《初冬过三峡》阅读练习及答案
江西省吉安市吉州区七年级语文上学期期末检测试题
江西省吉安市吉州区2021—2021学年上学期七年级期末检测语文试卷说明：本卷共四大题，23小题，全卷总分值100分，考试时刻为120分钟。
一、语言知识及其运用。
（10分）的一项为哪一项（）（2分）1. 以下字形和加点字注音全数正确．．．．A. 痴．想（chī）厄运瘦骨嶙．峋（líng）一丝不狗B. 憔悴．（cuì）祷告赅．人听闻（hài）海枯石滥C. 挑．逗（tiāo）峰峦心旷神饴．（yí）头晕目眩D. 雏．形（chú）静谧昂首挺．立（tǐng）塞翁失马2. 以下句子中加点成语利用不正确的一项为哪一项（）（2分）．．．．．地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴．．．．应和着。
表示同意。
B. 大伙儿以为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．C. 在2021年学校元旦文艺汇演上，黄小刚同窗的演出幽默弄笑，每每使教师们忍俊不由。
学生们更是笑．．．．得前俯后仰。
D. 在她眼里，月的阴晴圆缺再也不各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
．．．．的一项为哪一项（）（2分）3. 以下句子没有语病．．．．A. 在躯体虚弱和严峻缺氧的情形下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
B. 吉安市中心城区踊跃开展创建国家卫生城。
C. 增加教学质量是当前我区新课堂教学改革的当务之急。
D. 学生食物是不是平安，关系到我国青青年可否健康成长，这是一个必需引发全社会关注的问题。
4. 下面语句排序最适当的一项为哪一项（）（2分）．．．①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，确实是一光年。
②比如从成都到重庆，有450千米，咱们步行的话，天天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。
③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。
④这种历时刻表示距离的方式，在日常生活中常经常使用到。
【初中语文】初中语文阅读题之三峡试题
【初中语文】初中语文阅读题之三峡试题
【—阅读题之三峡试题】，在作者笔下，三峡，不只是传统意义上的山水风景，更含
有极具浓郁的文化气息，是作者心中的一块圣地，一个无从替代的意象
初中第二天。
【例6】（李道远的三峡）
1.用简洁的语句概括四段文字的大意.
第一段：永远写三峡的巨石和巍峨的群山。
第二段：写下三峡夏季的湍急水势
第三段:写春冬之时三峡令人向往流连的风光第四段:写三峡秋季的凄凉景色
2.在第一段中，“重石叠日晒”这八个字是什么风景？
这八个字描绘出了三峡两岸山峰重叠,高耸云霄,险峻幽邃的奇景.
3.第三段从形式和精神两方面描绘了“苏轼碧湖，辉青倒影”。
试着分析什么是好的？
以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水之清澈.
4.这篇文章描述了为什么河水不是按四季顺序书写的，而是先在夏天，然后在春天和
冬天，然后在秋天？
夏季是水旺的季节,秋季是水枯的时候.夏春冬秋的记叙顺序是根据水由旺到枯的变化
过程来安排的.春秋二季合写,是因为水的状况较接近,并不是一般性的略写处理.
5.文章结尾，引用钓鱼歌曲《巴东三峡长，猿鸣三声，泪沾衣裳》的效果如何？
结尾引用这句渔歌,突出表现了秋色的萧条怪异,渲染了悲凉的气愤,增强了三峡风光
神奇的韵味,表现了旅人的哀愁.
结论：三峡不仅是一道美丽的风景线，也是历史与理想、力量与激情的结合体。
达州市语文初三上册诗歌鉴赏试卷
达州市语文初三上册诗歌鉴赏试卷一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成小题。
白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤春。
（1）诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2）这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？2．阅读下面两首古诗，完成小题。
野步【宋】周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步【清】赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（1）这两首诗都写到野步所见景色，但其特点不同：第一首诗是春景，第二首诗是的秋景。
（2）这两首诗的三，四句都运用拟人手法来写景抒情，请作简要赏析。
（1）生机盎然；萧瑟寒冷（2）周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的形态，也表现出陶醉于春景的怡然之情；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，吹走了一年年时光，表达了作者老之将至的感慨。
【解析】【分析】（1）本题考查学生对诗词的比较阅读能力。
第一首诗描写麦浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、东风、野草花等景物，描绘春天生机盎然的特点，给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个阵阵秋风中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
（2）本题考查对诗歌内容的理解和赏析。
两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉情态，也把作者目睹此景时的陶醉之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是一个管闲事的家伙，染红l了红叶，染白了人头，一年年的秋风吹走了一年年时光，它撩起了人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来故答案为：⑴生机盎然；萧瑟寒冷；⑵周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的形态，也表现出陶醉于春景的怡然之情；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，吹走了一年年时光，表达了作者老之将至的感慨。
人教版九年级语文上册第三单元综合测试复习试题三(含答案) (12)
人教版九年级语文上册第三单元综合测试复习试题三（含答案)阅读下面文字，完成下列小题。
游东坡陆游十九日早，游东坡①。
自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高，有屋三间。
一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖③是为雪堂④。
堂东大柳，传以为公手植。
正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿，但不甚甘。
又有“四望亭”，正与雪堂相直。
在高阜上，览观江山，为一郡之最。
（节选自《入蜀记》）（注）①东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。
②龟头：形容垄头昂起，上建小亭，犹如龟头。
③筇杖：竹杖。
④雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
114．解释下列句中加着重号的词。
（1）自州门而东．（________）（2）至东坡则地势平旷．开豁（________）（3）亭下面．南一堂颇雄（________）（4）为．一郡之最（________）115．用“/”给文中画横线的句子断句。
（标三处）堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
116．翻译下面的句子。
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
117．根据选文内容和你的理解填空。
陆游游东坡，从“居士亭”开始，以“______”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。
一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的______之情。
【答案】114．（1）向东走（2）空而开阔（3）面向（4）是115．堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
116．原来只是一块石头放在它上面，最近就加修成一座木桥，上面盖了一间屋子，很有些败人兴致。
117．雪堂仰慕【解析】114．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。
八上语文《三峡》同步练习(含答案)
10 三峡【经典永流传】闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【锦书】【微赏】这两句诗既展示想象,又描绘实境。
一气贯注,既准确地表现了诗人想象的飞驰,写出了一日千里、如履平川的气势,又反映出诗人急于回乡的喜悦心情。
一课一赏·三峡风光夯基厚积致远1.正字音(1)阙处(quē) (2)曦月(xī)(3)襄陵(xiānɡ) (4)沿溯(sù)(5)御风(yù) (6)素湍(tuān)(7)绝(yǎn) (8)飞漱(shù)(9)属引(zhǔ)2.晓词义(1)自三峡七百里中自: 在(2)略无阙处阙: 同“缺”,空隙、缺口(3)自非亭午夜分自: 如果(4)自非亭午夜分亭午: 正午(5)不见曦月曦: 日光,这里指太阳(6)至于夏水襄陵襄: 冲上、漫上(7)沿溯阻绝绝: 隔断(8)或王命急宣或: 有时(9)虽乘奔御风虽: 即使奔: 这里指飞奔的马(10)则素湍绿潭湍: 急流(11)绝多生怪柏绝: 极(12)良多趣味良: 甚,很(13)林寒涧肃肃: 肃杀,凄寒(14)属引凄异属引: 接连不断(15)空谷传响响: 回声(16)哀转久绝绝: 停止3.写句意(1)两岸连山,略无阙处。
(省略句)答: (三峡)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
(2)有时朝发白帝,暮到江陵。
(倒装句)答: 有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。
(3)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答: 这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快啊。
(4)悬泉瀑布,飞漱其间。
(倒装句)答: 悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。
4.默名句(1) 重岩叠嶂, 隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
(2)至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。
(3) 每至晴初霜旦, 林寒涧肃,常有高猿长啸。
(4)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。
【初中散文阅读】《巴东三峡》阅读答案
【初中散文阅读】《巴东三峡》阅读答案《巴东三峡》问题案2、作者是以什么为线索来描绘三峡风光的？_____________________________________________________________________________3、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，你能找出作者途中经《巴东三峡》问题案2、作者就是以什么为线索去描写三峡风光的？_____________________________________________________________________________3、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，你能找出作者途中经过了哪些地方吗？_____________________________________________________________________________4、根据你的认知，课文可以分成几部分？恳请说道说道每部分别写下了什么内容。
_____________________________________________________________________________【问题探究】三、我阅读，我品味1、在三峡中，最吸引游客的应该是巫峡。
朗读课文第七、八自然段，找出这两段所写的内容，看看巫峡的美体现在什么地方？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________２、找出作者心情变化的一些句子，并体会这些句子有何作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________３、你能说说本文抒发了作者怎样的思想感情吗？_____________________________________________________________________________4、本文使用了多种修辞手法描绘景物，生动形象，恳请你找到这些句子并加以分析。
2023年中考语文一轮复习《三峡》专项训练附答案
2023年中考语文复习：文言文《三峡》专项训练（含答案）一、课内阅读1．三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引．．凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”(1)解释加点的词语。
①略无阙．处①虽乘奔．御风(2)翻译句子。
清荣峻茂，良多趣味。
(3)下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．三峡先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
B．“两岸连山，略无阙处”写山的广度。
“自非亭午夜分，不见曦月”写山的高度，从侧表现了三峡峡长山高的特点。
C．文章第①～①段对三峡进行具体描绘，抓住季节特点，依次写出了三峡春夏秋冬各个季节的自然景象。
D．“虽乘奔御风，不以疾也”以乘马飞奔、御风飞行作对比，更表现出江水一泻千里的迅疾气势。
阅读下面文言文，完成各题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”2．下列对句中重点词的理解有误．．的一项是（）A．“自三峡七百里中”与“自富阳至桐庐一百许里”中的“自”的用法相同，都是“在”的意思。
B．“沿溯阻绝”和“绝巘多生怪柏”中的“绝”用法不同，前者是“断”的意思，后者是“极”的意思。
C．“虽乘奔御风”的“奔”是指飞奔的马。
D．“良”在《说文解字》中解释为：善也，故其本义为“善良”。
《三峡》阅读附答案（15篇）
《三峡》阅读附答案《三峡》阅读附答案(15篇)《三峡》阅读附答案1[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
(节选自郦道元《三峡》)[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
1.解释下面句中加点字的意思。
(2分)①沿溯阻绝。
绝：②或王命急宣。
或：③不以疾也。
疾：④然十二峰者不可悉见。
悉：2.用现代汉语说说下面句子。
(4分)①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
3.[甲] [乙]两文都写到山，两文段所写的山各有着怎样的特点?(4分)4.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情?(3分)《三峡》与《入蜀记》阅读答案：1. ①断②有时③快④全，都(2分，每解释对两个得1分)2. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
3.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
4.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
《三峡》阅读附答案2①到于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
初一语文三峡阅读理解题
初一语文三峡阅读理解题在阅读《三峡》这篇文章时，我们可以从多个角度来理解和分析。
文章通过对三峡的自然景观和人文环境的描绘，展现了三峡的壮丽与神秘，同时也反映了作者对三峡的深厚情感。
以下是针对《三峡》这篇文章的阅读理解题目，旨在帮助读者更深入地理解文章内容。
1. 文章中对三峡的自然景观进行了哪些方面的描述？请列举并简要分析。
- 描述了三峡的山势险峻，如“两岸连山，略无阙处”。
- 描述了三峡的水流湍急，如“急湍甚箭，猛浪若奔”。
- 描述了三峡的植被丰富，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”。
- 描述了三峡的气候多变，如“朝发白帝，暮到江陵”。
- 描述了三峡的动物种类繁多，如“猿鸣三声泪沾裳”。
2. 作者在文中表达了哪些对三峡的情感？- 作者对三峡的壮丽景色感到赞叹，如“自非亭午夜分，不见曦月”。
- 作者对三峡的神秘氛围感到好奇，如“常有高猿长啸，属引凄异”。
- 作者对三峡的自然力量感到敬畏，如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”。
- 作者对三峡的人文历史感到怀念，如“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。
3. 文章中提到的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这句话，表达了作者怎样的情感？- 这句话表达了作者对三峡的深厚感情和对自然美景的无限眷恋。
作者通过“猿鸣三声泪沾裳”的描写，形象地传达了三峡的凄美和对过往时光的怀念。
4. 文章中对三峡的人文环境有哪些描述？请列举并分析。
- 描述了三峡地区的居民生活，如“渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”。
- 描述了三峡地区的文化特色，如“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”。
- 描述了三峡地区的交通状况，如“朝发白帝，暮到江陵”。
- 描述了三峡地区的自然现象，如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”。
5. 文章中使用了哪些修辞手法来增强表达效果？- 使用了比喻，如“急湍甚箭，猛浪若奔”，将湍急的水流比作箭和奔马，形象地描绘了水流的速度和力量。
- 使用了排比，如“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”，通过排比句式，增强了语言的节奏感和气势。
高三语文诗歌鉴赏常见题型及答题技巧及练习题(含答案)解析(13)
高三语文诗歌鉴赏常见题型及答题技巧及练习题(含答案)解析(13)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。
汲江煎茶苏轼活水还须活火烹，自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联第一句说，煮茶最好用流动的江水(活水)，并用猛火(活火)来煎，所以只好到江边去汲取。
B.领联写月夜汲水的情景，说用大瓢舀水，好像把水中的明月也贮藏到瓢里了，一起提着回来倒在水缸里，再用小水杓将江水舀人煎茶的陶瓶里。
C.第五句写煎茶这里翻“雪乳”，说明他沏的是好茶；第六句说斟茶，用“松风”来形容茶声。
诗人熟练地运用了象征、比拟的手法，显得十分形象、逼真。
D.这是一首关于茶道的七律，诗中描写了从取水、煎茶到饮茶的全过程，表现了诗人通达从容的人生态度，构思奇特，描写精美细致，笔风清新简淡。
（2）“自临钓石取深清”句，看似只是平淡的叙事，实则用意颇工，内涵丰富，请分析该句内涵。
2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鼓笛慢·黔守曹伯达供备生日黄庭坚早秋明月新圆，汉家戚里生飞将。
青骢宝勒，绿沉金锁，曾瞻天仗。
种德江南，宣威西夏，合宫陪享。
①况当年定计，昭陵②与子，勋劳在、诸公上。
千骑风流年少，暂淹留、莫辜清赏。
平坡驻马，虚弦落雁，思临虏帐。
遍舞摩围，递歌彭水，拂云惊浪。
看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像③。
【注】①“青骢宝勒……合宫陪享”这几句是讲曹彬（曹伯达曾祖）平定江南，其子曹玮、曹璨等屡破西羌契丹事。
②昭陵，宋仁宗葬永昭陵，宋人以昭陵代指仁宗。
③凌烟像：唐太宗李世民为表彰功臣而建造凌烟阁，上面绘有功臣图像。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开头“汉家戚里生飞将”一句总领上片，巧妙地夸耀了黔州太守曹伯达的高贵出身。
B.上片回顾往事，写曹伯达家族功勋卓著，表达了作者希望自己忠心报国的高远志向。
三峡阅读理解题(含答案)
《三峡》阅读懂得题含答案之袁州冬雪创作一、原句回答.1、写出山的高峻、陡峭的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日.2、从正面渲染了山峰的高峻，江水的狭窄的句子：自非亭午夜分，不见曦月3、比较的方法表示夏日江水迅疾的句子：虽乘奔御风，不以疾也.或：朝发白帝，暮至江陵.4、表示了春冬三峡山水的斑斓的句子：素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间.5、文中与李白的《早发白帝城》有珠联璧合、异曲同工之妙的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.6、文中用重岩叠嶂，隐天蔽日描画了山形的挺拔险峻，用林寒涧肃，常有高猿长啸写尽了深秋的凄婉幽美.二、回答问题.1、第四段写秋景运用了怎样的手法？正正面描述相连系.2、由“朝发白帝，暮到江陵”一句可以想到李白的哪首诗中的哪两句？答：《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.3、请分别用一个字概括夏、春、秋季的景物特色.答：夏：险春：秀秋：凄4、第三段写“高猿长啸”有什么作用？答：突出秋天三峡的凄冷.5、文章第一段总写三峡特点：山高岭连，中间狭窄.6、文中写出了三峡江水的什么特点？李白有一首诗表达了与它相同的的情景，你能默写这首诗吗？（三峡的风光吸引了许多迁客骚人，三峡文化业源远流长，请写出关于三峡的两句诗.）答：湍急. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.7、“素湍绿潭，回清倒影”是俯视；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间”是仰视.（提示：从视觉角度）8、在三峡景物描述中，表达了作者怎样的思想感情？答：表达了对祖国河山雄伟秀丽风光的热爱赞美之情9、文章描述了三峡斑斓的风光，请你操纵文中的词句，组成一幅对联.答：素湍绿潭三峡水，林寒涧肃秋日山.10、给本文分为两层，概括各层大意及中心思想.答：①写三峡两岸的山的特点②按夏、冬、春、秋的顺序，写三峡的水势.主题：通过对三峡四季山水景物的描述，表示了三峡的壮丽风光.11、作者为什么从山写起？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写？答：因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起，三峡的水又是最有特色的所以接着写水，写水是承水势的涨落安插，先写夏水，因为夏水最盛，最为凶险迅疾，最具特点；再春冬合写，是因春冬风平浪静；最后写秋无水枯谷空，三峡内一片悲惨气氛，也是顺势而下，合情合理.12、文章2、3、4段分别写了三峡夏、春、冬、秋四季怎样的风光？答：①写三峡夏天江水之大，水流之急②写三峡春冬水清、树荣、山高、草茂的奇丽风光③写三峡秋季晴初霜旦的凄清风光.13、三峡的奇观数不堪数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有分歧的特点，对这些斑斓的景观作者并未细加描画，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何意？答：作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水两岸带来的四季分歧的风光作了铺垫.。
现代文阅读《巴东三峡》题目及答案
现代文阅读《巴东三峡》题目及答案现代文阅读《巴东三峡》题目及答案船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。
江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。
山的妙处，在不单调。
这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。
前面无路，后面也无路。
四面八方，都被悬崖阻住。
船身得地从山缝里穿过去。
两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。
仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。
江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。
据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的'天气。
那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。
这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。
最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另外一种有趣。
1．在横线上填入一个恰当的四字短语，并联系上下文解释它的意思。
2．概括选段的主要内容（尽量用文中的话）3．仔细品味下面的句子，说一说它们分别运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
（1）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。
（2）这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。
（3）那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。
4．作者要写的是巫山的山、水和云，为什么还写了飞鸟和山花？参考答案：1．拐弯抹角形容船行弯弯曲曲的样子。
新部编版三年级上册语文理解阅读带答案
新部编版三年级上册语文理解阅读带答案一、阅读下文，回答问题。
三峡之秋（节选）方纪早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
1．查阅资料，写一写长江三峡分别指__________、__________、__________。
2．用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个拟人句抄写下来。
_____________________________________________3．短文一共有______个自然段，全文的结构是__________。
4．写出表示时间顺序的词语：______________________________。
5．写游记时，一定要按顺序写，这篇短文是按__________顺序写的。
二、阅读下文，回答问题。
苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。
他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。
《初冬过三峡》阅读附答案
《初冬过三峡》阅读附答案为了方便大家的学习，今天小编整理了《初冬过三峡》阅读附答案，欢迎阅读。
没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。
其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，忽而又躲进云里，透过薄云垂下一匹轻纱。
早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。
过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎羼在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。
过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。
有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。
初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。
四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。
两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。
山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲呜的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。
岩身有的作绛紫色，有的灰白杏黄间杂。
著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵断垣。
仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。
尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。
大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。
巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。
有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。
也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。
船刚到夔府峡，望到屹立中流的滟预滩，就不能不领略到三峡水势的险澶了。
从那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。
勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如“头珠石”、“二珠石”。
这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。
过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。
现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。
江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。
三峡阅读及答案15篇
三峡阅读及答案三峡阅读及答案15篇三峡阅读及答案1三峡（节选）余秋雨在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。
”这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”顺长江而下，三峡的起点是白帝城。
这个头开得真漂亮。
对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。
李白那首名诗，在小学课本里就能读到。
我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。
“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是一个人，李白一大清早与他告别。
这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石之上。
他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满眼都是光色流荡。
他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将解缆，他还在握着手细细叮咛。
他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回响。
但他的话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。
他就住在山头的小城里，管辖着这里的丛山和碧江。
多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。
船上的广播员正在吟诵着这首诗，口气激动地介绍几句，又放出了《白帝托孤》的乐曲。
猛地，山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。
《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事全都托付给诸葛亮。
抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，悲忿而苍凉。
纯银般的声音找不到了，一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。
我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。
它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。
三峡阅读理解练习与答案
三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4）空谷传响，哀转久绝。
译文：（5）素湍绿潭，回清倒影。
译文：（6）悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：（7）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：（8）虽乘奔御风不以疾也. 译文：2．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。
（2分）3．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？4、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。
”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。
请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
（3分）5．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
（4分）答：6、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。
（2分）7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
答：8．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。
9．文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏。
答：10．对文章赏析有误的一项是（）A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
《初冬》阅读理解及答案解析
《初冬》阅读理解及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。
船刚到夔府峡，望到屹立中流的滟预滩，就不能不领略到三峡水势的险澶了。从那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如 “头珠石”、“二珠石”。这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。水浅地方，必有白色的报航船，对来往船只报告水位。傍晚，还有人驾船把江面一盏盏的红灯点着，那使我忆起北京的路灯。
15．选文语言生动、优美。试举例赏析。
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的喊声。这当儿，驾驶台一定紧张得很了。
船一声接一声地响着汽笛，对面要是有船，也鸣笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起》里说“若非亭午也分，不见曦月”，本文所写三峡是不是这样？试作分析。
14．选文作者着力描写了哪些景物？突出了三峡怎样的特征？
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每过险滩，从船舷俯瞰，江心总像有万条蛟龙翻滚，漩涡团团，船身震撼。这时候，水面皱纹圆如铜钱，乱如海藻，恐怖如陷阱。为了避免搁浅，穿着救生衣的水手站在船头的两侧，用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位
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参考答案：
13.不是。太阳利用出峡入峡的当儿，投射光线，还在峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱。14.着力渲染云彩的妩媚，两岸山峰的险峻，水势的险，突出三峡庄严秀丽、气象万千的特征。15.例： “山峰有的作蝙蝠展翅状-----硬替大江斩出这道去路。”这句话运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地写出了山峰的形状。16.?言之有理即可。(提示：要辨证的看问题。)
早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎羼在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。
??? 初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲呜的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色，有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵断垣。仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。
《初冬过三峡》阅读练习及答案
初冬过三峡
??? 没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，忽而又躲进云里，透过薄云垂下一匹轻纱。 ?