于班主任工作的书能工作效提高率等，全面的概括了作为班主任我们应该怎样去做。做些什么。

班主任工作是一项很复杂的工作，不仅是自己的分内的工作要做好，还要担任最重要的育人工作本书学习了这本书更深刻体会到了学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人做孩子的班主任老师我们的任务是培养什么样的学生；注目于国外科技动态；了解国外学生怎样学习；五千万年后的地球上；三十五年后的班会；强者敢于承认不足；人是广阔的世界，比天空更广阔的；两个自我；痛而后快；能受委屈的人才是强者；心灵的摄像机对准啥；尊人者，人尊之；培养自信心从扬长开始；放声高呼：我能成功；学会驾驶大脑这部汽车；愿学生超过老师。给学生一个敢于

认识自己挑战自己和别人的平台。

科学的管理班集体有助于学生的全方位的发展和班级良好习惯的养成。例如每天点燃一盏思想的明灯；一人为全班，全班为一人；关心等等，让学生能有集体的意识，有一个整体的概念。通过这本书的学习让我明白作为班主任的我们给学生灌输的思想势必会影响学生今后的生活和学习。

不仅如此还要培养自己特殊的育人方法，针对犯下错误的学生不能采取一个模式，针对不同的学生要有不同的教育措施。给学生信心，联系学生各方面的能力发展他们的特长，并且要调节好和家长的关心，让家长成为我们的朋友与家长共同教育学生会有更好的效果。

通过整本书的学习让我们这些刚刚买入教师行列的年轻教师们有了很大的启示和帮助。他全面的介绍了作为教师我们的特殊使命和特殊任务，我们担当的不仅仅是学生汲取知识的教师还要做孩子们的朋友，家长的朋友。从中我更加深刻的体会到作为教师的艰苦和快乐。教书育人是我们的职责，教好书育好人并不是一件容易的事，尤其是作为现在的班主任教师，我们要从全方面去发展自己，展示自己。有了让自己进步的决心才有让学生和整个班集体进步的信心